在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?
两人三足
刘羽馨
我玩过很多游戏比如:击鼓传花、抢凳子、老鹰抓小鸡……有很多游戏我都记得记不清了,我最喜欢的游戏是两人三足。
两人三足的游戏规则是:1、游戏的时候一个绳子绑在脚上。
2、游戏的时候不能跳,跳的人算淘汰犯规。
3、打结的时候不能打死结也不能打松劫。就这三点要求不能犯规了,我要提醒你们一下玩,两人三足的时候要小心一点哦!不要说我没有提醒你们了!
游戏开始了,我心里一直扑通扑通的跳着心里非常紧张,我在想我能不能得到我在想我能不能得到第一名呢?我和谢思涵一组,第一轮一开始我和谢思涵东倒西歪的差不多快摔倒了,我比较快一点而且是谢思涵呢!像拖油瓶一样拖着我的腿不放我想去思涵,肯定想把我拖到最后一名,第一轮很快的顺利过关了。
第二轮开始了,刚开始是一模一样的表现出现了我的笨拙,第二轮前的时候,我和谢思涵商量好了。1是左脚2是右脚联系人是左右左。
一会儿我和谢思涵得到了第二名,我很自豪,很开心,很荣幸。
杨老师拿着两根绳子走进了教室,我想杨老师是要把我们捆起来吗?想想都不寒而栗。原来,杨老师是要带我们做一个游戏。
杨老师告诉我们,用手抓住绳子的两端,手不能松开绳子,然后给绳子打一个结。这怎么可能呢?我在心里不由得连连叫苦。
于是,我们开始努力尝试,最卖力的要数康源了。只见他一会儿手抖啊抖的,像在做拉面似的;一会儿手又前面绕绕,后面绕绕,像在搓澡;一会儿又偷偷摸摸缩在墙角,像在偷面条,把我们乐得肚皮都要破了。看呢,他脸涨得通红,就像个红苹果,眼睛里闪烁着明亮的光芒,好像在说:“我一定要成功,不达目的,绝不罢休!”嘴巴也跟着使劲,扭成了一个小月亮。可是,终归还是没打成结。
后来,无论怎样,我们都要松手才能打成结,所以只好让老师告诉我们答案了。原来很简单,只要双手交叉,用两只手抓住绳子的两端,然后一拉,绳子就在胸前交叉成一个结了。
原来这么简单,要知道这样,我就不用那么苦恼了。可是千金难买早知道啊!
在遗憾声中,我们的游戏结束了,但在遗憾的同时,我们也明白了,万事都有方法。
今天,特别喜欢玩游戏的我又学会了一个新游戏:小乒乓过桥。
两方队员需要将一些乒乓球吹到另一排杯子里面去。第一局,刘峻瑄以4:1战胜了程语涵。
第二局,是令人期待的男女生PK赛。大战即将开始,所有人都屏住了呼吸,有人脸上露出了激动的笑容,有人捂着脸,期待着待会儿的一切。
比赛开始了!大家都欢呼起来:“男生必胜!”“女生队,加油,加油……”我往后一看,段博轩深吸了一口气,放松身体,“呼!”他用力吹了出去。呀,顽皮的小乒乓球正在围着杯子跳舞呢!女生已经吹过了2个,她们眼看要胜出。
我转过身去,哎哟,欧阳铭鸿的嘴像吹风机一样,把乒乓球吹进了另一个杯子。
后,男生队以一球优势险胜女生队,所有男生都开心地叫了起来:“太棒了!我们成功了!”有的人还挥舞着表示胜利的”v”字型手势。
胜利的滋味是多么甜蜜。我也想玩一玩“小乒乓过河”的游戏。
"叮铃铃,叮铃铃!"下课铃声响了,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地跑出了教室,大家都在操场上嬉戏。有的在打篮球、有的`在打乒乓球,还有的在做各种游戏。
我们班也不例外,我和李梓铭、叶航伸、陈远见等同学在一起***车的游戏。游戏规则是这样的。首先,火车要在轨道行驶,有四五个同学站成四边形,指挥红灯、绿灯、要是手臂指示是红灯,硬闯红灯要罚款,还要扣留,绿灯是通行。
游戏开始了,陈远见当火车头,我和几个同学当车厢,一个接着一个牢牢地抓住同学后背的衣服,火车头像一条盘旋的巨龙在轨道上行驶,车厢也奔跑起来,任凭火车头怎样开动,也甩不掉后面的车厢,火车头非常地谨慎,他都堤防着千万别闯红灯。同学们的脸上都玩得满头大汗、但大家玩得不亦乐乎。
"叮铃铃、叮铃铃!"上课铃声响了,我们的游戏也解散了,同学们以闪电般的速度跑回教室,课间游戏真好玩。
“啊!”一声撕心裂肺的大喊声从教室里传出。原来南方老师今天要我们找下踩趾压板的感觉!趾压板远看就像一条柔软的布,似乎躺下来很舒服;近看趾压板像一块上面长着许多锋利的针的板子;躺着看像一座座小山丘。
当我看见人踩在趾压板上那惨痛的叫声,心情非常紧张。轮到我了,我紧张中又有点激动。当我第一脚踩上去时,像踩在一群蚂蚁上,走了几步后好像“蚂蚁们”拿着一只锋利的尖刀刺着我的脚板,似乎要把我的脚刺穿。我忍着痛继续往前走,走了一圈“蚂蚁们”好像变成一团团熊熊烈焰燃烧着我的脚板,同时也清晰地听见了脚与趾压板摩擦发出的“哧哧”的响声。
我的脚开始发红发热了,好像从脚尖到脚跟的每一个细胞都尖叫着“痛!”走完以后,穿上袜子还感觉麻麻的,像被蚂蜂蜇过一样!走起路来一摇一摆像只鸭子一样摇摇摆摆,脚就是不听我的使唤仿佛没了知觉。
过了好久,脚才慢慢地恢复了“健康”。我永远不会忘记踩趾压板的这种感觉。趾压板就像一个魔鬼,它让人疼痛交加的那种感觉是我今生都难以忘怀!
今天是我在美文班里度过的开心,快乐的一天。因为老师宣布,要和同学们玩一个很有趣的游戏,名字叫“逢四就过”。教室里顿时热闹起来,有的同学高兴的一蹦三尺高,有的同学已经讨论开了,大家的心情又激动,又紧张。
游戏的规则是大家轮流报数,遇到有四的数字,或者四的倍数,都不能报出来,而是拍一下桌子。游戏终于开始了,我的两眼紧盯着前面报数的人,他们的一举一动都牵动着我的心,我的大脑也在飞速的思考,推算我应该报几。游戏进行的十分激烈,几轮报数下来,淘汰的人已经数不胜数,其中搞笑的是小陈,前面的人已经报了5,他又重复报5,笑得大家前仰后合。而我也在后几轮的时候,惨遭出局,真是太可惜了,因为后的获胜者可以得到一个大礼包。游戏在大家兴奋的讨论中结束了,希望老师还可以带领我们玩更多,更有趣的游戏。
我觉得不管是玩游戏,还是学习,输赢并不重要,重要的是从中获得快乐,学到知识。
今天课上,老师说要玩一个小游戏,叫做“闭着眼睛画画”,我们都激动不已。想想看,闭着眼睛画画是多么有趣呀!
游戏准备开始了,我们先用红领巾绑住自己的眼睛,老师点到名字就上去画画。首先上场的是我和媛媛,我们在原地转了三圈就开始画画了。在画之前我们各自描述自己想要画的画面。我想要画的是绿绿的草原,媛媛却说要画的是一只坐着的小熊。话音刚落,我就动笔画了一片绿绿的草地,上面开满了美丽的花朵……
“嘻嘻……”我听见讲台下传来了一阵阵笑声,我想:难道是我画得不好吗?我战战兢兢继续画我的画。接着我还画了大大的太阳和像棉花糖一样的白云。“哈哈……”声音变得更大了,我摘下红领巾一看,发现我画的花朵斜了,太阳画成椭圆形的了。我独自暗想:这个画画游戏也太难了吧!这时媛媛也画好了,我发现她画得比我还糟。她画的熊,身体比头小,头还画成椭圆形的了,腿也不见了。同学们都捧腹大笑,笑得眼泪都流出来了!
不知不觉间,“闭着眼睛画画”这个游戏在我们的欢声笑语中结束了。没想到这么简单的几笔,画起来却这么难!看来凡事都不可小瞧。
在我的脑海中,有很多我和小伙伴们玩过的游戏。如:一二三,木头人,跳长绳、抢凳子等的游戏……而我印象深刻的就是一二三,木头人。
那天早上,我和几个小伙伴相约广场玩“一二三,木头人”。我们通过剪刀石头布来决定谁当木头人。大家都不想自己成为木头人。可世事却不如人愿。我也不想,可就偏偏我输了。我像孙悟空一样用火眼金睛,转过身喊:“一二三,木头人”,然后迅速转过身,盯着他们,只见小红一动不动地盯着我,眼珠转个不停,我一个忍不住,大笑起来,这一笑,也把小红惹笑了,她不断地摇晃着身子,于是她是第一个被我抓的。
这回轮到她当木头人了。她一喊:“一二三,木头人。”转过来,只见其他人一动不动,我也尽力控制住自己不动。可是小红转过来对我扮了一个鬼脸,我没忍住,便哈哈大笑起来。可这一笑又糟了,我又输了。我得当木头人了。来来回回,我都是第一个被抓,惹得其他人哈哈大笑。
结束后我们各自都回家了,可我却依依不舍,也从中也明白了做任何事得有控制力,不然便会失败。
晚上的时候,我和小伙伴一起在小区玩耍,我提议:“我们玩捉迷藏吧。”伙伴们都表示同意。
我们剪刀石头布选出谁先数数,结果是小博。他双手蒙上了眼睛,趴在墙上,从1数到了120,我看到小予、小宇、小卓藏在草丛里,其它我就不知道了。我一直藏在小博后面的不远处。
他数完了,睁开了双眼,前后左右看了一下,就先往左边的草丛跑去。我蹑手蹑脚的`跟着他。“啊!草丛里有三个人!”小博说。这时,他们只好站起来,小予伤心地说:“好吧,下局再来。”我把食指放在嘴边,“嘘!”
小博继续找,他跑向了会所,进了便利店。“呀!刘线红!我找到你啦!”我再把食指放在嘴边,小声说:“千万别说话。”
小博自言自语地说:“还有两人。”他朝大圆盘跑去,大圆盘那里没有,“咦?”又朝水池跑去,还没人,他又翻墙到游泳池,发现了王书凡,“啊!王书凡!”我再一次把食指放在嘴边“别说话”。
小博高兴的说:“还有一个人。”小博,找了好多地方都没找到,草丛、垃圾桶……大家齐声说:“还三秒,三、二、一!”我在小博后面大喊:“我赢了!”
这节课,刘老师给我们玩了一个游戏,名叫小乒乓过“桥”。
首先要准备几个乒乓球和几个装满水的纸杯,把纸杯摆放成两排,再把乒乓球吹进第一排的杯子里。
一开始,刘老师把我叫上去试着吹了一下,我一路小跑上了讲台,走到桌子旁,弯下腰,身子微微向前,我深吸了一口气,那个乒乓球像一只小兔子似的,而我吹出来的气就像弓箭一样。我吹左边,它跑右边,好像在说:”哈哈哈哈,我就不过去,有本事来抓我呀!”
这时,我听见有人在下面悄悄地说:“加油啊!你要多用点劲啊!”我心想:“我劲用大了,它不就要变成鸟儿飞起来了吗?”过了一会儿,刘老师看见我吹不过去,于是她就上来吹了一下,如我所想,乒乓球真的飞了起来,又落到地上,发出“铛铛”的声音。
后来我们又比了两场,大家玩得可开心了。
不知不觉,下课铃响了,我有点小失望,心想:“如果能多玩一会就好了!”
放学回家后,我和小朋友们一起玩新版的“猫抓老鼠”。
游戏前,我和小朋友们一起画了很多条红色的道路,老鼠只能走红色的路,猫可以走白色的路,也可以走红色的路。我们先用“石头、剪刀、布”决出我当猫,我说了一声:“开始。”这群“老鼠”就像无头的苍蝇一样飞快地跑开了。我立刻追上了吴雨蒙,不料她一闪,我扑了个空。我又去追徐一丹,不仅没有抓到,还让她偷了一大堆“食物”!我吸取了教训,又去追吴雨蒙,把她逼到了食物库的边缘,“哈哈”我坏笑了一声,好像真露出了尖锐的牙齿一样,把她抓住了。又到她来抓我们了,我尖叫着跑回了“老鼠洞”。猫在“鼠洞”前转了半天,最后她走开了。
“猫”回家睡觉了,我悄悄地走出了“鼠洞”,来到了“食物库”里,偷了很多“食物”,刚要到“鼠洞”,淘气的徐一丹“吱吱,吱吱”地学老鼠叫了两声,“猫”醒了,“呜呜”我被抓了,这个徐一丹,我要报仇!
这时,妈妈叫我回家了,伙伴们也三三两两地走了。只是我们的笑声却留在了这个美丽的小花园里。
阳光明媚的一个早晨,潘老师准备带我们去玩两人三足的游戏。说到玩我就很高兴了,还是玩我没玩过的游戏,我更是手舞足蹈,恨不得马上去玩。
下课了,我们排好队,飞奔体育馆。
到了那,潘老师说了游戏规则,发了一条绳子。做好准备后我们就开始比赛。
我和侯丁硕一起,绑好绳子后,我们向前移了几步来到了跑道上。我浑身发抖,快要冒汗了。丁硕也浑身发抖,还盯着潘老师,生怕注意力不集中。只听见口令后,我们手拉手向前走,还喊着“一二一,一二一”的口号。其他人跺着脚,喊:“快点!快点!”。过了一分钟,我们才到达终点,是第二个。我们把绳子解下来,马上递给后面的组员。这下我松了一口气,在旁边休息。但丁硕没有闲着,而是把绳子解下来,帮忙套到后面组员的脚上。可后面的组员越跑越慢,他们努力地向前跑,他们的脚总是会打架,跑跑停停走走。他们不默契,也不喊口号。我特别失望,我和丁硕的努力都白费了。最后我们得了最后一名。哎呀,又输了。
我想,一定要团结,这样才可以得第一名。不过这件事也让我很难忘。
课余生活丰富多彩,酸甜苦辣尽在其中,其中让我特别难忘的要数在城南一小里玩的捉迷藏游戏了。
游戏规则是这样的:首先选出一个人来捉大家,给其他的'人20秒躲藏,负责捉的人就去捉人。说好了游戏规则,我和小明、小军、小壮,小红就一起玩了起来。
游戏开始了,小壮来捉我们。我和大家都躲在了后面的小花园里。小壮知道我们躲在花园里,就故意装作没发现,我们放松警惕后,小壮立刻向小花园奔去。我们吓得东躲西藏,小红跑得慢,很快被捉住了,就这样,小红出卖了我们,和小庄一起“同流合污”了,我们赶紧跑到了另一个地方藏了起来。这时,小红发现了我们,就告诉了小壮。孝庄冲过来,准备和小红一起夹击小军,小军也背叛了我们。我和小明一直在努力地奔跑,可是小明已经气喘吁吁了,我也体力不支了。就这样,小明被捉住了,只剩我一个人孤军奋战了。这场游戏是有时间限制的,一共十分钟。现在已经过了九分钟,只要坚持这一分钟,我就赢了。突然,大家都来包围我,我慌了,幸好时间到了,最后我赢了,真是太开心了。
这个游戏真好玩,下次我还要玩。
上午,王老师发明了一个游戏,叫“击鼓传花”。游戏规则很简单,由王老师用教鞭敲击讲台,造出“鼓声”,而鼓声时不时会停止。
在王老师敲的同时,由程俊希开始一个个往后传。当鼓声停止的时候,红领巾在谁的手里,谁就要上台表演才艺。
游戏开始了,随着清脆的鼓声响起,程俊希愣了一下,赶紧传给后面的人。大家快速地往后传,生怕红领巾在自己手上鼓声停了。突然,鼓声停止了,红领巾准确无误地握在了,我的手上。
同学们顿时叫成一片,我也忍不住笑了:“哈哈,哈哈哈。”王老师一声:“一二!”同学们也异口同声地附和:“安静。”王老师转身对我说:“那么,你要表演什么呢?”我直接背起了《木兰辞》。
背完后,鼓声再次响起了,我立刻眼疾手快地把手一伸,来了个三百六十度无死角旋转,一丢,唉,正中李文杰的小脸蛋,接下来基本没第一组什么事了,我们一个个笑得前仰后合。
这次游戏后,我更大胆了,反应速度更快了。怎么样,是不是很好玩呢?
陈文鼎
游戏是人生里不可或缺的一部分。我的游戏在平常不过了,几乎每一个小学生都玩儿过,那就是—拍球了。自从学校的规章制度改变了之后,我们小学生的游戏时间就越来越少了。记得四年级时,我和同学们一起玩儿排球,玩儿的可激烈了!谁也不放过谁。这个排球就像一颗***,就算是滚过来的也要给扒拉过去。我们这一组有一个新来的女生,她的学校从来不学排球,所以她不会打排球。那时,我们都说:那一队和那个新来的女生一组,哪一队就会倒大霉。我们这一队倒霉的分到了那个新来的女生,我们可是倒了八百辈子的霉了!她不仅不会打排球,而且连我们教给她的基本功到忘的一干二净了。
轮到她发球时,她用双手把球往后打,这半节课都让我们检球了。更可笑的是,把球打倒她身变的时后,她居然用手接到了球!弄的我们哭笑不得的说:这是让你打球,不是接球。她瞪大了眼睛,脸上流露出一种惊讶的表情,反问我们:"你们什么时候告诉我要打球了?"这更加使我们哭笑不得了。童年的这些游戏是我回味无穷!
今天老师要给我们做个“摸尺子”的游戏,游戏规则是:先把眼睛闭上,老师把尺子放在某个人的桌子上或者抽屉里,如果五秒钟内那个人没摸到尺子,那就得去台上表演节目。
当老师说:“闭眼!”我的眼睛就进入了黑暗世界,我感觉老师从讲台上走下来,鞋底发出的。“沙沙”声离我越来越近。接着,我听到了“哐当”的声音,然后感觉到老师迅速迈着小碎步从我身边擦过。
我听到别人“擦擦擦”和“啪啪啪”的声音,我也慌忙找起尺子来。我闭着眼睛先把本子和背包拿开,再把抽屉摸了一遍,最后张开手在桌子上从左摸到右,可是并没有摸到尺子,我急忙睁开眼睛一看,哈哈,原来那把“可怕”的尺子在袁嘉悦的抽屉里,她居然没有摸到!我皱紧的眉头一下子就像绽放的花朵一下子舒展开来,露出了阳光般灿烂的笑容。而袁嘉悦则愁眉苦脸的,不想上去表演,她的两瓣眉头紧紧地挤在一起,就如同两只嘴巴亲在一起似的,还撅着嘴巴,脑袋就像一片乌云一样低低地压了下来。在老师的鼓励下,她只好硬着头皮表演了背古诗。
今天上午第三节课,方老师说要带我们玩一个有趣的游戏——一二三,木头人。
老师话音刚落,我们就沸腾起来。就在我们欢呼雀跃的时候,方老师大声说道:“一二三,木头人!”同学们立刻像木头人一样,一动不动,似乎转眼间变成了一尊尊雕像。小宇刚才正和小源讨论着什么,被小源逗得哈哈大笑,他听见老师的那句话后,像得到指令一般一动不动地保持这个动作。小浩被大家冻住了的样子逗笑了,他虽然很想笑,但还是努力憋住了。他的脸憋得通红,两只眼睛直直地瞪向前方,双手攥着拳头。就在他快忍不住的'时候,方老师摆出了暂停的手势。他终于忍不住了,大声笑了起来,他的笑声像是会传染似的,不一会儿,全班都笑成了一团。
比赛仍在继续。这一次,老师的话刚说出来,我们就立刻定住了,但这一次,小宇没忍住,“咯咯……”地笑了起来。“忍不住的就站着吧。”老师微笑着说。“哈哈……”小宇像被人挠了痒痒似的,一边笑一边站了起来。还有几个同学也渐渐忍不住了,一个接一个地站了起来……
这次游戏不仅让我玩得很开心,还让我懂得了“坚持就是胜利的”道理。
游戏,我们好久没玩了。今日于教师就组织我们玩画鼻子游戏。不用说,我的心早就飞到游戏中了。
于教师先告诉我们规则,然后,她又在黑板上画一个脸、眼睛、嘴巴、耳朵,就差鼻子了。之后,于教师又叫我们第一大组排队作游戏。程正阳是第一个,于教师把红领巾蒙住他的眼睛,把他送到讲台上,给他一支粉笔,让他去画鼻子。程正阳这儿摸摸,那儿拍拍,最终停下左手,右手拿着粉笔开始画,他把鼻子画在右耳朵下头了,同学们笑得直捂肚子。程正阳也赶紧下来,可能是不好意思了吧!轮到我时,我十分十分紧张,于教师帮我蒙上眼睛后,我就摸索着走上了讲台,我想,前几位同学都是画在嘴巴下,我应当画高点才对。于是拿起粉笔画得尽量高点,结果,满以为画得适宜的我,把鼻子画在眼睛下了。我只好垂头丧气地走下讲台。轮到李忠云了,她也像我一样把鼻子画在脸外边去了。教室里哄堂大笑,她也不好意思地笑了。
每个同学都画完了,黑板上的脸已变得人不像人、鬼不像鬼的鼻子大王了!这节课玩得真开心,虽然是个小小的游戏,却让我始终忘不了。