六年级联想作文精彩27篇

身为一位到岗不久的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?

《海底两万里》读后感700字 1

看到这书名并不觉得是个有意思的故事,海底两万里能有什么值得去探寻的呢。看完后才知道是自己的孤陋寡闻。并不是只有热带雨林,无垠的沙漠,高耸的险峰能让人们产生征服的欲望。那广袤的海洋更是一个蕴藏数之不尽宝藏的地带。

这事发生在1866年,当时海上的。人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。

除了小说情节引人入胜,书中对人物形象的生动刻画,也是这部小说成功不可或缺的因素。最吸引我的是尼摩船长。他沉着冷静、毅力非凡、英勇无比。无论情况多么危险,他始终镇定自如,不会流露出丝毫沮丧或慌乱。尼摩艇长是一位绅士,他有品位,有情调,思想有深度,对待客人礼貌大方,毫吝啬,但是自己为人勤俭。尽管他宣称对人类有着刻骨铭心的痛恨,但他还时时惦记着陆地上受苦的人们和被压迫的种族,以及需要救济的穷人和遭到迫害的受害者。

凡尔纳的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力

这部科幻小说似真亦假,充分体现了科幻小说所具有的魅力,使人赞叹不已。

六年级联想作文 2

天空,是一种淡淡的蓝,使人觉得清爽,却又因广大无边,望着望着,总使人回味起一些懒洋洋的、却又引人省思的往日情景,使我常望着它好久、好久。

大海,是一种深深的蓝,闭上眼,听着海水的声音,哗啦、哗啦,使人心旷神怡。偶尔再来些浪花和海风,组成了三重奏,不仅洗涤了我那听惯嘈杂声的耳朵,也洗涤了我凋零的心。

蓝莓,是一种带紫的蓝,尝一口晶莹饱满的果实,酸酸甜甜的滋味,使人不禁一口又一口,虽然酸,但我仍克制不住自己那被美食惯养的嘴。

熏衣草,一种浪漫的蓝,凑上前,闻一下大自然特有的气息、罗曼蒂克的香味和少许淡淡的青草香,我知道,这是一个浪漫的季节。

蓝宝石,一种高洁的蓝,散发出淡淡的蓝光,令人叹为观止。它是冷酷、亮洁和高贵的合成,放在手心,有一种特别的冰凉触感;握在手里,它给了我神秘的力量。

蓝色,它不仅是一种色彩,对我来说,它是天空,使我回味着过去;它是大海,使我脱离吵杂的生活;它是水果,满足我的口腹之欲;它是宝石,给我神秘的力量。对我来说,它是浓缩了我种种最爱的美丽色彩!

老师评语

1.有自己巧思营运、朴质的描摩,亦有排比修辞的润彩与雕饰。观察、想象、思索与文采交相辉映出令人欣喜的小品。

2.文中好多“一种”、“那”!老师删了几个,保留多数。试着每次写完后“念念”自己的作品,练习删掉多余或太过重复的字词。

3.文章的结构与段落的起承,也是今后写作时要再多加注意的地方。

六年级联想作文 3

零是一个平常的自然数,它看似一无所有可是却有哲人说:“身体是1,金钱是0,如果1倒下了0也没了价值。”零总是依附在别的数字旁,但零也有许多联想。

零在数学家的眼里它只是个普通的数字,但在音乐家的眼里他是个美妙的休止符,在天文学家的眼里,它是一个会闪动的星星,但在我的眼中它是一个希望的种子。是种子就要发芽的时候,把种子种在田野里,种子开始成长蔓延。夏天里把种子放在水中,会长成荷花,秋天里,把种子放在土里会成长为丰富的果实,可见种子就是希望就是未来,就是明月,而且零也是一个新的起点,它对成功者来说,只要付出汗水,付出努力,就会有收获,有回报,所以人们说:“一分耕耘,一分收获。”

因此对成功者来说,零就是站台,在上面看着风景,看着山川,但任何人不是一出身就是成功者,他们不能体会那些成功者的付出,那些胜利者的努力。就如亚洲飞人刘翔在第27届奥运会获得了110米栏的冠军,这是在田径比赛获得的第一枚金牌,黄人战胜了黑人,这是一个零的突破!可见刘翔在这项比赛上花了不少心思,他是我们亚洲人的骄傲。

其实零也是个突破口,它在弱者面前就是有堵厚厚的墙,一个大冰山,被冰山盖住,但在强者面前就是一个软石,从上面轻而易举地走过去,将他击倒。零在我的天空就如一面明镜,可以看出自己的上升和下降,让我们取长补短,改正缺点,发扬优点,让自己跟成功。从古训中我们知道:“人无完人,金无足赤。”李世民也是这么说的:“以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失。”我们要以君王为戒,何况我们?

零是一块芳草地,你可以种鲜花,可以种荆棘,收获的是不同的东西,零是一片天空,你可以飞可以玩,收获的是不同快乐。零握在我的手中,就像握着人生的方向盘,可以直行可以转弯,不会让我迷失方向,使我人生道路一路畅通无阻。

六年级联想作文 4

维也纳新年音乐会刚刚谢幕,亘古不变的龙年春节即将来临。此时此刻,我想了好多好多……

在这美好的时代,在这龙年春节即将来临之际,我想,年三十晚上的火树银花,夜空美景一定更比往年出色。我们民族这古老的节日,一定是更加灿烂辉煌,更加富有自己的内涵。

十年树木,百年树人。我已在人生的路上走过了十年。十年啊,或短或长?十年啊,有欢乐也有痛苦,一串串脚印印记在成长的路上。

此时此刻,我想春节太美好了。此时此刻,我想我又长高了,我又长大了。在这长高长大的背后,有多少个风风雨雨,有多少个日日夜夜,有多少个春夏秋冬,有多少个烈日寒霜,得到了爸爸妈妈的无微不至的关爱。得到了外公、外婆精精细细的呵护。得到了老师苦口婆心的谆谆教悔。

在我冷的时候,爸爸妈妈很情愿地脱下他们的棉衣,赶紧给我披上。在我饿的时候,外公、外婆急忙端上可口的饭菜叫我饱餐一顿。在我出错的时候,老师及时地砍去我身上无用的枝枝杈杈,使我笔挺挺地成长。

岁月不饶人。十年对我来说,太段太短。十年对关爱我的亲人和老师来说,又太长太长。十年啊,您们付出的太多太多!您们身上积满了劳累,积满了疲惫,甚至积满了伤痕。我祈求上天佑您们身体健康。脸像明月一样光洁,声音像黄鹂一样清脆。祝您们像青松一样挺拔不老。

如今,我已从无知走向文明,以前的失败和不好,我将全面抛弃。在龙年即将开始之际,在走向成才的路上,迈出更加坚实的步伐。

让我像水中蛟龙一样,腾飞吧!

六年级联想作文 5

望着窗外,从树梢如蝴蝶般飞舞在空中的落叶,飘飘悠悠的,不知要向哪里飞去,哪里停留。伸出手,接住了一片格外红,格外漂亮的落叶。眼睛深深的凝视着它,不禁让我联想到夹在日记本中那片早已干枯的枫叶。

那时,正值深秋,校园里的枫树一片火红。火红的枫叶一片片轻轻柔柔随风荡漾,小船般飘着飘着。慢慢的,飘落在那片黄土地上,选择了离树不远的地方落脚。

校园传来阵阵铃声,以前觉得那么动听,而今却增了一分分离的不舍与悲伤之情。我和莉莉紧紧握住彼此的手,迈着小步伐走进那片枫林。往事不断在我的脑海中放映:在枫林里,我们嬉闹,我们玩耍,我们一同复习。我们躺在草地上,对彼此倾诉者,聆听着。枫林里,充满了我们的欢笑声。

而此时,我们只是静静的漫步,分享、珍惜我们能够在一起的那短暂的时光。不觉中,时间慢慢的消逝,而我心中那一份不舍的情怀也愈来愈浓厚,谁也不想要开口道别。在那一刻,莉莉停步了。她转过头,深深地看了我一眼,转过头向那火红的枫叶看去。细细柔柔的对我说:“华,毕业了,我们无法天天见面了……我…要回即墨了……”她断断续续的说着,眼眶有了一层水雾。我脱口而出:“不会的,就算见面的机会很少,但我们永远都是好朋友,好姐妹!”她动情的说:“我们永远都是好朋友!永远!”她轻轻举起手,从枫树上摘下一片火红的枫叶递给我:“明年今天,我们在这里相见!”我接过枫叶,郑重的点点头。我们背对背,朝不同的方向走出枫林……。

那时的约定我还记得。我们的友谊依旧存在。捧着枫叶,心中的盼望又多了一分。我盼望着,盼望着……

我最喜欢的一本书二年级作文 6

我喜欢看的书有很多,但我最喜欢的书要数《中国少年儿童百科全书》了。

我为什么喜欢这本书呢?那是因为书里面有很多知识。全书分为四套,分别为人类与社会、文化与艺术……通过这些书,我知道了九大行星是怎么回事,黑洞为什么能把其他行星吸进去等等天文知识,还让我知道了煮过的虾为什么会变红和为什么在国外有些地方食盐比黄金还贵重等化学问题。

书让我们知道了很多知识,我们要好好的爱惜书。

我想起了一句名言,就是:“读书破万卷,下笔如有神。”

六年级联想作文 7

我觉得,“0”是一颗不平凡的宝石,而在现实生活中,“0”又能给人很多的启迪。

记得上小学时候,老师为了获得良好的教学效果,曾以� “0”也就是什么都没有,怎么办呢?是的,“0”就是什么都没有,仿佛是一片荒滩,没有树木,也没有水和石头没有——什么都没有。

没有重量、没有密度。但它的确存在着。它是源头,是基石,是……也许从今以后,就可能从一无所有到非常富有。我们每一个人所做的每一件事,都是从“0”开始的,“万丈高楼平地起”“0”是先峰,是开拓者、又是奠基人。“0”也是原点是基地,在一条直线上,可找出在“0”两边不同的位置帝的正负数,所以,“0”又是分界线是正负数的交叉点。它标志着两个方向,两条道路,两种前途。从“0”为界线,一东一西,一黑一白,差之毫里,谬以千里。

“0”犹如刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。在这个小生命的肌体里,蕴藏着无限的生机和活力。它能运动、会“唱歌”会“跳舞”,使你感到生命的意义和价值,新与美的映衬与交错,使人们爱新爱美、爱生命、爱生活。一切从“0”开始进行;一切从“0”开始创造,美的一切像新生儿一样诞生了。

有人讨厌“0”不愿接受“0”。然而,我却需要“0”,需要基点,需要分界线,需要新的创造与追求。只有这样,我们才能奋发向上,勇敢拼搏;只有这样,我们才能执着如一地去奋力追求。

朋友,不管你的人生之路将如何走,请你也意识到自己仍然站在“0”的起跑线上。希望你以“0”为起点,认准方向,永不停歇地走下去。

六年级联想作文 8

题记——只是一块手表,你联想到了什么?是时间?是齿轮?还是地位的象征?我想到了时分秒成了三兄弟……

时分秒三兄弟住在一个大房间里,这个房间名叫劳力士。三兄弟都为自己是劳力士家族而感到骄傲,都兢兢业业地不停转动着,为主人提供准确的时间。可是有一天,时针突然对分秒二兄弟说:“你们走吧,这里是我的地盘,你们不配呆在这儿!”分和秒怎么也记不起自己什么时候招惹了大哥,使它如此凶狠,刚想询问原因,时就说:“你们两个,秒细得和绣花针似的,分长得和长颈鹿一样,还不趁早收拾走?”分和秒恍然大悟,原来是这么回事,分带有讽刺性地说:“也不是谁长了个水桶腰,走路和蜗牛似的,都得我们带着走。”时针“唰”下,脸红到了脖子根,再也不说一句话。可分和秒宛然成为胜利者,走路头朝天看,分越来越骄横。当年同患难的三兄弟离心离德,再也不像过去那样配合默契了。

终于,公历8888年12月25日。分向秒和时下了挑战书,让它们识趣地收拾铺盖走人,这回秒和时联合起来和分进行抗争,时住在一楼,秒住在三楼,二个打一个,混作一团。打到最后也没有分出个胜负来,秒的腰折了,分的腿断了,时的脖子扭了,可这三兄弟还是红着眼睛,有种不达到目的誓不罢休的态度。主任将它们送进可“钟表医院”。经过治疗,三兄弟都痊愈了,可都落下了病根。秒腰肌劳损;分患了关节炎;时得了颈椎病。可是它们回来后仍然三天一小打,五天一大闹。不出半个月,三兄弟又瘫了,这下可再也修不好了。主人顺手一扔,把“劳力士”扔进了垃圾桶。主人“呸”了一口,说:“一堆废铜烂铁!”而主人不知道的是时分秒三兄弟在垃圾堆中,仍然在争斗……

这就是钟表的故事。

六年级联想作文 9

我有一个绿色的文具盒,它的形状虽然不怎么别致,但却使我产生了无限的联想。

我的文具盒上有一幅图,上面画着一只鸭子、一头驴、一大桶金币、和一群绑在鸭子身上的氢气球。

一天,我正在观察这幅画,看着看着,鸭子和驴竟然“动”了起来,这竟让我浮想联翩。

在一片绿油油的大草地上,住着一个十分有钱的鸭子国王,它拥有许多金币,但它不满足,总是贪得无厌的去搜刮别人的钱财。

有一次,它在做坏事时,被上帝看见了,上帝十分生气,于是就派一头驴来到这里除掉这只鸭子。这头驴来到了鸭子王国,它看到这里到处都是鸭子,而自己竟然是一头驴,这太不协调了。于是它想了个办法:让上帝把自己变成一只小小鸭,小小鸭装作了一副可怜的样子!只见它浑身脏极了,耷拉着脑袋,饿得走不动了,躺在了离鸭子王国不远的地方,一只好心的仆鸭救了它。

一天,它经过自己的努力终于来到了鸭子王国的宫殿,在里面当一个小更夫。虽然官很小,但是他看守的却是鸭子国王的卧室。在一个漆黑的夜晚,趁另一个更夫睡着的时候,它自己悄悄地溜进了国王的卧室,轻手轻脚地把一大群氢气球绑在了鸭子国王的腰上,而那只傻鸭国王还在做美梦呢!

第二天,鸭子国王揉了揉惺忪的双眼,只见自己正在天空上。它害怕急了,不由得呱呱乱叫,两只脚胡乱地扑腾,想扇动翅膀也没有力量,还弄掉了自己一身雪白的衣裳!由于用力过度,加上惊吓,最后竟折腾死了。而那头驴顺利完成了任务,回到了天上。上帝很高兴,终于惩治了这个贪财的家伙。从此这头驴成了动物们啧啧称赞的英雄。

我的这篇童话正应了那句话:善有善报,恶有恶报。

六年级联想作文 10

冰心说:“墙角的花,你顾影自怜时,天便小了。”古人也有“登泰山而小全国”的慨叹,但这两种“小全国”是截然不同的。

墙角的孤芳,将自己囿起,仰起脸,只见高墙围起的四角的天空;俯下身,看到自己的倩影,自恋道:“我多么美?”登泰山的人们,层层攀爬,总算身当凌绝顶,一览众山小。他的角度高了,视界宽了,天然“遥襟甫畅,逸兴遄飞”。

咱们要推开房间的窗户,请柔软的阳光近来做客,听愉快的鸟儿火热的吹打,让清凉的风带走身体的疲乏,心灵的孤苦。

咱们还要翻开久闭的门扉,换上简便的运动装,拎起久别的钓竿,走向等待着的湖边;抑或带上久置的羽毛球拍,约上邻居家的小弟,到球场争斗一番;最好是携起你的画夹,走到那片绿茵地,看远处的山,映着黛青的天光;看天边的霞,团团簇拥,或许便是天堂花园里的牡丹和芍药;还有近处的小屋,那扇敞着的窗户,似乎是小屋翻开的大眼睛,细心大量着这个国际。你在看景色,景色也在看着你,你的脸上漾起了笑的涟漪。把自己锁在小屋中时,你常常对着镜子欣赏自己,那时,你是美丽的,却不是高兴的,由于你封闭着自己,没有了“芳华”。“为什么不到外面去看一看?”猛然间,你理解了,走出来的自己才更有生机,由于此刻,你与外界是一体。你的心窗现已翻开,你的思维如水晶般通明。所以,你不再孤僻,春季也按时到来,花儿静悄悄地开放,国际因你而愈加心爱。

一扇窗,两扇窗,三扇窗,你看到了如你曾经相同紧锁门窗的人们都探出了头,“出来看看吧,外面的国际真的很好!”

六年级联想作文 11

放学了,我背起书包向家走去。这时,一片落叶,伴随着风落到了我的脚边,抬头一看,路边的树叶全都枯黄了,顿时,一种凄凉之感涌上心头,啊!秋天来了。

记得在夏天,当我在路上走的时候,树上的叶子都是绿汪汪的,我和伙伴们常常跳起来够树枝、抓叶子。那时的树,即使再大的风也吹不下叶子来。而现在,刮一小股风就能吹掉一大片叶子了……

我想,大自然是美丽的,也是无情的。有春天的活力,有夏日的蓬勃,也有秋天的落叶和有冬日的清冷。可我们往往在春夏那充满活力的季节,反映木然,甚至忽视了它的短暂。到了秋冬时节,才发现又错过一次机会。

其实,在人生的道路上不也和大自然一样吗。青少年时期,正是朝气蓬勃,天天向上的大好时机,像早晨八九点钟的太阳,长知识、学本领,可以干出许许多多有意义的事情� 否则,时光一但错过,长大后悔莫及。这让我想起奥斯托洛夫说过的一句话:“当你回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”。

从一片落叶,我们还可以联想到它由绿变黄的过程,理解大自然的规律所在。更深的感悟“变化”二字的重要。一切事物都在变化中发展,人在变化中前进,国家也在变化中走向富强。作为中学生的我们实际上也在自觉不自觉中变化着,如同小苗长成大树,在变化中成长、壮大。不过我认为,这个变化应该是主动的、积极向上的。把不好的习惯变掉,把好的地方变得更好。这样,才能在成才的路上阔步前进。

六年级联想作文 12

在一座静寂的山上,长着一棵葱笼挺拔的大槐树。槐树的根深深地扎于地下,用它自己的身躯撑起了一代又一代的子孙。这棵槐树的根,不但勤劳,而且还善于交朋结友。他的朋友有:医术高明的啄木鸟、舞蹈仙子蝴蝶和朴实无华的菊花妹妹……

槐树根有一个伟大的理想,他想跳出大山周游世界!一天,他把这个理想告诉了他怕朋友们,并且还说自己想完成这个梦想。大家都大吃一惊。啄木鸟说:“你是生长在这座山上的,你属于这座大山!”蝴蝶也说:“这座山养育了你,它就是你生命的归宿!”菊花妹妹也劝他说:“你必须留下,瞧瞧吧,你是根,你要养育着一整棵大树呢!你走了他们就会枯死的。”槐树根有点不情愿地说:“可是,我长期生活在黑暗中,每天和泥土接触,没有人能看到我的付出呀。”菊花妹妹的根二话不说就接了下来:“我有一个朋友,他也想周游世界,便唤来了伐木工人,结果树干走了,根却被遗忘了。”这时一片叶子发话了:“你有这样的愿望,我们并没有意见,可是你要照顾这么一个大家庭,你怎么能弃之于而不顾呢?”槐树根听了众朋友们的告诫,恍然大悟了说:“我终于明白了,不能太自私,只有学会舍己为人,才能体会到真正的快乐!”大家听了之后,都欣慰地笑了。

从此,槐树根就勤勤恳恳地为树干和树叶们收集水份和养分。这棵槐树 在大树的周围还长出了许多小种子,生出了很多小槐树呢!

因此,我也告诫自己:“找准人生之根,并为这个目标而创造一个美好的明天。”

六年级联想作文 13

秋天,洛阳凉风习习,秋风带来些许凉意。路边的树看起来那么无精打采,树叶在秋风中早已枯萎凋零。诗人张继看到这凄凉压抑的景色时非常悲伤。这时,他在洛阳城的街道上沉重地走着,眼看中秋节就要到了,因为多年的动荡,他无法回家与亲人团聚。看着洛阳的人们赶回家过节,张继显得孤独、无助、焦虑。他想到家里年迈的父母和虚弱的妻子,所以他一定期待着他尽快回来。怎么办?张继难过了一会儿。突然,他想起他最好的朋友明天会起床回家。你为什么不叫他寄封信回家?想到这里,他立即回到了自己的地方。写道:我的父母,我的儿子张继在这里磕头,祈求健康的身体和幸福的生活。我儿子已经离开很多年了,不能为你服务。希望你好好照顾自己。家里一切都好吗?今年我不能和你一起过中秋节了。我在外面玩得很开心。不要太担心我。还有我老婆,家里的一切都靠你。我父母都老了,很多事情请原谅。我妻子可以安心在国外学习。另外,今年家里情况怎么样?收获如何?时间很短,即使有几千个字,也只有几笔来表达你的心意。当张继把信交给回家的朋友时,他想了很多话要说。他打开封好的信,加了以下几个字:父母,请好好照顾!明年,我儿子一定会回家看望你的父母。写完这些,他会再读一遍信,放心地交给朋友。

看着朋友远去的背影,张继深深叹了口气,心里默默念叨着:希望明年中秋节能回家与亲人团聚!

六年级联想作文 14

一条小溪,奔向东方………

我常站在溪水边,凝视着这清澈的溪水,静静地聆听她的欢唱。

不知从哪里,涌出了这股清泉。又不知是谁,使她立下了这一高远的理想:到大海去,那里才是我的归宿……大海在哪里?她在东方。于是,小溪像是被什么牵引着,急急地向东方奔流……

岸边的老树根,吸吮着清甜的溪水,他对小溪的离去很是不舍。老树根捋着长长的胡子,意味深长地说:“孩子,千万不要犯傻,大海是那么的遥不可及,我年轻时,曾有许多的溪水朋友们为了追寻大海,被那死潭困住,失去了自由,最终枯竭而死。我劝你还是别去了,这里的环境最适合你了,留下来吧。”旁边的一棵老柳树也点点头,附和着说:“是啊,孩子,你还太小,长大了再去也来得及呀!”

溪水,听了老树根的话,有些为难了,她停下脚步,往后看了看自己单薄的身子,但是她心中必胜的信念驱使着继续前进,她拒绝了老树根的好意,坚定地说:“谢谢大家的关心,我还是要追求自己的理想,再见!”说完,又匆匆地向前奔去……

正如老树根所料,通往大海的道路充满艰难险阻。有时,前方会出现一座座连绵起伏的山峰,阻挡着小溪前进的步伐;有时,会突然刮起一阵大风,吹得小溪不得不连连后退,找不到前进的方向;有时,又会出现一潭深水,困得小溪无法自拔……然而,面对这重重的困难,小溪并不退缩,而是以自己的恒心和毅力,克服了一个又一个困难。

几年过去了,勇敢而又坚强的小溪终于实现了自己的愿望,投入了大海的怀抱。

由小溪联想到那些为人类做出巨大贡献的科学家,他们不畏艰难、坚忍不拔的品质不正是值得我们学习的吗?

六年级联想作文 15

圆圈无处不在,从地平线上明亮的太阳到水面上的池塘水坑;像耀眼的星星一样多,像珍贵的珍珠一样稀有;大到我们赖以生存的地球,小到组成生命的细胞……圆是一个美丽而奇妙的图形,它的意义从不同的角度是未知的。

圈子是千千成千上万中国人心中的团聚。月饼是我们祖国特有的特产,有一种圆圆的奇妙含义。中秋节时,三代人住在一起,围着圆桌,一起吃寓意深刻的月饼,仰望享受银色的月亮,讲述嫦娥玉兔的故事,充实而快乐。

圈子在打仗的人眼里就是和平。所有人静下心来,站在一起,面对面,牵手,坦诚相待,围成一个圈。这个世界不会有战争,不会有悲伤,不会有恐惧,不会有失去儿子的母亲;没有失去丈夫的妻子;没有失去父亲的孩子。

圆,是数学中整数和负数的分界点,是最特殊的数。如果数字家庭中没有0,那么算法就会变得复杂,容易出错,很多现代的精确计算都无法进行。意思是“没有”和“没有”,这是必不可少的。

圈是中文的句号。用于字面意思已经完成的句子。在生活中,句号也可以表示一件事、一个时代、一个世纪的结束。句号让我们的人生有始有终,让我们在完成一件事的时候感受到满足和喜悦。

圆是一切生命中心的一颗行星。它是一切生物成长的温床,给我们水,给我们大气,给我们食物,让我们健康快乐的成长。给我们一个残酷的考验,让我们锻炼翅膀。对任何生长在她身上的生命的爱。

圆圈可以是团圆、和平、数字、符号和行星。它是多变的,但它永远伴随着我们。

六年级联想作文 16

我是一个处女座的女孩,按星座上来说,我应该是最忧郁的,我不否认,因为我也这样认为。

我最喜欢做的事情是下雨,那仿佛成了我生命的一部分。我曾试着变坚强,但却无法改变,只要有一丁点的心酸,眼中就会闪烁着晶莹的东西。这也许是环境所致,也许是性格所致,也许是星座所致……

蓝色,是我最喜欢的颜色。说不上为什么,就是喜欢它。那淡淡的蓝,是天空的颜色,也如天空一样明净。天空代表着心情,而那天空中的一抹蓝色,在我看来,是调节心情的最好药剂。所以我很喜欢天空,它让我看到希望,让我感到和谐,让我快乐!但是,我同时 也许是我认为蓝色是最适合我的颜色吧!所以,我同时也爱着自己的忧郁,好像很神经的样子。

水,——一潭蓝色的幽幽水!这是水的深沉。那种蓝,很深,冷静沉着的,仿佛是生活的最高境界。

水,——一杯透明的清澈水!这是水的平凡。那种水,很清,晶莹剔透的,这是我真实的生活。

不需要任何事物的装饰,我的心只要如那水一样清澈深沉,——心如止水!

金星,虽不是我最爱的星,但据星座上说,处女座的守护星是金星,所以我开始狂爱金星。不过也有说是我最爱的水星的。算了,不管了,金星水星一个样。况且前面还有个“水”呢,“水金星”,哈,不是更好吗?

我渴望自由,我向往那种生活,而又极度地追求自然。因为自然之色能让我感到充实,一种浓浓的生命气息,体现出一种愉悦的生命价值。

不必如流星一样放出耀眼但短暂的光,也不必如恒星一样放出永恒但微弱的光,我就是我!只做自己——蓝色水金星!

六年级联想作文 17

小小的零,里面蕴含着无穷的奥妙,我由零想到了一轮皎洁的月亮,一个鸡蛋……零对我来说是学习上的起跑线,是生活的开始……

零是一个多么奇妙的数字,它的形状像一个鸡蛋可又像一轮无比皎洁的月亮。零对我来说,我认为它是学习的起跑线。我还没上学的时候,知识可以说是零,可是我上学后,学到的知识越来越多,由零渐渐向上升去。让我掌握了更多的知识,让我更加懂事,零就是学习的新开始。

我认为零是一轮皎洁的月亮。月亮它高高地挂在夜空上,周围的星星闪耀但月亮的光芒比星星还亮,月亮在黑夜中为人们指引方向,让人们生活在光明中!零它虽然是自然数中最小的,可是如果没有零,又怎么会有那么多的自然数呢!

零它虽然小但它是那样耀眼、美丽。我们才开始学习时老师首先就教我们:零、一、二、三、四……零是我们最早认识的自然数,它在我们心里的印象越来越深!零是我们所有人学习的起跑点:我们的学习是由零慢慢加,我们的学习如果不由零开始学,那我们的知识怎么掌握得越来越多呢?

零像月亮一样,它闪耀着自己的光芒,带着我们步上知识的旅途,帮我照亮前路中的黑暗,让我们能永远走在光明的道路上!

零,它不是一个僵硬的数字,它像一个小精灵带着我们在数字王国中尽情地遨游,谢谢它让我们学到这么多知识,为将来的学习打好基础!

零,是学习的出发点,人生的起跑线,它虽然是个平凡的数字,但它耀眼美丽,有着不平凡的经过,人们愿意把它永远记在心中!

由零产生的联想有很多,可是我认为零是学习的开始,人生的起跑线!

零是一个十分奇妙的数字,它虽然小但是能让我们学习知识!

我最喜欢的一本书二年级作文 18

我最喜欢的一本书是姐姐送我的《伊索寓言》,里面有一篇乌鸦喝水的故事,有一天一只小乌鸦飞了很远的路,感到有累有渴,小乌鸦找到了一个装有半瓶水的瓶子,他高兴极了,伸嘴就去喝。不料,瓶颈太长,水又太少,他怎么也喝不到嘴里。怎么办?小乌鸦想呀想,终于有办法了,小乌鸦找来好多小石头,用嘴将一颗颗小石头投到瓶子里,瓶子里的水位也慢慢地升高了,最后升到瓶口,小乌鸦就喝到水了。这个故事告诉我们,在困难面前,不要退缩,要开动脑筋,沉着应对,利用现有的条件来解决问题。

六年级联想作文 19

今天,我心里颇不宁静,老是看着桌上的零发呆,我想了很多很多……古今中外的名人,天才刚出生时都是个零。如:爱因斯坦,爱迪生,范仲淹,李白…他们刚出生时也是迷迷糊糊的,谁也不见得将来能干出一番大事业来,可是由于他们后天的努力,使他们名垂青史,流芳千古。爱迪生说过:“天才是靠百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话说的很对:如果你有努力工作,认真学习,就算你有“百分之百”的灵感,也不见得会有大作为:如王安石笔下的仲永。

我成绩一般,智力也不怎么高,可是,我有一个理想,那就是进入名牌大学深造,作为一个能为国家出力的人。这个理想现在还离我十分遥远,可是,所谓“千里之行,始于足下”,只要我一步一步向上攀登,就一定能攀到自己理想的高峰。

现在,我就像阿伯数字“0”但是,我相信将来一定能成为“100”,要从“0”走到“100”,就得认真学习,做好身边每一件事,积极进取。为了自己的将来,我要改掉以下几个缺点:1、爱吃零食,爱玩游戏机,胡花钱。2、衣来伸手,饭来张口,缺乏自理能力。3、不尊敬父母,喜欢和妈妈对着干,总以为自己有道理。4、不爱学习,自制能力不强。

我决心改掉这些缺点,自觉学习。除此之外,我还要磨练自己坚强的意志和吃苦耐劳的精神。给自己施加压力,自讨“苦”吃,找“罪”受。只有这样才能实现自己的理想。正如一位名人所说:平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的英雄。

不知不觉,已有倦意,我平躺在院子里的凉床上,仰望着天上的明月,今天的月亮真圆啊!我感觉它就像一个“0”。渐渐地,我在月光的呵护下,进入了梦乡。

六年级联想作文 20

来到石化公园,往日的热闹情景,依然在眼前徘徊。看见那疯狂老鼠的旧址,我真是遗憾,自己竟然没有坐过一次就废了。

我最喜欢坐的是碰碰车设备好像还在就是没有生机了。白天公园里人不多,但是到了晚上来散步的人很多。我选择白天是心有独钟,想欣赏那人工湖里的荷叶。

人工湖依然热闹,垂钓的人排成行,放着鱼竿,静静地等待着傻鱼上钩。我记得当年这里的水很深,我们自己划船是不敢划到这里的。今日的深水区已经荷叶满塘,郁郁葱葱,荷花虽然不多,但是美丽的荷花永远是出淤泥而不染的高贵的象征。

虽然没有了清澈黑绿湖水荡漾内心有些惆怅。但是那生机勃勃的荷叶却使我心潮彭拜,浮想联翩。可谓到此湖也,如临江南莲藕之乡的美啊。

我仔细观赏那又圆又大亭亭玉立的荷叶,直立在中央的莲容。零零星星还开着的荷花。油然而生对《爱莲说》肃然起敬“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”。

四下观看。整个人工湖被密集的荷叶荷花莲蓉覆盖着。他们相济生存不被狂风暴雨所伤害。他们的下边是莲藕偶见水面上有落下的荷花瓣和伞一样的荷叶。

正是落花无情水有情。湖水拖着这些落花和落叶,时间久了。

自然会腐烂成肥料供荷花生长。这就是生物的共存效益。植物界和谐的生物链。湖里没有鱼和虾不存在大鱼吃小鱼小鱼吃虾米的动物界竞争生存的残忍现实。

我越来越喜欢长满荷花的人工湖。更可望江南的莲藕之乡搬到新疆来。

六年级联想作文 21

“蠢”字就是一个“春”字下面两个“虫”。于是我便想出了一个小故事。

一场春雨过后,两只小虫从洞里爬了出来。它们要去吃附近竹林里的春笋。它们本来爬得就慢,又喜欢睡懒觉,好不容易爬上笋苗,刚咬上一口,就在竹笋上睡着了。等它们醒来时鲜嫩的竹笋已经变成不能吃的大竹子了。附近的大树也长得葱葱茏茏——夏天来了。虫虫兄弟没办法,只好慢慢从竹子上爬下来。突然它们想起西面的树林里这个时候正是草莓成熟的季节。一想到那甜美多汁的草莓,虫虫兄弟的口水都要流出来了。它们朝着西面的树林出发,一边走一边玩,等它们来到小树林,哪还有什么草莓呀?树叶都变黄了,地上长着几个小蘑菇。“蘑菇有什么好吃?”虫大哥慢吞吞的说。“我觉得还是草莓好。”虫小弟也说。可有什么办法呢?两兄弟已经是饥肠辘辘了,他们勉强吃了几口。“我看,我们还是到附近转转,说不定能找到什么好吃的呢!”虫大哥说到。“天还早呢,要不然我们先睡一会儿吧!”虫小弟打着哈欠说。虫大哥马上就同意了这个提议,因为它也觉得困了。它们钻到一棵大树下,盖着厚厚的落叶美美的睡去了。不知睡了多久,它们终于醒了。“冷死我了!”虫小弟蜷缩着身子说。“我们该去找吃的了!”虫大哥也冷得发抖。可是,它们很快发现地上盖着厚厚的白雪,树叶全掉光了,连难吃的蘑菇也没有了……“看来我们只好钻到地底下睡觉去了。”虫大哥不紧不慢的说到。

一年年过去了,是不是我们还要把故事从头念一遍,因为它们是不会有什么两样的。

六年级联想作文 22

一根小火柴,只有一英寸长,结构相当简单:圆头,身体单薄。看似很频繁,实则意义非凡。

看着燃烧的火柴,我想起了人类文明史。没有火,就没有人类的进化。是火带来了人类的进步和文明。

看着燃烧的火柴,我想起了普罗米修斯偷火的故事。他因偷火被宙斯惩罚了。每天都饱受老鹰啄我心肺的痛苦。成为一代代人敬仰的英雄。

看着燃烧的火柴,我想起了夸父追逐太阳的故事。为了追逐太阳,寻找太阳的奥秘,他终于在阳谷渴死了。他死的地方变成了森林,他被誉为追求光明的人。

看着燃烧的火柴,我想起了中国四大发明之一:火药。火药的发明证明了中华民族的智慧,但火柴让我想起了民族落后的原因。我记得中华民族在近 我记得我们的悲剧是由科技不发达造成的。

看着燃烧的火柴,我想起了圆明园,它被烧成了千园之园。由于清政府的腐败无能,我国科技落后,被八国联军入侵北京,掠夺了无数无价之宝,杀害了无数手无寸铁的中国人。最后一场大火摧毁了世界上最宏伟的建筑圆明园,留下了废墟和灰烬。

看着燃烧的火柴,我想起了安徒生写的卖火柴的小女孩。安徒生以他那颗同情的心,描述了小女孩五次点燃火柴的幻想,表达了他的孤独、饥饿、同情和爱。它给我们留下了一个温暖的故事。

看着燃烧的火柴,我想起了圣诞树上明亮的蜡烛,狂欢节的圣诞节,善良的圣诞老人爬进我们在平安夜的烟囱,给我们圣诞祝福和礼物。我希望世界上的孩子能幸福地生活,人类可以没有战争。

火柴带给我联想,虽然能带给我们快乐和幸福。但它也能让我们遭受痛苦、灾难和战争。世间万物都有两面性,火也是。人类如果用火不正确,就会***自焚。

六年级联想作文 23

每次看到0,我便想到许许多多,想到一个地球,想到一个救生圈,想到……

0是一个地球,曾经的它是多么美丽,曾经的它是多么五彩缤纷。可现在的它是那么肮脏,那么憔悴。为了地球健康,我们必须要携起手来,保护环境,让地球重新变得干净美丽,让这个巨大的“0”重新绽放光彩!

0是眼镜上的镜片。它是近视眼的救星,同样也把不便带入了人们的生活。吃饭时,热喷喷的饭会冒出一些热气,热气一碰到镜片,便会变成雾,凝固在镜片上,导致人们看不见,只得取下眼睛来抹。可过了一会儿,又看不清楚了,只好有抹。这样反反复复,非常麻烦。如果不戴吧,又看不清楚,你说痛苦不痛苦?所以,我们应该保护好视力,以防成为近视眼!

0是早上从东方升起的太阳。一看到太阳,便知道黑暗已经过去了,光明已经来到。太阳带给人们曙光,带给人们希望。因此,我们不要失去对生活的希望,不要绝望,黑暗之后总会有光明的!山重水复疑无路,柳暗花明又一村!

0是一个救生圈,永远帮助着溺水的人。在人们溺水时,它总会挺身而出,帮助那些需要帮助的人。这使我想到了去年的5.12大地震。当时地震灾区的人多么需要“救生圈”啊!四面八方的“救生圈”来了,它们帮助了需要帮助的人!真是应了一句古话:一方有难,八方支援!

0是一个闹钟,它的秒针“滴答滴答”地走着,预示着时间有过去了,我们生命中的日子渐渐过去,剩下的日子也将越来越少。我们应该学会珍惜时间,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力,绝不浪费每一分钟,甚至每一秒!

0在我们生活中无处不在,它让我们联想到了很多、很多……

六年级联想作文 24

一声惊雷敲响了春天的闹钟,春天悄然而至。

春天的雷声打破了冬天的寒冷,青蛙从冬眠中醒来。他一出洞,雨就在几分几秒内开始下了。春雨之歌开始了,前奏春雨在贝斯里飞舞。春雷的声音似乎是一种鼓声,巨大的噪音向前移动。呱呱叫的青蛙奏出交响乐,花儿张开花瓣,奏乐。春雨有大有小,音乐的音调也有大有小。在风雨交加的音乐会上,草是忠实的听众。慢慢的雨变小了,音乐变成了夜曲,很温柔很柔和。渐渐地,雨下得少了。春雷也离开了演唱会。带着春风,我告别了音乐会。

风停了,雨也停了。到处都是生机勃勃的场景。我走到草地上,看到了真正的春天,一望无际的绿色,与天空完美结合。鹰在无边无际的天空中飞翔,我看到绿色草地上的风。少年如风,岁月如风。孩子们在春天感受到生活的美好。看起来像地平线。一片又一片蓝天。云,看似安静,其实很安静。跟人一样。你可能会发现考完之后比之前好一点,如果你不注意的话。你不会进步的。要知道我进步了,下次我会更好,这样有了动力,我就不会懒于在春天给这片土地洗礼,让它变得更加美丽。我不知道你有没有观察到,但是当春天来临时,我们会发现很多人脸上都在微笑。虽然他们可能没有对我们微笑。当它是对人的尊重。一阵风很凉爽。你可能不会感叹春天带来的美好,但你会很爽,你要懂得感恩。父母支持我们,我们的回报只是小小的成就。难道我们学不好吗?

春天终究是美好的。你可以在湖里看到蓝色的水和绿色的树。但是会持续多久呢?人类每天都在破坏自然。难道人类不知道地球爱我们恨我们吗?

六年级联想作文 25

石头,有时血气方刚;有时又有点娇气;有时十分挺拔;有时又婀娜多姿。

长城上的一块块砖石有些完好无损,有些却破败不堪,但它们似乎都在告诉我,当时胡人正要攻进中原了。长城上,守兵们一个个青筋突起张弓搭箭,好像要把敌人一个个都用箭射到在地面上才善罢甘休。石头们也努力撑着,不让敌人冲进中原。现在,我不禁敬佩起那座守兵新铸起的石头般血气方刚的钢铁长城,它们这样不畏生死让我也不禁沉思:这样真的值得吗?

还有一些娇气的石头,晶莹剔透,但又有点羞涩,就好像正在撒娇的小姑娘一样,这让我仿佛看到了这些娇气的石头经过打磨而玲珑剔透时那高兴的样子,让我一见就喜欢是了美又有点娇气的家伙。

论挺拔,我立刻就想到了石头,在我的家乡,那里,有着一块一块石头垒起的堤坝。那些石头,一天到晚就被滔滔江水侵蚀拍打,但它们从不叫苦。这,似乎在告诉我,它们是我的保护者,有了它们我再也不用害怕。在没有它们之前,每当大潮来袭,都会引发洪水,岸边百姓叫苦不迭,于是人们运来了这些石头,铸起了这一座长提。你们遮风挡潮,让我无比敬佩,你们任劳任怨,发挥着重要作用,也让我陷入沉思:你们被潮拍打,难道不疼吗?

太湖石,它是太湖那里一种特殊的石头,形状变幻莫测,一个是这样,而另一个是那样的。但是它们都有一个特点,那就是婀娜多姿。当时人们发现它时,它给了人们一个惊喜:“真美啊!”它身边的太湖,更加给了它那一妩媚,让人们立刻就迷上了一个完美无瑕、婀娜多姿的你了。

虽然有些石头美,而有些石头却灰头土脸,但是,它们都有些不同的美好的品质,都有理由让我去赞叹、赞美它们。

六年级联想作文 26

彩虹的背后,是一个符号王国。可爱的象征娃娃有很多,其中最有特色的是句号圈、逗号圈、省略号点。他们的性格不一样。圆圈是一个开朗、活泼、淘气的男孩,袁媛是一个可爱、乐于助人的女孩,小家伙是一个胖乎乎的小胖子。一天,他们在一家餐馆相遇。

圆圈对其他符号说:“我是句子中最有用的。没有我,那句话哪年哪月就能说完!”我点了一把火,对着圈子说:“哼,你有什么了不起的?我是一句话里最重要的东西。如果我没有更多的句子?被俘。比熊骷髅大衣闲郑?鲁智深派皇帝到浅源,耍帅,砸亮五谷和菜地?”你只是吃错了药。你想打架吗?”圈说:“打吧。”袁媛缓缓说道,“你们两个之间不要争论了,你们不是最重要的,我才是最重要的!如果没有我,读者就得一口气读完。”圈圈反驳道,“不行!”他们三个又继续争吵。

过了一会儿,感叹爷爷来了,看到他们在争吵。他走过来看着他们。圆圆对爷爷说:“爷爷,你觉得谁在句子里的作用大?”爷爷用感叹号说:“你们三个在句子里起了很大的作用。没有人你做不到。”我不信三个小符号。我又去问敦豪姐姐,结果和爷爷用感叹号说的一样。但是他们还是不信。去问了好多符号娃娃,跟爷爷叹号,姐姐停顿一样。三个小符号不得不相信。

后来三个小符号成了好朋友,句子也流畅了。

六年级联想作文 27

现代社会,无处没有纸。它的用途很多,但在我眼中,它不仅仅是一个实用的工具。

纸,是邮递员。它将无数信息传递。在书本中,它将知识传递。在信件中,它将问候和祝福传递。在笔墨之下,它又将美的艺术传递。在钱包中,它又把主人的身份传递……它传递着,传递着一切。

纸,是清洁工。它将一切污垢除去。在家中,它将灰尘除去。在人的嘴角边,它将油渍除去。在垃圾桶中,它又将口香糖除去。在饭桌上,它又将吃剩下的骨头、留下的饭汤除去……它除去了不洁净的一切。

纸,是法官。它证明了世间的公道,为许多人讨回公道。在合同中,它为双方证明。谁对谁错,有它便知。为人讨回公道。在律师函中,它为正义出手,让错的人无话可说。在警察局中,它又为报案者作证,帮助警察将盗贼绳之以法……它为一切受害者伸张正义。

纸,更像是我们学生。老师常说每一个学生都是一张白纸,等候老师和家长在纸上描绘。我们每个学生都是一样的,成年后却不一样了。有的人流浪街头,有的人垄断市场,有的人过着和睦的生活。好马要配好鞍,好的画家不一定能在一张破纸上描绘出完美的画作。想要成为一张什么样的纸,这是自己的事。当然,要当就当一张有用的纸。世间的纸也有很多:稿纸、信纸、A4纸、素描纸、广告纸、卫生纸、砂纸……有谁会喜欢没有用的纸呢?

我们要当一张有用的纸。更要付出每张纸应该贡献的。要知道,有用的纸有价值的纸,受人喜欢的纸,才称的上是好纸。

纸,是世界万物永恒的结晶。

一键复制全文保存为WORD
相关文章