练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题。以下是小编整理的一些五年级上册语文寒假练习题，仅供参考。
变色龙（片段）
“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动也不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。
这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离，似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。
1、在这段话中找出三个表示看的词语_________________________________自己再写一个表示看的词语___________
2、变色龙靠___________来判断昆虫的位置，用___________捕获食物。从___________和___________这两个词语可以看出变色龙捕食速度快。
3、这两段话从哪两个方面介绍了变色龙捕食的速度快？（打√）
（1）听和说（ ）
（2）说和看（ ）
（3）听和看（ ）
1、补充成语，并解释所填的字
身（ ）其境________________
百年（ ）人________________
奋笔（ ）书________________
凶相（ ）露________________
2、填写合适的语句
（1）元旦联欢会上，同学们的表演十分精彩，让我想起了一句谚语，“台上三分钟，________________。”轮到孙丽上台了，她很紧张，此时她的心情真是___________________________。（填歇后语）
（2）设计一条公益用语。
________________________________________________。
（3）把句子写具体
李白和孟浩然的感情真深啊，________________________________。
我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早 天气也格外冷 一个风雪交加的夜晚 我早早就钻进了铺得软软的被窝 一觉醒来 我又习惯地向对面山腰望去 透过纷纷扬扬的雪花 张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光 在这沉沉的雪夜 这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声："张老师"。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……
学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……
1、写出下列词语的反义词。
喜欢（ ） 前进（ ） 寒冷（ ） 急忙（ ）
2、写出下列词语的近义词。
分外（ ） 吃惊（ ） 明亮（ ） 往常（ ）
3、给文章第3自然段前部分加上标点。
4、选择正确的答案（在序号上打"√"）
（1）一个风雪交加的夜晚，"我"为张老师送柴，说明"我"尊敬关心老师。
（2）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。
5、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。
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6、理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。
（1）"看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。"
我难受是因为（ ）
a、张老师冷得厉害。
b、张老师工作到深夜，实在太辛苦了。
c、张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的
（2）"学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。"
文章写这一句是为了说明（ ）
A、"我"毕业离校已有多年。
B、张老师教出了许多学生。
C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。
D、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。
有一个三十多岁的青年，没家没业，游手好（hǎo hào）闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（è wù)。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”
那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……
亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，苦累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
（1）、给文中的多音字用“√”标出正确读音。（2分）
（2）、“宠”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ）；用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。（2分）
（3）、文中两个问句不相同。第一个是（ ）句，第二个是（ ）句。（2分）
（4）、文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是（ ），“那样的人”指（ ）的人。（2分）
（5）、用“﹋”标出文中的一个比喻句。（1分）
（6）、“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？（3分）
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（7）、读了这个故事后你明白了什么？（3分）
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一、按一定顺序重新排列下面错乱的句子。
（ ）田野的尽头，连绵的山像大海起伏的波涛。
（ ）溪水那么清澈，水中的鱼儿自由自在地游着。
（ ）小溪另一边是田野，春天麦苗青青，秋天稻花飘香。
（ ）一条小溪从我们的村子里静静流过。
（ ）山腰的公路，像一条绸带飘向远方。
（ ）小溪的一边是果园，春天花香弥漫，秋天硕果累累。
二、在空线上用上恰当的四字词语。
（1）把该记的东西都背得________了，所以这次考试我信心十足。
（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_________ _________。
（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱_________ _________地统统捐了出来。
（4）体育是你的强项，运动会上你可要_________ _________，为班级增光哟！
一、按要求改写句子。
（1）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
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（2）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）
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（3）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
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（4）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序）
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（5）微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）
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二、把下列句子补充完整。
1、________， 白首方悔读书迟。
2、春风又绿江南岸，________________。（王安石）
3、洛阳城里见秋风，________________。（张籍）
4、________________， 年年相见在他乡。 （袁枚）
5、________________，游子久不至。 （杜甫）
一、查字典，填空。
“践”字，用音序检字法，应先查音序________，再查音节________。用部首检字法，应先查________，除部首外再查________画。这个字在字典里有以下解释：①踩，踏；②履行，实行。根据这两种字义分别组词为________、________。
二、判断（正确的打“√”，错的打“×”）。
（1）人类的生息离不开灰尘。 （ ）
（2）“春风又绿江南岸”中“绿”作动词用，意思是“吹绿”。（ ）
（3）《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，比其他地方的桂花要香得多，所以作者 的母亲觉得杭州的桂花再香，也比不上家乡的桂花。（ ）
（4）外祖父把珍藏的梅花图和绣有梅花的手绢送给我是不再思念家乡了。（ ）
（5）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话运用了打比方的说明方法。（ ）
（6）“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这里的“开封”是指地名。（ ）
（7）成语“水滴石穿”现在常从积极的方面来使用，比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。（ ）
一、选择适当的关联词，填在括号里。
不但……而且
因为……所以
虽然……但是
如果……就……
不是……就是
…… 只有……才……
１．李刚（ ）学习刻苦，（ ）劳动积极。
２．（ ）奶奶满头银发，（ ）行动还十分利落。
３．我和小梅星期天总要见面，（ ）我去找她，（ ）她来找我。
４．（ ）他天提那坚持体育锻炼，（ ）体育成绩很好。
５．（ ）在社会主义的新中国，儿童们（ ）能过上幸福生活。
６．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
二、把下列词语补充完整。
毫不（ ）（ ）
（ ）（ ）大雨
（ ）书（ ）画
（ ）（ ）不舍
安然（ ）（ ）
（ ）（ ）丝连
一、读词语，把错误的音节画下去。
看（kān kàn ）守
松散（sn sàn ）
水泡（pāo pào ）子
表率（lǜ shuài）
宁可（níng nìng）
血泊（pō bō ）
假（ji jià ）使
自（gè gě ）个
二、修改病句（在原句上修改）。
１．我们怀着对革命先烈无限瞻仰的心情，来到了高高的雨花台。
２．教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
３．造纸术是我国古代的四大发明。
４．虽然他很努力，但他的成绩很好。
５．乌云和大雨从空中倾泻下来。
公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。
老师 您不是很喜欢吃鱼吗 公孙仪的学生向公孙仪笑着问 现在有这么多人给您送鱼您都不接受 这是为什么呢
公孙仪说：“正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不该这样做。试想，如果我犯了法，就成了罪人，还能吃到鱼吗？现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”
从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
1、给第二自然段加上标点。
2、联系上下文解释词语。
一直：________________________________________________________________
难免：________________________________________________________________
3、找出文中因果关系的关联词，并造句。
________________________________________________________________
4、“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”这句话的意思是：( )
⑴要吃鱼，花钱买。
⑵只吃自己买的鱼，不吃别人送的。
⑶不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安幸福。
5、短文反映了公孙仪具有________________________________的好品质。
暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一__坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫你 妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。
街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起！”
“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语关切地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要留心，青年人！”
我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。
1、联系上下文，理解“七嘴八舌”的意思。（1分）
七嘴八舌：_________________________________________________________
2、缩句：（4分）
（1）街上看热闹的人渐渐围拢来。
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（2）一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。
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3、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。（2分）
（1）（ ）阿嫂怎样责骂，他（ ）有礼貌地耐心解释。
（2）青年人想：（ ）被群众批评了，（ ）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。
4、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变 态度？（2分）
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5、读完这篇短文你想说些什么？（3分）
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高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”
不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
（1）、写出多读书会给你带来的好处。
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（2）、在文中找出名人名言。
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（3）、全文有（ ）个自然段。
（4）、联系上下文，理解下列词语。
良师益友：______________________________________________________________________
遨游：______________________________________________________________________
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1．把文中括号里有不合适的字划掉。
2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
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3．在文中用曲线画出两个比喻句。
4．注意带点词语，结合题目写出文章后一句话的意思。
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1、按要求写句子
（1）我会写出一条描写人物气节的名言______________________
（2）连翘花开花了。（我会把它改为拟人句）_______________________
（3）提那些事干什么，每个母亲都会这样做。（我会把它改为反问句。）____________________
（4）那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳……（仿写句子）
________________，像________________，像________________……
（5）春节快要到了，爸爸准备让你为家里写一幅对联，你准备写什么呢？
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（6）这学期通过课文的学习，你一定认识了很多美丽的风景，你喜欢课文中介绍的什么地方，说说你的理由吧！
______________________________________________________。
2、课文内容填空
（1）你从《耕荒》一首诗中，你想到了什么？______________________________
（2）“人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切可能会走向反面。”这句话的选自《 》意思是_____________________________。
（3）《心田上的百合花》一文中，断崖上的百合努力开花的原因是________，从这篇课文中你受到了什么启发？____________。
（4）“死去元知万事空，________”这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。你还知道该诗人的哪些诗句，写出其中的两句_____。
（5）《阳光很活泼》中，父亲和儿子将一幅画和一封信带给老师，你觉得老师看到画和信后会想到什么？
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1、组词
彻（ ）渗（ ）
砌（ ）掺（ ）
粘（ ）矿（ ）
沾（ ）旷（ ）
2、把下面的词语补充完整，并用其中的一个词语造句。
按（ ）不（ ）
无（ ）可( )
自（ ）自（ ）
（ ）不可（ ）
疲（ ）不（ ）
（ ）心（ ）目
1、用“╲”把加点的字的错误读音划去。
巢穴（xué xuè）
泥浆（jiāng jiàng）
眩晕（xuán xuàn）
荆棘（jí jì）
绯红（fěi fēi）
栅栏（shàn zhà）
2、看拼音写汉字。
Yí zhǔ wú gōng jiā yáo biān jī
（ ） （ ） （ ） （ ）