语文学习要学会总结，才能将学习的东西化为己用。下面是为大家整理的六年级语文高分知识盘点，喜欢可以收藏分享。
双重否定：
双重否定是汉语两种否定句式的其中一种，汉语的否定句式一种是双重否定式，一种是特殊的双重否定句式。
双重否定的作用有表达肯定、强化语气等功能。下面我们可以看一下相关的例句：紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
对偶：
对偶即是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达相对或相近的修辞方式。
设问：
设问我们在语文应用中常用于表示强调作用。故意先提出问题，然后自问自答引出下文。
设问的作用有引人注意，启发思考。也可以做转折，让文章的层次分明，结构紧凑。
引用：
引用诗句、格言、成语等,借此来表达自己的思想感情。引用分为明引和暗引，明引指的是加上引号再直接引用原文，或者是不加引号再引用原文的大意，引用要注明原文出处。
反复：
反复就是通过重复词语或句子，来达到强调的目的。
比喻：
比喻是很常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，比喻能让阅读者清楚知道事物的特点。
反问：
借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。
夸张：
夸张是对事物的形象、特征、作用等方面有意夸大或缩小，为的是达到某种表达效果。
拟人：
拟人简而言之就是把事物人格化，不具备人的动作和感情的事物变成和人一样的样子，会带给阅读者新鲜感。
排比：
排比是将意义相关或相近、结构相同或相似和语气相同的句子、词组和段落进行排列，加强语势的效果就显现出来了。