语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。以下是小编整理的一些二年级语文寒假练习题，仅供参考。
一、写出四个描写春天的词语：
_____________________________。
二、根据意思填写四字词语：
1、突然响起巨大的雷声。（）
2、灯的光线动摇不定，忽明忽暗。（）
3、看起来或听起来不很清楚。（）
4、华美的灯高高地照映着。（）
三、请写出四个描写团结合作的`词语：
_____________________________。
四、根据例子填空。
例：（本）（末）倒置
舍（）逐（） 贪（）失（） 出（）入（） （）昏（）暗 争（）恐（）
深（）浅（） 顶（）立（） （）口（）声 （）因（）果 （）顾（）盼
五、请写出四个勤奋好学的成语：
_____________________________。
六、请写出四个AABB重叠词：
_____________________________。
七、填空。
1、杨柳_________，春风________。
2、黄莺_________，紫燕剪_______。
3、_________放胆来梳柳，________瞒人去润花。
4、春风一拂________，南燕双归________。
5、花要叶扶，__________________。
6、赠人玫瑰，__________________。
7、帮助别人的人，能____________。
8、诚心能叫石头落泪，__________。
9、________是我们飞向天空的翅膀。
10、________，让我们通向新知识。
一、为字选择正确的音节（打“√”表示）。
一匹（pīpǐ） 邻居（línlíng） 点缀（zhuìzhùi）
屋檐（yánzhān） 衬衣（chènchùn） 介绍（jiànjiè）
二、比一比，组词。
村（）邻（）浇（）
衬（）拎（）烧（）
过（）岭（）绕（）
三、填上合适的词
（）的新芽 （）地发现 一（）墙 （）的喇叭花
（）的绿叶 （）地攀登 一（）花蔓 （）的喇叭花
（）的花朵 （）地介绍 一（）花布 （）的喇叭花
四、读短文，完成练习。
牵牛花
牵牛花爱爬竿。它的幼苗钻出泥土后，旁边只要有一根竹竿，幼苗的嫩茎就会靠上去，把竹竿紧紧缠住，然后一圈一圈向上盘绕，一直绕到竹竿顶上。牵牛花的花朵像一只只小喇叭，所以又叫喇叭花，牵牛花的种子又叫牵牛子，是一味中药。
传说古时候，有个农民得了腿脚浮肿的病，连路都走不动了。有人给他吃了牵牛子，病就好了。后来，这个农民牵着牛到田野里，找到了这种神奇的花，就给它取名叫牵牛花。
1、根据短文内容填空。
（1）牵牛花是这样生长的：幼苗（）出泥土，嫩茎（）住竹竿，紧紧（），一圈一圈向上（），一直（）竹竿顶上。
（2）牵牛花的种子叫（），是一味（），可心治疗（）的病。
2、简答：为什么喇叭花又叫牵牛花？
________________________________________________________________
五、读句子，把它们整理成段，在括号里写上序号。
（）又过了一段日子，我欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花。
（）过了几天，我发现喇叭花子出芽了。
（）于是，我找来几根长竹竿，给喇叭花搭了个架子。
（）渐渐地，喇叭花的花蔓顺着架子迅速向上攀，一直攀到屋檐上。
（）有一天，我在院子里种了些喇叭花子。
一、看拼音组词。
xiū（ ）息 tàn（ ）气 jì（ ）信
（ ）改 （ ）望 忘（ ）
二、比一比，组词。
基（ ） 姹（ ） 阵（ ） 霞（ ）
甚（ ） 蛇（ ） 陈（ ） 假（ ）
三、填上合适的词 ：
五（ ）六（ ） 五彩（ ） 五（ ）十（ ）
万（ ）千（ ） 色彩（ ） 姹（ ）嫣（ ）
（ ）的花儿 美好的（ ） 红扑扑的（ ）
（ ）的花草 盛开的（ ） 伟大的（ ）
四、按要求改写句子。
1、傍晚，彩霞染红了天空。
改成“把”字句：__________________________________________________
改成“被”字句：__________________________________________________
2、高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里十分高兴。
改成反问句：______________________________________________________
五、读一读，照样子写一写。
例： 谁 是什么 ， 他 怎么样 。
高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。
瓦特是_______________，他_____________________ 。
爱迪生是________________，他_________________________ 。
____ 是____________________________ ，他_______________________ 。
例：花儿摇晃着。
（ 姹紫嫣红的 ）花儿 （ 轻轻地 ）摇晃着。
（ ）小河（ ）流过。
（ ）的彩霞染红了（ ）的天空。
（ ）的作家高尔基欣赏着（ ）的花朵。
六、背诵课文第4、5节，并根据提示写一写。
春天到了，儿子种的花________________。看着________________，闻着_________________，高尔基就仿佛看到了_______________ 。他心里有说不出的高兴。
一、看拼音，写汉字。
hūnàn
zuǐchún
jiǎndān
xǐhuān
二、我会用“____”给下面的多音字画出正确的读音。
1、数（shùshǔ）学课上，老师教我们从一数（shùshǔ）到百。
2、我坚持步行（xínɡhánɡ）上下学，并把节省下来的的钱存进银行（xínɡhánɡ）。
三、比一比，再组词。
脸（）那（）尤（）练（）桃（）
捡（）哪（）龙（）炼（）挑（）
四、比一比，选字填空。
极、级
年（）好（）了
在、再
（）三正（）
评、苹
（）果（）说
讲、奖
获（）听（）
五、找出句子中意思相反的词语，写在括号里。
1、春天温暖、冬天寒冷。（）—（）
2、人望高处走、水望低处流（）—（）
一、读拼音，写词语。
xuéshēnɡ jīntiān llǎoshī
rànɡkāi shuōhuà wèishénme
二、选出下面正确的读音。
转（zhuàn，zhuǎn）移
转（zhuàn，zhuǎn）学
转（zhuàn，zhuǎn）动
三、填一填名。
名：韵母是（），组词为（）
林：是（）结构，右边是（）字。
说：偏旁为（），第三笔为（）。
四、选字填空。
名、片、把、口、朵、只
一（）小学生 一（）红花
一（）小狗 一（）面包
一（）剪刀 一（）水缸
一、看拼音，写词语。
fánɡzi yíyànɡ kěyǐ láibùjí
wánshuǎ hūrán ɡānjìnɡ yízhènfēnɡ
二、比一比，再组词。
耍（）净（）及（）客（）
要（）静（）级（）容（）
三、照样子，写词语。
呼啦啦__________________叽叽喳喳__________________
四、填上合适的词。
一（）大雨 一（）蓝天 一（）太阳
一（）麻雀 一（）风 一（）礼堂
（）的楼房 （）的小鸟 （）的蓝天
（）的太阳 （）的礼堂 （）的白云
五、将下面句子补充完整，并加上标点。
1、小鸟们___________________
2、哇这么多__________________
3、咦云房子__________________
一、小小书法家（读拼音，写词语）
yóuqí huálì jùshí huánɡdòu zuòwén
jìzhù ānquán láodònɡ shǒuxiān zhuànɡdà
二、读一读，连一连。小心！别连错啊！
膊 蒲 染 粱 苍 著 啪 盘
pú bó rǎn liánɡ zhù cānɡ pā pán
三、我会照样子组字组词。
风（枫）（枫树）云（）（）皮（）（）
只（）（）分（）（）平（）（）
四、我会把词语填完整。
（）林（）染 （）谷（）登 秋（）（）爽
闻名（）（） （）（）闪闪 四海（）（）
五、我会选择正确的词填在括号里。
丰、风
1、今年又是一个（）收年。
2、一阵秋（）吹来，真是舒服极了。
以、已
1、我（）经上二年级了。
2、我（）前来过这里。
快、块
1、请你吃（）西瓜吧！
2、小平，（）起床，要迟到了！
六、我会组词。
于（）娃（）如（）金（）
干（）洼（）好（）全（）
七、除了这些，我还会写。（至少写两个）
菊蒲__________________海清__________________
红绿__________________医匹__________________
八、好朋友，手拉手。
勤劳的 枫叶 一座 雄鸡
凉爽的 景色 一块 棉花
壮丽的 人民 一只 山峰
火红的 秋天 一朵 岩石
九、我会背，我会填。
1、梨树挂起（）（）的灯笼，（）（）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（）（），高梁举起燃烧的`（）（）。
2、植物妈妈的（）（）很多很多，不信你就仔细观察。那里有（）（）（）（）的（）（），粗心的小朋友却（）不（）它。
十、读短文，回答问题。
秋天到
八月秋天到，天转凉，风爽爽，蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。
十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，大雁排成行。
1、秋天是指（）月、（）月和（）月。
2、儿歌中写了（）（）（）三种颜色。
一、看拼音写词语
chàng gē、 láo lèi、 chéng shí、 bǎo bèi、 bì xū
fēngshōu、tài dù、 xiān yàn 、qíguài shìjiè
二、火眼金晶，辨字组词
特（ ） 转（ ） 城 ( ) 组（ ）
持（ ） 传（ ） 诚（ ） 祖（ ）
结（ ） 功（ ） 采（ ） 式（ ）
洁（ ） 攻（ ）彩（ ） 试（ ）
三、按要求照样子写字
（1）加偏旁，组成新字
例：尤——（优）
利——（ ）方——（ ）月——（ ）
哥——（ ）青——（ ）皮——（ ）
（2）对对碰，两个字合成一个字
小 力 米 木 月 西 太
对 子 女 心 工 要 立
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（3）请写出带有下列部首的字
例：扌——（）（ ）（ ） 亻——（）（ ）（ ）
木——（）( ) ( ) 氵——( )( )( )
四、给下列括号填上合适的词语
1、一头（ ） 一群（ ） 一支（ ）
一（ ）鞋 一（ ）马 一（ ）叶子
2、 （ ）的时光 （ ）的技术
（ ）的学生 （ ） 的花朵
3、认真地（ ） 高兴地（ ）
飞快地（ ） 仔细地（ ）
五、仿照例子写一写（照样子写出意思相反的词）
例：松鼠个子（矮），老牛个子（高）。
1、 兔子跑的（），乌龟跑的（）。
2、 夏天很（ ）， 冬天很（ ）。
3、（）看山有色,( )听水无声。
4、松鼠觉得谁很（ ），老牛说水很（ ）。
六、读一读、选一选，在正确的读音下画“____”
1、小熊绕开果皮朝（zhāo、 cháo）走了。
清晨，我迎着朝（zhāo、 cháo）阳去上学。
2、花鹿搞不到果子，只（zhī 、zhǐ）好垂头丧气地回来了。
森林里住着一只（zhī 、zhǐ）金丝猴。
3、小明终于当（dāng、dàng）上了班长。
蚂蚁把树叶当（dāng、 dàng）成了游乐场。
七、把能搭配的词语用线连起来。
碧绿的 云朵
洁白的 祖国
蓝色的 树叶
飞翔的 贝壳
亲爱的 白鸽
挥动 活动
炫耀 脚步
停住 双手
展开 美丽
八、选词填空
1、 一定 、肯定
（1）我们（ ）要好好学习。
（2）我敢（ ） 就是那个女孩。
2、 高兴、 喜欢、 喜爱、 欢快
（1）我（ ）上语文课。
（2）妈妈带我去公园，我真（ ）。
（3）姐姐踏着（ ）的节奏，唱着、跳着。
3、平静、 安静、 静静
（1）星期天，学校可真（ ）。
（2）大风浪过去了，海面上非常（ ）。
（3）教室（ ）的，没有一点声音。
九、连词成句
1、电视台 主持人 一名 要 招聘
——————————————————。
2、首都 是 我国 的 北京
——————————————————。
3、生活 啊我们 多么 的 美好
——————————————————！
4、是我们玩具动手的制作自己的
——————————————————。
5、很我温和有时候有时候暴躁很我
——————————————————。
十、阅读短文回答问题
刺（ cì ）猬（ wèi ）理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软，也没有那种美丽的颜色。于是，它决定去找理发师猴子想办法。
它来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用胶水把松鼠的毛粘（zhān）到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看，一身绒（róng）毛油光发亮，它十分满意。
太阳下山了，刺猬饿了，它便来到村边的果园里偷瓜。以前，这是很容易的事。它只要就地一滚，瓜就扎（zhā）在身体的刺上了，可现在却毫无办法。这下，看园狗可找到了报复的机会了，冲上去，一口就把刺猬咬死了。
１、在括号里填上适当的词语。
（ ）的猴子（ ）的绒毛（ ）的颜色
２、数一数，短文有()个自然段。
3、猴子是怎样给刺猬理发的？用“ ———”画出来。
4、你想对小刺猬说什么呢？写下来吧！
_________________________________________________
一、给正确的读音打上“√”。
苍鹰（yīn、yīnɡ） 善跑（shàn、sàn） 展开（zǎn、 zhǎn）
登高（dēn、dēnɡ） 累了（lèi 、 nèi） 喘气（cuǎn、chuǎn）
欢乐（lè 、yuè） 乐曲（lè、 yuè） 成长（zhǎnɡ、chánɡ）
背诵（bēi、 bèi）紧张（jǐn、jǐnɡ） 作者（zě 、 zhě）
二、辨字组词。
摇（ ） 总（ ） 顶（ ） 把（ ）
摆（ ） 忘（ ） 须（ ） 吧（ ）
抬（ ） 思（ ） 项（ ） 肥（ ）
闪（ ） 课（ ） 脸（ ） 情（ ）
肉（ ） 棵（ ） 检（ ） 晴（ ）
内（ ） 颗（ ） 验（ ） 睛（ ）
三、词语接龙。
例：秋——秋天——天空——空中——中国
喝——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
双——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
四、写出下列词的反义词。
坏——（ ）温和——（ ）反——（ ）
五、写出下列词的近义词。
1、故意——（ ） 经常——（ ） 温和——（ ）
2、您的羽毛真漂亮。 （ ）（ ）
3、乌鸦听了狐狸的话，非常得意。（ ）（ ）
4、亲爱的乌鸦，您好吗？
六、在括号里填上合适的词语。
（ ）的狼 （ ）地说 气得（ ）
（ ）的羊 （ ）地喊 热得（ ）
（ ）的河水（ ）地扑 渴得（ ）
（ ）口水 眼珠（ ） 没有（ ）
（ ）笑脸 摇摇（ ） 刚一（ ）
（ ）乌鸦 赔着（ ） 直流（ ）
七、按要求填表。
要查的字 音序 部首 共几画 组词
登
喝
展
八、选词填空。
用心 放心 当心 开心 细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（ ），（ ）地玩。这样我就（ ）了。
九、数笔画填空。
盘：部首（ ），共（ ）画，第四笔是（ ）。
旋：部首（ ），共（ ）画，第七笔是（ ）。
十、照样子写词语。
气冲冲（ABB）___________ ___________ ___________
不知不觉（ABAC）___________ ___________ ___________
十一、给句子加上合适的标点。
1、老鹰让小鹰不断练习 飞向更高的天空
2、小鹰学会飞行了吗
3、新年晚会上 大家玩得很开心
4、小鸟飞来了 会说什么呢
5、小鹰高兴地喊起来 我真的会飞啦
十二、按课文内容填空。
1、狼想吃小羊，找了___________次碴儿：
（1）小羊把它喝的水___________了。
（2）小羊___________在背地里___________。
（3）骂我的不是___________，就是___________，___________都一样。
2、小羊是怎样回答的：
狼在______________________，小是从上游流下来的。去年，小羊还没有___________呢！
3、这篇课文告诉我们什么道理？
_______________________________________________________
十三、读课文片断，完成练习。
（一）青蛙看海
1、“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么能上得去呢？”
青蛙“吸了口凉气”是因为_________________，它觉得自己上不去的原因有：（1）_______________________________________
（2）________________________，（3）_________________________
2、就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。
青蛙和松鼠累了______________________，渴了___________；这些说明它们____________________________________________。
（二）狐狸的乌鸦
狐狸摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好听，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
1 、这是狐狸第___________次对乌鸦说的话。实际上，乌鸦的羽毛是___________色的，比麻雀的羽毛（漂亮 难看）；乌鸦的嗓子（很粗哑 很好听）。狐狸这么夸乌鸦，是为了___________
_____________________________________________________。
2、当狐狸对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直___________，可这，乌鸦就___________，结果，她刚一开口，______________
________________________________________________________。
给下面的句子排排队：
1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、（）一天，小明来我家玩。
（）他看了看我的`几样小玩具。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（）就拿起笔画起来。
4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（）熊以为他是个死人，就走开了。
（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（）伸长鼻子闻他的脸。
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）我没有丝毫准备，咕咚一声，喝了一大口水。
（）原来，海水的味道又苦又涩。
6、（）松鼠劝他好好搞卫生。
（）他说：哦，我是要办大事业的。
（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！
（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9、（）老黄鹂说：这是卷叶虫。
（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：妈妈，给我吃！
（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？真好吃！
（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10、（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
（）小宁有一道题不会做，举手问老师。
一、在字的正确读音下面画√。
1、长（zhǎng cháng）大
2、我得（děi dé）走了。
3、四海为（wèi wéi）家
4、得（děi dé）到
二、写出和下面的词意思相反的词。
升—— 轻—— 弯—— 细——
三、读读抄抄。
许许多多 高高兴兴 进进出出
________ ________ ________
花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
________ ________ ________
四、照样子写词语。
安静（安安静静） 许多（ ） 仔细（ ）
蹦跳（ ） 弯曲（ ） 稳当（ ）
五、按课文内容填空。
蒲公英靠（ ）传播种子，它的种子像（ ）。苍耳是靠（ ）传播种子。豌豆是靠（ ）传播种子。
六、读一读，记一记。
已经 、经过、 经常、 认识 、知识、 常识、 铠甲 、铁甲 、甲虫、 如果、 如意、 如何
一、看拼音，写词语。
xuéyì dònɡyáo huòzhě zhùshì
jiànjiàn línɡhuó kǔliàn jǐndīnɡ
二、划出下列汉字的正确读音。
剧（jùjǜ） 紧（jǐnjǐnɡ） 者（zězhě） 刘（liúluí）
练（niànliàn） 勤（qínqínɡ） 芳（fānɡfān） 泽（zézhé）
三、写出下列字的部首。
灵（）紧（）延（）翠（）差（）
赔（）登（）盘（）旋（）较（）
四、连线。
飞翔的 眼睛 拜师 闻名
游动的 决心 世界 学艺
明亮的 鸽子 京剧 苦练
学艺的 鱼儿 勤学 大师
五、写出下列词语的近义词。
注视——（）闻名——（）灵活——（）
一、形近字组词。
博（）载（）筒（）艇（）低（）哀（）
搏（）栽（）简（）挺（）抵（）衰（）
二、写出量词。
一（）渔船 一（）队伍 一（）小时
一（）电脑 一（）忙乱 一（）海浪
三、根据意思，写出相关词语。
（1）对工作尽心尽力，一点也不松懈、懒惰。（）
（2）形容精神非常疲惫，没有一点力气。（）
（3）形容呼吸次数多，不断喘气的样子。（）
四、整理下列句子的顺序。
（）吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。
（）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了。
（）图画课上，吴老师叫每个同学画一只自己喜爱的小动物。
（）同学们认真地画起来。
五、连句成段。
（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
一、拼一拼，写一写，你会写得既正确又漂亮。
nǎojīn qīfu jùlí pósuì yánhán
nàixīn chìbǎng gēbo chuánrǎn jiāoào
二、给多音字组词。
zhuǎn（） huǎng（） dīng（）
转 晃 钉
zhuàn（） huàng（） dìng（）
三、找对手（写出反义词）
附近—（） 夸奖—（） 喜欢—（）
炎热—（） 稠密—（） 清晰—（）
四、把下面的词语补充完整。
博采（）（） （）白（）间 同（）协（）
无能（）（） （）不（）睛 小（）大（）
筋疲（）（） （）光（）媚 举（）无（）
五、在括号里填上合适的词。
（）的笑容 尽情地（） 急得（）
（）的时光 用心地（） 看得（）
（）的生活 满意地（） 觉得（）
一、比一比，再组词。
荒（）慌（）晃（）谎（）
吭（）杭（）坑（）抗（）
摘（）滴（）恙（）盖（）
二、填空。
（）的土地 （）地吃饭 开得（）
（）的花瓣 （）地警告 笑得（）
（）的神色 （）地等待 唱得（）
三、根据意思连线。
将信将疑 心神不定。
郑重其事 没有受损伤或没有发生意外
忐忑不安 半信半疑。
安然无恙 一句话也不说
一声不吭 对待这件事态度严肃认真。
四、读句子，圈出句子的动作并写在横线上。
1、我挣脱外婆的手，蹦跳着去摘那花。________、__________、__________
2、我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一声不吭地吃饭。_____、____、_____
五、按课文内容填空。
打碗碗花（），（）的花瓣连在一起，形成一个（）。“碗底”还滚动着（）。我始终不明白为何有这个怪名字，只觉得它是一种（）、（）的花。
六、联系上下文理解词语的意思。
1、“忐忑不安”一词中“忐忑”的意思是________________。文中的“我”忐忑不安是因为__________________________。
2、“安然无恙”一词原来是指人平安没有疾病，在文中是指_________________________________________，一点儿也没有受到损伤。
七、根据课文内容，判断句子内容是否正确。对的打“√”，错的打“×”
1、打碗碗花会使人打碎碗。（）
2、“荒”字一共有10笔，第4笔是竖折。（）
3、打碗碗花有毒，外婆为了不让我去摘花，才这么吓唬我。（）
4、在生活中有了疑问，要多用自己的眼睛去观察，甚至是亲自动手去做做。（）
八、造句：
忐忑不安——_____________________________________________________
一、看拼音，写词语。
1、一天，小gōngjī（）来到草地上捉虫子，看到xiǎozhū（）正在哭鼻子。
2、在yáoyuǎn（）的shāngǔ（）里，有一位花xiānzǐ（）。
二、给句的字选择恰当的读音。
zhòng 、chóng
1、当你摔倒时，不要气馁，要重（）新站起来。
2、风雨中为妈妈送伞，是件十分重（）要的事情。
cháo zhāo
3、李白是唐朝（）的大诗人。
4、清晨，我们迎着第一缕朝（）阳去上学。
三、给下列词语分分类。
桃花 苹果 玉米 水仙 桃子
大豆 荷花 麦粒 书包 铅笔
橡皮 葡萄
水果：______________________________
粮食：______________________________
花卉：______________________________
文具：______________________________
四、把下列句子补充完整。
1、春雨惊春清谷天，________________。
2、九月菊花_______，十月芙蓉_______。
3、有雨________，无雨________。
4、万木已清霜，________________。故溪黄稻熟，________________。
五、阅读短文，回答问题。
顶高的房子
长颈鹿长得好高啊！松鼠请长颈鹿来做客，可是松鼠家的房子太矮了！小狗请长颈鹿来做客，可是小狗家的房子也太矮了！松鼠对大家说：“咱们一起来建一座顶高顶高的房子吧！”房子建好了，大家一起去请长颈鹿来做客。这一天，长颈鹿玩儿得真快乐！
1、写出下列词的反义词。
高—（）来—（）
2、大家为什么要一起建一座顶高顶高的房子？
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3、长颈鹿为什么玩儿得那么高兴？
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4、从这个故事中，你明白了什么道理？
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一、我会看拼音写词语。
hūhuàn ɡǎnēn xiónɡwěi cǎihónɡ
bōlí cōngmíng míngshèngɡǔjì
二、给字选择合适的读音，并用“——”划出来。要仔细哟。
1、她在房子前面画了一根旗杆（ɡānɡǎn）。
2、阴房里面钉（dīnɡdìnɡ）着许多木架子。
3、小林把铁丝缝（fénɡfènɡ）在雨衣的下沿。
4、人们敲着欢乐（lèyuè）的鼓点，随着乐（lèyuè）曲跳起舞来。
三、比一比再组词，挺容易。
末（）题（）蜜（）摘（）浇（）
未（）提（）密（）滴（）绕（）
四、试试看，照样子写出下面词语意思相反的词。
例：胜—败
窄—— 减—— 强—— 内——
五、我会填。
1、例：明亮的窗子
（）的小路 （）的小溪 温暖的（） 繁华的（）
2、例：一串葡萄
一张（） 一台（） 一（）先生 一（）小刀
六、积累展示我棒。
1、我会连。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杨万里《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 杜甫《绝句》
2、按课文内容填空。
（1）赠人玫瑰，____________________。
（2）春风一拂_______________，南燕双归_______________。
（3）大自然中有许多天然的指南针：中午的时候太阳在（），（）星永远高挂在北方，沟渠中大雪化得快的一面是（），大树枝叶稠的一面是（）。