作文历来也是老师和学生最为关注的对象之一。然而，一直以来，学生被“写什么”和“怎样写”困扰着。如下是敬业的小编醉清风为家人们收集整理的12篇关于中考满分作文，欢迎参考，希望对大家有所启发。
当今社会，物资生活日益丰富的同时，许多人的精神生活却逐渐空虚，不少网络新闻为了迎合人们的心理，盲目哗众取宠，跟风起哄，以期吸引人们的眼球。殊不知，这样的新闻已经丧失了新闻传达热点消息、时政消息的本质。为了不被这种垃圾新闻腐化我们的思想，我们必须练就一双“慧眼”。
练就一双“慧眼”，保持高雅的情操是前提。如果你没有高雅的情操，成天只顾着追星、看八卦，那就绝对会被那些无聊的网络新闻所吸引，甚至还不等那些八卦新闻出现，你就主动搜寻去了，这样，人只会越来越低俗。倘若我们每个人都情趣高雅，关心国家大事，那些无聊的网络新闻就无人问津了，没有了市场，没有了读者，想必也就没有人会去制作无聊新闻了吧！
练就一双“慧眼”，需要博览群书，提高认知能力。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书的好处就无庸赘言了。但“博览群书”不是说书读得越多越好，而是要重在求精，通过读一本好书，我们可以体味到深刻的道理，明辨更多的善恶美丑，于是在看新闻的时候，我们就不会轻易被他人的意见左右，觉得好像说什么都有理，而是有自己的判断。这就好比我们有了孙悟空的“火眼金睛”，那些化身为垃圾新闻的妖怪们就无处藏身了。
练就一双“慧眼”，需要多思考，善探究。伟大的哲人苏格拉底曾说“知识即美德”，这里的“知识”应该不仅仅是我们看到的、听到的、学到的，更多的是代表一种求知欲，一种格物致至的态度。我们在学习生活中，不仅要秉着“知之为知之，不知为不知”的学习态度，更要有善于思考、善于探究的精神，对于一些习以为常的现象多问几个“为什么”，你定然会有意想不到的收获。这样长久下去，你就会有自己的思想、自己的判断。要知道，对他人知识的全盘肯定是毫无意义的'，只有有了自己的想法，在浏览新闻时，你才能很容易地进行选择，才能根据自己的判断正确取舍，说不定在对那些好的新闻仔细思考后，你还会有意想不到的惊喜。这时，你的“慧眼”才算是真正发挥了作用。
练就一双“慧眼”吧！看到你真正想看的，看到这个世界与众不同的、真正精彩的一面。
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自古以来，人类就有飞天的梦想。成长在21世纪的我，对月亮有着无尽的好奇……
2031年，我，一个普通的中国人也能够登上月球了。我国已经发明了“奔月5号”，每个月的农历十五那天，我们中国人只要事先报名的，都能乘坐宇宙飞船去月球参观。
9点15分，我们的火箭出发了。啊，我憧憬已久的梦想终于要实现了。
12个小时后，我们到达了月球。我们小心地从舱里走下来，啊，好漂亮的球体，到处都是绿色，连建筑物都像绿色中开放的或红色、或粉色、或橙色的花朵。好一派迷人的风光。
在月球上建造城市是我们人类的梦想，但由于科技还不是足够发达，我们人类的梦想一直无法实现。如今，外星人居然已在月球上建起了大规模的人文景观，真是令我们人类叹服啊！
正沉醉于美景之时，月球上的导游人员来迎接我们了。我问他们：“你们是外星人吗？”他们齐声说道：“是的，我们是外星人，欢迎你们——地球上的朋友，很高兴你们能来我们月球做客。”说完，他们把我们带入了他们的家园。不久，我和一个叫阿亮的外星小男孩结为了好朋友。
到中午了，他们请我吃饭，吃的都是新鲜的水果和蔬菜，他们还告诉我们，他们从不吃动物的肉。
过了一会儿，阿亮领着我随处走走。清澈的河水中鱼儿欢快地游来游去，天上的小鸟自由自在地飞翔，清新的空气，整洁的`道路，周围绿意盎然，啊，简直太美妙了。我想，长在这里的花和草应该也是快乐的吧！
“到时间了，该回地球了，”我们这次航班的带头人说话了。阿亮问我：“你这次来有什么感受？”我说：“我感觉月球才是我们人类最好的归宿。可是，地球是我们的家，我们也不能丢掉它。这次回去后，我一定要去唤醒我们人类去保护地球，让地球的环境像你们这里一样。”他说：“好吧！我们也会帮助你们的，再见，欢迎你们下次再来。”
“啪——”，谁在打我？只听爸爸说：“快起来，该上学去了。”我才知道，原来这只是一场梦。回想一下梦中的情景，让我感慨良多：与其梦想着飞往月球，还不如从现在开始爱护好我们的地球。
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每个人都有自己的梦想，如石敲出星星之火，如火点亮熄灭的灯，如灯照亮夜行的路。
漂泊游子的梦想是早日与家人团聚，万千学子的梦想是登上成功的宝座，无数年轻人的梦想是成就一番事业，而我，也曾经有过一个个看似普通却十分精彩的梦想。
小时候，刚刚上学，我的梦想是当一名老师，每每夜晚走过老师的窗前，总能看见灯下忙碌的身影，每每犯了错误，总能看见老师那双热切的眼睛，每每取得了成功，总会看见老师那会心的微笑。在我小小的心田中，老师是如此神圣，如园丁，灌溉着嫩芽，如星星指明了方向。如果有一天，我也能像老师一样，站在那梦寐的讲台上，是我那时最大的梦想。后来我才明白，老师用粉笔写下的是辉煌，擦去的是功绩。是我不可及的，我对老师由神圣变为了尊敬。我的老师，是永远令我佩服的。
懂事后，我的梦想是当一名作家。这都是源于老师对我的作文一次次的好评，有一次，老师对我说：“将来长大后，写的第一本书要送给老师呀！”我一直记着这句话，心想千万不能辜负老师的一片苦心。于是，我便每天都留心生活，留心大自然，凡遇到精彩之处，就动笔记录下来。这样，我次次地被成长瞬间感动，为成功的精彩鼓掌。似乎明白了自己为何来到这个世上—是为了抵达自己的梦想，明白了如何面对一个个困难和挫折—那只不过是一次次的考验罢了，我学会了如何对待自己的人生—要过的精彩。
而现在，我的梦想是尽情地展现自己的。精彩。每一个人生下来都是独一无二的，不可替代的，每个人都有自己的非凡之处，没有人可以自暴自弃，每个人都应该记住这样一句话：“一个人生活在这个世界上，要么就赶紧死，要么就活出自己的精彩。”在困难和挫折面前，要告诉自己：别人都能做到，我为什么不能呢？同时，也要感谢这些困难和挫折，因为是它们让我成长，磨炼了我们，所以我要尽情的绽放，开出一朵朵最美丽，最精彩的花儿，不怕阻碍，永远的绽放下去。
在天黑前抵达自己的梦想，自由地去想去的地方，乘梦想的船舶，抵达成功的彼岸。
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世上没有比自尊有价值的东西了，如果你试图不断从别人那里得到帮助你就难以靠自己，独立自主你就会变的坚强，勇敢。
因为人的一生不可能会是一帆风顺，只有摔跤跌倒在地，但有有点你一定要记住不管你是什么样的形式跌倒你要记住跌倒了告诉自己一定要爬起来。为什么强调一定要爬起来呢？主要有以下几个理由。
第一，人性是看上不看下的扶正不扶歪的你跌倒如果你本来就那么不坚强那别人因你的跌倒会更加看轻你，如果你本来已有成就那么你的跌倒将是许多心怀嫉妒，也在别人面前去演一场好戏，所以为了不让人看轻保主你的尊严你一定要爬起来不让他人小看也不让他人笑看。
第二，跌跌并不代表永远不起来但你也要先爬起来才能继续和他人竞争躺在地上是不会有任何机会所以你一定要爬起；来如果你你因为跌倒了不想爬不但没有人来扶你并且你还会成为人们的笑话如果你忍受着痛苦要爬起来迟早会得到别人的帮助如果你丧失爬起来的意志和勇气当然不会有人来帮助你，因此你一定要爬起来。
第三，一个人要成就事业其意相当重要意志可以改变一切，跌倒之后忍痛爬起来这是对自己的磨练有了如刚的意志便不怕下次可能会跌倒为了你往后漫长的人生道路这是你一定要爬起来不管这样有时侯的跌倒丧失心理上的感受，实际受到伤害的程度不一样，因此你要爬起来这样你会知道事实上你完全可以应付，这次的跌倒也就是说知道自己的能力何在，如果自认起不来那岂不是浪费了大好才能吗？
对我来说，不管跌倒是轻还是真只要你不愿爬起来那么就会丧失机会，被人看不起这是人生的现实没什么道理好讲，所以你一定要爬起来，并且最好能重新站轻来，就算爬起来又到下了也是个强者。
在那里跌倒，从那里爬起来是不逃避失败的一种态度，也是一种自立精神体现。同是也可让同行的人了解，比喻某某起来了，但你必须先确定你走的。路是对的，如果跌倒后发现压原来是走错了路也就是说你走的是一条不能发挥你的专长，不符合你性格的路如果是这样，为什么不能在别人的地方爬起来呢。
事实上来说，就有不少的人做过很多是，最后呢才找到合适他的行业，所以说只要成功。谁会在乎你是从那里爬起来的。
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多年后，你会不会想起这里还有你的一个家？小燕子，我想你了……
——题记
记得曾经
曾记得，那年春天来得很早很早。
清晨被第一缕阳光叫醒的我，听见了外面“叽叽喳喳”的声音，伴随的是妈妈叫我吃饭的声音，等我慢吞吞地走出门后，妈妈已经把饭菜端好放在桌上了。
正吃饭时，不经意地缥了一眼墙壁，忽然发现墙壁上有一个快要筑好的窝。不一会儿，有只燕子衔着树枝飞过来，是燕子窝！原来早上的叫声，是这小家伙发出的。我拿起竹竿，往上挥了挥，想要赶走它，小燕子惊恐地“叽叽喳喳”直叫，妈妈看不下去了，慎怪道： “它把窝筑在这一里，又碍不到你，你赶走它干吗？”
唉，妈妈都发话了，就一让它在这儿住吧，只是多了一个邻居罢了。
回忆苦撑
时间过了好久，我也习惯了小燕子住在我家。
写作业时，燕子总在我周围飞来飞去，有时我嫌烦，总会赶着它回窝。每每这时，它就会乖乖地站在地上盯着我，像是在说：“我错了，不打扰你了。”也许是燕子天生好动，不一会又开始飞来飞去的了。
玩游戏时，小燕子比我还高兴，在我周围飞上飞下。有时它飞累了，就静静地站在旁边看着我玩游戏。为此，我得到了伙伴们的`艳羡。
吃饭时，它总会站在饭桌上，等我给它一些饭菜，然后它就飞一圈，吃一口，飞一圈，吃一口……
它并不怕我，我也从不会担心它会离开。我对它的感情，而不单单是邻居，反而多了些什么。
没有后来
原以为日子就这样过去，直到那天……
调皮的弟弟带领一群孩子，手拿竹竿，硬是把燕子窝捅掉了一半。等我赶回家时，燕子窝只剩一半顽强地粘在墙上，剩下的一半落在地上，残破不堪，而小燕子，却不知所终。
自此，每每听到有燕子的叫声，我总会跑出门，看看是不是我心中所挂念的小燕子回来了。每次总是无功而返，我再也没有见过我的小邻居—燕子，再也没有。
每年春天，我都会想起你，想起，与你为邻的那些美好时光。
多年后，你会不会想起这里还有你的一个残破的家？小燕子，我想你了，我曾经的邻居……
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作为独生子女的我幸福得象花儿一样，我总是被关爱，被爱包围：父母的百般呵护是一种爱；老师的亲切关怀是一种爱；同学的深情厚谊也是一种爱……无时无刻，爱无所不在。我一直认为生活就是应该这样，我们一直被呵护，一直被给予爱。但是五个月前的汶川大地震改变了我对爱的理解，原来奉献也是一种爱。
我是一名学生，向来不关心新闻，但自从四川发生大地震之后，我就和家人一起收看有关灾情的报道。为失去生命的学生而流泪，为解放军和武警的奋不顾身而振奋，为废墟下与死神博斗的幸存者而激动，为在大灾中人们互相帮助的故事而感动。最牵动我心的，当然是和我一般大的小朋友们，看到他们充满恐惧的面庞，我的。心也紧紧地被牵动。本来，他们应该和我们一样，坐在明亮的教室，在老师地带领下，在知识的殿堂里自由翱翔，但突如其来的灾难让他们原有的一切化为乌有。我真羡慕那些解放军？消防员？医生在现场奉献自己的爱心。我真恨不得插上翅膀飞到汶川，哪怕只能扛根木，搬块砖。
地震发生后不久，我们学校也开展了捐款活动。那天早晨，我们来到操场上，每个人的手中都拿着一根蜡烛，老师小心翼翼地帮我们点燃蜡烛，跳动的火苗就像爱心，静静地在同学们之间传递，无数位同学，无数根蜡烛，组成了一个大大的爱心，跳动的火苗就象是我们我们心中燃烧的爱。我们怀着沉痛的心情，为灾难中不幸遇难的人们表达着我们的哀思。
有位同学朗诵道：“……你们失去了家人，我们就是相亲相爱的一家人；你们失去了家园，我们一起重建；你们遇到了困难，我们一起克服……乌云散去是晴天；大雨过后见彩虹……我们有理由相信：明天会更好！请你们一定要顶住！因为我们全国上下都没有忘记你们……一元？二元？十元？百元……,当看到一份份爱心落入捐款箱，我便觉得又多了一线希望。我心里期盼着，期盼着我们的善款可以快点抵达灾区，可以救援更多的灾民。
什么是爱？爱是真情，爱是奉献，虽然我们的力量还很弱，但这涓涓细流终汇成大海，拳拳爱心终融化坚冰。我们不可以让时光倒转，但我们可以不向命运低头；我们不可以阻止天灾降临，但我们可以高喊—地陷天不塌，大灾有大爱……
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不留痕迹，我们的一生可能只如一株自开自灭的桃花，未引起他人关注时就已化成春泥。但我们依旧会有我们的优雅，因为我曾以毫无修饰的美装扮过人间。如水的灵魂自有它低调的华贵，林间观望者逡巡的足迹不会把我们围绕，但我们依旧使这个春天更美丽。
刀笔在你手中，痕迹由你刻画，用良心去画吧。
叶子，是不会飞翔的翅膀，风轻轻地来，轻轻地走，那叶子，便是风留下的痕迹。
时光是不断拔节的枝叶，回忆是被包裹住的年轮，仿佛打了个小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那梦境中的一切，清晰得如同就在前一秒发生过一般。
生活是美好的，生活的美好不在于它没有痛苦，而在于我们可以忍受和超越痛苦，痛苦激励我们的反思，而不是顺境下的麻木导致我们随波逆流。美丽的痕迹往往因痛苦而产生，不断奋进的人才是最有魅力的。
拨开码头的青苔，那是流水的痕迹；细数树木的年轮，那是岁月的痕迹；敲开斑驳的化石，那是雨打风吹的痕迹；追随先人的脚步，那是风雨兼程的痕迹。
太阳东升西落，在广袤的大地上留下斑斑划痕；江水滚滚东逝，在渐宽的河道上留下光滑足迹；春夏秋冬年复一年，在树木的躯体内刻下圈圈年轮。
大江东去，那卫星云图上青葱翠绿间蜿蜒委蛇的一缕，是它痕迹；流星陨落，那划过黑色夜幕闪烁的一道，是它的痕迹；脉脉善意，点点滴滴温暖人间，是它的痕迹；千里之行，扎扎实实不懈奋斗，是它的痕迹。
有时短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深留在了人们的心里；有时漫长的`岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
沙滩上，一排排深浅不一的脚印，一阵浪来，都归于平整；石碑上那些歌功颂德的文字，在风吹日晒中渐渐消磨；但惟有那些传世佳作，时时刻在后人心中。生命也像这些痕迹一样，或短暂或美丽。
岁月如水，流到什么样的地方就有什么样的风尚，我们怎能苛求世事与沧桑，永不改变的是从不羞于见人的爱的痕迹。
我们总有一天会老去，那是我们人间之旅的终点。既然这是趟天赐的旅途，我们便一路自傲地走下去，要尝过失望的痛苦，被爱的幸福，绝望的无助，胜利的喜悦与功亏一篑的遗憾，那才是一场绝妙的人生！我们一路走来的证据，是一条七彩的痕迹。
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在滚滚奔流的历史长河中，实践是一首永远没有休止符的进行曲，它赋予社会进步的力量，无论是个人的进步还是国家的昌盛，都离不开实践。伟大的作家巴尔扎克曾说过：“一个国家的进步取决于探索，我们要勤奋，要探索，要去实践，一切事业的成败都取决于此。”
实践使人获得成功，诺贝尔，勇于探索与实践，在这一过程中，他在调药时不幸发生了爆炸，将自己的妻子炸死，他们的住所也被炸得支离破碎，后又是失误导致他也失去了手臂。然而他没有放弃，也没有灰心，反而更注重研究，最后经过他的重重努力终于功夫不负有心人，他研制出了炸药。正是由于诺贝尔的勇于探索和坚持不懈使他获得了成功。
实践使人获得宝贵的经验，我国的伟大领导人邓小平也说过：“改革开放胆子要大一些，敢于尝试，不能像小脚女人一样。”他认为干出新的事业就要有敢闯的精神。他让全国的人民都有了信心，有了干劲，他为人们做出了许多卓越的贡献，也为建设有中国特色的社会主义提供了充足的经验。在邓小平思想的领导下，经过全党和 各族人民的共同努力，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，这也是勇于实践的结果。
迈不开步子，不敢闯会使人一事无成。明朝的大理论家王阳明有一天要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要先“格”院子里的竹子，于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。他只是凭空想象而不去实践，实验的过程不是消极的观察，而是积极地，有计划的探索。
科学进展的历史告诉我们，新的知识不能由凭空想象与观察而得到，只能自己动手去实验，去探索而得到。
古今中外还有许多通过实践而走向成功的人。像居里夫人，她勇于探索，实事求是，最后发现了镭。像两弹元勋邓嫁先在实践中克服了重重困难，发明了两弹。富兰克林，为了发明避雷针，与儿子放风筝引电，终于他经过艰苦奋斗获得了成功。
在现实生活中，我们也要勇于实践积极进步，不能光说不练，这样才能使我们走向成功。
我相信，生命因实践而多姿。
当一缕曦光刺破夜空，一个新生命呱呱坠地，从那时起，我们就已踏上征程。即使是蹒跚学步，或是阔步向前，我们都走在路上，脚踩大地，头顶蓝天，嗅花香，瞻远山……
踏逍遥大道，观赏美好景色
“妈妈，我考试又取得了好成绩。”我兴高采烈地回家报喜，妈妈轻轻拈起那散着幽香的试卷，瞳孔里的数字急剧放大，笑容弥漫了整张脸，眼角的皱纹仿佛在刹那间抹平，眉宇的笑容仿佛将要溢出，嘴角勾勒出一个美丽的弧度，“真棒，快玩一会吧！”随即她笑盈盈的看着幼小的我兴奋跑去，接二连三的好消息使她的嘴都合不拢了。脚踩在平坦的道路，在清风吹拂中行走，成长的路上，一帆风顺，果真是美好的。
走蜿蜒小路，穿越苦涩荆棘
夜如锅底，黑得一塌糊涂。我低头在惨黄的灯光下，手扛着沉重的笔在纸上行走。两只眼皮如同两块异极的磁铁，拼了命的想黏在一起，我如磕头虫般不住点头，嘴里念念叨叨什么。迷糊间赶忙一惊，手狠狠地捏在大腿上，我泪眼婆娑地看向夜空的'星，“这种日子何日才能到头，为什么我的大脑如生锈般不会旋转，为什么？”良久，没有人回答我，也没有人会理解我这一声声沉痛的叩问……能够做的，只是低下头，让身子与心一起融入到冰冷的黑夜……同学的耻笑声在身旁撞击着耳膜。头脑中回想起，他们再平常不过的笑，我都感觉他们正在嘲笑我，都感觉那双眼睛在盯着你、蔑视你……脚踩在尖锐的石砾上，忍着痛行走，成长道路上，布满荆棘，果真是痛楚的！
走过转角，仰望一片蓝天
人生中多少次选择，我持着惊恐的心情胆颤面对。“给你选择这所学校吧？！”我沉默，真难想象高中生活是怎样的，会不会累？会不会苦？我怕了，后退了。但想起小学时的抉择，一样惊恐，但转过角去，不是迎接来的是这样一个美好的初中生活吗？我鼓起勇气，走过转角，勇敢的去迎接我的那一片蓝天！
不管是逍遥大道，还是荆棘密布的小路，我们始终在走，不停息的走，在路途中将观赏更多事物，抛洒泪水，散步欢笑，或许，我们将在下一个黎明到达终点……
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我的班主任老师姓何，我们都叫她何老师。她身材苗条，头上系着一个又大又红又漂亮的蝴蝶结，手腕还戴着一个银色的、闪闪发光的手表，貌美如花。而且呀，我们的何老师还是个“双面脸”呢。
何老师有“两面脸”，一面是带着微笑的，一面是板着脸的。每当我们获奖，受到表扬的时候，何老师的眼睛都快变成一条线，脸上带着笑容，嘴角旁的酒窝就像两个相对的月牙，一副开心过头的样子；可是，只要我们受到批评的时候，何老师就板起了脸，眉毛挑起，双手叉腰，眼睛瞪着我们，头发都快竖起来了，火气让我们感到全身都热热的。我觉得何老师面带微笑的时候，就像“仙女下凡”一样。可是，板着脸的时候，就如同一个“冰美人”。
何老师虽然是一个“双面脸”，但还是一个幽默、负责、爱美的语文老师。上课时，何老师喜欢弄一些表演来调节上课的气氛。如《搭石》，何老师就让我们来演两个人走搭石的场景。当然，这种好机会我怎么能错过呢，我和我的。同桌也去了。一场下来，全班人都在捧腹大笑，有的扒在桌子笑，有的指着我们笑，有这么好笑吗，我倒是丈二摸不着头脑。有时候，有的同学没有完成作业，何老师也会像一个“监工”一样守着。何老师还很爱美，每天都很漂亮。因为最近我们男生宿舍有点吵，所以何老师就从六楼搬到五楼监管我们。那天帮何老师搬东西的同学说，何老师化妆品可真多呀，竟然有一大箱。我想，何老师难道想去开化妆品拍卖会吗？
何老师工作认真负责。首先，何老师要教我们学语文，一天要备课，要上课，要批改作业，同时作为我们的班主任，她不仅要管理全班一日生活秩序，还要安排全班的业余活动，我们雄鹰一班学习娱乐安排得井井有条、丰富多彩，何老师一天真是忙得不亦乐乎，废寝忘食。可是，何老师还是位妈妈呀，她还要照顾她刚上小学的女儿，非常辛苦。我们的何老师就是一只辛勤劳碌、不知疲倦的小蜜蜂。
何老师是一个有着“两面脸”、幽默风趣、认真负责、爱美的班主任老师，她是我心中最美最优秀的老师。
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喷泉与泉水
我每次刷牙、洗脸，奶奶总是大声地说：“天添，不用水了，赶紧关上水管！”我不耐烦地应付着，但总是作不到。后来，奶奶居然在镜子上贴了一个“节约用水”的纸条。
有一天，我实在忍受不了这无休止的唠叨了，跑到她那面前说：“水钱我出，行了吧！”正在叠被子的奶奶一惊，“我不是那个意思！”“那是什么意思呀？”我追问道。奶奶停下手里的活，坐在我身边，给我讲起她的故事：“小时候，我住在农村，要用水，必须到很远的河边去打水，非常麻烦，那时候，人们总是说，上游的人用水刷马桶，下游的人捞起水就喝。”“太不讲卫生了！”我抢着说道，“后来呢？”奶奶又说：“村里有了井水，虽然干净了，但每天早晨都要挑着担子排队打水，又累，还是不方便。”“我说您的背怎么这么驼，原来都是小时候打水落下的毛病呀！”奶奶和我咯咯地笑了起来。笑完之后，我一本正经地说：“所以您一看见我浪费水，就立刻阻止我，对吧。”奶奶点了点头，“现在好了，用水既方便又卫生，但节约用水的好习惯可不能丢呀。”
听完奶奶的话，我若有所思地低下头，往屋子里走去，边走边想：“改革开放三十多年了，家家户户都用上自来水，而且现在水的品种五花八门，有纯净水、矿泉水、矿化水等等，各式各样的水在超市都能买到，方便极了。”
不过，水也是有限的，人类不能过度开采，如今好多河里的水都干涸了，这就更加说明水资源的紧张。
我国实行的“南水北调”工程，就是要缓解北方水资源的贫乏，尤其是这几年，全国大部分农田缺水，禾苗干枯，土地干裂，这就是一个严重的警告！因此我认为现在人们都意识到节约用水，但如何利用好二次用水，许多人还没有重视起来。
首先应该将饮用水与非饮用水分管道使用，这样能降低成本，同时提高了水的再利用，条件允许的话，我们的屋顶都应有一个蓄水池，用来收纳雨水、雪水。冬天的大雪，要是能把雪都运到河里，那该有多好呀，不但清理了城市街道，而且让我们的小河也“吃得饱饱的”。
希望我们每个人都能意识到水的二次利用，那么节约下来的水，数量会相当客观的。为了我们的家园、为了我们的未来、为了我们的子孙后代，请您珍惜每一滴水，从我做起，从小做起，从现在做起，地球妈妈会感谢你！
山儿渐渐套上了浅绿色的外衣，冰雪渐渐隐身在潺潺流水之中，鸟儿渐渐闹腾起来。这个时候，春，这个俏皮而以神奇的小姑娘，就轻轻悄悄地来了。
小草悄悄地从土里探出头来，好奇地东张西望。老远瞧去，一大片满是新绿，像一张绿色的柔软的地毯，让人不禁躺上去，打两个滚。嫩嫩的小草还举着清晨的露珠，就像戴着珍珠项链一般，真是让人忍俊不住。
树木们活力四射地举着他们刚抽出新叶的枝干指向天空，微微湿润的树干散发着别样的芳香，有的树上缀着几朵可爱的花儿，它们露出笑脸，向这个世界展现着自己美丽的妖姿；有的树上挂着穿着朴素的绿色外套的叶子，让人不禁惊叹一绿一棕能装饰的如此动人。树木们这会儿肯定在想着：我一定要好好汲取营养，将来成为一棵苍天大树！鸟儿们在树枝中跃来跃去，发出宛转的歌声；一会儿它们又蹿向天空，品味飞翔的快乐。
春风拂过，像一位旅行的人，又像一位漫步的诗人。它轻盈地在空中飞舞着。草地儿像一片绿色的海洋，荡漾起一阵又一阵的波浪；树们陶醉在了其中，“沙沙沙”地鼓着掌，轻轻地摇摆着；花儿兴奋起来，不住地散发着迷人的'芳香。春风仿佛一位调皮的孩子，一会儿在草地上摘一朵露珠，一会儿儿在树木旁抚摸着翠绿的绿叶，一会儿俯下身来嗅嗅花儿的芬芳，一会儿又高高飞起去聆听鸟儿们动听的歌声。它飞奔着到处告诉人们：春来了，春来了！仿佛人们不知道，就怕人们不知道似的。
春天的雨，不像夏日如此气势雄伟，也不像冬日那样轻轻飘飘。让人意料不到的，说来便来了。春雨在空中密密地斜织着，整个空中仿佛一道水晶制成的帘子。春雨，像一双敏捷的手，轻盈地点在大地上。犹如弹奏着一首动人的曲子；春雨，又像一位神奇的画家，点青了草，点绿了树，点红了花；春雨，唤醒了河，唤醒了山，唤醒了生气勃勃的动物们。热闹的春天，生机的春天，真的来到了大地。
孩子们拿着自己的小船，你说我笑地来到溪边。把小船放在水面上。小船犹豫了一会儿，向远方驶去。孩子们伫立在岸边。久久凝望着小船，凝望它们消失地远方
那神秘莫测的远处，可能确实是充满美好的吧。
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