如何写好演讲稿（精选6篇）
主体当然是演讲的重点。它既要紧承开场白，又要内容充实、主旨鲜明，呵护逻辑逐层展开论述，而且还有设置好演讲高潮，使听众产生心理共鸣。
演讲稿就要只讲一个中心
为了让我们的演讲稿主题鲜明突出，演讲稿就要只讲一个中心。一般来说，一篇演讲稿中只会安排一个中心，不能搞多个中心，因为多个中心给听众的感觉就是没有中心。只有一个中心，才能使演讲的主题鲜明突出，给听众留下深刻印象。演讲中，观点不在于多，而在于你是否能把这个观点阐述得充分明白，让听众能够了解并能欣然接受。
演稿的内容应该充实而且有说服力
在演讲中，演讲者只能引导听众接受观点，却不能强迫听众接受观点，所以必须靠演讲内容的丰富、精彩，来吸引打动听众。在演讲中空谈道理是没有说服力的，“事实胜于雄辩”，永远是真理。
层次清晰
演讲稿层次的安排要注意通篇格局，统筹安排，给人以整体感；要主次分明，详略得当，给人以稳定感；还要过渡自然，给人一匀称感；同时，要有一种明朗感，毕竟是讲给人听的，转瞬即逝，因此结构层次不能太复杂了。
1、首先我们得明确演讲和演讲比赛其实是两件事情。但凡是比赛，就会有主题、主办方、赞助方、评委以及规则。处在比赛环境中，我们不可能抛弃主题、背离规则去演讲，至于名次的干扰因素更多，包括会不会赞助方的选手参与，评委的口味偏好、上场签位顺序以及主办单位的力导的方向。这些都是比赛的重要因素，想要赢得比赛都不可以忽视它们，但与我想要讨论的演讲关系并不大。
2、国人其实是缺乏演讲基础训练的，即便是从小到大一直在所谓的“演讲”圈里面打混的`人，其实在长久的实践之中做得更多的还是“朗诵”或者“报告”，很多调动情感因素的技巧都指向感染力，现场越有催泪的力量感觉越好。但在我的理解里，演讲与朗诵或报告之间的本质区别是，在所述的内容里有没有自己的核心观点，有没有通过严密的逻辑结构、有力的事理来说服和打动观众，因此我认为，对于每一位演讲者而言，我们面对观众并且说服他们永远是第一位的。
3、来讨论一下技术方面的几个问题：其一，如何建立自己的核心观点？参与那么多的演讲比赛或者听了那么多的演讲，其实听到很多演讲材料是没有出发点的，即没有自己想要表达的主旨。很多演讲材料就是事例的堆砌，排比句的集合，拆解和总结它的观点时，就会觉得特别虚无。什么才是核心观点呢？作为一个演讲者，站在台上想要告诉别人什么，想要让别人信服你的陈述，想要将那些凌乱的事例都有各自的用处，这些就是你核心观点出发点和立脚点。核观点是根本，其他都是枝节，当然可以先梳理材料，尽可能多地找到与主题相关的素材，但一定要尝试用核心观点再重新组织一下它们，只有有所取舍，有所改造，才让它们变成有真正有用的东西。
4、其二，如何遴选和引用事例材料？我认为好的演讲材料首先一定是能够让人信服的，材料的真实性和严谨度非常关键。很多人会倾向于在材料中引用名人名言或者经典作品，这当然值得鼓励的选择，但在引用过程之中一定要考虑是所面对观众有可能周知的，否则抛出去的内容会如泥牛入海激不起任何浪花。很多历史上鲜活的例子支撑观点非常有用，但如果有可能请一定不要忘记了要想办法拉近与听众之间的心理和时空距离，可以试想同样事情在当下的处境中会有怎样的结果，通常这样的反差会引发听众的主动思考，更有利于接受你想要传达的理念。
5、其三，如何把握好材料语感？从传播的角度来看，演讲其实点对面、不可暂停、不可倒逆的口头线性传播模式，我们知道在这样的情况下，我们一般不太会使用结构复杂、句式偏长的表达，核心观点适度重复和重点加强其实有利于加强观众对演讲内容的印象的。在陈述事例的过程之中，尽可能地避免掉过于书面化、过于冷僻以及有可能造成岐意的文字表达；在抒发情感、升华主题的段落里，尽可能通过押韵或者排比得手法让听众产生更多的记忆点，但切记不要堆砌，要回扣主题让它得到升华，从而形成说服力。
6、其四，如何把握好材料的机动性？海外民选政府的领导人其实都是很有演讲天份的人，即便是没有天份，他们也通过后天大量的演讲实践锻炼了他们口头表达能力和临场反应，他们很多人可以不需要文稿直接口头阐释他们的观点，在有文稿的情况下他们甚至会根据现场的氛围环境调动观众积极因素和现场气氛来帮助他们的表达。我其实不太鼓励临场作调整，但临场经验告诉我适度地根据抽签顺序作微调还是有必要的，适度多一些与主题相关的垫场话，一方面可以化解自己紧张情绪，另一方面可以拉近与观众的心理距离，更好地将他们带入到自己想要表达的情境。
7、最后，我想说的是没有最好的演讲稿，只有与演讲者相匹配的演讲稿，也就是说，好的演讲稿并不是放之四海的，而是有演讲者个人特质的，是有那种换了旁人也许说不通了，也许感染力就小了的特殊性。我始终相信如果一篇演讲稿能够说服演讲者自己、能够感染演讲者自己，通常都不会有太大的问题。
演讲稿的开头又叫"开场白"，虽然不是主题，但却起着非常重要的作用。我认为任何形式的的演讲，开头总是关键。因为这决定了听众对演讲者的第一印象和是否接受演讲，能否听下去。也就是说，一个好的开场白能够抓住观众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。正所谓好的开端是成功的一半。那么什么方式的开场白能使演讲在一开头就能吸引读者呢？
下面为大家介绍几种：
提问式
如果演讲稿是以提问的方式开头，可以吸引听众的注意力，引导听众积极地思考问题，参与到演讲的议题中去，而不是消极被动地听演讲。
一个很好的例子就是闻一多先生的《最后一次演讲》的开头：
这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！这成什么话？
悬念式
在演讲的一开始，听众还没有心里准备的时候，就提出一个悬念，调动听众的好奇心，激发听众的`兴趣，使他们带着疑问急切地想要继续听下去。
故事式
爱听故事是人的天性。以故事作为开头，由于故事本身就具有形象、生动、趣味的特点，故能即刻把观众的注意中心和兴趣中心吸引过来。而且如果是演讲者亲身经历过的故事就更能打动听众了。
掲题式
掲题式开头就是开门见山，直截了当揭示演讲主题。这种开头干净利落、突出中心，一语破题，催人清醒，激人奋发。
名言警句式
这种开头的方式，立足点高、启迪性强，直接把听众引入深思，具有精辟凝练的特点。不过那些内涵深刻、法人深省的名言警句一定要切合题目，不然就更容易把听众带偏了。
即景生题式
一上台就开始正正经经地讲题目，不免会让大家产生一种很突兀的感觉，很难接受。不妨以眼前的人、事、景为话题，引申开来，把听众不知不觉地引入演讲中，比如谈谈天气（千万不要谈一下天气，立马就转到演讲上，这样会显得更加突兀），谈谈此时的心情等。
竞岗演讲者应精心设计演讲开头，把听众带进自己创设的演讲情境中，从而提升自己的人气，在竞岗中胜出。但是现实中，常见一些演讲者由于开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞岗者“一臂之力”，反而事与愿违，拖了竞岗者的“后腿”。请听下面这篇竞岗演讲的开头——我叫，今年xx岁，中共党员。首先，我要感谢上级党委给了我竞选校长的机会，并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业，分到第一中学任教;xx年任办公室副主任;xx年任办公室主任;xx年任副校长，主管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务，因为我具有如下优势……听完这段竞岗演讲的开头，各位感觉如何呢?客观地说，这样开头，也有一定的可取之处，简洁明了，朴实庄重。但难免刻板平淡，缺乏新意，不仅难以激发听众兴趣，而且会使人感觉：这个人不善创新，不适合做领导。这种先入为主的印象一旦形成，将对接下来的演讲内容产生不利的影响。令人遗憾的是，类似这样鳖脚的竞岗演讲开头方式，还有很多呢!如——盲目自信型一名年轻的公务员在竞岗某县宣传科副科长时，开头便讲道：我在大学参加过多次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。我相信，我今天的演讲也一定会很精彩，能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。分析：竞岗者走上讲台应该有一定的自信，但是，要把握好度，不能过分，否则就会演变成自傲。要知道，“王婆卖瓜，自卖自夸”，是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气，容易导致听众的逆反心理，即使演讲的确很成功，听众的满意度也会大打折扣。而且，万一这份答卷不怎么令人‘精彩”，这个“台”就很难下了。建议：不要么话说得太‘满”，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。一味抱怨型一名在高校工作的同志竞岗德育处副处长，其演讲开头是这样的：我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作，1975年加入伟大的中国共产党，1986年从师范大学政教系毕业，1989年被学院任命为政法系副主任，至今已有20xx年了。与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长，有的甚至当上了副厅长;比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我能力差吗?不是!其根本原因是我不善于同领导交际，所以有些同志对我说：“你啊，不善于联系领导，谁赏识你啊!”分析：很显然，此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。作为一名领导干部，应当正确看待组织的工作安排，这是最起码的政治觉悟，不应乱发牢骚，更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞岗者这样讲，只会产生负面影响：这个人很看重名利，素质不高，过去没提拔他就对了，今后也不应该提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗?建议：把牢骚话收起来，抓住眼前的机会，用实力向大家证朋：投我一票是没错的。临场感恩型一名企业中层干部在作竞岗副厂长的演讲时，这样开头：大家对我非常熟悉，因为你们都是我的老领导、老同事。在过去5年的三作和生活中，你们给了我亲切的关怀和大力的支持。张书记一直关心我政治上的进步，还亲自做我的入党介绍人;王厂长、李主任等，曾手把手教我业务技能……各位的恩情，我一定铭记在心，永世不忘。今天借此机会，我对你们的关心和支持表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。(鞠躬)
分析：对曾经帮助、关心过自己的老领导、老同事表达感恩之情，是很有必要的，但是，必须看清楚场合再开口。站在竞岗演讲台上说这番话，怎么听都像是在“套近乎”，老领导会感觉这个人“现用现交，不可靠”，老同事会感觉这个人“不失时机地讨好领导，不怎么样”即便是真情，也变成了假意，得不偿失，弄巧成拙。
建议：换个场合表达感恩，此刻要做的，是告诉大家你具备哪些才能胜任这一职务。
古人云：“善于始者，成功已半。”一段精彩的开场白，能为你的竞岗演讲锦上添花，助你走上事业的坦途。可千万要记住，别犯上面的错误，让自己与成功失之交臂.
俗话说“描龙画凤，难在点睛”，演讲的结尾，是演讲的”收口“。我们认为，演讲的成败在相当程度上取决于演讲的结尾。因为一个好的结尾，可以达到锦上添花的效果。相反，如果你的演讲稿设计的结尾平淡无奇、索然无味，那就会是听众深感失望。所以说，结尾是走向成功的最后一步。
结尾的方式也是多种多样的，下面为大家介绍几种常见的结尾方式。
总结全篇，强化主旨
以总结归纳的方式进行结尾，就是用非常精炼的语言，对演讲内容和思想观点作一个高度概括的总结，以起到画龙点睛、强化主题的作用。
幽默风趣，发人深思
除了一些较为庄重的演讲场合外，用幽默的动作或语言来结束演讲，不仅会为演讲增添欢声笑语，使演讲更富有趣味性，令听众在笑声中深思，并给听众留下一个愉快的印象。
哲理名言，深化主题
这样的结尾可以使语言表达更精炼、生动、富有节奏和韵律，而且还可以使演讲的内容更丰富充实，具有启发性和感染力。
要写演讲稿，首先要弄明白什么是演讲稿?这种文体与其他的书面表达文体有什么不一样?演讲稿是一种介乎于口语和书面语言之间的文体。它与一般的书面文章不同的是：(1)感受方法不一样———一般的书面文章是供人阅读的，即通过人的视觉器官对文字符号的识别而引起大脑中相应的概念(或表象)运动;演讲则通过人的听觉器官对语音的识别而产生相应的思维活动。所以，在撰写演讲稿的时候，应该更多地考虑听众的听觉感受效果，尤其是在遣词造句方面更要注意，不要用那些比较冷僻、比较拗口的词语。(2)作用效果不一样———一般的书面文章是作用于个体的，即一篇文章即使要传阅也得一个一个读者轮流着看，而不可能同时有几个人甚至一群人一起看一篇文章;演讲则是一篇文章读给大家听。如果某个读者对书面文章里的观点或表示方法有异议，他可以看了一半就放弃，不会影响他人;演讲则要注重现场效果，如果阐述的观点是错误的、使用的语言是不得体的，那么，就会引起听众的议论，破坏现场效果。
接下来要讲的是如何写好演讲稿。写好演讲稿必须注意以下几点：
(1)针对性要强、审题要准———演讲的内容必须有针对性，一般来说，演讲都会有一个规定的主题，就像学生写作文时的命题作文一样，比如《我与班组》、《美在生活中》、《知识改变命运》等。当然，有时候主题会比较原则一点，就像半命题作文那样，在比较宽泛的范围内，由演讲者自己选择切入点，比如《纪念红军长征70周年》、《改革开放带来的变化》等。在撰写演讲稿时一定要紧紧围绕已经确定的主题来写，绝不能游离主题任意发挥。比如，要求你围绕的主题是《我与班组》，你在写稿的时候却只字不提你所在的班组，而是写企业、写车间、写其他班组，这就太离谱了;或者写的是自己的班组，但都写别人在班组中的情况，只字不提“我”自己在班组中的感受，那也离题了。所以，撰写演讲稿和学生写作文时一样，首先要审题，弄明白这个主题要反映的是什么，应该从哪个角度入手。这样写出来的演讲稿才有针对性。
(2)内容要紧凑、要有个性———审题清楚以后就可以动笔写稿了，但一般的演讲比赛都有规定时间，超过规定时间是要扣分的。那么，要在有限的时间里完整地阐述自己的观点并给听众留下深刻的印象，就必须在内容的选择和表达上下工夫。尤其在比较宽泛的主题面前，你会觉得可供选择的实例太多，要表述的内容太丰富，这时，你就要学会“取舍”，要善于从众多的实例中挑选那些最能衬托主题的例子，以精练的语言来表达。如有家单位在“七一”前夕举办了一次演讲比赛，主题是《重温入党誓词》，许多人在演讲中都回顾了自己当初面对党旗、举起右手、庄严宣誓的状况，并决心要继续保持共产党员的先进性，在工作中真正起到先锋模范作用。这样的内容都没错，但太平了，没有个性。有一位门卫的演讲却令人耳目一新，他简要回顾了自己当年在部队入党时的情景，然后，话锋一转谈到了自己转业后来到这个事业单位，没有专业技能，也不思上进，只能当门卫，当了门卫还感到委屈，一直闹情绪，觉得“怀才不遇”，重温了入党誓言，就像给自己敲响了警钟，找到了努力方向，决心振作起来，自我加压，加快“充电”步伐，争取再立新功。这样的演讲有血有肉有个性，赢得了听众的一片掌声。
(3)举例要确切、能打动人心———演讲稿为了表达主题，必须要有确切的例子作论据，光有例子还不够，要善于选择那些最能打动人心的例子，不能以空洞的理论来说教。首先，所举的例子要与主题相吻合。其次，所举的例子要有新意，所谓的“人云亦云不云，老生常谈不谈”，如果要引用古代的例子，必须要有独到的见解;如果要引用当今的例子，最好是自己所熟悉的;如果要引用发生在自己身上的例子，则应该是对他人有启迪的。比如有家单位举办的演讲比赛主题是《读书，我选择的生活方式》，一位盲人选手上台演讲，他讲述了自己独特的读书方式，即通过听广播、读盲文书籍来不断充实自己。如果他光讲这个过程，那么，听众仅仅是佩服、同情而已，但他从自己的读书经历中提炼出了人生感悟，说明在人生的道路上每个人都会遇到困难，有的困难还看起来是难以逾越的，但只要不被困难所吓倒，那么，再大的困难也是能够克服的。这番富有哲理的论述，就对广大听众很有启发了，这样的演讲无疑是成功的。
(4)语言要生动、要有感染力——一篇好的演讲稿，往往就是一篇美文，在演讲稿里可以运用多种修辞手法，比较常见的有排比、比喻、比拟、设问、反问等，在撰写演讲稿的时候，要有意设计一些“高-潮”，就像相声里面的“抖包袱”一样，起到吸引听众注意力、引起听众共鸣的作用。有位演讲大师曾经将好的演讲者比作为“技艺高超的琴师”，即要善于用生动的语言去“弹拨人们的心弦，刺激之，兴奋之，鼓励之”。有些演讲内容其实很动人，但由于撰写者不善于使用准确、生动的语言，便使整个演讲过程艰涩、刻板，“面目可憎”起来。还要注意的是，演讲稿不是总结、汇报稿，尽量少用长句，尽量少喊口号。有些人喜欢在演讲稿中夹杂一些文言文或外文，为了更好地阐述自己的观点，也无尚不可，但应该在讲完听众不太熟悉的文言文和外文后，作适当的解释。如果在文章中能有一到两句“点睛之作”，那定会令听众回味无穷、获益匪浅。
最后，简要讲一下演讲稿的写作结构。
(1)开头一般是“开门见山”，直接说出演讲者的意图，不要兜圈子，因为演讲时间有限，一兜圈子就把时间全兜掉了。从某种角度来讲，演讲稿也是一篇小论文，所以，上来就亮出自己的观点(论点)，比较明了。但是演讲稿的开头也是最难写的，既要直接，又要能够吸引听众，好的开头能一下子就抓住听众的心。总之，开头要避免套话、空话、题外话，直奔主题为好。
(2)中间要展开，充分阐述主题，可以从正面、反面两方面来论证观点;也可以像剥笋一样一层层地展开，层层递进，引人入胜。但展开部分必须紧紧围绕主题，就像是“众星捧月”，既有“自转”也有“公转”，一切都为表达主题服务，“枝枝蔓蔓”要删除，中心要突出。
(3)结尾要有力，形成亮点和高潮，一个有力的结尾能够给听众留下深刻的印象，给人以回味和思考，起到“文止而意留”以及“余音绕梁，不绝于耳”的效果。