五年级的学生激情演讲(精选4篇)

五年级的学生激情演讲(通用4篇)

五年级的学生激情演讲 篇1

每个人都必须有一本喜欢的书!我也有一本书,看腻了也看不完。

小说也是我的最爱。这是一本生动有趣的动物小说。我觉得:动物小说之王大家都不陌生。在他的小说中,动物被描绘得栩栩如生,这让我沉迷其中。我也经常幻想,如果有书的世界,就应该有一个。

多好!真想进去看看书的世界有多丰富多彩!书里的内容不一样。有时候我好像是个小精灵,喜欢看书,在书海里游泳。我发现《笑猫日记》是一本很棒的书。在宋江,他领着梁

之后,来自世界各地的英雄齐聚一堂。他们在法庭上打倒了奸臣,对人民进行了伤害。虽然被称为恶名昭彰的土匪,但他们是为人民服务的,有崇高的理想和抱负。这些人难道不值得我们敬佩和学习吗?书是人

好朋友,它表达了各种各样的知识,为我们提供了学习和做人的真理。

书籍是人类进步的阶梯,成长的加油站,为梦想奋斗的动力……书籍是我们永远的朋友。

五年级的学生激情演讲 篇2

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是~~~,是一个五年级的学生。今天有这个荣幸作为学生代表站在这里发言,与大家一起庆祝这个开学典礼的举行,也是对新学期充满了期待。新学期于我们来说是一个新开始,很多事情都需要重新规划一番,对于我们这些学生,面对新的学期,我们要做的就是把自己的学习搞好,在期末有一个好成绩回馈给自己的那一份努力没有白费。

夏去秋来,我们正式从四年级升为五年级学生,又高了一年级,那同时我们也是又成长了。对于这个学期,我们将步入更多更难的学习之中,接下来的挑战也是我们的重点。五年级的书本和作业也将比四年级要多,就更要打起几倍的精神去学习,投入更多的精力。另外,升一个年级,就意味着我们是低年级的学姐学长,那我们要做一个好榜样,要让学弟学妹们感觉到我们这些学姐和学长的奋斗精神,给他们一个好的模仿的对象,挑起这个担子。

五年级的学习任务也很重,我们这个年级离小学毕业也就两年,两年时间是很快的,可能悄无声息就过去了,所以一定得珍惜每一个学期,把每一个学期真正应该做好的事情都要做好,不浪费学习的时间。当然,这个时期,我们也是贪玩的年纪,这没有错,但是一定要注意的是,不要贪玩过渡,也不要学习过渡,要记得劳逸结合,学习的时候就专注所有精力,玩的时候就要玩的开心,这也同样重要。我们的天性也不能被学习埋没,只剩下沉重的学习,这都是不行的。

时间是真的过得很快的,五年级的学习的任务也很重,所以一定要在有充足的时间的时候补自己在某些学习方面的短板,把自己不擅长的地方尽量补上,在六年级的学习中才不会感觉很吃力,这对自己轻松毕业也就有把握了。同时,还有很重要的一点,我们一定要在这个小孩时期,培养我们的好习惯。比如说晚上早点睡觉,早上早点起床,不要养成晚睡晚起的坏习惯;做作业不仅要按时完成,还要当天布置的作业当天做完,不要学会拖到后面才去做,那时候就急的跟火锅上的蚂蚁一样,作业做不完,是要被罚的。所以好习惯的养成就在我们小学了,这是最好的年纪。

最后,我想对大家说,感谢有这样一次机会上台发言,锻炼自己说话的能力。那么未来我们一起加油。

谢谢大家!

五年级的学生激情演讲 篇3

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。

首先,我的成绩在班上是名列前茅,现以跻身年级前列。

其次,作为21世纪的少年,我努力做到德智体全面发展,积极丰富自己的课余生活,学好一些特长本领,如我所钟爱的二胡、书法和篮球等,所取得的一些成绩,大家都看得见。但是,我觉得过去已成为历史,重要的是把握现在,我会以爱因斯坦,卡文迪许为榜样,一如既往地认真做好每一件事,铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人素质。

五年多的班长生涯,让我在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。

这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,我能站在这里,就不是一个失败者。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

假如我竞选成功当上大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

五年级的学生激情演讲 篇4

当今世界,控制人口,节约资源,保护环境已成为共识。长期以来,城市垃圾不断增加,总有一天垃圾会淹没我们的家园,人类将无地自容。

走进我们的校园,偶尔可以看见垃圾的踪影,废纸,空的饮料瓶,塑料袋。同学们,当你们把这些看似没用的垃圾丢弃时,有没有想过,它们之中有些正是可以回收利用的,废纸,塑料瓶等等经过处理和加工能再次使用。然而,如果把它们倒在垃圾堆里,无论是填埋还是焚烧,都会对环境造成污染,难道我们对待垃圾就束手无策了吗?不是的,最好的办法就是垃圾分类。垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源再利用,变废为宝。

中国是全世界第一个提出“垃圾分类”的国家,1957年7月11日,《北京日报》曾刊发过一篇文章,题目就叫作《垃圾要分类收集》。直到上世纪90年代,我国才实行垃圾分类。

可见有了垃圾分类的`想法,不等于能把垃圾分类做好,关键是看我们是否行动起来。同学们,在我们的教室里、校园教学楼的前后,都放置了分类回收的垃圾桶,分别用于可回收和不可回收垃圾的投放,各有标志指示。那么哪些是可回收垃圾和不可回收垃圾呢?可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的硬纸版玻璃、塑料金属、纸类等皆可回收。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾。

垃圾分类又有什么作用呢?在这里,我想告诉大家几组数据。每回收1吨饮料瓶塑料,可获得0.7吨二级原料;每回收一顿废纸,可再造纸850公斤,节省木材3立方米,节省碱300公斤,比等量生产减少污染74%;利用废玻璃再生产玻璃,可节能10-30%,节水50%。这一连串惊人的数字已经足以证明垃圾分类的重要性。

同学们,垃圾并不是没有用的东西,它是一种资源,是一种放错地方的资源。只要科学地处理它们,它们就能变为我们的财富,在此,我向全体师生提出倡议:希望大家从自身做起,自觉分类垃圾,从现在做起,从身边小事做起,争做环保卫士,建设绿色校园!

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