2021小升初已经来到了最关键的时刻，学校讯息频出，家长们也不由得更加紧张焦虑。书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是美丽的编辑为大家收集整理的小升初个人简历电子版【9篇】，欢迎阅读。
。这类简历，很简单，制作花不了多长时间，主要是复印。这种简历分两种，一种是没什么份量，除了成绩全优外，荣誉也不多，特长也不明显；另一种是有分量的，页数不多，但上面的内容是硬通货，数学、信息类竞赛获奖，火炬、雏鹰金奖，区级以上荣誉等，所以不用其他包装了。
。这类简历，妙在构思上与众不同，除了基本的信息(五六年级成绩、校内外荣誉、特长)外，制作者还加入了一些自创元素，比如给校长写一封信、自己写一首诗、家长写入学申请书等。
。这类简历，在制作上下了大功夫，用的是铜版纸。简历很厚，就像一本书，有的超过100页，内容也很丰富，不仅有学生的学习成绩、荣誉，还有生活点滴、特长介绍等。
小升初，择校热；投简历，藏玄机。备战20xx年小升初的家长们，你了解如何对孩子的优秀事项进行展示吗，哪些内容又是含金量大的呢，这些都是技巧。简历做的好，会让小升初之路锦上添花。寒假过后，学校招生可谓即将迎来高潮，有备无患，不妨利用这个假期好好给自己的孩子做一份简历吧。
简历应该写什么？
首先，简历最开始要有个索引目录，一目了然。原始证件最好扫描后打印，这样效果比直接复印好，一定避免复印出来黑糊糊一片；再比如，简历装订后四边要裁剪等等的细节，都能体现家长在孩子升学上的重视程度，也影响着老师在筛选简历时候的选择。 其次，一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面，让老师一下子抓到重点。顺序一般是按奥数、英语和语文分类，各大类中再按全国、本市、区级、校级等先后排列。 最后，还有一个窍门，各地重要杯赛大都差不多，能够获奖的孩子也不在少数。假如你的孩子在这些赛事上没有很强的优势，但有一些别人少有的实用类奖项，如信息赛等，说不定它就成了某些名校的敲门砖。正所谓物
小升初简历应当包含以下模块和内容：
封面/目录
①代表性照片1-2张
②联系方式要留好
③封面要有针对性
④添加目录(含提纲及页码)
①重点在自我介绍
②突出性格特长，德智体全面发展
③适当选取老师评语，忌自吹自擂
基本信息
①个人资料
②家庭成员信息
③主要奖状证书
④担任职务
⑤特长爱好
成长手册
①成长手册
②家长评语
③老师评语
④家庭合影等添彩活动
奖状和证书
①先整理，后排序
②市区/校级排序
③科目/含金量排序
④选重点，莫贪多
什么样的简历能够吸引人？
简历投递到学校之后，校方会安排专人负责简历的筛选，所以一般不存在简历筛选标准不统一的问题。但是，名校每年接收的简历少则几百，多则上千，简历筛选的周期又不会太长，最多2周左右，所以，在堆积如山的简历中，招生办的老师凭什么会青睐我们的简历？我们又凭什么来打动招生办的老师呢？
①老师拿到简历首先映入眼帘的是封面。这决定了老师对一个学生的第一印象，也能看出家长对学校的真诚度，所以不能太随意，可选择稍厚一些的纸张做封面。另外，学生姓名、毕业小学、联系方式是必备的，建议加上“XX中学的入学简历”字样。
②内容排版尽量整洁规整。不要太花哨，纸张配色也不要太杂，朴素淡雅的色调更符合审美标准。
③建议添加一个目录索引。含有提纲、页码，方便老师更有针对性的翻阅查看。
④建议简历的主题内容排序。学生基本信息表、自荐信、成长手册扫描件、奖状证书扫描件、校内及社会实践活动剪影、其它。
⑤自荐信要学生手写，字迹要工整。某校招生办老师明确表示，通过自荐信也可以看出孩子的学习态度，一个书写工整的孩子很受青睐。另外，自荐信口吻一定要是孩子自己的，家长可以帮忙修改润色。
⑥成长手册上的教师评语异常重要。某校老师曾指出：“孩子小学老师的评语能反映孩子在学校里的表现，同行的评论更具参考价值。”
⑦简历纸张要稍好些，不建议太厚实，页数控制在20张以内(正反面都可放置内容)。
⑧简历装订建议采用书籍制作的形式，保证简历在递送过程中不致散落遗失。
小升初简历封面制作“三要三不要”
封面制作“三要”
1、要留下姓名、联系方式 封面是给老师留下第一印象的重要途径，所以要留下孩子的。姓名，还有家长的联系方式，这样在通知孩子时对老师来说比较方便。
2、要有孩子经过处理的照片照片的选择也是一项不简单的工作，封面上孩子的照片至关重要，需要给老师留下孩子自信、乐观、热爱生活、积极向上的印象。
3、要根据不同学校有不同学校的校徽或名字这样给老师首先进入眼睛的就是自己学校的标志或校徽，心理上的感觉会比较舒服。
封面制作“三不要”
1、不要色彩纷杂色彩太多、太花的话，容易让人眼晕、找不着重点，进而可能直接影响到阅读整份简历的情绪，凡事第一印象比较重要，所以简历的封面就是那个第一印象，尽可能采用比较单一、干净的颜色，突出重点。
2、不要留艺术照封面采用艺术照，展现的不是孩子最真实的状态，不容易在老师脑海中留下深刻的印象。同时，艺术照不贴近生活，多是在摄影师要求下摆的言不由衷的姿势，不适合放在封面。
3、不要将目录做为封面这样是非常不好的一种方式，因为首先映入眼帘的是一堆密密麻麻的字，这样容易产生疲劳感，对于简历后续的阅读不利。
“海投”能否提高“命中率”?
其实，“海投”提高命中率是个伪命题。
首先，家长采取“广种薄收”的心态来择校，这是可以理解的。但由于小升初是一个家长和学校双向选择的过程，所以可能会出现最后家长收到极少数甚至没有收到录取通知书的情况。此外，小升初最终只能选择一所学校，而且在考试上也极有可能碰到几所学校撞车的情况，因此，家长也不得不提前面临选择，所以总体来说“海投海选”并不可取。
其次，能不能提高命中率不在于“海投海选”而在于简历本身的质量，而简历本身能否打动老师要看简历里面的内容，即孩子的成长手册和自我介绍、相关获奖证书等等。 前两年豪华简历十分普遍，一些家长甚至找专业的广告公司来制作，但大家要知道，对于学校老师来说，内容才是第一位的，形式上保证干净整洁、内容条理清晰即可。 最后，一定要有针对性的做好简历内容，有余力的情况下，可根据目标校的招生实际情况对简历做针对性的优化，如此才能提高命中率！
在即将走向社会之时，诚望贵单位全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时！
家长大多都是60后、70后的，他们习惯用本身的经历比照现在。可如今时代差别了，家长的思维自然应该有所拓展了。尽管做简历的方式可以有多种多样，但是目的只有一个，那就是为本身的孩子铺就锦绣前程。简历，既可以让老师认识和了解你的孩子？也可以将借此总结一下孩子的成长和学习情况。从这个意义上说，我们可以将简历看作是一道必答题，而不是一道选择题。
最热门的指导网站曾就证书情结做过热烈的讨论。起因是一个老师所写的否定简历中证书的作用，结果遭来一顿“板砖”。其实，证书不但是孩子的心血和成绩的见证，更是家长心血和希望的记录。做简历的时候，家长们所要做的就是尽可能地将孩子的特长证书放在首位，而不要从众。
我认识的一个孩子是个游泳健将，起先，他家长对本身的孩子没底，认为，孩子大部分时间都扑在游泳上了，没时间去读什么“奥数”、英语等级之类的证书，可后来改变了观念，做简历时把他的游泳获奖证书做在所有证书前面，别的在简历里特意做个特长专辑，配一点他的游泳照片，整本简历加大了游泳特长的比重，给老师留下了深刻的印象。后来，孩子如愿以偿地进入了格致初中，一所有游泳特色的学校。
简历的厚度也是困扰着家长的一个纠结。我有听说过简历做100多页的，可我更主张简历“减肥”。一本简历所起的作用就是给老师看，所以首先必需要过“看”的关。这个“看”其实是很有讲究的。简单、粗糙、平乏的东西，任何人是不喜欢看的，老师当然也不除外。数量应该是有个度，简历内容过少起不到老师了解孩子的作用；可内容太多，老师不免难免会产生阅读疲劳。所以我的建议是简历的度应该控制在20页摆布。自荐信1-2页、个人履历1-2页、学习成绩和评语4页摆布、奖状和证书6页摆布、自我特长展示部分4-10页。
有家长问，简历究竟是彩色数码打印，还是一般的复印？这个看来不该该纠结的问题在家长中还是遍及存在的。其实还是一个对简历在升学择校过程中作用的认可问题。认可程度差别就会导致对简历制作的要求差别。既然说简历对于家长是道必选题的话，那就会有得分的凹凸了。我曾遇见过一位家长，她之所以选择彩打印，其目的不但仅是为了给本身的孩子递送简历，还有别的一个目的，就是给本身的孩子留一本成长历程的纪念册。一举二得！
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准以及相关的文章如《教育的转性与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展、知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训，外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，充实自己、丰富了自己的知识和见识，为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教一至六年级的美术课，虽然课时量比较大但在日常教学中，我坚持切实做到课前认真作好充分准备。精心设计教案并结合各班的实际，灵活上好每一节课，尽可能作到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批发方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写教后感、教学反思，目的是为以后的教学积思经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对新教材内容进行课程的开发、挖掘与设计，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
三。任劳任怨，完成学校其他工作。我校开展了一系列美术活动，如优秀美术作品展，包括卡通、素描、水粉等方面的作品，让全体学生观看并参与评选优秀作品，将其评选的作品投至“星星河”全国少年儿童美术摄影大赛中，刘帅印，赵旭等多位同学荣获一、二等奖。这样，既激发了学生的兴趣，又培养了学生的审美能力，同时也提高了学习美术和表现生活的热情。其中不仅涉及到很多的美术宣传和筹备工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。
总之，我以培养学生的审美能力、提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更在的作用。
资料一、我的自荐
资料二、个人简历
资料三： 证明材料
资料四： 成长手册记录
资料五：课外活动证明材料
资料六：图片资料
一、我的自荐
我的故事：
大致的将自己的特征、性格、爱好、学习情况、学校生活、学习特长、家庭情况作个生动的描述。
我的家庭：
大致的将父母情况，对你成长的影响，一些有特色的家庭活动作一些介绍。
关于我：
性格：热情、大方、活泼、开朗
我的理想：
我崇拜的人：
我现在最想做：
我最害怕的是：
我最喜欢的：
我最爱的：
我最难忘的：
我会做的菜：
我最喜欢的书：
我最喜欢的电影：
注：文中配一到二张孩子的生活照。
二、个 人 简 历
内容需要下载文档才能查看
三、证明材料
1、 科目获奖证书
2、 荣誉称号证书
3： 各类等级证书
4： 公益证明材料
5： 课外活动证明材料
注：该页后面附相关复印材料
四、成长手册记录
1、 五年级语数外成绩及各科老师评语
2、 四年级语数外成绩及各科老师评语
3、 三年级语数外成绩及各科老师评语
4、 综合评语(三、四、五年级)
注：后面附相关复印材料
姓名xxx
性别男
目前住地xx
民族汉
户籍地xx
体重60kg
婚姻状况已婚
年龄35
人才类型普通求职
应聘职位大众汽车销售公司销售经理
工作年限
职称经理
求职类型均可
可到职日期两星期
月薪要求4000--5000
希望工作地区济南
工作经历上学期间曾做过销售电脑及电器的工作
教育背景
毕业院校xx大学
最高学历本科
毕业日期-06
所学专业市场营销学
语言能力英语
国语水平良好
详细个人自传
“工欲善其事，必先利其器。”本科四年，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
大学时期，在抓好专业课学习的同时，更注重的是综合素质的提高。在校期间，专业成绩优秀。在学必修课的同时，又选修了计算机，一次考过二级。思想积极要求进步，笃守诚礼信智的做人原则。
为人诚恳，乐观开朗，富有拼搏精神，能吃苦耐劳；工作积极主动，认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神；有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲强烈进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
工作能力及其他专长
本人系本科毕业生，已工作一年，特别是在实验仪器行业积累了丰富销售的经验，具有良好的思想品质，善于与人协作，能独立完成工作。本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
生活还在继续，我奋斗的脚步也不会停止，我相信凭借我的努力和我的实力，我是能够应聘上这份工作的。我会在新的工作岗位上发光发热，把我以前学到的东西全部都发挥出来，运用我的人际关�
范本一：
我是个活泼可爱、外向开朗的女孩，从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学，通常成为同学之间感情沟通的桥梁，多次评选为班里的爱心天使；我热爱集体，乐于助人，挚爱公益活动，特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域，发挥我的。英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作，并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习，积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语，擅长口语交际，曽荣获北京市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书(六级证书等待中)，至今仍在杰睿英语培训部继续就读。
范本二：
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，是一个德智体三方面成绩优秀的学生，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。
我不喜欢死读书，把自己困在课桌前、埋在题海里，我的数学成绩可达到班里前三名，英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛，有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等，还喜欢集邮。其中我的大号是最棒的，达到了八级以上的水平，是乐团的声部长。
尊敬的学校领导：
您好！
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求，真诚地向您推荐我自己！
我是小学的一位。母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。中学历史悠久，治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信，在中学这片广阔的天空下，我一定
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