校园文明生活环境主题班会演讲稿学生汇总3篇

校园文明生活环境主题班会演讲稿学生(通用3篇)

校园文明生活环境主题班会演讲稿学生 篇1

同学们:

大家早上好!

夏天到了。游泳安全逐渐成为学校安全教育的热门话题。池塘、河流、小溪给人们带来欢乐和享受的同时,也隐藏着安全隐患。游泳前多做准备,多觉醒,能给我们带来欢笑,避免可能的遗憾和遗憾。预防小学溺水日的特殊教育活动从今天开始正式启动。

本着“以人为本”的精神,为确保师生安全,学校严格防止因游泳引发的安全事故的发生。在校期间,未经允许,学生不得在游泳池、游泳池和小溪中玩耍和游泳。上周,学校给每个学生发了一份《致中小学生家长的一封信》。希望同学和家长认真学习背面印的《防水安全三字经》,《防溺水“六不”》,《四个牢记》的内容。

在家里,除非有父母陪同,否则不允许在水里游泳!想和父母一起游泳,需要注意什么?我们收集了相关知识。请耐心听,会有收获的。

一、游泳安全点

1、下水时不要太饿或太饱。饭后一小时才可以下水,避免抽筋;

2、下水前试试水温。如果水太冷,不要下水;

3、在江河湖海中游泳,一定要有同伴,不能一个人游;

4、下水前观察游泳场所的环境。如果有危险,你不能在这里游泳;

5、不要在地理环境不清楚的山谷里游泳。这些地方的水深浅不一,很凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;

6、潜水前,确保水深至少3米,水下没有杂草、岩石或其他障碍物。先用脚入水比较安全;

7、在海里游泳时,沿海岸线平行方向游。游泳技术差或者体力不足的人,不宜深涉。在海岸上做个标记,注意自己是否被冲得太远,及时调整方向,确保安全。

二、游泳时如何防止下肢抽筋

游泳前一定要热身。

你应该在游泳前考虑你的身体状况。如果你太饱、太饿或太累,就不要游泳。

游泳前,先在四肢上提起一些水,然后跳入水中。不要立即跳入水中。

如果游泳时胸痛,可以用力按压胸部,等到好转后再上岸。

腹痛时,应上岸喝些热饮或汤,以保持身体温暖。

三、夏季游泳溺水自救策略

如何保证游泳的健康安全,避免溺水?当你不熟悉水的条件时,很容易把你的生命置于危险之中。在溺水的情况下,专家应该让溺水的人不要惊慌,而是保持冷静,积极自救:

(1)对手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚指抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话,可一样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对溺水者,除积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另外一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另外一手压在背部,使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另外一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

希望每个同学都能牢牢记住老师的教育,阔别危险,珍重自己的生命。

谢谢大家!

校园文明生活环境主题班会演讲稿学生 篇2

老师们、同学们:

早上好!

6月5日也是就今天是世界环境日,自然环境是我们人类生存的基础,保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提。作为二十一世纪的小主人,同学们应该怎样保护环境呢?这让我想起一个小故事,我国一位的学者在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶,把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?”女孩认真地说:“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”

听了这个故事,相信同学们都知道了,保护环境应该从身边的小事做起。同学们,你们是二十一世纪的主人,具有环保意识是现代人的标志,你们在保护环境时,应该着眼身边,从净化校园做起。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片时,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔掉;当你倒垃圾,垃圾从桶里掉出来时,请你停一停脚步,将垃圾捡起来……

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了自己能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境,为保护环境贡献自己的力量,让你我共同为保护环境做出贡献。

谢谢大家!

校园文明生活环境主题班会演讲稿学生 篇3

同学们:

在我们的生活中,“保护环境”这四个字我们听到的太多太多,而事实上,却很少有人能够做到。现如今,我们走在路上,垃圾随处可见,可人们却视而不见。难道要做到保护环境就真的那么难吗?

其实不然。只要我们每个人少扔一片纸,每人都捡起一片纸,那么,环保就不成问题。可是,这么容易的事为什么人们却做不到呢?大多数人总会这么想:“这又不是我扔的垃圾,为什么让我捡?”“他们都扔垃圾了,我仍一下又有什么不可以的?”正是在这种心理的怂恿下,人们总是想着自己,“保护环境”自然就只是人们的口头语。

一句话说得好:“你丢掉的是垃圾,我捡起的是美德。”为什么我们不能抛开私心,为他人、为社会想一想?只要是品德高尚的人,都会毫不犹豫的捡起地上的纸。我实在是不明白,为什么有的人就是不肯弯腰捡起一片纸,不肯拂去自己心中的一粒尘土?

善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来。如果地球环境被破坏了,我们很难再把它恢复到原来的样子。唯有吧地球料理好,把地球环境搞好,才是拯救我们自己的唯一的办法。

让我们大家一起行动起来,保护地球环境,不要在破坏了之后才知道后悔,在失去了之后才懂得珍惜!

我的演讲完了,谢谢大家!

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