三年级简单实验作文精彩8篇

在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是敬业的小编帮助大家找到的三年级简单实验作文精彩8篇。

三年级简单实验作文 篇1

今日,我做了一个小实验---摩擦起电。实验需要准备一把塑料尺子、一张纸和一把剪刀。

我先用剪刀把纸剪成比较小的纸屑,把这些纸屑放在桌子上,之后把塑料尺子放在头发上摩擦一会儿,因为过于兴奋用力有点猛,感觉头皮都有点麻木了,最终迅速将摩擦过的塑料尺子靠近纸屑。我目不转睛地盯着,心里既紧张又期待,最终令人震惊的一幕发生了:纸屑都争先恐后奔向塑料尺子,粘在了上头。有的像跳高一样,跳一下就下来了;有的'在上头停留了两三秒,就像雪花一样缓缓飘落下来;还有的好像留恋高处的风景似的,干脆不下来了。看着这些小纸屑,我,心里有一种说不出的高兴。

为什么经过摩擦后的塑料尺子能吸引纸屑?因为摩擦后的塑料尺子产生了一种电,叫静电。因为静电,塑料尺子才能吸起纸屑。

这个小实验真是太趣味了!

三年级简单实验作文 篇2

这节常识课,教师给我们做了个趣味的小实验。

上课刚开始,只见教师先把一块泥土放在石棉网上,再把石棉网架在铁架台上,并把酒精灯放在了铁架台中间,点燃它。过了几分钟,原先湿漉漉的土壤变干了,紧之后,从土块里冒出了一缕青烟,还带点馊味。课本上说,土块冒烟,是因为土壤里有腐殖质,这些腐殖质主要是由动植物体残骸变成的。之后,同学们又反复做了几次,发现每块土块里都有腐殖质。看来,爸爸说的:“地球上的`土壤99%里都包含腐殖质。”还真不错。这时,教师把烧过的泥土放在了一个装满了水的烧杯里,静置了好长一段时间,烧杯才模糊地出现了一些沉淀物和漂浮物。教师说下头那较粗的是沙子,而上头那些是粘土。课本上把结果总结了起来,说:土壤是由水分、空气、腐殖质、沙子和粘土等东西组成的。

上了这一课,我才明白大千世界那么奇妙,就连一块小小的泥土也有那么多的秘密,真是“学无止境”啊!

三年级简单实验作文 篇3

今天早上我和爸爸做了个小实验,我们做的小实验是把鸡蛋放入水中,看鸡蛋能不能浮上来。

首先爸爸拿了一杯水,再拿了一个鸡蛋,爸爸把鸡蛋放入水中,我看见鸡蛋沉在水底。然后爸爸往水里加盐,同时搅拌着,鸡蛋没有浮上来,爸爸接着又往水里加盐,同时又搅拌着,鸡蛋浮起来了一点,爸爸再继续一边搅拌着一边往水里加盐,最后鸡蛋真的浮上水面了。爸爸告诉我,盐越多,水越咸,水越咸的`话鸡蛋就会浮起来了。

三年级简单实验作文 篇4

叮铃铃,上课铃响了,教师大步流星地走进教室,笑眯眯地对同学们说:“今日我们来做一个实验吧!”话音刚落,教室里一下子沸腾起来,同学们都在猜,今日要做什么实验呢?

正说着,教师已经把凳子放到讲台上,然后又拿出一盒火柴,一支蜡烛和一只杯子。同学们有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,有的围了上去,有的甚至站在桌子上,就怕看不见。我也迫不及待地围了过去。

实验开始了,只见教师划了一根火柴,把蜡烛点燃。瞬间,红彤彤的火苗一闪一闪的,好像在跳舞,一会儿昂着头,一会儿弯着腰,一会儿转个圈儿……火苗越烧越旺,我的'心都快蹦出嗓子眼儿了。

就在我担心的时候,教师把杯子倒扣在蜡烛上,不一会儿,火苗灭了,我的心也放下了。聪明的马睿阳叫起来:“燃烧是要氧气的。”哦,原先不给蜡烛氧气,它就会熄灭。哈哈,今日我又懂得了一个科学原理。

三年级简单实验作文 篇5

高美嘉

今天在上科学课的时候,王老师说:“蛋一遇到醋,蛋壳就会变软!自己回家试一试吧!”同学们都在问为什么?老师说:“自己回家先尝试一下。我再告诉你们为什么。”

回到家里,我该怎么做呢?第一步,先要找到材料:白醋、鸡蛋、一个比鸡蛋大的玻璃杯。第一步先把鸡蛋放进玻璃杯里,倒入适量的白醋,再把盖子盖上,免得让里面的醋撒出来。

盖上盖子时,我很害怕,心里想,万一它爆炸了,怎么办?不过它却很安静,先是浮上来又不情愿的扭了扭,接着沉了下去。过了一会儿,它身上沾满了气泡,时不时的还会漂上来几个小气泡,三五成群。我就这样目不转睛的盯着它,盯着盯着就看入迷了。幻想着在童话世界里,我和它,你追我跑玩起来捉迷藏,开心极了!突然的一声打醒了我美好的幻想,妈妈喊道:“该睡觉了。”我极不情愿地上了床,心里还在想着我的醋蛋!

第二天早早就醒了,我迅速把自己收拾好,迫不及待地跑去看我的醋蛋。它像换了新壳一样,上面还漂着许多黄色的漂浮物,我想那应该是它的壳!

中午放学,心心念念,我的蛋怎么样了?急急忙忙跑进家,一看我的蛋安然无恙,只是像是穿上了一件珍珠大衣。我就觉得心里的那块大石头落了下来!

第三天蛋壳全不见,它像换了新装,比之前也大了一圈,我小心翼翼地把它拿出来,轻轻往地上一弹,它立马蹦了起来,像乒乓球一样!外面是透明的,能隐隐约约的看见里面的蛋黄,像一个小太阳,躲在云层里面睡觉。“妈妈,你看鸡蛋变成了这样,这是为什么呢?”“因为鸡蛋壳的成分是碳酸钙,它一遇到醋就会产生化学反应,一直软化,直到消失为止!”我心里想:原来如此啊!

这真是一次既有趣又有意义的实验,我不仅享受到了快乐,还感受到科学的神奇,开阔了眼界,学到了课本上学不到的知识。让我们从小爱科学,学科学,向科学进军!

小实验三年级作文 篇6

盐立鸡蛋的小实验

作者:郑叶妮

听说伟大的科学家都是从一个小小的实验开始的!所以我想做一项实验。

大家好,今天万里无云,阳光明媚,我要在家做一项实验,实验的名字:盐立鸡蛋。

小实验的原料有,一瓶盐和一个鸡蛋。

首先我们把盐放在桌子上,一定不可以少,也不可以多,要2/2就可以了,把盐倒在桌子上,搅拌均匀,然后把鸡蛋放在搅拌好的盐上,我目不转眼的看着,可是门一打开,鸡蛋就掉了下来,我就再试了一次,可是,他还是掉了下来,就在我灰心丧气的时候,我忽然想到,我是不是哪里出错了?我仔细看了看,原来,我的盐放了太多,我就再试了一次,我把盐放了少放一点点在桌面上,果然成功了。

这一次是一个有趣的小实验。

三年级简单实验作文 篇7

俗话说“人往高处走,水往低处流。”但薄薄的纸却能将水停在半空,为什么这么说呢?让我们做个实验一齐来探究一下吧!

实验名字叫“掉不下来的水。”我先准备好实验材料:杯子、水、长方形纸。一切准备就绪,就能够开始做实验了。我先往杯子里放满水,然后拿出纸,轻轻地帮杯子盖上了一层薄被子,让水宝宝安心的睡上一觉,最终就是把杯子倒过来,可到了这步,我心里像十五个吊桶打水—七上八下,手也不停地抖着,最担心的事还是发生了:水宝宝淘气地把薄被踢掉,“哗啦啦”地流了出来。我有点灰心,妈妈见了说:“不要灰心,再来一次,你会成功的。。”我重新又做了一次,这次我吸取了上次的经验,我右手稳稳地拿住杯子,左手拖住杯口轻轻地倒过来,见证奇迹的时刻到了,纸像被施了魔法,水真的停在了半空。“耶,我成功了!”我欣喜若狂地叫了起来。

实验成功,可为什么纸能拖住水呢?我查了查资料,它的原理是:空气产生的压力把水托住,这就叫大气压,是大气压把水托住了使水流不出来。你们明白吧!生活中,我们用吸管喝水也是这个原理。

科学的奥秘无穷无尽,还有许多奥秘正等着我们勘探。

小实验三年级作文 篇8

做一个小实验

作者符传超

每个科学家都是从一个小的实验开始的。

今天是星期六,我在发呆,妈妈说要不然做一个小实验吧,我说好呀,那做什么实验呢?我想想,奥,要不然就做一个盐水浮鸡蛋吧,妈妈说好呀!

首先我们要一杯水,和很多很多的盐,还有一个小纸杯,和一个小鸡蛋。我已经迫不及待的要开始实验了。

我要开始了,妈妈在旁边给我指手画脚,首先我们先把盐和水混合在一起,把盐搅没,然后见证奇迹的时候到了,我太紧张啦!我把鸡蛋放下去,可是鸡蛋沉下去了,因为盐放少了吗,我又尝试了一次,这次我放了非常非常非常多的盐比上次多了好多。我把鸡蛋放下去,这次水放少了,就当我灰心上去的时候,妈妈说不要怕再试一次,这次盐也放多了,水也放多了,肯定可以成功的。我把鸡蛋放假去了,果然成功了,我太开心了。

我太喜欢做这个小实验了,我太高兴了。

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