青春绽放演讲稿通用5篇

青春绽放演讲稿(精选5篇)

青春绽放演讲稿 篇1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

苏格拉底曾经说过:世界上最幸福的事情就是坚持不懈地为理想而奋斗。如果一个人缺乏梦想的迹象,他就会迷失方向,生活就会变得乏味。那个梦那么真实,那么遥远。因为它是心中永恒的追求,在现实和繁华中浮现。

进中学大门前,我首先想到的是恶业,想象着自己未来三年的巨大成就;想象自己每天有多优秀;想象一下你自己。一天的生活将是一幅色彩斑斓的素描。但现实总是残酷的,不会让你顺利成长,反而会给你各方面的阻碍,面临一个又一个的选择。现实:成绩没考好,被家人反复骂;不能圆满解决一件小事,被老师批评;不遵守校规受到了学校领导的批评。梦想:在一个又一个的仪式中,我就是其中一员,通过自己的努力可以达到预期的效果。每天给自己加油,因为离成功越来越近了!

哲学家萨特曾经说过:世界上有两样东西是永远不变的,一是悬挂在头顶的日月星辰,二是藏在每个人内心深处的崇高信念。我们每天都带着对未来的期待和梦想生活。我们年轻的时候,梦想很简单。也许是一辆玩具车,也许是一件漂亮的衣服,甚至像棒棒糖一样简单.不管我们的梦想是什么,只要告诉爸爸妈妈,这些梦想就会一下子实现。有梦想的感觉很好,很容易实现。梦想就像哆啦a梦的一个大口袋,里面装着你想要的一切。

我的梦想是成为一名外语教授,知识渊博,每天都在处理单词。会很有趣的。我知道,如果我有目标,我必须不懈努力,找到属于自己的一天。因为这个原因,我不得不更加努力的学习,只为了那个信念,更好的学习,只为了能够出人头地,更有效的学习,只为了我的梦想。日常生活中自立自强的信念是基础。我相信拥有这些是我梦想道路上的种种困难,我一定会咬紧牙关去克服,但我每天都很棒。

梦是梦和思想的结晶。梦想是成功的开始,坚持梦想是成功的通道。实现梦想是成功的结局。让我们一起为梦想而战!

青春绽放演讲稿 篇2

亲爱的老师同学们:

大家好!

勇气,一个告诉自己要大胆的名词,你有吗?所谓一千个忧虑,只要一个勇敢就能解决。

当你彷徨、失落、悲观甚至后悔时,你想到它了吗?想想它吧,——只要重拾勇气,必能使你豁然开朗,迎来新生!

如果此时此刻的你,还彷徨在十字路口上,不知该往哪一条路迈步,那请你赶快思考吧,深思熟虑后,鼓起勇气,扬起你的风帆,主宰你的人生之路。即使路上荆棘丛丛,但你是有能力的,相信你自己!如果这段时间的你,还常感无明的失落,不知怎样才能找回信心,那请记住国父中山爷爷的名言:就算屡战屡败,我们也要屡败屡战,绝不放弃。想想中山爷爷吧,人家的失败难道不是远远大于你吗?别人都能如此坦然,百折不挠,难道你就能如此软弱,拿不出一点点的勇气来在失落与兴奋中找到平衡,找回自我吗?

如果与生俱来的你,还坚持说悲观是你的代表,不知该如何甩掉,那请你细细体会“悲由心生,快乐取决与自己”这句心里学理论吧。其实悲观与乐观,不就只在于一线吗?在悲观的思维中,只要你重拾勇气,大喊几声“我要奋发!我要成功!”不就变得积极起来了吗?生活的动力就在于此,相信我,喊出你的信心吧!最后,如果心怀抱负的你,还处于后悔之中,不知该如何去原谅自己的过去,那请你认清楚,后悔的真正意义在于反省,使我们看清自己走过的路,并从中得到解脱和升华,而不是纠缠和沉溺。不要再去计算我们失去了什么了,那都是我们的必经之路,生活没有旁观者,要经历过才能反省啊!那就让往事转化为提升我们人生境界的一页吧,我们必须继续翻开未来之页!

真的,别彷徨、失落、悲观与后悔了,前面的朝霞正向你招手,你必须重拾勇气,坚强地用力地向前迈开步子。有能力的话,还要向更高层次的————迈进!下定决心吧,亲爱的朋友。

青春绽放演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。

有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与活力。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。

追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近—种金字塔状。很多的人处在金字塔的底部,仅有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的梦想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,以往也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。

细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,可是只能扮演无足轻重的次要主角,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。

有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己此刻的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,可是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。

人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标,他将不明白自己每一天要做些什么,脚步不明白朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行,始于足下”。即使有了目标,实现它也需要—个过程。成功的人是最有梦想、最明智,也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要经过艰苦卓绝的努力,不断地改善和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自我不断地做得更好,以获取更大的成功。

期望我们每—个人从此刻开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自我平庸的生活,努力去挖掘自我内在的潜力,激发自我的闪光点,相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理,不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。

青春绽放演讲稿 篇4

尊敬的教师们,亲爱的同学们:

大家好!

飞扬的青春,特别的天空,本应自由自在,无拘无束;张扬的性格,活力的岁月,本应去感受诗一般的朦胧和唯美。而如今的我们,却被局限于“好好学习,天天向上”的范围里,是的,我们是欢乐的,谁也不能否认知识与成就所带给我们的欣喜,但,徜徉在箐箐学校,看夕阳所带来的星星点点的月光;冒雨奔跑于美丽的花园,看雨滴满载银铃般的笑声为大地洗去尘埃,这样的青春不是更具魅力色彩吗可是,人生不是完美的,有些无奈我们无法弥补,有些东西我们必须放弃。绝对自由的青春仅有在梦中才能得到满足,在现实中,我们必须得以学业为重,否则,将乐于此刻,苦于将来,我们没有必要为图一时之快,而毁掉大半辈子的人生。

百家讲坛,动画片,都是我喜欢的电视,有时错过了一两集,我都会懊恼个半天,可如今,除了双休日,我就连眷恋它的时间都没有,偶尔记起来,又会在我心中掀起一阵不小的波澜,那种想看的欲望让我不能自已,可我却又不能违背自己许下的诺言,有时可真是让我跋前踬后,左右为难。

飞扬的青春,纵然也有失落,也有无奈,可在这充满活力的岁月,对于个性张扬的我们是能够分得清孰轻孰重的,让我们用心去描绘那个青春无悔的梦吧!

青春绽放演讲稿 篇5

作为中国的高中生,“个性”一词似乎有些奢侈。因为我们要参加三年之后的那场高考,我们注定要把这三年的青春无条件地交给习题,试卷和分数。可这就是我们三年生活的全部吗?十六岁,我们尚且懵懂;十七岁,或许我们就将陷入各种各样纷繁复杂的情感纠葛之中;十八岁,曾经遥不可及的成人礼已近在咫尺。我们能说这不是我们的生活吗?恰恰相反,正是这种懵懂,迷茫,甚至叛逆,冲撞,构成了我们失不再来的春春。

诚然,我们不可能逃避社会加诸我们的种种期许,甚至压力,但这却不是压抑个性的理由,我们快乐也好,悲伤也罢,我们爱恨情仇,全因为我们是我们自己,而非他人。我们记住了陶渊明,李白,苏轼这些响当当的名字,并不因为他们是谁的棋子或奴仆。我们赞赏他们的诗词,因为从中我们看到了他们鲜活的生命,我们感受到了他们伟大而独一无二的心灵。我们崇拜他们,因为即使屡遭世人的鄙薄,他们依然在追求自己人格的完整。我们并不否认一场高考给人生带来的巨大转折,但我们更不应忘记,我们做习题也罢,去高考也罢,这一切的努力都是为了有一天我们能做有尊严的自我,能张扬自己的个性,能实现自己的梦想。

同学们,再过半年,一年,或者两年,我们就将离开这里。但终有一天,我们会为曾就读于师大附中而骄傲。因为这里足够宽容,能容得下各种各样纯洁的梦想,能容得下多彩的社团,能容得下不同语言与文化的碰撞。这里不仅能成就我们的高考,更能成就我们飞扬的青春,我们独一无二的成长。

希望三年之后,当我们回首往昔岁月时,不仅能看到一个个坚实的脚印,更能看到我们鲜活而充满个性的青春迎风绽放!

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