梦想从这里起航演讲稿通用八篇

梦想从这里起航演讲稿(精选8篇)

梦想从这里起航演讲稿 篇1

有梦想就能飞。

梦想再大也不嫌大,追梦的人再小也不嫌小。

你一定会明白,一个独一无二的梦,不是两个人一起可以完成的,而梦想,是注定孤独的旅行。 在人生这场无尽的旅行中,下一站就是梦想的一个驿站。梦想引领着我们前行,一路奔跑,一路向前。

梦想的力量是伟大的,人生因有梦想而精彩。我们都知道周恩来《为中华崛起而读书》的故事,那我们就来说一说周恩来的故事。

周恩来从小志高,12岁就发出了立志读书,报效祖国的誓言。 年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”.正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?” 教室里鸦雀无声,没有一个学生回答。 “如果没有人回答,我就一个个问了!”魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”.魏校长点点头,又问第二个学生,回答是:为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”

周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头。因此,同学们都非常敬佩他.

周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”

“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习!

但是,在如今和平的年代,大中华已经崛起,人们再也不用过着食不果腹的日子。那么现在我们的梦想又应该是什么?在大学这么一个充满智慧的知识殿堂里,梦想就是指路的明灯。物理学家牛顿曾说过:“站在巨人的肩膀上,才能看的更远”。不管以前,不管以后,我们只说现在,梦想或大,或小,但是梦想更应该持续发酵或着重新起航。

走在江西科技应用学院的校园里,不知有多少人在上课的时候还在寝室里玩着英雄联盟,不知有多少人在休息的时候还在图书馆里话说之乎者也,不知有多少人在奋斗的时候还在跑道上摇摆不知所措。在不如一个新的环境或大学,或社会那是对上一站的总结。在填写新的“入职申请”时我们可有值得别人点32个赞的骄傲,而现在就是为32个赞努力的时候。有梦想的地方就是希望的萌芽,人不能枯死在希望下面,梦想在这里起航!

梦想从这里起航演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

每个人都有自己的梦想,大家的梦想都千奇百怪,我的梦想也十分独特。是世界和平吗?不是。是保护环境吗?也不是。我的梦想是:全世界的人们都能在晚上安安稳稳、踏踏实实地睡觉。

也许有人会说:“这算是什么梦想呀!人人不都是这样吗?”其实不然。世界上有许多人饥寒交迫,过着食不果腹,衣不蔽体的生活。他们甚至没有固定的居所,有时在山上休息,有时在湖边睡觉。可有人会说:“许多探险家不都在野外露营么?”可是那些探险家都有帐篷,有睡袋,而那些人都是直接睡在地上,试想一下,冬天时,你穿得又少,又没吃饱,还得躺在冰凉的地面上,你能睡得好么?这些人,只要社会各界能够伸出援手,他们很快就能睡上踏实觉了。可还有一种人,看起来条件很不错,吃饱穿暖,还睡着席梦思,可他们还是睡不好。这可能吗?答案是完全有可能。这种人一般都是心理压力过大。可能是患上了绝症,生命进入了倒计时阶段,可能是最近生意不景气,走上了下坡路,还有可能是被各种人抨击,心里十分难受。他们物质上也许都很富足,可就是经常失眠,只有借助药物来使自己入睡。你想一想,如果你睡在席梦思上,可身上却压了一座山,你能睡得着吗?这种人,就是心里有一座山。其实只要有乐观的'心态,他们便能很快睡着。病人不要整天想“我还剩几天”,而应想“我还有几天”。生意不景气者应找机会全身心放松,放松完后努力工作便可有成绩。而被抨击则应抱有闻过则喜的态度,有则改之无则加勉。努力改善自己。这样,他们就能很快入睡。

以上几点,说起来容易,可真正做的到的又有几个呢?希望大家时刻保持着乐观的心态,一同来帮我完成这个梦想。

追逐梦想,就像毛毛虫追逐蜕变,水滴追逐海洋,矿石追逐光芒。追逐梦想,让我们能够看清自己,能够为着更灿烂的另一抹曙光而奋斗!

梦想从这里起航演讲稿 篇3

老师们、同学们、家长们:

大家好!

今天我们在这里隆重集会,举行20xx届毕业生毕业典礼。五年级同学顺利完成了小学五年的学习任务,就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!在此,我代表学校向圆满完成学业的同学们表示衷心的祝贺,向关注学校发展、关爱孩子成长的家长朋友表示深深的感谢,同时也向多年来为同学们健康成长付出辛勤劳动的全体教职员工表示崇高的敬意!

同学们,五年幸福的小学生活匆匆而过,成为永恒的不可忘却的美好回忆。五年前,你们带着稚气,携着童真,睁着一双双好奇的双眼睛,投入到第二实验小学的怀抱。五年中,校园里,回荡着你们的欢歌笑语,留下了你们求知的足迹。课堂上,你们勤奋刻苦,团结互助,向着科学的高峰攀登;课间操,你们动作认真规范,为其他年级的小同学做出了榜样;课余时,你们热爱读书,从书海中汲取着丰富的营养,提升着自己的道德修养。合唱队里,你们的歌声悠扬动听;田径场上,汗水伴着你们的脚步挥洒。一张张奖状、一块块荣誉牌凝聚着你们的努力,记载着你们的骄傲。在第二实验小学,你们经历了生命的成长,品尝了进步的喜悦,也见证了学校的发展和壮大。将来你们不论走到哪里,不论从事什么职业,相信这里的一草一木,都会在你们心中留下美好的回忆。

同学们,你们马上就要离开生活学习了五年的学校、教室、老师、同学,作为校长,在最后离别的时刻,想围绕“梦想”这个话题给大家提三点希望。

第一,要有自己的梦想。

梦想是什么?梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。有了梦想,你就有了前进的目标和方向;有了梦想,你就有了前进的动力和勇气。有位著名的诗人曾说过:“你是自己命运的主人,是自己灵魂的领航人,要过什么样的人生就全看你自己。因此,不要轻视设定目标的重要,此刻就立下决定,因为在前面不远处,就是你的未来。”

哈佛大学发表过一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊;10%的人,有比较清晰的短期目标;3%的人,有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现,他们的生活状况十分有意思。那3%的人,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标,他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后,他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断地被达到,生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人,几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。剩下的27%的人,他们几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。

调查者因此得出结论:目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标,就会有什么样的成就,就会有什么样的人生。

我和大家分享一个故事,题目是《把梦想交给自己》。

19世纪初,美国一座偏远的小镇里住着一位远近闻名的富商,富商有个19岁的儿子叫伯杰。一天晚餐后,伯杰欣赏着深秋美妙的月色。突然,他看见窗外的街灯下站着一个和他年龄相仿的青年,那青年身着一件破旧的外套,清瘦的身材显得赢弱。他走下楼去,问那青年为何长时间站在那里,青年满怀忧郁的对伯杰说:“我有一个梦想,就是自己拥有一座宁静的公寓,晚饭后能站在窗前欣赏美妙的月色。可是这些对我来说简直太遥远了。”伯杰说:“那么请你告诉我,离你最近的梦想是什么?”“我现在的梦想,就是能够躺在一张宽敞的床上舒服地睡上一觉。”伯杰拍了拍他的肩膀说:“朋友,今天晚上我可以让你梦想成真。”于是,伯杰领着他走进了富丽堂皇的公寓,把他带到自己的房间,指着那张豪华的软床说:“这是我的卧室,睡在这儿,保证像在天堂一样舒适。”

第二天清晨,伯杰早早就起床了。他轻轻推开自己卧室的门,却发现床上的一切都整整齐齐,分明没有人睡过。伯杰疑惑地走到花园里,他发现那个青年人正躺在花园的一条长椅上甜甜地睡着。

伯杰叫醒了他,不解地问:“你为什么睡在这里?”青年笑笑说:“你给我这些已经足够了,谢谢……”说完,青年头也不回地走了。

30年后的一天,伯杰突然收到一封精美的请柬,一位自称是他“30年前的朋友”的男士邀请他参加一个湖边度假的落成庆典。在那里,他不仅领略了典雅的建筑,也见到了众多社会名流。接着,他看到了即兴发言的庄园主。“今天,我首先感谢的是在我成功的路上,第一个帮助我的人。他就是30年前的朋友伯杰……”说完,他在众人的掌声中,径直走到伯杰面前,并紧紧的拥抱他。此时,伯杰才恍然大悟,眼前这位名声显赫的钢材大亨特纳,原来就是30年前那位贫困的青年。酒会上,那位名叫特纳的“青年”对伯杰说:“当你把我带进寝室的时候,我真不敢相信梦想就在眼前。那一瞬间,我突然明白,那张床不属于我,这样得来的梦想是短暂的。我应该远离它,我要把自己的梦想交给自己,去寻找真正属于我的那张床!现在我终于找到了。”

第二,要用勤奋实现自己的梦想。

要实现自己的梦想,只有一条路,那就是勤奋。

假如一个人不愿意为成功付出代价,那么就准备接受一个平凡穷困的人生吧。俗话说,没有人能随随便便成功,成功的道路上挤满了勤奋的人。千万成就来自于千辛万苦,杰出的表现总是伴随着背后无尽的努力。多付出百分之五的努力积累下来可以决定百分之百的差别。比别人哪怕做的多一点点,累积下来,一年5%,两年10%,四年就是20%,滚动加滚动,自己就会有一种超前的意识,没有人推你,你自己就会推动自己前进。

顶尖人物都是不以分内之事为满足的,他们比常人做得更多,走得更远,多付出的汗水将会成为明天的投资。美国芝加哥大学的布洛姆教授曾对130位音乐、体育、艺术、科学尖子作了一次调查,发现这些名家并非天赋独特,而是由于十多年或二十多年对事业的执著追求和不懈努力。访问很多成功人士,问其成功最重要因素是什么?他们一定告诉你:比别人更努力。李嘉诚传记上写道:“你要比别人努力两倍以上。”比尔·盖茨说过:“机会是给那些勤奋的人准备的圣诞大餐,想要享用这道大餐,必须努力才行。现在你只要做得比你得到的还多,将来你就会得到比你做的还多。”

下面,我与大家分享两位名人用勤奋实现梦想的故事。

第一个是雄辩之父德摩斯梯尼的故事。

古代希腊著名的演说家德摩斯梯尼原先患有严重的口吃,而且呼吸非常困难,声音微弱。在他生活的那个年代,希腊非常崇尚雄辩术,他也立志要当一名雄辩家。他的想法立即遭到众人的嘲笑,他毫不理会,为了使声音变得更加强而有力,他时常站在海岸上,口含着小石头喊叫,并且为了增加肺活量,一边演说一边登上小山头,他还站在镜子前面表演各种姿态,练习向观众招手致意,背诵古希腊悲剧。即使是这样,他仍不满足,索性把自己关在地下室,将头发剃掉,除了吃饭和睡眠的短暂时间外,所有的时间都用来钻研雄辩术。这样,他把古希腊历史学家修昔底德写的几卷《伯罗奔尼撒战争史》全部抄了8遍。在他28岁时,他从地下室出来,参加了雅典的辩论大会,取得了完全的胜利。此后的20xx余年,他作为雄辩之父一直受到人们的景仰。

就像捷克著名大教育家夸美纽斯说的,“勤奋可以克服一切障碍。”德摩斯梯尼就是靠着勤奋,靠着自己多余别人许多倍的付出,克服了自己的先天缺陷,取得了巨大的成功。

第二个故事是我国清朝时期军事家、理学家、政治家、书法家、文学家曾国藩的故事。毛泽东主席曾经高度评价他是“近代最有大本夫源的人。”意思是说曾国藩是一个具有高尚本色、有帅才本质的伟人。

然而曾国藩小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去!贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。

这个故事正好应验了一句古训,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”

我们说,成功属于脚步飞快的人,也属于脚步不停的人。有的人天赋不错,像雄鹰一样,拥有矫健的翅膀,所以能够很快飞到金字塔的顶端。有的人像蜗牛一样,需要从底下一点点爬到金字塔顶端。可能需要爬很久很久,也许需要坚持一辈子,也许爬到一半会滚下来不得不从头爬起,但只要坚持,当蜗牛爬到顶端时,他所到达的高度和看到的世界就和雄鹰是一样的。我们大部分人也许不是雄鹰,但是我们每一个人都可以拥有蜗牛的精神,可以不断地攀登自己生命的高峰,终有一天,我们可以在无限风光的险峰俯视和欣赏这个美丽的世界。

第三,要学会合作助飞自己的梦想。

比尔·盖茨曾经说过:成功,需要比别人更努力,然后找一群勤奋的人一起工作。美国科学史研究者朱克曼在对诺贝尔奖获得者的研究方式进行调查时发现,在诺贝尔奖设立的头25年,合作研究获奖人数占41%;在第二个25年,这一比例上升到65%;而在第三个25年,这一比例更高达75%。

这些都说明了一个道理,随着社会的'发展,团队合作越来越重要,对于智商高的人来说也是如此。在科技高度发达的今天,合作是一个人生存的需要,团队精神、合作能力是现代人必须具备的基本素质。同时,当今社会发展日新月异,竞争日益激烈,良好的团队合作精神已成为个人事业能否成功的关键因素之一。

我们都看到过空中高高飞翔的大雁。他们一年一度南迁、一年一度北归,每次都要乘风破浪,飞越千山万水。一次次的成功,不是因为它们自个体本身有多么的强大,而是因为它们团结起来,目标一致,群策群力,共同努力。

观察大雁飞行有这么三个特点,(1)成群结队。时常看到空中的大雁结伴飞行,鸟队时而呈“一”字形,时而呈“人”字形、“V”字形,这是因为雁儿结队飞行能产生一种空气动力学的作用,一群由二十五只编成“V”字队形飞行的鸟,要比具有同样能量而单独飞行的鸟多飞百分之七十的路程,也就是说,结队飞行的鸟能飞得更远。(2)互相鼓励互相推动。大雁飞行过程,我们可以听到叫声,这叫声可以使大雁同时鼓翅,再次鼓翅,使鸟队向前飞行。(3)及时轮替。大雁以V字形在天空飞行,而且会定期变换领导者。因为为首的雁在前头开路,能帮助它左右两边的同伴造成局部的真空。

学会合作要有和别人分享的姿态,要有愿意为别人服务的精神。有良心的人会从你具体的生活中间做的事情体现出来,而且你所做的事情一定对你未来的生命产生影响。

我来讲两个小故事。

第一个小故事。有一个企业家讲起他大学时候的一个故事,他们班有一个同学,家庭比较富有,每个礼拜都会带六个苹果到学校来。宿舍里的同学以为是一人一个,结果他是自己一天吃一个。尽管苹果是他的,不给你也不能抢,但是从此同学留下一个印象,就是这个孩子太自私。后来这个企业家做成功了事情,而那个吃苹果的同学还没有取得成功,就希望加入到这个企业家的队伍里来。但后来大家一商量,说不能让他加盟,原因很简单,因为在大学的时候他从来没有体现过分享精神。所以,同学们要记住,要学会跟同学分享你所拥有的东西,感情、思想、财富,哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃。因为你要知道,这样做你将来能得到更多,你的付出永远不会是白白付出的。

我再来讲一个俞敏洪的故事。大家都知道,俞敏洪创立了新东方,可能大家不知道,俞敏洪之所以能够成功,是因为他在北大读书时天天打扫宿舍卫生,天天为同学打水,坚持了四年。

俞敏洪从小就热爱劳动,希望通过勤奋的劳动来引起老师和同学的的注意,所以从小学一年级就一直打扫教室卫生。到了北大以后养成了一个良好的习惯,每天为宿舍打扫卫生,这一打扫就打扫了四年。所以宿舍从来没排过卫生值日表。另外,每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水,把它当作一种体育锻炼。大家看打水习惯了,最后还产生这样一种情况,有的时候他忘了打水,同学就说“俞敏洪怎么还不去打水”。但是他并不觉得打水是一件多么吃亏的事情。因为大家都是同学,互相帮助是理所当然的。又过了十年,到了九五年年底的时候新东方做到了一定规模,希望找合作者,俞敏洪想到了他的大学同学。他就跑到了美国和加拿大去寻找他的那些同学,为了诱惑他们回来还带了一大把美元,每天在美国非常大方地花钱,想让他们知道在中国也能赚钱。后来他们回来了,但是给了他一个十分意外的理由。他们说:“俞敏洪,我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。我们知道,你有这样的一种精神,所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝,所以让我们一起回中国,共同干新东方吧。”就这样,才有了新东方的蓬勃发展。

同学们,人生就是一次长跑。大家即将小学毕业,以后的路还很长,还有很远的路需要大家跑完。总结上面的三点希望,我想请大家记住四句话:

第一句话:怀揣梦想上路。人生的这次长跑,没有机会回头重跑,也没有任何人为你设定了终点。所以,你一定要有一个自己的人生目标,那就是你的梦想!任何时候,你都不要迷失你的梦想,因为那是你坚持的理由和不懈的动力!远大的梦想不是一句空话,而是照亮你人生长跑道路的灯塔!

第二句话:领跑者,起跑心。在人生的跑道上,有一天你有幸成为某个行程中的领跑者,成了某个学科中的第一名,你一定要记得,你的身后还有第二名、第三名,他们都紧紧地跟在你的身后,你稍不留神就会被他们伺机超越。所以,你一定要保持一颗起跑心,不放松,不懈怠。有的人刚开始起跑快,拼命往前冲也许会赢的前面的3000米,但过早耗散了元气和能量,多半会输掉后面的7000米,有的人开始跑得慢,会输掉前面3000米,但重视动作把握与形象把握的训练,打好人生的基础,多半会赢得后面的7000米。

第三句话:不看谁起跑快,而看谁跑得远。每个人生命的起点不一样,这是每个人无法选择的;但人生怎么过,人生的终点在哪,却要靠每个人自己去走。这就像跑马拉松,开始领先或落后50米,根本不重要。人生是一场要跑一辈子的马拉松,每个人生命的起点是怎样的并不重要,重要的是每个人努力坚持地跑下去。

起跑的时候,有的人跑得很快,那当然是件令人高兴的事;但是更多跑得慢的,你们也不要灰心,不要自卑,因为前面的路还很长很长,只要你有耐力,只要你坚持不懈,一定会跑得更远!小学毕业了,有的同学成绩不太理想,你们一定要记得,还有初中、高中、大学,前面有无数次可以超越别人的机会,只要你有信心、有勇气、有毅力!

第四句话:和别人一起跑。你们一定要记得,人生的长跑不是体育比赛,不是要拼个输赢,所以你要善于和别人一起跑,疲乏的时候相互拉一把,彼此给予鼓励,给予力量。就像大雁,无论是排成一字还是人字,都是借助彼此飞翔时的气流,共同飞向远方。在未来的学习长跑中,你们要结成伙伴,像大雁群一样,结伴飞翔!遇到途中落单的同伴,一定要记得带上他,一起跑!

希望所有的同学都能用梦想,用勤奋,用合作精神,把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生!

同学们,看着你们长大的背影,作为你们的校长,我感到特别的骄傲!同时,我也感到深深的自责。五年来,你们在母校里遇到的种种挫折和不快,我无法通过努力为你们一一排解,留下了很多遗憾。在此,我代表学校向你们表达最真诚的歉意!

尽管如此,但“子不嫌母丑”,相信同学们走出校门,依然热爱你的母校——

最后,我们祝愿所有的毕业生,拥有美好的未来,在人生的长跑路上取得属于自己的辉煌和骄傲!

祝各位家长工作顺利,万事如意!

祝所有老师、同学过一个平安、快乐、充实的暑假!

谢谢!

梦想从这里起航演讲稿 篇4

“茅檐低小,溪上青青草。”屋外耕种正在忙,屋内正蚕桑。这就是我喜欢的场景,一个男耕女织、各司其职的景象。其实我的理想非常简单,我以后想从事一个像是部门经理,或者酒店经理这样的管理行业,不拘于地点,不拘于形式,只求能让各个部门在我的调配之下各自运行,井然有序,让我找到人生的意义,就可以了。

说到这来,可能有人觉得奇怪,人家的理想都非常高大,你的理想却很平庸。这就是我的第一个观点:选梦要踏实。

我们的人生刚刚萌芽,还没有经历过暴风雨的磨砺,所以不知道彩虹的来之不易。一个事情,一个决定,不管它大到惊天动地,还是小到不值一提,我们往往会跟着感觉走,脑子一热,便下了决心。回想一下,我们曾经的那些理想:或许是运动场上运动员矫健帅气的身影,激发了毕生的追求。再或者是电视剧中某一个精彩的瞬间震撼了你一举成名的梦,但是追梦并不简单。如果立场不坚定,我们当初的执着极有可能被阻挡。

选错路的人生太难了,一点也不简单。试想一下,如果以后你的工作,你一点也不感兴趣,非常枯燥,那是多么可怕。所以,选梦一定要踏实。我们的理想是人生的路,这条路选对了走高速,选错了是山路。我们虽然不能改变它的长度,但却能决定它的难度,不要亏待了自己。

接下来,就是我的第二个观点:选对了路不代表万事大吉,因为往往态度决定一切。骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。有了这种执着的精神,就算这条路再难走,我们跪着也能走完。

我的追梦之路最大的阻障,目前是数学。我就是那种答题卡涂错了,也丝毫不会影响成绩的人,我数学太差了。在之前网上有一个热点:说高考应该取消数学。当时有70%的人都予以肯定,迫切地希望能快点落实这一点。但是一位网友的一句话,平息了整个风波。他说,高考不能没有数学,因为它是淘汰这70%弱者的关键。对啊,这千夫所指的困难,就是为了淘汰掉没有能力的人。

有一种说法叫“真正努力过的人就会明白天赋的重要性”。数学不好的人很难反转,但我想说的是,生命的闪耀,不坚持怎能看到?曹操再奸也有一个知心好友,关公再好也难免一个死对头。人生难免困难,所以我们不能做一只只会缩脖子的动物,最怕你一生碌碌无为还安慰自己平凡可贵。有人认为高考无非是决定你将来能去哪座城市打LOL,别听他瞎说,有点追求好吗?毕竟大城市网速还很快。虽然我是学渣,但我野心很大,我可以是最差的,但也要是进步最大的。

如果你是DJ,理想就是光盘;如果你是奈何桥水,理想彼岸花美;如果你内心崩溃,理想不会让你陶醉……

综上所述,拼得一身剐,敢把皇帝拉下马。只要你够狠,也能上一本,也能当考神,一鸣惊人!

有梦的人生一路启航,无梦的人生飘飘荡荡。我们的梦想是人生的信仰,它可以不高大,但一定要踏实,或许遥不可及,但一定要坚持。请记住:我们的人生没有终点,或许成功就在对面。

梦想从这里起航演讲稿 篇5

我们都是迷茫的孩子,背着重重的包袱,不知所措的站在十字路口

——题记

我承认,我是个不够严谨;不够聪明;没有骄人的姿态;没有出众的外表;没有过人的天赋的小孩。整天为了无关紧要的事而忙得团团转的笨小孩。

泡泡说过,我像一颗被人束缚的球,任人踢来踢去,没有自我。

可是,那些束缚我的人是给予我生命、给予我知识的人,我没办法。其实,我希望我能飞翔。当然这只是希望。

“那就去把希望变为现实呀。我们不能飞翔,但是我们可以漂泊,过那种闲去野鹤的日子。长大后,我们去造一艘属于我们的‘梦想号’。你带着你的画笔,我带着我的音乐,我们一起起航。”

看着空间里泡泡的留言,我能想象的出,在电脑另一边的她一定在得意地欣赏自己的伟大创举。

“你说的喔!我把它当真了喔!

“嗯,真的。我不说假话。”

某年某月某日,泡泡我承诺。以后等我们长大了,我一定会和小七一起造我们的‘梦想号’,一起完成梦想!

“这是证明,保存好!”

“呵呵。我们不再是迷茫的孩子,即使我们仍背着重重的包袱,即使我们会分开,但我们一定要下个路口见!”

“Good idea!!”泡泡的经典口头禅……

我看到了阑珊处的希望。迷茫,此刻正在一点点的被瓦解……

梦想我能飞翔,

我梦想我能自由,

我梦想我能坚强,

我梦想我能改变,

不知不觉间,一缕阳光投射,我用手遮住双眼,悄悄地透过指缝看那明媚的阳光,惊喜……

我梦想,

我能带着梦想与‘梦想号’一起起航……

我的梦想,将会起航……

梦想从这里起航演讲稿 篇6

青春,是一首优美的诗,吟着自由的序曲!青春,是一首激昂的歌,打着欢快的节拍!青春,是一幅七彩的画,染着明艳的色彩!正值青春年华的我们,怀着五彩缤纷的梦想,谱写出一首首青春的赞歌。

回忆往昔,五四运动是中国革命史上划时代的事件,是旧民主主义到新民主主义的转折点。五四青年们怀着青春无限的美好憧憬去追寻梦想,正是因为心中有梦,所以他们高举新文化的旗帜,宣传马克思主义,为中国人民指明了前进的方向、点燃了中国人的爱国激情。

今天,就让我们努力实践五四精神积极爱国;让我们心中怀揣青春梦想,让梦想成为我们前进的动力,执着于脚下的路,跨过每一块绊脚石,实现青春梦想。

我曾是一个不幸的孩子,在四岁生日那天,心情雀跃的我,我正高兴地准备拿着刀子削水果,可是“砰”的一声,我摔倒了,锋利的刀子无情的插入了我的右眼,尽管想尽了一切办法,也未能挽回我明亮的眼睛,从此我的右眼失明了……在以后的生活中我经常受世人冷眼,被旁人奚落,我曾一度迷茫、消极,但我心中有梦,我心怀青春梦想,发奋努力,是梦想引领我走出阴霾,是梦想让我慢慢变得坚强自信起来,是梦想,让我扬起青春的风帆。今天我能够信心百倍的站在演讲台上,是因为我心怀青春梦想,是青春梦想激发了我勇往直前的斗志,是青春梦想绘了我战胜困难的信心,是青春梦想催促着我不懈的努力!

青春是美好的,更是短暂的!作为中学生的我们,只要把它当做人生路上最重要的里程碑;别让它悄无声息的流走,别让它消逝在迷茫的风中。怀揣梦想上路,让梦想之光照亮青春前进的方向;请青春插上梦想的翅膀,自由翱翔。

同学们,青春的号角已吹响,站在时代前列的我们,应积极发扬五四爱国精神;从我做起,从现在做起;让我们在人生的旅途中珍惜青春,绽放青春,带着青春梦想,从此扬帆起航!

梦想从这里起航演讲稿 篇7

各位领导,各位同事:

大家下午好!我是一名入伍不久新兵。从儿童时,我就希望自己将来做一名教师。20xx年的8月,我带着梦想,带着希望,带着对美好明天的憧憬,来到烟台汽车工程职业学院,走上了教师的工作岗位,从此我的人生翻开了新的篇章,所以今天我演讲的题目是:梦想,从这里启航!

两年来的教学生活历历在目,回想起我的班主任生涯,第一次与学生见面,第一次与学生家长的交谈;第一次与同学们一起在军训场地上汗流浃背第训练;第一次看他们在篮球场上奋勇拼搏;第一次为他们在绿荫足球场上摇旗呐喊;第一次在感恩父母的班会上看到学生眼里闪着感动的泪花;第一次与同学们一起动手布置教室文化;第一次体味成功的喜悦,第一次经历失败的煎熬,……两百多天的时间里,我更像是襁褓中的婴儿,接受着、适应着每一种新鲜的感觉。庆幸的是我不是孤独的承担这一切,而是与那些可爱的学生们在一起。

有句话说的好,不是工作适应你,而是去适应工作,尤其在教学改革的关键时期,作为一名新教师和班主任,更应该以饱满的热情、积极主动的态度去学习,去锻炼,努力做一名家长满意、学校放心、学生喜欢的老师。20xx年8月13日,中共中央下发了新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。新条

例”的有关精神,我深刻认识到,关爱学生,服务学生,助推学生全面发展、健康成长,是我们每一位党员教师义不容辞的责任。

我曾因学生的不理解我的一番苦心而感到苦恼,也曾因为工作方法不对路而从各类管理方面的书籍中寻找方法和灵感,《新条例》为我们提供了更多的智慧和管理思路。通过学习我发现,最重要的是应该改变我自己,改变我以往在学生工作中重批评,轻表扬的工作方法,改变理论与实践脱离的教学方法。

一位哲人说过,生命的美,不在它的绚烂,而在它的平和,生命的动人,不在它的激情,而在它的平静。都说教师工作只有平凡,没有灿烂,只有高尚,没有辉煌,但我爱我教师这一职业。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我将用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,用自己的智慧和力量和在座的老师一起,让青春,在平凡的工作中闪光;让梦想,在教育的海洋中扬帆远航! 谢谢大家!

梦想从这里起航演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师们:

大家好!

今天我演讲的题目是《自我提升不止步传递阳光健康正能量》。

在我身边有这样一群默默的工作着的人,你看,他们正蹲在班车旁边,仔细地检查线路;他们正站在雪地里,树上挂满一串串的彩灯;他们乘着晨色已经出发,踏着暮色回家;她们每天拿着抹布和拖布,一次又一次地清洗卫生间……他们是谁?他们就是常年服务在学校第一线的人,他们就是我们最可爱的同事们。

来的一年里,他们身上“不怕苦、不怕累、阳光对话”的精神深深的感染了我,我们是一个窗口服务性部门,每天都在与师生沟通,我们的阳光对话,平和心态,真诚服务,都是一种正能量的传递,都是创造美好心情的开始,所以我们会不断的提升自我的服务意识,释放更多的正能量。

我理解的拥有“正能量”的人,是那种带有健康、积极、阳光的人,和这样人交往时,令你感染到那种快乐向上的感觉,让你觉得“活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。

我的身边就有这样一群人,他们与人为善,互相帮助,使得在工作中的压力减小许多,所以我时常提醒自己正在释放的是正能量还是负能量。古人有言:“择其善者而从之”。跟积极和善的人相处,并且把自己的积极乐观传递给他们,你会发现自己也是快乐的。

在工作中,我会遇见各种不同的问题,有时也会抱怨,但更多时候是通过严谨的思维,换角色和角度的分析中寻找到解决的办法,既增加了自信也带来了更多积极乐观面对工作的信心。在这里,我学会在每天下班前想好第二天要做的事情,并回想当天所做事情的进展,思考自己当天的言行和心性,并作出改进之计划,以做到你每天的事情每天完成,每天进步一点点,每天向目标前进一点点。在未来的工作中,可能还会遇见各种各样的问题,我依然会用微笑传递正能量给其他人,带着阳光、带着幽默、带着愉悦的心情对待身边的每一个人。作为一员,在这个我热爱的岗位上,把一点一滴的小事做好,用阳光的心态迎接,踏上追梦的征程。让我们积极行动起来,从我做起,把阳光的正能量传递到东科的每一个角落,最后我想引用这样一句话结束我的演讲,“当每一个人解放出所有的“正能量”之时,经历严寒洗礼的校园,必将迎来更加明媚而璀璨的春天!

我的演讲到处结束,谢谢大家!谨以此文,感谢带给我们正能量,带给我们温暖、感动的人们!

此致

敬礼

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