开学典礼演讲稿范文参考（通用30篇）
大家上午好!
硕果香飘传百里，榆钱喜舞迎新朋。朗朗金秋，又一帮新朋老友相聚在美丽的。置身这所积淀深厚、环境优美、活力无限的百年老校，我深切地感受到校园环境在变，而优良传统没变。是我的母校，我永远记得20xx年前母校在简陋的校门前拉着欢迎我们新生的横幅上写着：教师是太阳底下最光辉的职业……作为曾经的学子，作为永远的xx人，首先，请允许我由衷地说声感谢。
感谢我深爱的母校，我在您怀抱里幸福成长仅有三年，可您爱的烙印将伴随我直到永远;感谢我的同事们，是你们对事业的无比热爱，才书写了一次又一次的辉煌;感谢每一位学子，是你们的信任和努力，才让有了不断前进的动力!
作为xx中学的老师，在工作中我们永远会牢记并践行这样两个词。
第一个词是：爱。我们懂得爱是教育的前提，爱是我们的天职。我们会努力做到关爱每一位学生，把爱的甘露播洒向他们的心田。一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。 因为有爱，我们的工作，我们的生活才会幸福精彩!
第二个词是：责任。我们深知现代教育最核心和最终极的价值理念就是幸福，“有灵魂的教育”不仅有责任将孩子们训练成有用之人，更重要的是，将他们培育成幸福之人。正因如此，我们教育者在工作中始终秉承“让每一位学生都得到各得其所的发展”的办学理念，努力践行“为学生终身幸福奠基”的办学宗旨。这是我们的特色，更是我们的责任。
“责任”是爱的化身，而“爱”是责任的体现。老师们，只要我们心中有爱，勇于负责，未来一定是美好的，同学们的成长一定是幸福的!
同学们，作为教师的代表，我想同你们说说我们老师的心里话。
我们愿意当你们的老师，因为我们喜欢你们;我们能当你们的老师，因为我们热爱这份工作;我们希望你们也喜欢我们，因为我们是你们的朋友。
高一的同学们，来吧!把你的手交给我们，从此就是你的家。在这里，你不仅会感受家庭的温暖，你还会享受成长的快乐。九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。今天，你们从这里起步;明天，你们一定能走上幸福的大道!
高二的同学们，追吧!追梦的路上我们不能停步，也不能偏离航向。我们希望你们记住这样一句话，“守住我们的心，不让它偏离我们的人生目标，我们才能取得成功。”经过一年的历练，见证了你们的成长，你们不再懵懂，你们明白肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明天的飞翔练就坚实的翅膀。
高三的同学们，冲吧!在高考冲刺的路上避免不了苦痛和烦恼，你们不妨吟唱：待到秋来九月八，我花开尽百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。xx人就应该有这样的豪迈。不管结果怎么样，只要你一如既往地勤勉、坚毅;只要你一如既往地积极、阳光，你就永远是骄傲的xx人。
同学们，今天这次短暂的交流，我希望留给你们的是更长久的记忆。
今天是开学的日子，今年全国的“开学第一课”以“幸福”为主题。说到幸福，我想借用一句话和大家共勉：让大家因我的存在而感到幸福。老师们，同学们，让我们一起努力，因你我他的存在，我们都成为一个幸福的xx人。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好!
不知不觉中，在汇文中学已经度过了两年的光阴。现在看着初一的学弟学妹们，让我回想起刚进汇文的时候，那时的我怯弱得不敢和其他同学说话。而现在，我已经有了许多无话不谈的朋友。过去的两年里，在老师的悉心教导和同学的热心帮助下，我们脱去了孩子的稚气，学会了独自面对生活。
新的一学期开始了，我很荣幸能在这里和大家分享一些学习的方法：
第一、健康的身体是学习的本钱。强健的体魄能让我们避开病魔的干扰，能集中精力应对学习;
第二、学会利用好琐碎的时间。如在吃饭排队记几个英语单词，在晚上就寝前复习今天的笔记;
第三、学会总结与整理。学习不仅是掌握书本和笔记本上的知识，而且要不断提高自己的学习能力。
初一的同学们，你们将要面对的是一段崭新的旅程。初中生活和小学不一样了，你们要遵循范先生“志当存高远”的教诲，树立今后奋斗的目标，拿出“板凳要做十年冷”的毅力，掌握正确的学习方法，为初中三年的学习打好坚实的基础。
初二的同学们，经历了一年多的初中学习生活的磨练之后，你们一定深切体会到初中学习的特点，变得更加自信了。过了这一年，对于你们来说是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期。你们应该把更多的时间放在思考上，多做知识和学习方法的总结，同时加强锻炼，为九年级的冲刺做好充分的准备。
而作为初三的学生，我们面对的是一场关乎前途命运的考试。在所有剩下的时间里，我们应该珍惜每一天，甚至每一小时每一分钟。一个人如果一辈子不为任何一件事努力，他永远不会成功，也没有资格遭遇失败。拼尽全力活出最好的自己，这样就够了。
我也曾经问过自己：为什么要读书?我的答案只有简单的两个字：未来。我们总是会想象未来自己会是什么样?是教书育人的老师、还是兢兢业业的白领、或是博学多才的作家?然而我们都应该认识到，离开了现在的努力与付出，一切都显得虚幻。
同学们，战斗的号角已经打响，让我们把握好这个秋天，把理想记为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现汇文学子的风采，奉献青春的智慧!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好!轻风锁不住流云，流云带走了岁月。我们告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;我们告别了假期的安静与沉寂，在这秋风送爽，硕果飘香时节，美丽典雅的校园又充满了欢声笑语，在欢声笑语中，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表全校老师向新同学的到来表示最热烈的欢迎!同时，我也向全体师生表达我最美好的祝愿：祝愿同学们在这儒雅的校园里快乐学习!健康成长：祝愿老师们在新的学年里开心工作，享受生活!
同学们，新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。作为教师，我们早已做好准备。老师们个个都有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的斗志，有着“俯首甘为孺子牛”的精神，有着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境界。我们将同同学们一道，团结协作，拼搏进取，全力以赴。因为我们选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。
同学们，开学啦!松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，你们准备好里吗?
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，同学们应该有充分的心理准备，学习生活中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
借此机会，对同学们提出几点希望：
九年级的同学们，你们是学校的希望，社会、学校、家庭对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩;相信同学们一定是壮志满怀，信心十足，为你们美丽的梦想而奋斗着，20xx将是你们的幸运年，同学们，冲刺吧!坚信成功属于我们!
八年级的同学们，在一年多的锻炼与磨砺之后，相信你们一定更加坚强了，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明天的成才打好厚实的基础!同学们，拼搏吧!今日不搏更待何时?
七年级的新同学们，你们是学校的未来。这里是你们圆梦的地方，这里是你们扬起人生风帆的开始，希望同学们在这多元、开放、师生互动的良好的学习环境中，积极参加各类活动，做一名儒雅的学生，将初中生活装点得更加绚丽多彩。同学们，奋斗吧!坚信奋斗三年必有好处。
敬爱的老师，亲爱的哥哥、姐姐：
你们好!
我是一年二班的。今天，我站在这里，是多么幸福，多么自豪。因为，我们终于成为一名光荣的小学生了。鸟儿为我们歌唱，花儿对我们点头。爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨都在向我们祝福，老师同学都在热烈欢迎我们。
展开稚嫩的翅膀，我们一起飞入一校学校这个温暖的大家庭。我们这些小苗苗将会在这里茁壮成长。老师们，哥哥姐姐们，我们一定会像勤劳的小蜜蜂一样，爱学习，爱劳动;也会像大雁一样，与小朋友团结友爱;更会像啄木鸟一样，啄掉自己身上的坏习惯;我们还要像小雄鹰一样，练就一身真本领，飞向更高更远的蓝天。今年我们伟大的祖国实现了百年奥运梦想，无数奥运健儿为祖国争得荣誉，我们也要努力学习，将来用自己的双手为祖国描绘出更灿烂的图卷。请相信我们，我们会用实际行动保证：我们都是最棒的!今天我以一校为荣，明天一校以我为荣。
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
作为教师代表发言，我倍感荣幸。今天，我发言的题目是《继往开来，我们将更加努力》。上学期，在校委会的正确领导下，在高二年级全体师生的努力下，我们取得了不错的成绩，但鲜花和掌声只能代表过去，前事不忘，后事之师，我们应该静下心来认真总结得失，并尽快制定相应措施予以弥补。新学期，新目标，新征程。在此，我代表高二年级全体教师表态：我们将以更加饱满的热情，更加谨慎求是的态度投入到本学期的工作之中，同时，我也要提醒大家注意以下几个问题：
1、尊敬师长，服从管理。也许某位老师曾经很严厉的批评过你，但是请你不要记恨他，因为除了你的家长，老师是最爱你，最关心你成长的人，也许课下和你谈心，是牺牲了老师的休息时间;也许当老师帮你耐心辅导时，他自己的孩子正在家嚎啕大哭，等等。因此，请你不要再故意惹老师生气，当你见到老师时请主动说一声：老师好。
2、把握有利时机，通过紧张的学习生活，继续锤炼自己的毅力。要想取得超出常人的成绩，必先付出超出常人的努力，从操前小读到早晚读等等，点点滴滴、日积月累，贵在持之以恒。端正的学习态度必将成为你天天向上的不懈动力。时至今日，我们的初中生活已走过一半，不论过往成绩优差，都不应该自暴自弃，新学期刚刚开始，这不正是迎头赶上的机会吗?
3、积极调整学习方法，不断提升学习效率。努力是固然是取得好成绩必不可少的一个因素，但学习方法同样不容忽视。学习方法包涵很多内容，如：，学习、休息、娱乐的时间的有序安排，作业与考试的正确处理等等，我概括了几句话供同学们参考：课堂紧跟老师，作业专注投入，错题经常回顾，考试全力以赴。适合自己的学习方法必将起到事半功倍的作用，愿大家早日找到适合自己的学习方法。
孩子们，为了让父母的期待变成现实，让自己的理想插上翅膀，加油吧!加油吧!学校的明天必将因为你我而更加精彩。
老师,同学们:
大家下午好,很荣幸今天我能作为一名高2的学生代表在这里发言.
新年的钟声早已敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕.守望20xx,我们有过成功,有过失败,有过欢笑,有过泪水,但那都已经成为了过去式.在崭新的20xx年里,让我们一起满怀信心,大步向前把!因为20xx,是最给力的一年!
时间如白驹过隙,一转眼我已经是一名高2学生了.高2的我们褪去了一丝稚气,增添了一份成熟.高2是高中阶段最重要的部分,它是走向高3的基础.要想打好基础,我们就必须脚踏实地的学习.高2是学习专业课最重要的时候.当然文化课也不能落下.专业课虽然不参加高考,但要参加过关考试.如果大家不加强对专业课的认识,专业课过不了关的话就进不了理想的大学,这是个多么残酷的现实.在我们这次高2上学期期末考试中有很多同学的专业课成绩都没有及格,但请同学们不要灰心.不要因为一次的失败就选择放弃.你要知道,人生不可能不遭受失败,一个人的目标越远大,他遭遇的失败就会越多,最后失败的人不是因为他们一直失败,而是是某一次失败面前,他选择了放弃,最后成功的人也不是因为他们一直成功,而是在每一次失败面前,他选择的是坚强.既然我们已经是高2的学生了,我们就应该告别在高一时的散漫,我们就应该像高3学哥学姐一样刻苦学习.我们应该明白,我们是自信的09级,我们是拼搏的09级,我们是积极向上的09级!
上了高2以后,很多同学出现了厌学情绪.身边的很多同学都认为学习没有用.这样的观念是错误的,因为你从一开始就用了一种放弃的心态面对它,那你又怎么会懂得学习的作用呢?认为学习没有用的同学大部分是在新年里思想受到了影响.他们还沉浸在新年欢乐气氛中.很大一部分学生觉得自己的父母或自己身边的人以前也没读过多少书,现在也照样混得很好,于是他们的思想就发生了变化.但是我们应该清醒的认识到,世界没有一天是一样的,我们的祖国在日益强大起来,发展离不开科技,科技需要知识,没有知识必定有一天会被这个世界淘汰,不要以为这些大道理离我们很遥远,其实很近很近,因为,你离不开社会!回头看看那些你所谓的混得不错的人,他们不也是到处奔波拼出来的吗?他们哪有知识分子挣钱来的容易呢?其次物质世界是很容易满足的,但精神世界却永远没有终点.当你玩过之后除了空虚,什么也没留下.所以同学们,不要目光短浅,你看见的只是暂时的,它不等于以后.不要选择放弃,读书的机会就只有一次,错过了就不再拥有
我认为高中生活就像一棵大树.发芽,开花,结果是高中的三个阶段.高2的伙伴们,我们的大树上已经张满了含苞待放的花蕾,让我们共同努力,等待花开的瞬间把!高1的学弟学妹们,春天已经来临,别让你们的树干一直是光秃秃的.赶快拾起你们的自信,为它增添一丝绿色意把!高3的学哥学姐们,盛夏的果实在向你们招手.别让它只能远远的望着你,坚持就是胜利,在仅有的100天里尽情的挥洒属于你们的新篇章把!
我们是二十一世纪的主人.历史的车轮需要我们推动向前,科学的高峰需要我们奋力攀登,祖国的重任更需要我们勇任到肩.前程是美好的,明天是灿烂的,让朗朗的读书声响彻云霄把!
最后请允许我们用学校大门口的一幅对联与大家共勉:书山难行智当头,智慧铺就成才路.学海苦渡勤为先,勤奋掘出幸福源.''智慧''和''勤奋''是学有成效的两大必备条件.希望大家在新学期里用''智慧''铺路,用勤奋去寻找''幸福''. 谢谢大家
一：克服困难，为理想而奋斗
我叫邱新会，是河南省漯河市郾城区特殊教育学校的校长。幼年的以后，我不幸患上了小儿麻痹症，左腿落下残疾。那时候，父亲早早的去世了，我又是一个残疾孩子，生活很困难，很多人不看好我，不过我并没有自暴自弃，因为我有理想，我一直在告诉自己，长大了一定要混出个人样儿来让他们看看。然而，理想是藏在心里的，别人毕竟看不见，和健全孩子比，我的生活仍然充满了艰辛。
于是，那时候我就有了一个心愿，长大了一定要办一所专收残疾儿童的学校，让所有和自己一样残疾孩子都能够在这里得到良好的教育，没有自卑，没有歧视，快快乐乐的成长。1998年，我克服了种种困难，创办了河南省漯河市郾城区聋儿语训中心，成为了一名教聋哑儿童学说话的特殊教育老师。
学校刚成立的时候，条件异常艰苦，所有的家当只有三间平房，五张桌子，七张小床，两口锅，四个塑料碗。最大的困难是没有一个学生。当我告诉给别人，我能把聋哑儿童教会说话，别人却把他当成了神经病和骗子，我骑着自行车一个村一个村的去寻访学生的时候，很多聋儿家长就把着门不让我进。后来，我告诉他们，先不要钱，我免费教他们三个月，学会说话了再每个月收150元的生活费，即使这样，才有两个聋儿的家长，愿意让孩子去我们那里试一试。和我一起从许昌到漯河创业的两个同学，看到我们当时的困难情况后，都离开我回去了，他们不相信我能在一穷二白的情况下，把一个人们从来没有听说过的事情办起来。那时候，连我自己都害怕了。后来，我妈妈把她攒了一辈子的750元钱交给了我，支持我干一点力所能及的事情，我暗暗的告诉自己，为了我，为了妈妈，我也要才坚持下去，实现自己的梦想。
然而，要教会一个聋哑儿童学会说话，绝不是一件容易的事。按照过去老的教学方法，聋儿们把苹果都说成了"屁股",把"冬天"说成了"肚皮",发音很不清楚，我就一个音一个音的去探索，后来我发现，发"an"这个音的时候咬一点舌尖会更好一些，而学会说"东"这个字更加偶然，有一次我听豫剧大师马金凤演唱的《穆桂英挂帅》，其中有一句"穆桂英我的家在山东"最后的那个"东"字，用的是鼻音，受到她的启发我教聋儿学会了说"东"这个字。
就是这样，经过反复摸索和实践， 我创造了一整套聋哑儿童听力语言训练的教学方法，我能教会聋哑儿童学会说话，消息也想长了翅膀一样飞向了四面八方。十几年来，来自全国各地的一千多名聋哑儿童经过我和老师们的教育学会了说话，有的聋儿，在我们学校上完小学之后，还考上了高中，考上了大学。
二：帮助学生实现梦想
每个人都有自己的理想，有的人希望通过努力工作，为国家、为人民做贡献吗，而过上稳定幸福的好日子，这种理想，值得我们去鼓掌去喝彩;而有的人，则希望通过偷盗、贪腐等不正当手段，过上醉生梦死的日子，他们的这种理想对社会有意义吗?因此说，人人都有理想，但是有理想的同时一定要有爱心，两者同时具备，对我们的社会才有意义。
我通过十几年的努力，得到了社会的认可，目前，有了自己的学校，自己的房子，组建了自己的家庭。可是，后来我却发现，我们学校的毕业生，我的那些聋儿学生，他们踏上社会之后，却没有一个好的出路，因此，我义无反顾，又走上了帮助残障学生实现梦想的道路。
聋儿杨川六岁才来到我们的聋儿语训中心上学，来语训中心之前，小杨川连一声"妈"都不会叫，为了不让别人歧视他，杨川的父母把孩子常年关在家里，不让他出去玩。来到聋儿语训中心之后，杨川很快学会了说话。杨川的妈妈说，当她第一次听到儿子"妈妈"时，激动地大哭了一场，感觉总算把多年来憋在心里面的痛苦给哭了出去。回到家里，过去从来不让杨川出去玩的家人，给杨川换上最好的衣服，拉着孩子去赶集，从村东头儿走到村西头儿，见了男的就让杨川喊"叔叔、大爷",见了女的就让杨川喊"姑姑、婶子",目的就是想让别人知道，自己的孩子会说话了，那种喜极而泣的激动心情，是正常孩子的家长体会不到的。
在教杨川学说话的过程中，我们还发现了杨川的舞蹈天赋，于是就请来专业舞蹈老师免费教杨川跳舞，功夫不负有心人，杨川12岁获得河南省体育舞蹈大赛冠军，他所表演的节目，多次登上中央电视台和凤凰卫视《鲁豫有约》的舞台。
后来，杨川慢慢的长大了，家里人又替他上愁了，愁他长大了没有出路。我根据杨川的特长，鼓励他去创办一个舞蹈培训班。然而，杨川家里很困难，根本拿不出创办舞蹈培训班的本钱。于是，我就开始四处为他想办法筹钱，20xx年3月10日，我通过在中央电视台综合频道《为你而战》节目答题闯关，赢得了175500元钱的公益金，当时，我们学校也非常困难，中央电视台的导演希望我能留下一部分钱改善一下学校的办学条件，然而，我却把十七万多元的巨款全部捐给杨川了，自己一分钱都没有要。如今，聋儿杨川自己创办了两所舞蹈培训班，招收到了100多个正常孩子当学生，还在县城里买了房子，谈了正常人的女朋友，走上了自食其力的道路。
和杨川一样，后来，我还把我的学生，聋儿陈少勇推荐到了北京残疾人艺术团，成为了一名专业的舞蹈演员;鼓励和帮助聋儿王超琪、付丽、付思远、曾航考上了大学;鼓励和帮助聋儿罗帅康开了饭店;帮助我校聋儿朱晨阳做了免费电子耳蜗手术;甚至还为我校毕业生聋儿陈安宁介绍了女朋友，娶了媳妇。
我和聋儿们的故事，还被意大利导演阿尔贝托拍成了电影《爱无声》，搬上了中国、捷克，意大利等国的大银幕，受到了很多国家观众的好评。
十几年来，我先后荣获了"感动漯河十大人物"、"漯河市十大杰出青年"、"河南省十大优秀青年"、"20xx年度河南好人"、"全国残疾人康复工作先进个人"等诸多荣誉;中央电视台《为你而战》、中央电视台《道德观察》、《中国青年报》、《光明日报》、《河南日报》等媒体多次报道过我和我们学校的事迹，我的的照片和事迹，还和一些国家的总统、部长的照片一起，被刊登在了联合国教科文组织的官方网站上。
今天，我知道自己还有很多事情没有做好，还有非常多的困难横亘在我的面前，我也知道，我已经和十八年前不一样了，已经从一名热心沸腾的青年变成了中年人。然而，我却依然像一名小学生一样，对生活充满了梦想，并且为了自己的梦想和更多残障孩子的梦想去努力着。我相信，只要做一个有梦想、有爱心的人，生活就会充满希望。
各位：
我相信大家都可能会曾经傻傻的站在人生的十字路边，看着成功的人昂首而过，富有的人阔步而行，会想他们是不是具备一些我没有的成功的天赋。不是的，每个人都在潜在的成功者能力，其实李嘉诚对任何事情并没有真正地难易之分，它说你做了，难事也变得简单，不做的话，就算是简单的事情也变得很难，所谓积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。当我们要积极做太阳的时候，要照亮整个家族，要照亮整个世界!我们就要吸取能量。
这个能量的`来源就是今天的金河聚成商学院，这个学院里有你未来人生成功的事业、付出、长远、学习、感恩。
的确!人生就像一面镜子，它看着你开心，便回复你微笑;看着你沮丧，便回复你忧伤，看着你日夜奋力拼搏，便在未来给予了你--功成名就!
但是!如果你总是低着头，你将看不到远方，看不到你的人生未来!因为你没有懂得知识才是你人生的第一桶金。
15年来，我们金河企业从未放弃过有梦想和追梦的员工与团队，一路在风雨中坚定微笑携手，一路在微笑中一起不断成长!
在今天踏入优秀的金河与聚成共建的学习家园第一天，此时此刻，在刚刚学会播种，就畅想未来的收获的季节，在金河聚成商学院园这个大家庭里，我地金河人种下了企业的梦想。我知道仅仅是一个开始，但是，我相信在我企业的发展天空里，金河聚成学院一定会为我企业添增了最绚丽的色彩和最美丽的回忆因为今后它肯定会是一个丰收季节，今天撒下了一颗颗种子，希望它在金河聚成家园这个温暖、和谐、健康的中茁壮萌芽、健康成长。
我们相信：只要有金河聚成的存在，就有我们生根发芽的土壤!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是五年级一班的范凯迪。非常荣幸，我能作为学生代表在新学期的开学典礼上发言。首先请允许我代表全体学生向大家表达最美好的祝福：祝老师们身体健康、工作顺利。祝同学们学习进步，快乐永远。
杨柳枯了，又青;桃花谢了，又开;燕子去了，又来……蓦然回首，我与井沟小学在一起已经近五年了。昨日，丝丝缕缕的感动，留存于心底，似陈酿让我们回味无穷。
还记得那是一个硕果累累的日子，我们走进了向往以久的井沟小学。从此，伴随我们的是老师的关怀与呵护。多少次的耐心讲解，多少次的谆谆教导，让我们放飞希望，让我们追寻理想。同学们，此时你的脑海中是否也浮现出这难忘的一幕幕呢?
此刻，我们又回到了亲切的母校，迎来了新的学期。站在同一起跑线的我们，又该以怎样精神的面貌来迎接新的学期，以怎样的学习成绩来报答我们的父母和老师呢?同学们，在此刻就让我们静静地想一想吧!
作为学生代表的我，在这里有几句话想与在座的同学们共勉：
1、一年之在计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。
往往能达到事半功倍的效果呢。著名作家高尔基也曾经说过：天才出于勤奋。更何况我们小学生、普通人呢?
2、学而不思则罔，思而不学则殆。
同样，对于我们小学生来说，仅仅勤奋还不够。我国伟大的教育家孔子所提倡的学习方法是：我们既要学会学习也要学会思考，只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。
3、作为一名学生，在新的学期里，我们还应该播撒关爱的种子。爱如阳光雨露，爱似春风笑脸。爱是一种美德，爱更是一种力量。在这春风送暖的日子里：让我们爱学校，自觉遵守校规校纪，维护校园的安定有序;从身边细节做起，爱护学校的一草一木，保持校园卫生，共同维护良好的校园文化环境;让我们爱老师，尊重老师的劳动，珍惜老师的付出，师生互敬互爱，营造和谐的学习氛围;让我们爱班级，自觉参与班级的管理，关心班级的事务，发挥我们每个人的聪明才智，形成良好的学风、班风，建立团结友爱，奋发向上的班集体;让我们爱同学，同学之间要相互信任、互相帮助、友好相处、坦诚相待，创设温馨和谐的同学关系。只要人人都献出一份爱，学校将会变成我们求知的乐园。
同学们，让我们跟着春天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!谢谢大家!
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
过了一个愉快的寒假，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我向全体同学表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!
回首过去的五年，是那样的缤纷多彩。是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们。我决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母、回报学校。我相信这也是我们全体学生的共同心声!
新的学期，我们都应该给自己树立一个新的目标，无论你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最基本的。
当我们沐浴清晨阳光走进校园时，我们要抬头、挺胸、精神振作、信心百倍，当我们在放学回家的路上，要摸摸自己的书包，问问自己今天又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离自己那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
习惯的养成也是作为优秀小学生的必备的条件之一。要做到这一点很简单，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张果皮时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就很优秀了;当你看见地上的钱物时，你捡起来然后还给失主，这时你就很优秀了;当你早晨遇见老师时，问候老师一声，老师，您早，这时你就很优秀了;当有同学不小心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，这时你就很优秀了。同学们，你们想，这不是很简单吗?其实，高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。
同学们，让我们跟着春天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆! 让我们不辜负老师的辛勤教诲，取得更优异的成绩。谢谢大家!
亲爱的老师们，同学们：
大家新年好!春风送暖，万象更新。在我们度过这祥和的新春佳节之后，新的学期又开始了，我们将又投入到紧张的学习和工作中。在此，我谨代表学校，祝愿老师们在新的学期里工作顺利，万事如意!祝愿同学们在新的学期里，学习进步，身心健康!
回顾往昔，我们金源小学随着时间的流逝，已经度过了艰辛创业的20xx年。在这不平凡的20xx年里，我们经历了几届领导和老师，他们过去曾为我们的金源的建设和发展，作出了很大的贡献，为此，我代表学校向过去在金源工作过的所有的领导和老师们表示深深地感谢!笑看今日，我们在告别静谧、凝重的冬季，迎来了浪漫、明媚的春天。新的学期伴随着年牛的脚步，踏着春的节奏，我们学校又迎来了一批优秀的新老师和一些新同学。为此，我代表学校向来到我们学校工作的新老师们，表示亲切的问候，并道一声：我们欢迎你们，金源小学欢迎你们!向本学期报读我们学校的新同学们到来，道一声：老师欢迎你们!金源小学欢迎你们!
老师们：新的学期，新的使命、它象一幅美丽新的画卷，它在等待着我们去努力的描绘;新的学期，新的蓝图，它犹豫一首壮丽的诗篇，它在等待着我们认真地去完成;新的学期，新的起点，它好似一曲豪迈激情的前进赞歌，正在等待着我们去精心地填写。时代的呼唤，艰巨的任务，新的学期，家长在看着我们，社会在期待着我们，孩子们在渴望着我们。亲爱的老师：你们感觉到了吗?我们的肩上的担子是那么的沉重，是那么的遥远。我作为学校的校长，我深深的知道：民办学校的兴衰，更取决于学校能否建立一支优质、稳定的教师队伍。因此，在上任之初，“让教师们共同创建一个美好的精神家园，让大家在这里能找到归属，找到感觉、找到温馨”的构想，就摆在我“治校方略”的首要位置，我从教师们现实需要出发，从学校未来出发，我真诚地希望我们广大的教师们，相互间能够和谐相处，友好合作。我希望大家都能拥有一颗努力地去深钻教改、活跃思维和深化教研的高远的精神境界;希望大家今年都能拥有优质的工作绩效和美好的价值体验，争取鼠年的金源小学在践行科学发展观的理念上，教育教学工作上一个新的台阶。我愿意为大家的后勤工作做好服务;我坚信阳光永远是温暖的，只要我们用心地去浇灌，精心地培育，我们美丽的校园鲜花一定会绽放。
亲爱的同学们：时代在呼唤着我们，社会在等待着我们，祖国在期盼我们;俗语道：“一年之计在于春”。春天是播种的季节，锄头是希望的季节，憧憬希望。新学期里，同学们要以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新的学期的学习中去。下面我向大家提三点希望：
第一，养成良好的习惯，良好的习惯是一个人成材的基础。希望同学们时刻不忘习惯的养成。从小事做起，从现在做起，自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对人诚实，有礼貌。同学之间要团结友爱，互相帮助。使用文明用语，不粗言脏语，不乱刻乱画，不吃零食，不乱扔垃圾，要爱护学校的公共设施，爱护校园的一草一木。做文明守纪，健康上进的小学生。
第二，努力勤奋学习，全面提升自身的素质。学习是我们的主要任务，知识的丰富，能力的提高，品格的养成都离不开学习。我们要把学习当成自己的第一需要，上课要专心听讲，积极回答课堂提问，按时完成老师布置的作业，错题要及时订正当天的知识要当天清，当天的作业决不留给第二天。课余时间要多看课外书籍，不断增长自己的知识。
第三，珍爱生命，树立安全意识。我们要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。牢固树立安全第一的意识，提高自己的安全防范能力。遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，不断增强体质。
老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，是千帆竞发的季节。在这希望的春天里让我们播下的是汗水，收获的是更加美好的明天!让我们踏着春天的脚步勤奋学习，积极工作，锐意进取，为创办学习型学校而努力奋斗!我坚信有我们这些优秀的老师和这些优秀学生的共同努力，金源小学的明天一定会更加灿烂，我们的愿望一定会指日可待!
谢谢!
各位领导、老师、同学们：
大家好!
一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。在这个美丽如画的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了5名新教师，30多名新同学,目前学校共有200多名学生，60多位教职工。为此我代表学校对新教师、新同学的到来表示由衷的欢迎，对在各个方面取得突出成绩的教职工和同学们表示衷心地祝贺!
过去的一学年，在市教育局和学区领导的关心和社会各界的支持下，全体师生同舟共济，克服种种困难，实现了学校既定目标，是发展的一年，是平安的一年，是师生幸福指数提升的一年。
过去的一学年，学校在办学条件、教师业务素质、师德修养、教育教学等方面有了全面的提升。学校被授予市扶残助残先进集体、 “十一·五”残疾人工作先进集体。
教师:1、论文。何《浅谈多媒体在智障儿童美术教学中的运用》获省三等奖。闵 《谈特殊学生健康情绪的培养》获xx市特教教学论文三等奖。黄 《洒下“阳光”，让智障学生自由飞翔》获xx市特教教学论文三等奖。
孙小寅老师的论文《唤醒成功的种子—智障生自卑心理成因及对策》荣获xx市三等奖。
2、案例：
杨 《用心去飞，勇敢去追》获xx市三等奖。
倪《在游戏中训练 在训练中发展》获xx市三等奖
3、课题：
何课题《多媒体在智障儿童美术教学中的有效性研究》获xx市三等奖并结题,课题《“反思”在美术新教师教学能力发展中的重要性研究》在xx市20xx年度教师小课题立项。
4、课件：杨xx老师参加xx市第xx届教师制作多媒体的课件《公园里的花》荣获一等奖
老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得不小成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。新学期开始之际，我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求：
1、全体同学要学会自理，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个品学兼优的好学生;要学会学习，培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得更好的学习效果;要讲文明讲卫生，营造好我们整洁，舒适，美丽的校园。
2、各位老师要 “立德树人”，高标准，严要求，每个人都应该恪尽职守、严于自律、爱校如家，要潜心钻研教学，提高教学水平和教学质量;努力把自己培养成教学能手、教学骨干，做一个深受学生和家长爱戴的好老师。 因此，我们要在以下三个方面下功夫：
第一、在教育模式的完善上下功夫。我校的教育模式正朝着“活”的课堂，“真”的德育，“细”的管理，“爱”的文化努力。让我们的老师在学习中提高，在反思中转变，在行动中研究，在工作中创新，在合作中共赢。努力做到健康地学习，快乐地工作，诗意地生活。
第二、在实现学生的培养目标上下功夫。我校学生的培养目标是“合格+特长”、“能自理、会生活”。我们要努力做到四个看待：把学生当作“人”看待——教育需要公心和尊重;把学生当作“未成年人”看待——教育需要耐心和等待;把学生当作有“巨大潜力的人“看待——教育需要信心和引导;把学生当作”自己的孩子“看待——教育需要爱心和坚持。
第三、在有效教学上下功夫。全校教职工都要努力提高每一节课、每一天、每一学期工作的有效性，日积月累，我们的学生和学校必将有惊喜的变化和进步，有效课堂一定是有序的课堂、快乐的课堂、绿色的课堂。为此老师们要做到五有：脑中有“标“、”腹中有“书”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。
最后，祝各位领导身体健康，万事如意，祝各位老师教师节快乐，祝各位同学学习进步，幸福成长!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自高一(1)班的__，非常荣幸能够代表高一新生在此发言。
首先，请允许我代表高一新生向全校老师表示深深的敬意，向高二、高三的学长学姐们表示亲切的问候。
在这个秋风送爽，金桂飘香的时节，我们在父母的殷切期盼下，在亲友的声声叮咛中，怀揣着自己的梦想，步入了学习的殿堂——老河口市一中。
我生在一中，长在一中，我对一中有着发自内心的热爱，所以当中考结束后，面对无数种可能的选择，我坚定不移的写下了我唯一的志愿：老河口市一中。在今天，我正式成为了一中的一份子，我为此而骄傲。其实我知道很多同学对来到一中学习有着种.种疑虑，甚至有些心不甘情不愿。毋庸讳言，四中、五中是湖北省乃至全国的名校，是许多学生梦寐以求的学校。但是最好的未必是最适合的，高分进低分出者有之，中等分数学生无法适应被拖得苦不堪言者有之。当我来到新一中，我看到了绿草如茵的运动场，设备完善的实验楼，清新整洁的校园环境，有一流的服务设施，有良好的校风校纪，有锐意进取的师资队伍。我坚信我的选择是正确的，对我个人而言亦是最好的.。我更希望通过我的努力，让更多的人了解一中，也如我一样爱上一中。
新的学期，有新的开始，新的希望，我们每个人都在中考的战场上长剑相接，逐鹿中原。可中考的辉煌已经过去，从前的一切也已成为回忆，回首过去，我们豪情满怀;展望未来，我们信心百倍!
现在的我们大多是独生子女，从小养尊处优，容易产生依赖心理。一中的封闭式管理，给我们提供了锻炼自我的平台，刚开始肯定有种.种的不适应，会因第一次远离父母而在夜间辗转反侧，会在无法从容洗澡吃饭时委屈流泪。可是请相信，诸多的不适应都只是暂时的。学校这样做，是想告诉我们，高中三年我们是来吃苦的，而不是来享乐的。在这里我们将学会有规律有节奏的生活，学会独立，学会坚强，学会面对。这对我们的人生而言，将是一笔多么宝贵的财富啊!我们一定要转换角色，从娇生惯养的环境中走出来，从父母心中的宝贝蜕变出来，勇于挑战自我，敢于接受大风大浪的洗礼与磨练，做一个自立自强的学生。
在此，我希望高一全体新生可以做到：纪律面前，绝不越轨;困难面前，绝不低头;挫折面前，绝不气馁;成功面前，绝不骄傲。我们在这三年里要努力做到最好，不给自己留下任何遗憾。
“大浪淘沙，方显真金本色;风雨侵袭，更显青松巍峨。”而今的我们已不再是稚气未脱的孩童，我们有着自己的理想与目标，也有着面对一切艰难险阻的信心与勇气，我们深知：“既然选择了远方，那就只顾风雨兼程。”我们要敢于踏平坎坷，一路高歌;我们要坚信，风雨之后，彩虹依旧。其实天并不高，路也不远，心有多大，舞台就有多大，梦敢做就能圆。
未来的三年，我们会在所有领导老师们的帮助鞭策下，高扬自己的梦想之帆，努力拼搏，让生命焕发出最绚烂的光芒，三年后的我们在高考战场上亮剑。
最后，祝愿所有的老师拥有阳光一样灿烂的心情;祝愿我们一中这棵参天大树根深叶茂，笑傲蓝天!
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝大家身体健康、学业进步!
新学期一开始，我们的校园就处处洋溢着喜庆的气氛，现在，同学们会在设备齐全、充满现代气息的教室内上课，那感觉别提多好了。近年来，我们学校飞速地发展，试问谁不为此感到自豪呢?
一直以来，学校领导和老师们默默地工作，无私奉献，努力为同学们创造出良好的学习氛围，营造优美的校园环境。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我，他的共同努力，学校才能发展的更好。
新的学期，我们要有恒心，有毅力：我们要学会自控、自制：我们要有阳光、有活力;我们要有礼貌、有修养。正所谓良好的开端——成功的一半。相信20xx的辉煌将属于我们全校师生!!
在这里，我再次祝贺大家：身体健康、学业进步!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
老师们、同学们：
大家好!
今天，我怀着十分高兴的心情参加同学们的毕业典礼，与同学们共同分享成功的喜悦。西南交通大学已走过113载风雨春秋，一代代优秀的交大人从这里出发，奔赴祖国各地。明天，你们将要踏上新的征程，在此，我代表学校，向圆满完成学业的20xx届全体毕业生表示热烈的祝贺!并借此机会，向为我校教育教学工作付出辛勤劳动的各位老师，表示衷心的感谢!
过去的四年，是同学们人生中最为宝贵的一段时光。你们满怀憧憬地踏进了这所百年学府，与西南交大从相识、相知到相别。在这里，你们追求知识、增长才干、挥洒汗水、收获友谊;在这里，你们迎来了举世瞩目的北京奥运会，见证了祖国的百年盛事，也经历了5·汶川大地震，在大灾中体验大爱，在不幸中磨砺意志;在这里，在你们当中，涌现出了在地震中痛失亲人但仍然坚守在抗震救援第一线的优秀国防生郭晨阳，以及陆凌霄、崔英杰等一大批省级和校级优秀毕业生。母校为你们的成长感到骄傲和自豪!
母校留下了同学们成长的轨迹，同学们也见证了母校日新月异的发展变化。历经三个世纪的辗转迁徙，今天的西南交大正在努力建设交通特色的多学科协调发展的高水平研究型大学，不仅形成了“一校两地三校区”的办学格局，而且成功进入“特色985工程”高校的建设行列。学校即将启动“国家轨道交通电气化与自动化工程技术研究中心”和“轨道交通运输工程优势学科创新平台”项目的建设，“轨道交通国家实验室”的申建工作业已取得重大进展。这些成果不仅搭建了学校高水平的科技创新平台，还极大地提升了学校的办学层次。母校所取得的每一个成绩都与同学们的参与、支持密不可分，在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢!
同学们!大学本科生活是人生路上的一个新的里程碑。今天的典礼过后，绝大多数同学将辞别母校，走向新的天地。总结过去的求学经历，展望未来的人生前景，大家一定会有很多感触。此时此刻，作为你们的校长、师长和学长，我给同学们提出以下三点希望：
第一，志存高远，脚踏实地。同学们即将离开学校，走向工作岗位，开创自己的事业，参与国家的各项建设事业。我希望同学们在树立长远职业目标的同时，要根据实际工作环境及时调整心态，做好脚踏实地、长期奋斗的准备。人贵有志，业贵有恒，要有所作为就必须耐得住寂寞、经得起磨练.“千尺之台，起于垒土”，只要认真做好每一项工作，不懈努力，持之以恒，我相信同学们必能在建设祖国的过程中完善人生、成就事业。
第二，静水流深，有容乃大。同学们马上要踏入丰富多彩的社会环境。在当今这样一个飞速发展、充满诱惑的世界里，希望大家要保持自信、理性、平和的心态，防止急功近利与浮躁的情绪，秉承西南交大“竢实扬华、自强不息”的精神，真正沉下心来，建设国家、造福社会。同时，我还希望大家要具有“海纳百川”的气度，以开放谦虚的心态学习他人的优点，博采他人的长处，宽容他人的缺点，融入团队，营造自身发展的良好环境。
第三，勤学不辍，与时俱进。当今社会，知识技术的发展日新月异，我们已经步入了一个终身学习的时代，大学学业的完成只是新的学习的开始。在今后的工作生活中，大家必须不断学习新的知识和技能，始终保持旺盛的求知欲和创新能力，与时俱进，才能在日益激烈的社会竞争中保持优势，迈向成功。
同学们，“千里之行，始于足下”。当前，我国正在经历伟大的经济转型和深刻的社会变革，时代赋予了你们新的机遇和挑战，希望你们充分发挥自己的聪明才智，秉承交大“果毅力行、忠恕任事”的性格特质，为民族的振兴、国家的进步贡献力量!母校永远是你们的精神家园和坚强后盾，衷心祝愿大家鹏程万里，人生辉煌!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!我是初三一班的~~。作为学生代表能在这里发言，我感到十分荣幸。
今天，我们沐浴着明媚的阳光，嗅着青草的芳香拉开了新学期的大幕。借此机会，我要代表全体同学向学校的各位领导、老师表达最真挚的感谢。
这个学期对于我们每个人来说都有着不同的意义。
对于初三的我们，这是人生尤为重要的一个转折点。两年以来，我们在~~中学的怀抱中快乐而活泼地成长着。不论在学习上还是生活上，我们都已经懂得了如何自理。没有了初一的“锐气”，没有了初二的“傲气”，多了一份成熟与稳重。的确，初三的生活是充满挑战性的，面临着严峻的升学压力，我们要以稳字当头。尤其是进入复习阶段后，更要认真跟紧老师复习的步伐，在自己的弱科上多下功夫。抓紧这最后的两个月时间，以充足的精力迎接中考的洗礼，考上理想的高中。
对于非毕业年级的同学来说，虽然你们相比毕业的我们拥有更多的时间，但作为一名中学生，你们仍然不能懈怠。知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道，学习是取得成功的基础，实践是取得成功的源泉，而奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗、努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。所以，请同学们把精力投入到学习中，用知识充实自己的大脑，把学习当做一种快乐、一种享受。
新学期，新起点，是又一轮激情的开始，是又一次无限机遇的重生。在这一学期，我们必须要做的更好!我们要有恒心，有毅力，我们要学会自控，学会自制，扎扎实实的把知识学透彻，学明白，不要因一时的不适应而放弃自己，要为我们以后的学习做好充分的准备。我们要练硬翅膀，练就本领，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们精彩的每一天!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。让我们以“艰苦奋斗、自强不息、团结拼搏、永不服输”的太中精神，刻苦学习，以更优异的成绩，为学校、为人生的明天，再添辉煌，谱写太平路中学更加灿烂的新篇章。
最后，祝全体老师在新学期里工作顺利，祝同学们学习进步，成绩节节高升!
谢谢大家!
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
你们好！
酷夏的暑气还没有消退，我们已迎来金灿灿的秋天了。人们常说，一年之季在于春，在他们的意识里，秋只是一个收获的季节。但是在这里，在美丽的中校园，对我们来说，秋既是收获的季节，又是播种的时机。
看，丰收的喜悦还在心头荡漾，我们就已经翻新了园地，精挑了种子，备好了工具，准备播种了。就算烈日炎炎，也难消我丝毫热情；即使秋雷震震，仍不减你半点决心。
亲爱的同学们，“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，如今正是一年之中最美的时光，你准备好了吗？过去的一年，我们的学业取得了辉煌的成绩，大红榜上还贴着让我们骄傲的喜讯，很多同学还获得了数量不低的奖学金。
我用我的热血和激情，你用你的青春和活力，我们一起来编织生活吧，让每一个我们共度的日子，都如今日的阳光般灿烂、辉煌！
谢谢！
亲爱的学弟学妹们，你们好!很高兴和大家探讨关于梦想的问题。
有人说，这是一个不需要梦想的时代，梦想太假、太空，远没有盯紧眼前来得实在。其实梦想很实在，远的，可以到几十年后，你打算成为一个什么什么家，近的，可以在方寸之间，一所好高中，或是一个好排名。不管它是什么，我们人总需要找到一个超越一日三餐层面的力量之源，它是一个奔头、一个盼头，让你受苦受累都不会放弃的东西，你找到了它，它就是你的梦想。
我的家就是一个梦想之家，母亲在我出生时就已下岗，父亲工资微薄。为了补贴家用，父母摆过地摊，送过报纸，做过家政，看过大门，在极端困难的环境下，他们还能用整月的收入为我买书，送我去各种兴趣班学习。我先后学过声乐、舞蹈、语言、绘画、书法，超过许多家境优越的同学。我的父母不仅仅满足于将我养大，而是有一个梦想，想让我成为有用之才，并在二十多年为了这个梦想而努力。从石室联中到石室中学，再到北大，他们的梦想在一点点变成现实，耳濡目染，这份对梦想的执着也传递到我的身上，我想，不管遇到再大的困难，也不可能和父母的艰辛相比，于是我也有一个梦想，我要创造人生的精彩，最大限度地发挥我的价值。没有我吃不了的苦，没有我翻不过的坎，没有什么能阻挡我追逐梦想的脚步。
追逐梦想之路就是意志品质的较量，谁的意志品质更坚定，谁就能笑到最后。然而，意志品质不是天生的，而要靠有意识地锤炼。我从小就利用一切机会磨练自己不怕吃苦、绝不抱怨的性格。军训是许多人的噩梦，每逢军训，我就告诫自己：抱怨不起任何作用，我绝不抱怨。结果说到做到，我从来不向别人、向自己抱怨一句，无论多苦多累，我都坦然面对，这样反而给我的军训带来极大的乐趣，因为我每天都沉浸在战胜了自己的巨大成就感中。能吃苦，不抱怨，能够使人终身受益。记得小学的一个暑假，为了提高奥数成绩，三个月里我哪也没去，不分昼夜地看书做题，几乎超前学完了初中数学的全部内容，我硬是从瘦猴变成了胖墩，并且两腿都长满了痱子。开学后，我获得了全国奥数一等奖。直到今天，每次往返北京和成都，我都不坐飞机，偏偏坐火车，火车也不买卧铺，而是选座票，三十个小时的路程，我读书、看风景、和周围的农民工谈笑风生，很轻松、很享受。有人说我“找虐”，可他不知道，我是在保持本色，锤炼意志，坐完一趟车，我感到自己很强大，任何困难都难不倒我。
在追逐梦想的路上，还会面临许多诱惑和干扰，看看我们的四周，天府之国的繁华中心，好吃好玩好逛，五彩缤纷，校园中的我们能不能拒绝诱惑，专心学习?我的经历或许能给大家一些启发。在读小学时，我的兜里随时放着两块钱，是用来备用买文具的，到了初中，变成五块钱，因为我骑车上学，万一修车要用。我读完整个小学、初中、高中，没买过一次零食、一瓶饮料。我从小除了新闻之外，几乎不看电视，家里也没有电脑，我的第一部手机和第一台笔记本都是读大学前的那个暑假买的，同样在那个暑假，我第一次走进KTV，第二次走进肯德基。我的一位本科室友更夸张，来自江西农村，连自动取款机都没见过呢，想想还是蛮土的。可是话说回来，当年的土又有什么关系呢?声色犬马可谓眼见之功，当你考入自己心仪的学校后，再去赶潮流、融入潮流又有何难?今天我们用宝贵的时间去逛街、去打游戏、去谈恋爱，错过的是更加精彩的未来;今天我们拒绝诱惑、战胜自己，将来你能以一个胜利者的从容心态更好地热爱生活。
有同学可能会问了：你既不看电视、又不玩游戏，岂不是一个只会学习的机器?有何乐趣?我不能认同这种说法。都管读书叫“十年寒窗苦读”，我却认为，寒窗不寒，苦读不苦：
十年寒窗寒何处?
人生一乐是读书。
父母师友善解意，
学子谁敢不幸福?
学习本身就包含着巨大的乐趣：语文的修辞具象之美，数学的逻辑抽象之美，英语的异域风情之美，其他科目博览天地百科，也各有其美，当你发现你从一无所知到逐渐掌握，进而用这些知识更好地理解世界，这就叫求知之美。从小到大，我总是在愉悦中度过学习时光。
又有同学问了：你说得好听，你学习好，因为你是天才、你天生学得进去嘛!非也非也，鲁迅说，哪里有天才，我是把喝咖啡的时间都用在了工作上。我在上学期间，把几乎所有的时间都投入了学习，十几年下来，家里的小方桌被我磨得溜光。而且，并非只有我是这样的，我想与大家分享我的三位高中同学的故事。第一位，我管她叫“无敌风火轮”，……第二位，我管她叫“人肉刷题机”，……第三位，我管他叫“翻盘大赢家”，……(这一段我讲得很熟，不需要打字出来了)不要迷信天才，真正的天才极少极少，上面讲到的三位同学，论智力，与在场的各位不相上下，甚至某些方面不如各位，可正是由于付出常人十倍百倍的努力，才使得他们实现了梦想。
学弟学妹们，让我们静下心仔细想想，有没有因为老师多布置一点作业而抱怨连天?有没有人还在学习心早已飞向了吃喝玩乐?这些困难都不是真正的困难，快乐都不是真正的快乐，小心了，我们可能正在离自己的梦想越来越远。而在我们周围，可能有那么一些同学，他们不怕吃苦、磨练意志、抵制诱惑，一面脚踏实地，一面目光坚定地前行。他们可能会悄悄超越我们，成为领航梦想的强者。同学们，强与不强，只在一念之间，每当你按捺住自己的小小冲动，比如，伸向手机的手，望向电脑的眼，踏进店铺的脚，你就切切实实地向这一称号迈近一步。
最后，我想用我在初二时写的一句诗与大家共勉：“飞翔不需要翅膀，翅膀需要飞翔”，同学们，我们永远不是世界上最艰难的人，当那么多折翼的天使都逆风起飞时，我们怎能不扇动翅膀去天空翱翔?
亲爱的老师、同学们：
大家好!
告别喜庆祥和的新春佳节，带着对寒假生活的美好记忆和对新学期的无限向往，我们又回到了亲切而又熟悉的美丽校园。值此开学典礼之际，我谨代表学校向全体师生致以新春的问候和美好的祝愿!
“诚于心而行于外”，每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。校园就是我们的家，文明校园要靠我们大家，如今我校的校园环境在大家的努力下呈现出一幅美丽的画卷，却仍有不足之处。希望大家在校园做到讲文明：即文明用语，文明行路、文明着装、文明用餐。文明素质展现在我们的一点一滴、一言一行中，文明的具体表现在校园里见到老师、来宾、家长主动问好，我们每一位同学管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾，多弯弯腰，随手捡起一张废纸。希望每位同学做个文明守纪，诚实守信的全面发展的学生。
教育无小事，安全大于天。我们要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。同学们一定要听从老师的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，上学、放学等都要把安全放在第一位，绝不能开展危险性游戏，更要密切地与老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则，讲究饮食卫生，时时刻刻切实把安全放在第一位。
将学习态度视为搞好学业的关键，学业成功的过程离不开勤奋、认真、刻苦和信心。学校在上期教学质量得到显著提高，但也有部分学生缺乏好的学习态度。而我们知道学习态度才是搞好学业的关键，希望同学们能端正学习态度，做到不迟到，能认真听讲，按时完成作业，并及时巩固练习。只有从这些细节入手，不断约束自己成为一名爱学习的好学生，我相信每位学生都能通过自己的努力取得一定的好成绩，而zz小学的教学质量也将更上一层楼。
要改进教学方法，具有创新精神。创新，就是不因循守旧，不墨守成规，不固步自封，敢于冲破旧的束缚，提出新见解，新方法。我们学校要想提高，学校教育教学质量也要创新，老师要改进教法，不能再一张嘴，一支粉笔，一块黑板，一本书进行教学。学生要改变学法，不能死记硬背，死读书，死读书，要进行创新，这样才能提高我们的成绩，才能立于不败之地。
老师们，同学们，新的学期我们全体师生必须站得更高、看得更远、做得更好，必须师生上下齐心，共同努力，创造新辉煌，使学校更有活力，更有实力，更有质量，更有影响。祝全体同学学业进步，祝全体教师身体健康、工作顺利、幸福美满!
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
大家好!
很高兴能在这样一个美好的季节，和大家相聚在zz大学，希望你们能够在zz大学的校园中挥洒你们的青春，收获你们的成功。希望你们能以一个zz大学人的身份，用自己的青春、责任与我们一起缔造属于我们共同的梦想：创建国内一流的教学服务型大学。
同学们，大学是人生当中一段重要而特殊的经历，它不仅是你人生观、世界观、价值观形成的重要阶段，还是你一生当中为数不多可以改变未来的机会。从某种意义上讲，拥有一个怎样的大学生活，将可能决定你今后以怎样的姿态步入社会。因此，我希望同学们能珍惜并充分利用好大学的时光，从内心深处去走近大学，去感悟它带给你的点滴，无论是收获、喜悦、欢笑或是失落与挫折，用责任与梦想去重塑心中的象牙塔。
同学们，人生就像一条奔腾不息的河流，有平静舒缓的静水深流，也有波涛汹涌的激流飞瀑，但无论如何这条生命之河都不会逆向流淌。大学作为其中的一段，亦是如此。面对这人生当中仅有一次的宝贵经历，任何一个人都没有理由不去珍视它。认识到这一点，我们就会更加明晰“我的人生”和“我的大学的责任。
责任，一个看似空泛的概念，实则充实而厚重。所以，从今天起，同学们请重拾你们对“责任”的信仰，勇敢地承担起你们肩头应有的责任。走进我们的校园，以立德成才为己任，用包容、友善、正直践行我们崇德重智，树人为本的校训;走进我们的优秀课堂，以求知为己任，为自己的头脑带来一次知识风暴的洗礼;走进我们的文明寝室，以诚信为己任，共筑诚实、互助、友爱的和谐家园;走进我们的创业团队，以革新创新为己任，用激情、创意、踏实来书写属于自己的创业传奇;有朝一日，我们还要走出校门，以服务社会为己任，以最终践行自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，鞠躬为民的诺言。
每个人都有属于自己的梦想，它不仅承载了人心向善、向美的追求，还是每个人心中一种价值观或是人生目标的体现。梦想作为努力拼搏可以实现的理想，是生命个体在特定阶段追求与价值的体现。作为我们在座的每一位大学生，如何将饱含着青春、创意与激情的个人梦想同民族复兴的中国梦结合起来，激发出青春梦想昂扬乐观、积极向上的正能量，应该成为每一个走入大学校园的青年人认真思考的问题。
因此，我希望同学们能够善于学习、掌握、运用多方面的知识与技能，不断培养、提高分析和解读实际问题与疑难问题的能力，做一个视野开阔、勇于创新、胸怀宽广、知行统一的人;努力使自己成长为一个成熟、独立和有精神追求的大学生，并把自己全部的热情、激情、活力投入到创新创业、服务社会中去，在实现个人梦想的同时，发挥个人应有的社会价值，让自己的青春梦想焕发出绚丽的光彩。
谢谢大家!
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好!明天我们就要开学了，你们准备好了吗?在这个秋意渐浓硕果丰收的九月，欢迎你们的宝宝走进这个充满阳光、充满快乐、充满爱心、充满欢声笑语的温馨之家------春蕾幼儿园。每个孩子在春蕾幼儿园这个大家庭里培养各种兴趣，发展多项智能，提高生活自理能力等，为他们的一生奠定良好的基础。
请相信：在以后的日子里，我们一定把孩子们当作自己的孩子一样去关心疼爱，也一定会以一颗最真诚的心教他们认知与交流，让孩子们在这个温馨的大家庭里快乐生活，健康成长!同时，在今后的工作中，希望得到各位家长的支持、理解与配合。就让我们手拉手，心连心，家园携手共同担负起教育孩子的任务，共同托起明天的太阳!
最后，我们春蕾幼儿园全体教师衷心祝福每一个孩子快乐生活，健康成长!祝福家长朋友工作顺利，身体健康!
尊敬的各位评委，各位老师：
大家上午好!我是一名来自特殊教育学校的特教教师。很荣幸，今天能站在这里，和大家一起分享，属于我们特教教师的幸福。在这里，请先允许我，真诚地感谢大家耐心的注目和聆听，谢谢!
早在几年前，我就很想写一篇随笔，题目是：做一名特教教师是幸福的。这是十几年的工作经历给我真切的感受。可是，这篇随笔却一直没能写下去。为什么呢?因为，每次提笔，工作中那么多幸福的感受，幸福的画面，就会如潮水一般哗的一声，从记忆深处争先恐后地喷涌而出，让我根本无法理清思绪，不知该先从何处去捕捉，又从何处去结束。于是，每一次，我总在这样的幸福感的一哄而至中，快乐陶醉，甚至迷乱，而无法落笔。
说到这里，也许，您会笑，您会无法相信。是啊，不就是教一群残疾的孩子吗?他们不仅身体有残疾，有的模样还难看，还有的被俗称为傻子、呆子，是世人嘲笑轻蔑的对象。成天和这样的孩子打交道，别说幸福了，恐怕连快乐也很难说得上。教他们，尤其是教那些智力障碍的孩子，充其量就是一个保姆而已，多么卑微的人生角色。教他们，一辈子也甭想教出一个大学生，教出一个功成名就的人，哪里能获得成功感呢?一个多么平凡卑微普通的岗位啊，何来幸福可言?
不错，我的学生们身体是有残疾，但这丝毫无损于他们有一颗和健全孩子一样纯洁善良的心灵。呆滞的目光、紧闭空洞的双眸，也丝毫不能阻挡他们的生命焕发出动人的光彩。当我们审视的目光超越了外表深入他们的内心，我们就会看到残疾孩子一样可爱和美丽，我们就同样能感受到生命和生命对话的喜悦。这样的审视，能不和大家一样幸福吗?
是的，因为学生的残疾，给我们带来那么多教育教学上的困难。失去了听力，有限的手语让我们和聋孩子的沟通那么局限;没有了光明，我们很难让盲孩子们感受世间绚丽的风景和多彩万变的事物;在思维迟滞简单的智力障碍孩子的世界里，我们很不容易教会他们哪怕最简单的常识……但是，正如水手的幸福在于搏击风浪，教师的幸福不就在于克服困难把学生教好吗?和普通学校的老师们一样，当我们通过自己的努力，让一名名残疾孩子叩开知识殿堂的大门，体味到成长的快乐时，我们，也感受到了幸福。
但是，在这个特殊的岗位上，我们特教教师还有着特别的幸福。这种特别的幸福，来自于被学生和家长迫切的需要，真诚的信任，特别的依赖;来自于我们工作在一个充满了人文关怀和人性光辉的环境。
在上学之前，因为残疾的阻碍，残疾孩子对世界的感知是片面、残缺、单调而孤寂的。是特教教师，通过手语、通过语言、通过智力开发，渐渐给了他们一把打开多彩世界的钥匙。于是，每一位用心的特教教师，都被他们发自内心地尊崇着，爱戴着，信任着。这样的被信赖和尊崇，常常感动着我们，让我们深深觉得幸福。记忆中，有许多这样的画面。
刚刚走上工作岗位的第二年，我教过一名中度智障儿童。多动且满口胡言乱语的他，在一次严重地影响我课堂教学秩序后被我怒火万丈地“提”了起来。还没有来得及训斥他，他却已经夸张地嚎啕大哭，一边哭，一边指着我大叫：“你欺负我，我要告给老师听。”我很好笑：“你要告给哪个老师听呀?”谁知他一边伤心地哭一边说出的话却是：“哼，我要告给T老师听。”
各位领导、各位评委、来宾们、朋友们：大家好!
很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲会。我叫dqk，是____的一名员工，___战线上的一名老新兵。我的演讲题目是“安全伴我同行”。
在这人海如潮滚滚红尘的现实社会中，请问您最需要什么?是金钱美女，还是功名利禄?如果让我来回答，我就说：我最需要的是安全!
“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。
“安全”对于我是重要的，对于__员工，它的意义,在于生产装置的稳定运行;在于千家万户的幸福与欢乐;更在于国家财产的安危!不讲安全，哪怕是轻轻的一碰就能使“高温高压、易燃易爆”的炼油装置,怒火爆发;不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中断供电系统的正常运行;不要安全，哪怕只是小小的一个意念,就能让操作中的生命处于危险。正是“安全”保持着__行业高速、迅猛的发展态势，也正是“安全”让我们__不断的走向发展壮大。
安全知识的贫乏,安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训：__年5月，中原油田钻井作业一次死亡3人;6月，洛阳__345吨吸附剂失活，经济损失巨大;7月，安庆__一名接缆人员溺水窒息死亡;8月，南化石灰员工灼烫死亡一人……这些惨剧，无一不是违章作业，违章指挥，违反劳动纪律造成的!
“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。从事__行业的我们，如果没有“安全第一”的意识，那么，不仅没有“安、稳、长、满、优”的可能，而且还是失职，是对企业和员工的不负责任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我们__企业保证国家整体发展、人民生活水平不断提高的最集中的体现，这也是我们为企业服务,最基本的要求。听不进安全第一的劝告,是耳朵的幼稚;不懂得防范为重，责任重于泰山的人是心灵的幼稚;不深入一线,排除各种安全隐患，还他人以安全则是行为的幼稚。
五十年来，外经贸大学在“博学、诚信、求索、笃行”校训的指导下，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。五十年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的经贸人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。迈进新千年，两校合并后，经贸园正发生着巨大的变化：装扮后的经贸园如西子般的美丽，五十年的文化积淀喷薄出新的生命，改革后的经贸园焕发着青春的气息……这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。我相信，我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片沃土!这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神!大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这研究生新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年，在未来的三年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现经贸之子的风采!
尊敬的各级领导、亲爱的老师同学们：
大家上午好!
今秋九月，椰果飘香。今天我们在这里隆重举行x4级新生开学典礼暨军训总结汇报大会。首先，我代表学校，向来自五湖四海的2866名莘莘学子表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!向发来贺电的兄弟院校表示衷心的感谢!向刚刚过完第30个教师节的各位老师们致以崇高的敬意!向付出辛勤劳动的军训教官们表示衷心的感谢!
亲爱的同学们，你们选择了x科技职业学院，x科技职业学院就是你们放飞梦想、实现抱负的地方。
亲爱的同学们，海科院是一所朝气蓬勃有创新精神的高校，是一所定位准确特色鲜明跨越式发展的高校。学校现有教职工523人，其中任课教师361人，任课教师中具有研究生学位96人(其中博士7人)，具有副高以上职称97人，享受国务院特殊津贴和省政府津贴5人，博士生导师4名，省级优秀教学团队2个，省级中青年骨干教师1名，省级双师型教学团队2个、省级双师型教学名师2名;有国家级竞赛优秀指导教师69名，省级竞赛优秀教师257人次。省级特色专业1个，省级精品课程4门，省级优质核心课程3门、省级校企合作特色专业1个。校内实训室和实践基地120个。
x3年、x4年学校选拔了11名硕士学位的优秀教师公费深造攻读博士;选拨了一批本科学士学位的优秀教师继续深造攻读硕士。连续三年推进双师型教师的培养，每一位专业教师既有高校系列的职称证书又有专业技能资格证书。教师素质、科研能力和教学水平不断提高，几年来承担各级纵向课题67项，已结题30项;校中青年科研基金57项，已结题16项;发表学术论文299篇,其中SCI 31篇，EI 27篇，中文核心 18篇，编写《师本教材》24部，《校企合作教材》23部;获权专利9项，获第四届x省高等学校优秀科研成果奖三等奖1项，获x省高职高专教育教学研究成果一等奖1项，二等奖1项;x3年，副校长主持的《新型非硅太阳能电池研制和基本原理的研究》项目被x省人民政府评为x省科技进步二等奖,高职高专院校第一名;杨秀英校长主持的《规范民办高校办学行为研究》横向课题获得江西省社会科学优秀成果奖二等奖。
学校积极组织并鼓励学生积极参加各种科研活动和知识竞赛，你们的师兄师姐不负众望，在激烈的角逐中为学校争得了系列荣誉，扩大了学校的影响，提高了学校的知名度，捧回了金光灿灿的奖杯。近三年，学生参加国家级各类竞赛共获得奖励69项，其中一等奖4项，二等奖16项，三等奖28项，优秀奖21项。学生参加省级各类竞赛共获得奖励257项，其中特等奖2项，一等奖31项，二等奖45项，三等奖68项，优秀奖111项。
学校积极与韩国、新加坡、英国等国家开展国际交流，为同学们2+2深造、3+1深造以及学生互派交流提供平台。x3年至x4年已经有5名优秀学生在韩国进行深造，还有多名学生在不同的国家进行国外交流学习。
我校毕业生一次性就业率都在94%以上，高居全省高校榜首。学校于x3年通过国家高职高专人才培养工作水平评估，并获得专家很高的评价。为海科院的发展奠定了基础，更是海科人开启新的历史篇章，充满信心在“十三五”期间，建设完成16个本科专业，朝着第二步跨越—“x科技学院”的奋斗目标迈出的关键性一步。在改革与发展中，海科人敢为人先、勇立潮头，谱写着神奇、创造着奇迹。这，就是x科技职业学院，一所年轻美丽、充满生机和希望的大学!我为你们的选择感到由衷的高兴和自豪。同学们正值风华正茂，是海科院生生不息的源泉，是海科院蒸蒸日上的力量。海科院期待你们带来新的故事、新的骄傲，创造新的史话。
得天下英才而育之，是大学的荣幸;育天下之才而成功，是大学的责任。使可造之才成为行业发展的中流砥柱，是我海科院之使命。亲爱的同学们，今天的开学典礼是大家在海科院的第一课，在你们即将开始紧张而又丰富多彩的大学生活时，我代表学校向你们提出如下期望与要求。
一、圆梦海科，筑梦天下
亲爱的同学们，圆梦海科，筑梦天下，实现中国梦。这是我对同学们的美好祝愿与期待。你们考入了大学，圆了人生的大学梦，也圆了家庭让你们接受高等教育的梦，你们从此开始筑梦、追梦，用不懈的努力去实现人生的一个重要目标—成才之梦。但大学梦仅仅是成才梦的开始，圆大学梦与成才梦，需要铸牢世界观、人生观与价值观。“三观不牢，地动山摇”。同学们一定要解决我为什么上大学，上大学学什么，学了以后干什么的问题。要正确回答这三个问题，我们大学的首要任务就是教会同学们敦品励学，立德励志。把人字写好，把人品摆正，先修其德，后做文章，帮助你完善世界观，重构人生观与价值观，做有理想有抱负的建设者和接班人。
二、志存高远，做好规划
亲爱的同学们，海科是你们每个人梦想升起的地方，梦想有多大，舞台就有多大。要“仰望星空”，志存高远，做好规划。我希望同学们都要树立远大的目标和理想，做好自己的大学职业生涯规划, 尽早地适应大学学习生活，转变学习方式，学会学习。大学教育是一种专业教育，要养成专业理论结合专业岗位技能的学习模式。这就需要同学们改变观念，刻苦钻研，寻找适合自己的学习方法;用你们的汗水和努力来实现你们的梦想。再次希望同学们在x科技职业学院扬帆起航，放飞梦想!
三、遵纪守法，求真务实
希望同学们都能够遵守校规校纪，遵纪守法，做合格的社会主义公民，做合格优秀的大学生。牢记海科院“科学、务实、厚德、创新”的八字校训，并理解校训的深刻理念：科学就是追求真理、揭示真理的过程;务实就是讲求实际，实事求是;厚德就是敦厚品德，容载万物;创新就是在模仿的基础上发现新理念、新思维、新发明、按照的指导思想实现中国梦，通过成功的实践形成理论，反复实践再形成运行系统，通过完善的系统建立配套制度;只有这样的实践知识进课堂，中国才能成为法治社会，中国特色社会主义道路才能走向成功，继续通往科学社会主义道路，最终实现中国梦。我希望海科的同学们努力成为中国解放第三个三十年，中国改革开放第二个三十年，重要历史时期建设国家的栋梁，同学们有没有信心?
亲爱的同学们，今天你们以海科为荣，明日海科以你们为傲。x科技职业学院，是一个只要你努力就会有收获的地方，是你们成功成才的摇篮。希望同学们要有“离开国门一步肩负全国荣辱，离开校门一步肩负忠信荣辱”的责任感和使用感。
最后，祝各位领导身体健康，工作顺利!祝各位老师工作愉快，家庭幸福!祝亲爱的同学们拥有愉快、充实的大学生活!同学们!努力吧!精彩的人生之路就在你们自己的脚下!
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天，我们迎来了新学期的开学典礼。在这里我代表全体学生向大家表达我最美好的祝福：祝愿大家身体健康、学业有成!蓦然回首，与zz小学风雨同舟已五年。丝丝缕缕的感动，留存于心底，似陈酿回味无穷。
记得在一个硕果累累的日子，我们走进zz小学这个令人向往的地方。从此，伴随我们的是老师的关怀与呵护。多少次的耐心讲解，多少次的谆谆教导，让我们放飞希望，让我们追寻理想;让我们的思绪驰骋在想象的天空，让我们的生命焕发灵动的色彩，而您却耗费了太多的心血，增添了斑斑白发。是您变皱的脸颊和弯曲的脊背托起了明天的太阳!
当我们迎着太阳，在雄壮的歌声中凝视五星红旗冉冉升起的时候，我们无不感到振奋、充满力量。我们经过了一个愉快的寒假，迎来了新学期的开始。我们在美丽的校园里散步，我们坐在明亮的教室里聆听老师讲课，无处不感受到老师对我们的关心，我们只有好好学习，炼就过硬的一技之长，才能服务社会，体现自己的人生价值，回报老师和父母，让他们为我们骄傲和自豪。
要从小养成优良品德。这是一个人做人做一点一滴事的根本。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，实践“传承中华美德，争做礼仪之星”，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的好品行，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。要有信心和毅力。要树立“我一定能行”的坚定信心，相信自己一定会学有所成;同时要持之以恒，坚持不懈，具有顽强的毅力和吃苦耐劳的精神，培养学习的兴趣，这是学习好的基础。
要重视科学的学习方法和养成，学习要讲究方法，要活学活用，不能死记硬背，在知识飞速发展和信息时代的今天，用适合自己学习方法可以起到事半功倍的作用，因此，我们要在老师指导下，学会学习，使自己立于不败之地。在老师的指导下，培养自己创新能力和社会实践能力。要在学习的基础上有所创新，要在复习的基础上有所发现，并把自己所学广泛的与社会实践结合起来，让自己的学习创新在实践中发挥更大作用。
学会与老师同学们协作。学习不是孤立的，而是师生共同进行一种集体活动，尺有所短，寸有所长，要学习别人的长处，弥补自己的短处，公平竞争，创设一种良好的学习氛围。从小强健体魄，享受阳光体育。当代的少年儿童要做搏击风雨的雄鹰，要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。
谢谢大家!
“Who Will Tell Your Story?”
May 24, 20xx
Greetings, Class of 20xx.
And so it is here—the week of your Commencement. The days of miracle and wonder when your theses are written, classes have ended, and you still have free HBO. And so it may seem strange to be gathered here today, as we pause for this ancient and curious custom called the Baccalaureate—but here we are, me in a pulpit and you in pews, dressed for a sermon in which I am to impart the sober wisdom of age to the semi-sober impatience of youth. Now, it is a daunting task. Especially since over the course of four years I have succeeded in disconcerting people on all sides of the many issues that you will soon be discussing with parents and grandparents over dinner—so in addition to a speech, for handy reference I’ve created a Placemat for Commencement, filled with useful phrases. Such as, “It’s ‘final club,’ without an ‘s.’”
Now, I am truly privileged today, for you are an extraordinary group. Your 80 countries of origin do not begin to describe you.
You may remember the day when we escaped the rain at your Freshman Convocation, and you heard from me and a phalanx of elders in dark robes: Connect, we said, make Harvard part of your narrative. Take risks, we told you. Don’t always listen to us.
And for four years you have distinguished yourselves with dazzling variety: In what may be Harvard’s most divergent dozen, you produced six Rhodes Scholars, including one who broke the world record for standing on a “Swiss” exercise ball, plus six athletes invited to the National Football League to play ball, players whose interests range from the ministry to curing infectious diseases.
You were good at long distances: You probed the atmosphere of an exoplanet; researched antibiotic use on a pig farm in Denmark; and you created a pilot program that cut shuttle times from the Quad by half.
You experienced old traditions: The mumps. A class color, orange. And the time-honored Lampoon theft of the Crimson president’s chair—this time transporting it across state lines to Manhattan’s Trump Tower, for a staged photo op with a then dark-horse presidential candidate.
You found your way: on campus, through a maze of renovations and swing housing; onstage, doing stand-up comedy on NBC, dancing in Bogota, and mounting Black Magic at the Loeb; through the halls of business and finance, running an intercollegiate investment fund; and exposing a privacy issue with Facebook’s Messenger app.
You won, with style and grace: as you captured the first national trophy for Harvard Mock Trial—by being funnier than Yale; and then you shellacked the Bulldogs in The Game for—yes—the 9th straight year; you produced the first Ivy “three-peats” in football and women’s track; and brought home the first Ivy crown in women’s rugby—how “Fierce and Beautiful” was that!
And, of course, all this was powered by HUDS, since 20xx, powered with ceaseless servings of swai.
And you were just plain good: You wrote prize-winning theses on sea level change, a water crisis in Detroit; you engineered a better barbecue smoker—and tested it in a blizzard; you joined the fight to end malaria; and earned the award for best hockey player in the NCAA for strength of character as well as skill; you became well connected—to Alzheimer’s patients, to kids in Kenya, to homeless youth; and, as the inaugural class of Ed School Teacher Fellows, 20 of you are preparing to help high-need students rise.
And I understand you even rested with ambition, as you tried to “Netflix and chill.”
You made it all look easy—all while facing blows to the spirit that have tempered and tested you. You arrived just after a breach of academic trust that, by your senior year, produced the first honor code in Harvard’s history, events that raised hard questions for all of us: What is success? What is integrity? To whom, or what, are we accountable?
When a hurricane prompted the first Harvard closing in 34 years, you rallied with generosity and goodwill—and did so again when we closed for snowstorm Nemo—the fifth largest in Boston history. And that was just a warm up, so to speak, for the Winter of Our Misery—the worst in Boston history—when you sledded the slopes of Widener in a kayak.
And when the bombs went off at the Boston Marathon, in just your second semester, we considered still larger questions: Who are we? What matters most? What do we owe to one another? You told me that you became Bostonians that day, bonded to a city beyond Harvard Square, and to each other during the manhunt and lockdown, when the University closed for an unprecedented third time in 6 months.
Who can forget the images—of the mayhem, of the people who ran, not for safety, buttoward the danger, into the chaos? The Army veteran, who smelled cordite, and expecting more bombs, saved a college student’s life; the man in the cowboy hat, who ripped away fencing in order to reach the most injured. And who can forget the moment when Red Sox first baseman David Ortiz stood in the center of Fenway Park and said in eleven words of fellowship and defiance that the FCC chose not to censor, though I will today—“this is our [bleeping] city and nobody[’s] gonna dictate our freedom.”
A few months ago as I was lucky enough to be sitting in a Broadway theater, absorbing the final number of the musical Hamilton, I thought of you, and that fierce spirit of inclusion and self-determination. I watched as Eliza, center stage, sang, “I put myself back in the narrative,” and asked the question in the title of her song, “Who Lives, Who Dies, Who Tells Your Story?,” the spirited summation of a production that, like you, has broken records. Like you, has created a new drama inside a very old one.
Harvard, one might say, is a bastion of opportunity and unimaginable good fortune—for all of us, who find a place, with varying degrees of comfort, at the center of its long and successful narrative. And yet the burden is on us—to locate the discomfort, to act on the restless spirit of that legacy. As I thought about speaking to you here today, it occurred to me how much the question in that final song has framed your time here, and how much it will continue to affect your lives, as college graduates, as Harvard alumni, as citizens and as leaders. Who will tell your story?
You. You will tell your story. That is the point that I want to leave you with today. Telling your own story, a fresh story, full of possibility and a new order of things, is the task of every generation, and the task before you. And that task is exactly what your liberal arts education has prepared you to do, in three vital ways:
First, telling your own story means discovering who you are, and not what others think you should be. It means being mindful of others, but deciding for yourself. It’s easy to tell a tale that others define, the one they expect to hear. A moment ago I sketched your Harvard history. But what did I leave out? One of Harvard’s legendary figures and Reverend Walton’s predecessor, the Reverend Peter Gomes, used to put it this way: “Don’t let anyone finish your sentences for you.” He loved being a paradox, an unpredictable surprise, but always true to himself: a Republican in Cambridge; a gay Baptist preacher; black president of the Pilgrim Society—Afro-Saxon, as he sometimes put it. Playful. Unapologetic. Unbounded by others’ expectations. “My anomalies,” he once said, “make it possible to advance the conversation.”
Advance the conversation. This is my next point. Telling our own stories is not just about us. It is a conversation with others, exploring larger purposes and other worlds and different ways of thinking. Your education is not a bubble. Think of it as an escape hatch, from what Nigerian novelist and former Radcliffe Fellow Chimamanda Adichie calls “The Danger of a Single Story.” She has observed, “[h]ow impressionable and vulnerable we are in the face of a story.” Not because it may be untrue, but because, in her words, “[stories] are incomplete. They make one story become the only story,” even though “[m]any stories matter.” For four years you have learned the rewards of other stories, and the risk of critical misunderstandings when they go unheard—whether those stories emerge from the Office for LGBTQ Life, or the Black Lives Matter movement, or the international conversation on sexual assault—and perhaps most powerfully, from one another. This is precious knowledge. Only by knowing that other stories are possible can we imagine a different future. What will medicine look like in the 21st century? Energy? Migration? How will cities be designed? The question, as one of you wrote in the Crimson, is not “What am [I] going to be,” but “What problem do [I] solve?”
Which brings me to my final point: keep revising. Every story is only a draft. We re-tell even our oldest sagas—whether of Hamilton and the American Revolution or of Harvard itself. The best education prepares you because it is unsettling, an obstacle course that forces us to question and push and reinvent ourselves, and the world, in a new way. Steven Spielberg, who will speak to us on Thursday, has explained the foundation of his powerful storytelling. He says: “Fear is my fuel. I get to the brink of not knowing what to do and that’s when I get my best ideas.”
What is a university but a place where everyone should feel equally sure to be unsure? Our best discoveries can start out as mistakes. As Herbie Hancock told us, his mentor jazz legend Miles Davis, said there is no playing a “wrong” note, only a surprising one, whose meaning depends on whatever you play next.
In the evolving universe of profiles and hashtags and selfies, it seems no accident that you are the class of Snapchat—a platform that took hold when you were freshmen and developed with you, from showing “snaps” to telling and sharing “stories”—stories that vanish every day, to be replaced by new stories, free of “likes” or “followers.” An app that, in the words of a founder, “isn’t about capturing … what[’s] pretty or perfect … but … creates a space to … communicat[e] with the full range of human emotion.”
And so for four years you have been learning to re-tell things: finding your voices, putting yourself in a narrative, whether that was demanding action against climate change, discovering that you love statistics, or creating the powerful message of “I, Too, Am Harvard.” You have seen things re-told. Even Harvard’s story. Last month one of my heroes, Congressman John Lewis, came to Harvard Yard to unveil a plaque on Wadsworth House, documenting the presence of four enslaved individuals who lived in the households of two Harvard presidents. John Lewis said, “We try to forget but the voices of generations have been calling us to remember.” Titus, Venus, Bilhah and Juba—their lives change our story. After three centuries, they have a voice. They, too, are Harvard.
Telling a new story isn’t easy. It can take courage, and resolve. It often means leaving the safe path for the unknown, compelled, as John Lewis put it, to “disturb the order of things.” And during your years here you have learned to make, as he urged, “good trouble, necessary trouble.”
For years I have been telling students: Find what you love. Do what matters to you. It might be physics or neuroscience, or filmmaking or finance. But don’t settle for Plot B, the safe story, the expected story, until you have tried Plot A, even if it might require a miracle. I call this the Parking Space Theory of Life. Don’t park 10 blocks away from your destination because you are afraid you won’t find a closer space. Don’t miss your spot—Don’t throw away your shot. Go to where you think you want to be. You can always circle back to where you have to be. This can require patience and determination. Steven Spielberg was, in fact, late to class his first day as a student at California State University, because, as he put it, “I had to park so far away.” He went on to sneak onto movie sets, no matter how many times he got thrown off.
“You shouldn't dream your film,” he has said, “you should make it!”
Perhaps this is the new Jurassic Parking Space Theory of Life—don’t just tell your story, live it. Your future is not a . It’s an attitude, a way of being that can create a new narrative no one may have thought possible, let alone probable:
Jeremy Lin—Harvard graduate, Asian-American—changed the narrative of professional basketball, still sizzling with “Linsanity” when you arrived as freshmen.
Think about Stephen Hawking, who spoke to us last month through a speech synthesizer. He changed the narrative of the universe, a story about what ultimately will become of all our stories—one he has been revising since he was your age, when he was given three years to live.
And you are already changing the story:
Think of the astrophysics and mythology concentrator who started a mentorship program for women of color to change the narrative of who enters STEM fields, and she wrote a science fiction novel to tell a new research-based story about the galaxy.
Or think of the Second Lieutenant—one of 12 new Harvard officers—who will serve her country in the U.S. Marines, battling not only the enemy, but persistent gender divides. “How will that change,” she says, “unless we start now?”
And think about the pre-med student who found himself literally running away from campus, fleeing in misery, until he suddenly stopped in his tracks and turned back, because he remembered he needed to be at a theater rehearsal where he had stage managing responsibilities. Some 20 productions later, he has a theater directing fellowship for next year, and even his parents, as he puts it, now believe “that I am an artist.”
Value the ballast of custom, the foundations of knowledge, the weight of expectation. They, too, are important. But don’t be afraid to defy them.
And don’t worry, as you feel the tug of these final days together. I am here to tell you that your Harvard story is never done. In 1978, two freshmen watched a screening of the movieLove Story in the Science Center. Three decades later, they met for the first time. And their wedding story appeared last month in The New York Times.
So, congratulations, Class of 20xx. Don’t forget from whence you came. Change the narrative. Rewrite the story. There is no one I would rather trust with that task.
Go well, 20xx.
哈佛校长福斯特演讲中文
人们也许会说哈佛是天堂，充满了各种难以想象的机遇和好运——确实，我们每个人都有幸在她漫长而成功的历史中占有一席之地。但这也对我们提出了要求：我们有责任走出自己的舒适区，寻找属于我们的挑战，践行哈佛奋斗不息的精神。
在我准备今天演讲的时候， 我想到了音乐剧《汉密尔顿》中最后那首歌里的问题：
“谁来讲述你的故事?”
我想这个问题奠定了你们过去四年大学生活的基调，也将对你们未来作为哈佛毕业生和校友的生活产生深远的影响，无论是作为公民或是领袖——
谁，来讲述你的故事?
是你，你要来讲述你的故事!
这就是今天我要对你们说的话：讲你自己的故事，一个充满了无限可能性和新秩序的崭新故事，这是每一代人的任务，也是现在摆在你面前的任务。你在哈佛所接受的文理博雅教育，将会用以下三种重要方式，帮助你去完成这项任务。
“听别人的建议，做你自己的决定”
讲述你的故事意味着发现你自己是谁——而不是成为别人认为你的谁。你要参考别人的意见，但要做出自己的决定。讲述一个别人定义好的或别人希望听到的故事，那太容易了。
哈佛的传奇人物之一、可敬的彼得·戈麦斯教授曾说：“不要让任何人替你把话说完。”
戈麦斯教授自己经常“自相矛盾”，令人难以捉摸，但永远忠于他自己：他是一位剑桥市的共和党人(注：在哈佛所在的剑桥市，共和党是少数派);他是一位浸礼会的牧师，但同时是个同性恋(注：基督教大多不支持同性恋);他是朝圣者协会的会长，同时又是一位黑人(注：朝圣者协会白人居多)。
他对自己的信仰坚定不移，他不为外人的期望牵挂束缚。他说：“我的不同寻常，让开启新的对话变为可能。”
“开启与他人的对话，倾听他人的故事”
开启新的对话，这是我的下一个重点。讲述我们自己的故事并不意味着只关注我们自己。讲故事是与他人对话，借此探寻更远大的目标、探索其他的世界、探究不同的思维方式——你所受的教育不是一个真空的大泡沫。
如果我们只讲述单一的故事，那将是危险的，就像诺大的场地只有一个逃生口，令所有人变得异常脆弱。单一的故事不一定是假的，但它是不完整的。所有的故事都很重要，不能把单一角度的故事变成唯一的故事。
过去四年，你们感受到了倾听他人故事的益处，也体验到了忽略他人故事所带来的危险。只有意识到，世界上充满了各种各样的故事，我们才能想象一个不一样的未来。21世纪的医疗是什么样?能源是什么样?移民是什么样?城市将如何设计?面对这些问题，你要问的不是“我会成为什么样的人”，而是
“我能解决什么问题”?
“在不安和不确定中，不断修正你的故事”
这也引出了最后一个重点：不断修正。每个故事其实都只是一个草稿，我们连最古老的传说都会不断拿来重提——不管是汉密尔顿将军的故事、美国独立战争的史诗、亦或是哈佛自己的历史。
好的教育之所以好，是因为它让你坐立不安，它强迫你不断重新认识我们自己和我们周遭的世界，并不断去改变。
斯蒂芬·斯皮尔伯格将在毕业典礼上为我们演讲，他就曾经这样解释他创作的基石：“恐惧是我的动力。当我濒临走投无路的时候，那也是我遇见最好的想法的时候。”
大学，不正是这样一个让每一个人都接受挑战、让每一个人都产生不确定性的地方吗?
就这样，大学四年间，你都一直在学习重新讲述你的故事：寻找你自己的声音，将自己放入一个故事中——无论是对气候变化采取反抗行动，发现你对统计学的热衷，还是发起了一项有意义的运动，你亲眼目睹故事不断被重新讲述。
“不要妥协，直奔你的目标”
这些年，我一直在告诉大家：
追随你所爱!
去从事你真正关心的事业吧，无论是物理还是神经科学，无论是金融还是电影制片。如果你想好了目的地，就直接往那里去吧。这就是我的“停车位理论”：不要因为觉得肯定没有停车位了，就把车停在距离目的地10个街区远的地方。直接去你想去的地方，如果车位已满，你总可以再绕回来。
所以在这里，我想祝贺你们，20xx届的哈佛毕业生们。别忘了你们来自何处，不断改变你的故事，不断重写你的故事。我相信这项任务除了你们自己，谁也无法替你们完成!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
愉快的寒假带着春节的喜庆一晃而过，伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个新的学期。在此，我#谨代表学校行政、支部、工会，向各位老师和同学送上新春的祝福，祝大家在新的一年里健康快乐、吉祥如意、梦想成真!
刚刚过去的一年，是我们学校全体师生团结奋进的一年，是学校各项工作蒸蒸日上的一年。这一年，学校育人环境不断优化，教学管理不断完善，德育工作卓有成效，支部、工会、计生、女工、综治等各项工作取得长足进步。学校的每一点变化、每一个进步，都凝聚着全校教师的勤勉垂范和莘莘学子的不倦探索，在此，我衷心的向大家说一声“谢谢”!
新的学年孕育着新的希望，今天，我们在这里隆重举行开学典礼，目的是为了更好地激发全校师生努力拼搏、积极进取的远大志向。
20xx年，学校将以教育教学为中心，深入课堂教学改革，以“学困生加油站”、“留守生温暖站”、“贫困生帮扶站”三站建设为突破，加大“三生”建设力度，以建设“领先，一流，知名”的学校为工作目标，全力打造学习型、研究型校园。新的目标意味着新的挑战，借此机会，我向大家提几点希望和要求：
一、希望同学们坚持一种信念——我能行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有信心、有决心、有恒心。在这儿，送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
二、希望同学们坚持一种学风——认真刻苦
千里之行，始于足下。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。新学期开始，我们凡事都要从“认真”开始，要认认真真地读书，要认认真真地上课，要认认真真地做作业。
三、希望同学们坚持一种美德——勤俭节约
勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。它让每一名中华儿女懂得珍惜来之不易的劳动成果。俭可以养德，俭可以养性，俭也可以养身。同学们要养成良好的节约意识，更要明白节约不是一句口号，而是实实在在的生活细节，要从节约每一滴水、爱惜每一粒粮食、珍惜每一度电开始。
四、希望同学们坚持一种习惯——文明有序
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明。今年我们资兴东江湖要创5A级景区，作为我们小学生，都要做资兴的形象大使，争做资兴的优秀儿女，在校内外尊敬父母、诚实守信、遵守纪律、爱护卫生，做文明学生和优秀公民。
老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同铸就资兴一小新的辉煌!
最后，预祝六年级的同学们百尺竿头，更进一步，在20xx年的小学毕业考试中打响人生学业中的第一场漂亮胜仗!再次祝老师们身体健康，工作顺利;祝同学们学习愉快，健康成长!
谢谢大家!
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
在初一的学习时光里，我笑过，哭过，那些偶尔失败时流下的眼泪，则化成了如今宝贵的学习经验。
曾记否，多少夜晚挑灯夜读，笔尖在洁白的草稿纸上轻而快地跳着芭蕾舞，数字和公式布满了我的脑海，而考试的结果却并不令人满意。于是带着哭腔，缓缓推开老师办公室那扇半掩着的门。
老师说，学习就像是农民伯伯培育蔬果，我们需要用耐心和勤劳作为培育基础，用方法作肥料，这样才能让学习的树儿茁壮成长，开花结果。于是我遵循了老师的教诲，每次完成作业后，每次考试结束后，都将打到我的一个个难题集中在错题本上。如复一日，我每天都与错题难题较量一阵;日积月累，曾把我打倒的难题终于按捺不住了倒下，就这样劈波斩浪，我的那棵学习树的枝干不断向四周延伸。
我的那棵学习树对仅有的肥料并不满足，于是我捧起了名着，捧起了古诗文;于是我打开了英汉大字典，开始了新的征途。
就这样我在学习的旅途中不停跋涉，给我的学习树不停的浇水施肥，我坚信，终究有一天，它可以开花结果!
我的演讲完毕，谢谢大家。
同学们，老师们：
大家早上好！
迎着凉爽的秋风，我们一起开始了新的一学期的学习。今年的暑假，我们的学校又增加了x名一年级新的学生和十位新的老师，他们是我们的新成员、新朋友，我们用掌声欢迎他们。
同学们，我们的学校是一所优秀的学校，有人也说她是一所。是的，因为在近x年的过程中，x附小培养了成千上万的德才兼备的优秀人才，他们为社会的发展做出了杰出的贡献。在以后的日子里，从x附小将走出更多的一批批优秀的学生。这其中包括你们，你们将是未来祖国建设的栋梁之才。但是，还是那句话说得好：千里之行，始于足下。一切的成绩，一切的成就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。这学期，请同学们要记住两句十分重要的话：
责任心，迈向成功的起点。
好习惯，快乐成长的阶梯。
我也希望老师，给我们的学生更多的关心，更多的爱护，更多的指导，更多的宽容，能带着我们的学生一起快乐地成长！
最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康！
谢谢大家！
敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!(敬礼)
我们迎来了新学期的开始。我作为学生代表发言，情绪十分激动。
首先，我代表我校全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。
假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈地吸引着我。那里有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的学校。
上学期，我们在那里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，应对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了!”
新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加礼貌;我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能;新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗!
最后，祝老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战!更努力、更拼搏、更加油，学习更进步!
谢谢大家!