教师演讲稿550字：无悔的选择（通用3篇）
各位领导、老师：
大家好!今天我演讲的题目是《无悔的选择》。
当历史的车轮驶到公元20xx年的时候，中国共产党迎来了他90岁华诞。90岁啊，漫长而又短暂，这期间经历了几多风雨，几多磨难?从南湖的红船到延安的窑洞，从清翠的井冈到茫茫的雪原，从喧闹的南泥湾到宁静的白洋淀……中国共产党一路披荆斩棘，终于推翻了三座大山。
新中国成立后，党又领导我们开展了新民主主义和社会主义建设，岁月的年轮在曲折中前进，终于驶到了今天。放眼望去，祖国旧貌换新颜!看——深圳神话的书写，浦东新区的描画;听——西部开发的歌谣，老工业基地的欢笑。遥望嫦娥飞天，俯视蛟龙入海。一步步，坚定不移;一幕幕，精彩不断。
历史告诉我们：得民心者得天下。祖国告诉我们：没有共产党就没有新中国。历史的选择已经得到最好的证明!
在社会主义事业蒸蒸日上的今天，在全面建设小康社会的新时代，我——作为一名光荣的人民教师，一名忠诚的共产党员，又能为党、为祖国做些什么呢?抛头颅、洒热血的年代已经过去，出大力、流大汗的岁月也一去不复返。如今的我们，坐在窗明几净的办公室里，漫步在幽雅清芬的公园里，沐浴着温暖和煦的阳光，呼吸着自由和平的空气，畅享着幸福安定的生活……
当我们走进教室，面对着一颗颗纯洁的心灵，面对着一双双求知的眼睛;面对着党的重托，面对着国家、民族的未来和希望，我们怎能不感到责任重大?
一年年寒暑易，一届届学子走，不变的是执着的追求。一个关注的眼神，一句鼓励的话语，一次贴心的交流，一节精彩的课堂……什么都不求，只求今生无怨无悔;什么都不为，只为对得起自己，对得起举起的右手，对得起亲爱的祖国、敬爱的党!
“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”选择了，就不能放弃;承担了，就必须扛起。说什么名利地位，怕什么苦累清贫。比起革命先烈，我们的奉献是多么地微不足道;比起人民公仆，我们的付出只能算是沧海一粟。但是，我们坚信：三尺讲台，地方虽小，施展的空间却大;一根粉笔，尺度虽短，书写的人生却长。平凡的岗位同样能够铸就不平凡的辉煌!
“做好自己的本职工作!”这就是我们对党、对祖国最好的报答!让我们携起手来，共同奋斗，为祖国喝彩!为党的生日祝福!为中华腾飞努力，加油!
谢谢大家!
当孩子们终于接过那鲜艳夺目的的锦旗时，如雷的欢呼声和掌声久久不能平息，我眼中噙着泪水，沉浸在成功的喜悦里，为自己，更为那正走向成熟的孩子们。
还记得×年前，从学校毕业的我第一次当上班妈妈，想着将成为××个孩子的领导，那受宠若惊的感觉至今仍记忆犹新。我想到了园丁，想到了蜡烛，对，燃烧自己。于是，我凡是身体力行，扫帚倒了，我来扶，窗台脏了，我来擦，地上有废纸，我来捡。当了一年"棒棒班主任"，班级评比告诉了我，学生的主人翁意识太差，，没门!第二年，我吸取了教训，开始对学生完全放手。活动来了，由学生策划承担;工作来了，让学生们去干;有了问题，学生们自己商量解决。由于没有做好引导工作，学生如一群无头苍蝇，找不到方向。当了一回"神仙班主任"，捡了半天烂摊子，实践告诉我，也不行。
于是，我开始静下心来认真地思考我所从事的工作。小学班主任的事务确实繁琐杂乱，但一旦沦为"棒棒班主任"，工作将失去条理和计划。放手让学生当主人的.思想是对的，但如果完全放手，成为"神仙班主任"，班级这艘巨轮将找不到航线。于是，我为自己提出了"扶着孩子做主人"的工作思想，并拟定了工作计划。新学年的第一天，我把中队委和小队委的职务名称统统写在了黑板的左上角，并提出竞争目标：两周之内进行民主选举，无记名投票。根据自己的标准选自己的干部，这是让大家产生主人翁意识的第一步。
雄赳赳气昂昂的小干部们选出来了。我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件进入干部队伍，并提出两周考察时间。让小干部产生"忧患意识"，这是走向主人翁的第二步。两周过去了，我开始给干部们进行细致的分工，并陪着他们开展了几周的工作。我教清洁委员如何合理安排清洁;教学习委员怎样组织早读;教组织委员如何分发糕点;教小组长如何收发作业本。教时手把手，干时放手干。发现漏洞，马上补，发现错误，马上改，因为分工细致，小干部们任务明确，所以，他们很快就形成了自己的工作习惯，基本上都能独立的开展工作。"火车跑得快，全靠车头带"，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。
我抓住这一契机，利用少先队活动时间，开展了"争做班级小主人"的主题队会，让同学们讨论了"怎样才算班级的小主人"这个问题，使大家有了深刻而具体的认识。孩子们通过讨论知道了，要当小主人，其实并不难，做任何事的时候，多想想集体，想想大家，就成了。大家还主动提出每周评选"小主人红花"的活动。当好了小主人的，进行表扬，没当好小主人的，提出批评。
这一来，同学们的主人翁意识高涨。加餐时讲话的，没了;下课抢擦黑板的，多了;课间疯打的，少了;满地废纸和铅笔屑，看不见了。大家你帮助我，我监督你，形成了积极向上的班风班貌。小干部们的工作也得心应手。经过大家的努力，终于在期末获得了的光荣称号。
怎样让孩子更好地成为班级的小主人，这将是我不懈探索和追求的课题。
尊敬的领导们：
你们好！
不知哪位学者曾经说过：”教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。”带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的”小太阳”时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：”您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。”在幼儿园学到了什么呢”学者回答：”把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。”真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素——忍耐、宽容、团结。说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的.职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。