有关教师节教师的演讲稿（通用31篇）
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
再过四天，我们即将迎来第__个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候!
老师们，教师节已经走过了__年的历程。__年来，伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值。现在，各行各业都在深化改革、减员增效，就业竞争日益激烈，从业人员的工资、待遇普较偏低，而教师的的境遇却逐步好转。身为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重眼光、羡慕眼光。教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪，也应当为自己是一名教师而感到幸运。如果说许多年前有人可能因自己是教师而埋怨命运或后悔，那么，今天我们可以豪迈地说，选择教师，无怨无悔。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。
不久前、几年前、十几年前、几十年前，我们作出了人生的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。
有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花，同学们的成长离不可开老师的辛劳。同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用的成绩回报我们的老师吧，就让我们用的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!
尊敬的卢书记，叶镇长，尊敬的各位、各位同仁;
大家上午好！
唐朝诗人刘禹锡有诗云“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”今天我镇教育届精英汇聚镇小，话成果，展辉煌，忆过去，望未来。这肯定是一场乐桥教育的盛典，也必将是一次汇聚情感与记忆的盛宴，窗户外，是丹桂吐芳，会场内，是热情激扬，虽是秋日渐浓，却胜春潮澎湃。按中心校的指示，让我在这里和大家交流学校发展的经验和成就，这几日，我苦苦思索，在学校管理上我的确没有能和同志们汇报的资本，坦率的说在座的校长，都是我的导师，我该虔诚的认真的向大家学习。此时，我最想和的是我从事教育工作这么多年来让我感动的人和事。
感动一，今天，尊敬的卢书记、叶镇长亲临会场，并将给我们做重要，此时我想说的不是感谢，因为，教育不仅仅是老师的教育，更是政府的教育，社会的教育，委政府、社会各界重视教育是职责所在，而且责无旁贷。但是，我更想和大家交流的是，我要发自内心的敬重和感谢两位，因为这几年来我有幸能多次聆听卢书记、叶镇长对教育深刻的剖析，独到的见解，感受两位对教育深厚的宽容和理解，体会两位对教育发自内心的关注关心和关爱，见证镇委政府为教育事业所做的实实在在的点点滴滴，借这机会请允许我以一个普通教育工作者的良知提意，让我们用最热烈的掌声向卢书记、叶镇长以及所有关心教育，关注学校、关爱孩子的和同志们表示最崇高的敬意！
感动二，这个周四也就是前天晚上，我去了金桥小学，参加了金桥小学陈校长为一个普通老师调动所准备的送别晚宴。到了学校，映入眼帘的没有伟岸的建筑，也没有让人称奇的设施，但无论是办公室还是教室，无论是操场还是花圃，无论是餐厅还是厕所，那个干净，那个整洁，那个清雅让我耳目一新，叹为观止，与我随行的道姜主任说，这么干净的地面，手上的烟头都不知道往哪扔了。陈校长介绍说，他从教近四十年，做校长已有三十多年，他最自豪的就是无论在哪一所学校，无论是什么时候，他不会让学校有一丁点的杂草，让墙面有一丁点的污渍，让地面有一丁点的纸屑，他说，我也许别的事做不好，但我在做老师做校长的时候一定把学校的地扫干净把校园整干净！我们镇小的张文奎老师大家可能都不陌生，张老师身患糖尿病十几年，现在每天都要靠药物才能正常饮食，个中的痛苦和艰辛不言而喻，但是，我在镇小的八年来，张老师没有请过一次假，没有向学校提过一次少代课的要求，张老师多才多艺，他不仅承担了基本的教学任务，还兼任学校少年宫葫芦丝班的辅导老师，今年暑假期间，市教育局要来学校检查少年宫，学校需要对相关的台账资料进行补充，我很忐忑地给张老师打了个电话请他第二天来学校加班，张老师说：“校长，真的不好意思，我已经约好了明天去我孩子那儿，顺便去检查一下身体，要不这样，我现在来学校，把资料做好，不给学校添麻烦”。陈校长所做的，算不上是惊天动地的事，张老师所说更不是什么豪言壮语，但我想大家肯定会和我一样，对陈校长、张老师这样的校长和老师的敬佩之情油然而生！是啊，我们的教育缺少的不是点子，缺少的恰恰就是像陈校长这样的把每件小事都做到位的精致，我们的教育缺少的不是行动，缺少的恰恰就是像张老师这样的对每次行动的价值归一。在乐桥，在镇小，有很多像陈校长，张老师这样的甘于一方净土，安于三尺讲台，用奉献点亮教育人生，用奋斗升华人格品位，用满腔的热血和辛勤的汗水谱写乐桥教育华章的校长和老师，他们，就是鲁迅先生所说的中华脊梁，他们就是我们乐桥教育的中流砥柱，同志们，请再给我一次机会提意，用我们最响亮的掌声向这些无私奉献，默默耕耘的教育人表示发自内心的敬意！
感动三，24年前，我也和在座的很多年轻人一样，不管是有意还是无意就选择了教师这个行业，不管是愿意还是不愿意就来到了乐桥这片土地，成为了一名普通的教师。我最初分配在一个偏僻的乡村小学，每月工资79元，学校连电都没有。每天夕阳西下，我就坐在学校边上的一个坟头上，拿起竹笛漫无目的的吹奏着，清风徐徐，松涛阵阵，没有浪漫，只是寂寞，待遇之低，条件之陋，让我这个满怀期望踌躇满志走上工作岗位的年轻人陷入无助、失意和彷徨。一天傍晚，我和几个同学相约去另一个同学家喝酒，大家畅言对现实的不满，都感觉社会、政府、学校对不起我们，都感觉自己这样的人才被埋没在这样的一个一个的乡村小学校，大家发了很多的牢骚，其间，我那位同学的父亲，也就是原乐桥区的区委书记陶方园书记，微笑着默默的听我们倾诉了很久，在我们要道别的时候，陶书记说“孩子们，刚才我认真的听了你们的谈话，你们觉得国家、社会没为你们更好的待遇和环境，也不无道理，但我想问你们，你们为国家为社会做了什么？你们凭什么要国家要社会为你们更好的待遇？”我们哑口无言！陶书记接着说，我给你们讲两个小故事，今天，我也耽误大家3分钟时间，一起分享这两个故事，第一个故事《珍惜的心》，一个烧炭的年青人在山门前歇脚时，向庙里的方丈诉苦：唉，像我这样的人活着还有什么意思？每天没日没夜的劳作，没有快乐。方丈陪他沉默了良久，然后从供桌上拿了一个苹果，“去，把它拿到集市上，记住，无论别人出多少钱，你都不能卖。”年轻人谨遵方丈之命，以“不卖”二字谢客，结果，身边的人越聚越多，价钱也涨到令人难以置信的高度，他不得其解，于是回去问方丈，方丈一语道破天机，之所以成为无价之宝，全在于你珍惜。一颗珍惜的心就是你的无价之宝！是的，我们生命中需要珍惜的又何止是一个苹果？他给我们讲的第二个故事是《金子与石子》，有个青年总觉得自己满腹经纶，怀才不遇，为此，他常常抱怨上帝对他不公，有一天，上帝接见了他，上帝在地上捡起一个小石子，扔到不远处的石子堆里，他问那年轻人：“你能把我刚才扔掉的石子从那石子堆里找出来吗？”青年人说：“不能！”上帝又摘下手上的金戒指，扔进了那个石子堆中，问那年青人“你能将我刚才扔掉的金戒指找回来吗？”“能！”青年人很快从乱石子中找回了金戒指。青年人顿悟：是金子，人们一定会发现的！最后，陶书记深情说：“孩子们，要想拥有阳光的生活，就需要有乐观开朗的心态，积极向上的姿态，面对困难、困境，我们需要的是勤恳和努力，而不是怨言和逃避！年轻人要学会珍惜、学会感恩、学会付出、学会坚守！”二十多年过去了，陶书记早已独卧寒山，但他那一晚的教诲言尤在耳，回声隐隐。一直激励着我以从容淡泊的教育心境，踏踏实实的教育作风，真诚内省的教育品质，书写一个个教育故事，让我能在物欲横流势利纷华中安守一已宁静。说到此，我想借用德国诗人席勒的诗句与在座的年轻同行们共勉：
瞧你满怀希望的把良种交给大地
等待他们到来春欣欣的萌芽
我只想在时间的犁沟里播下智慧的种子
事业让他悄悄的永久开花
最后，我还想借用教育局胡局长在年春节团拜时的一句话结束我的发言：春光相似，岁月不在，面对教育的机遇和困境，我们要凝心聚力，以敢于担当的勇气，破解难题的智慧，求真务实的作风，拨云见日的思路开创新的局面，成就新的伟业！
祝各位、各位同仁每天的心情尤如这窗外的天空，蓝得无牵无挂！
祝大家明天的事业尤如这天空的太阳，红得辉煌灿烂！谢谢大家！
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！我今天演讲的题目是—《让平凡无悔》。
人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美誉鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。我曾听见有人这样形容教师：“吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，就像一支蜡烛，一生半明半暗！”我也曾驻足欣赏过窗外驿动的风景：衣着绚丽的摩登女郞，豪华的别墅，日益膨胀的高消费……作为一个刚踏上工作岗位不久的我，面对外面精彩的世界也曾怦然心动，但是我更深深地知道我们的祖国需要教育，需要教师，更需要我们在平凡中奉献。选择教师，我今生无愿。
在我的心灵深处，始终有这样一个真实的故事深深地感染着我。
一所偏远的小学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了！乡里实在派不来教师，只好临时请了一位刚刚毕业，等待分配的女大学生来代一段时间的课。三个月后女大学生的分配通知到了，在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡时，她背后突然意外地传来了孩子们朗朗的读书声：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”那声音在山谷里低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗。年轻的女大学生回头望去，顿时惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上—谁能受得起这天地为之动容的长跪呀！她顷刻间明白了：那是渴求知识的孩子纯真而无奈的挽留啊！
女大学生的灵魂在瞬间的洗礼中得到了升华，她决然抛弃了山外的诱惑，重新把行李扛回小学校，成了山村的第十一位教师，这一干就是几十年。后来，她积劳成疾，被送往首都治疗，当乡亲们把她接回山村时，人们见到的，只有装在红色木匣内的她的骨灰！
读了这个故事后，也许有人会感动，也许会有人笑她傻，放着好好的工作不干，却把自己的一生献给了穷山沟，到头来又得到了什么呢？可是你又何曾知道，正是因为有这些永恒的教师，不知为国家培养了多少有用之材；正是因为有这些无私的教师，让知识的种子撒遍了原本闭塞的山沟沟；正是因为有这些伟大的要教师，让知识照亮了孩子们那渴求的双眼！可见教师的境界，不在于得到了什么，而是需要我们在平凡中无悔地奉献。
教育家陶行知先生，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光。今有住着泥房子，用着泥桌子，教着泥娃子的半农半教的民办教师群，更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费郁郁而死的山区教师……他们中，有的名垂千史，但更多的却像山上的小草一样默默无闻、随风逝去了无痕。但是，正是他们以甘于平凡，乐于奉献的崇高师德，铸就了教师群体的光辉形象；正是他们树起了万世师表，无边师魂；正是他们使“教师”这个大写的名字熠熠闪光。因此，选择平凡，我今生无悔。
面对故乡那条流动着潺潺哀婉的小河，那静静僵立的土坯墙，那故乡亲人脸上贫瘠的皱纹，孩子们那还没有被知识的灵光照亮的眼睛，站在这神圣的讲台，我有了足够的勇气，站在三尺讲台，我就是孩子们眼里的百科全书；站在三尺讲台，我就是孩子们眼中鲜红的太阳；站在三尺讲台，我会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱，我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然。经历了讲台的养育与磨炼，在这里你会有自我升华的愉悦。
每当清晨走进校园，那一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早“，每当走进圣洁的课堂，看到那一双双充满求知欲望的眼睛，那等待塑造的灵魂；每当课间跟孩子一起看到操场上那一个个龙腾虎跃的身影，听见一声声的欢歌笑语；每当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作，批阅着一道道充满智慧的答卷，我感到多么满足，多么激动，多么富有多么自豪。选择教师，我今生无怨，选择平凡，我今生无悔。
朋友们，同行们，记得全国教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师—这个太阳底下最光辉的职业！”
我是教师，平凡得不能再平凡。但我对自己的选择无怨，对自己的追求无悔！让我再一次高呼—选择平凡，无怨无悔！
谢谢大家！
秋高气爽，迎来了第XX个教师佳节的美好时刻。今天，我有幸走上这个演讲台，心情非常激动。此刻，请允许我向曾经关心过我的每位领导、同事以及学生家长表示忠心的感谢!同时也感谢在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心!
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，育人成才是最壮丽的'事业;有一首歌最为动人，那就是奉献，无私的奉献，用我们的爱撒播着未来的希望。三尺讲台，是我们耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的荣幸!人类灵魂的工程师，我为你感到骄傲和自豪!既然把教育作为终身的职业，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花。
作为一名教师，当你站到讲台上，面对天真可爱的面庞时，当你站到讲台上，目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的富强?是家长的期望，孩子的未来?……毫无疑问，这些都是应该想到的。此时此刻，你是否觉得自己肩上的历史责任和使命。作为教师的你，怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献!虽然，我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业;我更不是富翁，不能用金钱的尺子丈量我的人生，但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索，推演心中最奥秘的哲理。我知道，我们虽然守着清贫但却很富有，因为我们拥有着用来培育祖国栋梁的知识，拥有培养祖国未来的重任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念!是的，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们还是淡泊名利，因为在我们心里，老师，这个字面上平淡无奇的字眼，却孕育着圣洁和伟大!像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，默默的用青春和生命演绎着我们无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。为人师表，是我们用实际行动诠释“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的 奉献精神，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。这是我们的骄傲!
马克思以他自己的一生，实践着他在青年时代曾为自己立下的道德准则——“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在;而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” 马克思的创造和他的所得之间的差额，就是他的奉献。雷锋在他日记里写道：“人的生命是有限的，我们要用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。” 这是他的奉献。教育家陶行知的真挚感言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这也是他的奉献。20__年度感动中国的获奖者丛飞，每次上台都是这么说：“我叫丛飞，来自深圳，能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，我感到很快乐。”因为奉献，所以快乐;因为奉献，才感受到人间真情;因为奉献，社会才和谐发展;因为奉献，人的生命才会闪光。感受丛飞，他将好事做到极致的执着，他身上所表现出来的强烈的社会责任感和关爱之心，他“只要你回头一笑，我就很知足”的精神境界，足以感动我们任何一个人。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我演讲的题目是《用爱心推动礼仪的方舟》
文明礼仪就像呼吸的新鲜空气，在我们身边随处可见，一个温馨的微笑、一句“老师您好”、一次按序的排队、一次帮助别人时的举手之劳、一次亲自将果皮丢进垃圾箱的举动……这一幕幕都蕴含着文明礼仪。
孟子曰：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，这里的“爱”和“敬”就体现了文明礼仪，一个知书达理的人，人们会喜欢他；一个懂得尊重他人的，人们会对他尊重有加，因此，文明礼仪对一个人的成长至关重要，它可以从气质，习惯，言谈举止，穿着打扮中体现出来。因此我们要学做一个知书达理，懂文明，知礼仪的人。
一个人健全的人格都是从小抓起的，同样文明礼仪的培养也要从娃娃抓起。幼儿园的小朋友正是生活习惯、言行举止、作息时间、个人修养，形成的关键时期，也正是文明礼仪培养的结点，作为幼儿教师，要懂得用爱心去培养孩子的文明礼仪，要在课堂上多关心孩子，要和每一个孩子互动，要懂得观察孩子们的一言一行，懂得他们的心思，要在培养他们习惯养成的过程当中包含文明礼仪。
幼儿园的孩子都是祖国未来的建设者，他们是今天的花朵，明天的园丁，作为一个教育工作者，要懂得用爱心去推动礼仪的诺亚方舟，让礼仪之帆扬帆远航，勇往直前。谢谢大家！
尊敬的各位、各位教师：
大家下午好！金秋送爽佳节至，红花硕果暖人心。景色满园关不住，杏坛正逢又一春。在来临之际，作为一名普通的教师，能在今天的庆祝大会上，聆听的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，感到十分荣幸。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的小井乡委政府的表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奋斗在教育第一线的学校和老师们说一声：节日快乐！
年年花似锦，今年花更红。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我越来越感受到来自周围的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。老师们！我们更应该自尊自励，努力成为无愧于和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作展示自身风采。
有人说教师是伟大的，其实不然，教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
自豪的同时也让我深感任重而道远。一个国家、一个民族的强大需要教育。我们教师志存高远，而又淡泊名利。教师的职业，与民族的兴衰息息相关；教师的职业，承载着万千家庭的希望和梦想；教师的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。所以，我们的工作虽然充满艰辛，但不能有丝毫懈怠，必须默默奉献，不断地完善自我。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒。民族振兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
瞬息万变的社会、多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。这几年，大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，工作面临的挑战越来越大。我们需要不断学习，潜心研究，勇于创新。我们要用汗水和智慧，追寻教育的真谛，把握教育的规律，实现教学目标。
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我努力上好每一节课，在历练了酸、甜、苦、辣之后，我也感到了欣慰.我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。奉献教育，服务学生。喜劳乐怨，无私奉献。
作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人；永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育；脚踏实地，努力工作。著名作家马克.吐温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上，那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福！
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师理应都享受这份祝福与崇敬。最后，再次衷心祝愿各位身体健康、工作顺利、节日快乐！老师们，让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用年华和热血为小井教育振兴谱写出新章!
最后，就用这样一段话来结束今天的发言吧：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意,拳拳育人心”。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧！
我们教师的明天会更好！谢谢大家！
尊敬的老师们：
大家好！演讲题目是“幽优育桃李默雅留芬芳”。
尊敬大地，尊敬天空。尊敬大海，但我最尊敬的比天空，大地，海洋“渺小”几千万倍的人民教师，因为我就是一名人民教师，一名工作在教育岗位上的人民教师。
可我却有着天空，说我渺小。大地，大海一样广阔的胸襟，因为我用爱撒播着希望”捧着一颗心来，不带半根草去”这也是对教育事业无言的承诺为了那无言的承诺，日夜兼程，却无怨无悔。
愿让青春在这片热土上闪光！雨果曾说过：花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我做叶的事业吧，爱我平凡的事业。因为叶的事业是平凡而谦逊的当我每次面对孩子们时，感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，人民教师！
而我刚刚起步！而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，路在脚下延伸。都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，愈来愈感觉到自己已离不开这个职业，这个职业也需要我爱我平凡而又神圣的职业。愿作红烛，甘为人梯，愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人”塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的感谢命运赐给了这个职业。
那间教室里放飞的希望，早已知道。守巢的自己；那块黑板上写下的真理，擦去的功利；那根粉笔画出的彩虹，流下的泪滴，奉献的自己。但是对教书的选择，今生我无怨无悔。将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
拳拳育人心；身于幽谷处，耿耿园丁意。孕育兰花香。让我发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！
尊敬的各位领导，敬爱的老师：
大家好!
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第30个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝教职员工节日快乐、幸福安康!
选择教师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。今天我也成为了一名教师，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标!
回想四年前，我刚从师范学院艺术系毕业到这片民风淳朴的热土时，我担任了音乐教学工作，虽然没有教具辅助教学，但工作的热情让我充分利用声音这一最好的最方便的乐器，从最简单的基本音符开始教，让学生在学习科学文化知识的同时，放松心境，陶冶情操，让愉快的歌声环绕在校园上空。其次，每年我还承担了音乐特长生辅导的工作，无论是平时辅导还是带学生外出参加专业考试，我都感受到了沉重的责任感和使命感，使我常常彻夜无眠。
面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我都感到无比的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的艺术学校里，有我手把手辅导的特长生时，我也变得更加自信!
因此，在这四年的教学事件中，我真切地感受到：孩子们的心灵是纯洁的，孩子们的情感是真挚的!孩子们的天空是浩瀚的!老师始终是他们的模仿的榜样!老师始终是他们尊敬的楷模!老师始终是他们成才的基石!老师永远是他们人生的明灯!
教师是伟大的，可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我——不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生!
教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知……相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
四年光阴，弹指一挥间，自毕业后选择教师这一职业，我在时间的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日几许青春的冲动。现在我逐渐明白“燃烧自己，照亮别人”的真正含义，教师这一职业实为一种奉献，一种牺牲，奉献我们的青春，牺牲我们伟大的志向。然而这四年我也懂得什么是责任和使命。
为人师，需要我们用真心去爱孩子们，需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误，需要我们用细心去发现孩子的需求，选择做一名教师，我无怨无悔。
最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!
谢谢大家!
老师们、同学们：
大家早上好!
经过紧张忙碌的开学准备，经过第一周3天的常规训练和心理调整，我们的同学又找回了以往的活泼可爱，展示出彬彬有礼;我们的校园又恢复了昔日的热闹非凡，显露出勃勃生机!而在这背后，凝聚着的是我们全体教师的辛勤耕耘，默默奉献!
同学们，进入金秋九月，你会马上想到什么?对，那就是“教师节”!那么，教师节是哪一天呢?我今天的题目就是：感恩教师节!再过4天，我们将迎来中华人民共和国x个教师节。在此，请允许我预先向每一位老师致以最诚挚的节日问候!祝你们节日快乐!
教师是一个极其普通的'名字，但是在每个人的成长道路中，这个名字却显得格外的厚重：她赋予我们的实在太多太多，可以说，每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从你们入学的第一天开始，你们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。可以说是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心灵在呼唤，是老师的人格在感召，让我们在一个又一个平凡的日子里，如沐春风，得以茁壮成长!
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲最可敬的人!她们年复一年，日复一日地工作在平凡的岗位上，可是，只要你善于观察，你就会发现：每天清晨，来得最早的是班主任老师，他们组织大家早读，和你们一道打扫教室和包干区卫生;课堂上，老师用充满期待和浓浓爱意的眼神给你鼓励，激起你认真学习、踊跃发言的信心;放学时，班主任带领我们排着整齐的路队送你们到校门口，并总是亲切的反复叮嘱你们路上要注意安全;放学后，当所有的同学都离开学校时，老师才拖着疲惫的身影最后离开学校。同学们，我们老师所做出的这一切，看似很平凡很普通，但是他们是用整个心灵在工作，体现出了一种平凡而伟大的情怀!
尊敬的校、老师们、同学们：
大家好！
今天我能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜！因为站在昆明市师大五华实验中学的国旗下而欣喜，因为是以老师的身份站在这里而欣喜！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语！
我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重！我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学习者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话！
今年的.教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
说实话，作一名教师不是我从小最大的愿望，不是我高考时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我们可爱的学生们的力量，同学们知道吗？你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特立独行、远离污秽、充满希望。
我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响；她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性，可以如数家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语……也因为当老师，她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。
听到这样的话，我感慨万千。这样平实的语言多么真实！我为这样的老师感动，于是我在手机的备忘录中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：“老师，您辛苦了！”
我的老师在外省，可是同学们，你们老师就在身边在眼前，你们应该比我更能体会到他们的爱和他们的伟大！那么你们的备忘录中又那样的信息吗？
刚进这个学校，感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相信我们的学校，我们五华实验中学一定会蒸蒸日上，我们的同学一定会大有前途！只是这需要我们彼此的信任，需要我们共同的努力与拼搏！
此刻站在这里，我想说的是：
“我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，一个平凡人他可以坚守自己的理想！为着理想，我会前行，去争作一名新世纪合格且优秀的人民教师。这里面必然少不了同学们你们的努力，那么让我们一起去为着理想前行吧！”
最后祝愿我们的老师，教师节快乐！
谢谢！！
老师们、同学们：
多少年来，人们不断把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也不断以蜡烛精神来鞭策自己。
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生健壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就好像红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。
我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。
面对绚丽的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。
诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。
广阔教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。
叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师假如没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来制造？
人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的向往。
尊敬的领导、亲爱的老师：
大家好！
日月如梭，光阴似箭。一转眼，我已经在教书育人第一线工作了xx年，度过了xx个教师节。回顾过去，感慨万千，xx年，我从师范校毕业分配到山区的一所村小任教。9月10日，我度过人生的第一个教师节。当时庆祝情景我至今还记忆犹新：参加了学校组织的座谈会，每人领到了乡政府发的印有热烈庆祝第五个教师节的茶杯，这让我激动万分，倍感自豪。
从做老师的第一天起，我便立誓要做好一名人类文明的传播者和建设者，做一名让学生和家长都满意的好老师。作为一名山区教师，一个人包班上课，既要上语文、数学，还要给学生上音乐、体育、美术等课程，困难与辛苦自不必说。但我仍在这三尺讲台和粉笔人生中找到了一份做人的尊严和快乐，它让我的人生如此丰富充实，如此绚丽多彩。
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。二十年多年来，每逢元旦、教师节、总有许多曾经教过的学生发来的短信、寄来的贺卡或明信片，那一声声祝福、一句句问候，使我真切地感受到了学生对我的信任和爱戴，让我格外的感动与自豪。
韩愈说：师者，传道授业解惑也。多年来，我一直有着崇高的使命感和强烈的责任感。从教之初，我就开始思索自己要做一个怎样的教师？在心中为自己确定了一个目标，并为之不懈地努力。在外人看来，做一名乡村老师很轻松，但我真正地感到做乡村老师很累，且工作条件艰苦。当时我分在一所村小任教，条件很艰苦，交通也极其不变。学生家离学校的路程很多都超过五六里路，所以路程较远的学生中午都不回家吃饭，往往都是早上就把饭带到学校来。看到这种情况，中午我做饭时，都是先把学生的饭热好让学生吃后我才开始做饭。生活上对孩子们的关父，增进孩子对我的信任，师生关系一直很融洽。
做一名山区教师，不仅需要长时期静寂坚守，更需要不断从各种诱惑中挣脱出来，在知识的殿堂中汲取心灵的营养。有时为了上好一节课，我经常如芒在背而通宵达旦地备课、查找资料。xx年的痴情，岁月有痕，虽不曾留下智慧，却眼角镂刻了皱纹、霜雪浓染了两鬓。虽如此，我依然热恋三尺讲台。这情怀犹经历过春夏秋冬的松柏，青色依旧，常度不改。
“梅花香自苦寒来”，二十六个暑往秋来，我这样默默奉献，勤奋耕耘。当孩子们的颇皮与淘气，和家长不理解时，我哭过！当孩子们的天真与幼稚，和我们付出被家长和领导认可时，我笑过！当我教过的孩子考上了大学，取得了硕士、博士学位，我激动，我骄傲！谁说乡村教师平庸卑微？谁说乡村教师没有成就感？我为我所热爱的山区教育教学工作，终身不渝，死而无憾！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位、各位老师：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飘香，在这收获的季节里，我们满怀喜悦又迎来了一个新学期，也迎来了个教师节。能作为青年教师代表上台发言，我感到非常荣幸！值此教师节来临之际，向辛勤耕耘在教育教学一线的全体同仁说一声：节日快乐！
今年的教师节，是我在学院度过的个教师节，也是我在教学管理岗位上的第十二个年头。和许多老师一样，我亲身经历了学院建设与发展：从昔日的中专到今天的高等职业院校，从最初几百人的办学规模，发展到今天校园内近万名莘莘学子，从建院初的几个实验室，到现在拥有了国家级、省级实训基地。我们的实验实训条件越来越完善，我们的学生越来越多，我们的教职工收入也越来越高，这些都离不开学院的高瞻远瞩和英明决策，离不开全院教职员工的扎实工作和无私奉献。
今年3月份，我院成功申报了试办省级示范性软件职业技术学院。这为学院的发展了新的契机。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出，职业教育要把提高质量作为重点。软件学院作为高职教育办学的一个特色窗口，它的生命力是什么？作为系里一名主要教学管理人员，我认为，是有质量保证的特色办学！我们应该在办学质量、特色专业建设上下功夫。在原有的计算机专业办学的基础上，以“cdio”工程教育理念为指导，以省级教改试点专业计专业建设为龙头，实行联合办学，实施以学生职业能力形成为核心的“基础教育、专业教育、实习实训、孵化”“四段式”人才培养模式，毕业生走外包培养之路，规范日常教学，提高教学质量，把软件学院建设成具有鲜明特色、标准规范、培养高技能、高素质的软件蓝领人才培养基地，以扎实的教育教学效果迎接省教育厅对示范性软件学院的验收。
老师们，机遇与挑战并存，拼搏与辉煌同在。当下，我院正处于发展的关键时期，正处于迎接第二轮人才水平评估的关键时期，我想我们要以身立教，为人师表，做崇高师德的立行者，我们要更新观念，开拓创新，做教学改革的实践者，我们要踏踏实实，认认真真地工作，做学院的主人翁。
我相信，只要我们携起手来，奋发进取，职院这颗大树一定会枝繁叶茂，欣欣向荣！
最后，祝各位、老师身体健康，万事如意！
谢谢大家！
尊敬的领导、亲爱的老师：
在一年前的教师节上，我坐在下面倾听台上老师发表师徒带教感言的时候，那时的我就在想我将来的带教老师会是什么样的呢？如今虽已时隔一年，但我仍然清晰的记得那天陈丹老师放下电话微笑的告诉我“学校任命我担任你的班主任师傅”的情景。而令我印象更为深刻的是她接下去的那段话：“我虽然是你的师傅，但是我们要相互学习，共同进步！”短短的几个字，却让我感受到师傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我处处能感受到师傅的谦虚、热情，以及对我无微不至的关怀。
一开始接班时，我对这群顽皮的小孩完全没有办法。班上说过的话，总有学生忘记。为此，我一度觉得很苦恼。陈老师知道了，边笑边告诉我：这年龄段的孩子是这样的，他们顽皮、好动、缺乏自觉性。对待他们一定要有耐心，不要怕反复，有些东西要不断的强调。听了师傅的话，我忽然觉得茅塞顿开。这些孩子不是大人，也不是电脑机器，忘记老师的要求是正常现象。从这以后，我摆正了自己的位置，也更愿意去了解学生了。在一些细节问题上，对学生进行了反复的强调，果然在今后的班级事务处理上取得了较大的进步。
由于我的年龄比较年轻，班中有些学生称我“大哥哥”，同事有时也戏称我是“孩子王”。对于这点陈老师有着自己的看法，“做为一个班主任，就是要融入到学生中去！了解每一个学生”，师傅是这样说的，同时自己也是这样做的。每天早上的广播操经常能看见她和学生们一起做。师傅的行为也影响了我，让我也成为了广播操中的一员。在平时的学习生活中，我也经常会参与到学生的各种活动中，和他们一起锻炼打球，和她们一起探讨黑板报，有时空下来还会和他们一起默写英语单词，来一个师生竞赛。慢慢的，我发现学生和我的距离近了，而学生的一些不好的习惯也改掉了，究其原因，学生们这样回答道：有时达不到陈老师的要求，会觉得很不好意思。听到这些话，我感到很欣慰。
陈老师不仅在工作上给了我很好的指导，在生活上也对我关爱有佳。每逢天气转冷回暖，她都会提醒我要更替着衣，照顾好自己。在一次上班途中，由于天雨路滑，我不慎摔伤了手臂，师傅知道后，每天都会询问我的恢复情况。这让我感到深深的温暖。对我来说师傅不仅教会我怎么样工作怎么样带班，更在用实际行动影响我，教会我怎样关心身边的人。每当看到餐桌上师傅为我打的热腾腾的饭菜时；每当下雨天，接过师傅手中的雨伞时；当看到办公桌上那一盒盒金嗓子喉宝；当翻开师傅送来的生日贺卡时，那是一种温馨，更是一种感动！
最后，还要感谢校领导给我将近一年的班主任工作的机会，也很感激我的班主任指导老师。她的爱心、细心、耐心、关心和恒心，强烈的责任感、分析解决班级中存在的各种问题和处理突发实践的能力，无一不让我惊叹。虽然只有短短的将近一年时间，但是已经使我受益匪浅 ，希望今后我还能和各位经验丰富的班主任教师好好学习。
我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的`人民教师。现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！
最后我代表所有徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了！”
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果稲飘香。
20xx年的今日，老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个教师节悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福满堂。
在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——敬爱的老师们，您们辛苦了!祝您们节日快乐!(全班齐说)同学们，我想我们每个人都明白，是敬爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是敬爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母亲般的爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏响美妙的歌声。
让我们感谢老师辛勤的教育，感恩他们谆谆(zhunzhun)的教诲，让我们大声的说：老师，您辛苦了!老师，谢谢您!感恩老师，并不需要我们去完成惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。
老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑(su)造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。
敬爱的.老师们、亲爱的同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。
最后，再次预祝敬爱的老师们：节日快乐!身体健康！工作顺利!(全班齐说)我们的演讲到此结束谢谢大家!
尊敬的李书记、各位领导：大家好!
我是来自马相伯学校的一名青年教师，很荣幸能够参加这次座谈会。我校地处江苏科技文化产业园区，市委市政府打造齐梁文化和创办江苏科技文化产业园的辐射效应，为我校的可持续发展创造了一个乘势而上的新机遇，也为学校因地制宜、特色发展创造了新的有利条件。特别是去年6月，我们融入开发区这个大家庭后，学校的发展更是驶入了快车道。
20xx年8月，我被分配到当时的胡桥初级中学工作。四年里，我任教初中三个年级的语文，同时也一直担任班主任工作。上学年，作为初三年级组长，和学生们共同走过了紧张而充实的一年。
工作中，我深深感受到了农村教师的那份责任和使命、幸福与光荣。学校里有不少留守儿童和外来民工的子女，我们每一位教师都愿意把他们当做自己的孩子，给予他们生活及学习上的关心和照顾。有句话说得好：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。但我个人认为，每一位教师，把别人的孩子当做自己的`孩子来关爱是教师的本份。同时，农村孩子的质朴与纯真，让我站在三尺讲台前充满着对教育的热情，为自己身为一名人民教师而感到光荣。
我校的每一位教师，都能用饱满的精神面貌去迎接每一天的工作，积极、努力、向上。教师与教师之间团结友爱，和谐共处。我觉得，正是因为这样和谐的工作氛围，才让我们拥有不断奋进的源动力。尤其是绩效工资实施以后，教师的工作积极性有了更大的提高。稳定的生活保障，让我们能更安心地站在教育工作的一线，更积极的用自己的实际行动回馈党和政府的关爱。
目前，农村学校面临着生源锐减、硬件相对落后、教师自身专业水平提高不快等困难。但是，我相信只要我们坚定对教育的信念，在各级领导的关心下，农村学校的未来一定会越来越美好。最后，我想用马相伯先生对震旦学院老师说过的一句话来表明我们的态度，那就是：居身不使白玉玷，立志直与青云齐。我们一定不辜负领导的关心和期望，扎根农村学校，心系农村孩子，为丹阳教育的优质均衡特色发展做出应有的贡献!谢谢大家。
尊敬的各位、亲爱的老师们：
大家好！
踏着清风的足迹，伴着硕果的甜美，带着幸福的笑容，怀着喜悦的心情，我们迎来了属于自己的节日---教师节。在此，我衷心祝愿各位老师节日愉快，幸福安康。
在这个值得我们共同庆贺的日子里，我有幸站在这儿发言，此时此刻再华丽的词语也无法表达我激动的心情。
屈指算来，我已走向讲台十年有余了。在这短暂而又漫长的岁月里我曾经走过整整七年的代课生涯。在我代课的那些年里，每当看到一起毕业的同学个个事业有成和别人不理解的目光时，我也曾经动摇过、犹豫过。可每次想要放弃的时候，内心总有一股强大的力量促使着我在教育这条道路上走下去，因为我知道我深深地热爱教师这一行业，当我面对一张张天真无邪的笑脸和一双双求知若渴的眼睛时，我相信也坚信自己不但要走下去，还要走得更好。在XX年我终于如愿以偿真正成为了教师队伍里的一员，那一夜我激动的无法入眠。
其实无论是在代课期间还是在真正走向教师岗位的这几年我一直都在为自己喜欢的教育事业而努力着、奋斗着、拼搏着。
在这十年有余的教学工作中，我也有些许收获，唐朝大文学家韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道、授业、解惑者也。我是这样理解这句话的：“老师就是传授给学生做人的道理教授学业解释疑难的人。韩愈之所以把道在首位，一定有他的道理，我觉得教师不仅要教授学生知识，更重要的是要传授他们做人的道理。所以我在教学中始终坚持对我班的学生进行道德教育，从而让学生们懂得如何做人。特别是在现在这个留守儿童增多的环境里，我们更有义务和责任去帮助那些留守儿童树立正确的人生观和价值观。
不记得在哪部书里曾经看到过这样一段话，说古代军事家在选拔军官时把人分为四类：智慧但懒惰的人可以做将军，智慧而勤奋的人可以做参谋，又笨又懒的人可以做士兵，又笨又勤奋的人只有添乱可以不要。我自己就觉得自己就是位懒惰的老师，我觉得懒只是一种外在现象，偷懒是勤在脑子上，我们不能老拼时间和体力，要学会尝试用民主的方法去管理班级和教学，在我的班级里从来没有指定的班长和组长，学生们都是轮流着当，无论是在卫生还是在纪律等其他方面我都是放开手让他们自己去做，我从来都不参与管理，这样不仅能够培养他们的责任感而且还大大锻炼了他们的能力，之所以我放手让学生自己去管理是因为我相信我的学生，我相信他们会把学校当成自己的家。就是因为我相信我的学生所以他们从来没有让我失望过。我也知道懒不是随意的更不是放任自流的，在每次懒之前我都会做到课前的准备和设计。所以我觉得要解放学生的头脑，让他们去想，解放他们的眼睛，让他们去看，解放他们的双手，让他们去实践，他们一定会给我们带来意想不到的惊喜。
在今后的教学生涯中我一定会秉着踏踏实实做人，兢兢业业的工作，默默无闻的奉献的这一信念，做一名更优秀的教师。
最后再次祝各位和老师节日快乐，阖家幸福。谢谢大家！
尊敬的各位，各位老师：
大家好！
首先请允许我在这教师节来临之际向各位真诚的道一声：“教师节快乐！”
虽然今天学校给我这个荣幸，让我在教师节上作为教师代表发言，但我深深地知道，在人民教师这个光荣的队伍中，自己不过是一名新兵，在闵行二中这个先进的集体中，自己也不过是最平凡的一员。一滴水只有汇入浩瀚的大海，才能获得持久的生命；而一个人只有溶于优秀的集体，才能发挥自己最大的潜能！个人的成长离不开集体的力量，身处于闵行二中这样一个和谐、奋发、进取的大家庭中，在“敦品励学，以品养慧”的校训的熏陶下，在余校长的引领和学校各位的支持下，在年级组和教研组的良好氛围中，我才能够不断成长。我的进步离不开学校的信任和鼓励，在我第一次担任高三年级的生命科学教学工作时，家长和学生们都担心我太年轻不能胜任，校长却坚定地给我机会，当我在教学中遇到难题而退缩时，也是校长在不断鼓励我，学校对我的信任让我心中充满感激，年级组长和班主任老师对我工作的帮助也让我非常感动，借今天这样一个机会，我要真诚的感谢学校对我的关心和培养，真诚的感谢曾经给予我帮助的各位和同事。
在过去的两年，我连续担任高三年级的生命科学教学工作，下面我就谈一谈自己几年高三教学的一些感受，希望各位和同事多提宝贵意见。
在刚刚担任高三生命科学教学工作时，我每天都很焦虑，捧着一大堆教学书却还是觉得无从下手，只能把自己会的尽量多的教给学生，但是由于没有构建好自己的学科知识体系，教学内容模模糊糊一大片，学生也向我反映听课的时候觉得自己听懂了，可是一到做题的时候就觉得无从下手。在我觉得困难重重的时候，校长对我们年轻教师进行教学方面的指导，强调“教学要清清楚楚一条线”，经过反复钻研教材和考试大纲，我逐渐构建起了自己的学科知识体系，以学科知识框架为本展开的教学比之前有了很大的提高，学生也觉得课堂上学到的知识更实用了。经过学习和实践，我明白了在教学中想要做到“清清楚楚一条线”，就要研究考试大纲和课程标准，他们是教学的根本，只有围绕这一“根本”展开的教学才更具有实效性。
去年我教学的年级是我们学校的实验年级，在我加入之前，年级的项目工作就已经做得有声有色，我加入这个集体后感到自己与别的同事有很大的差距，很有压力。在年级组长和同事们的帮助下，我渐渐熟悉了“年纪博客”和“学案设计”这些新名词。在之后的教学中，我之前的教学经验，针对高考编制了复习用的学案和练习，帮助学生扎实基础，提高学习效率，并在年级博客上展开学法指导，两者相结合取得了不错的教学效果。同时，在校长的建议下，我在学校的Bb平台上制作了上测试，对学生的复习效果进行监测和。学习和运用这些先进的信息技术支持教学让我受益颇深。
在教学过程中，教师除了要帮助学生掌握基础知识和基本技能外，还需要关注到每个学生的长远发展，培养学生积极思考和自主学习的良好习惯。人生就像一场马拉松，对于学生而言，养成良好的学习习惯比考试取得高分更重要，实现学生的自我教育也是我们教育的根本目的。在平时的研究和学习中，我关注如何把知识转化成问题，以怎样的形式将问题呈现给学生，如何为学生搭建脚手架，既让学生觉得教师的提问有一定难度，想要去挑战，又让学生有足够的勇气回答问题。设置的问题要让学生“跳一跳，够得到”还是有难度的，在学校开展的项目推进课展示活动中，通过听课，我发现优秀教师在这方面很有方法，他们的提问技巧让我受到启发。在平时教研的时候教研员和教研组长也毫无保留的帮助我，让我知道要深度挖掘教材，弄清知识的来龙去脉，这样才能设计出既符合学科知识逻辑又符合学生学习心理的问题串。以问题为核心的启发式教学，在提高学生能力的同时，避免了无效问题充斥课堂，造成课堂的虚假繁荣，节省了宝贵的教学时间，使我的教学更有效。
紧张而忙碌的高三生活往往会使学生产生身体和心理上的不适应，教师一方面要督促学生克服惰性，同时又要适当帮助学生缓解压力。高三年级的每一个老师都是既像父母一样关心着学生的衣食住行，又像朋友一样与学生风雨兼程，共渡高考这一关。在六月7、8、9三天，很多学生都不愿意家长送考，却都盼望着能够在考场门口看到老师，学生们看到老师熟悉的面庞觉得安心，而老师们看到自己曾经百般呵护的孩子终于要接受高考的检验，心里也是几分酸楚几分甜。记得刚做教师的那一年，看到老教师在教师节的时候被鲜花和笑脸簇拥着，心里是那样神往，而今天我终于明白，鲜花和笑脸的背后是每天的早出晚归和默默奉献。教师是一个特殊的职业，它不仅是传道授业解惑者，也不仅是学生的父母和朋友，更是示范者和研究者。教师必须不断研究和学习，提高自己的内在素养，才能做好教书育人的工作。我是一名年轻教师，不论是在教学上还是在学生管理上都还有许多稚嫩的地方，但我相信在闵行二中这片教育的热土上，只要我牢记余校长的教导，努力向身边优秀的同事学习，认真做好学校交给我的每一份工作，抓紧课余时间钻研专业和理论知识，一定能够取他人之长补自己之短，使自己得到更好的发展。就算我的进步速度像蜗牛那样慢，但是只要坚持，我想总有一天能实现自己的职业理想，成为一个对学生具有强大心理影响力的好教师！
谢谢大家！
教师节演讲做一名教师不会改变你的迷恋。以下是教师节的演讲做一名教师不会改变我的迷恋。我希望这对你有所帮助！十多年的教学没有取得任何成绩，但仍然不够。尽管这一职业现在并不流行或繁荣，尽管“教师”的头衔已经从专业术语变成了普通的礼貌用语，尽管“儿童之王”和“教师”的连续不断的声音非常不舒服。《儿童之王》总是提醒人们，幼稚和单纯不能成就大事，但我天性率直，最喜欢纯真和单纯的幼稚。孩子们对一切都充满好奇，所以这个世界将永远充满魅力。孩子们对未来充满幻想，世界充满希望。孩子们活泼好动，这构成了世界充满活力的风景。在孩子们中间成为一个永远不会成长的孩子真是一种快乐！“教练”不可避免地提醒人们贫穷和乏味，但我不认为这是一个贬义词。木匠和泥瓦匠在盖楼建造房屋和桥梁，而教师打磨人性和塑造人格对生活来说并不是同等必要的？古代有鲁班和圣人孔孟的祖先。直到那时，中华文明才得以延续。教书不容易成为工匠。你必须知道你所学的一切，然后才能用你的聪明才智来教人们如何行为”
(梁实秋《职业》)。每当你想到这一点，你总是敬畏:我的祖先有二爷作为他的老师，他以他出色的书法而闻名。我的父亲当了几十年小学老师，他一直忠诚谨慎，受到村民们的尊敬。既然我想成为一名教师，我该怎么做呢？我怎么敢轻言继承，怎么敢放弃？每当我在书籍和报纸上看到“园丁”、“灵魂工程师”和“阳光下最神圣的人”的名声时，我就感到一种高度感，然后又感到有点高，但接着我又感到紧张。通过反复的艰苦努力，我体会到一批年轻男女心中层层新思想，并审视生命四季中春天和春天的陶醉。白天培养，心中培养，播下知识和智慧的种子。晚上，我努力学习，在小屋孤独的灯下看书，充实自己，修剪幼苗。在闷热的七月，享受着一种满是汗水和泪水的水果像雪花一样飘动的录取通知书，孩子们成了我生命中的五面彩旗，在这个纷乱的世界里无休止地飘扬。蘸笔使秃线条排列成年，无数的铅字像河流一样流过眼睛。一天，我突然发现胡茬扎在我的心里，粉笔灰整夜落在我的头上，吹不走。
教师节平淡无奇，却充满魅力，就像耕耘者春天犁地，夏天耕耘，秋天耕耘，冬天收获一样。无论天灾人祸还是好天气，工作与收获并存，幸福与悲伤并存。今生身为老师，迷恋不会改变。以上是教师节的讲话如果你成为这一生中的一名教师，内容不会改变。
老师们、同学们：
大家上午好！今天是第xx个教师节。在这里祝老师们节日快乐。下面和大家一起来分享我的教师节感受《我选择，我喜欢》。
光阴荏苒，日月如梭。五年前，我怀着干事创业的激情，开始了向往已久的教师生活。经过五年的历练，我更加成熟、稳重而自信。我越来越深刻的领悟到：教师的价值只能通过学生去延续和兑现。
今年是我人生中的一个重要转折点——加盟知行学校，由过去的“游击队”变成了正规军。在今年的教师招聘选岗中，我毫不犹豫的选择了知行学校，这座有着几十年历史的老学校。她有三千多名学生，一百八十多名教职工。这里有全国优秀教师、省市级教坛新星，骨干教师、教学能手，他们都是我学习的榜样。我将以此作为我人生新的起点，去追寻我的教师梦。
数十载辛勤耕耘，迎来了枝繁叶茂；几代人心血凝聚，换来了硕果满园。我将在这个新的起点，新的高度继续诠释着执着与奋斗、光荣与梦想——追求每一天都比昨天有进步，每一天都比昨天更快乐！
当我第一次走进知行的校园时，看到的是和蔼可亲的领导、热情有加的同事们和朝气蓬勃的同学们，想到将要和大家一起为共同的理想和目标奋斗时，我倍感自己的责任重大。几天来，已经让我感受到了老师饱满的工作热情和严谨的教学态度。特别是袁校长每天早上在各个教学班间进行巡视，你们这种爱岗敬业的精神深深感动了我，作为一名新入职的老师，我感到自己责任很重。
培养优秀的人才，需要有远见的教师。需要我们放眼未来，转变观念，改进方法，不当教书匠，要做教育家，使我们的教育充满灵性、充满活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天，这才是我们对学生的最博大、永恒的爱！
有一首题为《夸父》的诗这样写道：一根拐杖/支撑了你/你说要去追赶太阳了/于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳/拽住了/一只任意漂流的小船/日后/在埋下拐杖的地方/定能长出茂林一片。我想，作为教师就应像夸父那样，拄着拐杖也要去追赶振兴祖国教育事业这个太阳，即使有一天，像夸父一样倒下了，但终于给这个世界播撒下一片生命的绿色！
有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，五年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作。以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，诠释着“爱”的真正含义。日复一日的教学工作，难免让人产生一些倦怠心理，斗志有些松懈，但孩子们清纯的眼眸给了我力量，领导关切的话语给了我力量，同事们的微笑给了我鼓励，家长的信任给了我信心。让我勇敢的去挑战一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我的，莫过于伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
我光荣，我是人民的教师！
我努力，我要做一名让学生喜欢，家长认可、领导满意的教师！
风雨兼程，我选择，我喜欢。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远开心！谢谢大家！
各位领导，各位同行：
上午好!
今天是我们的节日。
我们欢聚一堂，庆贺教师节。非常荣幸，作为州鄞中学教师队伍中的一员，有机会走上这个舞台，说说我的节日感言。
我，一个耕耘教坛22年的老兵，不知承受了老师多少恩泽，才能站在三尺讲台上，用心撒播知识与爱的种子。以一种高贵而神圣的姿态，教育影响另一群高贵而神圣的生命。
我已经分不清是哪个老师传授的知识，形成我的专业知识，提供我过上得体生活的基本条件，却还清晰地记得小学老师的教育熏陶，赋予我积极向上的生命姿态：
我曾站在学校简陋的领操台上，用稚嫩的比划，带领同学们展现规整与朝气;老师外出学习，一群10岁的小学生曾安静有序地自习了一个上午，赢得了过路的村里人的交口称赞，让我懵懂地感受到自律的生命所蕴含的力量;小小的村校第一次举办全县公开课，我用“鬼子举起刀砍下去”的低沉声调，来表现英雄人物在屠刀下的悲壮，挤满教室的听课老师被打动了，不住地点头，我初尝创造的快乐;天寒地冻的清晨，同学们坚持象征性长跑，老师说，积少成多，我们就能“跑到”北京……割草养兔、辛勤灌园、栽树种花、自办图书馆，老师的哪一种努力不让我就读的农村小学校勃发生机?虽然它又小又旧又简陋。我很佩服我的老师，他同时担任两个年级的所有教学工作，他执着地怀着在上世纪七十年代的人看来难以理解的理想，在我们贫瘠的土壤上播下希望的种子。
这就是教师职业的神圣，能让学生“在心爱的白纸上画画，画出笨拙的自由，画下一只永远不会流泪的眼睛，一片天空，一片属于天空的羽毛和树叶，一个淡绿的夜晚和苹果”。
回首过往的教学经历，我曾青涩，也曾懵懂，但我不曾愧对老师给我的殷殷期待，我也无愧于教师这个神圣的称号。
听我的学生再次唱起课堂上我让他们唱过的一首歌;听学生许多年后道出家长会上我对她妈妈说的“你女儿将来可以当作家”所包含的鼓励与期许;听学生说起几年前我发表的某一篇文章对她的启迪，以及在学生最苦闷时，我曾给她的开导与鼓励。那些随时间之流淌走的片段，竟然被学生如数家珍，好好保存，就像我如今依然感念老师的点滴教诲一样。人生是一面镜子，我从学生身上照见了自己的过往，也照见了我们所有为人师者的神圣责任和神奇的创造力。
我曾问一位资深的教师，除了学科知识，你还想给学生什么?他说：善良、正直、勤奋、有责任感，有上进心，不轻言放弃。他意犹未尽，但余下的答案我已经很清楚，应该涵盖一个社会人所应该具备的美德，因为这也是我的回答。
这就是教师职业的神圣。所以，如果有人问我，你会怎样度过后半程的教学生涯?我一定会说：我依然要像我的老师曾经给予我循循善诱、谆谆教诲一样，给我的学生一双健壮有力的腿，支撑起他们坚实而挺直的脊梁，让他们走得更远，脚步更稳健。我依然要给我的学生这样一种生存的信念：无论身在何处，遭逢何境，都能高贵优雅的生活。可以扶摇万里俯瞰大地，悯爱生民万众;也可以以璞玉之真，雏雁之态，秀出平凡生命的不凡之处。
这样，当我退休的时候，我可以骄傲我生命的小径曾开满鲜花，我可以掂量出我这条生命的沉重和饱满。
因为，这都是为了让我们能更有尊严地活着。
尊敬的各位﹑老师们﹑同学们：
大家早上好!
秋风送爽，丹桂飘香。在这硕果累累的秋天，我们普雄又取得一个丰收。今天，我们全体师生欢聚一堂，共庆自己的节日——届教师节。首先我祝福大家节日快乐!我很荣幸地作为教师代表在此发言，我的心情非常激动。感谢大家给我这次机会!今天我能有一些小成绩，与校的关怀和培养﹑同事们的大力支持是密不可分的。在此，请允许我向一直关心我的各位，各位同事表示诚挚的节日问候几衷心的感谢!
去年的今天，我是在云南度过的。以第6批上海支教教师的身份赴云南省普洱市沪滇民族中学支教。此情此景，让我格外的想念远在西南边陲的，我的那些拉祜山乡的少数民族的学生。他们大多来自贫困山区，好多学生全家的年收入仅元左右。住校的学生每天的饭钱大都控制在3元，3元可要分3顿呢!有的学生甚至连早饭都不吃，这是为什么?得到的回答便是：“老师，这样一来我们就挣到了回家的路费了。”听到这些天真的话语，我的心里是阵阵酸楚。他们在学习中没有像样的尺，便以书代尺。铅笔短了接根竹筒继续用，直到实在没法用为止。生了病，就相互刮痧。这些孩子虽然在物质上是贫困的，但那种敬父如山，敬母如地，宁愿自己多忍一点也不让父母多操一点心的孝心，也深深地教育了我。当我看到当地教师为了一次普通的家访，自带干粮起早摸黑翻山越岭，只能走访一个学生家庭时，我被震撼了。学生们勤学好问，拼搏进取是他们改变家乡面貌的出路。老师们无私奉献，敬业爱岗是他们的选择。对于我来讲在支教的同时，也学到很多很多，收获了很多很多。
和他们相比，能够生活在上海这样的大城市里，我们每个人都应该庆幸!所以，我们有更多的理由去努力学习，勤奋工作!珍惜眼前的一切!
各位，老师和同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!时代在前进，普雄在发展。我会以更饱满的热情，努力工作和学习，争取更大的进步，来迎接我校更加美好，更加灿烂，更加辉煌的明天。
最后祝大家身体健康，工作学习顺利。
谢谢大家!
尊敬的各位领导，敬爱的老师们：
大家好!
在这个教师节站在这里有很多感慨，我知道我是以一名老师的身份站在这里倍感光荣与神圣;我知道我还年轻还有许多优秀的教师更有资格站在这里;我也知道今天能站在这里是领导对我的鼓励和大家对我的信任……虽然感慨万千，但我迫不及待最先要表达的却是我内心的激动与祝福。我想在这个特殊的日子里，特殊的场合真诚的向所有的老师们说一句，你们辛苦了，祝你们节日快乐!在此，我也向一直关心、支持、帮助我的领导，同事朋友们表示最衷心的感谢!
记得刚刚走上工作岗位有些无所适从，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我动力，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。现在回想起来已经工作七年了，七年的时光匆匆而过，我也在幸福中渡过了由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的七个教师节，同时也见证了场初中发展的光辉历程。如今我校的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌，这是因为有了领导们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音。我也相信，在以后的日子里只要我们互相信任共同奋斗一定会创造更加辉煌的成绩。
教育作为一种职业，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;我们场初中的教师虽然很忙碌，劳累但我始终坚信我们都爱自己的事业，都对自己的选择无怨无悔。
记得特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，为着理想，我将会努力前行，去争作一名更优秀的人民教师。
今天是我们的节日无论过去的荣耀，现在的努力，将来的成就，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!
谢谢大家!
老师们、同学们：
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而美丽的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是一般的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们寻回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的欢乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个宽阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，假如没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
尊敬的、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天是我国个教师节，我很荣幸能站在这里代表教师发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿附小及全天下的园丁们，教师节快乐！
我相信，在座的很多老师和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。如今，在市场经济的大潮冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是上的富翁。因为我们拥有你们的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献己的青春和力量。在老师看来，有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家！传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳！
最后，让全体同学跟着x再向所有的老师道一声：“老师，您辛苦了！”“老师，节日快乐！”
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这艳阳高照，金风送爽的美好日子里，我们的新学期又开始了。今天我们又迎来了我国第xx个教师节，我怀着无比喜悦、无比激动的心情参加这次开学典礼暨庆祝教师节大会，并代表中学部同学讲几句话我深幸！
首先，请允许我代表中学部的同学向我们的老师致以最崇高的敬礼和最衷心的感谢！
敬爱的老师，您们所从事的事业，是小草的事业，是铺路的事业，是蜡烛的事业，是春蚕的事业，是建设中国特色社会主义的崇高事业，真正是太阳底下最光辉的事业！
敬爱的老师，您们的生活是清贫的，但您们所拥有的是千千万万学生诚挚的爱。还有谁比你更富有，更幸福呢？
虽然粉笔染白您们的鬓，会淹没您们的青春，但回顾一下，那满天下的桃李，又是何等喜人，你们托起了一轮轮太阳，塑造了一颗颗璀璨的明星，于是，世界才如此多彩，祖国才日趋强盛。
我们相信老师您不会衰老，就像相信星星永远不会陨灭一样，即使有一天风霜染白了您的头发，岁月的皱纹爬上您的面庞，您也不会衰老，您的眼睛，您的言语，只属于那求知的心灵。大海有了潮汐，才有了永恒的生命，世界和我们拥有了您，才变得年轻，是的，世界和我们拥有了您，才变得永远年轻，还有，我们敬爱的两位校长，因为有您创办的文武学校，我们才会到些学文，学武，中华武术才会
在我们辽南大地上光大发扬，你们为了我们武术长进，学业提高，你们日理万机，呕心沥血，我们从心底敬仰你们，感谢你们为我们可爱的校园就造了我们的意志和健康，实现了我们文武兼备的理想，我们用什么来报答校长老师们的养育之恩呢？
在这开学仪式，我们决定做到如下几点：
一、要尊敬师长，团结同学，讲文明懂礼貌。
二、要树立为国为民而学习而练武的思想，我们要努力学习实践，自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范，做有理想，有道理，有纪律，有文化的一代新人。
三、刻苦钻研，勤于思考，抓紧时间，把各门功课学深学透，学出成绩。
四、讲究武德，在训练课中，听从教练指挥，克服怕苦怕累的思想，把武术练好，争取在今后各项武术大赛中，再创佳绩！
五、保持校园清洁卫生，创建和谐良好的学习环境。
总之，我们要积极进取，不断充实自己，争取做合格的中学生，为小学部的同学们做个好榜样，决不辜负我们校长、老师、教练的希望，请大家看我们的实际行动吧！
最后，祝全体老师、教练节日快乐，身体健康，希望全校学生们，学习进步，天天向上，谢谢大家！
各位、老师，亲爱的同学们：
你们好！
九月金秋，教师佳节。今天，我们迎来了，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的老师节日快乐、幸福安康！希望我的祝福能抚平您脸上的皱纹，擦去您辛勤的汗水，让您那智慧的双眸永放光芒！
老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们文化知识，更在于教给我们如何做人。
感谢您X老师，您让我们成为一个自信、超越自己的人！您教会我们用自己的头脑和双手，去探索一切未知，让生活充满惊喜！充满阳光！
感谢您X老师，您是一个无私帮助我们的人，在我们尝试时，您总是殷切关注，给于鼓舞与帮助。是一个让我们值得永远信赖的人！
感谢您X老师，是您让我们明白：从失败中汲取教训，在困难中积聚力量。您的言行、您的教诲，影响我们的一生。不管我们将来干什么，您总帮助我们垒好基础。或许您讲课的细节会随着时间的流逝，被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远铭记在我们心中。
感谢您X老师，是您让我们懂得生活能像纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，还可以像天空一样辽阔，而我们必须做己选择。
亲爱的老师，您是红烛，摇曳的烛焰就像您疲惫的身躯，燃烧了自己，照亮了我们成长的道路。
亲爱的老师，您是我们心中的楷模、永远的榜样，我们会因为您感到骄傲和自豪，
再次祝福您我亲爱的老师，节日快乐，永远幸福！
童年时代，我最敬佩的人是老师。他们是人类灵魂的工程师――用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。就是这份无私、这份执著给了我无穷的力量，使我人生的信念更加坚定。于是，在人生的十字路口，我毅然选范文大全择了教师这一职业，从此踏进了教育这方热土.
身为人师，在这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然工作很辛苦，但我骄傲我是一名教师。因为我每天都从事着一项我认为最高尚的职业——那就是用我们的爱心、恒心、热心、诚心和信心去关爱、感化、引导那些的孩子们。用我们无私的爱和博大的胸怀去感召那些奔驰的俊马，用我们心田里无比甘甜的雨露去滋润那些蒙尘的花朵，看着他们渐渐懂事，渐渐成熟，看着他们学得做人的道理，学得一技之长后，离开我们走向社会，成为自食其力的劳动者，我是那么的欣慰！那么的骄傲！
万里青云展开路，待鲲鹏奋搏。自上个学期来，我校在市教育局的领导下，在新一届领导班子的带领下，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，不断更新办学理念，学校校容校貌发生了巨大变化，教职工的工作积极性空前高涨，校外教育蓬勃发展。我校的风气明显好转，社会声誉日益提高，学校的各项工作都有了长足的进步。看到今天学校取得的成绩，作为学校的一员，我们能不感到骄傲吗？
学校教育中教师占主导地位，我校能取得今天的成绩离不开全校教师的努力。他们是学校的脊梁，正是他们的不懈努力才构建了学校的和谐校园;正是是他们的辛勤工作才彻底改变了学校的校容校貌;也是他们的无私奉献才创造了学校喜人的业绩。我为我们学校拥有这样的好老师而骄傲！
如今，我们全体师生正在新一届领导班子的带领下，披荆斩棘进行着艰苦的第二次创业，虽然路途坎坷，但我们有着坚定的信念和不竭的动力，我们正脚踏实地的一步一步的向着更美好的未来走去！
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，在事业默默的耕耘中，在对“新课改”的挑战中，我们昂首阔步，一路高歌，体验着人生的莫大幸福，是我们对为人师表，无尚光荣的骄傲，每个教师节都是党中央对我们教师的激励，都是社会对我们教师的认可与期望，站在这三尺讲台上，我们体验到了在家中无法体验到的纯真、真诚、高雅与幸福。我在心中默默发誓，不为名、不为利，只为这些天真无邪的学生，我也要把这阵地守好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但求人生无悔。
三寸粉笔是我们手中的钢枪，三尺讲台是我们坚守的阵地，伟大的教育家陶行知先生曾经说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将满腔的爱心情赋予了我们的学生，学生们产生厌学情绪，我们动之以情，学生犯了错误，我们晓之以理，多少个夜晚，当家人被精彩的电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出家门，奔向我们的阵地，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。
有一首诗最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是老师;有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒出希望。
三雨粉笔写出人生风流，三尺讲台化做千顷苗圃。我们既然选择了老师这一高尚的职业，那就应该忘掉老板和经理，我们既然选择育人这一忘我的事业，就应该勇敢的锤炼自己，如果，我们是一块砖，那就应该属于巍峨的万里长城，如果我们是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。
三寸粉笔写信仰，三尺讲台谋发展。信仰是浩瀚海洋的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明，发展是对学术的追求，是对人生的锤炼。只要我们拿稳三寸粉笔，站稳三尺讲台，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，让种子发芽，让小鸡出壳，那么我们的信仰就会在发展中谋求辉煌。
仰视翱翔长空的雄鹰，远眺耕耘沧海的海鸥。亲爱的老师们，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志，我们不畏严寒，我们傲视风霜，拼搏吧，亲爱的战友们！为了我们的梦想与希望。奋斗吧，老师们，我们的选择无尚光荣！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好!
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第37个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言我感到非常荣幸，心情也特别激动。首先请允许我代表全体教师向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献在我们东赵乡教育的每一位老师说一声："老师，您辛苦了，祝您节日快乐!"
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的认可，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚地感谢政府给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力而前行。在此，我向在座的每位教师发出倡议：让我们倾心教育，做有境界的教师;用心教书，做有责任的教师;潜心研究，做有思想的教师;醉心课堂，做有激情的教师;真心奉献，做有爱心的教师。我们坚信，东赵教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦想将由我们实现!请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!
最后，祝福所有的领导、来宾：工作顺利，万事如意!祝福所有的老师：节日快乐!家庭幸福!谢谢大家!
尊敬的各位，亲爱的老师们：
大家下午好！（敬礼）
又是一年流光溢彩，又是一年桃李芬芳。在这绚丽而富有诗意的季节，在这幸福、温馨而又令人激动的时刻，我代表全校的莘[shēn]莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的幸福学校全体老师们节日快乐、幸福安康！
敬爱的老师们，是你们为我们开启了智慧之门，是你们为我们指引前进的方向，你们是我们人生路上永远的导师！
敬爱的老师们，你们像一支一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！你们讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇扇窗，让我们看到了一个又一个色彩斑斓[lán]的新世界……敬爱的老师们，有了你们，祖国的花园才这般艳丽，大地才充满春意！春蚕一生没说过自诩[xǔ]的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师们，你们从未在别人面前炫耀过自己，但那盛开的桃李，就是对老师最高的。
老师啊！千言万语 ，也说不尽我们对您的感激之情！为了回报老师，回报所有关爱我们的人，新的学期，新的起点，我们一定会发扬努力拼搏的，自尊自律、勤奋学习、团结协作，为成为一名优秀的学生而努力奋斗，我们要让你们骄傲，让你们自豪！
最后，请允许我再次祝愿在座各位、老师们——节日快乐、身体健康、生活幸福，祝愿你们永远年轻！
谢谢大家！
几年的教育教学之路，有苦有涩，有酸有甜。我不曾有也从未追求过“不尽长江滚滚来”的轰轰烈烈。但我却想体现出一种“冻雷惊笋欲抽芽”的拼搏。要想做一个合格的乃至出色的人民教师，就要从高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾，要不断地陶冶自己的心灵，为人师表，就要提高自己的业务水平和教学能力。
一、爱我所爱，无怨无悔
爱是教师这一职业的核心。忠诚于党的教育事业，必须要爱这个职业，更要爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的前提条件。有位教育家曾说过：教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。没有水就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。“
爱学生必须关注学生。细心地注视他们成长中的每一个细节，才能为他们的每一微小进步而衷心喜悦；才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决他们的问题而尽心竭力。可以说爱是阳光，爱是教育的金钥匙。
二、克己为教，自强不息
”爱能超越自我，使自己的精神更加完美起来。“我热爱事业，事业也治练了我。对学生的爱不是说在嘴上，写在纸上，而是要身体力行。几年来，由于超负荷的工作，自己已患上了很多疾病。每当自己因病而疼痛难忍时，我也想请假。谁不想自己有个健康之躯呢？但是我教的学生是多少家庭的希望啊！怎能耽误他们呢？我的岗位在学校，于是我咬咬牙坚持上班。我没有为家庭私事请过一天假，落过一节课。这样做，我觉得心里踏实，对得起学生。
三、潜心探索，深入研究
教师的人格魅力，班任对学生的感召与遥控能力，追本溯源，在一定程度上仰仗于你的学识，你的教学水平。因此多年来，我潜心钻研教材，认真研究教法，努力更新和优化知识结构，不断提高业务水平。
在平时教学中，我仔细观察每个学生的学习特点。从表面现象看，有的孩子聪明伶俐，有的孩子反应迟钝，有的孩子老实听话，有的孩子顽皮淘气。但是我发现不是所有的表现都反映学生的本质。因此我认真研究，因人施教。在课堂教学中，我根据学生的实际和教材内容，采取相应的方法。
回顾这几年的教育教学，确实感慨万千。但使我感受最深的却是：回眸一笑堪慰。我会一如既往，敬业拼搏，为教育事业贡献自己全部的力量。