初中生优秀家长发言稿（通用3篇）
同学们：
我首先感谢老师给我这次机会，让我和大家交流一下教育孩子的策略和方法，在谈之前我们还是要首先感谢老师对孩子的教育、培养、关心和爱护，如果没有老师的教育、培养、关心和爱护我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先代表全体家长，向老师说声谢谢，谢谢您对我们孩子的关心、教育。
说起教育孩子，我认为我们首先要做的就是配合好老师，抓住每一次教育机会，要想做好这一点我认为应该做好下几点：
第一：配合好老师、学会倾听
我们的孩子回到家总会和你没完没了的说，说学习、说同学、说老师，这时我们必须要耐心倾听，从中找到教育孩子的机会.例如：上个月孩子回去说：“我们班的某某同学说长大了干什么”，“某某同学的理想是什么” ……等等，等到孩子说的差不多了，我就问你的理想是什么?“设计师”，“恩，我儿子有出息，但是设计师可不好当，你知道怎样才能成为设计师吗?”“我就和他讲设计师需要考上研究生……等等”给他打劲，并且不间断的提醒他：“我们的设计师儿子回来了”孩子听了美滋滋的，这时我们做家长的切忌不要给孩子泼凉水.
第二：配合好老师、再推一把
老师为了激励孩子进步，经常会表扬或奖励，这时我们家长要做的就是再推孩子一把，配合好老师让孩子有点自信心，让孩子感到学习是件高兴的事、快乐的事，也是能使他展现自己的机会，所以我们一定要抓住这样的机会，好好鼓励鼓励他们，你会发现有意想不到的收获.如：又一年开家长会时，一位家长谈到孩子时说，孩子这么大了，还非常天真，老师奖励一个本子就高兴得不行了，这时这位家长还非常得意的说“老师就是为了让你好好学，下一回就又被罚回去了”，结果孩子本来的学习激情都没有了，一段时间后成绩还出现了大幅度的下降。所以我们家长一定要配合好老师，抓住教育时机，适当的给孩子点鼓励。
第三：学会真爱、不溺爱孩子
现在由于孩子少了，因此家长们对孩子的疼爱就多了，孩子在家中就是“小太阳”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正确的教育方法，又不重视良好行为习惯的养成教育，因而导致孩子心理上“以我为中心”，“惟我独尊”，任性，我行我素。久而久之，形成不良行为习惯。所以我建议：我们对孩子疼爱最好还是要有个度，下面我还是举一个例子：“桔子分开吃”，也就是说好东西不能只让孩子一个人吃，哪怕就是一个桔子，也要和孩子分着吃，不能养成让孩子吃独食的习惯，只有这样孩子才会懂得孝顺，懂得尊重别人，只有这样孩子才会学会和别人交流、和别人相处，将来才能更快的适应社会，更好的搞好各种社会关系，当然也会使孩子在事业上有所作为!
第四：严格要求就是无私的爱
“可怜天下父母心”，父母对子女的爱是无私的。但这种爱的分寸一定要掌握好，过分的“爱”就成了溺爱。“严是爱，松是害”。有时严也是一种爱，特别是一些原则问题一定要把握好、控制好，否则，会一发而不可收，造成无法挽回的后果。比如：禁止进入游戏室、网吧等。家长一定要正确处理好 “严”与“爱”的关系，做到严爱有加，严爱适度。
第五：配合好老师、为老师把好关
又一次，我的一个同事家的孩子因不听老师的话，而被老师罚抄写50遍，孩子回到家，很是不服，就说这个老师怎么怎么不好，怎么怎么不会教书等等，最后说老师让他抄写50遍，我的同事听了，就询问事情的原因，经反复询问才知道，是因为改错不认真又改错了才挨得罚，所以同时就又加了一句：我看50遍一点都不多，让我就罚500遍，本来孩子是想让爸爸求求情，少写几遍的，这回没办法了只好老老实实的写完了。我相信以后这个孩子再也不会马马虎虎了，在完成作业的同时，也让孩子养成了一种良好的习惯
第六：给孩子一种生存的能力才是真正的爱
当今社会，是知识高速发展的社会，将来孩子没有知识，就不能很好的生活，所以我们必须，不惜一切的为孩子的学习创造条件，包括：好的学习环境、义无反顾的支持和帮助孩子，有的家长说我没有文化，交不了孩子，我认为这不是理由.例子：“妈妈带我找家教”。
第七：配合好老师、让孩子养成良好的习惯
中学阶段，成绩虽然重要的，但最重要的良好习惯的培养。有了良好的学习习惯，上了高中、大学才能应付那些更需要用头脑才能解决的问题，才能取得更好的成绩，没有好习惯只凭借一点表面的智慧所表现出来的聪明，到了高中以后就会应接不暇，成绩下降，甚至影响到终生的发展。良好的学习习惯可以节省学习时间，提高学习效率而且可以减少差错。
一个孩子的成长离不开家长、老师的精心培养，一个成功的孩子背后肯定有一个成功的家长和一批优秀的老师。家长如何给孩子创造一个积极上进的学习环境，如何当好这终生老师，用什么样的方式方法去教育孩子，如何培育孩子的良好习惯，对孩子的成长都起着极大的作用。只有家长、孩子、老师的良好配合才能够让我们的孩子创造一个又一个的奇迹。
最后，祝大家身体健康!心情愉快!祝我们的孩子越来越好!
一、营造平等平和的双向沟通气氛，别给孩子一种步步追问，坦白从宽，干涉有理的感觉。
家长也要谈谈自己今天有什么新鲜事，有什么感受，介绍一些新闻或者趣闻给孩子,然后再顺理成章问他有关学校的事情。这样有来有往，你问我答，你答我和，谈话就比较丰富。同时得理解孩子有的想法留给自己，特别是对中学以上的孩子，有时候不是他们不愿意说，是想自己独立思考解决问题，我们应该对他们有信心，给他们留有空间。
二、问题分为几类：
关于学校总体情况的，关于孩子学业，能力和感受的，关于孩子和朋友交往的等等，家长可以就你需要集中关注的方面去重点提问。
三、不要光抱着打听和掌握动态的心理去对待孩子
真诚倾听和接纳他们和我们不同的思想，向他们学习我们未知的新鲜事物。这会让孩子热情地滔滔不绝，有时候想喊停都停不住，而且有时候还会拉你一起上网或者用其他渠道找更多的信息。
从HR经验角度出发，比较有参考价值的提问方式是这样的：
一、多问开放式的问题而非封闭式的问题。比如“今天学校里最有趣的一件事是什么?”就会比“今天在学校过得有趣吗”有更多的潜力可以继续发问，了解更多。
二、多请对方举例，比如我在上述和Alex沟通中所提到的，“今天在集中注意力(管理时间/深度思考)方面做得如何?可以举一个例子吗?”
三、使用一些小问题继续跟进，如Liz提到的：“如果你当老师，你想教哪一门?最惨是教哪一门?为什么?”这个“为什么”就是一个跟进问题，很多W开头的问题都可以用来跟进了解孩子深层的想法，和第二点的举例结合更有效。比如：“你最喜欢和谁在一起?为什么呢?能举个例子吗?”
所有的技巧都仅仅是技巧，作为家长，最不能忘记的是我们的初心：从爱出发，做一片营养丰富的土壤，支持稚嫩的新芽健康成长。
尊敬的老师、各位家长朋友们：
大家下午好!
我是~~~同学的爸爸，有幸能在这里和大家相聚并交流，我觉得是一种缘分。这也并不代表我教育孩子有多么的优秀，而是各位的抬爱。请允许我代表各位家长，向辛勤培育六(7)班孩子们的三位老师致以崇高的敬意和衷心的感谢!
今天借助这个机会，在这里我就孩子的成长教育谈几点自己的体会，与大家共勉。
一、寄期望于孩子、对孩子充满信心
学习是长跑不是短跑，靠兴趣更靠信念。孩子是家庭的希望，要让孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明确告知给他，这样孩子才有责任感，也才有奋斗的持久动力。每个孩子都有优缺点，我的孩子也不是最好的，但只要多赏识、多激励，成绩就能提上来。
二、培养孩子良好的生活、学习习惯。
孩子在学校接受的大部分是知识的教育和智力的培养。那么家庭教育就应侧重于学习习惯和生活习惯的培养，以及坚强的意志、健康的心理、积极的情绪和良好的心态。我们做家长的平时要特别注重培养孩子良好的生活、学习习惯，因为这会让我们的孩子受益终身。
三、经常督促、检查孩子学习
只要我在家，孩子的家庭作业我一般都要检查，不是走马观花，而是一道挨一道批改，有时再有针对性地布置几道题，这样做主要是灌输一种态度，作业不能马虎应付，必须认真对待。孩子考砸的时候，不要过多批评，重要的是帮她分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误。
四、创造良好学习环境。
身教胜于言传，孩子做作业时大人最好不要看电视、玩电脑、打麻将。
家长周末要抽出时间问一下孩子的学习情况与生活情况，要营造温馨和谐的家庭氛围，尽量多陪孩子一起学习娱乐。
五、加强与学校的联系，配合老师共同教育好孩子。
家长应该加强与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。互相学习，共同提高。
最后祝三位老师和各位家长工作顺利，身体健康，万事如意!祝六(7)班的孩子们学习进步，健康成长!