千里之行,始于足下作文(优秀7篇)

在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,为大家精心整理了千里之行,始于足下作文(优秀7篇),希望可以启发、帮助到大家。

千里之行,始于足下作文 篇1

中国文化博大精深,“活到老,学到老”的说法一点也没错。不过小学而已,便有学识深浅之分了。

“诸葛亮未出茅庐,便知天下三分之事……”小a侃侃而谈,道尽《三国演义》,在一众同学面前出尽风头。我在一旁听得云里雾里,分不清何人对何事,只当小a“学富五车”“才高八斗”,羡慕之情在新建飘荡。

要是我也能像小a一样“上知天文,下知地理”那该多好。我满怀期待期待地翻出塞在书柜角落,落上灰的书——《红楼梦》。名著对我而言,吸引力远不及童话,可这回小a给了我极大的影响,使得我翻开这本书。

“贾宝玉是一块灵石?”我嘟囔着,“好无趣啊,好多都看不懂,还不如我的童话来的好看!”没看到半个小时,我便觉得索然无味。

随意把书合上,扔在一边,就跑外头耍去了。才出了门,我就在门口遇到了妈妈。“你书看完了?这么快?”妈妈惊奇地打量着我。我支支吾吾地解释了,就怕又要被妈妈唠叨。“‘千里之行,始于足下’,你‘三天打鱼,两天晒网’怎么可能知识渊博?”她似开导一样说教一番。

是啊!“千里之行,始于足下”我怎么可以轻易放弃呢?只要我长久地坚持下去,就一定可以满腹经纶。我又折回房间,重新捧起了那本书,认认真真地读起来。

日积月累,我离我心目中的目标越来越近了。我知道了很多,比如:《大学》《中庸》《论语》《孟子》为四书。《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为五经……

我的坚持没有白费,我一点点的积累,成了博学,我要继续努力。因为——“千里之行,始于足下”!

千里之行,始于足下作文 篇2

在美国曾经有这样一个既励志又奈人寻味的故事:一位年迈的芝加哥老妇人徒步来到了伟大的首都华盛顿,并且游览了整个城市的风土人情与各处有名的景点。当一位记者怀着崇敬的心态询问老人是如何坚持跋涉这么遥远的路程的时候,这位老人以农民纯扑的话语说到:我从家里迈出了第一步,然后又一步步地坚持走下去,最后我便来到了这里。

看了这个故事,我在敬佩这位老人的同时,同时也深思了良久。是啊,简朴的话语里却透露出深刻的哲理与人生的启迪。没有行动便不会有成功。有了理想与目标,就应当脚踏实地,一心一意,持之以恒地去落实,去实现它。既使这个目标十分的遥远与渺茫,我们也不应该灰心丧气,失去了做事的耐心与信心。因为我相信,再遥远的路程,再遥远的目标,它也是有一个恒定的距离,每一天我都坚持走一段路,做一些事,那么这个恒定的距离绝对不会去无故增加,只会一天天的减少。而希望与胜利却一天天向我们挪近,完成理想的概率则在增加,但这一切成果的前提是你具有耐心,信心,恒心。一天天在为心中的理想而努力奋斗。俗话说:一份耕耘,一份收获。所诠释的就是这样一个道理。

理想人人都拥有,但成功的人却寥寥可数。这是什幺原因导致的呢?关键|则在于行动与付出。有句话叫做:空谈误国,实干兴邦。历史上战国时期纸上谈兵的赵括就是前车之鉴。理想与目标对于成功来讲固然是重要因素,但行动与付出则是决定因素。由此可见,付出比理想重要的多,因为人的想法与欲望拥有千万种,但实理心中的理想却只有一种途径,只有你勇敢地迈出第一步,才会有后来的无数步,以至最后成功的终点。

所以总的来讲,人生存在的意义就是取得辉煌的成就,而实现它的决定因素则是实践与付出,你的付出有的少,收获就会有多少。这个理论来源于爱因斯坦的相对论。生活是如此,做事是如此,成功更是如此。只有你勇敢地走出第一步,才会有勇气与信心继续走下去。千里之行,则取于足下。

千里之行,始于足下作文 篇3

新的学期在绵绵秋雨中拉开了序幕,新的征程在脚下又开始延伸,又有多少希望的种子,悄悄播撒在神奇的土地上,等待着在阳光雨露中发出翠绿的嫩芽。时间过得真快!初中3年的时光如白驹过隙,成为了历史;随即而至的是高中3年的青春耕耘;即将步入建校历史长达63年的沙湾一中这一知识殿堂,我内心久久不能平静。

在此之前我一直憧憬,盼望着可以进入沙湾一中这所充满传奇的学校。经过不懈的努力,我终于收到了沙湾一中的录取通知书。虽然进入了沙湾一中,但不意味着就能保证高考一定成功。因此,开学伊始我给自己制定了一份切实可行的学习生活计划:

1、每天坚持跑步,既锻炼身体,又强化意志;

2、增加阅读量,扩展知识面,不断开拓视野;

3、积极参加社团活动,提高实践能力;

4、锻炼自己的社交能力,与同学和睦相处,团结友爱;

5、落实短期及长期学习目标,天天向上,要做到自己对自己的将来负责;

6、要在高中三年的学习时光里不改初心,考上心仪的大学,实现自己从医报国、救死扶伤的梦想。

新学期新挑战,我们站在了新的起跑线上,忘却昨天的夕阳,迎来今晨的旭日。我要做的不仅仅是学懂知识,更要学会如何做一个正直的人,要学会如何奉献,如何利他。

九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。计划再好,不付诸实践也只是空想,成功是从脚下一步步走出来的。我不寻找一蹴而就的捷径,而是在挑战面前勇敢的说:“yes,I can!”

千里之行,始于足下作文 篇4

大家好,我是楚景蓉。学习和生活中难免遇到困难,难免会灰心丧气。每到此时是放弃还是坚持下去?下面讲讲我的经历和感受。

还记得今年暑假时的一天,我换好冰鞋来到万象城冰场,准备练习老师教给我的“三字步”。这个步伐对我来说,有点难。我还没有掌握。上课时,老师扶着我,我才敢完成这个动作。现在只有我一个人,我能行吗?我深吸了一口气,在心里面给自己打气:一、二、三,加油!然后,我张开手臂保持平衡,用力一蹬冰让身体微微向右倾斜,接着抬起了左脚形成了一个单脚站立的姿势,画了一个半圆。现在只要身体向左倾斜,再转身画出一个反方向的半圆就可以了。可是真正做起来,远没有想得那么容易。我转身时没有掌握好平衡,身体开始摇晃。我的心“怦怦”直跳,变得更紧张起来,“怎么办?怎么办?……”我还没来得及多想,听见“砰”地一声,我已重重地摔倒在地上。顿时,我感到痛苦极了,膝盖好像受了伤,伤口火辣辣的,一阵阵地疼,双手因为撑在冰面上冰冷刺骨。庆幸我当时用手撑了一下地面,否则一定会伤得更严重。我好不容易爬了起来,忍着痛滑到了出口附近的扶手旁。我紧紧的抓着扶手,皱着眉,一步步地挪到了休息室。我慢慢坐在长椅上,轻轻把裤子挽起来,定睛一看,膝盖擦破了一块皮,周围还有好些淤青,好像马上就要流血了。我心想:虽然有点受伤,但是今天如果不练习,那明天老师教新的动作就更难学会了。这么好的练习机会,我决不能放弃!于是,我取出创可贴贴在受伤的位置,咬咬牙又向冰场走去。

千里之行,始于足下!我知道无论做什么事,不怕遇到困难,怕的是没有坚持下去的勇气和毅力。坚定信心、坚持不懈,就能离目标越来越近。今后,我仍要把这个信念坚持下去!

千里之行,始于足下作文 篇5

读过这样一则小故事:东汉时有个少年,他的房屋凌乱不堪。有人问他为什么不打扫一下,他说:“大丈夫处事,当扫除天下,安事一屋?”那人反驳:“一屋不扫,何以扫天下?”少年哑口无言。

试想,如果少年连小事“扫一屋”都做不好,怎么做大事?就像造飞机,安装一枚螺丝钉是小事吧,可是,如果装错位置、没拧紧、螺丝钉型号不对都会导致飞机坠毁,做不成大事。少年欲“扫天下”是好,但是这是要通过如“扫一屋”这样的小事积累而成才能达到的大志。千里之行,始于足下。欲完成千里之行——“扫天下”,就请始于足下——“扫一屋”吧!但如果一步都不走,怎能完成你的千里之行呢?请你脚踏实地地往前走吧!

我们的周总理从小就有“为中华之崛起而读书”的伟大理想,他小时候学习成绩顶尖,博览群书,几乎没有缺点,这才可以在日后日理万机。人生的路,不仅要有宏伟的目标,还要付诸于行动,才可以像周总理一样成功。如果我们像东汉少年一样只有目标,而没有行动,那你的目标只是纸上谈兵,只有“千里之行,始于足下。”,才可以成功。

千里之行,始于足下。请大家脚踏实地地向自己的目标出发吧!

千里之行始于足下的作文 篇6

上个星期五,我们学校开展了隆重而庄严的“新生开笔礼”。那天,晴空万里,参加“开笔礼”的有全校老师、一年级同学和家长及六年级学生。

“开笔礼”是我国古代的一种启蒙学习仪式,也是人生的四大礼之一,其目的是让一年级的小朋友感受到入学是人生的一件大事。同时,它也是我国传统文化的一种延续。

在“开笔礼”中有很多的环节,如:“朱砂启智”、“击鼓鸣智”、“拜师献茶”、“学长赠言”、“家长寄语”等。其中令我印象最深的是“拜师献茶”:四个一年级的小同学用双手轻轻地端起茶杯,很有礼貌地将茶杯端给老师。老师喝完茶后,那四个一年级的小同学对老师深深地鞠了一个躬,拜以弟子之礼。

“千里之行,始于足下”,只有良好的开始,才能奠定成功的基础。虽然我现在已经上六年级了,但通过今天的“开笔礼”,我也深受教育。我要记住校长和学校老师的赠言,永远做一个品学兼优的人。希望这次的“开笔礼”能成为一年级小朋友一辈子最美好的回忆!

千里之行,始于足下作文 篇7

“千里之行,始于足下”给了我极大的启示:做人要一步一个脚印,一时兴起,无用,似读书般,所以一定要坚持。

周一早,刚到校不久,便聊起打卡之事。

打卡,坚持数第一位,其次为内容,再次为长短。

班中,打卡二十次以上的,建新群;二十次以下的,坐干等。我属坐干等类,惭愧不已,可悲、无奈、羞愧之情涌上心头,心中自责、反思。

“千里之行,始于足下”这句话不断出现在脑海中,恨不得一下变成打卡二十次以上的。怎可能呢?人家一周一周积累下来,而我呢?懒懒散散,想录就录,不想录就不录,一周一周拖下来,还有什么脸想白日梦!

面对这种突然来临的考验,懒散的人将得到报应,而认真对待,会“善有善报”的。我要把周言瑾当作自己的目标,尽可能弥补过错,但也不能只是一时的,必需日积月累才会收获。以后,我要认真对待每样作业,不论多少。我也要抓住每一次机会,这次机会没了,若有下次,我必定会紧紧抓住机会。人们也常说:“机会是留给那些有准备的人的”!

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