中心词不等于“题眼” 文章的中心词不一定都是题眼，同学们在写高考作文时要特别注意。下面给大家分享一些关于历届高考零分作文五篇，希望能够对大家有所帮助。
都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠。
我家也养过猫，我也看过猫吃鱼，当然也见过猫吃老鼠，但是据我观察，猫吃鱼的时候那表情是相当的兴奋呀，但吃老鼠的时候就没那么兴奋，所以我估计在猫的眼中，鱼肯定比老鼠好吃多了。
但是问题来了，猫不会自己去捉鱼呀，它吃的鱼，肯定是不劳而获的。这其中有两个渠道，一是别的动物吃剩下的，不想再吃了，觉得没意思了，想换换口味，于是把鱼给猫;还有一种呢就是猫靠自己的“智慧”去得到了，但问题是猫就没有捉鱼的本事，是怎么得到的大家可想而知。
但是猫天生就应该去捉老鼠呀，捉老鼠才是他的本领之所在。在猫的眼中，捉老鼠应该比捉鱼方便多了吧?其实我认为大家都想错了，也许现在的猫都思想进步了，和以前的猫不一样了。老鼠一般都是很聪明、很狡猾的，一般都躲藏在大家看不到的角落里，很难发现它。但捉鱼就不同了，捉鱼虽然不是猫的专业，但鱼更好捉，鱼没有老鼠那么狡猾，万一要是搞错对象，捉到了猫老大的亲戚，那可是了不得的事情呀，而鱼就不一样了，鱼生活在水中，老鼠和人一样生活在地上，这就是两个不同的阶层。鱼和猫是没有什么直接业务联系的，而老鼠和猫就不一样了。所以，有时候捉鱼比捉老鼠容易的多，实在捉不住鱼了，就把它赖以生存的水给它抽干，看它还怎么生活。
图上有四只猫，坐在第一位的当然是领导了，它吃鱼是不显山不露水，直接吃在肚子里再说。这鱼自己不会捉，而自己却在吃，让别的猫看到说闲话不好，要是有猫问，他也可以完全抵赖不承认嘛，反正你又没看到我当面吃，再说就把你关进猫的精神病院，给你治治病。呵呵，吃饱喝足之后，它双手摸摸自己的肚皮，一脸微笑，开始在心里盘算，下次怎么才能弄条大鱼吃吃。而旁边这两只猫一看就是参加工作没几年，心里一直在想，还是鱼好吃，每天都可以不劳而获。两猫还在热烈的讨论着，连盘中的鱼都来不及吃，还在看第四只猫在干嘛，这两只猫，就是标准的愤青猫，一天不干正事，尽说些无用的话。你不赶紧吃完，小心到时候第一只猫把吃鱼的责任推到你们身上呀。最后这只猫就比较特别了，他没有和其他的猫同流合污，鱼也不吃，看到一只老鼠，就奋不顾身的去捉老鼠，不顾自身安危，这是好样的，这只猫是猫国的希望和未来，但是这只猫肯定是刚参加工作不久，捉老鼠可以，但不要到最后让自己流血又流泪呀，所以它还得继续锻炼。还有一种可能，就是这只猫是绝顶聪明的猫，它知道自己的职责是捉老鼠，经常吃鱼也不行，会让别的猫说闲话的，所以，在必要的时候，还是要捉只小老鼠。这样，可以在猫界大肆宣传，我们捉老鼠的传统并没有丢，形象也上去了，鱼也得到了，一箭双雕，好不惬意。
所以说，都什么年代了，“有鱼吃千万别去捉老鼠，捉老鼠的猫是“傻帽”。
俗话说:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。作为一个考试时代的人族子民，每天去上学让我感到非常无语，我总是哀学生之多灾多难。这种感觉，有时候让人宁愿回到石器时代，那个时代，谁不让我睡觉?我捡一块石头就可以表达我的强烈不满了。每当晚自习放学走出学校，抬头看见天空一轮凄凉的明月，我不禁发出千古一问：老师，你有没有常识啊?难道你不知道是人都要睡觉的吗?竟然不让我在课堂上睡觉。
从早上很早就要回到学校了，有多早?7点。作为一个老师，你竟然还很无耻地告诉我们，人家哪间哪间学校，6点多就全部回到教室看书了。我靠，这种语气，和那些白痴女人一整天喜欢说我那个friend,我有个friend的调调完全一样白痴。本来我想举个例子说，人家美国……可惜啊，信息来源实在是太封闭了，只能听见老师说，人家哪间哪间学校，却从来不会听见老师说人家美国。不举美国的例子没关系，老师，我告诉你，中东那边，很生气的人，喜欢玩人肉炸弹的，这是CCTV的新闻连播说的。
中东啊，水深火热，我们新一代的祖国花朵多幸福，天天早上7点回到学校。但是，我要睡觉啊。我晚上12点才睡，早上6点多起床。早上7点回到学校，一直到晚上10点多才放学。我肯定不够睡。午休?老师，你有没有常识啊?有些人中午睡那么一个小时，不睡还好，越睡越头晕。没办法，我上课打瞌睡。很累了，打瞌睡，这是正常的生理现象。老师你竟然说，上课要睡觉的同学回家睡，我靠，你以为我不想回家睡?我真的好痛苦，好痛苦。我觉得老师没常识，校长没常识，教育界没常识，现在高考写常识，无疑就是给我机会，表达我对整个中国教育界的强烈的不满，还有深深的鄙视。你们没常识。学生是要睡觉的……学校是我们的，也是你们的，但归根结底，还是你们的……人是要睡觉的……我要睡觉……睡觉……
有一棵大榕树，它枝条丰满，叶子鲜绿，于是各地的动物都喜欢到他这里来承欢膝下。在树的膝下，它们很喜欢大声讨论自己去过的地方，听过的故事，学到的方言。
燕子说：我跟你们讲，在四川我看到肥咚咚的熊猫，那哈老壳哦，上面两个黑眼圈，勒个坐凳儿好大的，好瓜哦!笑惨我咯~
猴子打断她：你那个算啥，我在长白山看到一只傻狍子，艾玛!那可是真傻!有个老猎头朝它开了一枪没打中，把它给吓得跑了，结果你猜咋的?!那傻狍子过会儿又屁颠颠跑回来，看看刚才发生了啥事!啊哈哈逗死我了
一阵哄笑声过后，海鸥的声音响起：你们造吗，我到过宝岛台湾哦~那里的美眉说话超嗲的~有兽我在想，神兽我学会像他们酱紫讲话，才会有人古琼气对我说，为直都宣你，宣你恩久了!
老虎忍不住想按住海鸥暴打一顿：把舌头捋直了再说话!
然后老虎拍拍尘土，指着蝴蝶笑道：“喂，雅蠛蝶，听说你去过日本，那边人都怎么问好啊?” 蝴蝶腼腆一笑：“抠你78，这是你好的意思，请多多指教哦。”
最后，大榕树忍不住开口了：你们说的都灰常有意思，仍不仍带我也去看看?环游够了世界，我就肥家! 飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。
走兽说，你的普通话不够标准，也拒绝了。 大榕树爆发了：没翅膀怎样，普通发不飘准怎样，我有种子啊! 大伙齐声问：下载地址是啥? 大榕树邪魅一笑：哼!我不给!让你们黑我大胡建!
西子泛舟范蠡老，三千越甲虎狼师。沧桑变幻慨国是，东方又晓唱雄鸡。
回首清末乱象出，辱国从来未如此。金瓯残缺山河破，春花秋月无人题。
岂道正义世间无，善恶有报天自知。梅自高洁玉自白，列强吞象可笑痴。
春风离离原上草，春雨新燕啄春泥。绿野千里奔烈马，何惧风霜严相逼。
十月革命将民教，五四运动火种育。佞臣身与名俱臭，马列主义救危局。
镰刀斧头天铸就，山城重庆谈统一。可笑蒋家王朝蠢，技穷犹自效黔驴。
通电下野金蝉脱，遗憾宝岛还分离。我党改革能务实，中华雄起立国际。
国不再锁关不闭，财源滚滚进我门。世界遍布中国造，更能收购美国车。
打黑风暴除公害，惩治贪官蛀虫死。持续发展讲科学，低碳经济对路子。
美帝面前严说不，分清大非与大是。谷歌不是好东东，党的政策亚克西。
玉成宝璧靠心琢，修成金刚不怕磨。尔有________心肠诡，我有锦囊万条计。
金融危机毫不乱，借风借力把帆扯。岂怕________丧家狗，分裂分子空放屁。
春风十里如画卷，台湾同胞游故里。感怀和谐无限意，停车杏林有所思。
早闻大陆多礼让，和睦不分我和你。今见桑梓确如报，游子心头喜上喜。
镜头芳菲随心拍，怎比安居歇鞍马。机遇在手岂能溜，叶落归根是所须。
良辰美景碧云天，台胞定居桑梓下。中华自古家为大，四海归一龙脉吉。
三通惠政春意到，自此骨肉不两处。七夕挽手渡银河，中秋同乐烹紫蟹。
正邪相生自古有，________妖风又如何。纵使小丑挟民意，台胞岂能忘大义。
圣人展目细查考，权衡天下剑小试。内政外交藏玄机，霸权不敢觑神器。
当年甲午腕空扼，马关割台秋肃杀。今朝三军各逞能，龙腾虎跃彰国力。
社稷利器数二炮，领先战鹰早研制。北斗导航定目标，百步穿杨神箭准。
航天产业振群科，神舟巡天大鹏举。俯瞰九州景无遗，澄清玉宇扫邪毒。
宝岛丰饶世间无，岂容肖小暗窥视。机遇当前须奋进，落后挨打休停步。
勿忘日寇九一八，窃我东北折我股。倭鬼再敢犯海疆，钓鱼岛上定鞭尸。
勿忘北约谋东扩，美帝处处耍阴招。炸我使馆兽行暴，欲吞全球毒牙利。
美日合围无复加，我自一笑鼎三分。拔剑扬眉闻鸡舞，激浊扬清除时弊。
泰山压顶合掌推，冲破岛链大道出。横扫蚍蜉众蝼蚁，振兴华夏我民族。
中华当兴信无误，两岸同是汉家人。台湾好比一游子，琉球诸屿是群弟。
当年闻氏一多老，泣血作墨歌七子。港澳已归算当今，跨越海峡应指日。
讨贼檄文丹心写，重整乾坤续史诗。贼子分裂犹可骂，阿/扁之流不如猪。
壮士手提屠龙刀，誓收台海成一快。众心好似长江水，澎湃激荡沸腾热。
乱弹穿空大作为，惊涛拍岸为人民。万里红霞五星出，________溃败丧元气。
手拈飞蛾银灯剔，笑尔也敢生反骨。外衣烧尽马甲扒，不过螳臂一泼皮。
青龙刀下将汝斩，尔曹尸身垫马蹄。席卷千军城寨拔，定擒余孽与爪牙。
英雄上山惯擒虎，豪杰为国乐捐躯。美帝若敢阻统一，管叫白宫大地震。
美日虾兵和蟹将，中华航母秒杀汝。宝岛回归礼花爆，漫天牡丹与金菊
后记：
幻想推动现实，幻想照亮生命，我中华民族即使于危难之际，也不曾失去对大同社会美好生活之幻想，多少仁人志士为此流血牺牲!历史证明，非我党不能救中国。现实证明，非我党不能领导中国。幻想未来，亦非我党不能完成统/一台/湾，复兴中华之大业!
今日之诗句，实乃出乎本生一片爱党爱国之心!至于每句末字又连缀成四言小诗，实巧合耳。望老师怀容人之雅量，展伯乐之慧眼，参照周海洋兄《站在黄花岗门口》打分之先例，给予满分为盼!
故事中，兔子是冠军，本来就是成功者;生活中成功者都是被谅解的，比如歌唱得好，可以说脏话，甚至吸毒;比如当了总统，犯点生活作风问题也没什么。可是在这个故事里，当了冠军的兔子还要去学他永远学不会的游泳，这个逻辑很是问题。就好比，让姚明去唱《双截棍》，不，是让他学李宁翻跟头、学刘翔跨栏。
故事中，小动物们的爹娘没出现，不能对游泳培训说三道四行使自己的监护权;在关于上不上培训班的事情上小动物们没有选择，完全是必须;这两点也完全不合逻辑。
那么，学游泳的理由呢?我们只能说它很荒谬，因为被狼追到河边。首先，狼追兔子，是兔子的错吗?再说，如果追到的不是河边而是悬崖边呢?这时动物管理局给出了一个可笑的理由，为了动物们的全面发展。这个逻辑从何而来?明明是狼追兔子出现了生存危机!请注意，当兔子出现生存危机的时候，动物管理局却以为了让他多才多艺的名义让他参加培训!这个寓言的逻辑很成问题，它竟然无意中影射了现实中很多让你无语的事件。接下来有悲有喜，有笑有骂，一堆屎越搅越稠。问题的焦点不知不觉转移到要不要学游泳的问题上了;本来会游的傻乐，永远也学不会的傻愁;教练鼓励大家傻流汗，专家叫嚣换方案。很热闹啊!
请注意，有个角色着墨最少，他始终藏在暗处，在一旁窃笑不已，那个随时准备吃肉的家伙被我们忽视了!对，狼!他首先制造了问题，把一只兔子追到河边，造成了小动物群体极大的恐慌;以他的才能，追到并吃掉一只不会游泳的兔子不是问题，可是阴谋家狼没有这么做。因为他有更大的阴谋!追赶一只兔子造成小动物群体的恐慌比吃掉一只兔子更划算!只有在小动物群体的茫然恐慌中才能实现降低这个群体智商并长期掠食的目的!这个寓言成功地误导了我们，阴谋家狼们被忽略了，动物管理局的家伙也被忽略了，他们真的是弱智吗?如果是弱智能考上动物公务员吗?非也，只能有一条解释，他们和狼之间有共同的利益和阴谋，狼以及其他肉食动物一直在和动物管理局有着默契或交易，一个恐吓，一个诱导，去实现对小动物群的长期控制，他们一直在制造各种借口让小动物们更加茫然、疲惫和愚蠢，以维持自己在食物链中的高端地位。小动物们永远是小动物们，要么被狼吃了，要么在动物管理局的管理下变得更傻更茫然、更疲惫。
可怜的考生，可怜的运动会上的兔子，可怜的小动物!