感恩学校的优秀演讲稿（通用18篇）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！回首小学生活，我们感叹不已，小学，是我们学习生活时间最长的学校，六年，有多少的事情值得我们回忆？所以，我们要感恩我们的母校，勇敢的踏上属于自己的路，为人生的理想而奋斗！
在母校，我与老师、同学们一同生活了六年，是母校给了我们宽大的教室，是母校给了我安静的学习环境，我们有什么理由不去感恩自己的母校呢？
在一年级时，我们还都是一群无知的小孩，来到一个新的学校，我们围在一起叽叽喳喳的说话，我在一年级认识一些好朋友，几个人聚在一起打打闹闹，说说笑笑，过得很快乐。
上二年级，我们对彼此已不再羞涩，我又认识了许多的同学，我们在一起学习、生活、讨论，无忧无虑的度过一年。
三年级了，我们班又转来许多同学，这些同学很快和我们打成一片，一齐努力学习，他们给我们讲他们学校的故事，我们听地津津有味，给学习放了个小假。
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家好！
时间过得很快，不经意间我们就要小学毕业了。在六年级小升初的特殊阶段，常常听到周围同学们的抱怨声：累死了，学习真没意思，上学也没意思，活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨：“每天除了学习就是学习，真没劲！”妈妈总是说：“不要抱怨，因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了！”
在前一段时间，我看了《假如给我三天光明》这本书，书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑，但是她没有抱怨命运的不公，没有抱怨父母没让她成为一个健全的人，她怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用顽强的毅力与病魔做斗争，学会了多种外语，最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。们把我们从一年级的无知；二年级的天真；三年级的顽皮；四年级的躁动；五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他们洒下了太多的汗水和辛苦。
我知道，我们应该感恩：感激大自然给我们的恩赐，蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。
让我们感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。谢谢大家！
老师们，同学们：
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不
断进娶努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：
动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”
悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……
故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好!
我叫，是XX学院一员，很荣幸有这个机会代表XX学院20xx年的毕业生在这里发言!首先，请允许我代表XX学院全体毕业生向我们辛勤劳动，无私奉献的领导和老师表示最衷心的感谢，并致以最崇高的敬意!
四年前，我满怀求学的可望，心揣美好的梦想，从遥远的南方来到陕北这片红色的圣地，在xx大学XX学院开启我人生最精彩的奋斗旅程。作为XX学院的一名学子，我从一个懵懂少年到现在略有所成完成学业，生活、学习中的点点滴滴都凝聚了各位领导和老师的心血，是你们教给了我扎实的专业知识和严谨的学习态度，是你们的教导让我有机会体验这美好的喜悦!然而，光阴似箭大学时光已经消然结束了。我们不禁要问自己四年来我们收获了什么?失去了什么?荣耀了还是批评了?不管怎样我们的人生都将因为这四年的奋斗而更加完整更加精彩。虽然我们的母校与一些品牌大学相比还有一些差距，但她同样给予我们一个奋斗的驿站，一个公平锻炼自我的舞台。在老师们孜孜不倦的教诲下，我们掌握了丰富扎实的专业知识，锻炼了适应社会的能力…成熟稳重、壮志满怀!
不久之后，我们将各奔东西，踏上新的征程，遗憾和失落是暂时的，因为我们是带着梦想而走，是带着对理想的不懈追求而走，更是满载着对母校和学院的殷切希望欣然上路，在这里我想说：请老师领导们放心，今后我们将继续牢记恩师们的谆谆教诲，用我们所学的专业技能到人生更大的舞台上去书写更美好的乐章。为延安大学XX学院争光彩，用我们的努力与成功回报社会，回报母校，回报学院。
最后，请允许我代表XX学院全体毕业生再次向领导和老师说声“谢谢”!祝愿老师们身体健康，工作顺利;祝愿XX学院蒸蒸日上，越办越好;同时也祝愿我们所有的毕业生能够前程似锦，再创创煌!
感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是一个正直的人的起码品德。感恩的关键在于回报。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
那么，作为一名中学生，怎样感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。
大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。
老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感恩学校。
祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。
我的演讲完毕，谢谢大家!
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
今天我很荣幸能为大家做演讲，我演讲的题目是：《感恩母校，感恩老师》。
时光飞逝，转眼已近四年。四年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此刻，站在梦想的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。
四年的实中生活为我们留下了难忘的记忆。每一个红日初升的清晨，每一个月朗星稀的夜晚，漫步在这片土地上，让博大的校园拥抱着我，心中的感恩之情油然而生。我常常想起诗人艾青的那句诗：为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!
我们是母校的学子，母校是我们的家园。这里有我们尊敬的师长，亲爱的同学;这里有我们窗明几净的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和树木;这里更有我们勤奋学习的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
生命何其宝贵，学校期盼着我们快快成长，期盼着我们去发现自己的聪慧和力量，去成就自己和祖国的梦想。我们应努力去谱写我们自己，也是我们母校的辉煌篇章。
母校__年风雨，__年辉煌。如今，母校学子的身影已分布在大江南北，驰骋在各行各业，正为家乡的建设和祖国的繁荣贡献着自己的力量。母校以他们为荣，他们使母校生辉。
作为在校的每一位同学，我们除了对母校抱有深深的感恩情怀之外，还应该继承母校的优良传统和作风，继承先辈艰苦创业、奋力争先的热情和斗志，努力去弘扬真善美，不断去开创美好的生命新境界。为此，我真诚地希望我们每一位同学，都应记住自己的追求和责任，严格按照母校的规范来要求自己，时刻用母校的精神来激励自己。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，“江山代有才人出，各领风骚数百年”。亲爱的母校，在你的怀抱中，我们一定会扬起青春的风帆，在知识和智慧的大海里劈波斩浪，不断向前;我们一定会不断克服自己的缺点，弥补自己的不足，在攀登学业高峰的山径上步步争先!
拳拳学子情殷殷，报答母校三春晖。母校是一片文明的沃土，是一片放射着人文光辉的星空。这里有着跋涉者开拓命运前途的足迹，有奋斗者勤谨不已孜孜不倦的汗水;青春的号角在这里吹响，创造的灵感在这里萌发。相信在不久的将来，我们也会成为母校的骄傲，令家长自豪，社会敬仰!母校因我们而永葆青春，母校为我们而永远芬芳!
我的演讲待查介绍，谢谢大家。
现代社会，人与人沟通遇到了很多障碍，许多人渐渐不懂该如何去表达爱。金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱。人们需要这种博爱激-情的演讲唤醒自己对生命的真情感悟。
爱祖国：“为中华之崛起而读书”。一个国家、一个民族，如果没有一种精神，就不会发展壮大，爱国主义是民族的灵魂，爱国主义思想要从孩子的心灵抓起。
爱老师：我们的人生，有十几年二十几年的时间是在老师的培养下成长。恩师之爱博大宽宏，都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他(她)们天天站在讲台上，教导我们怎样做人。老师是我们的第二恩人，让我们学会感恩，真诚的说一句：“老师您辛苦了，老师我们永远感谢您!”
爱父母：人不能没有一颗感恩之心，生而为人，自然的需要身心有所寄托，“我爱我家”是人之为人的根本。为了孩子的将来，做父母的放弃了太多，所有自己喜欢的东西都给了孩子，要让每一个孩子知道父母的辛苦，对父母说上一句：“爸妈，我永远爱您们”!
爱自己：让责任心告诉每一个孩子，自己的存在并不是单一的;让自信心告诉每一个孩子，永远相信自己，给自己的坚定信心，相信自己，从此刻做起永远不会晚;勇敢的对自己说一声：“我是最棒的!”“我行!我以后一定会成功!”
科学共产主义的缔造者之一马克思曾说过：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”
人是一种社会性的生物，不存在完全独立于某一具有普适意义的整体的人，也不存在能够完全悖于集体这一系统的人——换而言之，人只有籍由某一集体所构筑的关系、依靠某一文化系统所给予的价值准则和行为方式，才能适应于日趋复杂化的时代潮流与发展倾向。如果某一个人的生存脱离了集体这一概念，那么他在作为人的本质属性上而言毫无犹豫是有所缺失的，更遑论在这种状况下获取成功亦或是成就功业。从某种意义上而言，没有集体的铺垫，个体的生存和发展就难以实现，而个人的成绩和业绩更是无从谈起。
而学校作为一个集体性的平台，在这一方面的作用对于尚未踏入社会的我们尤其突出与重要——一方面，学校通过统一授课的形式，给予我们身处当下这一日渐多元的社会文化系统所必须的知识和行为准则，另一方面，学校又为我们提供了一个窥视社会冰山一角的平台与具体方式，作为牵系学生与社会的重要途径，学校为我们提供了众多宝贵的实践机会与可供参考的丰富经验指导。因而，学校之于学生的重要性，也就不言而喻了。
但是，学校这一集体最终还是由其中的无数个体所构成的庞大机关，其维持不可能仅仅依靠于其自身所具有的自律性，这一集体的生命力，最终还是要取决于这一机关中的所有个体——不仅仅依靠这一系统所强制的规定性，更是依靠于个人自发性的维系。如果一个机关的维持仅仅籍由强制性的制度与规定，那么即使它能够保持自身的严密性和完整性，也必然因为失去发展的弹性而陷入停滞，正因为如此，一个集体的发展，也离不开个体的某些自发性行为。
而感恩，正是使这一集体能够持续发展与繁荣下去的重要动力之一。
我们感恩学校，不仅仅因为它为我们创造了一个安宁而平稳的环境，让尚不成熟的我们在步入社会之前能够得以在这前哨稍作休整;也不仅仅因为它给予了我们所需要的知识，让我们在这竞争激烈的社会拥有生存的资本。
是这里，让我们踏上了更加辽阔的平台，眺见了更加深远的那片天空。
是这里，让我们得以和更多良师益友相遇，共同缔造更加美好的未来。
也正是这里，让我们拥有了选择成为怎样的人、又要去做怎样的事的权利;令我们成为【我们】这一存在而不仅仅陷于毫无意义的平均之中——对此，我由衷地感到庆幸，我能够得以进入这所立于杭城之中的中学。
因此，感恩学校吧——为了它延续的长久，也为了它为我们所描绘的，更加美好的未来。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！能站在这里为大家演讲，我深感荣幸，心情也十分激动。今天，我演讲的题目是《感恩母校》。
一直以来，我在寻找，“母校”到底是一个怎样的字眼，难道她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗？显然，这个答案是很肤浅的。“母校”，我想，她最起码是一个厚重的字眼吧！她的厚重，不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量——这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点；更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着温暖和关怀；更在于她有同母亲一般的辛劳，始终保持一种精神，执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财富。
而今天，在这里，就是我们的母校，虽然我们还刚进入这个学校不久，无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好，但已经生活了几个月之久，我们也感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一直以为，当初我会在众多的学校中偏偏觅到名字，是一种缘分；而最终能够投入她的怀抱，享受她的教导，我一直在心中窃喜：自己是多么的幸运啊！相逢自是有缘，因为有缘，我千里而至；钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝！翻过浩浩的历史长页，今天再来看我们足下的这片土地，经历了多少风雨沧桑，依然保有今天的丰盈富足；淀积了多少文人骚客的足迹，依然保有今天浓郁的文化。而，是什么，使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力？是的，这就是我们的母校，正是她的存在，她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩！不敢说与日月同辉，却足以明朗一片；她的历史不需要最悠久，她的地域不需要最广阔，因为悠久不代表长存，广阔不代表完满，我们的母校，不敢说与天地共存，却足以立己之地，光己门楣，为我们生活的这片土地带去希望，带去智慧！
三十而立，正值健壮，一片大好前景！在母校三十年校庆即将来临之际，我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所敬爱的老师们！是他们耗费着自己的心血，用尽全力培植我们这一棵棵小树，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们，你我的小树茁壮成长；因为他们，你我的天空蔚蓝而广大；因为他们，你我的梦想插上了翅膀，有了飞翔的可能！付出了，牺牲了，他们却也日渐地累了，累的瘦了，累的老了。而我们也终于明白了：青山原不老，因雪白头；绿水本无忧，因风皱面！母校啊！此时此刻，我该如何表达我对您的感恩？怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释？简单的“谢”字，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心！
XX年6月3日，南山小学举行中国教育学会教师发展学校第七期名师讲坛活动，本次活动由中国励志教育报告团王田老师，为南山小学全体师生和家长作“让校园充满爱”励志感恩报告。
下午三点整，报告会准时开始，王田老师的励志报告内容丰富，演讲富有激-情，师生和家长积极参与互动，在这短短的两个小时中，很多同学和家长流着热泪听完了报告，台上台下一片激动。听了王老师的演讲，很多学生拥抱了老师，拜谢了家长，学生们似乎突然长大了许多，懂得了更多的道理。这次活动不但教育了学生，也教育了老师和家长，让老师和家长们深受感动，大受鼓舞.
学会感恩 与爱同行 走进校园
一横感恩励志教育河南分公司白雪文化咨询中心、是一家以感恩素质教育心理辅导为中心，亲子教育、和-谐家庭、幼儿早期教育、青少年心理健康成长辅导课程，青少年拓展训练、情商潜能开发、感恩素质心理健康成长(周六、周日、节假日、初学期和考前升学两天一夜、三天两夜的特训营)、(暑假、寒假一周的特训营)。大中小学感恩教育校园演讲、体验式教师培训、企事业单位《团队、责任、感恩》拓展培训等等。
大中小学感恩教育校园演讲课程：学生考前激励、青少年色彩分析、和-谐家庭亲子教育、做幸福优秀的老师、美满家庭事业成功的基石。让孩子从此戒除(网瘾、厌学、早恋、自闭症、考试焦虑、抑郁、恐惧症等)心里烦恼、为成功教育子女、构建学校、家庭互助、社会和-谐。
学会感恩 与爱同行 博爱激-情演讲益处
爱祖国 爱老师 爱父母 爱生命
对学校：家长充分理解学校，积极配合学校的工作;使学生与学校建立起爱的桥梁!
对家长：在教育孩子的同时也教育了大人，亲子关系得到极大地改善;
对老师：老师重新认识自己的职业，真切感受到老师是一个神圣的职业，坚定自己所选职业的信心，使师生融洽相处;
对学生：理解了老师的辛苦，知道了老师是人生的恩人;理解了家长的辛苦，从内心感受到应该孝敬父母;懂得自立自强，树立起中华之崛起而读书的远大理想。
一切为了孩子的心灵健康成长教育，孩子教育不只是学校的责任，也是家庭教育良好的心灵源泉，更是社会的责任，我们愿共同为中华下一代的成长尽一份社会和-谐责任。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
回首小学生活，我们感叹不已，小学，是我们学习生活时间最长的学校，六年，有多少的事情值得我们回忆？所以，我们要感恩我们的母校，勇敢的踏上属于自己的路，为人生的理想而奋斗！
在母校，我与老师、同学们一同生活了六年，是母校给了我们宽大的教室，是母校给了我安静的学习环境，我们有什么理由不去感恩自己的母校呢？
在一年级时，我们还都是一群无知的小孩，来到一个新的学校，我们围在一起叽叽喳喳的说话，我在一年级认识一些好朋友，几个人聚在一起打打闹闹，说说笑笑，过得很快乐。
上二年级，我们对彼此已不再羞涩，我又认识了许多的同学，我们在一起学习、生活、讨论，无忧无虑的度过一年。
三年级了，我们班又转来许多同学，这些同学很快和我们打成一片，一齐努力学习，他们给我们讲他们学校的故事，我们听地津津有味，给学习放了个小假。
小学生感恩学校演讲稿
四年级，是小学阶段的“分水岭”，这个时候班里同学的特长也显露出来，有的擅长弹钢琴，有的喜欢下围棋，在班长的组织下，一场大赛井然有序的进行着，使我们实实在在快乐了一番。
五年级，我们已经从幼稚的小孩变成成熟的少年，懂得自己的事情自己做，认真学习的道理，很多同学好像一下子开了窍，对学习有了兴趣，我是在这时候真正喜欢上、爱上学习的。
回首六年，这些都是我记忆里的珍宝，虽然说有苦有甜，但过的是非常充实，我想，天下没有不散之筵席，我要勇敢的上路，奔向一片光明的未来！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
四月璀璨的阳光静静地铺洒在我们的校园，和煦的微风柔柔地拂开了满园的芳菲。杨柳依依，絮蕊飘飞，处处莺歌燕语，这些美的萌芽是春的启明星，在的东方闪烁着绚灿的光辉灼灼其华。
感谢有你——，您是一个花雨的季节，一片让心花点缀绽放的园圃；您是一片蔚蓝的天空，一双让希望自由飞翔的翅膀；您是一方温厚的土地，一个一片让渴望尽情奔腾的育苗场。
我们都是您的儿女，我们怀拒无尽的热情踏入了，“团结文明，求实进取”，的精神嵌入了我们的灵魂，还记得无数个岁月如歌的冬夏，我们在这美若天堂的乐土细数流年、仰望梦想；还记得那些温暖的阳光在晨曦的琅琅读书声中悄然绽放的日子；还记得那个夏天，我们走过的铺满落叶的宁静的操场；还记得那时我们在桌角满怀希冀地刻下的梦想……我们在学海中找寻到字里行间的欢乐与喜悦，用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿，我们便醉倒在温厚的怀里。
感谢有你——，您是我们成长的摇篮。三尺讲台传文明，半亩方田洒阳光，亲爱的教师带领我们迈向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画！青春的风铃于理想的晴空之下于学海的激流中四处交响！
感谢有你——，您是成功与美丽的升华，我们在书桌前构思灿烂的未来，用笔尖勾勒你恢宏的蓝图，翻飞的纸鸢驮伏美好的希冀，谱出成功的诗篇！
承传了三千年巴蜀文明，经历了五十载风雨砥砺，您积淀了深厚的文化底蕴。“招南北东西杰才写特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您坚持‘以人为本，和谐发展’的办学理念，践行者“成人、成才、成功”的办学目标，以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹，用辉煌的成就谱写着新时代的华章。
您是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在每一个人的心底，任岁月匆匆，您雄关漫道，前进的脚步始终坚定而从容。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这阳光灿烂的美好一天，在操场的小学毕业典礼上，我代表全班的毕业生对为我们六年作出奉献的老师、校长和领导表示真诚的感谢！
从入学到现在，天边的乳燕已经归林了六次。每次归林，乳燕都承载着我们昔日的欢笑，带走了我们往日的烦脑，记载着我们点滴的变化。此时此刻，我耳边又回响着篮球碰撞声，尖细清脆的歌唱声，嬉戏打闹时的欢笑声，我眼前又浮现出老师教育我们的诲人不倦，义务劳动植树时的挥手抹汗，操场上的你追我赶……
我记得，我们在学校的花园前出板报的情景。这是给我们分配的任务，我们只好前去完成。先洗下旧的痕迹，再等干后画上新的画报，我们的板报就完成了。通过出板报，我们了解了很多知识与技巧，自己也长了见识。我记得：这是四年级。
我还记得，我们班的到电教室去参加演讲比赛，赛场上高手如云，她也不甘落后，努力超越自我。挑战别人，最激动人心的结果揭晓了：我们班的x同学获得了冠军！在电视直播中，我们看到了一切！我们为喝彩的同时，也为我班的同学喝彩。我们懂得了赞美和鼓励别人，我记得这是五年级。
我更记得，我们在上义务植树，虽然只植了区区几排树苗，可是区区的几排小树苗已经让我们肃然起敬；它们是我们一手栽种的新生命啊！没过几年就可以长成一棵棵参天大树。当然，从这次活动中，我们也懂得了团结，这是六年级。
小学的六年生活，使我懂得很多，让我们一起展望未来，迎接新的挑战吧！
各位老师，各位同学：
光阴似流水，总是在我们不知不觉中流逝。在不经意之间，我们即将走过多姿多彩的小学时光，迈入中学阶段的学习生涯。
六年的小学生活，记录下多少的苦辣酸甜！那争创先进班集体的日日夜夜，那筹办联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，那迎考复习时的紧张激烈，还有那合唱比赛时的坚韧毅力……六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。六年的学习时光虽然是短暂的，但却是美好的、难忘的。
感谢母校。是您，创造了美丽整洁的校园，给我们提供了舒适的学习环境；是您，开展了各项兴趣小组活动，让我们掌握了更多的技能；是您，编制了内容丰富、文质兼美的“海量阅读丛书”，激起了我们对知识的渴望；是您，增加了徒手跳绳、跑步等课间运动，让我们的体魄更加强健；是您，鼓励我们独自开展联欢会，积极参加各项比赛，使我们的校园生活不再单调，变得丰富多彩；是您，举行了“优秀合作小组”每月优秀小标兵“的评选活动，给了我们一个前进的目标，大大激发了我们前进的动力。总之，是您，为我们指明了方向，指导我们走好人生的每一步。
母校，你就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，承载着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。母校，感谢您，是您用爱把幼小懵懂的我们浇灌成祖国明日的栋梁。
小学的六年生活对我们每一个人来说都是难忘的。六年级的我们更是会永远铭记母校。母校给予了我们太多太多，同时，我们也希望能够在这最后百来余天的时间里为亲爱的母校做一点事情，留下些美好的东西。我们可以给母校、给老师写封信，表达自己的感激之情；可以把想对学校提出的各种建议写成建议书；可以为学校认认真真再搞一次卫生，再给小树浇浇水；可以写一封倡议书，号召全体同学为美化校园环境、创建文明校园出些力……我们还有很多事情要做。我想，我们一定会用自己的实际行动来回报母校的！
我们的小学生涯即将要结束了，也许我们有些伤感，但我们并不惆怅。因为还有无限的未来，我们还要实现“明天实小以我们为骄傲”的诺言，做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢担重任的人！
敬爱的叔叔阿姨、亲爱的老师：
大家好！
我是一名4年级的学生，名叫朱光照，我在清华学习2年了，我爱清华英语学校，这里有优雅的环境和可亲可敬的老师。教我的老师是吕老师，吕老师性情温和，幽默风趣。我很喜欢吕老师，因为吕老师对我们非常好，从不对我们发脾气，吕老师是我们的良师益友。在清华英语学习了的这段时间，我感受了学习英语的快乐，找到了英语学习的方法。没来清华英语学校，我英语总是90分左右，想拿95分以上难于上青天。自从来到清华英语学校以后，吕老师教学有方，我深深喜欢上了英语，每次考试成绩都达到95分以上了。有时我还考100分呢！英语学习对我来说，已经是张飞吃豆芽——小菜一碟了。
我真的感谢清华英语，感谢教我的吕老师，是他们把我从英语学习的困境中拉了出来，让我学习英语如此轻松自如。我爱清华英语学校，我在这里有很多收获，我感觉清华英语就是一个温馨的大家庭。大家庭里宁静、温暖快乐。同学之间和睦相处，师生之间笑语不断。每天来到这里，我们总是很快乐。
因为可以学习到新的知识，又可以和同学们一起做游戏。这里仿佛不是学校，而是一个充满着快乐而又让人奋进的知识的乐园。这样好的地方，我一定坚持学习，直到我学业结束那一刻。我喜欢在清华英语学校里上课。因为我有这样好的一位老师，吕老师幽默风趣，讲课生动，关心爱护同学，真是一位不可多遇的好老师，遇到吕老师我真幸运。从小学清华英语，长大上清华大学。我早已立下了这样的誓言。
我一定刻苦学习，早日实现我的理想，将来回报所有关心帮助我的人，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是来自高一4班的林，今天我演讲的题目是《感恩学校》。什么是“感恩”？我的理解，感恩就是感受关爱，感谢关爱，回报关爱。
时常听到大人说我们是幸福的一代，我们出生在政局稳定，经济高速发展，文化生活丰富多彩的国家，我们的成长中充满了来自家庭、学校和社会的关爱。亲爱的同学们，你们感受到了吗？作为高中生，我们在学校的时间远远多于其它时间，所以我们不妨从学校开始，感受一下我们身边的关爱。
当你走进宽敞明亮而又干净的教室时，你感受到班级值日生对你的关爱了吗？当你走在整洁美丽的校园里时，你感受到了环卫与园艺工人对你的关爱了吗？当你在干净整齐的宿舍洗完热水澡躺在舒适的床上时，你感受到学校后勤员工对你的关爱了吗？当你走进餐厅吃着可口的饭菜时，你感受到饭堂里的叔叔阿姨对你的关爱了吗？对于这样的问题，有同学可能更加不以为然，甚至已经在心里说“这哪里是关爱？！”如若这样，那么对于另一些事情你不仅不会认为是关爱，还会有相反的看法。例如：学校对手机的要求，对仪容仪表的要求，你会认为是限制你的自由扼杀你的个性；生活老师督促按时作息及整理内务，会使你感到厌烦；对于课间操与眼保健操及下午的跑操你会认为多余；对于老师要求交作业，课堂上提醒注意听讲，你会认为是找你麻烦。殊不知这些是对于我们更大更深切的关爱。在我们身边，总有一些同学说自己不快乐，他们不停地抱怨，消极看待生活。我想这是因为他们忘记了感恩。一个不懂得感恩的人，只会认为别人的给予是理所当然的，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到给予的快乐而单调乏味。
相反，一个懂得感恩和回报的人，会积极看待生活，在行动中收获成就感和幸福感。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓，在我们的心中放入一粒小小的感恩，则可以沉淀许多的浮躁与不安，消融许多的不满与不幸。我们只有学会感恩，才能尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。我们要感恩学校的后勤员工，是他们给了我们整洁美丽的`校园、可口的饭菜；我们要感恩生活老师，是他们教我们养成了良好的作息习惯，学会了整理内务，学会了照顾自己；我们要感恩班级，是它让我们认识到了团队的力量与作用；我们要感恩同学，是他们给了我们友谊和欢乐；我们要感恩老师，感谢老师对我们的启迪和教诲；我们更要感恩学校科学规范的管理，严控手机避免了我们玩物丧志，严格的作息制度及“三操”制度保证了我们的身心健康，让我们安心地学生，快乐地成长。
感恩，不仅是一种情感，更应是一种行为，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。当我们心存感恩，我们就会自觉爱护校园里的一草一木，不乱丢垃圾，保持教室及校园的清洁卫生；当我们心存感恩，我们就会文明就餐；当我们心存感恩，我们就会按时作息，自觉整理内务；当我们心存感恩，我们就会自觉融入与巩固班级这个团队，珍惜团队的每一份荣誉；当我们心存感恩，我们就会主动学习，虚心接受老师的批评与教育；当我们心存感恩，我们就会用正确的方法化解同学间的矛盾；当我们心存感恩，我们就会自觉遵守校规校纪，积极进取，为校争光。我的演讲完毕，谢谢！
今天我演讲的题目是：感恩老师
感恩无处不在：鲜花感恩雨露是因为雨露让它生长；苍鹰感恩长空是因为长空让它飞翔；高山感恩大地是因为大地让它高耸。我们感恩父母，因为他们给予我们生命；感恩朋友，因为他们给予我们帮助；感恩家人，因为他们给予我们温暖。
而今天我站在这里是为了感恩老师。老师这两个字背后包含了太多太多的责任：他们传授我们知识，教我们做人的道理。他们是是我们人生的引路人，人类文明的传道者，他们的肩上承受了太多太多。古人说得好："滴水之恩，应当涌泉相报。"更何况他们付出的何止滴水！一日为师，终生为父。师恩之重确值我们如是为之！
老师的爱，叫做师生情，是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，是我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
记得初三那年，我因病住院，当时医生的诊断——疑似白血病，瞬时让我大脑一片空白，如坠冰窟，只见到妈妈掩面抽泣不止，而爸爸却站在一边不止的吸着那根早已燃尽的烟。我就躺在那张床上躺了整整一上午，就感觉自己已经没了希望，就像是一具失去了灵魂的躯体。就在这时，边上的手机响了，我机械地拿起它，摁下接听键，耳边传来了班主任焦急的声音，“叶璋你怎么到现在还没来上课？你在哪？”一连串的.问题将我的思想从远处拉了回来，但我却一时之间无法说出一个字，话一到嘴边，泪水便不受控制地流了下来。听不到我的回答，老师似乎更加着急了，不断地追问。于是，我便将事情一一告诉了她，过了一会儿，“叶璋，你一定要坚强，你要相信任何苦难都会过去，只要你自己坚持，不放弃。如果连你自己都放弃了你自己，那么一切都没了意义，最终结果出来之前，一切都还有希望，千万不要放弃自己。”就这些简单的话，让我看到了一丝希望，让我振作，让我有了坚持下去的信念，就像是溺水的人抓住了救命的稻草一般。最后，检查结果出来了，是EB病毒感染，并不是白血病。重获新生的同时，我心中充满了对老师的感谢，也许这几句简单的话对她来说并不算什么，只是对学生的安慰罢了，然而对我来说，这些安慰便像是黑暗中的一丝曙光，虽然十分微弱，但却给了我坚持下去的勇气啊！
正因老师为我们付出了许多，我们要感恩老师。感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。
感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
各位老师、同学们：
大家好!
四月璀璨的阳光静静地铺洒在我们的校园，和煦的微风柔柔地拂开了满园的芳菲。杨柳依依，絮蕊飘飞，处处莺歌燕语，这些美的萌芽是春的启明星，在的东方闪烁着絢灿的光辉灼灼其华。
感谢有你——，您是一个花雨的季节，一片让心花点缀绽放的园圃;您是一片蔚蓝的天空，一双让希望自由飞翔的翅膀;您是一方温厚的土地，一个一片让渴望尽情奔腾的育苗场。
我们都是您的儿女，我们怀拒无尽的热情踏入了，“团结文明，求实进取”，的精神嵌入了我们的灵魂，还记得无数个岁月如歌的冬夏，我们在这美若天堂的乐土细数流年、仰望梦想;还记得那些温暖的阳光在晨曦的琅琅读书声中悄然绽放的日子;还记得那个夏天，我们走过的铺满落叶的宁静的操场;还记得那时我们在桌角满怀希冀地刻下的梦想……我们在学海中找寻到字里行间的欢乐与喜悦，用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿，我们便醉倒在温厚的怀里。
感谢有你——，您是我们成长的摇篮。三尺讲台传文明，半亩方田洒阳光，亲爱的教师带领我们迈向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画!青春的风铃于理想的晴空之下于学海的激流中四处交响!
感谢有你——，您是成功与美丽的升华，我们在书桌前构思灿烂的未来，用笔尖勾勒你恢宏的蓝图，翻飞的纸鸢驮伏美好的希冀，谱出成功的诗篇!
承传了三千年巴蜀文明，经历了五十载风雨砥砺，您积淀了深厚的文化底蕴。“招南北东西杰才写特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您坚持‘以人为本，和谐发展’的办学理念，践行者“成人、成才、成功”的办学目标，以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹，用辉煌的成就谱写着新时代的华章。
您是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在每一个人的心底，任岁月匆匆，您雄关漫道，前进的脚步始终坚定而从容。谢谢!