怀揣感恩演讲稿(精选3篇)

怀揣感恩演讲稿(通用3篇)

怀揣感恩演讲稿 篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

每年11月的第四个星期四是美国的“感恩节”。每逢这个节日,美国上下热闹非凡,人们借此感谢已经拥有的和即将得到的。“感恩节” 是美国的,但感恩之心却不分国度。

著名物理学家霍金全身瘫痪,却能克服常人难以想象的困难,创造出一段生命的奇迹,就因为他怀有一颗感恩之心;被誉为中国“跳马王”的著名体操运动员桑兰,由于比赛中一次偶然失误,体操生涯被无情的画上了句号,但她并未因此一蹶不振,从她重新面对公众的那一刻起,她的脸上就浮现出灿烂的笑容,这一切源自她对给予她关怀和照顾的人们心存感激。俗话说:“谁言寸草心,报得三春晖”“滴水之恩,当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德,我们有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。

让我们感激父母,感激他们给予我们生命,感激他们搀扶着我们走好每一步人生之路,为我们搭建起快乐成长的舞台。

让我们感谢老师,感谢他们传授我们知识,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

让我们感激在我们成长的路上循循善诱的长辈,感激伴我们成长的所有人。

让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧!

让我们回报老师:如果每天你能认真完成作业;如果你在接受老师的帮助教育时虚心一些;如果你在接过老师为你批改的作业时能说一声“谢谢”;如果你在学校多学做一些自己力所能及的事情,这就是对老师最好的感恩行动。

让我们回报社会:做到在校园里不追逐打闹,在校园里不乱扔果皮纸屑,不说脏话,遵守社会公德,这就是对社会的的感恩。

让我们回报父母:每天他们送你上学时,总是依依不舍的,如果你能主动说声再见,如果你能在学校得到表扬,给父母带回一个个好消息,取得优异成绩,努力做一个让父母放心的孩子,这就是对父母最好的感恩行动。

虽然这些都是很小的事情,但它已体现了你拥有一颗善良的心、感恩的心。感恩不需要馈赠礼物,不需要华丽的语言;它是一种礼仪;一种健康的心态,能折射出社会、校园里的文明进程,让我们每个人都能怀揣一颗感恩之心去面对我们身边的每一个人、每一件事,你将会发现这世界是那么的美丽,我们的生活将会更加美好!

谢谢大家!我的演讲到此结束!

怀揣感恩演讲稿 篇2

各位老师:

下午好!今天我演讲的题目是正视内心,怀揣感恩。我没有华丽的辞藻,优美的文字,有的只是自己最真的感受和来源于学生的那份感动。作为身处市场经济时期的高职教师,物质化的追求使得不少教师价值观呈现功利化。冷漠、势利、随波逐流掩盖了原本拥有的纯洁、一尘不染的内心。面对多重价值观的冲击,是我的学生教会了我要正视内心、甘于平淡、让我有勇气和毅力坚守在教师岗位上默默的付出。从教10年来,我得到了很多人的帮助,我感激我的领导、我的同事、我每个阶段的导师,我更感激我的学生。

金晓辰,一位五年一贯制且其貌不扬的学生。每逢节假日都会给我发来一封电子贺卡。每次过完新年来上班的前几天,总会收到一封写满密密麻麻祝福词的盖着邮戳的信件。在很难收到手写稿信件的今天,学生的这种举动让我着实感动,她的信件也让我像宝贝一样珍藏起来。张超,一位非常细心的学生。每隔一段时间都会来个电话问候一声,当我去绍兴的企业看望顶岗实习的他们,他的每个细微之处都会让人感动,接待工作真是做得无微不至,当时还帮我订了酒店,不巧的是那个酒店我住的那层就我一个人,怕我晚上害怕,还陪我聊天到10点,才离开。徐扬,一位飞扬跋扈的学生,平时还跟我们学校的一位男老师打架,被认为是品行恶劣的学生。当时我刚刚来嘉职院,给他上了一个学期的公共选修课—消费心理学,每次到课间,我会特别留意这位学生,每次有事没事找他聊天。令人惊喜的是到了学期末,他考了全班最高分93分。当时我感觉到前所未有的成就感和幸福感。还有位心理有问题、行为较激进的学生,半夜12点左右给我来了个电话,作为一位男生在电话里痛哭了半个多小时,估计喝了不少酒,但是这是学生对自己的一种信任,一种依赖,因此等他哭诉完,我还开导他了半个小时,稳定住了他的情绪。现在他毕业7年了,我们在保持联络中。其实,每个学生的可挖掘潜力是无限的。他们想要从我们这里索取的,不只是丰富的知识,而是一种隐藏在背后,不能被漠视的对于个体的认可与尊敬。

当然,每届我都会碰到这样的令人记忆深刻的学生。每次当我声音嘶哑、身体抱恙的时候总有学生递来自己特意去买的药片,总会收到学生课后的短信问候。其实,扪心自问,我们这一代老师,已经远远没有老教师们那样细心,可以将每一个学生,至少,是正在相处的学生的名字丝毫不差地记住。我们总是处在忙忙碌碌中,与学生的沟通都变得难能可贵。然而,也是我们的学生,让我知道教师的责任是什么?我要拿什么去回报我可爱的学生们?

有时候我们总是开展各种道德宣讲,让我们的学生能学会感恩,能学会做人。然而真正的教材其实是教师本人。教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。只有我们教师能正视内心、怀揣感恩,并把这些感恩融于实际教学实践中去,让学生亲身感受教师的感恩之心,才能让学生学会感恩父母、感恩学校、感恩社会,使学生加倍努力,奋发向上。

最后,我要感谢我们的学生,是他们让我永远充满精神活力;是他们促使我不断的警醒和反思;使我能真真正正的不断进步。

我的演讲完毕,谢谢大家!

怀揣感恩演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《铭记感恩》。

每年秋天,候鸟勇往直前地循着心中的路,朝南方温暖的湿地飞去时,我总望着天空发的呆,总在想:南方的候鸟,它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是,来年的春天,它又出现在枝头呼朋引伴。

这时,我想到了感恩,难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?

当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时,当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时,当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时,当我们用很自豪的态度逃课上网时,当我们用很潇洒的姿态应付生活时,而我们的父母呢?总是以很富裕的方式给我们掏钱,总是以很轻松的口气对我们说上班不累,总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子,总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子,他高兴。

翻开历史的画卷,感恩的故事举不胜举:古有子路养亲远负米,陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏,邹尊喜背父上大学……

这一个个故事让我们感动,更让我们惭愧。

朋友们,感恩我们的父母吧!

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