父母课堂读后感300字（通用5篇）
这期《父母课堂》的一篇名为《立规矩的目的是培养孩子的敬畏感》的文章深深吸引了我，读罢王涛博士之文后，使我对自己孩子以后的家庭教育方向明晰了许多，也找到了前文问题的答案。
王涛博士提出，父母在教育子女时，要着重培养孩子对规矩的敬畏感。这种敬畏感不是为了孩子害怕父母。而是让他们学会敬畏规矩。所谓“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”敬畏让人“不敢肆”而得以避祸，它能让人获得真正的自由和幸福。因为真正的自由不是从其所欲，而是当你想做什么时，因着敬畏而有能力不去做什么。父母要从观念上培养孩子遵守及敬畏规矩的精神，自己也要以身作则，且立规矩时一定要认真，因为父母是规矩的重要守护者，这种坚定守护规矩的精神也要感染给孩子，唯有这样，才能让孩子真切感受到规矩的力量。
走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。
与孩子合作是父母走进孩子，实现与孩子有效沟通的一种好方法。父母与孩子的合作有利于相互交流，产生共同的话题和兴趣，增进彼此的感情。
要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不量的沟通则会破坏这种关系。
关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。
为了让孩子更好地与父母合作，父母首先应注意自己和孩子沟通时的态度。为孩子创造一种宽松、民主的沟通环境。其次，父母还要真正了解孩子的心理所需，做到投其所好。父母在给孩子提出要求的同时，可适当地给孩子选择的机会。因为选择是权力的体现，这能使孩子在无压力的情况下自觉地服从要求，这样孩子才能愿意和父母合作。
这本父母课堂真帮助了我不少，我的儿子平时就爱发脾气，不满足自己要求时也会发脾气。经过这期的父母课堂我明白了如何对待孩子气。
孩子乱发脾气对自己的身体非常有害。孩子发脾气大多是因为自己的要求无法立即满足，他们就会感到非常生气。这时他们就会用一些极端的方法来折磨自己，例如大吵大闹，摔东西，自残。在这种情况下许多家长就心疼舍不得孩子受苦，就会满足他们的要求。所以孩子就认为不管什么事情，最终都可以通过吵闹的手段来解决。这就是家长的错，这样不是为孩子好而是害了孩子。
很多情况下，孩子会通过乱发脾气引起家长的注意，从而满足自己的愿望。如果孩子一任性，家长就妥协，那只让孩子本性加厉地任性。如果家长采用不理睬的方法，对孩子无理取闹视而不见，让孩子自己闹腾。孩子发现这样做没有效果，慢慢就会改掉任性的习惯。
希望各位家长可以采用这种方法。
孩子一天天地长大，学到的知识越来越多，自己的思想意识也越来越独立。作为父母的我们，欣喜之余也不乏许多小小的烦恼和担忧。孩子的视角总是让成年人惊叹;而成年人的期盼也总会让孩子压力重重。于是，在家庭教育中，出现了时不时的“局部小摩擦”，可“交火”的双方实力悬殊，显而易见的结果注定赢家(家长)“胜之不武”，输家(孩子)“心有不甘”。每每百味杂陈之间，就想起《父母课堂》里酸甜苦辣的小故事，清新隽永的教育箴言，仿佛偏航了的小船重回既定的航线。
这期的《淡定的妈妈，出色的孩子》深深地触动了我。文中夏楠妈妈耐心“等待”孩子长大的心态不正是自己要学习的吗?尊重孩子的想法，给他发表独立发言的机会;允许孩子犯错误，正视自己的不足，跟他一起找到错误的原因和解决问题的方法;让孩子在错误中汲取教训，在民主、和谐的家庭氛围中成长，将来孩子能不出色吗?
家庭教育任重道远，《父母课堂》如留香玫瑰，常伴左右。让我细细体会成长中的韵味，孜孜不倦学习家庭教育的知识。
妈妈看完了《父母课堂》，放在我的书桌上。无意间，我拿起《父母课堂》认认真真地读了起来。
它的主要内容是：教父母应该怎样教育孩子，而且还有专家讲解。我从中看到一篇叫做《教孩子认真对待压岁钱》教孩子理财的。主人公今年十四岁上初二，去年春节他收到了4300多元压岁钱，父母以为孩子能够管钱，没想到短短三个月时间，孩子就花掉了3600多元。而这些钱都用在请同学吃饭，玩游戏上了。有一次一顿饭就花了600多元!还买了很多乱七八糟的东西……
我的感受是：压岁钱虽然是中华民族重礼仪，重情谊的典型载体，但是压岁钱不能乱花，对于有些父母全部“没收”孩子的压岁钱是错的，也不能把压岁钱都交给孩子支配。对于年龄稍大点的孩子，父母应该与孩子一起制订理财计划，明确告知孩子，压岁钱的所有权归他。这篇就是讲父母应该如何管理小孩压岁钱才适当。如果这篇文章让广大社会的人都知道怎样教育自己的孩子，他们的孩子一定会有勤俭节约的好习惯。
这篇文章能让喜欢花钱的孩子树立良好的习惯。