在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？
新的一学期又开始了，我们要面对许多新的事物。如新的学校，新的教室，新的同学……当然，还有新的老师。
“叮零零”上课啦！我们的新老师风度翩翩的走进了教室。嘿，很帅气也很温柔的样子。戴着一副黑色眼镜，个子高高的，穿着一身深色衣服，脸上带着一丝不易察觉的微笑，应该不会很凶吧？我暗暗的猜想着。
接下来，老师用一种能让人一听就放松的声音说：“大家好，我叫张松。弓长张，松树的松。大家叫我张老师就行了。不过你们别以为“松”就是放松的意思。有些同学说：‘这位老师叫张松，肯定很放松啦！’”边说，还边做出一副大摇大摆的样子。全班同学都被他这滑稽的样子逗乐了。“但是”张老师定了定声音，全班突然静了下来，“我到时也会让你们叫苦连天的！”“哈哈哈……。”全班再一次大笑起来。为刚才的虚惊一场，也为张老师的幽默而高兴。从此，我们之间的师生之情就此拉开了帷幕。
张老师性格很开朗又爱逗乐，我们和他在一起笑的时间比其他老师在一起一年笑的时间还多。再说了，笑一笑，十年少嘛！难怪张老师这么年轻呢！这一笑确实一下子拉近了我们的距离，让我们不再有陌生感，也更加爱上他的课了。
新学期开始了，我为有一位这么优秀，幽默的老师指导我们学习而高兴！这学期我会不负重望，取得更好的成绩！
我一个人站在办公室中央，虽灯光照着我，可我的身体却发抖；手上拿着的作业都快掉了。墙壁上的几个字:“送人玫瑰，手留有余香”，我看后反觉得可怕。
突然，脚步声从办公室外响起。我的心跳加快了，一看果真是胡老师，我连忙迎上前去，说:“胡老师，补的作业！”显然声音很低，但心里求她:“希望能得到奖牌。”老师坐了下来，拿起红笔，一道题、一道题地批了下去。我的心跳快了，越看越害怕，生怕老师打叉。脚步不由自主地抖动起来。胡老师看我多动的样子，火了起来，大声说:“哇！你动得有完没完？我告诉你，再动，我就当着全班同学的面批评你！”这声音真响，吓了我一跳，心跳加速，手心冒冷汗。我连忙不动。看老师的笔划了下去，此刻我的作业本上又多了一个“哭脸”。看了，让我伤透了心。老天爷怎么会不给我评“奖”的呢？老师续继批着。这笔太恐怖了，我盯着它，不停地吞着小小的唾沫，嘴巴越来越干，牙齿里覆盖着一股酸味儿，不停地咬着得牙齿“，,”响。老师抬头看我了，差点又惹火她。接着她在本子上又划下了X,背上感觉到了凉意……
终于批完了最后一题，还好老师没骂。于是我憋着气，冲出办公室，到了走廊上才放松了心情，喘出一口气来，想:“成绩差的滋味真不好受……”
老妈准备让我去学竹笛，第一天先得去见老师，他姓孙。
来到雅歌琴行，想到马上就要见到老师了，心中不免有些紧张。老师来了，他给我的第一印象便是——憨厚！小小的眼睛，挺着一个大肚子，实在是太有型了！
他开始为我挑选笛子了。只见他取出一根笛子，贴上笛膜，抿起嘴，吹了起来。那清脆悦耳的笛声响起，令人心旷神怡。他又取出另一根来试，终于找到一根合适的，便领着我去教室上课。
上课了，老师说话声音抑扬顿挫，很有特点。同时，他又十分有耐心。初学竹笛者的首要任务是学会将笛子吹响，这也是竹笛学习的第一个难关。我经过指导，吹了七八十遍还没有进展，但他仍是一遍一遍地耐心指导我。
他教课很认真，该掌握的知识一分不差地教给我。他也很负责任，总是询问我有没有掌握新教的方法、吸气时有没有什么感觉，还总是一遍一遍地给我示范，这更体现出了他的认真与负责。
这只是第一节课，但是老师留给我的印象很深刻。在我从出生到现在遇到的人中，就属这位竹笛老师最有特点了。第一次见到他时的印象，一直深深地烙在我的脑海里。
每个人都应该有自己的办公室的吧——农民的办公室在田野里、工人的办公室在生产车间里、学生的办公室在教室里……那么，老师的办公室就是那一张张堆满作业本的长桌吧！
和我们教室同排右数第一个房间，也就是最西边的房间便是我们初二年级组老师们的办公室，屋子不大，却容纳着各位老师的心血。
屋中有十二张桌子，正对着门的有三张，一张独放，另两张合并在了一起；门左边有三张合并在了一起；两张挨墙而放；里面中间两张并放；右边两张横着贴墙而放。
屋子中央处是炉子，冬天的早晨，老师们常会围着它谈笑，有时，上面还会烤着几个包子，散发着略微诱人的香味。
老班的位子在窗子边，每天从窗边走过，大都会看到他或伏案批改作业、或与他人笑谈着，不太熟悉他的同学若看到他笑的样子，都会惊奇，甚至会以为是幻觉，因为他在我们面前从来都不笑。
我想，在别人看来这是老师们办公的地方，但在各位老师的眼中，这更像是一个家，一个凝聚着他们近一生心血的家吧！
他们几乎每天都是早出晚归，上完课就进去休息休息，喝口水润润噪，在里面批作业、备课、谈心、教导那些调皮的学生……
办公室是老师的家，虽然饱含辛苦，但却又藏着温馨……
“咳咳咳……”，刚上qq，qq群就像老头子一样咳嗽起来。我马上点击它。在群聊天中，我发现一个可怕的消息：江老师不教我们了。这条消息如同晴天霹雳。我不禁担心：教我们的老师会不会很严厉呢？会不会长得很难看？会不会整天一脸严肃呢？
开学了，我怀着忐忑不安的心情来到学校，来到教室。我第一眼看到老师，一半的担心消除了。付老师一双水灵灵的眼睛，苗条的身材，一脸笑容，非常精神。但是我还是有点担心：付老师上课会不会非常严厉呢？很快，这条担心被否定了。第一节语文课，付老师精神抖擞地来到教室，给我们讲课。老师的水平远远超出了我们的想像。她行云流水般地讲课，好像把我们领进了课文世界，领导着我们在里面遨游……不知不觉中，一节课就上完了，同学们啧啧赞叹道：“付老师怎么上得那么快？”“我还没上够呢！”……付老师给我们培养好习惯：做读书笔记、坐姿、站姿……把我们的错误一个个揪出来，改正。听说，付老师要备课到半夜，12点才睡觉呢！
虽然江老师不教我们了，但新来的付老师和江老师一样和蔼可亲。我也要努力努力再努力，给付老师留下好的印象！
“你呀你，叫我说什么好？考得那么差，57分！连及格都没到……”老师叫我进办公室，就骂！看着桌上放着的试卷，我发抖了，想：“呀，这个分数？死定了，肯定被她骂死了。”那红笔打57分，看得让我发抖：“要是老爸知道了，还会打呢……”这么一想，我觉得皮肤上似被拳头打一般的痛。
空调在我头上吹着，发出了刺耳的“嗡嗡”声，显得格外烦人。老师依然批改着剩下的试卷。看她手下的分数，个个超过70分。我不禁想：“怎么会考得这么差的？平时没有少复习呀！看来我是死定了！”一想到老爸看到考卷，准会露出凶恶的眼神时，忍不住我向老师提出了一个似乎不可能的请求：“老师，能不能让我重新考一次？”老师一愣，不知怎的，竟说了一句我不敢相信的话，她说：“可以，让你重考一次。”说着，递上了空白卷！我拿过，就急着做，题目解得特别快，不一会儿这张卷子就做好了。我胆怯地走到办公桌前，把卷子放到老师面前，不禁闭上了眼，不敢看老师打分。这时老师批起我的卷子来，发出“哗哗”的声音。一会儿那声音就停止。我着急地睁开眼，见到卷子上打着大大的94分？居然考了94分，我是按原来的方法做的，怎么原来会是57分？于是我留心地看了一眼57分的那张试卷，只见那名字是淡淡的笔迹：“吴小龙”！不是我的卷子，是吴小龙，原来是老师看错了！
我说：“这不是我的卷子！”
老师低头一看，才恍然大悟，说：“我弄错了！”
我转身走出办公室时，吓出了一身冷汗，心想：“老师也真是的，不看清楚到底是谁的，就先开始骂我了，真是冤得很……”
在我们上完五年级上册的那个暑假，原来的陈老师被调走了，迎接我们的是另一个陈老师。
暑假结束了。新学期的第一天，当我背着书包走出教室时，站在讲台上的不是原来那个瘦瘦高高的陈老师了，而是现在这位“太极”老师了。
这位陈老师留着长长的披肩发，鼻子上架着一副银边眼睛，明亮的眼睛充满了智慧。她身着一件素净的连衣裙，脖子上随意地系着一条丝巾，胸前别着一枚淡紫色的胸针，站在讲台上显得十分优雅高贵。
等大家都到齐了后，陈老师向我们简单介绍了她和她原来学生的一些情况。并且还亲切地称我们为孩子。孩子？我有些疑惑了。这个称呼是上天赐予所有母亲的特权，陈老师为什么这样称呼我们呢？这个特别的称呼使我对陈老师多了一点好感。
初来乍到，我们和陈老师之间还有些陌生，甚至有些生疏。不过，陈老师在介绍完自己后，又从包里拿出一封信，这封信是写给我们全班的，信的内容我已记不清了，但在老师读信时，我对她的好感又增加了。读完信后我才知道，原来陈老师会给她的每届学生写一封信，让大家了解她。当我明白这些后，好感值又上升了。
这次见面，使我又认识了一位性格特别、优雅高贵的老师。
张老师是我在“思齐”补习的奥数的老师。听说他在湘乡都奥数挺有名气的，妈妈决定让我拜他为师。
那是四年级暑假的时候，我和三四个同学坐在一间教室里，等了一会儿，只见一个穿着白衬衣，黑色西裤，中等个子的男老师踏着坚实的步子走到讲台。左边腋下夹着一本厚厚的书，两手环抱在胸前，一看就知道是一治学严谨的老师。心想：妈妈选他教我的奥数，选对了。他走到讲台边，右手从左边腋下抽出书，轻轻地放在讲台上，然后仰起脸，我坐在前排，看清了黄色的脸，双眼皮，眼角还有几道浅浅的细纹。他扫视一下全场，嘴角浮起一丝笑意。
张老师顿了顿，然后开始给我们讲怎样学好奥数，我们心领神会地听，他那张宽大的嘴里吐出了很多方法，我听得入了神，觉得张老师真神奇啊！
一次，张老师给我们讲抽屉问题的一道题，有个同学有点走神了，他就突然把声音提高了八度，真有点像炸雷一般，那眼睛瞪得像铜锣，我们都惊出了一点汗，那同学回过神来了。他又开始讲解，他边画图，边说，边列式，他一出手，线条画得笔直，圆弧精美，我怀疑他学过美术，要不怎么画这么美呢？讲完以后，他的目光注视着我们，舌头从左上唇起围着嘴唇像圆规一样转一圈，然后咂巴一下，意思是你们应该学会了吧！
我觉得张老师这一动作很有趣，课后也经常学一学，舌头围着嘴唇转一圈，开始舌根很疼，转多了，也就习惯了。
第一次见到到张老师，没想到他竟这么深深地吸引着我，我现在对奥数感兴趣，得益于博学多才的张老师。
一阵下课铃响了，我又得去办公室找老师了。
老师的大家庭又再次在开会，我走过去叫老师，就被一个老师骂得我七上八下，我只能慢悠悠的走出办公室。
终于，他们开完会了，我走到老师旁边问今天布置什么作业，问完了之后，我又慢悠悠地走出来，这时，我看那群老师，觉得她们千姿百态。
看见语文老师在吃东西，再加上往日的凶猛，我觉得是一只猛虎吃早餐肉。我情不自禁地退了几步。
看见了音乐老师在弹琴，很好听，但是电脑上的屏幕上是一只牛，简直是对牛弹琴。在心里大笑了一下，再走一步。
看见了英语老师，在准备公开课，好辛苦啊，不像语文老师，英语老师真是废寝忘食，我又走了一步。
看见了数学老师，正在边看题目边喝茶。温柔的数学老师，天这么热，竟先让茶杯喝了，再让自己喝。我走出办公室，看到这一幕，我超爱数学老师，不但在课堂上教会了我们数学知识，还让我知道茶杯很像有生命的动物。
哈，这办公室的情境，想想还真是好看啊！
老师办公室，那圣神的地方，站在办公室的门口，都会感觉到一股逼人的寒气，刺着我坚硬的骨头，一股股冷气扑面而来，那驻入我心间寒冷的滋味儿真不好受。
每当老师说：“李雅欣，下课到我办公室。”时，我都会觉得：唉！好日子又到头了。终于我又听到了这句话，它如无情的恶魔一般，把我拉入死亡的深渊。
逃无可逃的我，终于鼓起勇气，拖着沉重的双脚，走到了办公室门口，我低着头，不敢进去，生怕进去了和走出来变了个样，我正纠结着，黯然神伤，我默默的低着头。对于我来说，里面就像住着一群凶猛的野兽似的。
到底进不进呢？还是晚一点再进去，可是快要上课了，就没有时间了，还是现在就进去吧！可是当我的脚刚迈进办公室，又哆哆嗦嗦地倒退回来，怎么办呢？此时的我着急的快要哭出来了，眼泪像颗珍珠在我眼里直打转。
直到我的好朋友也要进办公室时，我才选择与死亡赌一把，我颤颤巍巍、胆战心惊地走进了死亡的殿堂，死亡在我的脚步声中渐渐逼近。
老师终于发话了，他说我这次作文拿了满分，让我继续加油，我这才长长的舒了一口气，虽然是好消息，但是，站在办公室门口的滋味儿可真不好受呢！
第一次我来到学校，我看见了大大的操场，还看很气派的学校，我来到了我们的班级一年级B3班，哇！好心的桌椅啊！总之什么都是新的呢！我发现了一个特点在学校所有的老师都是女的。
我们的老师给我们介绍一下他性刘，不光是我们的语文老师还是我们的班主任，我们班主任的性格是喜欢让我们在其中考试前考试，在其中考试前我们的班主任刘老师至少让我们考不下三分的卷子，如果我们考得太差肯定会被刘老师服务导师张卷子呢！不过我就觉得这是老师对我们好。
下来我们的班主任又给我们介绍了一下我们的数学老师沈老师，我们沈老师的性格就是爱给我们讲题，下来我告诉你们一个小秘密就是我不喜欢听沈老师讲的题，不过不听是不行的，因为这对我们长大去找工作很有用的知识。
下来我再给大家介绍一位老师，就是我们的体育老师他姓郭，我们把它叫做郭老师，他很严厉如果谁有体格动作或者是在队伍里动一下都会被郭老师揪着耳朵就出老狠狠的批评一顿呢！
下来我再给大家介绍我们的最后一位老师是，我们的英语老秦老师，他从来不会发脾气，只会让我们站起来然后等我们变现好了早让我们坐下，如果表现好了就会给我们小红星。
每次我都是看别人进老师办公室。现在我也要进了！刚才老师让我下课去她办公室，我一听心都快跳出来了。当我准备去老师的办公室的时候，我看见许多同学向我做鬼脸，我好想揍他们一顿。
我一进老师办公室，老师就说：“你这段时间太浮躁了，心急吃不了热豆腐，我要和你家长谈谈了。”我一听叫家长，更加害怕起来。我想：如果让我妈妈知道，她一定会打我的，怎么办呢？要不要告诉妈妈呢？不行，老师会给妈妈说的。那一刻，我的心像一只小兔子在我心里蹦跳。走绿色作文网出老师的办公室，我的心就像掉进了冰窟窿一样，我又开始担心起来，这可是我有史以来第一叫家长。要是妈妈知道了会怎样呢？
回家的路上，我忐忑不安。要是妈妈知道了，会不会大发雷霆揍我，我尽量放慢回家的步伐。慢慢的向前走着，地上有一块小石头，我真想踢它一脚，真烦呀！
回家后，我告诉了妈妈这件事，妈妈说：“没事孩子，这段时间妈妈比较忙，忽略了你，妈妈去和老师谈谈，我们一起把我们的坏习惯改过来。”我听了忐忑不安的心终于放了下来。
开学了，我高高兴兴地来到了一中校区，校区里到处都在施工。同学们三三两两地背着书包来到学校。
到了班上，听同学们说班主任是张松老师。“咦？张松老师？以前听妈妈说过，妈妈去上过他的课。妈妈说，张松老师很幽默，我今天要看一看。好期待哦。”
上课铃响了，张松老师满面春风地走进教室，同学们议论纷纷，我抬头一看，“哇，真高。”他穿浅灰色的T恤，肩上挎着一个包，眼睛炯炯有神。“哇，真有书卷气。”
张松老师的第一课是“语文绪论课”，他的“千里眼”睁得大大地看着我们，两只“顺风耳”听我们谁在说话。他在作业方面对我们可严格了。作文，字要写好，还要自己修改；预习，字写不好就要罚；写字要经过描、摹、临三个步骤才算结束。可是，张松老师也“赏罚分明”。预习，你字写得越好，抄的词就越少，少到回家没作业；写得越差，抄的词就越多，多到你叫苦连天。
第二天，张松老师给我们上《天马》，他把思想赋予了天马，讲得有声有色。一会儿“昂首扬尾”，一会儿“四蹄腾空”，一会儿又说几句搞笑的话，逗得我们哈哈大笑。过了许久，同学们还沉浸在其中。
有人把老师分为四类：知心朋友类、亦师亦友类、专制君主类、温厚长者类。我认为，张松老师属于亦师亦友类。
我要给身边的周老师点赞。最近一场书写大战突如其来，打乱了我们的休息，一刻间书写成了我们的大问题。周老师为了让我们书写大大提升，以安静的心态面对书写，在班上组成了“书写小组。”
所以我写此文以表达我对老师的尊敬
又是一节晚自习，班里的学生都在那里认真学习，可我由于比较累，晚自习一直犯困，作业也没心情写。终于，扛不住了，还是睡着了。因为最近班主任晚自习都不来，我觉得今天也不会来，所以就放心大胆的睡了。
可我的预料错了，刚睡一会儿，班主任就来了，看到我睡觉，就把我叫醒，然后把我喊了出去，多我说：“总是在等待，你到底在等什么呢？你知不知道你来学校的。目的。“可我在心里默想：”不就是睡个觉吗，有什么好讲的，烦死了。”班主任继续说：“我知道春困秋乏，可就不能坚持吗。””坚持不了诶，老师。”
”因为睡觉，我和班主任一直在、谈到下课，可当时我抱怨老师占了我的时间，我不就是睡个觉吗。有必要聊那么长时间吗？还搞得我作业都没写好。
可是后来想想，班
在老师眼中，学生就像他们的孩子一样，他们会及时指出他们的错误，他们一直希望他们变得更好。
为老师点赞。
很多人都去过老师办公室，而且都去过很多次。但是，你们有没有发现一个“秘密”——老师的办公室很安静。
在老师的办公室里，总是弥漫着安静的气息。当同学们在外面大声喧哗的时候，老师们正在办公室里小声谈话，当同学们在走廊里追跑打闹的时候，老师们正在办公室里安静的批改作业……每当我走进老师办公室的时候，总是觉得那里就是世外桃源，一切都是那么安静。老师之间也并没有那么多的话可讲，即使有，也是轻声细语。
大家都很疑惑，老师们在办公室里那么温柔的讲话，到班上的时候就会很大声，对我们那么凶呢？我想有两个原因：第一，老师都是成年人，都有自己的事情要忙，而且对对方大吼大叫，也不太好。这只不过是老师之间的理解，也不是最主要的原因，而最重要的原因是第二点——我们自己的不对。其实，老师不想对我们发火，可是老师们也没有办法啊，同学们不听话，老师只能对我们“严厉”一些，老师有老师的无奈，我们也不能强求老师。万事都是靠自己争取的。如果我们自己把自己管好，不乱讲话，老师就不会对我们那么凶了，讲话也会轻一些。
谁不希望自己的老师是温柔的，谁不希望老师对我们是最好的，如果想，就要先管好自己，不要让老师失望。
第四节课刚下课，我站在语文老师办公室门口，正犹豫着到底要不要进去。
本来，我只是要去搬个语文作业（因为我是语文大组长），再和老师反应一下这次又有同学没有午饭了。结果，我听见我们的语文老师正和别的班语文老师讨论着什么。
“这次，我们班的语文成绩可一点儿也不好。”我们班老师说。
“是啊，我们班也是。”隔壁班老师说道。
“唉，这次包若熹和小a都考得很差。”老师说。
“听说她们平时考得不错嘛！”
“别提了，这次考得差死了，真该好好和她们说说。”
我一听这话，真是吓死了。我现在进去，还不是等着让老师批评我吗？
我正准备往回走时，楼上突然下来了一个我们班的同学，她对我说：“包子，你和金老师（我们语文老师的称呼）说了没有，楼上那两个还没饭的同学吵着要抢别人饭了！”
我刚想再一次打开门时，又突然听到了金老师的一句话，“真想立刻批评她们啊……”
我刚碰到门把的手又缩了回去，现在进去，不就是自己撞枪口上吗？。我设想了一下我进去的画面，我一进门，金老师立刻把我的试卷扔到地上，口水子弹开始向我发射，说我：“你这次怎么考这么差！你是不是没有复习，你是不是没有认真考试！”而我肯定无地自容，想挖个地缝钻进去。一想到这儿，我打了个哆嗦，摇了摇头，狠下心来，回到了教室，让那两个没饭的同学自己去食堂端饭。与其立刻被批评，还不如做好心理准备后再去面对！
嘀铃铃……放学了，我和同学小丽高高兴兴地走出了校门。我们边走边聊着天。
忽然，我发现路边躺着一个黑色的钱包。我和同学小丽一起跑过去，把鼓鼓的钱包快速捡了起来。我们兴奋地把钱包打开了。“哇！好多红色的一百元呀！”小丽看着钱高兴地说，“我们发财了！我们发财了！”
小丽又满脸堆笑地对我说：“有了这么多的钱，我就可以买像同学一样的悠悠球了，可以买新的文具盒了，还可以买……”我大声地说：“不可以！”小丽满脸疑惑地问：“为什么呀？”我严肃地说：“因为这是别人的钱包。我爸爸妈妈每天都叮嘱我，捡到小朋友的东西一定要交给老师，更不能拿小朋友的东西，要做一个诚实，文明，健康向上的孩子。这个钱包不能拿，拿了别人的东西就是小偷的行为。”小丽迟疑了，我高兴地小丽说：“我们还是到学校去交给老师吧！”小丽慢吞吞地点了点头。
我和同学小丽又高高兴兴地走进了校门，走向老师的办公室……
“叮铃铃”上课了老师走进教室，严肃地喊道：“这一次作业怎么做的，就四个人全对。除了这四个人，其他人下课去我办公室。”这“其他人”中就有我。
下课了，我慢慢地向办公室走去。我多么希望我是只小蜗牛呀。哎！我这么快就走出教室了？好希望这路有十万八千里。可是，我一下子就到办公室门口了。啊！这排队都排到楼下了，我又是最后一个了。这队真像人的万里长城呀！打我的手早呢！
课时间过得真快，一转眼的功夫就快到我了。万里长城缩成了满分作文网一只毛毛虫，十人、九人、八人……到我了！我的心呀！像十几人在打鼓一般，像要蹦出来了。“报——报告！”我说得腿都软了。老师看了我一眼，冷冷地：“进来。”这时我心里打鼓的人又加五个人。我深吸了口气，心想：“上帝呀！保佑我吧，我再也不听钱立贤说的MS了。”老师指着我的本子严肃地说：“这题是四十还是四十六呀！回去订正，去！下一个。”
我飞快地“飞”出了办公室，暗自庆幸：“我没有被打手！这一定是上帝的仁慈。我真是太幸运了。”
“叮铃铃”上课了老师走进教室，严肃地喊道：“这一次作业怎么做的，就四个人全对。除了这四个人，其他人下课去我办公室。”这“其他人”中就有我。
下课了，我慢慢地向办公室走去。我多么希望我是只小蜗牛呀。哎！我这么快就走出教室了？好希望这路有十万八千里。可是，我一下子就到办公室门口了。啊！这排队都排到楼下了，我又是最后一个了。这队真像人的万里长城呀！打我的手早呢！
课时间过得真快，一转眼的功夫就快到我了。万里长城缩成了一只毛毛虫，十人、九人、八人……到我了！我的心呀！像十几人在打鼓一般，像要蹦出来了。“报——报告！”我说得腿都软了。老师看了我一眼，冷冷地：“进来。”这时我心里打鼓的人又加五个人。我深吸了口气，心想：“上帝呀！保佑我吧，我再也不听钱立贤说的MS了。”老师指着我的本子严肃地说：“这题是四十还是四十六呀！回去订正，去！下一个。”
我飞快地“飞”出了办公室，暗自庆幸：“我没有被打手！这一定是上帝的仁慈。我真是太幸运了。”
光阴似箭，日月如梭。一转眼，暑假就过去了，又到了开学的时间，我的心情喜忧参半。我喜的是又能结识新朋友了，忧的是担心自己在新班级，能不能适应那里的环境。可结果，我在新班级不但很快乐，而且首战告捷呢！现在，我来讲讲我和小麦同学打扫办公室卫生的事儿吧！
那天，是我和小麦打扫办公室的第一天（我们要打扫一周）。我们先从班级和办公室里各请了一把扫帚，“唰唰，唰唰唰，唰唰唰唰，唰——”扫帚的声音在寂静的办公室里，显得更突出，我在心里数着拍子：
“一二、一二三、一二三四、五——”
嘻嘻，我顺便告诉你一个秘密：其实，我那天举手选择去打扫老师的办公室，本来是想偷偷听一听老师们的谈话，以此来满足一下我的好奇心的，不料，老师们各忙各的，办公室里鸦雀无声。
突然，总算有一道声音划破了死一般的寂静：
“老师，作业有……”
我正想凑上去听一听，此时，那位老师看了我一眼，那目光尖锐地滑过了我的脸，我仿佛做了什么见不得人的事似的，有些害怕，因为我的确想听老师谈话。
这样一段“小插曲”，让我显得有些惶惶不安。
到了第二天早上打扫办公室的时候，老师要求我们用抹布擦桌子，可是，我们俩却没带抹布来，幸好我遇到了手里拿着抹布的以前三年级的小林同学，就找他借了过来，因此，我和小麦只能两人同用一块抹布了，我们都喜欢擦桌子，谁用就得以“石头、剪刀、布”来决定，赢的人有抹布用，输的人就只能扫地了。
不幸的是，有好几次，我都被小麦占了个便宜，我就十分不服气说：
“我们轮流擦吧！这样才公平！”
小麦听了，头摇地跟拨浪鼓似的，我也只好随她了。但是，虽然这样，我还是十分开心地接受了这个无理的要求。因为，我在帮一位老师倒垃圾时，得到了那位老师说的“谢谢！”所以，我的心情就变得非常好了。
真没想到，我第一次打扫老师办公室居然那么有成就感。
呀！我喜欢打扫老师的办公室卫生，因为，为老师服务的劳动很快乐！
我要去把回家作业交给老师，想起这事我一手抓起作业本就往老师办公室跑去，来到老师的办公室门口，正准备敲门的时候我想：“这个作业是昨天就要交的作业呀！如果我把作业交给老师的话，老师会不会骂我？
我听见从门缝里传出些细微的声音，我踮起脚尖，透过玻璃窗望进去，原来是老师他们在对作业答案，我在门外来回走着，一直不敢进入这个“可怕”的办公室，这时又从里面传出了啪啪的声音，啪啪的声音吓得我不敢随便走动了。只听里面有人问了声：“谁呀？”我又听见里面有脚步向门口走来，我赶紧躲到门的侧面把头偷偷伸出去看了一下老师，只见老师在四处张望着，看看没人就转身回坐位去了，“啪”一声，门又被关上了，我松了口气。我想总不能一直这么站着吧？算了，还是进去吧！我股足勇气准备去开门。
当我把手放在门上准备用力推开门的那一瞬间，我的手顿时被一阵冰凉的感觉给冻麻了，过了一会我才缓过神来，我推开了门，喊了声：“报告。”老师说：“进来吧”。一走进办公室一股暖气扑面而来，我想老师办公室还真暖得，我向空调出风口走去。不知不觉走到了毕老师的办公桌前，我小心翼翼的把作业拱手递给老师，手还有些发抖！我以为老师会狠狠的骂我一顿，没想到老师不仅没骂我而且还很温和的对我说：“你回去吧！没几分钟就要上课了。”
我心里很温暖，还在心里对自己说，以后一定要安时交作业。
五年级上半学期时，我们即将迎来一位新任班主任。一听到这个消息，我便开始对这位老师充满了好奇，同时也有几分小小的期待。
好不容易盼到了开学。开学的那天，我细细打量着站在讲台前的这位老师：一头褐色的卷发优雅地披在肩头，圆润的脸庞上两个浅浅的小酒窝，一双大而有神的眼睛宛如两汪深深的潭水。她正用含笑的眼神平静地望着大家。
“孩子们。”老师用轻柔的声音对大家说道。全班都呆住了，没听错吧？老师叫我们为孩子？是妈妈才会对我们这样称呼的呀？
等到全班都安静下来，老师笑眯眯地接着说：“真凑巧，我也姓陈哦！”“哈哈！”大家都笑起来，活跃的气氛一下子感染了大家。
“这是我给孩子们的信。”老师从文件夹里抽出了一张信纸，伴随着音乐深情地朗读起来。大家趴在桌子上静静地，静静地，被老师的恳切话语感动了。
时间过的真快，如今我和陈老师已经相处了一年，但是陈老师与我们想见的情景我仍历历在目，陈老师含笑的眼睛将会鼓舞我继续前进。
章老师看了看我后，又低头写教案。我完全被冷落在一旁，心里不禁慌了，因为这怕是暴风雨前的宁静吧！我想：最近我作业门门优，没迟到过！怎么会这样对待我的？难道上午我和马飞扬打架的事，让她知道了？
章老师写完教案后，才抬头，目光落在了我身上，这让我背上顿时凉飕飕的，看来暴风雨就要来了！“薛子琦，你那篇参赛作文，我看过了，有些地方描写得不够，开头你可以把你写的景象像拍照片一样分为三个画面——”章老师边说边翻我的作文。我这才松了一口气，心里嘀咕：没想到不是暴风雨，而是彩虹！——打架的事，看来张老师还不知情！嗨——好险，躲过了一劫。我长叹一口气，顿时全身紧绷的肌肉放松了下来。
“改！”说着，章老师把作文递了过来。我接着转身想走，背后又传来章老师的声音：“介急干啥？我还有事没跟你说完呢！”我一愣，扭头一看，张老师的脸板了起来，十分严肃地说：“你上午是不是和——”我心里格噔一跳，没想到暴风雨真得还是来了！哎！报应呀！报应呀！薛子琦，薛子琦，早知今日，何必当初？果真老师骂开了……
还好将功赎罪，没罚我什么。我想：“这次教训可要记牢，千万别再打架了……”
生活中有无数的第一次，可给我印象最深的是第一次见到教我们的老师。
天真无暇，快乐的幼儿园生活结束了，我踏进了小学。走在上学的路上，我的心“怦怦”地跳，忐忑不安，不知老师是怎么样的，心里很害怕。我进了教室，看到了一位女老师站在讲台上，这位老师大大的眼睛，长长的黑发，苗条的身材，非常年轻漂亮。当每一个小朋友进去的时候，她都要对着微微一笑，这使我心里比吃了蜜还甜。原来老师不像我想象中的那么可怕，我觉得老师真温柔。我坐在座位上静静地等待，看着老师，心里想：这位老师姓什么？教我们什么呢？我对这位老师非常好奇。
叮铃…打铃了，又来了一位女老师。她，胖胖的，大块头，短头发，卷卷的，一双眼睛炯炯有神，似乎能看穿你的心。两位老师都站在讲台中间，漂亮老师温柔地说：“大家好，我姓李，叫李春玲。”说着就将自己的姓写上了黑板。她又接着说：“我是你们的班主任，教你们语文，很荣幸我们将共同学习……”我觉得这位李老师说话很有水平，声音很动听，像唱歌似的。李老师说完后，大块头老师说：“小朋友，我姓农，是你们的数学老师。”正当农老师在黑板上写下了“农”字的时候，不知谁说了一声“农民”，这时候，小朋友们你一句“农民”，我一句“农民”地说了起来，过后就是哄堂大笑，而农老师却笑眯眯地看着大家。我当时想：这位老师姓真怪，什么姓不好，偏姓农。小朋友们哄笑，她也不生气。这时候，李老师说：“安静！安静！”小朋友们这才安静下来。接下来就是李老师和农老师给我们讲了一些课堂要求。我听得很认真，觉得这两位老师很了不起，对她们充满了好感。
虽然这件事过去已很久，但对于我来说是永远难忘的美好回忆。
每到我看到同学们在老师办公室里进进出出时，就想到了第一次去老师办公室喝“甜茶”的情景。
叮铃铃，下课了，我到操场去玩，可还没玩五分钟，郑晴予马上跑了过来说：“郑茂，沈老师叫你一会儿去他办公室一趟。”我听了郑晴予的话，心里咯噔了一下——完蛋了！沈老师要请我去他办公室喝茶呀！正在我犹豫要不要去的时候，郑晴予打断了我的想法：“我带你去吧。”说着，郑晴予把我领到了楼梯口前，我抬头一看，前面的大门上写了“四年级段办公室”。
我站在办公室的门口，心里十分害怕，郑晴予说：“快上去吧，沈老师等你呢！”我一听心里更慌了，想了想说：“我先上个卫生间。”郑晴予说：“好吧。”我上好了卫生间后，又来到了楼梯那儿，看见郑晴予还站在办公室门口等我，我对她说：“我去喝口水。”这时，郑晴予用十分坚定的眼神看着我，我只好无可奈何地去了。
我到了老师办公室，沈老师轻声说：“郑茂，你来了。”“嗯。”我应了一声，心里在嘀咕：沈老师的葫芦里到底卖了什么药呢？这时我看到了沈老师的桌子上有一本厚厚的书，我知道了——沈老师今天是要让我把这一本书的所有内容统统抄掉吧，太可怕了！这时，沈老师微笑地说：“郑茂，我要把这一本书送给你。”我一看里面写着：恭喜郑茂同学在班刊上发表了第一篇作文。吓死我了，我还以为今天要完蛋了，没想到，老师是请我喝“甜茶”呀！我接过书，看了后十分高兴，心里像灌了一大杯蜂蜜，甜滋滋的。
以前我到老师办公室都是喝苦茶的，从来没有喝过甜茶，可今天我到老师办公室喝到了甜茶，我真高兴啊！
我人生中经历过许多第一次，但最难忘的第一次是被老师“请”去办公室。
记得那天放晚学的时候，班主任韦老师突然当着全班同学的面叫我到办公室一下。当时同学们诧异的目光立即齐刷刷向我射来，我顿时脸上火辣辣的。心里一惊，啊？为什么叫我去办公室？我犯了什么错？是写字不认真还是上课乱说话？是扫地不干净还是跟同学打闹？……我的心里好像揣着一只兔子在乱窜。
这时候，我用比蜗牛还要慢的脚步，慢腾腾地走到老师的办公室门口！一进办公室，韦老师叫我坐在椅子上，面带微笑地问我：“蓝韦灿，知道我为什么叫你来办公室吗？”我忐忑不安地答道“不知道。”眼睛却不敢看着老师。老师接着说：“老师找你来不是骂你，是想和你谈一谈。”听了老师的话，我的紧张顿时少了一些。老师先是跟我聊一会儿班里的情况，又说了我很多的优点，我心里想着，这是叫我来办公室接受表扬来了吗？但是看老师的神色，她肯定还有后话呢。接着老师表情一变，对我说：“我发现你人很聪明，思维灵活，成绩也可以，但是我发现你作文吧上课爱讲话，喜欢跟老师唱反调，你的所作所为会让别人误会你是一个轻浮，很骄傲自满的一个人。今天的民主测评三好学生，你的票数为什么排在最后呢？”听到这些话，再联想到刚刚结束的民主测评，我的眼泪不争气的掉了下来，是委屈，也是羞愧。老师语重心长的说：“别说是你，我自己也非常意外，这个结果不是我们愿意看到的。成绩不代表一切，一个人的品行才另人折服。”
听了老师的话，我羞愧难当！想到妈妈平时也说我轻浮得像一张纸，如果不改掉这个毛病，总会有吃亏的一天。于是便鼓起勇气说：“老师，我知错了”。“是啊，你能认识到你的缺点，这是好的开始。我希望你以后做什么事都不能骄傲。胜人者有力，自胜者强，咱们在课堂上刚学的格言，你还记得吗？战胜自己的缺点，不骄不躁，那才是强者，才会得到认可与喜欢。”老师那亲切和善的话语立即把我心中的恐惧击退了。望着老师温和的脸，我决心与老师承诺：痛改前非！
这就是我第一次去老师办公室的经历。韦老师的那些话语如一盏明灯，照亮我人生之路！