在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？
今天早上，标点符号家族发生了争吵。
小蝌蚪逗号拖着它长长的尾巴游上了讲台说：“你们看我长得又黑又结实，像个蝌蚪，可爱又漂亮，人们写文章少不了我，我一喊停顿，他们都得停住，哪像句号，胖子一个”。小皮球句号一听小蝌蚪逗号如此的出言不逊，它气急败坏，三步并做两步跳到讲台中间大声的说：“逗号小子，你说谁是胖子呢？我的身材这叫结实，再说我长得像个小皮球，小朋友们可喜欢我了，最重要的是没有我，人们写文章哪会断句，我比你重要多了……”小皮球句号话还未说完就被一个大大的钩子钩下台去了，原来是疑问号，他不慌不忙地滑上讲台，脚上还穿着一双溜冰鞋，它慢条斯理地说：“你们别争了，要说谁更重要，那非我莫属啊，我长得像一个耳朵，人们没听懂的话就可会及时地提出疑问，如果没有我，文章中便不会有问题地提出。”这时，一向脾气暴躁的打棒球高手感叹号一边吃着苹果，一边走上讲台发言了：“你们啊，都太骄傲了，只有我最虚心，你看，有了我，人们的喜怒哀乐都表达出来了吧，再说，我的棒球打得多好！”说完，感叹号还用手比划了两下，非常得意。这时，一向不喜欢说话的省略号见到了感叹号如此得意，它忍不住了，用它那嘹亮的。声音大声地说：“说到喜欢，谁也比不上我，我像六颗漂亮的小圆珠，人见人爱，最主要的是人们写文章时可以用我省略许多无需要重复的内容，大大节省了写作时间”。
标点符号家庭成员你一句我一句，你不让我，我不让你，声音越吵越大。终于，争吵声吵醒了正在打瞌睡的字典公公，字典公公伸了伸懒腰，捋了捋花白的胡子对标点符号们说：“孩子们，你们都是朋友啊，都是为人们写文章服务，为什么要争吵呢？团结一致才能充分发挥各自的优势嘛，各行其道，谁的作用也突显不了”。标点符号们听了不好意思的低下头说：“我们懂了，团结友爱才能供献力量，以后我们再也不自以为是了”。
从此，标点符号家庭成员再也没有发生争吵了。
我家四口人，老爸，老妈，我，弟弟，明明都是人嘛，怎么说我的家庭成员是“标点”了呢，想马上知道吗？别急，听本小姐慢慢道来。
一、“！”老妈
我看了老妈的照片，年轻时的老妈很漂亮，苗条的身材配上高跟鞋，还真有点像“！”。我的老妈啊，性格很开朗直率，咱们爷儿仨有丁点可乐事，被她知道了，都弄得大惊小怪的。
本小姐期中考试成绩冲入全班前十名——“哇噻，我的千金就不赖，如果再加一把劲，肯定能得全班第一！”瞧，老妈这么一嚷嚷，我能不好好努力吗？
我老爸是人类灵魂工程师，高考又有弟子考入清华北大——“我家老公啊，比人家当县长的还牛！当县长的退了休，没有几个会记得他，老公要是退了休，肯定桃李满门！”
我弟弟聪明活泼，出生不到一个月，就很灵性，你逗他，他就咿呀呀跟你说话呢——“龙生龙，凤生凤，我就知道这小子将来不是孬种！”
二、“？”我
我啊，也有个性，遇到什么事总喜欢问个为什么，总喜欢打破砂锅问到底，有时弄得老师们下不了台阶。
“老师，我们的祖先是类人猿，但类人猿的祖先是什么呢？”
“老师，我们人类语言有汉语、英语、德语、阿拉伯语……但我们祖先都是类人猿，祖先的语言应该一样啊？”
“老师，居里夫人的本来姓名是什么？”
可能是问题有些刁钻古怪，老师答也不是，不答也不是，站在讲台上挺尴尬的。有时问得多了，老师显得烦躁：“回家问你爸去，你爸是高中老师，懂得多些！”回家一问老爸，老爸也不知道，倒挨了一顿训：“少钻牛角尖好不好，学习上的事，弄懂了就行，不要老问为
有一次我考试考砸了，自尊心很强的我躲在自己的小书房里暗暗流“豆豆”。老爸进来，在一旁“引用”开了：“泰戈尔说过，如果错过月亮时，你只是流泪，那你也将错过群星了……”你说，老爸这儿苦口婆心地絮叨了半个上午，我还能错过“群星”吗？
老妈是乡政府干部，有时为工作上的事发火，老爸在家里则循循善诱：“莎士比亚说过，不要因为你的敌人而烧起一把怒火，热得烧伤你自己；雨果说过，世界上最宽阔的'是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀……”老爸的名人名言还没“引用”完，老妈的“火”早熄了。
有次为一件事扯了谎，老爸察觉了，又引用了起来：“人要讲诚信，抛弃诚信，生命变得生气全无，友谊之花在凋谢，亲情之果在枯萎……”我问老爸是哪位名人说的，他诡秘一笑：“宁氏名言！”
四、“，”弟弟
我弟弟还不到一岁，出生时，头大得出奇，跟动画片中的“大头儿子”一样，更有点像头大身子小的标点符号家族中的“，”。弟弟的哭闹也有特点，比如他哭闹时，“哇呜，哇呜，哇呜，哇呜…”哭一下顿一下，顿一下哭一下，似乎没完没了。吃奶时也不安分，吸一口，顿一下，瞅一阵；再吸一口，顿一下，瞅一阵，跟你磨洋洋，一瓶奶没半个钟头喝不完，弄得老妈打也不是骂也不是。
怎么样，我的家庭有特点吧！
1.下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
a. 皲裂（jūn） 横柯（kē） 骈死(bìng)
b. 吝情（lìn ） 绮绣（qǐ ） 黔娄（qián）
c. 沃灌（wò） 衔觞（shāng） 戾（hù）天
d. 媵人（téng） 缥（piǎo）碧 寥落（liáo）
2. 指出下边句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）（２分）
a. 蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝。 b. 从/乡之先达/执经叩问。
c. 食马者/不知其能千里/而食也。 d. 沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春。
3. 仿照例句续写一个句子。（2分）
。
4. 《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”，“杀尽不平人”他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之度外。他就是 ，绰号 。无独有偶，《三国演义》中也有一位这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是 。（3分）
5．名句积累(10分)
（2）千里马常有，__________________。《马说》
（3）《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句：， 。
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是： ， 。
（5）《山坡羊潼关怀古》中的主旨句：__________________；_________________。
（6）《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是：， 。
吴均
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6．解释下列加点的词语。（2分）
（1）一百许里( ) （2）横柯上蔽（ ）
7．下面句中含有通假字的一项是（ ）（2分）
a．千丈见底 b．有时见日 c．窥谷忘反 d．泠泠作响
8．将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
9．作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江山水之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示富春江两岸群山之美。 （4分）
10.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？（2分）
而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日； ，，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，从此自终。
11.补充课文所缺的语句： ， ，晏如也。（2分）
12.解释下列加点词。（4分）
（１）先生不知何许人也 （ ） （２）每有会意 （ ）
（３）造饮辄尽 （ ） （4）晏如也 （ ）
13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（１）每有会意，便欣然忘食。
（２）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
14.用文中的语句回答问题。（4分）
（１）五柳先生的读书态度与方法是：
（２）五柳先生的居室环境怎样：
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15.解释文中加点的词语 (4分)
① 无从致书以观 （ ） ②援疑质理 （ ）
③ 烨然若神人 （ ） ④色愈恭，礼愈至 （ ）
16.翻译� （4分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。
17.“故余虽愚，卒获有所闻”的原因是什么？（2分）
18.宋濂之所以成功，除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么？（用文中的语句回答）（2分）
19.作者从哪几方面谈自己刻苦学习经历的？（2分）
20.作者在求学过程中付出了无比的艰辛，其中最让你感动的地方是什么？试结合今天学习环境，谈谈你的体会。（3分）
李贺七岁能辞章，韩愈、皇甫①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构②，自名曰《高轩过》，二人大惊，自是有名。
[注释]①皇甫（shí）：当时著名文人。②素构：早就构思好的`。③小奚奴：带着小童仆。④牵合：牵强符合。⑤程课：固定的格式。
21.解释下面加点的词语。（2分）
（1）始闻未信（ ） （2）非大醉、吊丧日率如此（ ）
22.李贺对于作诗的态度是什么？（2分）
23.李贺的母亲得知李贺写了很多诗的时候为什么发怒？（2分）
24.读完“李贺作诗”这个故事后，你从中受到什么启示？（2分）
读下面的文字，自选角度、自拟题目，写一篇作文。
作文要求：
（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉地生活，抒发你最真挚的情感。
（2）认真书写，力求工整、美观。
（3）不少于600字。
亲爱的表哥：
你好，在那年的暑假，我们在一齐愉快的玩耍。今年过年我又能够跟着爸爸、妈妈一齐去老家送节。我高兴极了，因为我又能够和你还有堂姐一齐玩了。
在路上，我还回忆着和你们一齐玩耍的情景：一齐玩电脑游戏，玩羽毛球人的时候，你总是赢我，还说我笨，我就大叫着向堂姐投诉。你就立刻讨好我。生怕堂姐说你。你很生气，我觉得很好笑，就一向笑。过了几分钟，爸爸把电脑关了。可是我们还想玩，所以就把白粉洒在键盘上。爸爸开机时，却把白粉擦掉了，所以这一次套取密码失败了。过了一天，爸爸叫维修员来修电脑。他说的密码被我听见了。于是我告诉了爸爸，说我明白密码了。爸爸说他会改密码。之后，你说我好笨。我仔细想一想觉得也是，既然明白密码了，还告诉爸爸。
今年我上5年级了，你上9年级了。我明白你此刻的学习负担很重。祝你能够好好学习，天天向上。
还记得我们暑假在西湖公园一齐放风筝吗？我们放了很多风筝，有天空飞的燕子和龙，有水中游的小鱼，还有地上跑的小鹿。而我们最喜欢的是那只花喜鹊，我们决定把它放飞，我拉着线飞快的在地上飞跑，你在我后面高兴的喊着：“加油”不一会儿风筝最终飞上了蔚蓝的天空，我们欢乐的跳着叫着：“风筝飞起来了，飞起来了”我们跑的满头都是汗，也没感觉到累。
好了，就到那里。祝你能够考上好学校。你要等着我哦！
此致
敬礼！
表妹
家庭成员多，这不算稀奇，然而家庭成员多而各有特色，这可稀奇了。今天我就想介绍一下我们家三大“萝卜”。
“胡萝卜”老妈。老妈，1米69的个子，这话她最爱听（其实妈妈脚上脚上的鞋跟有5厘米高呢），圆圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副白底红花的眼镜，一张有点发白的小嘴巴。老妈以前喜欢穿？衣服。后来自我们班有人喊她“死亡女神”后，她一生气，翻天覆地的变成了橘红色，呵呵，这下子，成了一标准的胡萝卜。书上说胡萝卜有丰富的营养，而妈妈就是让我健康成长的沃土，每天的陪我看书。妈妈笑起来也很像胡萝卜那样甜甜的。怎样，一咀嚼，我妈妈还真的有点胡萝卜的味道。
“青萝卜”老爸。老爸，1米70的个（粗略估计），有点将军肚，粗粗的眉毛，眼睛上也架着一副？框眼镜。他的性格也跟青萝卜一样：做事从不拖泥带水不，干脆。他最不喜欢的事就是把今天的事拖到明天做，明天的事拖到后天做。最神的就是他一年四季都捧个大青萝卜“咔嚓、咔嚓”啃个不停。青萝卜一副老实样，我老爸也一样，无论在单位还是在家都是任劳任怨、十分憨厚。
“水萝卜”我。我，标准一个水萝卜，妈妈老说我像“红心萝卜”一样又矮又粗，我立刻表示抗议，虽然粗是粗，但我不矮啊，说我水萝卜还差不多。你瞧，圆圆的脸，圆圆的身子，皮肤白里透红。而且性格也是又辣又脆，班上要是有哪个男生惹我，我一定让他成国家一级保护动物―熊猫。
怎么样？我们一家是不是很像萝卜？
亲情是血浓于水的人间至情，亲情是世间最平凡又最伟大的感情。亲情的温暖，你感觉到了吗一一那似微风拂面的怜爱，那似温泉涌动的感动。
一一题记
妈妈走进了我的房间。我还在写作业，妈妈把一杯热腾腾的牛奶放在我的书桌上，轻声说：“别做得太晚了，喝了牛奶再休息。”在台灯的照耀下，牛奶冒着热气，似乎让整个房间都变暖了。我“细心”地品尝这杯灌满爱心的牛奶，一股暖流灌入我的心窝。好温暖啊！
爸爸走进我的房间。我正在整理书架，这是书本太重还是我力气太小，我总不能将书本好好整理好，越高层我就整理得越乱。“我来吧！”爸爸说。他用有力的大手把书本一叠一叠地分类，并放得整整齐齐，连被我平时看得凌乱的报纸，他也耐心地教我收拾得服服贴贴，并帮我放在书架上面的边缘，让我在需要时，容易找出来。“还有吗？”爸爸问。“没有了，谢谢爸爸！”我回答。“不用谢，以后记得定期整理一下房间，女孩子的房间应该干干净净、舒舒服服的。”第二天上午，朋友们来我家玩耍，发现平时被弄得凌乱的书本突然变得井井有条，报纸被装订得服服贴贴的，大吃一惊。于是开玩笑说：“装订得这么好，出版社弄的吧？”我自豪地告诉他们：“我爸弄的。”顿时，我觉得好温暖！
我走进了他们的房间。拿起扫把认真地把爸爸妈妈的房间打扫的整洁、干净。在今天这个不是节日的日子里，我只能这样表达对他们的爱，对他们的感激。我心里觉得好温暖！
早上，我们一起吃过早餐后，爸爸妈妈要上班，我在家里看家顺便照顾妹妹。“记得把碗碟洗了，在家好好学习，照顾好妹妹。”“知道了，工作顺利！”互相关照后，爸爸妈妈就去上班了。看着他们的微笑，我觉得好温暖！
妈妈的爱如阳光，温暖；爸爸的爱如伞，温暖；我的爱如春风，温暖。悄悄的进进出出的爱交织在一起，编成无限的关爱，让我感到温暖极了！
小时候，会怨你
你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你我的妈妈为什么总是不来接你呢？”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。
懂事些，会怪你
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢？”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢！”
而现在，会爱你
现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。
我的妈妈，其实，你知道吗？我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。
我的妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。
做我的妈妈最开心的事，在我的妈妈开心时对我的妈妈说：“我的妈妈，我爱你。”
我们家有四口人，爸爸、妈妈、弟弟和我，我们一家子各有各的特点，且听我一一道来。
早出晚归的爸爸
我的爸爸是一个卖体彩的，关于足球方面的，比如说亚洲杯、世界杯等他都很懂。他工作很忙，有时间吃早饭的时候，有人给他打电话，他把嘴一擦，衣服一穿就走了。我们姐弟俩只有在中午才能看见他，他晚上凌晨一点左右才能回来，他为了我们这一家子一直在奔波着。
爱唠叨的妈妈
妈妈是一个很爱唠叨的人，她每次在我们考试前都会唠叨几句，考试认真考啊，不要粗心，阅读短文认真读啊，考不好回来吃我包的。“香喷喷”的包子，在上学的路上还要唠叨不停，像一个蜜蜂一样，在我耳边“嗡嗡”直叫，让我烦透了。
爱玩的弟弟
我的弟弟很爱玩，有一次放学，弟弟还没到家，而是在外面玩，害得我们到处找他，12点钟才到家，妈妈看他玩的身上全都是汗，气得火冒三丈，我想今天弟弟要吃妈妈的“皮带炒肉”了。
一个调皮的小女孩
我是一个调皮的小女孩，记得小时候，我总喜欢跑到人家的门前玩。有一次，那家门口放着一盆漂亮的花，而我却闭着眼睛把那盆五颜六色的花给打碎了，我连忙跑回家，躲了起来，害怕那家人找到我。
每天晚上，我们一家四口聚在一起，有说有笑，有吵有闹，但是谁也离不开谁，我们这一家子过得很幸福。
单引号最近一直愤愤不平，走路都气哼哼的，这是怎么了。原来，它又开始生气自己老是被双引号管。
可不么，双引号走到哪里单引号就跟到哪里，如同一个跟屁虫一样，有时候还不能出面。单引号心里想着：“哼，可恶的双引号，对我的管束这么严。让我跟班也就罢了，好多时候还都不让我登台，导致我被好多人冷落，有人竟然不知我的大名！”结果，单引号头发都气的立了起来，真是气炸连肝肺，咬碎口中牙。这天，当双引号得意洋洋，哼着歌、跳着舞回来，满脸得意地说：“太棒了，今天一位作家又多次用到了我！可惜你，就不能登台了。”单引号听了，忍无可忍，它决定——远走高飞。
经过几天的密谋，单引号打点好行囊路引，就准备离家出走了，正逢到双引号归家。“看它那模样，不知道哪位作家又用到它了。”单引号两眼圆睁，心下一横，凭借着多年的武学，一个鹞子翻身跳出窗外，顿时无影无踪。走了一天一夜，单引号心里还想着：“天下这么大，自有用我处，难道我离了你双引号就活不成？”
可是，让单引号大吃一惊的是，竟然真的没有人肯和他搭档。它找到了自己的远房亲戚——逗号，想让逗号和它做伴。逗号一听，想了半天，才有些抱歉地说：“那个，那个，大哥啊，我也是没办法。我一向不和单引号合作的，如果我和你合作，就写不出文章来了。”单引号一听，叹了口气，又去找经常和双引号搭档的句号。
句号一开门，见到是单引号，寒暄了几句，也委婉地拒绝了。还有问号、感叹号、顿号……大家都不肯和单引号合作。单引号弄不懂为什么，它原本打算给双引号一个下马威，让它知道自己也是可以脱离双引号的。可结果，怎么这么奇怪，单引号眉头紧锁：“难道大家都嫌我不认真、不负责，还是觉得我丑？”
标点家族中的长者——省略号看出了单引号的心事，于是咳了两声，清清嗓音，庄重地说话了：“单引号啊，凡事要以大局为重。我们的任务，就是配合文字兄弟们写出一篇句子明白的。好文章，所以不能够乱组合的。你只能在双引号中间使用，这是不可改变的。孩子，回去吧。”单引号听了，还是有点犹豫。
这时候，省略号又对单引号说：“你知道么，自从你不见了踪影，和你搭档的双引号多着急啊。已经和我们标点家族几乎所有人都说了这件事情，希望我们来帮忙寻找你。它也说了，它有些自大，今后一定要改正。”单引号一听，心头就一酸，它心说：“还是双引号好啊。”于是，单引号即刻启程，辞别了省略号后，不分昼夜，回到了家中。
从此，单引号和双引号和睦相处，又写出了不少精彩的文章。不过，标点家族的故事还没完呢，大家想看，就继续跟我走吧。
亲情是一根又细又长的相思线，一头系着儿女，一头系着父母，无论你走向何方，去到何处，长长的亲情线都时刻紧随着你，传递着家人对你的爱。
小时候，爸妈外出打工，把我寄留在姑姑家里。每次母亲和我通电话时，我都能从话筒里听到母亲的啜泣声。哦，那时亲情通过电话线来传递，那细细的电话线，传递着父母对我的爱和牵挂。
初中时，我寄宿在学校，一个星期才能回一次家。爸妈则经常提着大包、小包的衣物和食物来看我，通常因为赶了大老远的路，那大包小包的袋口都残留着父母的手温和汗液。每次我接过那些衣物和食物时，那袋口温热的湿感就向我传递着父母对我的爱和体贴。
那年我离开父母，去到遥远的县城上高中，回家的次数更少了。记得我第一次回家是在一个初秋的下午，当我走到村口时，我看到了忍受酷热、汗流浃背苦等我两个多小时的双亲，他们脸上的汗水传递着对我的思念和牵挂。
偶然的一次，我读到了著名诗人余光中先生的《乡愁》。我很喜欢这首诗，并且感慨万千，于是写了一封信，寄给五十多里外的父母，表达我对他们的思念。没想到当他们收到那封薄薄的信时，竟然喜极而泣。在那一刻亲情化作两页薄薄的信纸，传递着亲人之间的思念和牵挂。
天地之大，唯亲情永恒。生活之美，唯亲情难忘。但永恒难忘的亲情往往通过那微小的事物传递给我们，我们应该珍惜，没有亲情的日子是孤独的，没有亲情的生活是痛苦的。珍惜传递，让我们用爱传递，给彼此感动。
家庭是个大容器，里面装着酸、甜、苦、辣。今天，发生在我家的就是“辣”。
夜深人静，一阵开门声把我惊醒了，是谁？我定睛一看，原来是老爸，我脸上出现了一丝坏笑，不住点头，心里想着老爸明天被老妈痛殴的情景。
果然不出我所料，我还睡得正香时，忽然听见一阵声音，我一看，天已大亮，再一扭头，发现妈妈正指着爸爸的牛鼻子骂开了。只见妈妈像个法官似的`在审问者爸爸，一串串大炮似得话语直轰老爸的心头，时不时还掐下老爸，而老爸像只失去雄风的狮子，乖乖地站在那里，终于，老爸爆发了：“狮子不发威，你当我是病猫啊！”老妈先是一愣，接着双手叉腰，气势汹汹地骂起来，老爸终于支持不住，又再次变回了温顺的小猫。老妈觉得还不解气，挥手叫我过来，“执行家法。”我听完，脸上又出现了一丝不易察觉的坏笑，我向老妈敬个礼，说：“YES，SIR！”我大步流星地走出去拿了个大拍子过来，老妈一声令下，我手一挥，“啪”的打了下去，“啊！”杀猪般的嚎叫响起来了，老妈叫我继续打，我手才抬起来，那嚎叫声居然就响起了，哦，老爸在耍我们啊！
哼，老爸这下完了，因为我和老妈要群殴他！
我家有我爸爸、我妈妈、我姐姐和我。我姐姐最喜欢玩电脑和捏我了。我总是和我姐打架啊、吵架什么的。在学校要是有人欺负我们，我们都可以把他打得半死！呵呵！别人都说：“不愧是两姐妹啊！”
还有我妈。我妈她总是啰哩啰嗦的，有时候是笑着说我们，有时候是用生气的语气啰嗦。不过呢，我们有时顶嘴，妈妈会被我们顶得说不出话来；但有的时候，又会被我们的话语逗得笑嘻嘻的。我妈还有点肥肥的，所以咯，我也像姐姐喜欢捏我一样，喜欢捏我妈妈。
说到我爸爸，他从早上一直到下班都没有什么时间陪我们，除了晚上。我爸爸早上最喜欢睡懒觉，可是，我和我姐跟喜欢睡懒觉。嘿嘿！
至于我嘛！我还只是一个小学生，这个暑假过去就要升三年级啦！可是呢，以前二年级读的学校就要告别所有的`老师和同学啦，因为我马上又要转学了。真是有点舍不得他们啊！要是有机会再回去跟以前的好朋友见面吧！
这就是我的一家人，很有趣吧？我爱我的一家人——爸爸、妈妈、姐姐和我！
我们都有一个幸福的家，每一个家都有许多幸福的故事。下面来介绍一下我的一家子吧！
我的`家有三口人：爸爸妈妈还有我。在这个家庭里有三个属相：我属羊，虽然羊是最温顺的动物，但是我却恰恰相反，性格急烦躁，妈妈属虎，老虎凶猛，可妈妈却相当温和，爸爸属鼠，没一点鼠样。
每次都是妈妈第一个起床，我第二，爸爸第三，每次妈妈喊：“起来啦！太阳都晒屁股啦！”可爸爸总是迷迷糊糊地说：“再睡五分钟。”说完又呼呼大睡了。“滴答滴答”时间过得真快，一会儿五分钟就到了，妈妈又催爸爸，爸爸就说：“再睡一会。”妈妈忍不住要发火了，爸爸这才乖乖地起来了。
到了晚上，我家又是一番景象了。我在认真做作业，妈妈悠闲地看书。爸爸呢，在那看报纸，这时候家里非常安静，只有我写字时发出的“沙沙”声。我有什么问题，爸爸妈妈总是不厌其烦地回答我。
别看爸爸都需要别人喊，他却有一颗善良而助人为乐的心。有一次，楼下奶奶走不好了，爸爸看见了连忙走过去，把奶奶背回了家。我们经常去爷爷奶奶家吃饭，走在路上，爸爸会给我们讲他在井队上干活的事，逗得我和妈妈哈哈大笑。
我的妈妈非常勤劳，每天都把家里打扫得干干净净。
瞧！我们一家子是不是快乐幸福的一家子。
关怀，是人生道路中最美好的事情；关怀，始终离不了大家的人生道路；关怀，是尘世间最幸福的感情。在日常生活中，关怀无所不在！那一天早晨，我悠闲地散着步，和花朵问好，和小草捉迷藏，太阳是那麼灿烂，天上是那麼湛蓝，一切是那麼普普通通，就在这时候，非凡的事儿就需要发生了。
在东坡梯道的梯子上，坐下来一个男孩儿，他正难过的抽泣着，不断地叫着“亲姐姐……亲姐姐……”，到场的人不断的指责男孩儿的爸爸妈妈是怎么回事，竟把自己的小孩子弄掉了，可她们总是指责男孩儿的爸爸妈妈，没人宽慰那一个男孩儿。
场景就是这样制冷了，半晌，一位阿姨踏入前往，用动听的响声宽慰着那一个男孩儿，过了一会儿，男孩儿终止了抽泣。“她是否会是人贩子啊？骗那个男孩去卖钱？”“她是否脑子有问题啊，没事找事干！”……到场的人议论纷纷。这位阿姨并沒有理睬她们，仍耐心地问男孩儿家的详细地址……
过去了大半天，男孩儿的亲人找到男孩儿后，十分感谢这位阿姨，想塞一点钱给她，表示感激，却被这位阿姨婉言拒绝了……
这件事情帮我感触很深：路人和陌生人中间的关怀是最令人感动的一种关怀。我看到一位阿姨对一个生疏男孩儿的关怀，发觉这恰好是大家人生道路不能缺乏的物品！关怀会让我们的`日常生活越来越更为幸福！关怀会在大家的记忆力只可以留有最幸福的踪迹！让我们一起唱响《我眼中的爱》吧！“仅有大家相互之间关怀，全球才会越来越更为幸福……”
标点，在书中是显得那么微不足道，然而，它在写作中却是那么重要。一篇文章，是因为标点才让人觉得抑扬顿挫；一个家庭， 每一个标点都有它的感情色彩，这种含意正好能将我们一家人的特点展现的栩栩如生：
爸爸是句号
句号，代表着果断，不迟疑，不犹豫。我爸爸就是这样一个人。他干什么事情都十分果断。比如，他在我学习方面就十分严格。虽说爸爸在生活上十分迁就我，甚至还带点溺爱。可一到学习上，他就会毫不手软，“心狠手辣”的来要求我。这不，那天晚上，我刚写完作业，正准备起身休息一下，爸爸慢慢地走进来，淡定的说：“别急，坐下记单词和历史，等会儿来考你，如果效果不好，哼哼！那你就抄吧！”讲后，我虽失望不已，但只有乖乖坐下专心地复习。过了一会，爸爸来了。单词这关我顺利通过，可历史，我却在那翻船了。爸爸并没有饶了我，而是让我把历史的第十三课抄了十遍。用句号来形容我老爸，真是太适合不过了。
妈妈是感叹号
感叹号，代表着爱唠叨和严厉。我妈妈也就是这样的人。先说她的唠叨：她的唠叨，陪伴我走过了十几年春秋，每天如此。早上快出门时，本来是7点，可等她叮嘱外后就是7点15分。“带上一包牛奶，一定要去吃早饭。儿童必须要吃早饭，早饭很重要……上课要听讲，多积极思考，多举手回答问题等。”要说一大堆。原来，我十分讨厌这种唠叨，但现在，随着对她的理解，我慢慢觉得她这是对我的爱，对我的呵护。如一段优美的乐曲在我心上弹奏。再说妈妈的'严厉，那可是她的代言词。小时候，妈妈为了我长大有好的习惯，有好的出息，用心的培养着我。在她教育的过程中，“不打不成才”是她的主旨，所以我几乎是被她打大的。可我认为这一定都没错，正是她的严格，才让我学到了许多。妈妈现在意识到自己以前的教育方式有点过分，所以她决定从打变成谈心。
我是个逗号
说我自己是个逗号，真是太适合了。我从小到大有一个始终改不了的坏毛病，那就是丢三落四。不管是去上学还是去哪玩，总会回来拿东西，因为不是这没拿就是哪没带。弄得我自己都无语了。爸爸妈妈也不知为此批评了我多少次，都是无济于事，就是改不了。唉！我该如何和逗号说拜拜呢？
这就是我家，一个充满爱的家，我爱我家。
1、图文结合，理解词句的意思，懂得大自然的语言情况指的是什么。
2、能正确流利朗读课文。
3、激发学生热爱大自然的思想感情，初步培养学生观察的兴趣。
4、培养学生初步收集材料的能力。
5、初步培养学生利用教师小结的学习方法进行自学的能力。
理解词句的意思，正确流利地朗读课文。
学生对有些自然现象缺乏感性认识，能初步懂得大自然的语言情况指的是什么。
自制课件；准备鱼鳞、弹珠；
一、释题
1、借助课件(人类的语言)，激发学生学习兴趣，由人类的语言引导进入理解大自然的“语言”。
播放课件(人类的语言)
提问：他们在干什么？他们为什么要使用语言呢？说出自己的想法？(表达出自己的意思)
2、揭示课题，理解：大自然的语言。
强化课题。出示课件(大自然的语言)，继续理解什么叫“大自然的语言”。
提问：大自然会用什么样的语言来表达自己的意思呢？
表扬那些找到大自然语言的学生，并小结第一节内容。
小结：
大自然也有自己表达意思的方式，这些让我们听到的、看到的和感觉到的就是大自然的语言。
二、新授课
1、学生自由读课文，要求读准字音，用具体符号标出小节(互评互议，难读的字音上黑板)。
2、指名读，指名评，师生互读。
学生自由朗读2、3、4节，读懂每一节的意思。
提问：各小节分别讲了“什么是大自然的语言”，你是怎么知道的？
3、根据学生的学习兴趣，组织学习2、3、4各小节。
1)教学第二节，出示课件(蝌蚪在水中游动)，帮助了解所选小节的知识。
①齐读第二节，抽个别学生读第二节。
③抽个别学生汇报学习结果。
④集体朗读第二节(教师指导朗读)。
2)教学第三节。
①学生自由朗读第三节。
③让学生自己来讲一讲，你是怎样计算和识别鱼的年龄的，教师再拿出准备的大小鱼鳞两片，告诉同学们，鱼的年龄是由鱼鳞片上的圆圈的多少来决定的`，圆圈越多鱼的年龄就越大。
④小结学法：什么样的“语言”告诉人们什么样的知识。
3)根据学法，分组自由学所剩下的小节。
①自由朗读课文，要求学生边读边想有什么不懂的地方。
②分组自学。
③学生汇报学习结果，教师同学生学习不理解的地方。
理解“三叶虫化石”(播放课件：三叶虫化石)。
理解词语：镶嵌
三叶虫是海洋里的动物，现在却镶嵌在喜马拉雅山上，那么你理解镶嵌的意思吗？谁愿意给大家演示、演示“镶嵌”的动作。(请学生用橡皮泥及弹珠表示词语“镶嵌”，让学生用自己的语言说一说)。
理解句子：“那儿曾是汪洋一片”
播放课件：造山运动
④教师小结，强化学法
4)小结2-4节内容。
①通过这节课文的学习，你了解了什么大自然的语言？它是怎么告诉我们的。
②齐读2-4节，请学生说说通过这三节的学习，你都学到了什么？
③通过反复朗读，让学生比较第二节与第四节的相同点，引导学生用书上一问一答的形式练习说话。
三、扩展练习
1、请学生自由说出自己观察到的、查阅到的、询问到的有关的大自然语言，及这个语言所告诉的知识。
通过三段的学习，我们知道了大自然的语言也是用来表达自已的意思，它是可以让人类看到的、听到的或感觉到的。
前几天，老师请小朋友们回家请教家长或自己阅读图书查找了一些这方面的有关资料，你们找到了吗？愿意把你知道的其它的大自然的语言告诉我们吗？(查找到相同的大自然语言的小朋友可自由组合，互相讲一讲，请他们尽量用书上的形式告诉大家)。
2、教师展示自己所收集的语言及其所告诉我们的知识，出示课件(教师收集的大自然的语言)，教师用书上的述叙形式进行解说。强化观察和提高学生的说话兴趣。
四、总结
通过这堂课的学习，你们都学到些什么，能告诉大家吗？(教师作全课小结)
板书设计：
1、语言
2、知识
简笔画：
三叶虫化石那儿曾是汪洋一片
简笔画：
蝌蚪春天到了
简笔画：
鱼鳞两圈就是一岁
我家有四口人，高大威猛的爸爸、美丽善良的妈妈、博学多才的哥哥和爱下棋的我。
我的`爸爸是一名油匠，力气非常大，一下能抱动一两袋水泥呢，爸爸每天回来的时间不定，有时候活完工早了，就很快回来，有时候完工迟的时侯，就差不多晚上十点才回来。
我的妈妈是一位鞋店老板，每当挣的钱多，当我们放学回来的时候，妈妈急急忙忙地问我和哥哥：“今天吃什么？”而挣的钱少时，当我们问妈妈：“今天吃什么时？”妈妈就怒吼一声：“要吃自己去做，别来烦我！”真让人哭笑不得。
我的哥哥是一名初二学生，一回家来便写作业，总是写到晚上十点多，之后便开始看课本里的内容，每天晚上十二点多才睡，早晨六点整就去上学，哥哥总是教育我说：“学海无涯苦作舟”。我喜欢哥哥。
我在三年级一班上学，我喜欢下象棋，我写完作业后，便立刻开始下起象棋来，早上下，中午下，做梦也下，连妈妈喊我吃饭都没听见，象棋是中国的国粹，朋友，你说，我能不爱下象棋吗？
这就是我的一家人，每天相亲相爱开心地生活在一起。
我的家庭人比较多，光孩子就有四个，每个人的性格都不一样。
这是我的爸爸，他对我非常好。我不小心把爸爸刚买的西瓜给打破了，爸爸却没有怪我，而是把西瓜轻轻地捡起来放在桌板上，说：“没事的，洗一下就好了！”这个是我的妈妈，以前，我的妈妈是一个老师，所以管得比较严，在我中班的时候，妈妈就要求我学一年级的知识。每天妈妈都和我在房间里认字、写拼音、写数字，有时候 姐姐就像我的学习机一样，我不会题，都可以问她。有一次，我遇到了一个很难的题目，怎么想也想不出来，就去问了姐姐。姐姐详细地给我一讲，我就全会了。
这是我的妹妹郑若溪，她有着水汪汪的大眼睛，和月牙一样的眉毛，短短的小额头可爱极了。要是有人问我，你们家谁最淘气？那肯定就属我们家那机灵的妹妹。她可不是一般的淘气，而是像小小的“搬运工”一样！你家有个小小搬运工，不好吗？你有什么要拿的东西，她都会帮你拿过来。不过，她拿的东西可不是我们需要的东西，这里搬搬她的玩具，那里般般她的零食，简直收拾不过来！有一次我刚把语文作业写完，妹妹就悄悄地走了过来，竟然把我的作业扯了，哎，一天就知道捣乱。
现在要介绍的是我家的新成员，我的弟弟郑瑞剑！我的弟弟已经在家里待五十天了！我发现他是一个小吃货，比如他正在睡觉，我轻轻地走到他旁边，叫了一声“吃饭啦！”他圆溜溜的大眼睛“哧溜”一下就张开了，嘴角还流露出一丝丝笑容，真是太可爱啦！
我是一个认真的好学生。我的考试成绩在班里一直名列前茅，上课认真听课，课后认真完成作业。除此之外，我还报了好几个兴趣班，利用假期时间提高自己。所
我们的家庭是一个温馨幸福的家庭，欢迎你来家里做客。
任何一篇精彩的文章都离不了标点，其实生活也是由许多标点组成的。正是由于有了这些标点，生活才更精彩，比如我们家就有好多标点。
省略号——妈妈
妈妈是一个名副其实的省略号。每天从早到晚，不知疲倦的叮嘱着。早上起床的时候就说。“起来，快去刷牙，洗脸，吃早饭……”早上一连串的催促把我从睡梦中叫醒。中午又问，“热不热？有电扇你怎么不开呢？以后记得多喝水……”下午放学回家，“快去写作业，作业写完了吗？写完了检查一遍，检查完作业读会儿书……”妈妈从天到黑，一直唠叨，我真希望有一个句号来拯救我啊。
引号——老爸
老爸喜欢掉书袋，常常引用名人名言来教导我。例如有一次，我考试失败了，回家就躲在小书房里掉“豆豆”。爸爸进屋站在一旁，非常郑重地对我说：“泰戈尔曾经说过，如果错过月亮时，你只是流泪，那你也将错过群星……”你说当我听了爸爸的话，还会错过群星吗？
问号——我
我在家里就是一个典型的问号，问的问题数不胜数，不亚于十万个为什么。比如：我们的祖先是类人猿，类人猿的。祖先是什么呢？我们的语言有汉语，英语，泰语，法语，那类人猿的语言是什么呢？……我提的问题常常把爸爸妈妈搞得一塌糊涂，哭笑不得。
这就是我家的标点，虽然各有各的特点，但我们永远是相亲相爱的一家人！
别看我们家只有4个人，在标点符号大家族中，每人都各占一席，个性鲜明。
“！”——妈妈
“你怎么还在睡觉啊，要迟到啦！”“快点去写作业！”“别磨磨唧唧的！”我的母上大人简直就是个行走的爆竹，稍稍松懈下，就会被连环轰炸。她的每一句话都跟着感叹号，真是个名副其实的“！”。
“。”——爸爸
而我的爸爸，则是个慢性子。他干什么事都慢慢悠悠，即使妈妈跟在身后骂骂咧咧，也无动于衷。我问他怎么做到的，他却无所谓地说：“我习惯了。”他做事很认真，一丝不苟，是个很细致的“。”。
“……”——哥哥
我的哥哥是个怪人，做事不快也不慢，不好也不坏。当妈妈催促他时，他只会敷衍地答应“哦”，然后继续忙自己的。但他真正做起来也很仔细，很少出差错。这就是很招人喜爱的“……”哥哥。
“，”——我
最后，就得说起三分钟热度的我。我的性格很毛躁，像只麻雀一样一刻不停。从小到大，我学过很多种特长，什么舞蹈、美术、钢琴、书法，却都半途而废了。我总是想不劳而获，可是万事都需要努力才能成功啊！我这个有始无终的。“，”，还真得改改才行。
这就是我们家的“标点人物”，他们性格各异，都有属于自己的闪光点。我这个小小的“，”，看来还得多多磨练，争取把坚持这个优点收入囊中！
凡是到过我家里的人，都会羡慕地说：你家真好！ 的确吧，我认为我自己能成长在这个家庭里而感到荣幸和幸福。
说到我家就得先提我老爸，他虽然不是家里唯一的男性，但他是家里的顶梁柱。他有那么点霸权主义，因为事业心和责任感很强，还得到了我们的一致拥护，威信最高。我的爸爸爱读书，他没有书房但他的房间里堆满了书；爸爸爱弹吉他，兴致来了，谈上几曲，哥哥伴唱，我和妈妈则伴舞，家中充满了欢乐；爸爸还爱种花，他在家面前的一块地里中满了各种各样的花草，春天和夏天招风引碟的，秋天和冬天长青不衰，总之四季都有号好景象。
妈妈是个贤妻良母，除了上班干好本职外，她默默无闻无微不至地照料着家人的生活起居，从无怨言。妈妈善解人意，在我遇到困难的时候，她总是教导我自己找出解决问题的办法，培养我独立自主的'能力。
我还有个大学一年级的哥哥，他总是学生干部，他不仅学习好，还经常参加社会文体活动。哥哥非常爱我，我也爱哥哥，还崇拜他，我决心向他学习！
这就是我的家人们，组成了一个多么温馨的家啊！没当提起它我总是感到十分幸福，我爱我的家爱我的家人！
要说我的一家人，可是人人有神功的哟！想来看看？那就快来看吧！
爸爸：（厉害指数★★★★☆）
说起我爸的神功就让人心惊胆战，那就是吓人神功，你别小看吓人神功，它可让我遭了不少打骂，所以现在让我不得不怕啊！就说那次，我不小心把吃完零食的包装随手放在了桌子上，爸爸回来了，看到包装袋就朝我瞪了一回儿，我赶忙把包装袋扔进垃圾桶里，爸爸对我冷冷地说：“张宇星，你小心点！”就这句话就把我吓的魂飞魄散，可见这神功多么厉害了吧！
妈妈：（厉害指数★★★☆☆）
妈妈的神功不是骂人。吓人。打人，而是夸人，妈妈一夸，总能让我从伤心变开心。那次，我考试考差了，心情很低落，我一回家，妈妈就知道我考差了，就说：“你成绩这么好，考差一次就不高兴了？难道你成绩不好？”妈妈这样一说，我心情舒畅多了！
我：（厉害指数：★★★★★）
我的神功是吃，说起吃，我可是满腹经文，一大堆东西可以在很少时间里变没，说也说不完，我干脆不说了，你知道就行了。
看了我们一家人的。神功，你感觉怎样？要昏了？没事，我们一家人还有更厉害的呢！今天就说到这儿了！
亲爱的姑姑：
您好！
亲爱的姑姑，每当我打开那本童年的记忆画册，仍旧记着在我小时候，你照顾我的情形，您的形象仍清晰在我的记忆中的脑海里保留着。
不知道您现在的身体如何，在忙些什么，是否还记得我这个淘气的侄子。姑姑，您已经好几年没回家过年了，有空的话，常回家看看吧，再熟悉一下，我们全家都想您了。
还记得我小时候吗？您常常带我去公园去玩，去超市里买一些我喜欢的糖果、玩具之类的东西，都是我喜欢的。而您看到自己喜欢的衣服却舍不得买，等我长大了，我能赚钱了，姑姑您喜欢什么，一定要告诉我，我都给您买下来。
亲爱的姑姑，您知道吗？自从您走了，我的童年生活好像缺了点什么似的，一些我的乐趣也跟着您走了。不过那您不用担心，我还是那个快乐的小男孩。告诉您姑姑，现在我已经上五年级了，已经长大了，学到了很多知识，也懂得了很多的道理，现在我们全家都生活的很快乐很幸福。最大的愿望就是希望您能回来一趟看看我们。
亲爱的姑姑您收到我的信一定要记得回来哦，我们全家都等着您！
祝您：身体健康！工作顺利！
写信人：
日期：
一、下列每组词语中加粗字注音有误的一项是
1.a.稀罕(hàn) b.颠倒(diān) c.偌大(ruò) ( )
2.a.沦桑(sāng) b.老茧(jiǎng) c.无锡(xī) ( )
3.a.推荐(jiàn) b.衣钵(bó) c.旋律(lǜ) ( )
4.a.勒令(lě) b.尽管(jìn) c.纯粹(cuì) ( )
5.a.立即(jí) b.报酬(chóu) c.享誉(xiáng)(yù) ( )
二、根据拼音写出汉字
污miè( ) 记忆yóu( )新 chún( )朴
líng( )听 jié( )然不同 糟tà( )
diān( )峰 pán shān( )( ) dàn( )生
三、给下列多音字注音并组词
( )______ ( )______ ( )_________
( )______
四、下列短语在结构上与“多美丽的玫瑰花”相同的是 ( )
a.喜迎国庆节 b.勇敢、高傲的海燕
c.河山壮丽 d.更加灿烂辉煌
五、指出下列句子用了什么修辞方法
1.哦，我的青春，我的信念，我的梦想…… ( )
2.千里冰封，万里雪飘 ( )
3.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ( )
4.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔在悬崖上。 ( )
5.大地轰鸣：“他刚离去，他刚离去……” ( )
六、下面的说法正确的是 ( )
a.我国人口是世界上最多的国家。
b.我国是世界上人口最多的国家。
c.我国是世界最多的人口国家。
d.我国是人口世界上最多的国家。
七、下列句子中没有语病的一句是 ( )
a.他的音容笑貌和谆谆教导经常在我耳边回响。
b.我们学校有优秀的三十年教龄的两位老教师。
c.谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的。
d.青年人担负着在下个世纪把我国建设成现代化的社会主义强国。
八、下列加粗的词语运用恰当的一项是 ( )
a.从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥领先，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船上方。
b.居然发生了不应该发生的事，真令人拍案叫绝。
c.我们如果看过这张画，知道了这个故事，再看那织女星，一定更觉得耐人寻味了。
d.可是从另一方面想，那悠久的时间和广阔的空间，都不能逃出自己法则的支持。
九、任何两个词语都可以经过四五个递进的联想，建立起联系。如“木质”和“皮球”是两个意义相距很远的词语，但是只要经过四步中间联想(每个联想都是很自然的)，就可以从“木质”联想到“皮球”：木质──树林，树林──田野，田野──足球场。足球场──皮球。你也来试一试。完成“天空”和“茶”、“月亮”和“钢笔”的联想。
十、阅读下面的文段，回答文后的问题
(一)种瓜小唱
一种瓜，有花有叶有实，很____人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个___的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
万万没想到，赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大，却是几个苦瓜！
我播种希望，收获了失望；我渴望甜香，得到了苦涩。我叹息，我懊恼，我自责。
但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似极了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。
嗅，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味人心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。
赶明年，我想种甜瓜了。
也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。
生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。是不是？
1.根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次写在括号内。
( )( )
a.疑惑 b.迷茫
c.迷离 d.诱惑
2.用波浪线在文中画出描写苦瓜的样子和表皮颜色的语句。
3.作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到与“苦”有关的自然界的_____________;联想到人世间的__________人。
4.文中画横线的句子与下列哪一项所表达的意思相一致？选择理解准确的一项，将字母写在括号内。 ( )
a.未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？
b.谁能断言，苦后不甜？
c.有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？
d.苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？
5.文中加“[]”的句子运用了比喻和拟人的修辞方法，语言形象生动，真切地表达了作者____________________________的感情。
6.最后一段中“生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了”这句话的字面意思是，不要让土地荒芜，要抓紧时间播种。它的深层含义是什么？请简要回答。
(二)
我与父亲不相见已二年余了，我大不能忘记的是他的背影。
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是_____________，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲，丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
1.文中横线上应填的一组词是( )
a.狼狈 惨淡 b.狼藉 惨淡
b.破烂 惨败 d.破旧 惨败
2.读第一自然段，�
(1)差使：
(2)赋闲：
(3)变卖典质：
6.读第二自然段，我“流下眼泪”的原因是___________________，父亲劝我“不必难过”的理由是_____________。父亲的话，表现出______________。
十一、作文：按下面的提示和要求作文
请你以“激励”(或“鼓励”)为话题，结合自己的经历、感受或认识写一篇文章。
注意：①除诗歌外，文体不限；②题目自拟；③字数不少于600。
一、1.a(“稀罕”中的“罕”应读hǎn) 2.b(“老茧”中的“茧”应读jiǎn) 3.b(“衣钵”中的“钵”应读bō) 4.a(“勒令”中的“勒”应读lè) 5.c(“享誉”中的“享”应读xiǎng)
二、蔑 犹 淳 聆 截 蹋 巅 蹒跚 诞
ái挨打 jǐn尽量 sài要塞 qǔ歌曲 jìng劲敌
sè堵塞
倒 dǎo倾倒
dào轻重倒置
四、b 五、1.排比 2.对偶 3.比喻 4.拟人 5.拟人、反复
六、b 七、c 八、c 九、略
十、(一)、1.d、c 2.好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。 3.苦茶、苦菜、苦杏仁 苦斗 4.b 5.渴望收获，热爱“小生命”的喜悦 6.不浪费光阴，不虚度年华；在有限的生命中抓紧时间，努力奋斗，使人生丰富而充实。人活着就要充实地过好每一天，要想收获得先耕耘。(意思对即可)
十一、略
我家是一个符号家庭，每个人都像一个符号。感叹号、顿号、逗号、省略号、问号，各种各样。
严厉的感叹号爸爸，做什么事都容易忘记的顿号妈妈，一说起话来就停不下来的逗号哥哥，做事情慢腾腾的省略号外婆，还有一个人，你猜猜是谁？没错，那就是爱提问的小小问号---我！
让我爸爸当感叹号很恰当，有一个早晨，我不愿起床，外婆好言相劝和妈妈的“痒痒功”都无济于事。于是，爸爸神不知鬼不觉地走进房间，突然对我大喊一声：“太阳晒屁股啦！”我正迷迷糊糊，听到那句喊声后觉得天塌了，等爸爸拉开窗帘时，我才意识到我该起床了。
我妈妈做一个顿号简直当之无愧，有一次，妈妈正准备上班，突然，她大叫一声：“哎！我的手机呢？”我和哥哥急急忙忙帮她找手机，可以找了十多分钟也没找着，突然我和哥哥不约而同地望着妈妈大笑起来，过了好一会儿我才忍住笑，对妈妈说：“您看看您的外衣口袋吧！”说完，又哈哈大笑起来，妈妈低头一看，发现手机正好好地插在她外衣口袋里呢！妈妈也笑了，她说：“我们真是骑驴找驴呀！”
我哥哥当一个逗号有过之而无不及。有一次，在早餐上，他滔滔不绝地讲起自己的梦，讲着讲着，我惊讶地发现餐桌旁一个人也没有了，他又看着挂钟，不禁惊呼一声：“啊！九点半啦！”可哥哥又口若悬河地讲起了他的梦。
我外婆做一个省略号可真是太对了。有一次，我让外婆帮我倒一杯水，过了五分钟，外婆还没来，我有点纳闷，大声问到：“外婆，您倒好水了吗？”过了好一会，厨房里才传来外婆的声音：“源源，水倒好了，我马上来。”你说我外婆是不是十足的'慢腾腾的省略号？
我嘛，则是一个不折不扣的小问号，每天总是缠着大人问个不停：“为什么地球会转？”“恐龙为什么会灭绝？”。一开始，妈妈还耐心地讲解，后来，她被我问的无可奈何，就让我去查书，于是，书成了我第二个老师。
感叹号、顿号、逗号、省略号和小小问号，我家是一个充满欢乐的符号家庭！
一声巨大的霹雳声划破了家里的沉静，不好，我的第六感告诉我“血光之灾”即将来临。随即，老妈怒气忡忡地拖着墩布推开门。我此时已经闻之丧胆，又将会发生什么可怕的事情呢？
只见，老妈吹着“胡子”瞪着眼睛说：“原本干净的地板上的脚印是谁的“杰作”？是你吧？如实招来，如有半点隐瞒，嘿嘿，小心我的拳头。”我害怕自己被挨k，头摇得像拨浪鼓似的。“不是，那又是谁呢？莫非是你在撒谎？想瞒天过海是吗？没门！就算有窗户也别休想出去。好啊，连你也“背叛”我。小小年纪就这么具备撒谎的天赋，那么长大后又会是什么样子呢？难道你想气死我不成？……”这时，我倒在了老妈那天下无敌的炮连珠语言当中了！
！
正在做作业的我，又遇上了绊脚石，我只好硬着头皮去问老爸。此时，老爸正在沉浸在网络之中。“老爸，谁言寸草心的下一句是什么呀？”“斗地主！”什么？搞什么搞呀？不愿意说就算了嘛，何必呢？我只好又重复了一遍。“斗地主！斗地主！难道你连这也不懂吗！真是的！去！去！去！快去找你老妈！”对了，听老爸这么一提醒我知道了答案。于是，急急忙忙写下：抱得三春辉。
？
俗话说“不懂就要问”，我可是这样的一个人。“老妈，你说天到底有多么高？为什么天空如此蔚蓝？如果有那么一天地球将要毁灭，我们要去那里呢？会不会也会移居到其他星球上去呢？……”老妈的愤怒之火终于爆发了，：“不知道，自己去看《十万个为什么》。”我也不知哪里来的勇气，竟冒出这样一句：“老妈，为什么你一定要生气呢？”老妈好象被我气糊涂了，“去！快去！带着这一箩筐问题去查看《十万个为什么》马上在我的视线前消失！”我查找了半天《十万个为什么》，其它的问题道是解决了，只不过还有小小的》疑虑是为什么《十万个为什么》上面没有妈妈一定要生气呢？
《》变〈〉
姐姐原来则像一个肥肥胖胖的`书名号，为什么呢？因为她“苗条”极了，简直让人见了都得瞠目结舌。她原来穿的紧身裤然而套在我的腿上，甚至能够装进我的两条腿。可想而之，这留给我们多大的想象空间呀！可是，今时不同往日，自从老姐上了中学，学习沉重的担子于是乎落到了她的肩上。于是，她原本“苗条”的身材自然更加苗条了！
怎么样？我们家的“标点成员”有趣吗？一般人儿我不告诉他！
我的家庭是一幅快乐的照片，坐在最前面的是我和我的妹妹，看着妹妹的那张灿烂的笑容，你们可想而知，就己经知道我们的`家庭是非常和谐，开心，快乐的家庭吧！坐在我们后面的是线们的爸爸和妈妈了！我们的感情是天法用认何东西替代的，并不是因为血缘关系，而是因为我们的家庭经历了各种各样的困难，从而解决了困难。使得我们的家庭从而变得和谐！
这件事情主要从三年前说起：
当时，妹妹当时才三岁。那时，妹妹在夜晚发了高烧，我们当时都急坏了，而那时己经晚上十二点了了，晚上也没有出租车，妈妈和我还有爸爸把妹妹背上了直接跑向医院，而那时，妈妈的鞋子都没有穿，赤脚就跑到了医院，而在去的路上，妈妈却被玻璃片划伤了脚！只得忍着向医院跑去！到了医院，妈妈也晕了过去！
世界上最伟大的就是母爱，世界上最温暖的就是家庭的爱！所以，好好的关心你们的父母和家人吧！如果你们不好好珍惜，那么以后也许就没有机会了！所以好好关心你们的父母吧！虽然，也许你们可能会对你们的父母产生偏见，但是，你们要记住，世界上最伟大的就是你们的父母。因为，你们的母亲怀胎十月生下了你们，在那十个月中你们的母亲遭受的辛苦。远远的超过你们的想象！所以，你们一定要感恩自己的父母！
我生活在一个有趣而充满阳光的“标点”家庭。
我的妈妈是个没完没了的“省略号”，她整天在我耳边不停地唠叨，“李雨菲快起床”“李雨菲吃饭认真点儿”“李雨菲你那点儿作业写不完了吗”妈妈的话永远不知道啥时候才能说完，尤其是“督促”我的话。她还永远有忙不完的事情，每天天不亮就要给我们做饭，叫我起床上学，还要喂弟弟吃饭、做家务、辅导我的作业。有时候，晚上我们都睡觉了，妈妈还要为我们洗换下来的衣服，她每天都这么忙碌。
我的爸爸是个“逗号”，他不但每天早晨要送我上学，而且工作还很忙，就连周末他都有做不完的工作，真不知道他什么时候才能把工作做完，画上一个圆圆的句号，好好陪我和弟弟玩上一整天。
而我是个“小问号”，我随时随地都有问不完的问题，连爸爸妈妈也常被我提出的“十万个为什么”难倒呢！
我的`弟弟是个“小顿号”，他刚三岁半，说话都说不利索呢，老是一句话能说上半天，“我、我、我想玩、玩、玩奥特曼！”是他最常说的一句话。
我的爷爷是个“句号”，他沉默寡言，知识渊博，许多难事到他这里，往往被他“一句话定乾坤”。
我的奶奶是个“冒号”，只要爷爷一声令下，奶奶就会立刻全部照办。比如爷爷说该做饭了，奶奶就一分钟不耽搁去了厨房。
我的姥姥是个“感叹号”，她说话声音比较大，而且带着不同的情绪，你能根据她的话分辨出她当时的喜怒哀乐，她会高兴地跟我讲笑话，也会生气地批评我调皮淘气。
你看，我的“标点”家庭有趣不？
一天，阳光明媚，万里无云，标点符号家族在青青草原上召开了选美大赛。句号、问号、逗号、冒号、感叹号……家族中的成员从四面八方纷纷赶来参加比赛。
句号大哥首先发言：“我是句号，我的重要性无人能比，如果没有我，一句话就永远说不完，只要我一出现，所有的一切都该结束了。而且我长得圆圆的，像个甜甜圈，小朋友们都喜欢。所以，我才是最美的。”
话刚落音，逗号小弟便开口了：“大哥此言差矣，我是逗号，是在我们家族里用的最多的一个。句子中的停顿岂能没有我？有了我，大家在说话，诵读的。时候才能有所喘息的机会。我的外形漂亮，像小蝌蚪一样，大大的脑袋、细细长长的尾巴，看上去十分可爱。小朋友们都喜欢找我玩，难道我不是最美的吗？”
这时，感叹号小姐生气了，大声嚷嚷说：“我才是最美的，如果没有我，句子就无法表达抑扬顿挫的感情。我的外形更漂亮，像五颜六色的气球，像晶莹剔透的小水滴，像酸酸甜甜的棒棒糖……”
大家七嘴八舌，你一言我一语，吵得不可开交。主持人拿着话筒，一字一句地说：“大家别吵了，我们标点符号重要的不是外表的美丽，而是内在的修养，我们要学会取他人之长来弥补自己的短处。”大伙听了，惭愧地低下了头。
我们家，人人都有一个标点符号，比如：老爸是感叹号，老妈是问号，弟弟是问号加叹号……
标点一，叹号，人物，老爸
每天回到家，总是脱离不了老爸的叹号，又来啦！ “儿子，又在写作文吧！嗯！写得不错嘛！儿子长大后肯定能当个作家呢！加油啊！儿子！……”
标点二，问号，人物，妈妈
老爸刚出去一会儿，问号老妈又来了，“儿子，今天上课专心不专心呀？同学们夸你穿的新鞋了没有？怎么不说话呀？是不是嫌妈妈烦啦？你到底听没听呀？……”妈呀！真想在他们说的'时候大睡一觉！
标点三，问号，叹号，人物，弟弟
今天，可真倒霉，弟弟要来了，这表明：我的耳朵又要受折磨了，于是，我连忙藏到柜子里，弟弟进屋了，马上喊道：“哥哥，你在哪儿呢？快点出来！哇塞！这个玩具汽车好好玩啊！在哪买的？这颜色可真漂亮啊！哥哥你觉得漂亮吗？哥哥！看它跑的多快啊！你试过没有？我拿它出去玩会好吗？”“不行啊！那可是我刚买的宝贝啊，不行！”，只听到他又说“切！这块怎么掉了！千万不能让哥哥发现！拿401粘上吧！怎么回事？粘手了！哥哥，快来看看怎么回事呀？……”
天哪，这日子没法过了，标点符号群英荟萃啦！