初中班主任开学讲话（通用5篇）
1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧!
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
随着时光的流逝，小学六年的生活转眼就过去了，在小学老师孜孜不倦、手把手的帮助和教育下，孩子掌握了语文、数学、英语等基本的知识，通过阅读课外的书籍，了解了一定的历史、人文地理知识，培养了孩子对自然认知和社会认知的能力。养成了一个良好的学习习惯和学习方法，知识的积累为孩子顺利升入初中打下了一个良好的基础。
升入初中后，有一个很深的体会是让孩子如何尽早适应初中的生活和学习。在小学里学习轻松愉快，但到了初中就有了一定的压力。有太多与小学不一样的知识要学习，初中生活学习的科目相对增加，所学的知识更有了难度，老师授课的进度加快，无论学习形式、学习方法还是学习目标，以及对孩子的考评都有了很大程度的改变。如何让孩子适应新的环境，家长必须多抽出时间了解孩子，多与孩子沟通在学校的情况，发现问题及时解决。
初中知识难度的增加，刚开始孩子无所适从，家长应帮助孩子找出学习的规律及学习技巧，必须做到上课认真听讲，有不会的地方积极向老师请教，一定要把不明白的当天消化掉。主动复习每天所学的知识，除了老师布置的作业，还应多做一些参考资料，拓宽自己的知识面。预习是必不可少的，提前预习明天所要学习的科目，可以在学习新的内容时，更加有针对性的解决问题。着重培养孩子自主、自立的学习习惯，让孩子能主动性、独立性学习，只要坚持做到这些，合理的安排作息时间，孩子就能尽快适应初中生活。
初中阶段孩子正处在一个生理发育阶段，有很多东西自己还不能够独立思考和适应面临的问题，家长应正确引导孩子，多倾听孩子的心声，培养孩子活泼开朗、乐观向上的性格，教育孩子要有责任感，可以让孩子多跟同学有更好的沟通机会，多跟别人交流，增加友情，这样才是锻炼孩子能力的最重要的学习阶段。让孩子多了解自己所在学校的情况，喜欢自己所在的学校和老师，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，让孩子明确认识到这种观点。积极参与学校组织的一切活动，帮助班级做一些力所能及的事情，无论学习还是生活方面，一定要学会独立，要学会处理学习和生活上遇到的各种困难。孩子就能健康、积极向上的适应初中生活。
只要始终坚持认真对待每一门功课，每一分钟的学习时间，增加学习乐趣，拥有一个良好的学习心态，你就能尽快适应初中生活，充分体会初中生活的美好。
爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓着的科学家、发明家;比尔·盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。
要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班家长会，我谨代表西湖中学的全体九年级任课教师对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!真诚地感谢您对我们的信任，感谢您对我们学校工作的支持，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作与生活表示抱歉。
初中三年级，是学生在初中阶段学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今天相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。所以，召开这次家长会就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
尊敬的各位家长，大家好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们这个班升入二年级后任课老师几乎都发生了变化，所以，借这次家长会和家长们也互相认识一下。(自我介绍)
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、经验交流。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生44人，男生23人，女生21人。
1、品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。