读书不应算一种爱好，更应是现代文明人必不可少的生活内容。
从前有一个人，他的职务要求他写一手漂亮的字。他能满足他的职务的其他方面的要求，可是一手漂亮的字他却写不出来。因此他就登了一个广告，要找一位会写字的人。应征的信很多，几乎可以装满一桶。但是他只能录取一个人。他把头一个应征的人录取了。这人写的一手字跟最好的打字机打出来的一样漂亮。有职务的这位先生很有些写文章的才气。当他的文章用这样好看的字体写出来的时候，大家都说：“写得真漂亮！”
“这是我的成绩。”写字的人说——他实际上是半文钱也不值。他把这些称赞听了一个星期以后，就骄傲起来，也盼望自己成为那个有职务的人。
他的确可 但是他却想写作，而且想把所有的作家打垮。于是他就写起关于绘画和雕刻、戏剧和音乐的文章来。
他写了一大堆可怕的废话。当这些东西写得太糟了的时候，他在第二天又写，说那是排字的错误。
事实上他所写的东西全是排字的错误，而且在排出的字中(这是一件不幸的事情)，人们却看不出他唯一拿手的东西——漂亮的书法。
“我能打垮，也能赞扬。我是一个了不起的人物，一个小小的上帝——也并不太小！”
这的确是扯淡，而他却在扯淡中死去了。《贝尔林报》上登了他的讣告。他的那位能写童话的朋友把他描写得非常好——这本身就是一件糟糕的事情。
虽然他朋友的用意不坏，他一生的所作所为——胡说，叫喊，扯淡——毕竟还是一篇糟糕透顶的童话。
那是冬季。地上覆盖着一层雪，就像是一块用山石凿成的大理石似的。天高气爽，风尖锐得像矮神①锤炼成的匕首；一棵棵树像白珊瑚似地立着，像繁花满树的杏枝。这里清新得就和在高高的阿尔卑斯山上一样。夜晚天上闪烁着北极光和无数眨着眼的繁星，煞是好看。
风暴起了，乌云升起，抖散漫天的鹅绒。雪花纷纷飘落，填平了崎岖不平的道路，盖住了房屋，铺满了开阔的田野和封闭的街巷。但是我们坐在温暖的屋子里，坐在熊熊的火炉旁，有人在讲古。我们听到了这样一段英雄的故事：
在宽阔的大海边有一座巨冢，子夜时分在这座巨冢上坐着被埋在里面的那位英雄的幽灵。他曾是一位国君，他的额上金环闪光，他的头发在风中飘扬。他身穿铠甲，头低垂着，一副愁容，像一个不幸的精灵，深深地叹息着。
接着驶来一艘船。水手们抛下锚，上了岸。他们中间有一位吟游歌手，他朝着国王的幽灵走了过来，问道："你为何这样悲伤，什么东西在折磨你？"
死者于是说道："没有人歌颂过我一生的事迹，这事迹便销声匿迹，没有了，没有歌将它传颂到各国、送入人们心中。因此，我不得安宁，也不能安息。"
于是他讲起了自己的所作所为和伟大的功勋，那些 这样老歌手拨动了竖琴的琴弦，唱起了英雄年轻时的勇敢、壮年时的力量和他善行的伟大。死者的脸因而绽出了光彩，像月光中白云的边缘。幽灵在明亮和光彩中升起，十分愉快幸福，然后如同一道北极光消失了，剩下的只是一座绿草覆盖的坟冢，和一些没有鲁纳②文字的墓石。不过在坟墓的上方，当琴弦发出余音的时候，就像刚刚从竖琴弦上飞出来一样，飞来一只鸟——最美丽的歌鸟。它的声音像画眉那样清脆，像人心那样充满了活力。远方飞回的候鸟听着它，像是听到了故国的歌曲。鸟儿飞过了高山，飞过了深谷，飞过原野，飞过森林，它是民歌的鸟，它永远不会死去。
我们听到了这个传说。我们是在一间屋子里听到的，是在外面白色的蜂群③在飞舞，风暴在肆虐的冬夜听到的。鸟儿不仅给我们唱出英雄的业绩，还唱出丰富多彩的、甜蜜而柔和的情歌，唱北欧的信仰。它的曲调中、语言中有童话；有谚语和韵文。这种谚语韵文就像是死者舌下的鲁纳文字一样被唱了出来，人们于是通过民歌的鸟，认识了民歌的鸟的祖国。
在原始信仰的远古时代，在海盗时期，它的巢是筑在吟游歌手的竖琴之上的，在骑士时代，拳头掌握着公平、正义的天秤，权力便是正义。在农民如同狗的时代，歌鸟又到哪里去找避身之处呢？凶残和愚昧都不考虑它。在骑士的寨堡的窗旁，寨子的女主人在羊皮纸上把这些古老的传说写成歌和传奇文字④。茅草屋的小妇人和到处游荡的货郎，坐在她家的凳子上在讲述着。在他们的头上，那只只要世上有它立足之地便永不会死的小鸟，民歌的鸟儿，扇着翅膀飞着，啾啾唱着。
现在，它在这里面为我们歌唱。外面是暴风雪和黑夜，它在我们的舌下摆了鲁纳文，我们认识了我们的祖国。上帝用民歌鸟的歌给我们讲母亲的语言。古老的记忆浮现了，淡去的色彩又焕然一新。传说和民歌又溢出幸福的佳酿，使心灵和思想都陶醉了，于是这个夜晚便成了圣诞欢会。雪花飞舞，冰块嘎吱作响，风暴肆虐。它们威力无穷，它们是主，但不是上帝。
这是冬日，风尖利得像矮鬼炼成的匕首。雪花在飘扬——我们觉得它飞舞了好多天好几个星期了，变为一座巨大的雪山盖住了这个城，它是冬夜一个沉重的梦。地上的一切全都被掩盖住了，只有教堂上的金十字架——信仰的象征，兀立在雪墓之上，在蓝色的天空中，在明媚的阳光中闪光。
被掩埋的城市上空飞翔着太空的鸟儿，有的小，有的大。它们啾啾地叫着，每个鸟儿都张开嘴尽情地唱着。
先飞来的是一群麻雀，它们唱的是街头巷尾、巢里屋中的小事；它们知道前屋后屋里的一切故事。"我们知道那被埋掉的城市。"它们说道。"里面有生命的东西都在啾！啾！啾！"大黑渡鸦和乌鸦飞过白雪。"呱！呱！"它们叫喊着。"下面还可以找到东西，还有可以吃的残剩东西，这是最重要的。这是下面大多数的意见，这意见顶呱呱，顶呱呱，顶呱呱！"野天鹅飕飕地拍着翅膀飞过，歌唱着雪层下安息着的城市里的人们的思想和灵魂仍在萌发的高尚和伟大的情操。那里没有死亡，生命仍存在着。从教堂风琴发出的乐音中我们感受到这些。这乐音像是从妖山⑤传来的声音，是奥西扬式⑥的歌，是瓦尔库⑦那飕飕的翅膀的搏击声。何等和谐的声是民歌的鸟儿的歌声，就在这一瞬间：上帝温暖的呼吸从上面扑来，雪山裂开了，阳光照到了里面。春天来了，飞鸟来了，来了新的后裔，带着同样的故乡之歌回来了。听一听这一年的英雄颂歌吧！暴风雪的狂威，冬夜短暂的梦！一切都融化了，一切都在永不死亡的民歌的鸟的美妙的歌声中升华。
①以前北欧人迷信，说山野间有精灵矮鬼，他们都是极能干的铁匠，打出的刀锐利万分。
②丹麦远古时代的习俗，在死者的舌下要放一块刻有鲁纳文的小石片，死者可不朽。
③指雪花。这是安徒生很喜欢用的词。
④北欧的许多古诗文都是由妇女记在羊皮上的。
⑤指海贝的浪漫剧《妖山》。
⑥詹姆斯·玛克弗尔逊（１７３６-１７９６）改编了中世纪高卢诗人奥西扬（生活在１３世纪）的诗作。
⑦指奥·布农维的芭蕾舞《瓦尔库》。
一、活动目的：
继续创设休闲式的读书沙龙氛围，将暑期师德培训与读书沙龙合为一体，在简便的氛围中畅谈如何构建学为中心的课堂，从而充分认识到“学为中心”的意义，在新学期的课堂中努力实践，以期激发学生的主动学习的兴趣、培养自主学习的本事。
二、活动时间：
20xx年8月27日（星期五）上午8：00——11：30
三、活动地点：
温州市教师教育院雁荡分院（雁荡书院）会议厅
四、沙龙主题：
构建学为中心的课堂——州温市实验小学第二期读书沙龙活动
五、活动准备：
（一）推荐阅读书籍（网站）、撰写读后感
1、阅读本学年学校所发的与“学为中心”相关的书籍——《教学革命——蔡林森与先学后教》、《以学
2、阅读与“学为中心”相关的`当下教育同仁各抒己见的资料，如浙江省教育厅网站“新时期教育理念大讨论”栏目（以下资料很值得一读）：
杭州市学军中学校长x《让童心穿越整个人生》
州温市教师教育院、教育教学研究院院长x《教育因“不一样”而完美》
州温市教育局党委书记、局长x《什么是好学校》
《州温教育系统掀起“头脑风暴”》
3、撰写与自我的教学或者教研相联系的读后感（也能够是新学期如何在教育教学等工作中推进学为中心的设想）。
（二）会场布置：桌椅安排（分组）、背景布（大小+主题+日期+图片）
（三）摄影摄像音响（x等）
（四）沙龙之星推荐表、证书及礼品（x）
（五）与新城校区沟通（x）
（六）活动报道（x）
六、具体行程安排：
8月26日16：00州温市实验小学出发
17：00入住雁荡书院
18：00用餐
8月27日8：30———11；30雁荡书院会议厅开展读书沙龙活动
12：00中餐
13：30退房
古代的聪明人发明了一个天才的办法，把真实的情况告诉人而不使对方的面子下不来。你们知道，他们在人们面前举着一面神奇的镜子，把各色各样的动物和许多稀奇的东西都照出来，使人可以看出有趣而富有教育意义的图画。这些图画叫做寓言，当这些动物做了些聪明事或傻事的时候，人们都可以站在它们的立场设身处地地想一想：“寓言说这就是你呀！”这样，谁也不会觉得丢面子了。我现在举一个例子吧：
从前有两座大山，每座山顶上有一个古堡。在下边的山谷里有一只饥饿的狗在跑。它一边跑，一边嗅，看看有没有什么耗子或鹤鸦可吃。这时一个古堡里忽然吹起吃饭号来。狗立刻向山上跑，希望能得到一份饭食。不过当它跑到一半路的时候，号子就忽然停止吹了。这时另一个古堡里又有号声响起来。狗想：“在这里，恐怕我还没有跑到，大家就已经把饭都吃完了。可是在那里大家还不过刚刚开始吃饭。”于是它就赶快跑下来，又向另一座山上跑去。不过先前的号声又吹起来了，而第二个号声却忽然中止。狗马上又跑下来，向头一座山上跑。它这样不停地两边跑，直到两个号声都没有了为止。当然两个古堡里的饭也都吃完了。
有一个贫穷的老人和他的妻子，他们想把马卖掉，或者换些对他们更有用的东西。但是应该换些什么呢？“老头子，你知道得最清楚呀！”老太太说，“今天镇上赶集，你骑着马到城里去，换点好东西吧。”于是她替他准备好早点，然后用手掌心拍拍他的光秃秃的脑袋，还亲了一下他的脸蛋。
太阳照得像火一样。这时有个人赶着一头母牛走来，这母牛很漂亮。“它一定能产出的奶！”老人想，“把马儿换一头牛吧一这一定很合算。”于是，他用他的马和人家换了一头牛。
老人很快地向前走，牛也很快地向前走。不一会儿他们遇到一个赶羊的人。这是一只很漂亮的羊，非常健壮，毛也好。老人心想：“冬天，羊可以跟我们一起待在屋子里。”于是，他用他的牛和人家换了一只羊。
然后，他在路上看见一个人，这人手臂下夹着一只大鹅。它的毛很多，而且又很肥！“如果把它放在我们的小池子里，倒是蛮好的呢。现在，我的太太可以有一只鹅了。”于是，他用他的羊和人家换了一只鹅。
他又看见一只短尾巴的鸡，它不停地眨着眼睛，看起来挺漂亮。“咕！咕！”于是，他用他的鹅和人家换了一只鸡。
正当老人想去喝一怀烧酒时，一个伙计背着满满一袋子的烂苹果走来。“这堆东西可不少！总算是一笔财产呀！”他想。于是，他用他的鸡和人家换了一袋烂苹果。
一同喝酒的朋友说：“你看着吧，回家后，你老婆一定会打你一顿。”“我将会得到一个吻，而不是一顿痛打，”老人说，“我的太太将会说，老头子做事总不会错。”喝酒的朋友不相信，他们决定用一斗金币来和老人打赌。
没错，回到家，老人把交换每一样东西的经过告诉老太太时，都得到了老太太的赞赏。当看到老头子换来的一袋烂苹果时，老太太高兴极了：“谢谢你，我的好丈夫！你做的事总不会错的。”她说完这话后就在他的脸上亲了一个响亮的吻。
“我喜欢看这幅情景！”那喝酒的朋友说，“老是走下坡路，却老是快乐。这件事本身就值钱。”于是，这对贫穷的老人得到了一斗金币。
有一个小孩，他的抽屉里放着许多玩具。当他不在的时候，玩具们就开始说话了。
有一个陀螺，它很喜欢一只用鞣靶皮缝制的小圆球，它对小圆球说：“让我 第二天，小孩取出陀螺，在它身上描了一道红颜色，一道黄颜色，并且钉了一颗闪闪发亮的铜钉。这样，当陀螺高兴地转起圈儿来，它的模样挺可爱。
陀螺一边转着圈儿，一边对小圆球说：“你瞧瞧，现在我漂亮了吧。我们交个朋友好吗？”
小圆球说：“嗨，你竟然有这样荒唐的想法。你不知道我出身是多么高贵。我的爸爸妈妈曾经是一双鞣皮拖鞋，而且在我的内部还有一块软木呢。” 陀螺说：“我当然知道。不过，我也是用桃花心木做的，而且是这个城市的市长亲手做的呢？”小圆球说：“看来你也很会吹牛，不过我是不能和你交朋友，因为我已经和一只燕子相好了。”
过了几天，小孩把小圆球拿出去。陀螺从抽屉缝里看见小圆球像一只小鸟，迅速地向空中飞去，但是它一会儿又飞回来。当小圆球这样飞来飞去，飞到第九次的时候，它失踪了，再没有飞回来。陀螺觉得很伤心，因为它太喜欢这个骄傲的小圆球了。在它的心里，小圆球是世界上最美丽的人儿了。
陀螺年龄也不小了。有一次，陀螺的身上又涂上了一层金粉，当它快速旋转起来的时候，它真漂亮！把人们的目光都吸引到它身上来了。 它太高兴啦，没留神跳得太高，它也失踪了。人们都感到很可惜。
陀螺原来掉进了一个垃圾桶。这时候陀螺看见一只像放得太久的老苹果其实它不是老苹果，而是那个失踪了的小圆球。上次它掉在屋顶上的水筒里 动不成了，就一直躺在那儿，现在它完全被泡涨成另外一个模样了。
小圆球也看见了陀螺。它立刻对陀螺说：“看起来，你是一个有身份的体面人。我可以给你讲讲我的出身。”
陀螺没有说话，但他心里十分明白，这个老苹果就是当年骄傲的小圆球。
一个小女孩儿走过来，她一眼就发现了陀螺。于是她捡起陀螺，把它带回家啦。
那只小圆球很可怜的和其他的垃圾一起被倒掉了。陀螺似乎也不再去想小圆球，这是因为小圆球被水泡了五年，谁也不认识它的原样。
现在我要讲一个好运气的故事。我们大家都知道好运气：有人一年到头都交好运，有人只能在某年有那么一天碰上好运。是的，还有人一生中只交上一次，不过，我们大家都会遇上它的。
现在我用不着再给大家讲，因为大家都知道，上帝把婴孩送来，送到母亲的怀抱里——可能是在华丽的宫廷里，在富有的卧室里；也可能是在寒风呼啸的旷野里。然而有一点并不是每个人都知道的，而这事又是千真万确的：上帝送来孩子的时候，还送给这婴孩一件幸运礼物。不过不是把礼物公开地放在婴孩的身边，而是放在世界上这孩子最意想不到的某个地方。但是他终归会找到它；这是最叫人高兴的事。它可能藏在一个苹果里，那件礼物便是送给一个有大学问的叫做牛顿①的人的：苹果落了下来，于是他寻到了他的好运。如果你不知道这个故事，那么你可以去找知道的人讲给你听。我要讲另外一个故事，这是一个关于梨的故事。
有一个可怜的人，他出生在贫困中，生长在贫困中，在贫困中娶了亲。顺便提一下，他是一位旋工②，特别会旋伞杆和伞把，可是很难以此餬口。
"我从来没有交过好运！"他说道。这是一个真实的故事。可以说得出它发生在哪个国家，哪个地方，这个人住在哪里。不过这没有什么关系。
红彤彤、酸溜溜的花楸果为他的屋子和园子作了最美好的点缀。园子里有一棵梨树，但是一只梨子也不结。然而幸运就藏在这棵梨树里，在那看不见的梨里。
有一天晚上，刮起了可怕的风暴。报纸上说，一辆华贵的大马车被风吹到空中，又把它像扔一块破布似地扔了下来。梨树的一根粗枝就这样轻而易举地被刮断了。
枝子被拖进工作间里。一个男人为了好玩，用枝子车出了一个大梨，接着又车了一个大梨，最后车出一个小一点的和许多很小很小的。
"这棵梨树总该结一回果实吧。"男人说道，于是他把这些梨拿给孩子们去玩。
在一个多雨的国度，生活中实在需要有一把伞。他家里只有一把大伞大家共用。若是风太大了，伞便被吹翻了过去。是啊，有两回它甚至被吹断了，但是这人马上又把它修好。然而，奇怪的是，在伞收拢的时候，系伞的那颗扣子总是掉下来，要不然就是箍伞的环碎了。
有一天，扣子又掉了，男人在地上找，找到了他送给孩子们的那些梨当中最小的一只。
"扣子找不着了，"男人说道，"不过这小玩意儿倒可以起同样的作用。"于是他在上面钻了一个眼，穿上一根线，那只小梨把这个掉了扣子的伞箍得很牢。这是伞从来没有过的的搭配。
第二年这人要去首都送伞把，交货的时候，他送了几个车好的小木梨，上面吊着半个环，他请他们试用一下。于是它们便被运到美国③。那儿的人很快发现小梨比任何扣子都箍得牢；接着他们便要求伞商以后供应伞时，都用一只小梨箍住。
瞧，这下子有事干了！需要车几千只梨。所有的伞上都要用梨，这人不得不着手做起来。他车呀车，整棵梨树都被车成了小梨！他赚来了铜钱，赚来了银币。
"梨树里有我的好运气！"男人说道。后来他建了一个大车间，雇了许多小伙计学徒。他的心情总是十分愉快，说道："好运气可能会在一根签子里！"
我作为讲这个故事的人也这么说。
俗话说："口里含上一根白签子，就没有人能看到你了④！"不过正是那根签子，就是上帝送的那根幸运礼物签子。我得到了它，也会像那个男人一样赚到闪闪发光的金子，的金子。它从孩子们的眼里射出光来，它在孩子们的嘴里闪闪发光，连父亲和母亲都包括在内。他们读这些故事，我站在屋子中间和他们在一起，不过没有人能看到我，因为我口里含着那根白色的签子。我现在觉得，他们读我讲的故事都很愉快。是啊，所以我说："好运气可能在一根签子里！"
①牛顿（１６４２-１７２７），英国的物理学家和数学家。他由于观察苹果从树上落到地面的现象而发现万有引力定律。
②安徒生曾说，丹麦国王克里斯钦八世登基前曾对他戏言过，说安徒生去做木旋工。
③１８７２年就在安徒生写这篇童话前后，他有几篇童话是先在美国发表，然后才在丹麦刊出的。
④参见《妖山》及《肉肠签子汤》注。
为进一步加强我校书香校园建设，丰富校园文化生活，增强学校人文底蕴，提升学校办学品位，让师生感受浓厚的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，经学校研究，特开展读书系列活动。方案如下：
一、活动目的
围绕学校 “绿色生命和谐发展”的办学理念，着力打造 “书香校园”品牌。通过开展一系列的读书活动，激发学生读书的兴趣，拓宽学生阅读面，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯；通过读书系列活动，让学生在读书实践活动中，亲近书籍、爱上阅读，促进学生个性特长的和谐发展。
二、活动主题
中华情·中国梦
三、活动时间
20xx.3——20xx.10
四、活动对象
全校学生
五、活动内容
1、寒假读书总结、颁奖暨新学期读书启动活动
时间：三月份第三周
要求：A评选出“寒假读书小明星”并举行颁奖典礼B发放“亲子共读记录册”C提出新学期读书要求D结合本次读书活动主题，适当增加推荐书目
2、建设“班级图书角”和学生“流动图书馆”
时间：三月份
要求：
（1）每生书包里至少有一本课外书，形成“流动图书馆”，以备随时和同伴换读，让图书在班间漂流、班际漂流、级部间漂流。（语文老师要不定时抽查）
（2）班主任负责安排学生汇编出学生个人藏书目录（填写“课外阅读书单”），藏书目录要张贴于教室内醒目的位置，并向学生进行解释说明，要求印发材料或者家校通的方式将阅读书目及要求传达给家长，做到学生清楚，家长明白。其中必读书目要求本学期必须读完，选读书目，自选自读，多读多受益。
（3）每个班级张贴：A学段推荐书目 B课外阅读书单（到校内群“共享”中下载）
3、开展“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动
时间：四月上旬
要求：各班上交班队会教案、活动掠影。（详见方案）
4、创意书签（漂流卡）制作大赛
时间：四月下旬
要求：学生为自己最喜爱的一本书写“读书推荐”（或写读书格言）， 以班级为单位，推荐若干精美书签参加学校评比。（详见方案）
5、“中华情·中国梦”经典诵读、演讲比赛（学校整体筹备）
时间：5月份
要求：（详见方案）
6、“阅读之星”“书香班级”“书香家庭”评比
时间：六月份，具体方案另附
通过班内推荐和各项读书活动指标的。考核，每班推荐10名学生为“阅读之星”，通过学校网站、宣传窗等阵地进行宣传。
通过各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、征文获奖、开展活动、书香氛围形成等方面进行综合考评，评出四个“书香班级”。（“书香班级”为班级加分）
根据家庭亲子阅读情况，经过学生自荐、班主任推荐、学校审核，每班评出三个“书香家庭”，为他们颁奖，推广家庭读书故事，以有效促进亲子共读。
7、开展暑假读书活动
活动前要有计划、有倡议、活动中有记录，开学有总结、检查、评比。
8、开展“新华书店杯”中小学生征文比赛
时间：7月布置并上交作品，9月评比并上报区里参赛。
详见通知。
9、推荐收看优秀电视节目
中央电视台科教频道《读书》栏目寒暑期特别节目《我的一本课外书》
活动时间：不限
活动方式：班主任将节目网络地址发到班级博客，并发家校通给家长，推荐观看。
备注：
各项活动做到有计划、有方案、有步骤、有结果，活动资料收集有影像资料，文字资料整理成册，各班、各年级活动资料整理要齐全，有主题、有特色，有品位。认真、细致的进行各项资料整理、上报。活动动态随时发送到班级博客，并通过QQ传给张晓英。过程性资料的积累作为评选“书香班级”的凭据之一。
活动配档：
3月：进行“寒假读书活动总结暨颁奖典礼”，启动“中华情·中国梦”系列读书活动。
4月：读书主题班队会
创意书签（漂流卡）制作大赛
5月：筹备“中华情·中国梦”经典诵读比赛和演讲比赛
6月：学期读书活动总结、颁奖典礼，评比“读书小明星”“书香家庭”
7月：“新华书店杯”中小学生征文比赛征稿
9月：“新华书店杯”中小学生征文比赛评比、推荐参赛
10月：新学期读书活动