席慕容的作品多写爱情、人生、乡愁，写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的挚爱真情，影响了整整一代人的成长历程。它山之石可以攻玉，这里是细致的小编阿青给家人们整理的9篇席慕容散文的相关文章，欢迎参考。
有时候，对事物起了珍惜之心，常常只是因为一个念头而已，这个念头就是：这是我一生中仅有的一次，仅有的一件。
然后，所有的爱恋与疼惜就都从此而生，一发而不可遏止了。而无论求得到或者求不到，总会有忧伤与怨恨，生活因此就开始变得艰难与复杂起来。
而现在，坐在南下的火车上，看窗外风景一段一段的过去，我才忽然发现，我一生中仅有的一次又岂只是一些零碎的事与物而已呢？
我自己的生命，我自己的一生，也是我只能拥有一次的，也是我仅有的一件啊！
那么，一切来的，都会过去，一切过去的，将永不会再回来，是我这仅有的一生中，仅有的一条定律了。
那么，既然是这样，我又何必对某些事恋恋不舍，对某些人念念不忘呢？
既然是这样，为什么在相见时仍会狂喜，在离别后仍会忧伤呢？
既然没有一段永远停驻的时间，没有一个永远不变的空间，我就好象一个没有起点没有终点的流浪者，我又有什么能力去搜集那些我珍爱的事物呢？搜集来了以后，又能放在哪里呢？
而现在，坐在南下的火车上，手不停笔的我，又为的是什么呢？
我一直觉得，世间的一切都早有安排，只是，时机没到时，你就不能领会，而到了能够让你领会的那一刹那，就是你的缘份了。
有缘的人，总是在花好月圆的时候相遇，在刚好的时间里明白应该明白的事，不多也不少，不早也不迟，才能在刚好的时刻里说出刚好的话，结成刚好的姻缘。
而无缘的人，就总是要彼此错过了。若真的能就此错过的话倒也罢了，因为那样的话，就如同两个一世也没能相逢的陌生人一样，既然不相知，也就没有得失，也就不会有伤痕，更不会有无缘的遗憾了。
遗憾的是那种事后才能明白的"缘"。总是在"互相错过"的场合里发生。总是在擦身而过之后，才发现，你曾经对我说了一些我盼望已久的话语，可是，在你说话的时候，我为什么听不懂呢？而当我回过头来在人群中慌乱地重导你时，你为什么又消失不见了呢？
年轻时的你我已是不可再寻的了，人生竟然是一场有规律的阴错阳差。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但却无处追寻。只能在一段一段过去的时光里，品味着一段又一段不同的沧桑。可笑的是，明知道演出的应该是一场悲剧，却偏偏还要认为，在盈眶的热泪之中仍然含有一种甜蜜的忧伤。
这必然是上苍给予所有无缘的人的一种补偿吧。生活因此才能继续下去，才会有那么多同样的故事在几千年之中不断地上演，而在那些无缘的人的心里，才会常有一种似曾相识的模糊的愁思吧。
而此刻，坐在南下的火车上，窗外的天已经暗下来了。车厢里亮起灯来，旅客很少，因而这一节车厢显得特别的清洁和安静。我从车窗望出去，外面的田野是漆黑的，因此，车窗象是一面暗色的镜子，照出了我流泪的容颜。
在这面突然出现的镜子前，我才发现：原来不管我怎样热爱我的生活，不管我怎样惋惜与你的错过，不管我怎样努力地要重寻那些成长的痕迹；所有的时刻仍然都要过去。在一切痛苦与欢乐之下，生命仍然要静静地流逝，永不再重回。
也许，在好多年以后，我唯一能记得的，就是在这列南下的火车上，在这面暗色的镜前，我颊上的泪珠所给我的那种有点温热又有点冰冽的感觉了吧。
音乐是无形的绘画，是无字的诗，是一种抽象的最高的艺术。它之伟大是因为它超越一切的限制，文人雅士能欣赏，乡间小儿也能欣赏，它能直接引起心弦的共鸣，被感动的人，不一定要明白音乐的理论或技巧。
托尔斯泰说过：“音乐对于人类的理性与想象皆不起作用，只是使人陶醉。我听音乐时，不思考，不想象，但觉有一种喜悦而不可思议的情感，使我徘徊于无我的境界。”
这种无我的境界，也是美感教育里追求的一种境界。对刚出生的婴儿来说，也许早一点，因为他可能对声音没有反应。但是，只要稍微长大一点，各种声音便开始进入他的世界，所以，我们要尽量供给他一些比较美丽的声音。
我们若仔细观察，可以看到四、五个月的婴儿听到音乐时会有极喜悦的表情，有时甚至会手舞足蹈。一岁的婴儿会情不自禁地随着节拍跳跃或扭摆，更大的孩子会敲打东**配合拍子。观察他们的表现，有时不禁会做出一种猜测，那就是说，也许，也许原始部落的歌舞便是这样开始的吧。
在选购婴儿最初的玩具的时候，就可以买一些能发出美妙的叮咯声响的小铃或小钟，再大一点，可以给他们一些在上紧发条以后，能发出优美的催眠曲或儿歌之类的玩具，注意孩子们的表情吧，他们一定会在起初睁大眼睛，好奇地聆听，然后唇边会显出微笑。在以后，你给他们听这些熟悉的曲调时，他们会兴高采烈，手舞足蹈，天真的心灵竟然能欣赏世间最抽象的一种艺术，这该是多奇妙的一件事。
不过，在婴幼儿时期，耳朵的保育极为重要，因此，我们必须要供给他们清晰、美好、正确的音色，同时还要注意不要让他们感到疲劳。最重要的是，播放时声音宁可小声一点，切忌过大过高，在玩弄铃铛或音乐钟时也别太靠近孩子的耳朵，以免引起过大的耳内震动，若伤害幼儿脆弱的听觉，那就悔之莫及。
在我们的幼稚园或小学里，仍然有部分老师要求学生上音乐课时大声唱歌。看孩子们吼得声嘶力竭，教室又毫无吸音的设备，水泥墙，水泥地，可怜孩子们的耳朵与喉咙可不是水泥做的，那样一堂音乐课脸红脖子粗地下来，不知道能得到多少美感效果？
因此，在有一天，我经过桃园市一所国小的时候，竟然听到有一位老师在教小朋友小声地唱一首民谣时，我在窗外不禁站住。多美丽的声音啊！孩子们**自在地轻声唱着，不必担心别人的声音会盖住自己的，也不必担心会听不见老师的伴奏，可爱的童音把乐曲的表情解释得十分地贴切，让在窗外的我也能感受到他们的快乐，也能想象得出他们脸上的笑容，象春日里洁白的百合花。
这样的好老师我们一定要感谢他，他对孩子的影响极为深远，让孩子在领略到旋律的美感时，也能领略到合群的重要。合群不只是步伐一致，目标一致而已，合群还是一种超越，用很温和，很体贴的方式表达出来。把自己的声音变小，来适合大家的声音，小朋友会很惊讶地发现，这样一来，反而会让自己的声音变得更清晰、更美丽。
请不要轻视一位喜欢教孩子小声唱歌的小学老师，一个快乐的民族的开始很可能就是一堂快乐的音乐课。年轻的母亲们，也请你们不要忽视自己的力量，请让你的小宝贝从你怀中就能开始领略音乐的美妙，请帮助他成为一个快乐的*人。
在欧洲，被乡愁折磨，这才发现自己魂思梦想的不是故乡的千里大漠而是故宅北投。北投的长春路，记忆里只有绿，绿得不能再绿的绿，万般的绿上有一朵小小的白云。想着、想着，思绪就凝缩为一幅油画。乍看那样的画会吓一跳，觉得那正是陶渊明的“停云，思亲友也”的“图解”，又觉得李白的“浮云游子意”似乎是这幅画的注脚。但当然，最好你不要去问她，你问她，她会谦虚的否认，说自己是一个没有学问没有理论的画者，说她自己也不知道为什么就这样直觉的画了出来。 那阵子，与法国断交，她放弃了向往已久的巴黎，另外请到两个奖学金，一个是到日内瓦读美术史，一个是到比利时攻油画，她选择了后者，她说，她还是比较喜欢画画。当然，凡是有能力把自己变成美术史的人应该不必去读由别人绘画生命所累积成的美术史。
有一天，一个欧洲男孩把自家的一棵樱桃树指给她看：
“你看到吗？有一根枝子特别弯。你知道树枝怎么会弯的？是我爸爸坐的呀！我爸爸小时候偷摘樱桃被祖父发现了，祖父罚他，叫他坐在树上，树枝就给他压弯了，到现在都是弯的。”
说故事的人其实只不过想说一段轻松的往事，听的人却别有心肠的伤痛起来，她甚至忿忿然生了气。凭什么？一个欧洲人可以在平静的阳光下看一株活过三代的树，而作为一个*人却被连根拔起，“秦时明月汉时关”，竟不再是我们可以悠然回顾的风景！
那愤怒持续了很久，但回台以后却在一念之间涣然冰释了，也许我们不能拥有祖父的樱桃树，但植物园里年年盛夏如果都有我们的履痕，不也同样是一段世缘吗？她从来不能忘记玄武湖，但她终于学会珍惜石门乡居的翠情绿意以及六月里南海路上的荷香。
三月陌上花开，嗅觉在酣眠一冬后终于复苏，又可以闻得到那些特殊的香气。三月陌上，杨柳依依，飞棉滚滚，桃红李白，灿若云霞。青草、泥土、油菜花、只是轻轻一阵风，带来的不只是气流，更是那些埋藏久远的记忆，一缕缕，逐渐强大起来，让满心澎湃，而在那些香气下有过的感受，裹胁着陌上花开的味道，从远古的深处飘来，拂过阡陌、滑过心头、袭上眉梢，诗是清雅、美妙而久远的，而眼前的陌上花开却是不折不扣的抢眼，由眼帘入心扉，顿时让心情明媚起来。“陌上花开缓缓归、陌上花开为君顾、三月风情陌上花、”。
三月陌上花开，繁花似锦，往昔的碎碎念念，如音乐的流质，肆意奔流。飘忽的文字一如飘忽不定的心绪，跳跃，缱倦流连，温婉。在春光里，打开一树心情，心花妩媚烂漫。从李清照的湿漉漉的词里踌躇而来，从席慕容的诗行里忧伤而来。满眼春色，翩翩纤纤，娉娉婷婷。陌上花开，妖娆绚烂。恼了牡丹，惹了荷莲，羡慕了杜鹃。
漫步陌上，一切都是简单的、安静的，心情是欢快的，优雅而散淡，不惹匆促，只因陌上花开；花是美丽的，朴素而恬淡，不沾尘埃。花开得浪漫妩媚，三月的阳光也因此有了一种异样的明媚和温暖，花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以畅然。三月陌上花开，让人爱、让人感怀、让人痴、让人迷恋，仿佛人的骨子里头都沉淀了花的影子，花的风韵，似乎我这样一个俗气的女子也沾染了几缕花的清新，人和心情顿时清雅、鲜活、明亮起来。
风袭来，落英满地。
心里一阵欢呼：呢喃的燕儿、沙沙的春雨、细语的春风、恣意欢笑的儿童们，响声漫天，生机一片。
席慕蓉，女，著名诗人、散文家、画家。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，是蒙古族王族之后，外婆是王族公主，后随家定居台湾。她于一九八一年出版第一本新诗集《七里香》，在台湾刮起一阵旋风，其销售成绩也十分惊人。一九八二年，她出版了第一本散文集《成长的痕迹》，表现她另一种创作的形式，延续新诗温柔淡泊的风格。
席慕容经典语录
1、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。
2、许多往事在眼前一幕一幕，变的那N模糊，曾经那N坚信的，那N执着的，一直相信著的，其实什N都没有，什N都不是……突然发现自己很傻，傻的不行。我发誓，我笑了，笑的眼泪都掉了。笑我们这N傻，我们总在重复著一些伤害，没有一个可以躲藏不被痛找到。却还一直傻傻的期待，到失望，再期待，再失望……
3、我习惯了等待，于是，在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。我不知道，这样我还要等多久才能看到一个答案；我不知道，如此我还能坚持的等待多久去等一个结果？思念，很无力，那是因为我看不到思念的结果。也许，思念不需结果，它只是证明在心里有个人曾存在过。是不是能给思念一份证书，证明曾经它曾存在过？
4、似乎习惯了等待，单纯的以为等待就会到来。但却在等待中错过了，那些可以幸福的幸福。在失去时后悔，为什么没有抓住。其实等待本身就是一种可笑的错误。明知道等待着一份不知能否到来的幸福……
5、在一段时间我喜欢一段音乐，听一段音乐我怀念一段时光。坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。那时听着那歌会是怎样的心情？那时的我们是否相遇？是相遇还是错过？还是，没有结局的邂逅？
6、走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见了，突然我乱了。
7、我的世界太过安静，静得可以听见自己心跳的声音。心房的血液慢慢流回心室，如此这般的轮回。聪明的人，喜欢猜心，也许猜对了别人的心，却也失去了自己的。傻气的人，喜欢给心，也许会被人骗，却未必能得到别人的。你以为我刀枪不入，我以为你百毒不侵。
8、你会不会忽然的出现，在街角的咖啡店，我会带着笑脸，和你寒暄，不去说从前，只是寒暄，对你说一句，只是说一句，好久不见……
8、一生再也不敢那么勇敢，为你……
9、一个人的漠然加上另一个人的苦衷，一个人的忠诚加上另一个人的欺骗，一个人的付出加上另一个人的掠夺，一个人的笃信加上另一个人的敷衍。爱情是一个人加上另一个人，可是，一加一却不等于二，就像你加上我，也并不等于我们。这种叫做爱的情啊……如果你忘了苏醒，那我宁愿先闭上双眼。
10、你说你不好的时候，我疼，疼的不知道该怎么安慰你，你说你醉的时候，我疼，疼的不能自制，思绪混乱。我的语言过于苍白，心却是因为你的每一句话而疼。太多不能，不如愿，想离开，离开这个让我疼痛的你。转而，移情别恋，却太难，只顾心疼，我忘记了离开，一次一次，已经习惯，习惯有你，习惯心疼你的一切。
11、习惯，失眠，习惯寂静的夜，躺在床上望着天花板，想你淡蓝的衣衫。习惯，睡伴，习惯一个人在一个房间，抱着绒绒熊，独眠。习惯，吃咸，习惯伤口的那把盐，在我心里一点点蔓延。习惯，观天，习惯一个人坐在爱情的井里，念着关于你的诗篇。
12、你走吧，我总要习惯一个人。
13、谁的情感无法张扬，谁在陌生的房故作勇敢，谁在夜晚害怕腐烂，任呼吸突然变得野蛮，先爱吧把这一副肩膀挡掉一点遗憾，先爱吧看似一双翅膀躲啊躲已经黑暗，先爱吧人们不懂这样一旦欲求不满，先爱吧之后感伤之后再算，之后再算……
14、一个人的世界，很安静，安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声。冷了，给自己加件外套；饿了，给自己买个面包；病了，给自己一份坚强；失败了，给自己一个目标；跌倒了，在伤痛中爬起并给自己一个宽容的微笑。是啊，我总是一个人，你从来不曾来过，我也从来不曾出现在你的世界。
15、或许可以爱很多个人，但只有一个人会让你笑的最灿烂，哭的最伤心。于我——应该都笑的灿烂，但我不明白给我最灿烂的是谁。哭，那是经常的吧。但是我不明白伤心，让我最伤心的是谁。只是心太痛，太痛……之后便不觉着痛了。也记不清楚那些班驳的光影。
16、立冬。小雪。大雪。冬至。小寒。大寒。在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。人们手牵手地逛着游乐园。他是她的独一。我是所有人的无二。世界充满了我们相遇的几率。我却始终无法遇见你。
17、你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不来不去；你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减；你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃。
18、世界曾经颠倒黑白，如今回归绚丽色彩。世界曾经失去声响，如今有你们陪我唱歌。夜里黑暗覆盖着左手，左手覆盖着右手。曾经牵手的手指，夜里独自合十。风吹沙吹成沙漠，你等我，等成十年漫长的打坐。你是天下的传奇，你是世界的独一。你让我花掉一整幅青春，用来寻你。五、四、三、二、一、他和她的迷藏。开始……
19、当一个人沉醉在一个幻想之中，他就会把这幻想成模糊的情味，当作真实的酒。你喝酒为的是求醉；我喝酒为的是要从别种的醉酒中清醒过来。
20、有些女人。会让人觉得，世界上无人舍得对她不好。然而，这个女人。就是得不到她一直盼望着的好。
21、面对，不一定最难过。孤独，不一定不快乐。得到，不一定能长久。失去，不一定不再拥有。不要因为寂寞而错爱，不要因榇戆而寂寞一生。
22、他的世界]有她，她的世界只有他。世界就是@樱]有公平可言。@是一雒挥惺毕薜慕橇穑l在乎的越多，就的越K。
23、如果真相是种伤害，请选择谎言。如果谎言是一种伤害，请选择沈默。如果沈默是一种伤害，请选择离开。
24、少年的时候，我疯狂的喜欢，带我走这三个字。现在，我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了，自己走。
“葡萄酒和人一样，需要睡觉。葡萄酒在酿造过程中，产生许多二氧化碳，这些二氧化碳很好地保护了葡萄酒的品质。如果将酒瓶打开，酒瓶里会发出滋滋的响声，那是散发出来的二氧化碳，没有了二氧化碳的保护，葡萄酒会慢慢变质。所以葡萄酒如果不饮用的话，最好不要唤醒它，就让它安静地睡着。”
“一杯卡慕干邑就像一个团队。年份短的干邑口感劲道，年份长的则柔和，调酒师将不同年份的干邑精准地调和在一起之后，这杯卡慕干邑的口感立刻变得更为细腻丰厚。当含在口腔里，慢慢喝下之后，你先是感到口腔两侧的激烈，随着干邑流入胃中，却又感到很柔和。口腔两侧的激烈是其中年份短干邑的作用，流入胃中的柔和则是年份长干邑的效果，一杯调和后的干邑就达到了激烈与柔美的精湛和谐。”
“酿造卡慕干邑的葡萄就出自法国最著名的葡萄产区——干邑，由于干邑葡萄区的土壤是一层一个特性，而葡萄根就像挖掘机深深地扎人土壤，吸取土壤中的养分，每层土壤特性相应反映于生长出的葡萄中，这种特性又凝聚于酿造出的卡慕干邑，所以卡慕干邑非常有个性。”
“卡慕干邑是有着呼吸的生命体。”法国卡慕干邑有限公司北京代表处首席代表冯黎明用上述三段文字描绘出卡慕干邑的灵魂，言语间满溢而出的是自豪感。家族式
拥有“干邑世家”之称的卡慕家族致力于家族文化的传承和极品干邑的酿造，于1863年创立了卡慕干邑，至今已相传五代。卡慕干邑现已成为全球最具规模、由家族拥有和管理的独立干邑酒庄，全球销量排名第五。
卡慕干邑的独立性不仅表现为家族掌控的纯粹性，还表现为流通过程的独立性。卡慕在生产和营销过程中扮演着双重角色：既是果农，又是酒商，而不只是经营酒类的酒商。这确保了整个生产营销链追求高品质的一致性，而非仅是单纯追求利益的最大化。
“酿制干邑酒很容易，你只要有一位酿酒的曾祖父、祖父和父亲……就可以了。”但冯黎明坚信，超凡的品质本身就是口碑，美妙的香气自会道出真谛。
冯黎明认为卡慕家族的独立性，以及所酿造的卡慕干邑的高品质，就是他们一贯倡导的卡慕干邑的血统。
说到卡慕干邑的收藏价值，冯黎明先生说：“卡慕干邑是法国最重要的地理标志产品之一，以产地命名，足见其珍贵。假如今年是一个好年份，今后十年之间不一定还有这么好的年份，同样的地方，同样的品种，同样的栽培方式，同样的酿酒方法，酿出的酒却是不同的，干邑酒集天时地利，颇有些听天由命的意味，因为每一年都不一样，不同年份的干邑酒也是不同的，限量发售，卖一瓶就少一瓶，非常珍稀。”
卡慕干邑是高端产品，是精心为行家酿制极品。所有卡慕干邑都勾兑有布特妮生命之水，卡慕的水晶瓶、年份干邑、瓷书深受广大酒类收藏家的青睐。个性化
冯黎明带领记者参观了卡慕世家酒廊(Maison Camus Lounge)，这是卡慕干邑全球第一家，也是唯一一家高端会所，位于北京建国门外永安里华彬中心的四层。
卡慕世家酒廊不仅拥有极佳视角的城市景观，还有会客品酒的舒适环境，以及特辟的调酒观摩区域，整个酒廊飘荡着法国乐队现场低旋婉转的吟唱。
卡慕世家酒廊由一位在中国生活多年的法国设计师设计，设计融入了中法文化元素，特别是酒廊有着典型中国民俗文化代表的窗棂设计，门窗框中的木质花形正是卡慕干邑的商标图形，卡慕干邑的商标取自卡慕家族在法国古堡钥匙的锯齿形状。
在调酒观摩区域，客人可在调酒师的指导下调兑出属于自己的卡慕干邑，自己调兑的每一瓶卡慕干邑都配有一个证书，像是每瓶酒的身份证，绝对独一无二，充分彰显你的个性。
对于调兑的卡慕干邑，冯黎明是这样理解它的精神内涵，“一杯卡慕干邑就像一个团队。年份短的干邑口感劲道，年份长的则柔和，调酒师将不同年份的干邑精准地调和在一起之后，这杯卡慕干邑的口感立刻变得更为细腻丰厚。当含在口腔里，慢慢喝下之后，你先是感到口腔两侧的激烈，随着干邑流入胃中，却又感到很柔和。口腔两侧的激烈是其中年份短干邑的作用，流入胃中的柔和则是年份长干邑的效果，一杯调和后的干邑就达到了激烈与柔美的精湛和谐。”
那天，当我们四个有在那条山道上停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，却没想到，下车以后，却发现在这高高的清凉的山上，竟然四处盛开着野生的百合花！
山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们身边游走，带着一种淡淡的芬芳，这所有的一切竟然完全一样！
所有的一切竟然完全一样，而虽然那么多年已经过去，为什么连我心里的感觉竟然也完全一样！
我迫不及待地想告诉同行的朋友，这眼前的一切和我十八岁那年的一个黄昏有着多少相似之处。一样的灰绿色的暮霭、一样的湿润和清凉的云雾、一样的满山盛开的洁白花朵；谁说时光不能重回？谁说世间充满着变幻的事物？谁说我不能与曾经错过的美丽再重新相遇？
我几乎有点语无伦次，朋友们大概也感染到我的兴奋。陈开始攀下山岩，在深草丛里为我一朵一朵地采撷起来，宋也拿起相机一张又一张地拍摄着，我一面担心山岩的陡削，一面又暗暗希望陈能够多摘几朵。
陈果然是深知我心的朋友，他给我采满满的一大把，笑着递给我。
当我把百合抱在怀中的时候，真有一种无法形容的快乐和满足。
一生能有几次，在高高的清凉的山上，怀抱着一整束又香又白的百合花？
多少年前的事！也不过就是那么一次而已。也是四个人结伴同行，也是同样的暮色，同样的开满野百合的山巅，同样的微笑着的朋友把一整束花朵向我送过来。
也不过就是那么一次而已，却从来不会忘记。
令人安慰的就是不会忘记。原来那种感觉仍然一直深藏在心中，对大自然的惊羡与热爱仍然永远伴随着我，这么多年都已经过去，经历过多少沧桑世事，可喜的是那一颗心却幸好没有改变。
更可喜的是，在二十年后能还再重新来印证这一种心情。因此，在那天，当我接过那一束芬芳的百合花的时候，真的觉得这几乎是我一生中最奢侈的一刻。
而这一切都要感激我的朋友们。
所以，你说我爱的是花吗？我爱的其实是伴随着花香而来的珍惜与感激的心情。
就象我今天遇见的这位朋友，在他所说的短短一句话里，包含着多少动人的哲思呢？
我说的“动人”，就如同几位真诚的朋友，总是在注意着你，关怀着你，在你快乐的时候欣赏你，在你悲伤的时候安慰你，甚至，在向你揭露种种人生**的时候，还特意小心地选择一些温柔如“花香”那样的句子，来避免现实世界里的尖锐棱角会刺伤你；想一想，这样宽阔又细密的心思如何能不令人动容？
我实在爱极这个世界。一直想不透的是，为什么这个世界对我总是特别仁慈？为什么我的朋友都对我特别偏袒与纵容？在我往前走的路上，为什么总是充塞着一种淡淡的花香？有时恍惚，有时清晰，却总是那样久久地不肯散去？
我有着这么多这么好的朋友们陪我一起走这一条路，你说，我怎么能不希望这一段路途可以走得更长和更久一点呢？
也就是因为这样，我竟然开始忧虑和害怕起来，在我的幸福与喜悦里，总无法不掺进一些淡淡的悲伤，就象那随着云雾**的，若有若无的花香一样。
然而，生命也许就是这样的吧，无论是欢喜或是悲伤、总值得我们认认真真地来走上一趟。
我想，生命应该就是这样。
关键词：慕课；精品；教学改革
慕课作为新型在线课程，近年来备受国内外教育界的关注。它拓展了教学时空，促使教与学的方式发生重大变化，引发了从大学细胞结构到高等教育各层次决策、管理模式的全方位裂变。对于中国高等教育来说，慕课既是机遇，又是挑战。面对慕课这一世界潮流，南京大学积极迎接挑战，努力将慕课建设融入校内教学改革，推动教学质量的提升。
一、发展历程
2014年5月，南京大学陈骏校长会见了国际三大慕课平台之一的Coursera首席执行官、耶鲁大学前校长莱文教授，自此南京大学与Coursera建立起合作伙伴关系。教务处、教师教学发展中心专门成立了慕课建设推进工作组，在各部门的协{配合下，组织开展相关工作。2015年3月，我校第一批慕课上线Coursera平台，该批课程共4门，包括Jewish Diaspora inModern China（“现当代犹太在华散居”）、“理解马克思：马克思的生平和核心著作导论”“心理学与生活”及“软件测试”。
2016年上半年，我校的慕课登陆国内两大知名慕课平台：中国大学MOOC和学堂在线。两个月不到，仅在中国大学MOOC上线的第一批5门课程的选修人数已超过9万人，受到学习者热烈欢迎。
目前，南京大学分别在Coursera平台上线13门课程，在中国大学MOOC平台上线15门课程，在学堂在线平台上线2门课程。
二、建设目标与原则
南京大学在启动慕课建设工作时，就树立了“打造一流精品、服务校内校外”的理念。在这个理念的指导下，确立了南京大学慕课的建设目标与原则。
1.建设目标
在“三三制”教学改革第二阶段，建成一批课程质量高、反映南京大学学科优势、具有一定国际影响力的慕课，并以此带动教师教学方法的改革，提高人才培养质量。
2.建设原则
一是精品导向，适度控制课程数量，力出精品，将优质教育资源与全世界学习者共享。二是特色导向，遴选具有南大特色、反映南大学术风貌的课程进行建设。三是需求导向，与校内学生和社会学习者的需求相契合，课程具有较多的潜在学习者。四是应用导向，开发与应用相结合，通过实施基于慕课的翻转课堂，将慕课应用到课堂教学中，有效提升教学质量。
三、打造精品慕课
1.统筹布局，将慕课建设纳入学校优质课程建设总体框架中
作为新兴发展的课程类型，慕课在建设之初应纳入学校整体的教学改革、课程建设的框架中，予以统筹考虑。
“十三五”期间，南京大学着力推行“十百千”优质课程建设工程。通过“扬优”（褒扬优秀教学内容及方法）、“支重”（支持重点基础课程）、“扶新”（培育各类新型教改课程）、“去莠”（淘汰连续差评课程），形成“十百千”的优质课程分布格局：十门量级处于国际先进水平的示范性精品课程，百门量级具有国内重要影响的精品教改新型课程和精品学科专业核心课程，千门量级体现南大先进教学水平的学科专业特色课程。入选优质课程的主讲教师每年将获得不菲的奖励绩效。通过优质课程建设，进一步推动教学改革，带动教学队伍建设，孵化教育教学成果，实现人才培养的“提质增效”。而慕课正是“十百千”优质课程建设的重要内容，是“支重”“扶新”的重要支持课程类型，也是考核入选“十百千”工程的课程是否达标的重要指标。
2.全程辅导，把好慕课建设各环节质量关
从慕课的立项到中间的建设过程，乃至最后的上线，每个环节都需要专人进行全力支持，并对质量进行严格把关。
在慕课立项前，南大主要结合自身学科特色，扎实调研，精心物色人选，遴选热心教学的高等学校教学名师奖获奖者、长江学者、杰出青年基金获得者等名师名家或中青年骨干教师担纲。正是在这些教师的全力支持、全力投入下，南大上线的课程受到了国内外学习者的广泛欢迎。
在建设过程中，重点以研讨会、培训会等形式，邀请校内外专家为教师做辅导，引导教师转变教学观念，深入领会慕课“以学生学习为中心”的理念。同时，为教师提供专业服务，安排专业人员为教师重塑课程结构、改革教学内容提供指导。
课程建设完成后，一方面邀请1位相关学科领域专家对慕课的专业内容进行同行评价，保证课程的专业性与科学性；另一方面，由学校宣传部门就意识形态安全问题对课程进行审核，保证课程内容符合国家的法律法规政策。在两者全部通过后方可正式上线。
学校还在经费和助教方面提供保障。设立慕课专项建设经费，设置专人负责与慕课制作单位的协调。为每门慕课提供制作助教与上课助教，制作助教主要用于在课程制作期间帮助教师查找资料、修改文件、上传视频等；上课助教主要用于课程上线后，帮助教师进行基本的课程维护等。
在学校上线国内外各平台的慕课中，3门课程曾长期位列Coursera平台最受中国学习者欢迎的课程；1门入选中国大学MOOC平台2016年度最受欢迎慕课TOP10。
四、慕课融入校内教学改革的方式探索
慕课在国内建设初始，其重要定位就在于要促进高校内部教学内容、教学方式方法的革新与改进。南京大学在建设精品慕课的同时，也注重将慕课融入校内教学改革，服务校内广大师生。
一
电话里，T告诉我，他为了一件忍无可忍的事，终于发脾气骂了人了。
我问他，发了脾气以后，会后悔吗？
他说：“我要学着不后悔。就好像在摔了一个茶杯之后又百般设法要再粘起来的那种后悔，我不要。”
我静静聆听着朋友低沉的声音，心里忽然有种怅惘的感觉。我们在少年时原来都有着单纯与宽厚的灵魂啊！为什么？为什么一定要在成长的过程里让它逐渐变得复杂与锐利？在种种牵绊里不断伤害着自己和别人？还得要学不去后悔，这一切，都是为了什么呢？
那一整天，我耳边总会响起瓷杯在坚硬的地面上破裂的声音，那一片一片曾经怎样光润如玉的碎瓷在刹那间迸飞得满地。我也能学会不去后悔吗？
二
——如果我真正爱一个人，则我爱所有的人，我爱全世界，我爱生命。如果我能够对一个人说“我爱你”，则我必能够说“在你之中我爱一切人，通过你，我爱全世界，在你生命中我也爱我自己。”
——E·佛洛姆
原来，爱一个人，并不仅仅只是强烈的感情而已，它还是“一项决心，一项判断，一项允诺”。
那么，在那天夜里，走在乡间滨海的小路上，我忽然间有了想大声呼唤的那种欲望也是非常正常的了。
我刚刚从海边走过来，心中仍然十分不舍把那样细白洁净的沙滩抛在身后。那天晚上，夜凉如水，宝蓝色的夜空里星月交辉，我赤足站在海边，能够感觉到浮面沙粒的温热干爽和松散，也能够同时感觉到再下一层沙粒的湿润清凉和坚实，浪潮在静夜里声音特别缓慢，特别轻柔。
想一想，要多少年的时光才能装满这一片波涛起伏的海洋？要多少年的时光才能把山石冲蚀成细柔的沙粒并且将它们均匀地铺在我的脚下？要多少年的时光才能酝酿出这样一个清凉美丽的夜晚？要多少多少年的时光啊！这个世界才能够等候到我们的来临？
若是在这样的时刻里还不肯还不敢说出久藏在心里的秘密；若是在享有的时候还时时担忧它的无常，若是在爱与被爱的时候还时时计算着什么时候会不再爱与不再被爱。那么，我哪里是在享用我的生命呢？我不过是不断地在浪费它、在摧折它而已。
那天晚上，我当然还是要离开，我当然还是要把海浪、沙岸，还有月光都抛在身后。可是，我心里却还是感激着的，所以才禁不住想向这整个世界呼唤起来：
“谢谢啊！谢谢这一切的一切啊！”
我想，在那宝蓝色深邃的星空之上，在那亿万光年的距离之外，必定有一种温柔和慈悲的力量听到了我的感谢，并且微微俯首向我怜爱地微笑起来了吧。
在我大声呼唤着的那一刻，是不是也同时下了决心，作了判断，有了承诺了呢？
如果我能够学会了去真正地爱我的生命，我必定也能够学会了去真正地爱人和爱这个世界。
三
所以，请让我学着为自己的行为负责，请让我学着不去后悔，当然，也请让我学着不要重复自己的错误。
请让我终于明白，每一条走过来的路径都有它不得不这样跋涉的理由；请让我终于相信，每一条要走上去的前途也有它不得不那样选择的方向。
请让我生活在这一刻，让我去好好地享用我的今天。
在这一切之外，请让我领略生命的卑微与尊贵。让我知道，整个人类的生命就犹如一件一直在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开始，在我之后也不会停顿不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。
请让我，让我能从容地品尝这生命的滋味。