练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题，那么小学三年级语文作业练习题怎么做呢？以下是小编整理的一些关于小学三年级语文作业练习题，仅供参考。
村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟，它们都是为村民服务的。每天早晨，公鸡都准时叫醒村民。当人们辛苦了一天后，百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。
人们总是赞美百灵鸟唱歌动听，嗓音优美。这时，百灵鸟很骄傲，它傲慢地说：“小公鸡，你会唱歌吗？”公鸡谦虚地回答：“我不会。”“我就知道你不会唱歌，没用的东西！”百灵鸟带着轻蔑的口气说。公鸡争辩说：“我确实不会唱歌，但并不是没用。我们都是为村民服务的，并不需要比较。说到为村民服务，我不见得比你差。再说……”百灵鸟恼怒了，大声地说：“住嘴！总有一天，我要让村民把你赶出去。”公鸡说：“我们还是和睦相处吧！有什么可吵的呢？”公鸡不再理会百灵鸟，独自走了。
从此以后，百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话：“它连一首歌都不会唱，就会直着脖子喔喔喔。”村民们说：“也是，小公鸡就会喔喔叫，催着我们早起，破坏我们的美梦，真烦人！”终于有一天，村民们听信了百灵鸟的话，觉得公鸡很讨厌，就把它赶走了。
公鸡走了，人们忘记了起床的时间，庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟，谁也不愿意听它唱歌了。
这时，百灵鸟才恍然大悟，觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相互团结，一起为村民服务，那么村民就会喜欢它。于是，百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。
1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。
（）的口气
（）疲劳
恢复（）
2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中，你觉出它们有什么品质特征？
公鸡：
百灵鸟：
3、你认为村里的快乐之处在哪里？
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、照样子，写词语。
绿油油：
漂漂亮亮：
2、根据短文内容填空。
这段话是按顺序写的。先写顺序写的小院西面是，北面有个____，院子东面种着，南面顺序写的是。其中写得最多、最详顺序写的细的是，这段话中的第句到第句都是写这里的景色的。
3、读句子，想想加粗词的意思，在合适的说法后面打。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（）
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。（）
③葡萄成熟了，很可爱。（）
4、用______在文中画出一个打比方的句子。
5、文中的黄瓜、茄子、西红柿、青菜都属于（）类。
我让妈妈高兴
一轮旭日喷薄而出（bó báo），给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢？对了，我就做一朵大红花献给妈妈。
于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢！我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。
我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我吗？我看着，露出了笑容。
对呀！红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围，翠色 欲滴！红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。
“叮……”门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：“祝妈妈节日快乐！”此时妈妈高兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽（dìng zhàn）开的红花。
1、给文章中的字选择正确的读音，在对的旁边打“√”。
2、在括号里填上合适的词语。
（）的金光（）的红花（）的泪花
3、给下列词语找个近义词。
寻常（）瑰丽（）
急不可待（）仔细（）
4、划出“我”给妈妈做红花的句子。
——————————————————
看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
1、给短文加个适当的题目，填在前面的上。
2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（）慢——（）
3、阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）本自然段共有（）句话。第二句话的意思是讲（）。第七句的意思是讲（）。
（2）本自然段第三到第六句话合起来是在写（），这几句话是按照（）顺序来写。
海底世界
你可知道，大海深处是怎样的吗？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷 水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
1、短文共有（）个自然段。哪几个句子分别概括了第2~4自然段的意思，请用“——”画出来。
2、短文中介绍了（）等几种动物的活动方法。
3、文中哪个句子能概括短文的主要内容？用“——”画出来。
（一）生字园
1、我会拼，也会写。
xiǎnɡshòu saìpǎo xiànmù yùyán
tuòmo shūcài jiāohuàn dǎotā
2、我能分清，还能组词。
恰（）堆（）预（）重（zhònɡ）（）
给（）稚（）项（）重（chónɡ）（）
3、我会查。
“贷”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
（二）美词园
1、照样子，写词语。
（1）动静：（攻守）（）（）（）（）
（2）栩栩如生：（彬彬）有礼
（）俱到（）相关（）不舍（）在目
2、按要求写成语。
（1）在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。
（）口（）声 （）辕（）辙
（）惊（）怪 （）顾（）盼
（2）在括号里填上合适的数字，组成成语。
（）面（）方 成（）上（）
（）嘴（）舌 （）紫（）红
（3）从上面的八个成语中选择一个说一句话，写在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）佳句园
1、把句子补充完整。
（1）花有重开日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）张飞穿针——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）久旱逢甘雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无雨山半腰。
2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗，你更喜欢哪一首，把它默写在下面。注意写明作者。
通过课内外学习，你还了解哪些民间故事（传说），把题目写在下面的横线上。（少写三个，不会写的字用拼音）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、按原文填空。
地球上的（）和（）都是太阳送来的┄┄一句话，没有太阳，就没有我们这个（）（）的世界。
一、按要求完成下列各题。
1、照样子，把相关联的互相连一连。
手表 运动 落叶书籍 树木
健康 时间 知识 环境秋天
2、写出下列词语的反义词。
安静——（）犹豫——（）
喜欢——（）失去——（）
3、看着指针不停地跳动，我懂得了时间。想想看，你懂得了什么？你能写一句珍惜时间的名言吗？
二、读一读，选一选。
1、小红送给我很多（）的图片。
2、这件（）的瓷器使大家赞不绝口。
3、今年春节联欢晚会的节目（）极了。
三、礼物温暖你我。
礼物并不一定是一件实实在在东西。比如歌声、掌声，甚至一句祝福、一声问候、一个电话都能作为礼物。
礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼。你觉得礼物还是什么？能模仿着写一写吗？
礼物是
礼物是
四、根据课文内容选择正确的答案。
1、亲人们通过送礼物，表达了对“我”的 。
A、宠爱和奖赏 B、关爱和期望
2、男孩为妹妹输血是因为 。
A、他知道输血不会失去生命 B、他愿意用自己的生命挽救妹妹的生命
五、阅读短文真快乐。
妈妈的爱
每年的五月有一个美丽的节日——母亲节！妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中的。每天早晨，我都是在妈妈的呼唤声中醒来，穿的是妈妈洗得干干净净的校服，吃的是妈妈精心准备的饭菜。下午放学回家，我都是在妈妈的严格要求下认真完成每一项功课。这时的妈妈是严师，不允许我有半点马虎。
我喜欢和妈妈聊天，讲讲学校里发生的事情，妈妈每次都津津有味地听着，有时还会和我辩论，这时妈妈是益友。
更多的时候，妈妈就是妈妈，会因为我取得了好成绩而心花怒放，也会因为我犯了错误而火冒三丈。妈妈头上的丝丝白发，记录着妈妈对我倾尽心血的爱！
妈妈对我的爱，我牢牢地记在心中，我也很爱我的妈妈。妈妈，您知道吗？在那鸟语花香的春天，我愿变成一只小鸟，为您歌唱；妈妈，您知道吗？在那烈日炎炎的夏天，我愿变成一棵参天大树，为您送上凉爽；妈妈，您知道吗？在那硕果累累的秋天，我愿变成一个果实，给您带来丰收的喜悦；妈妈，您知道吗？在那寒风凛冽的冬天，我愿变成一团火焰，给您送上一份温暖。
妈妈爱我，我也爱妈妈！
1、文中有很多优美的词语，画出你喜欢的词语，再读一读。
2、妈妈是 ，也是 。
3、为什么妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中？到文中画一画。
4、妈妈那么爱你，你想对妈妈说些什么呢？在横线上写一写。
六、作文对对碰。
鸟儿有个蓝色的家，鱼儿有个透明的家，我们小朋友也有一个温馨幸福的家庭。你的家里发生哪些有趣的事情呢？用笔记录下来，让大家一起分享你家的快乐吧！
一、看拼音写词语。
jùn qiào jù lǒng lüè guò hén jì yìng chèn
jī líng qīng kuài huó pō yuán yùn yì jiān
二、在（）里填上合适的量词。
一（）羽毛 一（）翅膀 一（）鸣叫 一（）尾巴
一（）春雨 一（）细线 一（）歌曲 一（）柳树
三、根据课文内容填空。
1、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。
这段话主要描写了 。
2、在（ ）中，在（ ）下，燕子（ ）在天空中（ ），“唧”的一声，（ ），飞到（ ）；还有几只（ ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（ ）水面，那小圆晕便（ ）。
这段话主要描写了 （ ）。
四、阅读课文片段，完成练习、
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落 飘落）下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方（飞 赶）来，为春光增添了许多生趣。
1、用“\”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。
2、用“ —— ”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。
3、从中你体会到这是（）的春天。
4、描写春天的成语很多，请写四个（ ） （ ） （ ） （ ）
一、根据要求改写句子。
1、树枝挂住了鹿的角。（改成“被”字句）
__________________________________________________
2、月季花开花了。（把句子改成拟人句）
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3、赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词连成一句话）
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二、给下面的句子排排队，变成一个小故事。
（）中午，朵朵荷花向阳怒放，引来无数蜜蜂。
（）每当太阳升起的时候，荷叶上的露珠闪闪发光。
（）我家附近有一池美丽的荷花。
（）太阳西下的时候，荷花静静地挺立在那里，散发出阵阵清香。
三、按照课文内容填空。
1、《九月九日忆山东兄弟》是写的，九月九日是中国的________节。
2、_________________，眼见为实。
3、《夜书所见》是____代诗人______写的。
一、看拼音写词语，我棒！
zīrùn zhǔnbèi chéngshí shèjì
chénɡqúnjiéduì qiānxū xīnshǎng
二、选择正确的字填写在括号里。
查、察
1、每天写完作业后我都认真检（）。
2、我的爸爸是一名光荣的人民警（）。
3、我们要养成认真观（），勤于思考的好习惯。
纪、记、计
1、我们是新世（）的少年儿童。
2、从二年级起，我开始每天写日（）。
3、他跳绳，我为他（）时。
三、选择正确答案的序号填写在括号里。
1、下面说法正确的是：（）。
A、“藏”一共有17画，第6笔是竖折。
B、“藏”一共有17画，第10笔是竖折。
C、“藏”一共有17画，第14笔是竖。
D、“藏”一共有17画，第15笔是竖。
2、“居然”的近义词是（）。
A、果然 B、竟然 C、虽然 D、自然
3、下面词语没有错别字的一组是（）。
A、骄傲、提醒、甜密
B、糖果、鼓励、大显神威
C、忧豫、立既、兴高彩烈
D、猜侧、祝福、拥抱
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíng yín）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（lǜ lù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座（zuò zhuò）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目：_________
2、用“√”选出文中词语的正确读音。
3、短文中能说明水清的词语是_________
4、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），后写湖上有（）。
5、短文的主要意思是（）（把正确答案的序号填在括号里）
A、讲了天鹅湖的美丽的景色
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
6、上面的短文中，你喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。
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一、看拼音，写词语。
àidài
sūxǐnɡ
kǎochá
chuítóusànɡqì
lǚxíng
zhǔnbèi
bǎinòng
yǐnrénzhùmù
二、比一比，再组词。
耍（） 要（）
钓（） 钩（）
瓣（） 辫（）
城（） 诚（）
三、多音字组词：
晃 huàng（） huǎng（）
朝 cháo（） zhāo（）
盛 shènɡ（） chénɡ（）
假 jiǎ（） jià（）
发 fà（） fā（）
好 hǎo（） hào（）
一、形近字组词。
槐（）苞（）淡（）飘（）换（）钩（）
愧（）包（）谈（）漂（）唤（）沟（）
炊（）载（）梢（）篮（）辫（）粮（）
吹（）裁（）悄（）蓝（）辩（）娘（）
粒（）丛（）青（）捡（）投（）蜜（）
立（）从（）清（）脸（）没（）密（）
二、填合适的词语。
（）的孩子 （）的清香
（）的歌声 （）的微笑
三、填合适的字。
（）人（）意 （）（）炊烟 （）人（）目 满（）而（）
（）风（）动 月（）柳（） （）上（）下 （）丽多（）
四、在括号里填上合适的词。
淡淡的（）长长的（）蜻蜓的（）
快乐的（）甜蜜的（）火热的（）
“每缝佳节倍思亲。”每当想起这句诗，我眼前就会浮现妈妈那朴实的脸。一头黑色的短发，一双有神的大眼睛，一双勤劳的长满双茧的手……
记得从我懂事开始，妈妈就没和我一起谁过。妈妈对我很严格，特别是在生活上。她让我从小独立，自己的事情自己做；让我勤俭节约，不能浪费任何粮食；自己盛的饭必须自己全都吃下去；让我不准挑食厌食，每天一荤一素，不能只吃荤不吃素。有一次，我实在吃不下去了，偷偷地将半碗饭倒掉了。结果被妈妈知道了，妈妈严肃而又生气地责问我：“为什么把饭倒掉？”“我吃不下了？”我半天才从牙缝里挤出几个字。“吃不下了？既然吃不下，那你为什么要盛那么多？”“我……我……”我被说得哑口无言。“现在，你去写一份二十个字的《悔 过书》。”我心里很不服气，但只能忍气吞声。那时候还小，不懂什么叫母爱，只知道，别的妈妈对自己的孩子很好，可以说是逆来顺受。而我妈妈对我却很“坏”。上学后，我才知道什么才叫真正的母爱。
我妈妈从小就把我培养成一个节约、独立的人，是妈妈给我了无私的爱。
1、给短文取一个恰当的题目：（）
2、从文中找出下列词语的反义词。
节约——（）
懒惰——（）
自私——（）
3、请根据意思在文中找出相应的四字词语写下来。
（1）形容像哑巴一样一句话也说不出来。（）
（2）受了气强迫自己忍耐。（）
（3）对外界的压迫或不公正的待遇顺从地忍受。（）
4、找出写母亲外貌的句子在底下画“~”线。
5、真正的母爱指什么？请用“——”在文中画出有关的句子回答。
6、母爱这种无私的爱，做子女的如何才能报答呢？请用这个学期学过的两句古诗来形容
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蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝（）很多，（）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的奖状应当属于她
1、给文中最后一个自然段加上标点。
2、在文中找出适当的词语填空。
（）的彩绸（）地爬
（）的奖状（）地织着
3、在文中的括号里填上关联词语。
4、形近字组词。
绩（）圆（）
积（）园（）
5、查字典。
“绕”查________音序，“绕”在字典中的解释：1、缠绕2、围着转动3、不从正面通过。“绕着”的“绕”应选（）的解释。
6、照样子写词语。
光溜溜、______________、_________________、________________。
7、给短文加上恰当的题目。
8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？
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太阳下上了。玩了一天的小猪这才想起该回家了，可是他东游西荡，已分不清东南西北。怎么办呢？他急得大声哭了起来，哭得好伤心。
喜鹊大婶听见了，关心地问：“小猪，是迷路了吗？能告诉我你的家在哪个方向吗？”小猪说：“在东边。”“你看，有晚霞的地方就是西边，你朝着相反的方向走吧！”小猪道了谢，高高兴兴地向东走去。
天慢慢地暗下来了。绕过一座山，晚霞被山头挡住了，小猪又迷失了方向，眼泪顿时哗哗地留下来了。几只猴子看见小猪哭，觉得很好笑，说：“真是个傻小猪，你看看树木不就能找到方向了吗？”“啊！看树木能找到方向？”“当然，朝南一面的枝叶长得很茂盛，果子也结得多，朝北一面的枝叶稀疏，果子也又少又小。”小猪一看，果真如此，他破涕为笑，重新找到方向，又踏上了回家的路。
天完全黑了下来。星星在天空眨着眼睛，走着走着，小猪又找不到方向了。这回小猪不哭了，他准备向别人打听。正好一只猫头鹰出来捉老鼠，小猪就问猫头鹰。猫头鹰说：“天上有颗北极星，北极星所在方向就是北方。”小猪说：“在哪儿？我怎么看不见？”“那不是吗？你看，那七颗星连起来想一把勺子，就是北斗星。在勺柄顶端的那颗亮星就是北极星。”
小猪顺着猫头鹰指出的方向找去，果然找到了北极星。不久，他就回到了自己的家。
1、给这篇短文取一个恰当的题目。
2、本文是按时间顺序写的，请你从文中找出另外两处表示时间变化的句子，写下来：_________、天慢慢暗了下去、_________。
3、从文中你了解到可以辨别方向的有：_________、_________、_________。
4、从文中找出一个比喻句，在底下画上“__”，再仿写一个比喻句在下面。
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有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻 吟，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（jìn jìng）艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心侍（shì cì）候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。
三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好转。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对！我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1、给短文加个合适的题目。
2、给字选择正确的读音，对的打“√”。
3、“竟”在字典中有三种解释。①完毕；②从头到尾；③终于。“有志者事竟成”的“竟”意思是：（）（填序号）。
4、写近义词。
专心（）流行（）
5、在括号里填上适当的词语。
（）的医术（）的师傅
（）地挣扎（）地观察
6、你知道华佗的师傅为什么要装病吗？
7、华佗是怎样学得一手好医术的？
肥皂泡
“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声，它破了。
于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”
肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。
光彩夺目：________________________
不屑一顾：______________________
2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？
答：_______________________________________________________________
3、联系上下文想象，并写下来。
肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？
_____________________________________________________________________
4、从这则故事中你懂得了什么？
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