毕业综合素质自我评价(推荐15篇)

毕业综合素质自我评价(精选15篇)

毕业综合素质自我评价 篇1

我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的`见解。并取得了较好的成绩。

毕业综合素质自我评价 篇2

三年,时间过得好快,但也是过得很充实,进入到中专来学习,我其实也是比较迷茫的,不知道自己的未来应该怎么样,但是经过了这三年,我也是有了自己的规划,对于以后的工作生活都是更加的明确了,而这三年中专学习生活我也是过得很好,努力过,奋斗过,也是收获满满。

学习,开始的时候,其实我也是没有心思学好,但是经过一段日子,我也是感受到,不能再这样混日子了,自己高中都没有考上,来到中职,如果再不学,那么以后该干什么,能干什么,我也是意识到,自己必须要有一技之长,即使以后日子过得辛苦一点,但是如果放弃了,那么自己也是没有未来,当初在初中没有的努力,在中专的日子里,我也是改变了,去把课听好,老师讲到的,要做的实操都是认真的去做好,希望自己真的能有一份收获,而不是说再混日子下去了,通过三年,我也是学到很多,收获的知识也是让我更加的自信,学习的习惯也是养成了,对于未来,我相信自己也是可以去在社会立足。

生活,我也是有良好的习惯,改变的不但是我的学习态度,也是有为人,生活的习惯,特别是自己更加的愿意去积极生活,对于现在,对于未来也是不再像之前那么的迷茫,在校期间,我也是积极参与一些活动,来让自己得到充分的锻炼,去让自己能力得到提升,为人处世也是很友好,不闹矛盾,也是不参与打架一些违纪的事情,时间的观念也是较强,没有迟到过,更是在很多的活动之中,尽到的到,积极的`参与。要去改变是难的,但是也是在我想通之后,我的中专算真的开始,也是让人看到不一样的我,更加的主动,更加的积极,更愿意去做好自己,去对未来负责。

实践上,我也是会跟着老师布置的任务去完成,动手的能力也是得到了加强,既然中专毕业是去到社会工作,要能立足,那么在学校就必须要学好,如果学校都是没学好,我再想工作岗位上有人来教,不是那么的容易,特别是我们中专生,只有掌握了技能,去社会,才能有机会立足,同时我也是利用假期的时间,去我们专业相关的一些岗位兼职,做一些杂事,不求赚多少钱,但却是学到了很多,自己也是有了一些工作的经验,而今要毕业了,我也是能自信的去社会做好工作。

毕业综合素质自我评价 篇3

本人是一名应届毕业生,就读于信息工程大学管理信息科学系,短短三年的大学生活即将过去。在校园生活中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。

作为跨世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。在校期间,我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型 人才 。平时学习勤奋刻苦,专业基础扎实,所修专业成绩优异,曾荣获08-0年度的学习单项奖学金,并于09年通过成人高考。

通过专业课程的学习,我现已具有较强的财务处理能力与计算机软件开发能力。我深知未来是计算机网络时代,因此,我自学了多种计算机软件应用与操作,如word、excel等办公软件,autocad、Photoshop等图形设计软件,internetexplorer、outlookexpress等上网工具,并能运用frontpage制作网页、运用foxpro进行数据库开发。在计算机硬件方面,我熟悉其组成原理,能够熟练地进行计算机的组装,排除计算机的各种故障。

作为一名即将毕业的大学生,我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人生价值。

毕业综合素质自我评价 篇4

一年又过去了,我们马上就要升入高中。踏上了又一个人生的新阶段。在初三这一年,我真正懂得了“竞争”二字。人生处处需要竞争,每一分,每一秒都不能松懈。从学期开始的各项小测验,到期中期末考试,一分都显得那么重要。因此我懂得了,学习和工作都要稳抓稳打,踏踏实实。

这一年总的来说,一切还很好。老师们幽默风趣的讲课,让我们平时的学习生活增添了不少乐趣。再加上老师的严格,和和同学们多次的谈话。让我们时时刻刻有紧迫性。在老师与同学的陪伴下,我又有了很大的进步。

守纪律,尊敬师长,团结同学。化学科代表工作认真负责,能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我在初二、初三年两度被评为校级三好生。

学习态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的`钻研精神。思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际,学以致用,常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀,理科成绩较突出,在全国中学生物理竞赛(初中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖,为学校、为班级争光。

在课余时间,我积极参加体育锻炼,体育成绩达标。兴趣广泛,爱好问题活动,曾获得第38届校运会男子3000米第三名;39届校运会男子1500米第五名,男子3000米第二名;第40届校运会男子1500米第六名,男子3000米第二名,为班级争光。

但由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时候迟到。我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

毕业综合素质自我评价 篇5

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”XX县的“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神!

毕业综合素质自我评价 篇6

当初因为自己贪玩,不努力,走进了中职,心中有不甘,也有失望。但是当我开始接触学习后,我开始改变,虽然我进入的学校,不能算好,但是却是对我有帮助的学校,所以改变自己的问题,让我在今后的路上走的更远,是我选择的路,毕竟没有谁愿意这样一直都低人一等。

我是一个高傲的人,从来不会认输,所以学习比其他人刻苦,花的时间比其他人多,我想要在努力中有更高的成就,不敢松懈。短短的三年里,我经常埋头苦干,经常为了学习努力,没有一天在浪费时间。因为不想继续走以前失败的路。我心中认为,学习的环境,影响不了一个人未来的成就,能够影响我们的只有自己的心,敢于努力攀登,就有可能成为参天大树,我希望自己通过努力成为这样一个人,为以后铺路。

或许我走的不够远,或许能力还是欠缺很多,但是我从来不认为,自己差。对于新兴,无论是学习中还是生活中从来就不差。我能够不断攀登取得成绩成绩,不放弃,不妥协,坚持朝着这个方向走。虽然中职学习很苦,因为我大部分时间都用来学习,用为我每天除了学习还是学习,根本就不给自己多少休息的时间,所以三年来最期盼的就是能够与其他人一样,可以放下手中的学习任务。

自己定下的路如何可以轻言放弃,过去我放弃了。尝过了苦果,现在又如何愿意再次尝试这样的苦果,我宁可多操劳,更疲惫,也要坚持走的更远,做的更好,这是我的坚持。很多时候我表现的平淡,因为我喜欢厚积薄发,雏鹰学习飞翔的时候看似羸弱,但是当掌握能力后将是飞翔在天际的雄鹰,这是成长。需要的.是积累和努力。

每个人的路都不同,我的路就是不断的学习,攀登。为了避免自己死读书,我也会给自己找一些工作去锻炼,假期中,到餐厅,成为一个服务员,也做过快递员,客服。虽然时间都不长,但是却增长了见识,有了自己的一番认识,积累了很多成长的知识。同时也明白自己还差的很远,哪怕一个普通的岗位和我竞争的人也有很多个。我想要战胜他们就只有比他们更加优秀,比他们更加出彩。

学习没有想象中的简单,也没有那么难,难的是如何去面对,虽然我对自己在中专学习感觉挺充实,没有什么浪费,更没有感到自己虚度人生,只是我还需要继续努力。

毕业综合素质自我评价 篇7

本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品 质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原 则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标。 在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育 成绩优秀,体锻达标。在校运会上取得优秀的成绩。 生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性 较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认 真及时完成。

经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地 认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在中 考中发挥自己的最好水平。学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。

毕业综合素质自我评价 篇8

本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的`谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。

毕业综合素质自我评价 篇9

时光如水,高中生活在不知不觉中飞逝而过,我从一名懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的`父母。

作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中xx年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。我严于律己,进取心强,报名参加校首届中招生自愿者,并有十二名入伍。我严于律己,进取心强,报名参加青年自愿者,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中xx年均被评为校三好生,并于高xx年被评为市级三好生。

学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省第六届中招生数学竞赛厦门赛区三等奖,在高xx年全国高中数赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。

在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。

经过xx年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的水平,向祖国汇报。

毕业综合素质自我评价 篇10

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的'实践潜力和组织潜力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

毕业综合素质自我评价 篇11

我要毕业了。回顾我在中专的几年学习,我也学到了一项技能。对走向社会工作也充满信心,准备对自己的两年学习做一个自我评价。

在学习上,确实我的理论学习还比较薄弱,但是我们中专相对来说理论学习比较少,更多的是技能的学习,需要动手。学习期间也觉得自己比较适合这个专业。我也认真积极的去做,让自己的技能得到提升,感觉自己的能力也在不断变好。刚开始操作的时候,我的效率不高,不断出错,但是经过一段时间,我的效率变得高多了,从来没有出错过。通过学习,我也掌握了这项技能,这使我的中专获得了成功。对于进入社会工作真的很有用。

除了学习,我在生活中也养成一些好的习惯,和同学友好相处,没有任何冲突,也积极锻炼身体,让我在日常学习中有一个好的精力可以使用。平时没事的时候会多请教老师,多看书,努力多收获。周末也帮家里做点事,在社会上锻炼自己。现在我要毕业了,我也觉得我已经准备好进入一份工作了,可能只能做基础的工作,但是我想凭借我的努力,我可以在工作中立足。特别是在学习期间,我把实训做的很好,得到了老师的肯定,让我更加自信。

中专毕业并不是学习的结束。到了岗位,还是要延续在学校的好习惯,认真学更多的.东西。中专也让我明白了学习的重要性。以前觉得学习没那么重要,但是经过两年的努力,我也知道不学就没有未来。相比其他同学,我也会学习。对学习的态度也好了很多,发达的状态就是继续走向社会,继续学习,成长进步。

进入社会,我知道有很多挑战在等着我,我会认真做好自己的工作,积极将所学运用到岗位上。

毕业综合素质自我评价 篇12

本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

毕业综合素质自我评价 篇13

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的`学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。

毕业综合素质自我评价 篇14

本人性格开朗、仪态端正,尊师重道、品德优良。在学校与同学相处融洽,互相学习、相互帮助。课堂上认真听讲、积极发言、善于提出问题。在学习上认真按时完成作业,每次考试后能够认真总结经验和教训。在家里,经常帮忙父母做家务。虽然有时会因为青春期的逆反心理和家长吵嘴,但是事后自己主动与父母沟通并诚恳道歉。

毕业综合素质自我评价 篇15

我历任班干部职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的`个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。

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