中班新学期工作计划怎么写(精选3篇)
一、班级情况分析:
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班xx名,其中,男孩xx名,女孩xx名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差,等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”
二、保育方面:
1、重点抓好养成习惯
从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2、把能力培养作为重点。
能力培养是促进的大脑的发展,在本学期中,培养自己叠放好衣服、擦* 股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。
3、培养的品德教育
爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。
4、生活卫生常识
知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。
知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。
知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈。
5、安全常识
不玩危险游戏,不去危险地方。
懂得交通安全。
会处理可能遇到的简单危险。
有自我保护的意识。
6、生活卫生习惯及生活能力
正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯。
进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。
安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱 衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。
保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂。
一、班况分析:
幼儿方面:本班现有幼儿xx名。班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,男孩子喜欢踢球,女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。
家长方面:多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换,还有环境(空气的流通等),其次,升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长则不清楚,但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅。
教师方面:本班教师待人和蔼,合作性强,三位教师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作。
二、工作目标及具体措施
班级管理
1、树立"安全第一"思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。
2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假。
3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。
4、二位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法。
5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。
教育工作
1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。
2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的展。
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。
6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育。
保育工作
1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯。
3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。
4、预防各传染病的发生和流传。
家长工作
1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,组织家长参与教育活动。
2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。
3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。
4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。
其他工作
1、配合园里的教学计划,做好十月院内开展的教学活动。
2、配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育。
3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动。
4、配合幼儿园"回归琴声与歌声幼儿园"特色活动,积极准备参加"快乐童年、放声一保"合唱节活动。
新的一学期开端了,小朋友又回到了解的幼儿园中。因为都是原班幼儿,彼此都比较了解,咱们的心情都很安稳。新的学期新的知识,咱们将持续仔细学习并深化关心幼儿教育辅导大纲精力,加强学习和研讨,不断更新教育观念,改变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰厚的日子和日子环境,满意幼儿多方面展开的需求,尊重幼儿身心展开的特征和规矩,重视单个差异,坚持保教偏重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面展开。为了可以更有用更好地做好幼儿园班主任作业,我拟定了以下方案:
一、班况剖析
新学期我班插了xx名重生,现在共有幼儿xx名,其间男孩有xx名,女孩有xx名。经过一年半的学习,幼儿在学习和日子上都有必定的前进。大部分幼儿现已养成杰出的行为习气,对人有礼貌,言语表达才干、与人往来才干、日子自理才干以及着手操作才干都有较大的展开。本学期咱们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的根底笑纳感,仔细标准幼儿的一日惯例,加强纪律教育,尽力做好班级保教作业。进一步培育幼儿的自我服务才干,喜欢协助他人,敬重师长和伙伴和睦共处的情感,使他们在自己原有的根底上都得到展开。
二、教育教育作业
1、依据幼儿园教育的方针结合中班幼儿的爱好,拟定好每月、每周、每日教育作业方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的和谐展开,增强体质,培育杰出的日子习气、卫生习气和参加体育活动的爱好。在活动中重视对幼儿进行言语智能、数学逻辑智能、自我知道只能、空间智能、人际联络智能、音乐智能、身体运动智能、天然调查智能等的展开。
2、结合日子和游戏情境,引导幼儿感知、了解事物的数量联络,对详细的事物按不同的特征进行分类和排序,并学惯用简略的符号、图表等方法表达事物数量及时空联络;在游戏中供给特定的操作资料,协助幼儿开始了解和判别事物之间的因果、包括、等量、互补、传递、交换以及时刻、空间等简略的逻辑联络,并测验运用平衡、笔直、视点、力度、测量等科学原了处理简略的问题。称谢教育应亲近结合幼儿的日常日子来进行,协助幼儿知道和了解天然规矩和现象,运用初浅的数学、物理等办法处理简略的问题,用科学的办法归纳和表达在日子和活动中获得的经历;幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿供给习气各种才干的多种操作资料和活动,并给予适合的辅导。
3、为了让幼儿喜欢参加艺术活动,能开始感触并喜欢环境、日子和艺术中的美,咱们将引导幼儿干支周围环境和日子中夸姣的人、事、物,丰厚他们的理性经历和情感经历,激起他们对日子的酷爱和对夸姣事物的神往;鼓舞幼儿参加各种艺术活动,获得美的感触;经过进上较典型的、有特征的艺术作品,了解不同区域、民族表达情感的办法协助幼儿归纳地运用各种东西,充沛运用身边的物品或废旧资料,进行手艺制造、玩具规划等多种方法的艺术创作,美化和丰厚环境与日子;引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术发明,前进幼儿体现的才干与审美才干。
4、及时加强幼儿的惯例培育。惯例的好坏直接影响教育次第,然后影响孩子的展开。经过晨间说话、随机说话、离园前说话等,向幼儿讲清惯例,要求并选用多种方法对幼儿进行练习,严厉查看惯例执行状况,逐渐培育幼儿能自觉恪守各项规矩。
三、保育作业
1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充沛运用每一个日子环节,结合幼儿的实践活动进行即时教育,协助幼儿养成杰出的日子习气和行为习气;身体训练有必要保证幼儿适合的运动负荷,一起重视幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到适合的训练。
2、教师组织幼儿进行野外活动和体育训练前,要仔细查看有关器械和片刻工地,在活动过程中要留心周围环境的状况及幼儿才干的限制,并做好防暑、防潮办法,以保证幼儿活动的安全;结合广东区域的时节及气候特征,科学合理地组织幼儿野外活动的时刻和内容,保证每天不少于两个小时的野外活动,其间不少于一个小时的土语活动,逐渐前进幼儿对环境和气候的习气才干。
3、每天做好晨检作业,特别是流行病期间,要做好班里的消毒作业,发现有特别状况要及时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,但凡伤风发烧的幼儿一概劝其在家歇息,不行来园,以避免感染其他幼儿;教育幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的知识,培育他们杰出的习气。
四、家长作业
1、幼儿园的作业需求家长的支撑和参加。家善于幼儿园对幼儿教育达到共同,有助于幼儿遭到一起性的教育影响,增强家长的哺育职责,促进亲子联络。
2、在上学年家长作业的根底上,本学期咱们将依据幼儿的实践状况有针对性的做好家长作业,一起对单个特别儿童进行单个教育,自意向家长报告孩子在园的状况与体现,发现问题及时处理,一起协助孩子前进。一起,咱们将充沛运用家长接送孩子时刻,常常与家长沟通,获得家长的协作了解,使家乡教育能和谐一起。关于患病在家疗养的幼儿,咱们将以电话、家访等多种方法与家长沟通,针对不同的孩子采纳不同的教育办法。其次是经过家乡联络栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长供给一些实践的协助。
五、教师之间的协作与支撑
在教育活动的施行中,教师起着要害的效果,教师应与其他教育者彼此沟通,构成杰出的协作联络。同班教师之间要彼此沟通,构成对本班幼儿的一起知道和一起影响;全员教师应亲近协作,常常沟通和研讨,一起完结幼儿园的教育和科研使命。