乡镇领导干部任前讲话稿（通用3篇）
各位校长、园长、书记、同志们：
大家好!
今天，我们召开20xx年秋季开学工作会议，主要任务是总结20xx-20xx学年度工作，部署20xx-20xx学年度教育工作。下面，我讲三点意见。
一、20xx-20xx学年度主要工作及成效
主要体现在六个方面：
(一)抓基础建设。随着投入力度的不断加大，工程项目基本覆盖了各级各类学校。20xx年以来，已完成临口中心小学、播阳中心小学、马龙中心小学、通道第四中学、牙屯堡镇团头小学5所合格学校基础建设。20xx年我县拟建设5所义务教育合格学校，计划投入资金3262.4763万元。投入3157万元完成播阳中心小学、临口中心小学等16个学校504 套公共租赁住房建设;投入482万建设6所99套教师周转宿舍。投入3100万元完成35所薄弱学校改造。各级各类学校办学条件得到大幅改善，学校面貌发生了翻天覆地的变化。尤其是思源实验学校的全面招生，城区大班额问题逐步化解。同时，教育信息化步伐进一步加快。"校校通"、"班班通"比例都高出市定目标。被省教育厅确定为20xx年"湖南省教育信息化试点县".
(二)抓安全稳定。一是依法治教意识增强。强力规范办学行为，加强行风建设，严肃查处乱收费、乱招生、乱办班、乱补课等违纪违规行为。加强教育收费管理，严格执行收费政策，加大教育乱收费查处力度。二是安全工作责任制落实到位。出台系列安全综治文件，并与各中小学、幼儿园(含民办幼儿园)签订了《通道县中小学校、幼儿园20xx年度综治、维稳、安全工作目标管理责任书》，全面落实安全工作责任制。三是综合治理效果突出。学校及周边治安集中整治、校车管理都取得良好成效。四是应对突发事件能力增强。对学校突发事件能正确应对，及时跟当地政府和教育行政部门汇报，妥善处理舆情，消除隐患矛盾。
(三)抓教育质量。一是教育管理水平不断提升。校长和行政团队执行力不断加强，能较好贯彻落实上级政策。能深入推进教育管理 "三化"进程。学校日常管理、教学常规管理、班级管理均取得明显成效。二是课程改革不断深入。全县课改覆盖面已达80%,自主学习、合作探究的课改体系已初步形成。到目前为止，菁芜洲中学、杉木桥中心校等6学校被评为市级课改样板校。三是各级各类教育质量稳步提升。学前教育、义务教育阶段质量有所提高、高中学业水平考试超过全省平均分、高考成绩全市综合排名第三、职业教育能力进一步增强。
(四)抓人事改革。一是试行岗位竞聘。去年8月，我县按照"科学考核、竞聘上岗、末位落聘"的原则，在陇城中心校进行了教职工全员竞聘试点，中心校落聘人员调整到教学点工作。通过竞聘，调动了教师工作积极性，增强了教师责任感。二是实
施校长聘任制。去年，县教育局对思源实验学校、县二中、临口中学、下乡中心校、木脚中心校、坪坦中心校、甘溪中心校等7所校长岗位实行竞聘上岗，社会反响良好，为加强校长队伍建设起到了很好的引领和导向作用。三是优化教师队伍结构。20xx年至今，共招聘181名教师，完成教师定向培养计划148人。今年9月将接受洪江市10名教师来我县支教。北京"我们的自由天空"公益组织每年派遣10至13名教师到独坡支教。四是实施素质提升工程。20xx-20xx年，全县县级以上教师培训3577人次，超额完成省市下达的教师培训任务，有效提升了教师整体素质。
(五)抓惠民工程。一是全面落实惠民政策。认真实施义务教育"两免一补"、义务教育家庭经济困难寄宿学生生活费补助、高中学生国家助学金、中职学生补助、生源地信用助学贷款等惠民政策。二是全面落实营养改善计划。截至目前，全县101所农村义务教育学校全部实施食堂供餐，惠及学生14026人。6月24日，顺利通过了国家教育部督导组对我县进行的农村义务教育学生营养改善计划专项督导。三是省内外社会各界和爱心人士对贫困生的资助力度不断加大，学生因贫辍学的现象逐步减少。
(六)抓职业教育。一是新校区即将投入使用。这将使我县职业教育重新步入良性发展的轨道。二是校企和校校合作取得新突破。目前，校企和校校合作的专业(旅游服务与管理、服装设计与工艺、电子电器、汽车检修与维修、果蔬花卉生产技术)已达5个，职业教育办学模式得到不断创新。三是职业教育形象重新树立。随着新校区的启用和招生宣传力度的加大，家长和学生对职业教育的信心重新树立，这为我县职业教育的健康发展奠定了坚实的基础。
二、存在问题和不足
(一)发展不均衡。一是办学条件不均衡。主要体现在城乡中小学办学条件仍有差距，公办幼儿园与民办幼儿园办学条件仍有差距，乡镇与村小办学条件仍有一定的差距。二是师资不均衡。随着一年一度教师选调进城，部分优秀教师涌进城区学校任教，乡镇中小学骨干教师越来越少，特岗教师、定向委培毕业生适应教学岗位仍需一定的时间和磨练。村小片完小师资队伍年龄老化、知识老化、素质不高，代课教师较多。三是教学质量不均衡。城区中小学与乡镇中小学、乡镇中心校与村小教学质量仍有很大差距。为什么这种情况长期存在，值得我们每一个人深思，我们可以从生源、管理、办学条件、教师积极性等方面找原因。乡镇中小学能不能找出一条适合自身发展道路的"低进高出"的办学路子，值得每一位校长好好思考。
(二)德育实效不强。
一是重管轻导。只重视令行禁止，但学生情绪没有及时得到疏导，学生不良行为没有及时得到规范。二是重说教轻体验。德育活动太少，没有关注学生内在需求。三是未形成合力。学校德育工作只推给班主任，造成科任教师上课不管纪律，下课不管学生的现象。学校没有形成全部门、全员和全时空抓德育的合力。
(三)队伍建设亟待加强。一是师德水平仍待提高。部分教师中仍存在责任心不强、不备课就上课、不批改作业、体罚学生、排斥差生等不良现象，严重影响了教师队伍形象。二是学科结构不合理。部分学校理科及艺术类教师紧缺，只得由非专业教师担任，有的甚至不开课，大部分村小没有开设音体美课程。三是年龄结构不合理。小学阶段年轻教师偏少，"爷爷奶奶教小学"现象在部分学校较为严重。
(四)财务管理有待规范。一是少数学校商店承包费未及时入账或未全额入账。对财务管理方面意识淡薄，把财务管理工作简单化，认为只要不贪污，不违反原则就行，重视程度不高。在加强预算编制，量入为出等财务管理方面，没有制订有效、合理的开支计划，以发挥资金的最大效益。导致资金运用规则性差，随意性强。二是食堂财务管理欠规范。部分学校没有严格按照《湖南省中小学学生食堂管理试行办法(湘教发〔20xx〕6号)》中的相关要求对食堂财务进行管理，漏洞较多。
三、下一步工作思路
20xx-20xx学年度要贯彻"抓实常规，带好队伍，推进改革，提高质量，创建特色 "的20字方针，紧紧抓住"一个中心"(教育教学质量)，加强"两个基本点"的建设(安全和基础设施建设)，推进"四大工程"(全面推进素质教育工程、教育人事改革工程、薄弱学校改造工程、教师队伍建设工程)，确保我县教育事业迈上新台阶。
(一)紧紧抓住"一个中心",全力抓好教育教学质量。
如何提高学校教育教学质量，首先要转变质量观念。要改变单一的以分数衡量质量的观念，要改变单纯以延长时间提高成绩的低效学习方式。其次，要抓好各项常规管理。要贯彻落实议教会精神，进一步推进学校管理"三化"建设。在制度的制定、实施、考核、结果运用等方面要不断创新，使学校管理、教学、德育充满活力。第三要抓好基础课程改革和教育科研。基础课程改革和教育科研要同步进行，不可偏废。基础课程改革最主要要打造高效课堂，让每一位学生学有所思，学有所得，学以致用，学有所乐。教育科研不要做假大空的课题，要围绕教学问题进行研究，要围绕师生本身做研究。为此，校长和班子成员要深入课堂去调查研究，发现问题，组织讨论，研究对策，形成课题，进行改革实验。校长和班子成员要带头进行课题的实践与研究。要给教师上示范课，这样才可能在教师之间产生影响力和推动力。
(二)加强"两个基本点"的建设，确保安全稳定大局和基
础能力提升。
一要加强安全工作。要切实增强安全意识。安全问题已成为
维护社会稳定、影响社会发展的重要因素。生命大于天，人的生命是最宝贵的。学校班子成员要时刻绷紧安全这根弦，要加强学校及周边安全隐患排查，细化安全职责，层层管理，层层落实，确保安全工作万无一失。二要加强基础设施建设工作。要继续争取上级资金投入，加强学校基础设施建设。要全力做好教师公租房建设。在确保质量和安全的前提下，加快合格学校、合格幼儿园创建工程项目进度。对规划中并已落实资金的项目要尽快开工建设。
(三)推进"四大工程",全面提升教育发展水平。
1.全面推进素质教育工程。一是加强德育工作。要切实抓好养成教育。学校要以学期或学年为单位制定详细的德育规划。在德育规划的框架下，精心设计德育活动的方式和方法。创设情景和氛围，使学生在特定的情景和氛围中受到感染、陶冶和教化，要力戒教师空洞的说教和简单的责罚。要根据不同的学段和年龄，开辟时间，指导和帮助学生自我设计和实施自我管理。要开展针对学生个体的，一对一的，深入学生心灵的教育活动。科任教师要协助班主任开展德育教育活动。可推行科任教师承包问题学生的做法。二是加强校园文化建设。要积极结合合格学校创建、主题教育实践活动及团队工作，加强学校文化建设，深入推进民族文化进校园活动。三是加强体艺工作。要按照国家规定开足开齐音体美课程，深入推进"三个一"活动，增强学生体质，培养学生艺术兴趣，健全学生人格。
2. 全面推进教育人事改革工程。一是全面铺开教师全员竞聘制。今年将在城区学校率先实行全员聘任，明年全县铺开。二是全面推开校长竞聘制。在去年的基础上，今年将在县四中、县幼儿园等5所学校实行校长竞聘。三是加大教师交流。推动城镇优秀教师向乡村学校流动。重点推动县城学校教师到乡村学校交流轮岗，乡镇范围内重点推动中心学校教师到村小学、教学点交流轮岗。
3. 全面推进薄弱学校改造工程。一是大力改善薄弱学校办学条件。二是加大教师培养培训力度。三是全面深化基础教育课程改革。四是多渠道补充农村教师队伍，合理调配教师结构。五是切实提高农村教师待遇。六是拓宽关爱农村留守儿童途径。七是推行城区学校帮扶农村学校制度。
4. 全面推进教师队伍建设工程。一是抓师德。要加大师德测评力度，要结合人事制度改革(教师全员聘任)和选调进城方案等对教师进行思想教育，提高教师责任心。二是抓学习(培训和读书)，提高教师业务水平。三是抓好传帮带。尤其要加大对青年教师的培养力度。四是鼓励教师提升学历层次(一中和职校要采取措施提升研究生学历教师比例，最好措施鼓励青年教师在职学习)。
四、关于开学工作
1.精心做好开学准备工作。
2.开好质量分析总结会。
3.切实做好校园安全工作。
4.严格规范教育收费行为。
尊敬的各位领导、同志们：
寒雪梅中尽，春风柳上新。在这春意盎然的时节，感谢市委组织部及各位领导为我们到乡镇任职的同志召开了如此高规格的座谈会，我谨代表一般工作人员到乡镇任职的同志向各位领导表示由衷的感谢。这次座谈会既是给我们饯行，也是为我们鼓劲，更是对我们即将赴任同志的一种鞭策!我们将以务实工作态度、扎实工作作风、突出工作业绩来回报组织的关心和信任。为此，我就对今后如何干好工作作一个表态，不足之处万望各位领导、同志们不吝赐教。
一、熟悉情况，融入群众，让群众拥护。作为市直机关工作人员，对所到乡镇工作情况不熟悉，我们将尽快全面熟悉了解当地乡镇经济社会发展状况及中心工作任务等，使自己对乡镇总体情况有一个大致了解。同时，多深入村寨，深入到田间地头，深入到农户家中，话家常、交朋友，结合分管工作实际，解民情、化民忧、排民难、帮民困。做政策的知情人，群众的放心人，争取得到广大人民群众的支持和拥护。
二、加强学习，提升素质，让能力发挥。走上工作岗位后，我们要向书本学、向领导学、向同事学、向人民群众学，真正做到谦虚谨慎，不耻下问。通过学习，不断提升自己综合素质，提高自己干好农村工作的能力和本领，并在具体工作加以实践，使自己尽快适应从机关工作向农村工作转变。
三、注重团结，当好参谋，让班子和谐。作为乡镇副职，一定摆正自己位置，当好主要领导的参谋助手，在工作中做到到位不越位、帮忙不添乱，补台不拆台，坚持好民主集中制，配合构建“团结、务实、勤奋、廉洁”乡领导班子。同时，加强与自己分管同志的交流、沟通、协调，不拿架子、不耍面子、不绕圈子，工作冲在前，处处作表率，争取得到同事支持和帮助。
四、理清思路，干出实绩，让领导满意。结合分管工作实际，把自己工作放在全乡经济社会发展大局中去思考、去谋划，年初拟定工作目标，年中加强督促考核，年终进行检查。按照市委提出发展型党组织工作思路，不断夯实基层基础，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。通过勤奋努力工作，以实绩向当地百姓和各位领导交一份满意的答卷。
五、勤政廉政，做出表率，让组织放心。一定按照相关纪律规定，克服家庭困难，坚守工作岗位。同时，在工作中，常修为政之德，常弃非份之想，常怀律己之心，常思贪欲之害，做到自警、自省，自觉接受组织监督，争当廉洁从政的表率，让组织放心。
“士不可以不弘毅，任重而道远”。我们将按照要求，及时到单位报到，迅速进入工作角色，尽快打开工作局面。一定不忘组织重托，不负人民期望，做一个让群众称心、让领导满意、让组织放心的合格的乡镇领导。
谢谢大家!
各位领导，同志们，很高兴能在今天的见面会上作发言。 近年来，市委组织部紧紧围绕加快合肥现代化滨湖大城市建设，坚持解放思想，锐意改革进取，大力深化干部人事制度改革。坚持不唯学历、不唯资历、不唯身份，把政治素质好、是否想干事、能否干成事，作为检验干部的具体标准，作为选拔使用干部的重要依据，旗帜鲜明地以发展论英雄、凭实绩用干部。先后推出了“公推公选”、“交流轮岗”、“公务员支教”等一系列新的举措，特别是去年在全国率先实行公务员大规模跨部门交流轮岗，打破了公务员“终老”一个部门的现状，产生了积极的影响。今年以来，市委组织部又选派14名市直单位年轻干部到县区工业园区任职，使年轻干部在多岗位和基层工作中接受磨练，丰富年轻干部基层工作经历，切实提高实际工作能力和水平。市委组织部关于干部人事制度的一系列改革创新之举， 进一步优化了干部资源配置，激发了广大干部的干事创业热情，带动了干部队伍整体活力，树立了在基层一线选拔培养干部的选人用人导向。
作为城区组织部门，在市委组织部的精心指导和兄弟城区组织部的关心支持下，瑶海区也紧密结合实际，不断探索干部人事制度改革的新途径、新举措。借此机会，向各位领导作简要汇报。
1、从干部选拔任用工作的重点入手，进一步加大干部培养锻炼力度。一是创新模式，加大干部的培养力度。制定《关于加强后备干部队伍建设的意见》，大力实施后备干部“125”计划，建立后备干部信息库，实行动态管理。加大培训力度，每年举办两期青年干部培训班，对后备干部实行点名调学，积极探索新形势下干部培养模式的创新。加强与高等院校、先进发达地区联合办学，加大异地培训力度，20xx年先后在绍兴、嘉兴、清华大学等地举办了3期干部培训班，今年，已在杭州市委党校和浙江大学举办2期青干班。二是打造平台，促进年轻干部多岗位锻炼。出台《瑶海区挂职干部考核管理办法(暂行)》，采取“六个一批”的办法，即选派一批后备干部到社区(村)挂职;选派一批后备干部到市直机关挂职;选派一批后备干部到企业挂职;选派一批后备干部到信访局挂职，选派一批后备干部到经济发达地区外出招商、驻点招商;选派一批后备干部到重点工程和大建设一线，通过挂职锻炼不断增强年轻干部在不同环境下熟悉工作、开拓局面的本领和能力。三是拓宽渠道，确保优秀人才脱颖而出。拓宽选人视野和渠道，打破论资排辈和体制内选人的做法，进一步疏通、拓宽优秀人才脱颖而出的“绿色通道”。20xx年打破身份界限面向全区公开选拔了8名年轻副科级领导干部;20xx乡镇党委换届中，2名28岁以下的年轻干部走上领导岗位;20xx年，在全区范围内首次采取“干部大会海推、全委会差额推荐、组织差额考察、会议决”的方式公开推荐2名街道办事处主任，2名素质高、能力强、群众公认的优秀年轻干部最终脱颖而出，走上了领导岗位;今年，面向全省、全国公开选拔7名副科级领导干部。
2、从干部选拔任用工作的难点入手，进一步推进干部的规范化管理。一是严肃纪律，确定干部“三龄”。严格按照《关于认真做好干部出生日期管理工作的通知》(组通字„20xx‟41号)要求，重新认定与档案记载中不符的78名干部的“三龄”,并制定“干部三龄认定书”投入本人档案，全面清理了干部三龄问题，切实维护干部人事档案的真实性和严肃性。二是以人为本，明确改任非领导职务干部的管理。在完善《关于实行党政领导干部任期制实施意见》(暂行)的基础上,出台了《瑶海区改任非领导职务干部管理办法(试行)》，首次以文件形式明确了改任非领导职务干部的管理。进一步解决改任非领导职务干部在工作、生活、学习上的后顾之忧，充分调动老同志在瑶海经济社会发展中贡献力量的积极性和主动性。三是明确权限，规范干部管理工作。从每年对全区贯彻执行《条例》情况进行全面检查，着力解决个别单位干部管理职责不明，干部任用程序不清的问题;重新修订《中共合肥市瑶海区委管理的干部职务名称表》，明确干部管理权限，规范了干部管理程序，严肃干部管理纪律。
3、从干部选拔任用工作的关键入手，进一步强化干部的日常监督管理。一是广开渠道，加强与干部的思想交流。进一步完善约谈制度，利用考察调整干部、检查工作、调查研究、年度考核和参加民主生活会等形式进行约谈，全面了解干部情况，有针对性地做好思想政治工作。坚持“五必谈”，即在干部工作变动时、受到处分时、群众有反映时、有苗头性问题时、年度考核及考察结果差时，及时与干部进行谈话，做好思想工作。自20xx年起，每年区管领导班子和领导干部年度考核，由区委组织部牵头与每一个区管领导班子和领导干部进行面对面交流，考核结果，全部由组织部长分期分批向领导班子和领导干部直接反馈，指出不足，提出整改意见。20xx年以来，对涉及调整交流、改任非领导职务、到龄退休的干部个别谈话约1200人次。通过谈话的形式，加强了与干部的思想交流，促进了干部工作的健康开展。二是定点联系，建立经常性考察工作机制。区级领导对基层各单位实行包干联系点制度，掌握所联系的领导班子运行情况、干部队伍的思想动态以及领导干部在工作和生活中的有关情况，对领导干部推动落实重点工程(工作)的现实表现及工作效果进行随时跟进和重点环节跟踪考察。并将考察结果作为班子和干部年度考察定性、调整任用的重要参考依据。三是完善制度，增强干部监督工作合力。制定《瑶海区干部监督工作联系会议制度实施细则》，进一步完善联系沟通机制，充分发挥纪检(监察)、组织、人事、政法、审计、计生、信访等部门工作联系制度，定期交流通报各单位掌握的干部有关信息，综合分析干部队伍中出现的苗头性、倾向性问题，研究对策。四是扩大民主,实行“一报告两评议”制度。在干部选拔任用工作中，坚持把发扬民主贯彻始终。坚持区委会向全委会报告年度干部选拔任用工作，全委会委员评议年度干部选拔任用工作，对本年度新提拔的党政正职进行测评，增强了广大干部群众参与干部选任工作的热情，从源头上预防和治理用人上的不正之风起到了积极作用,有效落实了干部群众在选人用人上的知情权、参与权、选择权和监督权。五是加强监督，突出对领导干部的经济责任审计。强化领导干部届中考察和年度考核，通过定期走访、谈话调查等多种途径，建立了领导干部监督信息网，全面收集，定期分析，及时对领导干部开展全方位监督。在领导干部离任前，突出经济责任审计，同时把审计结果作为干部提拔、交流和降免的重要参考依据，坚持先审计、后离任。20xx以来，我们先后对19名“一把手”领导进行了离任或任中经济责任审计，及时发现和纠正了存在的问题。
以上是我区近年来在干部选拔任用等方面所做的一些工作，和市委组织部的要求及兄弟城区相比，还有一定差距，请各位领导批评指正。
市委组织部这次推荐10名乡镇、街道党(工)委书记进行交流轮岗，也是干部人事制度改革的一次新的尝试，对于年轻干部多岗位锻炼，促进素质提升具有十分重要的现实意义。我们充分认识到这一创新举措的重要意义，按照市委组织部的有关要求，及时向区委主要领导做了专题汇报，严格对照推荐的条件，在全区范围内进行筛选，确定黄新宇、章颖松、杨德胜等三位同志作为参加全市交流人选。和在座其他城区几位书记一样，这次推荐交流的书记，普遍具有较高理论素养和较强的党性修养，工作能力强，综合素质高，作风务实，善于创新，思路清晰，都是在街道工作实践中经受住锻炼和考验的优秀年轻干部，相信他们完全有能力在新的工作岗位上取得更大的成绩。
作为交流乡镇、街道所在城区，我们会严格按照市委组织部的统一部署和要求，积极做好交流各项工作。一是做好工作衔接。积极向交流单位宣传市委组织部开展干部交流的有关政策和重要意义，进一步激发交流单位工作人员的工作热情，帮助交流干部处理好岗位调整的有关事务，使街道、乡镇的工作不因领导同志的变动受到影响。二是做好各项服务。关心交流干部的工作和生活，通过交流谈心、实地走访等形式，帮助交流干部尽快熟悉区情、街情，了解辖区和单位的实际情况，帮助他们理清工作思路，进入新的岗位角色。积极为交流干部解决实际困难，为他们开展工作营造良好的环境。三是加强规范化管理。严格按照市委组织部的要求，有针对性的给交流干部交任务、压担子，在实践中强化对交流干部的培养锻炼，不断提升科学发展能力。规范交流干部的管理，如实记录交流干部的考核结果，为市委组织部选拔任用干部提供依据。