口腔实习自我鉴定口腔实习自我鉴定怎么写(推荐3篇)

口腔实习自我鉴定口腔实习自我鉴定怎么写(精选3篇)

口腔实习自我鉴定口腔实习自我鉴定怎么写 篇1

在过去的口腔实习期间,我深感这是一个充实且富有挑战的学习阶段。在此,我对自己的实习经历进行一次简要的自我鉴定。

在专业技能方面,我积极投入到临床实践中,认真观察和学习老师的操作技巧,努力提高自己的动手能力。通过不断的实践,我逐渐掌握了口腔检查、诊断和治疗的基本技能,能够独立完成一些常见的口腔治疗工作。同时,我也注重理论知识的学习,通过阅读相关书籍和文献,不断加深对口腔疾病的认识和理解。

在团队协作方面,我始终保持积极的态度,与老师和同学保持良好的沟通和合作。在团队中,我乐于分享自己的学习心得和经验,也愿意听取他人的建议和意见。通过与团队成员的交流和学习,我不断提升自己的专业素养和团队协作能力。

在服务态度方面,我始终坚持以患者为中心的服务理念,尊重患者的权益和需求。在接待患者时,我耐心倾听他们的病情描述和疑虑,认真解答他们的.问题,努力为他们提供优质的医疗服务。同时,我也注重与患者的沟通和交流,通过建立良好的医患关系,提高患者的信任度和满意度。

当然,我也深知自己在实习期间还存在一些不足之处。比如,在处理一些复杂病例时,我还需要更加深入地学习和理解相关知识;在应对突发情况时,我还需要更加冷静和果断。因此,我将继续努力学习和实践,不断提高自己的专业素养和综合能力。

总之,这次口腔实习让我收获颇丰,不仅提高了我的专业技能和团队协作能力,也让我更加明确了自己的职业方向和发展目标。我将以此为契机,继续努力学习和进步,为成为一名优秀的口腔医生而不懈奋斗。

口腔实习自我鉴定口腔实习自我鉴定怎么写 篇2

尊敬的老师,各位同学:

大家好!今天很荣幸地站在这里与诸位

分享一下实习期间我个人的一些体会,以为即将走上实习岗位的同学们一点。

首先我们要了解实习是做什么的。以为是和在学校一样,一心等着老师去教这样的心态是不对的。实习必须自己发挥主观能动性,自己去学、去揣摩,这样才学的踏实,老师才会用心去教。在实习过程中切勿抛掉课本,实习不意味着书本学习的终结,相反它是书本学习的另一种形式,是我们检验书本知识的重要途径。只想着一心一意去学带教老师的技术而忽略了课本,这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样,只学得皮毛而未得其精髓,这与我们实习的初衷是相违背的。其次,实习学什么?因为我们学习专业的特殊性,从踏入门诊的那一刻起就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入去一个更大的环境中去。在科室里,除了与我们一起的同学,还会有其他学校的实习生,还有医生、护士,当然还有我们所要接触的患者等等。我们要面临的是如何独立地去处理同学、同事、师生、医患之间的关系,将这些关系处理好,我们的专业学习之路才能更加顺畅。另外,科室里每个医生理论、临床、操作习惯等都不尽相同,都有各自的特色,我们在

实习时有机会就可以多学几位老师的东西,取长补短才能学的更好。实习要学细节、勤动脑,遇见不懂的要赶紧用自己随身带的笔记本记下来,下去后先查书,书上没有的再问老师,这样印象就会更深刻,学的更扎实。还有就是学接诊,不要以为这是医生、前台的事情,这关系到一个很重要的医患沟通问题,这个问题做好了,后期的临床工作就好处理的多了。除此之外,还有医生的气质培养等等在次就不一一提了。

除了以上所说的,我也在此与大家提一点实习临床操作问题的个人看法。有的同学可能以前去口腔门诊见习过,或者见过别人的操作。到了实习单位刚开始还好一点,可是后来就开始急躁了:这么简单的东西为什么不让我动手操作(在这里分配去大医院的同学可能好点,因为大医院不愁病号,可能动手操作要早一点、机会要多一点,地方门诊可能要晚一点)?不让动手操作不是意味着我们所学的东西就差,我们的动手能力就不行。这其中就有带教老师对一个学生职业生涯的考量。刚去一两个月老师就让站在一旁观察,什么也不做就让把这最简单的操作烂熟于心时再去操作,我们才可能不会出错。临床出错对一个长年在临床的医生来说是不可避免的,但是对于一个像我们这样的新手来说,还没处理几次患者就出现错误是一个很沉重的打击,这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是一个很严肃的事情,我们得为自己负责。

最后想告诉大家的是,踏上实习岗位,就要以一名医生的

道德标准严格要求自己,对待患者要像对待自己的亲人一样,这样才能获得长足的发展。

努力学习,认真工作,祝大家能够收获一个充实的实习硕果,收获一个更加灿烂的明天!

谢谢!

口腔实习自我鉴定口腔实习自我鉴定怎么写 篇3

1.注重对专业知识的完善,积累经验,不断提高技术水平

专业上我不断充实理论,用心实践,不放过任何细节,达到了一名合格医生的要求,但同时也很清楚,现在的我经验还远远不够,在以后的工作当中我会虚心学习,谨慎操作,不断完善技术,成为一名医术高超、医德高尚的口腔医生!

2.做事沉稳、个性乐观、待人真诚

六年的大学生活使我从一个懵懂少年成长为一名较为成熟的医学生,性格上我追求沉稳、干练,乐观面对生活,真诚对待身边每个人;

3.善于处理人际关系,能够很好地与人沟通

在校园里,我积极参加校内外的各种活动,和周围的同学、朋友、同事、老师,不管是南方人、北方人或是侨生的关系都非常融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集体当中去,和同事们齐心协力为患者服务

4.兴趣广泛,注重全面发展

热爱足球等体育运动,高中以来就参加各种足球比赛并多次获得冠军及最佳射手;喜欢唱歌、弹吉他,多次参加表演及比赛;热衷旅游,去过许多名胜;广泛阅读等

自x年x月以来,我到x医院实习,转眼间x个月的实习就要结束了,这x个月来,在单位领导教师们的精心培育和领导下,我通过自身的努力,我的业务能力得道了实践的验证。下面是我对自己的实习鉴定:

实习中,我严格遵守医院规章制度,护理工作有措施、有记录,工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本,努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急。认真履行护士职责,尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不旷工、踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,全心全意为患者提供服务,树立良好的医德医风。我更严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确看待问题,规范进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格按照无菌技术,‘三查七对’操作。自从毕业到至今,我从没有放弃学习理论知识和业务知识,我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念,在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。

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