社区抗灾救灾工作总结(精选3篇)

社区抗灾救灾工作总结(精选3篇)

社区抗灾救灾工作总结 篇1

一、 加强便民市场的管理,创收社区经济

半年来,社区重新制定了社区便民市场制度,设置了复秤台,使社区便民市场有了一个新的面貌。在社区工作人员的努力下,超额完成了全年经济任务。

二、 加强基层党建工作,争创党建工作示范社区

1、广泛开展开放型党组织生活,创建党建工作示范社区。社区党组织在加强基层党建工作中,以服务群众为重点,全面创建党建工作示范社区。社区党支部以加强党的基层组织建设为目标,继续在党员群众中广泛开展开放型党组织生活,同深化社区无职党员设岗定责及在职党员认领社区岗位活动,实行了“党员承诺制”,为社区居民解决各种工作生活问题,把党组织的温暖送到家;建立教育、技能人才库,有针对性地为辖区居民服务,充分发挥了社区党员的先锋模范作用。

2、深入开展学习实践科学发展活动

根据区委及街道办事处对开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见及安排部署,我社区党支部在年底的四个月左右的时间里深入开展学习实践科学发展观活动。社区高度重视,全面贯彻落实党的xx大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以社区班子和支部党员为重点,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,以街道提出的“抓住大明宫开发机遇、推进街道经济发展、构建和谐街区”为实践载体,紧密结合“双评晋级、科学发展、创建示范社区”创建活动,确定“以人为本,科学发展,推进特色社区建设”为本次活动主题,以优化发展方式、提高服务水平、改进工作作风为着力点,以切实为居民群众办实事、办好事为落脚点,进一步解放思想、实事求是,扎实深入开展学习实践活动,经历学习调研阶段、分析检查阶段、落实整改阶段三个阶段,总结出了社区建设及社区党建工作中存在的一系列突出问题,并得了解决,同时也为辖区居民办了一系列的好事实事,得到了居民群众的一致好评。

三、全面开展“一居一品”和谐社区创建工作,积极创建自治型社区

我含元西路社区作为“一居一品”和谐社区打造工程的试点社区,社区高度重视,根据创建工作的目标任务,将这项工作与社区其它各项工作紧密结合起来,因地制宜,扬长避短,围绕解决问题、突出特色、塑造品牌,迅速成立以社区主任毛菊兰为组长的“一居一品”和谐社区打造组织机构,落实工作措施,以社区议事委员会为依托,摸准社区建设自身规律,确定将自治型社区作为社区的创建品牌,在原有基础上抓提高,在不断探索中求创新。我们将社区议事会制度作为创建自治型社区的重中之重,完善了议事会制度,为社区议事会议程重新做了安排,以为居民群众办实事、办好事作为出发点,以议事会为载体,实现居民自治,体现自治型社区的特色。

四、拓宽社区服务领域,强化社区服务功能

社区根据居民需求拓展服务领域,丰富服务内容,构筑了社区大服务体系,制定了关心群众生活的工作目标和计划,成立了一支由党员、居民志愿者200余人组成的社区志愿服务队伍,定期为社区居民开展无偿服务。3月份,社区整体搬迁至新办公楼,重新整合了社区资源,重建了社区多功能活动室,新增了电教设备、健身设备及社区图书室,以温馨服务为宗旨,免费为社区居民群众开放,取得了不错的效果。

社区时刻关注下岗失业人员、困难家庭、困难人员的工作生活情况,并始终把弱势群体工作作为社区区的一个重点,并组织社区志愿者定期不定期的为辖区残疾人、孤寡老人服务。

社区根据城市最低生活保障的相关规定,按照“应保尽保,有进有出”的原则,对申请低保的困难户对进行入户调查,并实行听证会制度,严格把关,今年为贫困家庭新办理低保7户,办理廉租房补贴7户。

五、保证创卫成果,定期开展环境卫生整治活动

为了巩固创建卫生城市成果,社区动员辖区各单位、各居民小组利用各种宣传形式,采取积极的措施,大型卫生整治18次,印发宣传资料14000余份,张贴宣传标语300多张,刊发黑板报14期,动员广大居民群众关心、支持、参与创卫工作。

六、积极开展社区计生、健康教育服务工作

社区成立了健康教育工作领导小组,设立健康教育知识专栏,依托社区卫生服务站开展健康检查、健康咨询等活动,社区服务站还为辖区60岁以上老人建立了健康档案,建档率达到95%,并定期为他们免费检查身体。

在计划生育服务方面,社区一直把对育龄妇女的生殖保健放在工作的首位,免费为她们体检,发放避孕药具,利用黑板报宣传打击“两非”专项活动,举办健康教育知识讲座,通过社区卫生服务宣传,使广大居民群众的健康意识大大提高。

七、加强综合治理,维护辖区稳定

社区以社区警务室为龙头,以治安共建单位区法院为支持,以社区治安联防队为基础,建立了一整套治安管理、安全防范、巡逻检查体系,落实“打防结合预防为主”的方针,组建“群防、群冶”网络。开展组织居民群众上法制课、办法制宣传栏等教育活动,提高了居民的法律意识和法制水平。

对辖区“两劳”释放人员采取“定对象、定任务、定职责”的“三定”办法对他们进行帮教,每月定时走访,及时了解他们的生活及思想情况,鼓励他们自谋职业,并积极帮助他们就业,通过努力,我社区2名两劳释放人员均已就业,现思想稳定,无一例重新犯罪。

配合治安警务室,按照“公平对待、合理引领、强化管理、完善服务”的.原则,在辖区办理新门牌70余块,并对出租房和流动人口进行整理、登记、办证并建立台帐,全面掌握其基本情况,以便于社区能对突发状况及时处理。

同时还加强矛盾纠纷的排查力度,做到早发现、早解决,切实将不稳定因素化解在萌芽状态,避免了纠纷的发生,在这方面治保调解委员会发挥了积极的作用,确保了辖区的和谐与稳定,做到了一般民事调解不出社区便能解决的局面。

社区还定期组织专职治保人员对辖区内存在的安全隐患进行检查,对于重点单位、消防栓每月组织人定期检查,积极号召志愿者进行维护,对实在不能消除的安全隐患,及时上报,决不让这些隐患威胁到社区居民的正常生活和安全。

一年来,我们在实践中总结经验,在服务中感受真诚,深刻地领悟到:基层的工作离不开上级的关心和重视;离不开广大居民群众的积极参与;离不开社区一班人苦干实干,只要坚持“以人为本、以民为本”,就一定能得到居民群众的理解和信任,一定能得到人民群众的支持和参与。今后我们一定还要不断努力,使社区工作再上一个新台阶。

社区抗灾救灾工作总结 篇2

首先,今年是落实十x大精神的开局年,我区社区教育“十x五”规划在稳步实施过程中。20__年寒假,华苑街以此为契机,继续以《__区社区教育“十x五”规划》为指导,认真贯彻落实党的十x大精神,以建设社会主义核心价值体系为根本,开展“做一个有道德的人”的主题实践活动,充分发挥“快乐营地”以乐促智、以技促能、以读养德的功能,利用除夕、春节、元宵节等传统节日,广泛开展形式多样的道德实践、文化体育、经典诵读等活动,让广大青少年在参与中弘扬传统、强健体魄、陶冶情操。开展以下活动。

第一,组织开展“做一个有道德的人”主题实践活动。组织未成年人为青少年提供了电子阅览室和社区图书馆,让他们通过上绿色网站和阅读图书,进行课内及课外知识的学习,了解和学习“十x大”的相关知识,增强了课外实事的学习,开展社会主义核心价值观宣传教育,开展学雷锋做好事活动。开展“三个一”活动,即以孝顺为话题,和父母谈一次心;以春节为契机,给老师发一条感恩信息;以社区为平台,寻访一个身边助人为的好榜样,引导孩子孝顺父母,尊敬师长、关爱他人。

第二,组织开展“我们的节日”活动。安排了社区老师和民警安全宣讲,组织大手牵小手活动,倡导市民以文明礼仪来文明出行,让学生们提高了防火防盗的安全意识,发掘春节、元宵节的文化内涵,组织开展经典诵读、传唱优秀童谣、参观爱国主义教育基地、民俗展示、歌舞表演、花会歌会、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等孩子们乐于接受、便于参与的活动,引导他们增进对中华民族重要传统节日文化内涵的感悟理解,对优秀传统文化的认知认同,把“我们节日”过成传承节。

第三,组织开展“阳光体育”活动。把开展全民健身运动、增强未成年人体质,作为“开了营地”最基本、最普遍的活动形式,充分利用“快乐营地”文体用品和玩具等,开展学生坚持“冬季运动四个一”活动,鼓励青少年在假期中继续开展每天做一次广播操,每人一条跳绳,每天围社区跑一圈,每天坚持一小时户外活动,让孩子们真正在健康快乐中成长。因地制宜,组织开展球类、棋艺、跳绳等各种适合未成年人参与的体育活动,唱响“阳光体育”精神,充分展示广大未成年人健康阳光、积极向上的良好形象,掀起体育健身活动的热潮,让广大未成年人在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

我社区要把组织开展“快乐营地”寒假系列活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手。充分发挥“五老”及大学生志愿者的作用,建设好专兼结合、相对稳定快乐营地辅导员队伍。同时,积极动员更多社区力量参与“快乐营地”活动,整合社会各种资源,努力为孩子提供服务。

社区抗灾救灾工作总结 篇3

20xx年5月12日是我国防灾减灾日,为做好今年防灾减灾日的宣传教育工作,突出识别灾害风险、掌握减灾技能的宣传主题,进一步增强全社会的防灾减灾意识与能力,积极与县防震减灾局、教育局等部门联合开展了形式多样的防灾减灾宣传周活动,取得了实实在在的宣传效果,现将活动开展情况报告如下:

一、围绕识别灾害风险,掌握减灾技能的宣传主题

向社会公众普及逃生避险、自救互救技能。通过制作宣传展板、挂图、横幅、标语、印制宣传单等,在长征公园组织宣传活动。

二、精心组织,整合资源

人防办与防震减灾局、县教育局联合印发文件,在全县范围内举办防灾减灾宣传周活动。充分利用于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道,采取多种形式,营造宣传活动的浓厚氛围。

三、在县城中小学校组织开展了防震减灾演练知识教育和紧急避险训练活动

进一步增强了中小学生的国防观念和人防意识,掌握基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校园网等宣传阵地,开展防震减灾科普知识教育、宣传防震减灾政策法规,营造防震减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道,在地理课、科学课、第二课堂等教学中落实防震、防空减灾知识内容,并确保教学时量;在内容上,突出知识性和常识性。

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