下面是可爱的小编帮大伙儿收集整理的疯狂雪地活动方案（优秀10篇），希望能够帮助到大家。
活动名称：white art —疯狂雪地活动
一、活动主题：
激情冬日，快乐加倍
二、活动时间：
xx年12月21日 13 :00——15：00
三、活动地点：龙子湖边z
四、活动对象：
艺林社全体成员
五、主办单位：
建筑学院艺林社
六、活动流程安排
⑴向各部成员宣传此次活动。办公统计好参加的人数，做好相应的安全措施。
⑵在活动刚开始之前，由李辉部长向大家阐述这次活动的意义、活动的内容，并且强调安全的重要性。
⑶ 需要借十把铲子，准备医药箱以备不时之需。
⑷具体活动安排
①本次活动分为四个项目举行，分别为闯关、打雪仗、堆雪人、扫雪
②首先将到场的艺林社成员分为甲乙两大队，抽签决定第一次的攻击队和防守队，之后将攻击队再分为人数相等的`两个小队站在相差10米的两侧，向线内的防守队员攻击，被雪球击中的队员下场，最后计算防守队剩下的人，两队交换角色，评出优胜组。
③之后组织大家自由打雪仗，可以分组，也可以自成一体，但是注意要文明打雪仗。活动持续半小时。
④甲乙两大组分别进行堆雪人，评出最可爱雪人。
⑤最后组织大家在校园的道路上进行义务铲雪，方便学校同学出行，防止雪化后结冰。
⑥活动结束后由社长张琳对活动进行总结，给优胜组发奖品。艺林社成员自由发言。
七、活动注意事项
1、适合户外活动的休闲服，运动鞋，切勿穿皮鞋。
2、宣传时提醒会员尽量不要带贵重物品避免活动开展时造成损失。
3、此次是户外活动，提醒打击大家打雪仗时不要打脸，不要往别人脖子里塞雪，文明打雪仗。
4、策划部长李辉担任此次活动主持人，办公室注意本次活动的统筹安排。
5、信息部负责现场拍照，采集精彩瞬间。
6、社长、副社长现场监督以防出现意外情况。
7、活动结束后，办公室、宣传部干事留下来清理现场。
八、活动意义
大一会员们都是第一年在华北水利水电学院看到这么大的雪，通过这次活动既让大家体会到冬天的气氛，也增进会员之间的交流，让大家走出房间体会冬天！
九、活动预算
奖品 10元
十、活动负责人
张琳联系电话：
建筑学院艺林社
xx年12月18日
根据《转发国务院安委会办公室开关于开展20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》（国铁综安监函〔20xx〕195号）精神，我们结合公司实际，制订了活动方案。现将开展“安全生产月”和“安全生产万里行”活动安排如下：
一、指导思想
紧密围绕宣传、贯彻国资委和国家铁路局关于安全生产工作的重要指示精神，立足全面持续推进20xx年公司重点工作，落实安全责任，推动依法治安，普及安全知识，提高安全素质，贯彻落实“安全生产月”和“安全生产万里行”活动精神，强化安全生产的责任意识和遵章守纪管理，树立全员安全生产责任，把安全放到首位，通过形式多样的宣传教育，加强隐患排查和治理的工作措施，促进公司安全发展。
二、活动主题
20xx年“安全生产月”活动主题：生命至上，安全发展。
三、活动时间
安全月活动时间为：20xx年6月1日至6月30日。
四、活动内容的安排
1。开展安全生产宣传
认真开展宣传贯彻党中央国务院和国家铁路局有关安全生产重要指示，在实际工作中认真组织落实，大力营造安全工作重于泰山的思想意识，围绕“安全生产月”主题，开展宣传教育活动。制作和转发安全宣传教育资料，利用微信朋友圈、公司办公网等，进行安全生产教育宣传，学习宣传《安全生产法》、《消防法》等法律法规。
2。开展安全培训
组织开展安全培训，学习隐患的排查、单位消防设备设施的原理及操作要领等知识，进一步强化和提高安全防范意识和自我保护能力。
3。开展安全生产大检查
以“安全生产月”活动为契机，结合公司实际情况，积极组织开展安全生产大检查活动，消除事故隐患，堵塞管理漏洞，做到全面检查、不留死角。对检查中发现的安全隐患，及时整改，同时举一反三，切实提高安全保卫工作水平，把不安全因素消灭在萌芽中。
4。组织观看安全教育宣教片
公司组织员工观看安全教育宣教片，开展事故警示教育活动，普及安全知识常识，剖析典型案例和事故，进一步总结经验教训，强化和提高安全防范意识和自我保护能力。
5。全面总结，提升管理。
对“安全生产月”活动进行总结，对活动效果进行总结和分析，发现不足，总结经验，并及时对活动效果进行巩固，达到以活动促改进的目的。
【方案一】
活动时间：10.31
实施对象：本校全体学生，以小组为单位参与每项活动。
活动流程及内容：
第一项U万圣节知识灯谜，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时学校广播播放两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二项U游戏，画房子，并且进行跳房子游戏，并且读单词，使学生喜欢英语并乐于学习英语。
英语过关游戏活动
共设有打沙包，学生通过关即可获得「小印章」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下：
1. Trick or treat?
学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see…我看见…
学生必须从事先准备好的单词卡中，用沙包打中后读出。
第三项：南瓜灯展。鼓励所有的学生进行南瓜等展览，并且进行投票。届时选出优秀的南瓜灯制作者，并且颁发奖状进行鼓励。
第四项：鬼屋体验。将四楼会议室布置为鬼屋，peter也参与其中来扮演monster，贴近外教和学生之间的距离。
【方案二】
一。 活动目的：
1. 介绍西方文化，带动校园文化；
2. 锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣； 3. 增进师生关系。
二。 活动时间：10月31日 晚6:30-8:30
三。 活动地点：荆门疯狂英语Classroom 1
四。 参加人员：荆门疯狂英语全体师生及部分学生好友
五。 活动准备：
1. 面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。
2. 制作校园海报。
3. 绘制万圣节图画，布置会场。
六。 活动流程：
1. 进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。
2. 现场呼应：介绍参会人员与之呼应。
3. 集体游戏：鸭子舞(待定)
4. 主持人自我介绍。
5. 介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。
6. 节目表演：
a. 学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。
b. 老师：集体做表演。
7. 游戏(待定)
8. 班级表演2-3个，个人才艺展。
9. 面具评比：
a. 以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”
b. 评比个人面具颁发“最佳创意奖”
10. trick or treat (讨糖果)
七。活动结束。
[校园疯狂万圣节活动策划书]
一、会议名称：****集团****年度总结表彰会
二、会议主题：总结工作，表彰先进，展望未来。
三、会议主持人：***、**
四、会议时间：****年*月**日(暂定)
四、会议地点：********
五、出席人数：集团领导、***\***\***,合计约****人；
六、评优具体标准及内容：见附件《优秀员工及优秀团队评选方案》
七、节目表演：
1.节目要求：形式以歌曲、舞蹈、小品、朗诵等为主；以表现****公司的日常工作、生活为题材，反映****公司的发展历程，体现****员工的精神面貌为宗旨，
2.节目数量：****;
3.审核时间：年月日――年月日之间
八、会议工作组：
1.秘书组：负责会议进行过程中与会人员的发言的提示，控制娱乐节目时间及顺序的正常进行。负责部门：总经办
2.资料组：制发会议通知、请柬和邀请函等，编写会议方案、议程及领导人发言稿的收集和准备等。负责部门：总经办
3.组织组：
①负责会前评选项目及奖项排序的最终确定和奖金的到位情况。负责部门：人力资源部
②负责会中与会人员签到，编排位次，检查引领与会人员入席。负责部门：****部
③文化娱乐活动的组织与安排。负责部门：人力资源部
④负责会后会场所有设备的清理，收回。负责部门：总经办
4.宣传组：负责会场的背景布置以及音响效果、灯光等、会议的宣传报道以及摄影、录像等工作。负责部门：企划部
5.后勤组：①负责会前各奖项锦旗、证书的制作等。负责部门：企划部
②负责主席台排名及座次的布置。负责部门：总经办
③负责会场中间信息的传递、茶水等安排工作。负责部门：****部
④负责会场各种零星会议用品、资料的收尾工作。负责部门：***部
6.保卫组：负责会场秩序以及清退会场中无关人员，保证会议地点的安全。负责部门：保卫部
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《雪地贺卡》教学方案
课前预习：
1.正确、流利、有表情的朗读课文4遍，标注段落，书写生字词。
2.查找、了解作家作品，积累文学常识。
3.完成《语文助学》“预习积累”第1、2、3题；“学习测评”第1、2、3题。
设计理念：
《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，将学习的自主权交给学生。”阅读教学一般是教什么、怎么教、教得怎么样，学生学习是学什么、怎么学、学得怎么样，对于课文的学习是写了什么、怎么写的、为什么这样写，三者是统一的。基于此，教学生自学课文的方法，提出自己的问题，合作探究交流问题答案。教师非预设的引导学生解决完问题，教学任务也就完成了。
相关课程标准：
1.欣赏文学作品有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
2.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。
3.了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
教学目标：
1.了解作者的生平及主要作品。有感情地朗读课文并背诵主要段落。
2.懂得珍惜纯真的童心，对生活多一份热情和幻想。
3.理解“一个带有秘密的童年是多么的幸福。”感受作者朴实自然的写作风格。
评价任务：
1.找出文章记叙的“六要素”。
2.小组内提出有价值的问题，全班交流。
3.培养童趣，呵护童心，赞美童真。
4.童心在线：书写百十字贺卡书信。
教学过程：
一、巧妙导入、明确目标：
在《从百草园到三味书屋》里，鲁迅先生为我们描绘了一个“雪地捕鸟”的趣事，很多同学也玩过培雪人的游戏，可是你和它交过朋友吗？有过书信往来吗？沈阳岐山三校二年级四班的李小屹就美美的做过这些事，请看《雪地贺卡》。（教师板题，学生同时书写）
设计意图：承《从百草园到三味书屋》里的童年趣事，激起学生雪天培雪人的兴致，进而拟人化，唤醒热爱生活、热爱大自然的童真。师生同时书写，加强语文课上学生写的训练。
课件展示学习目标、作者简介，并记录作家作品。
二、整体感知、自主探究：
1.一读二读解字词，解决“拦路虎”的问题。
当堂书写：颏下 恳挚 襟怀 屹立 雪橇 臃肿 嫉妒 歧路 驱策
积累词语：嫉妒——在这里是贬义词褒用，有“羡慕”的意思。
2.三读四读知大意，解决“写了什么”的问题。
抓题眼，概括文章写了一件什么事？
通过“三封信”的提示，写了“我”（即雪人）与李小屹互送贺卡的故事。
进而找出文章记叙的“六要素”来。按照事件的起因、经过、结果，把课文分成三部分。
3.五读六读解疑难，解决“怎么写的。”问题。
大胆让学生提出自己的理解与质疑，以小组为单位板书到黑板上，异组解答。
对非预设而生成的问题与解读，教师给予充分的肯定与表扬，激励学生的求知欲和成功感。进而抛出预设的以下6个问题，组织讨论与解答。
A.李小屹给雪人写贺卡体现了怎样的童心？
B.“我”为什么以雪人的名义回贺卡？
C.“我”生出什么别样心情？
D.她为什么“痴痴地站在雪人边上”?
E.怎样理解“不忍心……更不忍心……”?
F.“一个带有秘密的童年是多么的幸福。”在结尾起什么作用？
4.七读八读学写法，解决“为什么这样写”的问题。
小组展开讨论。A.语言朴素平实。B.构思巧妙精致。
解决“阅读练习·探究”第三题，指导背诵“我把贺卡放回去”至全文结尾。
设计意图：文章篇幅短小，通过听读、朗读、齐读、默读、速读等不同形式的读，让学生感悟。让小组充分讨论，提出问题与质疑并寻求解答，教给学生求知的途径。
三、拓展迁移、达标训练：
1.结合“阅读练习·探究”第一题，解决《从百草园到三味书屋》中，也有这类的“神话”和童年的“秘密”吗？
讨论后明确：如何首乌根的传说、美女蛇的故事就是这类“神话”。课堂上背着老师画画，有口无心乱读书、欣赏先生读书入神的样子，关于“怪哉”一事对先生背地里的猜想，都可看成是童年的“我”心灵里的“秘密”。
2.解决“阅读练习·探究”第二题，假设几天后，李小屹又给“雪人”写了一张贺卡，如果你是李小屹，你会写些什么呢？
当堂完成百十字的回信，注意写对书信的格式。
设计意图：联系前一课文所学，温故而知新。童年秘密是童趣中特别珍贵的一部分，体会童年里的秘密就是童年的梦，有了梦的童年是幸福的童年，把神话当真，是儿童纯洁心灵的反映。短文速成，是锻炼学生的发散思维，更进一步做足童年的梦，进而更好地理解文章的主题思想：童心的纯洁可贵与“我”对童心的呵护，对童真的怀念、赞美和祝福。
四、布置作业：
完成《语文助学》“学习测评”第5—14题。
板书设计：
教学反思：
雪人、贺卡仍然是七年级学生的最爱，童心未泯，童心犹在，因而学习兴趣大增，课堂生成效率高。书声琅琅的课堂增强了语文味，感受文中人物的心灵世界，与他们进行心灵对话，激发学生珍惜纯真的童心，对生活多一份热爱与幻想，使心灵的对话活灵活现于课堂之上。
特别的收获是王嘉煜同学的6分钟的速成美文打动了全班同学：
雪人：
你不理我了吗？我们还是好朋友啊！我的同学、我爸爸都还等着你的回信呢。我是一个女孩，装束臃肿，也不漂亮，可是我的心是纯洁的。我很喜欢你送我贺卡上的圣诞老人驱策雪橇，你快来吧！不然，春天来了，雪化了，我们就见不了面了。盼！
我由衷的点评说：是的，春天来了，心灵的春天也来了。为王嘉煜鼓掌！
今年月26日是第2个“全国中小学生安 www.huzhidao.com 全教育日”，为进一步加强校园安全教育，提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，切实把校园建设成最阳光、最安全的地方，根据教育部基础教育司的要求，中国教育学会决定在学校安全教育平台组织开展“做自己的首席安全官—平安校园行”主题宣传教育活动。
一、时间安排
月26日至4月16日
二、活动目标
活动周期间，要围绕xx市中小学生安全教育日“做自己的首席安全官——平安校园行”主题，通过安全平台提供的第2届“全国中小学生安全教育日”视频等资开展堂教学，对本班幼儿进行防恐防暴、预防校园欺凌等安全教育，校外回家与家长共同学习。通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大中小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。
三、组织领导：
组长：全面负责）
副组长：（负责活动的组织、实施与协调）。
成员：任（负责各部门、各组教育活动的具体实施）。
四、活动内容及时间安排：
结合幼儿的年龄特点，春季气候特点，结合安全教育平台，按不同年龄层次开展不同的授活动，重点开展交通安全、间及体育活动安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、卫生防病及特殊体质自我保护等常用安全知识学习和常见安全事故预防，提高广大师生的安全防范意识、自我保护能力及突发事应对能力。
开展“做自己的首席安全官——平安校园行”，即营造一个浓厚的安全宣教氛围；组织一次以安全为主题的国旗下讲话；各班级利用安全教育平台上一堂安全；开展一次以防外暴力侵害为主题的应急演练；请校园法制副校长对全体教职工进行法制讲座；
1安全周的启动、营造一个浓厚的安全宣教氛围(26周一)
（1）以“国旗下讲话”作为本次安全宣传周的启动点，宣布本次活动的正式展开。
（2）营造一个浓厚的安全宣教氛围，已年级组为单位制作宣传海报（小班组：交通安全；中班：卫生防病；大班：消防工具我认识）
2．法制安全安全（27周二）
（1）各班按安全教育平台计划表的要求按时开展各项主题题教学，做好随堂检测。
（2）并督促家长陪伴幼儿完成后作业，及时巩固各项安全知识。
（）教师做好授图片的收集，请家长配合在家完成作业拍照留存发给班主任老师，进一步加强资料的完整性。通过集体活动的渗透培养幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护能力。
联系“江宁区美丽乡村普法服务中心”工作人员对老师进行法制讲座（29周四）
4聘请法制副校长对幼儿进行国旗下讲话（42周一）
进行一次彻底安全隐患大检查（44周三）
进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、厨房、楼梯间、教室等重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改，幼儿园自身不能解决的要上报主管部门协调解决。
6防外暴力侵害为主题的应急演练（待定）
请专业的防外暴力侵害演练的人员进行应急演练。提高幼儿在紧急情况下的安全疏散能力。
7全体教职工灭火器实战演练（411周三）
根据灭火器使用期限的要求，经过对全园灭火器的安全排查，发现一批需要更换的粉芯，利用此契机进行提高实际操作经验，防范于未然。
8．预防为先，加强防范（每天）
（1）加强晨间检查，杜绝幼儿携带危险物品入园，同时做好春季传染病预防工作，杜绝染病人员进入园区。
（2）做好班级卫生消毒工作，坚持每天开窗通风，做好各项消毒工作。
（）做好行政每日巡查值班制度，不定期巡检，保证每天的校园生活安全有序。
疯狂的购书活动
塘厦镇林村小学三(2)班 李润姿
盼望着，盼望着！购书活动终于开始了。哇！教学楼下顿时成了娃娃们的天地，书的海洋！看看同学们：挤来挤去，每个人的眼睛瞪得像铜铃似的，专心致志地找着自己想要的书。
“哦！《美味口香糖》在这儿，太好了！”我心里说。真好，我看见了一位大姐姐拿着一本《美味口香糖》从中间的书摊里走出来。我赶紧挤进了比菜市场人还多的那一个小书摊，
在这种
买到一本好书，多不容易啊！我一定会好好爱惜这本来之不易的书。同学们，书——是人饥饿时的食物，是人口渴时的水，也是人的良师益友。所以要多读好书哦！
杨林玲老师点评：小作者通过夸张又形象的语言描写出了她通过一挤、二挤、再次挤、排长龙、队，并终于买到了自己心爱的书的艰辛
精品学习网
雪地活动策划书
活动名称：white art —疯狂雪地活动
一、活动主题：激情冬日，快乐加倍⑴向各部成员宣传此次活动。办公统计好参加的人数，做好相应的安全措施。
二、活动时间：xx年12月21日 13 :00——15：00
三、活动地点：龙子湖边z
四、活动对象：艺林社全体成员
五、主办单位：建筑学院艺林社
六、活动流程安排
⑵在活动刚开始之前，由李红辉部长向大家阐述这次活动的意义、活动的内容，并且强调安全的重要性。
⑶ 需要借十把铲子，准备医药箱以备不时之需。
⑷具体活动安排
①本次活动分为四个项目举行，分别为闯关、打雪仗、堆雪人、扫雪
②首先将到场的艺林社成员分为甲乙两大队，抽签决定第一次的攻击队和防守队，之后将攻击队再分为人数相等的两个小队站在相差10米的两侧，向线内的防守队员攻击，被雪球击中的。队员下场，最后计算防守队剩下的人，两队交换角色，评出优胜组。
③之后组织大家自由打雪仗，可以分组，也可以自成一体，但是注意要文明打雪仗。活动持续半小时。
④甲乙两大组分别进行堆雪人，评出最可爱雪人。
⑤最后组织大家在校园的道路上进行义务铲雪，方便学校同学出行，防止雪化后结冰。
⑥活动结束后由社长张琳对活动进行总结，给优胜组发奖品。艺林社成员自由发言。
七、活动注意事项1、适合户外活动的休闲服，运动鞋，切勿穿皮鞋。
2、宣传时提醒会员尽量不要带贵重物品避免活动开展时造成损失。
3、此次是户外活动，提醒打击大家打雪仗时不要打脸，不要往别人脖
子里塞雪，文明打雪仗。
4、策划部长李红辉担任此次活动主持人，办公室注意本次活动的统筹安排。
5、信息部负责现场拍照，采集精彩瞬间。
6、社长、副社长现场监督以防出现意外情况。
7、活动结束后，办公室、宣传部干事留下来清理现常
八、活动意义大一会员们都是第一年在华北水利水电学院看到这么大的雪，通过这次活动既让大家体会到冬天的气氛，也增进会员之间的交流，让大家走出房间体会冬天！
九、活动预算奖品 10元
十、活动负责人
xx年12月18日
一、活动简介
万圣节是西方国家的传统节日，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。在这个秋高气爽的日子里，就让我们一起相聚阿拉丁农场，来体验一个不一样的万圣节吧！自制南瓜灯、疯狂cosplay、魔术表演、冷餐派对……精彩不断，欢乐不停，只等你来！
二、活动对象
小朋友和爸爸妈妈们
三、活动时间及地点：
11月1日下午2点至晚上9点，成都市新津县方兴镇白鹤村阿拉丁农场
四、活动流程
1、14:00 达到农场，签到登记
欢迎大家来到阿拉丁农场做客，今天就让我们一起在阿拉丁的美丽田园里，感受一个别开生面的万圣节。
2、14:00—15:00 农场参观+喂养小动物+蔬菜采摘
活动的开始，让我们一起去认识阿拉丁，在游园的过程中，我们将带领大家认识并喂养各种各样的小动物，并认识和采摘各种新鲜健康的有机蔬菜，让我们一起来感受秋收的快乐。
3、15:00—15:30 万圣风情交流会
万圣节到底是什么？又有哪些习俗呢？现在就让我们一起跟随阿拉丁农场的老师们，来了解一下万圣节的知识吧。为接下来万圣节活动做好充分的准备。
4、15:30—16:30 南瓜灯制作大赛
作为万圣节的象征物品，千奇百怪的南瓜灯真是可爱至极。小朋友们想不想拥有自己独一无二的南瓜灯呢？现在就让我们一起来动手吧，让我们发挥无限创意，和爸爸妈妈一起制作南瓜灯吧！并且我们将评选出最有创意的南瓜灯，获奖者将得到阿拉丁农场准备的`丰厚礼物哦！
5、16:30—17:30 魔幻一刻
在这个充满魔幻的节日里，怎少得了魔术来助兴呢？阿拉丁农场特别为大家准备了精彩的小丑魔术表演，并且魔术师还将亲自教小朋友一两个简单的魔术，让我们在感受魔术魅力的同时，也能学一两手，真是其乐无穷啊！
6、17:30—18:30 疯狂cosplay
万圣节当然少不了奇特的节日装扮，阿拉丁农场专门请来了化妆的老师，并准备了丰富的装扮材料，让我们也来感受一下万圣鬼魅装扮的无穷乐趣吧！化妆好之后，让我们来一个别样的t台秀，看看谁能获得今日的最佳着装大奖。
(注：农场材料有限，有条件的家庭请自备一些装扮用品)
7、18:30—20:00 冷餐派对
经过一下午的劳累，想必家长和小朋友都处于饥饿状态了，接来下是我们阿拉丁农场为大家提供冷餐会的时间。我们精心准备了各种美食，伴随着热情的篝火和轻快的音乐，让我们来感受一次真正的西式派对。
8、20:00—20:30 万圣节祈福活动
基于万圣节传统的继承及发展，让我们一起在草坪中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福。
9、20:30 活动结束
农场的夜晚繁星点点、虫鸣四起、曲径幽香，这些是在城里不常看到、听到、闻到、感触到的大自然的馈赠。建议有帐篷的家庭可以在我们农场露营，让我们一起听蛙声、数星星，相信这样体验一定会让你勾起对田园生活的向往。
五、费用情况：
1、收费标准：小朋友200元/人，大人100元/人
2、费用包含：所有活动项目费用及晚餐。
3、其他说明：小朋友和爸爸妈妈们在活动中所采摘的蔬菜都将作为礼物赠送给大家。此外，活动游戏中的奖品也都不需再付费，由阿拉丁农场赠送。
六、报名方式：
1、现场报名：请莅临阿拉丁农场进行现场报名
2、电话报名：请拨打028—*********进行电话预约
3、为保证活动质量，此次活动限额接待30组家庭，请有意者赶紧报名哦！
七、温馨提示：
1、入秋啦，农场早晚温差大，请家长朋友们为自己及孩子准备适当的衣物。
(注：11月初农场气温白天约15度左右，请为孩子准备适当衣物，且由于户外活动可能会有意外摔倒的情况会弄脏衣物，请为孩子多备一套衣物)
2、cosplay环节农场装备有限，有条件的家庭请自备一些装饰用品。
3、需要在农场露营的家庭需自带帐篷等露营装备。
(注：农场可免提供露营场地、洗漱房间、第二天早餐及必要帮助，但露营装备需自备)
4、有任何疑问请致电*********咨询(上午8点至下午6点)，或致电*********(上午8点至晚上10点)。
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活动主题：疯狂英语角，欢乐齐分享
活动目的：本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的兴趣，引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参与到英语角活动中来。
活动时间：XX年×月×日
活动地点：b区共青团广场
参与对象：福建师范大学全体在校学生、大外部老师
策划主办单位：校学生会学习部
承办单位：化学与材料科学院学习部 公共管理学院学习部
赞助单位：自我鉴定网
具体流程：
（一）前期准备
1.与化材院和公管院学习部负责人开会讨论活动具体事宜。
2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张（规格：1.7m*1m）。海报内容包括：本期英语角主题、外教资料（照片、姓名、国籍等信息均可）、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。
3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣传单（a4纸）各60张。小张宣传单的内容包括：本期英语角主题、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。周一前将传单完成，并将电子版发至校学习部负责人 ×× 邮箱中（e-mail: ）。确定无误后打樱
4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学习部相关负责人，该负责人联系学校各学院学习部部长，让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼（时间、地点以具体通知为准）领取宣传单，并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传，保证各楼道都有。
5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕，并联系校学习部相关负责人（ ×× ），由校学习部提供展板和胶纸，共同将其张贴到展板上（两块展板均放于b7楼管处），贴完后由校学习部两名男生将展板搬到b区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。
6.于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系（由校学习部提供背景文字和胶纸），将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来，并交至校学习部负责人手中。
7.每个承办学院应至少应准备20个各色水桶和蜡烛届时用于布常(水桶注意做好学院标记，蜡烛应多于水桶数以便用于替换)
8.由 ××学院准备一套音响设备，十米左右的插排和英文歌曲。在
活动正式开始前，大概6点半左右播放英文歌曲，以吸引更多同学参
与英语角活动。
9.由承办学院各自提供××盏台灯与××米插排，用于当日晚上照明。
10.校学习部提供气球与绳子，装扮现场之用。
（二）活动现场
1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12：45到b区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。
2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5：30前到现场布置场地，主要工作包括：
（1）用各自带来的桶到西区田径场装沙（注意：桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准，不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶，也不宜过多使得照明效果不佳）。
（2）舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下，用剩余的水桶在外围围成一圈，营造气氛。
（3）检查音响设备，连接好插排，台灯。于六点左右开始播放英文歌曲，于英语角外教到来时将音响音量调校
（4）六点时将蜡烛插入桶内（每桶一支蜡烛），大约于六点四十五分点燃蜡烛（具体以天气状况为主，天黑即可点）。
3.活动过程中，由校学习部负责人总负责现场状况，例如对突发状况的应急处理。承办学院学习部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护，具体包括：
（1）不断巡视，注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护，及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶，由学院学习部自行负责。
（2）满足现场外教提出的要求，每个学院提供3瓶矿泉水。
（3）组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱。
（4）承办学院应自带相机到现场，大张宣传海报，小张宣传单以及现场的精彩画面，承办学院要负责拍照留底，应于活动结束后将照片发到校学习部的邮箱(e-mail：fjnuxxb@中。
（三）活动进程
1.主持人宣布特殊英语角开始，并且介绍到场外教，外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-20分钟。
2.开始进行游戏环节
（1）先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍有10人。准备足够多的单词（注意要好形容的，常用的词）。外教根据所给单词进行描述，注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟，计时人员由公管学院提供，注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍，并且有小礼品相赠。
（2）游戏结束后，进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。
（3）然后进行第二个化材院的'比手画脚游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍6-8人，由化材院为每组准备好一个短语或一个句子，外教排头，除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏，不得出声，只能用肢体语言表达该短语或句子的意思，然后比划给下一个人看，下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思，再比划给下一个人，以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看，其他人必须背对比划者。最后由最后一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相近的队伍获胜。由主持人宣布结果，获胜队有小礼品相赠。
3.歌曲环节结束后进入群舞环节，由外教带动大家跳些简单的舞，将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。
（四）后期收场：
1、由校学习部两个男生负责在活动结束后将展板收回至b7楼下
2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下，放于b7楼管处。
3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后，将各自的桶与蜡烛收回。
4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。
5、校学习部人员负责打扫现场卫生。
经费预算：
1.横幅 30-40元
2.小张宣传单复印费 ×元
3.气球一袋 10元
4.绑气球与绑台灯线 4元
5.公共电 30元
6.游戏奖品 30元
总计 ×元
注意事项：若当日遇下雨则推迟至下周