国旗下讲话稿：快乐学习（精选30篇）
同学们、老师们：早上好！
今天国旗下讲话的题目是：“快乐生活，快乐学习”。
同学们，“快乐”这个词人人都喜欢；快乐的生活更是我们人人都希望得到的。由于人的生活丰富多彩，所以获得快乐的途径也很多。那么，作为小学生我们怎样才能获得真正的快乐呢？今天我给同学们提出如下建议，供大家参考。
1、广交朋友，与人友好相处。作为学生，尤其是小学生，你需要帮助的机会很多。在学习上、生活上如果能得到同学的帮助，共同面对困难，你就会感到很幸福，很快乐。所以，我们要尽量地多与同学交流、沟通，要与同学友好相处。这是你取得同学信任、广交朋友的基础。不管你的同学性格、脾气如何，也不论他成绩好坏，你都应该以诚相待，与同学建立起真正的友谊。这样，你就会很快乐。
2、热心助人。这一点同样重要，如果你是个自私自利、缺少热情的人，别人就不愿意和你交往，你哪来快乐呢？所以，在日常生活、学习中，我们要做热心人，当同学有困难时，主动帮助，比如：同学生病，主动问候、照顾；同学忘带文具，主动借给他；同学功课不懂，主动讲解；同学因事不能做清洁值日，主动代替他……如果你处处为他人着想，随时主动帮助别人，那你一定会非常快乐。
3、心存感激。帮助他人我们会感到很快乐，那么得到他人的帮助、关心、照顾，可千万不能认为这是理所当然噢，你至少应真诚地对人家道声：“谢谢！”有感恩之心，心存感激，你也能获得快乐。
3、在学习中寻找快乐。学习是学生的主要任务。可我们有的同学对学习不太感兴趣。近段时间，学校为了丰富大家的课余生活，组织了球类运动会和秋游活动，同学们非常高兴，欢呼雀跃，兴奋不已；可一听说要进行半期检测了，有的同学就唉声叹气、愁眉苦脸，觉得学习是很痛苦的事，考试是很可怕的事。其实，学习也是一件很快乐的事，只要你肯努力，就会尝到学习的乐趣。
首先，你必须要有强烈的学习愿望。树立“我要学” 的观念，而不是家长老师“要我学”。有了想学的愿望，你学习起来就会感到很轻松，很愉快。
第二，要养成良好的学习习惯。有人说“好习惯终身受益，坏习惯终身受困”。的确如此，良好的学习习惯是取得好成绩的基本保证。学习习惯有很多，今天我重点讲养成上课专心听讲和不懂就问的习惯。这两种习惯对我们小学生非常重要。要想学习好，上课必须专心听讲。上课时，只要你专心听讲，把老师讲的内容都听懂了，那么，你完成作业也就容易而快捷了，考试也就不用过分担心了，这样你不仅会感到心情愉快，而且还会有更多的时间去休息和娱乐。另外在学习的过程中还要善于提出问题。俗话说：“学问，学问，边学边问，不懂就问”，所以，同学们要学会发现问题和大胆提出问题。如果你不懂的问题不能及时提出来寻求解决，那么你将被更多的问题所困扰，最终什么也学不好；而假如你不能自己发现并提出问题，那你就会停留在知识的表面而不可能有进一步的成就。当然，提出问题是需要技巧和勇气的。首先，在课堂上对老师提出的问题，你要大胆回答，并注意听老师的最后分析，直到把问题弄懂为止。其次，自己有了问题，要及时向老师或同学请教。
第三，要体会到学习的快乐，还要注意找到适合自己的有效的学习方法。比如，背诵课文或有关数学概念、定律时，有的同学喜欢默读，有的喜欢大声读，有的喜欢边读边背，有的喜欢一边想像一边背诵，有的还喜欢默写……总之只要对你有效的方法，你就大胆用。
同学们，有了强烈的学习愿望，养成了良好的学习习惯，又掌握了有效的学习方法，你一定会体会到学习的乐趣的。本周老师要组织同学们进行半期检测，检验大家半期以来的学习情况，我希望你们以轻松、愉悦的心情迎接检测，做到认真听课，不懂就问，用自己喜欢的有效的方式认真复习。我相信，当你取得好成绩或在某方面有进步时，你会惊喜地发现——原来学习真的是件很美妙的事。同学们，赶快行动吧，快乐的学习生活正等着你们去享受呢。
最后，祝同学们学习进步，天天开心，时时快乐！让快乐伴随大家健康成长！
老师们、同学们：
同学们，在这金秋十月、丹桂飘香的日子里，我想作为一个进入“不惑”年龄的教师谈几点感悟，向大家年轻的人生提几点希望和建议，并与大家共勉。我今天要讲的主要是三句话“学会学习、学会做事、学会做人”。1993年，联合国21世纪教育委员会提出了的21世纪教育的四大支柱是：学会做人，学会学习，学会做事，学会共处。按照我个人的理解和体会，我将它重新归纳排列为：学会学习、学会做事、学会做人。
首先，要学会学习。学习是青少年时期的第一要务，学习是责任，是对自己负责、对家庭负责、对社会负责，是我们每个青年学生必须承担的责任，要正确理解和对待这一责任。在每天的学习中，同学们要尽快适应高中段学习的节奏变化，从被动学习转化为主动学习，要善于思考，不断思索和改进学习方法和技巧，持之以恒地安排好每天、每周的时间，高度重视做好学习的积累，培养自主学习的能力，养成自我学习的意识。你们要多学、多看、多问，培养好奇心，提高求知欲，激发学习的兴趣。要乐于学习、善于学习，不仅要学好各科专业知识，而且要积极投身各种实践活动，努力培养自己的实践能力和创新能力。只有这样才能适应未来社会，把自己锻造成为具有较高综合素质和较强学习能力的合格人才。
第二，要学会做事。在学会学习的基础上，我们还要学会做事，从个人的生活之路、人生价值、社会责任来说，有太多的事要做。高中阶段从年龄上正是一个过渡的阶段，每一个人将从少年走向青年，从不成熟走向成熟，从依靠走向独立。如果说过去的人生之路，是你的父母、老师抱着你、扶着你、拉着你走过来的话，到了高中阶段结束的时候，你就要独闯天下，独立地去走人生的路了，要独立自主。做事其实涉及到很多人，很多知识，从当中，我们可以认识到自己的很多不足，可以增长自己很多的才干，磨砺自己的品性。做事是磨练自己、提升自己的重要途径。
在做事中想，做事中学，从做事的碰壁与失败中领悟为人处事的道理、方法、技巧、艺术。如何做事也体现一个人的水平和能力，合作能力、领导能力、协调能力、沟通能力等多是从做事中学到的。要从小事做起，从平凡的事做起，“一室不扫何以扫天下”，连小事都做不好的人何以能成就大事。比如说班级的组织和管理工作：组织活动、整队、收发作业、卫生、值日、车辆停放、关门关窗、电脑投影仪照明门窗课桌椅等教室设备的使用和维护报修，都是一些细致、琐碎的小事，每个人要首先管理好自己的行为，做好自己的一份事，自觉维护班级秩序，如果班级委派你某一个管理或组织任务，或任命你做一名班级干部，或配合任课老师为大家服务，这就是锻炼你做事的恒心、细心、智慧和能力的机会。能力的种子在你每日平凡的努力中已经不经意地被种下，你逐渐学会应对各种情况去把事情做好，终有一天你会突然发现自己的过人之处，或许有一天它会膨胀为你令人惊讶的事业成就。
第三，要学会做人。学会了学习，学会了做事，要走向成功还需要学会做人。做人的成败直接关系到你人生的成败，马虎做人，你只会有一个马马虎虎的人生，做人是一辈子的事情，是第一等的学问，做人的艺术是最大的智慧，是一个人综合素质的集中体现。一个人的一生中地位、财富、健康会有起落升降，但做人的能力是终生相随的，它关系到一个人的人格魅力，一个人的教养，是一个人的核心竞争力。一个不懂得为人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人欢迎的。成大事者都是为人的成功，是他的人格魅力把别人吸引到身边，一起成就事业的。一个不懂得做人的学生，知识学不好，路也走不远。要注重修身，经常反省自己为人上的不足。在平时的学习和生活中要注意个人的仪容仪表整齐、言谈举止得体、情绪反应稳定；注意文明礼仪，注重谦恭礼让；自己的言行要考虑到别人的感受，近年流行一句话，说“做人要厚道”，正面地理解这句话很有意义，说话也要厚道，刻薄对人，人便刻薄对你；对别人给予的帮助要铭记在心，知恩感恩、不忘回报，这样，帮助才会源源不断而来，你的路才会越走越宽。
学会学习，解放思想、开拓创新，游刃于学业之间；学会做事，兢兢业业，任劳任怨，慎思敏行，提升自己的能力；学会做人，有健康的心态、宽广的胸怀、进取的精神、良好的人际关系；这样，一个未来令母校为之骄傲、令同学为之敬服的人物就又要出现了。
纵观今年来发生的种种大事，你可以知道我们的国家、社会多么需要各种各样的高水平的人才。四川地震，知道了我们需要有高度社会责任感的志愿者、社会工作者，援助人们于危难之中；奥运圆满举行，看着外国大师设计的美轮美奂的“鸟巢”、“水立方”，知道了我们需要高水平的设计和建设人才；毒奶粉事件、矿难的频频发生，知道了我们更需要认真负责、踏实智慧的管理人才；“神七”问天，中国人实现了太空漫步的梦想，知道了我们很需要高科技精英；金融危机今天正在全球迅速蔓延，很多人的财富迅速缩水，知道了我们多么需要稳定国家经济、保障人民利益的经济和金融人才我们中国人的头脑里有聪明智慧，我们要用我们的聪明智慧去学会学习、学会做事、学会做人，成为有所担当的人才，在这个充满挑战与机会的世界里发光、发热。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
老师们，同学们，大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《健康心态快乐学习》。
心理健康是现代人健康中的重要内组成部分，心理健康包括：1.充分的适应力;2.了解自己，并能准确的评价自己的能力;3.生活目标切合实际;4.不脱离现实环境;5.保持人格的完整与和谐;6. 善于从经验中学习;7. 保持良好的人际关系;8. 适度地发泄情绪和控制情绪;9. 在不违背集体利益的前提下有限度地发挥个性;10. 在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求。 我们作为中学生，心情的好坏常常会左右我们的心理健康，所以放松心情、乐观学习就显得尤为重要。下面给大家讲一个故事，相信这个故事能给大家一点感悟，这个故事的名字叫做《人生的三重境界》，说以前有位名人，他曾经为我们的人生下过这么一个结论，他说，当你还是个孩子的时候，你看山就是山，看水就是水，当你长大成人的时候，你看山不是山，看水不是水，但是你变成一个老年人的时候，你似乎又回到了童年，你看山还是山，看水还是水。这个故事是什么意思呢?
对于一个孩子来说，几乎所有的事情都是他第一次经历的，老师和家长教他什么，他才知道什么，他可能学的不是太好，但正常情况下他是不会故意弄错的，这就叫看山就是山，看水就是水。当这个孩子慢慢长大的时候，随着见识的增加，他的思想会变得越来越复杂，他甚至不敢轻易的相信自己的眼睛，因为很多的东西，即使你亲眼见到的也未必是真的，比如刘谦的魔术现在在电视上非常火，每个人都爱看，但是没有人相信他看到的是真实的，因为我们知道魔术都是假的，只不过刘谦变魔术的方法非常巧妙而已，而且他喜欢用语言来分散大家的注意力，这就叫做掩人耳目，那这个时候我们作为一个观众，我们达到的境界就是“看山不是山，看水不是水”。那人生的最后一重境界，也就是人生的最高境界就是“看山还是山，看水还是水”，什么意思呢?当这个孩子变成了一个老人的时候，他会好好的反省自己的人生，我什么地方做的是对的，什么地方做的不对，如果他是一个善良的老人的话，他一定会把以前做的不对的地方加以改正，会想尽一切办法弥补过失，因为他知道自己的人生已经不多了，必须尽快的改正和弥补，他不想给自己的人生留下一个骂名，是白的就要让它白，是黑的就要让它黑，我们学历史的时候会发现，很多干了一辈子坏事的人，到最后还是会主动承认自己的过错，反省自己的得失，这就叫做看山还是山，看水还是水。
这个故事我已经讲完了，从表面上看，它似乎和放松心情没有什么关系，但是大家现在是不是都有一种感觉，感觉心情放松，没有一点波澜，这就叫做心如止水，非常的平静，非常的舒服，好像来到了一个平静的湖面上，为什么会有这样神奇的效果呢?因为这个故事除了说明了人生的过程之外，还说明了另外一个道理，我们每天都在学习知识，也在学习怎么去做人，那么到底该怎么去做人呢?其实，我们没有必要刻意去学习怎么做人，同样也可以很好的做人，我们初三学生现在要迎接的是中考，这就需要我们尽量的放松心情，其实，只要我们的心情本身就比较放松的话，或者不是非常紧张的话，我们就没有必要刻意的去学习怎么放松，因为一切事物都有其必然的发展规律，顺其自然有时会比人为修饰更好。没有方法时恰恰就是最好的方法。我希望同学们能在心中和我一起读这句话：“静能生安，安而后定，定能生慧，慧而后悟。”
最后，愿大家每天都有个好心情。做一个阳光自信、追求卓越、身心健康的树人学子。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
国旗下讲话稿有关学习篇三：
老师们，同学们：
大家好。今天我国旗下讲话的题目是《重视每一秒，快乐学习每一天》。 自古以来就有快乐学习这一说法，像“学而时习之不亦说乎?”。学习是一件很美好的事情，读书是一件丰富自己心灵涵养的事情，书中的黄金屋，颜如玉就是在我们快乐学习中一点一滴的积累起来的。但是并不是敷衍了事的学习态度就能获得知识，而是要靠一步一个脚印，脚踏实地的学习才能得到宝贵的知识。 所以，当时间面对学习的时候，会显得短暂，我们必须把握好每一分每一秒才能学习得更加深刻，更加透彻。当我们松懈自己时，浪费的不仅仅是时间，还是学习的机会，我们只有把每一秒钟都做好，才能充实得度过一天的学习生活。
我们即将要面临的是一次检测自己学习的机会——期中考试。在考试之前，充分的复习工作是必不可少的，只有温故而知新，才能锻炼自己的能力，提高自己的水平。我们应该对课本的知识熟记于心，在做复习阶段的作业时应当更加认真，熟练地掌握各种题型的做题技巧，当然要想做题更加熟练，就可以课外自己找题目做，把每时每刻都把握好，使有限的学习时间发挥到极致。我们还可以在这个阶段扩充自己的知识容量，吸收更多的知识，这样在做题时思考的范围和思路才会得以增多。
别把一秒钟看的很小，当你在浪费几秒钟几分钟的时间时，其他同学正在争分夺秒的投入到学习中，这样你就比别人少了几分钟学习时间，日积月累，浪费的时间越来越大，你很别人之间的距离也就越拉越大。所以，学习是时刻不停的，我们应该把学习贯彻到分分毫毫之中，在学习中获得满足知识渴望的快乐，在快乐中认真对待每时每刻的学习。
智者，不是拥有高智商的人，而是懂得如何学习，如何把握时间的人。我们要好好把握时间，学习得更多，让时间变得更加有价值。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
打开中国历史，那灿烂辉煌的传统文化依旧散发出阵阵的墨香。走过了50XX年，在这厚重的积淀中，给我们后人留下的是一笔笔永恒的财富。曾经咀嚼《诗经》中缠绵的情感，曾经仰慕孔子睿智的思想，曾经钦佩孟子犀利的言语，曾经领略庄子淡泊的人生……而今，静心下来，细读《荀子》不觉被他的自强精神所感染，今天，拿来与同学们共勉。
翻开荀子的《劝学》，眼前仿佛站着一位哲人，在催我们奋进。
“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”他告诉我们：学习贵在坚持。干任何一件事情，都要有百折不挠的坚持精神。
纵览古今中外，大凡有成就的人，无一不具有坚持的精神。战国苏秦身披六国相印，令人瞩目，可他学习时的那种“头悬梁，锥刺股”的精神，又有几人可以效仿。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之“史家之绝唱，无韵之离骚”，它的研究价值无书可及。可你知道，这是司马迁耗费了20xx年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，孙康囊萤映雪，他们的精神印证了“贵有恒，何必三更起五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。同样，他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。
“坚持”体现着毅力。学习中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。无毅力即是无恒心，无毅力相当于“畏难”，无毅力也就失去了目标。不少同学知道，学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去了学习的兴趣，就变得懒惰了，成绩自然下滑。究其根本，是缺乏学习的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我们的学习，若以“五分钟”为激情，以枯燥难耐为借口，而没有毅力，没有坚持，那么学习之肤浅，又何其悲哀!孟子曾经告诫我们“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这一切磨难算不得什么，只有这样，才能“动心忍性，曾益其所不能。”
“坚持”体现着成功。蜗牛坚持着爬上金字塔顶，得到的是雄鹰的世界;乌龟的坚持获得了兔子的荣誉;愚公因志坚而让山移，“坚持”就是胜利，只有坚持才能启开成功的大门。我们要学有所获，达到“真信、真学、真懂、真用，”就要坚持学习下去，且不论坚持学习的结果会是怎样的辉煌，单说这种能够跨越岁月、跨越世俗、跨越自我，“坚持学习”的态度和过程，就是一种令人敬仰，一种纯粹的成功。同学们，学习中就要有毅力，有恒心，相信“锲而不舍，金石可镂。”
“坚持”必将迎来成功!
老师们，同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《端正学习态度，迎接期中考试》 时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间我们就要面临期中考试了。本周四、周五，我们将迎来本学期的期中考试。期中考试是对我们前一阶段学习的全面检测，我们可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，从考试结果的反馈及时获得矫正信息，以便调整自己以后的学习;另外对于老师来说，可以更好的了解同学们掌握知识的总体情况，为以后改进教学方法、调整教学措施提供全面客观的依据。期中考试是一次重要的考试，这对任何一位同学都是相同的。 对于初一年级的同学来说，这次考试，是初中阶段的第一次大型测试，将在很大程度上奠定每一位同学初中三年学习的基调。不仅如此，这一次测试，还可以检测同学们对于不同于小学的初中学习方法的适应程度，并对自己的学习方法作一些改善。
对于初二年级的同学来说，这次考试，是一种跨越。初二，是初中三年的学习中承上启下的一年。而从学习的知识上来说，又加深了一个层次。这次测试，从总的来看，又是在初中学习中踏下坚实的一步。
对于初三年级的同学来说，这次考试，是一种演习。作为三年中最为紧张的一年，初三的同学们已经没有时间懈怠。这次期中考试，将是初三同学的又一次中考的预演，初三同学所需要做的，就只有拼搏。可见考试的意义之大，因此我们一定要认真复习，以强烈的进取心迎接这次考试。
孔子说过“学而时习之，不亦说乎?”只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果，而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”。复习对每位同学来讲都是尤为重要。因此每位同学都要记住，老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。同时合理安排复习时间，制定复习计划，复习工作有秩序地进行是实现计划目标的重要保证。
平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机巩固基本知识、基本技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础差的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，力争在复习中有较大的提高。
期中考试是阶段总结性检测，目的是总结过去、面向未来。帮助同学们发现前面学习的长处和不足，充满信心去投身今后的学习。因而考试不是为难大家，而是要让大家考出自信。因此，抓住课本、抓住基础、抓住重点、难点才是最重要的。
俗话说的好：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”愿同学们克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，努力拼搏，用期中考试的成绩来验证自己的学习能力。
最后，预祝同学们在考试中发挥出自已最好的水平。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我在国旗下演讲的题目是《让快乐与学习相伴》。
人生中什么最苦，什么最乐？梁启超曾经说过：人生最苦的事，莫过于身上背着一种未了的责任。什么是最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。每个人都有自己担当的角色，也就承担着不同的责任。作为学生的责任当然是学习，所以学习是苦的。自古就有悬梁刺股的故事，自古就有梅花香自苦寒来的警语，这些都告诉我们学习是苦的，然而学习也是乐的，乐在我们尽力去完成责任，当我们奋力前行的时候，当我们完成学习目标的时候，那种欢乐是不可言喻的。所以要体会学习的欢乐，请担起自己的责任吧。这责任是对自己将来的命运的责任；这责任是对父母承诺的责任，这责任是对老师的悉心教导的责任。
所以，快乐学习，是一种责任，是担当责任和尽责的过程。
如果你在学习中感到苦恼，我们要恭喜你，因为至少你把学习当成自己的责任，你正在担当自己的责任，所以你感到痛苦。但是我们也要告诉你赶紧去尽自己的责任，去采撷成功的果实，那时候你就会感受到学习的快乐。
可能你要说谁不想取得成功啊，谁又不想成为优秀的学生呢？的确是这样，但是我们怎样才能获得成功快乐的学习呢？排除智力因素一些非智力因素起到了至关重要的作用。
快乐学习，取得成功，首先是一种心态，一种积极的心态。
比尔.盖茨说过，要承认人一生下来就不平等的现实。其实有太阳就会有月亮，有冬天就会有夏天，有晴天就会有雨天，我们承认这个现实，现实有时是无法改变的，而积极的心态却能让我们笑对人生。
下面我们来看看这样两则小故事：
有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电、打雷、下大雨。小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩会被打雷吓着，甚至被雷击中。雨下得愈来愈大，闪电像一把利剑刺破了天空，小女孩的妈妈赶紧开着她的车，沿着上学的路线去找小女孩，看到自己的小女儿一个人走在街上，却发现每次闪电时，她都停下脚步、抬头往上看、并露出微笑。看了许久，妈妈终于忍不住叫住她的孩子，问她说：“你在做什么啊？”她说：“妈妈，你看天在帮我照相，所以我要笑啊！”
还有一个小故事：从前，有一位秀才进京赶考，途中住店，做了两个梦。
一是梦见墙上种白菜；
二是梦见自己戴斗笠又打伞，于是秀才请算命先生解梦。
算命先生说：墙上种白菜--白费劲；又戴斗笠又打伞--是多此一举，秀才很失望，就准备回家放弃上京赶考，收拾行李退店。恰巧店老板也会解梦，说：墙上种白菜--是高种（中）；梦见又戴斗笠又打伞--是有备无患。听店老板一解，精神倍增，秀才就放弃回家，继续进京赶考。后来获得了第三名。
小女孩换种心态快乐就代替了恐惧，秀才换种心态，就高中了探花。这两个个故事告诉我们：
第一、不同的心态产生不同的结果。
第二、积极的心态是走向成功的必要因素！而我们的快乐往往和成功、成就感密切相关的。所以，心态，决定一个人的是否快乐。积极的心态往往是快乐的源泉
在我们学习生活中，我们会很多的同学觉得疲惫厌倦。当老师布置作业时就在心里嘀咕：“为什么这么多作业啊？”当父母问起自己的学习情况就厌烦的说：“干嘛老问我的成绩啊？”这些都是不良的情绪，以这样的消极的心态去对待学习，我们就会敷衍对待学习，长期处于一种烦躁的情绪之中，于是很难取得学习的成功带来的快乐，长期那样就会形成恶性循环。而很多人在学自己感兴趣的东西时都是感觉很快乐的，这说明，以良好的心态对待学习，就可以使压力和负担变成动力。“好的心态等于成功了一半”，没错，只要培养出了良好的心态，快乐学习就不再是一纸空谈。用快乐的心情体会学习，那么学习就是快乐的。
同学们，人脑是很神奇的，请保持积极的心态，能让您不断地往大脑中输入正面的信息，开启您的心智，想出办法，获得学习的成功，收获学习的快乐。
最后，祝同学们做一个勇于担责的学生，用积极的心态去获得学习的快乐，收获学习的成功！谢谢！
敬爱的老师，亲爱的同学：
今天我的题目是《享受学习》。老实说，有一部分同学坐在教室里是觉得受煎熬，老师布置作业就叫苦连天，抱怨学习负担重，厌学的情绪时有发生，但是，我们要知道，求学的过程漫长而又艰辛，学习的确很辛苦，向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道，望不到头，比如高三毕业班的学生，每天都有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的觉，许多人每天都要“头悬梁锥刺股”，每天在“两点一线”忙碌……天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。中考、高考是我们平常听到的最多的字眼，为它而喜，为它而累，我们该怎么办？我觉得只有调整我们自己的心态，改变对学习的态度，学会享受学习。想想在学习中，我们不是可以指点江山，激扬文字吗？不是可以纵横驰骋上下五千年吗？不是可以足不出户，知晓天下吗？书中自有我天地，书中自为我芳华，为什么学习不能是件令人愉悦的事呢？
同学们，天空是如此的湛蓝，而我们则是耀眼的太阳，举家瞩目的希望。如我们能为此而感到自豪和满足，那我们的心情就会亮丽起来，我们的就会振奋起来。再看，我们的教学楼崭新壮观，我们的教室宽敞明亮，我们的老师博学多才，兢兢业业，而我们的每一个人又都是聪明健康，充满朝气和活力，正如伟大领袖毛泽东曾经勉励青年人“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”同学们，学会享受学习的乐趣吧，愿我们一起在快乐中走向成功的殿堂！
各位老师、同学：
大家好!今天我演讲的题目是《快乐学习》。
荀子曾说：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”
我首先想和同学们谈谈学习的苦和乐的问题。
“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言!
人们常说：“同学时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是同学;晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是同学。
在恬静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在考虑着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成果上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言!
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色;当你在学习中取得优良成果时，会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中;当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习自身包括着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中!
俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真身手，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，锲而不舍，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才干在知识的海洋里披荆斩棘，奋斗拼搏，才干享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
我还想说说学习的方法问题。
学习必需循序渐进。孔子说：“学而时习之”。学习任何知识，必需注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
学习必需勤于考虑。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立考虑的能力。要防止那种死记硬背，生吞活剥的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去考虑，做到举一反三，融会贯通。
学习必需一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自身发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”，久而久之，思维能力很难有所提高。
学习必需善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可协助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。
学习必需锲而不舍。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，经常自我监督，严格要求，每天或分阶段自身或让家长检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样弥补等等。总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。
学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际动身，根据自身的情况，发挥特长，摸索适合自身特点的有效方法。
除了学习方法，我觉得还要善于激发自身的潜能，调动自身的学习积极性。那么如何才干做到这些呢?
一是目标激励。每一个人在一生中，在不同阶段都会有不同的奋斗目标，目标往往可以激励自身去拼搏，去进取，去追求。我们同学正处于人生中打基础阶段，我们一定要有自身的理想，有自身的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的发展积蓄力量。
二是要学会感恩，拥有一颗感恩的心，你会爱你的家长，你的老师，你也会奉献爱心，你不只懂得体谅家长的辛苦，老师的付出，更重要的是会使你知道什么是责任，会使你拥有不竭的学习动力之源。
三是要经常进行生活体验，感受社会，认识在社会的大舞台上，每一个人都要扮演一个角色。我们将来也要进入社会，登上社会大舞台，我们将会扮演什么角色，我们自身说了算，我们就要有自身的目标，找准自身的位置，将来为社会做贡献。
同学们，“学然后知缺乏”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆，在知识的海洋里畅游吧。
同学们，今天我讲话的主题是：规范学习行为，提高学习效率，争创优异成绩。
这一周第九周，还有两周就要期中考试了，如何在学习上实现新的突破与发展，进一步提高成绩是我们共同关心的一个大问题。尤其是初一同学刚刚开课，更要自我严格要求，规范学习行为，打牢基础，为自己的发展蓄足后劲。
一、要有明确的学习目标
做任何事情，都要有一个明确的目标。有了明确的目标，你才会有勇往直前的勇气和力量;有了明确的目标，你才可以创造奇迹。明确的学习目标是学业成功的首要条件，目标能给你指引方向，让你知道自己该做什么不该做什么。目标能给你提供动力，帮助你克服懒惰，战胜挫折，集中精力，乐此不疲，不断地为实现目标而不懈努力。当你感到学习辛苦难以忍受的时候，当你某一次考试没有考好的时候，你就要想一想目标，从而受到鼓舞，受到鞭策，受到激励，你就会认识到为了目标的实现受一些苦是完全值得的。当你定下自己下一次考试要考入全班多少名的时候，你就会去关注本次考试第几名，各科分别考了多少分，你的总分差多少，差在哪些科，明确了自己的优、劣势，然后才能有针对性地制订学习计划，合理安排学习时间。希望同学们要设计好自己的人生大的目标，并为之而努力奋斗。同时也要制订好一些小目标，如每天的学习目标，每节课或自习课的学习目标，某一小段时间的学习目标等，建议同学们把“每天不留疑问，每天清出底子”作为一天的学习目标。请相信，小目标的不断实现最终会促成大目标的实现。
二、要有合适的方法
有人说成绩好取决于聪明与勤奋，聪明是让人羡慕，勤奋也让人敬佩，但是如果没有合适的方法，这两样也不会发挥到极致。所有的好方法都不是别人教的，而是自我生成的。在学习过程中，你要有意识地经常地反思：怎么预习是有效的?课怎么听是有效的?作业怎么做是有效的?碰到难题和不会做的题目我怎么思考的?如果老师不教我，我怎么读懂课文?怎么提出一个好的问题?怎么提出自己的看法?我每天的时间怎么安排是恰当的?只有在这些追问中，你才能形成适合你自己的最有效的学习方法。
最后，我强调说，天赋很重要，勤奋不可缺少，但读书一定要找到那把属于自己的金钥匙，也只有这样，才能把天赋发挥到极致，把勤奋派上用场，同学们，让我们师生携起手来，打牢基础，注重规范，扎实落实，用智慧和汗水克服困难，去夺取本学期更加优异的成绩。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我国旗下讲话的主题是：勤奋学习。 文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的钥匙;科学家说，勤奋能使人聪明;而政治家说，勤奋是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途径就是勤奋学习。
自古以来，多少中外学者，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子而成为童话大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。
我国古代著名桥梁专家茅以升就是个勤奋好学典型的例子。 茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样天长日久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背了下来。
在21世纪的今天，时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习;父母期待的目光，需要我们勤奋学习;每个人应承担的社会责任更需要我们勤奋学习……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的!
同学们，勤奋学习是必须的，但是还要讲究方法。要做一个会学习的人。联合国教科文组织编著的《学会生存》一书中指出“未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。”学会学习是通向认识、生存和发展的途径，学会学习是新时代人必备的素质。学习应成为我们一生的好伙伴!
我的演讲结束了，谢谢大家!
同学们，老师们，大家早上好，我是来自1207班的杜媛。我今天演讲的主题是，学会感恩，勇于承担。昨天的母亲节，我想大家应该都发了条祝福的短信或者给了母亲一个温暖的拥抱吧。而这样亲昵而又温暖的问候，是不是被你圈在了这个节日里呢?我想，对家人的爱，不仅是在节日里的问候，更重要的是在生活中的体贴和体谅吧，学会去感恩家人为你抵挡的风雨，为你创造的良好条件。人得常有一颗感恩之心。
说起初一我还记忆犹新，想起我上课讲话时被老师恶狠狠地盯着的那双眼;想起我在跑操时，因为不认真而被拉出去批评教育了一番的情景;也想起每次睡前，老师喊着熄灯时，对着老师唱歌第二天被扣分的沮丧模样;那时候，觉得所有老师都在挑我的刺，一度恐慌跟老师交谈。直到后来我才慢慢发现,我上台表演紧张时，老师会望向我笑并为我加油;我受伤的时候，老师也会关切的问候我;在我学习状态不好的时候，老师也会跟我谈心，告诉我解决问题的方法。终于到现在我才明白，老师的爱，是一种很内向的爱，在他们严厉的包裹下，你似乎没办法感受到他们对你的关切,至是觉得老师不关心你，其实并不是这样，别再误解老师对你的爱了，学会用自己的爱去感恩他们。
承担生活带给你的焦虑，每一个人都在需找一样东西，可我们常常忘了问，自己到底想要什么。我们不停的赶路，永不停歇，却时常怀疑眼前在追的是不是自己想要的。因而我们变得越发的焦虑。世界太大，别人只是参考，不是标准，你要学会捂上耳朵，去倾听自己的声音。我的观点是，很多人看似忙碌，实则焦虑。有些同学到了初三，开始着急了，发现三年来，自己好像还什么都没学到，就马上要毕业了。于是下定目标好好学习，刚开始觉得挺有动力的，后来却慢慢淡下来，为什么，因为要做的事情太多反而不知道从何下手。这就像长跑一样，当我们看到身边很多同学已经跑到了我们的前面，我们开始努力的奔跑，跑到一半气喘吁吁跑不动了，索性停下了不跑了，幻想着你一定能超过前面的人，只不过你现在需要休息，看着落后的人追上来，又小跑一段，再停在，周而复始。你不能坚持就永远不可能成功。其实一本书买了不看也只是印着字的纸而已;单词书买了不过也只是充其量的背26个字母的排列组合而已;学习机里所谓的名师课堂，不看也不过也就是一堆影像而已，就再也没有动过。于是直到你已经落后很久才发现，堆积的东西已经看不完了。你看着一堂堂名师讲座，一本本练习册，无从下手，从而也越发的焦虑，拖延和等待，是世界上最容易压垮一个人的东西。怎么打败焦虑?很简单，去做那些让你焦虑的事情。出发永远是最有意义的事情，去做就是了。我们只有努力去做了，才能不辜负这三年来老师和父母对我们的爱，才能更好的去用实际行动回报母校。
最后，与大家分享一段话“我们都是一捧土，飘在空中会变成尘埃，而沉下去会变成土壤，才能开出花来!”以此共勉。
尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：
早上好，今天我在国旗下讲话的主题是：明确学习目的，端正学习态度。 作为高中生，可以从以下几方面着手：
一、要明确学习的目的。我们的学习到底是为了什么?为了谁?从大的方面来讲，我们的学习是为了建设我们伟大的祖国;从狭隘的方面讲，我们学习是为了自己。明确学习目的，我们才能在任何时候，都能有饱满的热情和坚定的信念。
二、学习是要勤奋的。学习从来都不需要懒汉。我们可以看到，高中所有学科需要的无不都是多看、多读、多记、多背、多思，我想这五个学习要领，只有勤奋者才能坚持。古今中外，所有有成就的人都是勤奋学习的人。
三、学习要讲究方法。光有勤奋还不行，良好而行之有效的学习方法至关重要。比如：课前要预习，只有提前认真充分的预习了，才能提高听课的效率，加深对新知识的理解。听课要专心，要排除一切干扰，简明扼要的笔记也是有助学习的好帮手。课后要复习。这是对课堂学习的消化与巩固，也是对即将要做的作业作一个提前的预习。重视做作业。作业作为检查知识掌握程度的检验方式，一定要认真对待，千万不可敷衍，甚至抄袭。
同学们!我们有理由相信，同学们是好样的，一定会努力学习，一定会学好!
四、良好的校园环境。每个同学都要对自己严格要求，从衣食住行等小事做起：
就餐——吃饭不浪费，节俭是美德。
睡觉——休息不讲话，安静你我他。
入厕——向上一小步，文明一大步。
爱公物——学校是我家，保护靠大家。
护绿化——树木花草美如画，人人都要爱护她。
搞卫生——辛苦我自己，洁净全校园。
与人相处——团结友爱互相帮，温良恭俭让。
网吧——请你远离。
打架斗殴——请你不为。
学校所有纪律——请你遵守。
一切不良行为——请你与之永别。
这样做为了什么?
一切为了你的今天和明天——在国旗下学习，在阳光下成长，将来成为祖国的有用之才。
谢谢!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我的国旗下讲话是《努力学习，只争朝夕》。年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明。先贤古哲给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”。
长江后浪推前浪，就是我们的雄心;强中自有强中手，这是我们的豪情。让我们像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求。只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在“当下”。昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅，到达成功的彼岸。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。
同学们，我们在知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，享用着一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习。伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发;努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪;努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮!
谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是五年二班的石凤淼，今天我演讲的题目是：《我会自学》。
老师从上学期开始改变了教学方式，推行了“自主学习”当堂训练的教学模式，这种模式以学生为主，培养我们的教学能力，而我也在教学方法中掌握了一些自学方法，我觉得自学的方法很重要，它让我们的学习变得轻松了，现在我想把这种方法教给大家!
每当我放学回家写完作业都会留下一小时或几小时，把明天的内容通读一遍。把不理解的词语画上方框，把不认识的字下面画上三角号。数学不懂的地方做上标记，明天重点听画记号的，并且 向老师提出有价值的问题，并做读书笔记。我觉得在自学过程中需要做到以下几点：
1：要认真读书;
2：把明天要复习的内容通读一遍;
3：不理解的地方做山记号;
4：把课文中的好词、好段、好句写在读书笔记上。
自从我学会了自学，上课变得轻松多了，我自学的能力也提高了。自学给我带来了无限的快乐，我喜欢自学!希望全校的学生都能学会自学，都能快速提升自己的学习成绩!
今天我要讲的标题是：
为了梦想，去发奋学习
同学们，想一想我们每个人在成长中和生活中，都应该向谁学习，我想第一是向我们的父母学习，因为我们的父母阅历丰富，是我们最亲近的人，第二向我们的老师学习，因为老师拥有专业知识，第三向书学习，因为书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，第四向周围的人学习，因为三人行必有我师焉。那么哪种学习才能伴你终生呢?我想应该是后两种，但是，只有我们在学校掌握了良好的学习方法、具有了良好的学习习惯时，我们才能学会自主学习。
以上简单阐述了什么是学习、向谁学习的问题，那么，同学们我们为什么要学习?
我们的父母为了让你更加优秀，获得更多的知识，送我们上学，在学校有各专任教师给你讲天文地理，使你了解中国上下五千年的灿烂文化、使你知道整个世界在改变，如果说父母教会我们如何在社会上生存的话，那么老师是在提升你在社会上生存的能力和竞争力，当你拥有了这些能力时，你就赢得了灿烂而美好的未来，同学们，我想你们的家庭有的非常富有，有的属于温饱，有的比较贫寒，家庭的富有与贫寒，那不是我们的功劳，也没有我们的过错，可是我们的未来的好坏，可是攥在自己的手中的。努力学习，是我们改变现状，走出贫困，走向外面精彩世界的绝好契机。
1、要有远大理想和近期目标理想是一个人腾飞的翅膀，一名满怀理想的学生，他的生活一定是充实的，有了理想，才会有前进的方向，有了理想，才会有前进的动力，我们一但没有了明确远大的理想，没有美好的希望和追求，我们的行动就会失去方向和动力，在学习中，稍遇挫折就会心灰意冷，一蹶不振。有人问马克思“您的特点是什么?”马克思的回答是“目标始终如一”这就是他远大的理想。那么我们大家的远大理想是什么呢?怎样才能达到理想彼岸呢。俗话讲，千里之行始于足下，万丈高楼起于垒土，我们还要有近期的追求目标，例如在班上确定竞争对手，每天确定自己的学习任务等等。
2、要勤奋我们都知道邓亚萍原先是我们国家的一位优秀乒乓球运动员，在她的体育生涯中，获得了很多次世界冠军的称呼，成为名副其实的世界乒坛皇后。
3、要学会严格要求自己很多时候，我们都是踌躇满志，理想远大，想有一番作为，可是自己在实施自己的远大抱负时，开始还能按自己的想法去做，没过几天，由于生活中的一些琐碎小事，一些小麻烦，小困难，于是就坚持不下去了，慢慢的就降低了标准，一切于是都成了过雨烟云、水中花、镜中月，理想就泡汤了。出现这种问题的原因，我想就是自己在思想上、学习中、生活中不能严格要求自己，学习时，总认为是给老师学习的。如果每天早上都能按时起床，精神饱满，积极投入到学习中，上课认真听讲，不懂就问，不耻下问，课下独立完成作业和资料，及时整理学习笔记和知识梳理。如果理解的慢时，需要更长的时间去消化。还有，学习机都用好了吗?晚上能及时就寝吗?就寝时是否和同学聊到半夜吗?以上所说的几个环节，你都严格要求自己了没有。
同学们，我们青春年少，我们风华正茂，我们是祖国的未来，希望我们每个同学能放眼于未来，着眼与现在，为实现我们的梦想，去发奋学习，努力拼搏吧!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
各位老师、各位同学，早上好，今天我国旗下讲话的内容是：学习，贵在坚持。
学习不是一朝一夕的事情，需要平时的积累。对此我先和大家分享一个故事：1982年，18岁的马云迎来了人生中的第一次高考。他没有因为数学不好而退缩，反而做出了一个令人惊讶的举动，因为在他的报考志愿表上赫然写着：北京大学。结果当然是失败。当那年的高考成绩出来以后，马云也算创造了个小奇迹，他的数学成绩是——1分。
心灰意冷的马云去宾馆应聘服务生，结果因为长得太歪瓜裂枣，被老板拒绝了。没办法，他通过找关系，才找到一份给出版社送书的活。也许一辈子也就这样了。但是这时候作家路遥的一本书《人生》改变了马云的想法，马云开始了艰苦的复读，并在19岁的那一年，再次走进了高考的考场。他的数学成绩实现了同比百分之一千八百(1800%)的迅猛增长——19分!
所以，马云又开始了一边打工一边复习的日子。就这样，到他20岁那年，他依然决定参加第三次高考。这回数学成绩大幅提高，不过他的总分数比本科线还是差5分。但是由于当年招生人数不够，英语成绩很牛的马云幸运地以本科生的身份进入了杭州师范。后来的故事大家应该都有所了解，他创立了阿里巴巴集团，也就是淘宝。
所以他曾说过这样一段话：“我永远相信只要不放弃，就有机会。今天很残酷，明天更残酷，后天却很美好，但绝对大部分人都死在了明天晚上，所以每个人不要放弃今天。”如果他没有坚持读书，没有选择通过学习改变自己的一生，可能至今还在出版社里送书。
人生需要坚持，学习也一样，贵在坚持。学习过程中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益很少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，变得懒惰。根本原因，就是缺乏持之以恒的精神。不说大的，远的，平常学习，一节课40分钟，你能不能坚持，认真地听完?一个晚自修，三节课你能不能坚持，认真地完成作业?学习是难，是枯燥。但正是因为它难，才有意义。如果你坚持下来，那么你就成功了。如果你知难而退，止步不前，就永远不会取得好成绩。相信自己，只要你有恒心、决心，这些困难都将成为你靠近梦想的垫脚石。
最后，送给大家冰心女士的一句话：成功的花儿，人们只惊于她现时的明艳，殊不知，她当初的芽儿，浸透了血和泪花。我国旗下讲话的内容，到此结束，谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们!大家好!我是初二(X)班的，今天我演讲的题目是《勤奋学习,积极备考》。
有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。的确，不经历风雨，怎么见彩虹;没有人能随随便便成功。再过一周，期末考试悄然而至，大家准备好了吗?是否已经万事俱备，只欠东风呢?
凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下： 第一， 争分夺秒，抢占制高点。
在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们要把握住每一堂复习课，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。
第二，锲而不舍，铁树也开花
锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。正如《老人与海》中的主人公那样，永不言败的信念让他创造了奇迹。如果我们不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。 第三， 平和心态，决胜千里外
同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处显精彩。 第四， 诚信考场，成功的人生
面对考试，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满地热情和积极地姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整，期末考试在即，请同学们记住：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，学习生活确实很苦，但是只有经历过地狱般的磨砺，才能炼制出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱，只有在暴风雨中搏击过，才能有豪迈的飞翔。让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，勇敢进军。向学校、老师、家长交一份满意的答卷。
最后衷心预祝所有同学们在期末考试中取得好成绩!
我的讲话到此结束，谢谢大家。
各位老师、同学们：
早上好!今天我讲话的题目是《勤奋学习，成就人生》。 中国有句古话，叫 “一勤天下无难事”。就是说只要勤奋没有做不成的事情。
那么什么是勤奋呢?就是认认真真，踏实实实，不怕吃苦，努力做好每件事。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家。这个故事告诉我们这样一个道理：只有依靠勤奋，才能获得成功!
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人;勤奋属于脚踏实地，一丝不苟的人;勤奋属于坚持不懈，持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明。这些名人来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。作为学生，我们应该懂得：时间就是生命，我们要用勤奋来充实自己的人生。
同学们，时间在不知不觉中度过，我们已经学习一个多月了，你们一定收获了不少知识。的确“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习需要勤奋、刻苦，希望同学们在以后的日子里，继续努力学习。
只有好学者，才能在无边的知识海洋里汲取到真才实学。只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰。让我们带着勤奋上路，收获那份属于自己的累累硕果!
我的讲话完毕，谢谢大家!
老师们、同学们：
早上好!
首先我想与大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子不用枚举，只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯，开始练跳高，后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味!但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!成功贵在坚持,这是一个并不神秘的秘诀。
同学们，当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为坚持到底就是胜利!
老师们，同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学习贵在坚持》 。
同学们，第二次月质量调查从明天下午开始，期末考试也只剩四个星期了。你们准备好了吗?学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫。同学们，世间伟大的人之所以能成为伟人，其中一个重要原因就是：他们有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一翻事业，必须有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋两座山，正是因为他具有锲而不舍的精神;晋代王献之练字之初，立下誓言：“不写完一缸水，誓不罢休”。后来终于成为一代了不起的大书法家，他同样具有持之以恒的精神。这些故事，情节不同，但意义都是一样的：它告诉我们：做事要有恒心。
旬子讲：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”。这句话充分说明了：一个人如果有恒心，一些困难的事情也可以做到;没有恒心，再简单的事也做不成。学习是一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。学习中，同学们要把平时利用好，把学习生活搞好。毛泽东同志对学习也曾提写了这样的一副对联;上联是：贵有恒，何必三更睡五更起，下联是：最无益，就怕一日曝十日寒。
愿同学们以此联为勉,祝同学们在接下来的月质量调查和期末考试中取得优异的成绩!
尊敬的老师，亲爱的同学;
大家早上好!
我是来自初二3班的季骋悦，很高兴今天能站在这里与大家分享语文学习的心得与体会。
语文学习从来不是一蹴而就的，文言文，古诗词，名家名句的积累的重要性想必大家都了解, 那么我就来说说学习语文与生活的关系。在此之前我们先要明白语文到底是什么?它只是一门学科吗?它只是中考的150分，和到了高考变为的180分吗?
答案当然是非然也，它是生活的一部分，生活从来离不开语文，你只有热爱生活才能学好语文，反之一个热爱生活的人语文也一定学得好，就拿校园生活来说，每天我们在校园里与不同的同学，老师接触，不可避免的是倾听和交谈，我们要去体会他人说话时的温度，去理解他人所要表达的内容，更有的时候我们还需要读懂话语背后的真正含义，有的时候，你也会发现，与同学，老师相处久了，你通过他一个细枝末节的小动作就可以八九不离十的知道他下一刻要做出的反应。这是不是对于我们，有着比在做阅读分析的时候还要更灵活机变的要求呢?当然你可以选择沉默或是充耳不闻，但你就放弃了练习的机会。
还有的同学会说，我学不好语文是因为我过于理性了，不像别的同学那么感性，可是啊，有事情感的迟钝并不等于理性，而且同学们真的认为一个纯感性的人学得好语文吗?答案又是非然也，我身边理科及文科学得好的学霸比比皆是，有一天有一位学霸跟我说了一句我记到现在的话：“季骋悦啊，我可能没有你情感那么丰富，但我一定比你理性，所以我在语文考试时我可以很好的推断出出题者的意图和他要考察的方面”，现在想来我仍是赞同的，这才是理性，所以说如果同学们有时会出现情感迟钝的情况的话，请多次重复我之前提到的，多和人交谈。
最后我想说一点，心态很关键，相信很多同学都和我碰到过同样的状况，语文成绩像过山车，颠簸的过于厉害，这可能归结于你在考试中碰到了一道你非常没有把握的题目，或是你拿到这张考卷时就感觉不好从而造成的心里暗示，那么如果把语文试卷比作一本书，你会不会因为看了它的封面或是其中的几句句子就否定了它的价值?再说你怎么知道你虽然不喜欢这本书，但它不会给你带来收益呢?我这么说大家是否能放就能明白放平心态学习面对语文考试，及学习语文的重要性了呢?
最后祝大家快乐学习语文，快乐面对生活，
我的发言到此结束，谢谢大家。
老师们，同学们:
大家早上好!
感谢陈人安同学的精彩发言，她谈到英语课堂上的专注与课后的坚持是他学好英语的秘诀。我十分赞同她的观点。学好英语没有捷径，只有不断耕耘才会有收获。
大家知道马云在创办阿里巴巴之前是一位英语老师，他全英文的演讲令大家印象深刻。他在12岁那年就花6毛多钱，买了个收音机，每天听英文广播，坚持不懈。由于没有家学渊源，马云的父母甚至连ABC都不会，马云起初学英语遇到了许多的困难。但他凭着对英语的热爱，克服了许多困难。凭借着一股子不服输的韧性，马云经常去西湖边老外多的地方，凑上去和那些外国人讲英语，不为别的，就是和老外练口语，有时也会充当一下英语导游。学英语最忌讳的就是一个“怕”字——怕丢脸不敢说，怕丢脸不敢大声说。马云就是借着这种“厚脸皮”精神，借着不怕出丑的精神，一有机会就在街上逮着外国人开练英语。马云的英语口语就这样一天天流利起来。没有出过1天国的马云，就这样练就了一口纯正、流利的英语，而且结识了许多的外国朋友。无论如何，马云的英语在那时是出了名的。甚至在马云上了大学之后的几年时间里，他仍然每天一个人跑到宾馆门口跟老外“对话”。马云多年的努力确实为其外语水平打下了坚实的基础。
好的英语也是靠“读”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的，因为使用者依持的是“语感”。在加拿大，孩子从小学开始要读大量的课外读物，每周要带回两三本书籍阅读，到了中学他们开始读名著，起初读节选，后来读原著，也就是说以英语为母语的人都要通过大量阅读为语言学习打下坚实的基础。对于把英语作为外语来学习的我们，更是需要大量的阅读。
英语阅读应当轻松愉快，也可以轻松愉快。要做到这一点，阅读材料的选择是首要的。也就是说，要选择生动、有趣、富有吸引力而又能启发心智的材料，可以是英语报刊杂志、历史、传记、侦探小说、双语故事、带文字的漫画等。这类书具有以下几个共同特点：一、可读性很强，让人立即产生阅读的欲望，一旦上手，就放不下来了，不会感到学英语是沉重的负担了。二、容易读，不大会产生阅读障碍。选择的材料要符合自己目前的英语水平。三、有助于扩大知识面，提高文化素养。我们学校图书馆储藏着大量适合我们进行英语阅读的书籍，例如《书虫》、《妙语短篇》等等。有兴趣的同学可以去看看，选取自己能读的好书。
好之者不如乐之者，乐之者不如以之为乐者!当英语阅读成为你的习惯和爱好，当你享受英语阅读时，英语的大门已经向你敞开!
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
也许你还留恋着假期曾经游览的风景名胜，也许你的脑袋里还充斥着电脑游戏里激烈的战斗画面，也许你还在回味着假期里被窝的一点余温，但现实就是我们都要对那段惬意的日子说再见了。我们即将面临下一阶段的学习，每个人都即将迎来全新的自己。
当你穿上校服，就意味着你已经背负上了一个学生的使命，那就是学习。大家都是平等的，我们都正站在同一起跑线上迎接第一声枪响。但是，我们每一个人对学习的态度却迥然不同。
某些同学认为学习背后是压力，是成堆的作业，是题海战术，是在考试前的孤注一掷，是看到成绩后的侥幸心理。也有同学认为学习胜过一切，分数是硬道理，是学习的代言，是满足自己虚荣心的工具。但在我看来，学习应该成为一种享受。
青春期仿佛就是一片写满幻想的蓝天，学习不是乌云，我们要让学习成为一道绚丽的彩虹。享受学习的过程就是关键。首先，我们联应该为作业而烦恼，作业不是我们实现乐学的障碍。作业是巩固知识的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么困难，多么繁重，我们首先想到的不是埋怨和抵触，而是要以一种查漏补缺的心态去认真完成。做对了，说明你接受能力强听课效果好，做错了，应该感到庆幸，发现了不足，提升了自我水平。做作业是对自己学习成果的检验，不要成了作业的奴隶，而是学会去享受做作业的过程。
如何正确对待考试。很多同学考差了会觉得没有面子，会被老师批评，被同学嘲笑。爸妈经常对我说，错了不要紧，关键是要会改，xx年高考文科状元的成功秘诀就是永不再犯相同的错误。明朝心学创始人王陽明先生曾提出过“知行合一”。我们既然知道自己做错了，就要往正确的方向付出实际行动。我们不能像唐伯虎那样考场一经失意就从一代才子变成了江湖浪人，而是要用乐观和不服输的心态去对待学习上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要学会潜伏，不卑不亢。当然，我们学习不是为了应付考试，不是为了得到同学的崇拜，不是为了家长和老师的大拇指，不是为了满足自己的虚荣心，而是为了自己，为了自己的将来。享受学习，就要学会认识错误在挫折中进步。
劳逸结合会收获更好的学习效果。你也许不知道爱因斯坦不仅在物理学方面有卓越成就，他还擅长拉小提琴，你也许不知道莱特兄弟中的韦尔伯不仅是人类的航空始祖，而且还是一位曲棍球能手。因此，在学习的庞大压力下，我们不能成为应试教育的牺牲品，我们要学会减压，学会劳逸结合。紧张的学习过后应该进行放松和调节，我们不是书呆子，我们是素质教育下培育的人才。打球，看书，聊天，散步，减压方法多种多样，只要你做到了劳逸结合，才能在激烈的学习竞争中保持清醒的头脑和良好的心态去迎接更高强度的学习。享受学习，就要学会劳逸结合。
最后，我强调一点，学习不是折磨，是一种享受。不要让学习成为手铐，铐住你充满创造力的双手，不要让学习成为牢笼，困住你插翅的梦想。学会乐学，让学习点缀生活，让学习成为一种享受。在此，我祝愿所有同学在新学期里能奋发向上，有所进步，有所飞跃，更祝愿高三和初三的同学能再次在高考和中考中取得骄人的成绩。
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家上午好。我是来自高二十四班的肖颖。今天我演讲的题目是：向雷锋同志学习。
春期渐暖，微风轻拂。三月，是一个充满生机却不张扬的季节。有一个人，也如这三月一般，以他无私的奉献精神，和刻苦的钻研精神，融化了人们的心扉，让中华大地遍布鲜花。
雷锋，他是人民的好战士，经过半个世纪的漫长岁月，我们仍能够清楚地记住他的精神，他的事迹，也说明了雷锋影响之甚远。岁月更迭，许多红极一时的人和物都已成了过眼云烟，但雷锋精神依然在激励着无数中国人，可见雷锋留下的是一笔十分宝贵的精神财富。
关于雷锋精神的含义，已故的周恩来在45年前把雷锋精神概括为：爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，奋不顾身的无产阶级斗志。现在看来，这些话有些过于笼统，明显带有那个时代的烙印。但作为一名中学生，我们要从雷锋感人的事迹中，总结出符合新时代特征的东西并发扬光大。
当你帮助了别人，内心的喜悦是不言而喻的。我们的校园中也正需要这样乐于奉献不计回报的雷锋精神。比如，在考试前主动布置考场，上课前为老师擦净讲桌，让老师有一个好心情;和同学们一起钻研题目，互相帮助。诸如此类，我们可以做的还有很多。
如果雷锋没有牺牲，如果他还健在的话，我想他也会与时俱进，成为新时代的榜样。他同样会爱岗敬业，把工作做好;他同样会无私奉献，为灾区捐款;他同样会助人为乐，成为新时代的志愿者。
我们要学习雷锋精神，但不能把它形式化。我们不一定要把衣服穿到满是补丁，但日常生活中的点滴节俭我们要用心做好。
现在明白，周恩来说的爱憎分明体现的是信仰，言行一致体现的是忠诚，公而忘私体现的是牺牲，这些囊括了中华民族的许多精华，是永远不会过时的。
雷锋精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫冠冕堂皇的理由，但它会随着春天的脚步融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高而温暖的气息。
同学们，学习雷锋精神，从现在开始。
我是五年二班的刘振鹏，今天我演讲的题目是《自学—提高学习成绩的法宝》自学，这两个字对我们来说都不陌生，有人：自学很简单谁都会。而我不这么认为，关键是你用什么方法，如果你的自学方法对了，关键是你用的什么方法，如果你的学习方法对了，那会使你的学习起到事半功倍的效果。你想知道我的自学方法吗?
当老师留读课文的作业，我总是先多读几遍课文，在读中我把不认识的字画上再把好的词语圈出来，抄写在积累本上，以备以后写作文的时候可能会用到，第二天就重点学习那个词语或句子，你就会发现比别人理解的快。每当上数学课的时候，老师都会给我们自学提示，我通常是认真看书，再根据提示要求认真完成每一道题，如果能看明白当然好，看不明白的地方就画一个?，听别人讲，这样你就会有目的的学习，同时学习成绩也会提高。
以上是我在自学语文和数学时的学习方法，相信对大家能有帮助!
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
“好好学习，天天向上”就是一句简单的话。当我们静下心来仔细审视的时候，你会发现，它是那么完美，却是一个惊心动魄的真相，是一种在每个人庸俗的外表下充满深情的希望。
现在的孩子真的应该学这句话。从词义上来说，我认为是要求学生认真学习，把学习当成一件事。这里的“好”是态度，不是一般的好，不是好，而是发自内心的好，发自求知的好，发自远大理想的好。这两个“好”体现了一种务实踏实的学习态度，不做作，不虚伪，不虚伪。还有呢？就是“天天向上”，这不仅是“好好学习”的目的，也是培养人才的目的。
人生并不完美。学得好，学得好，才能不断进步。“向上”就是要善，要有好学的精神，要有贤明思奇的思想，不断弥补自己的不足，修正自己的不足，从而把自己塑造成一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才能的文明人。“向上”是万物的“上层”。所谓“择善而从，择恶而变”。还有就是要学值得学的东西，永远不要学学不会的东西，而“走向”更能说明一种自觉主动的态度，一种积极向上的态度，一种良好的心情。除了“向上”，还在于“日常”。一个人进步并不难。难的是每天进步，哪怕是一点点进步。这里有希望，有责任，有寄托，是对孩子的殷切期望和真诚教导。
这个我不想随便说。虽然简单如一张白纸，清澈如一杯开水，但其中蕴含着深刻的道理，应该作为教育人和学生的一面镜子。
人如果能做到这一点，就能“活到老，学到老”，学而不厌。如果人每天都能进步一点点，为什么还要担心事业和名气上的失败？而“学”不仅是学生的事，也是任何人的事。只有学习，然后才知道，然后才是丰富和专业，只有学习，才知道不足，创新，改革，活力和希望。人是这样，社会是这样，世界也是这样。道如此，佛如此，神也如此。
如今，我们的许多学生都失去了这把金钥匙。当让我们这一代人感动到流泪的画面只能让他们开怀大笑的时候，当真诚的情感努力只能换来冷笑的时候，什么是人文精神？学习的精神是什么？寻求人类真正文明的精神是什么？不知道自己羞耻心的人随处可见，抛开道德的人随处可见，渴望学习，渴望进步的人只能开玩笑，肩并肩。
再说一遍：朋友，好好学习，天天向上！
尊敬的领导老师，亲爱的同学们，大家早上好!
今天是一个快乐而有意义的节日——“六一国际儿童节”，祝每一位大朋友小朋友节日快乐!
童年，像一条小船，满载着星辉，满载着懵懂的梦幻;童年，是一首美丽的歌，跳跃的音符，谱写着成长的旋律;让我们把深深的敬意先给童年，神奇而绚丽的童年;纯洁而甜蜜的童年。献给她那流水般清澈的眼睛，献给她蓝天般坦荡而无忧无虑的童心，感谢她曾经用花的芳香，鸟的歌唱，温暖了我们的心尖。
童年是没好的，我们留恋童年，但是谁也不能永远留住童年，成长总是如约而至。回首往事，也许有许许多多快乐的事，难忘的事，不论是好是坏都是童年最宝贵的记忆，将他们一一收好，因为它们将是陪伴你终生的无价之宝，是它们见证了你美好的童年，不要为童年时幼稚无知的话语而发笑，也不要为孩提时异想天开的想法而羞涩，那是童年最天真的表现，也都是想象力和未来希望的源泉，是黎明即将升起的太阳。
时光荏苒，童年的背影在风中渐行渐远，我们的心中不免会掠过一丝淡淡的惆怅。也许我们会为童年的离别而惋惜，因为童年是多么快乐和自由，但我们更应该庆祝青春的到来。因为，青春的到来，意味着我们由稚嫩转向成熟，意味着我们告别柔弱，学会坚强和独立，意味着我们告别无知，去接收更多的知识，意味着我们告别从前，去拥抱真理。
成长不只是一个灵动的词语，不只是一道人生必经的门槛，它更是一本哲思无限，永无止境的“奋斗之书”。
成长的坚强，摔倒稚嫩的哭声已经远离你而去，属于你的是跌倒自己爬起来，摔伤了自己抚平伤口时的笑意，挫折对于我们已不那么疼痛。
成长是成熟，和那个总能寻找到无数借口的自己告别吧，属于你的是对别人的包容，对自己的苛求。
成长是学业，动漫网络固然极具魅力，然而终将让位给“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志。
成长是感恩，感谢父母，在身后默默的付出;感谢老师，投来鼓励的目光。
成长是诚信，“内不欺己，外不欺人”让世界的而每一个角落都流淌着着洁净的诚信。
成长的责任，“修身，齐家，治国，平天下”，是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民负责。
成长是“敬业乐群”是“当仁不让”的古训是“我辈岂是蓬蒿人”的胸怀，是用汗水换取人生的理想;更是你挑灯夜战，全力拼搏的身影。
人越长大，就越注定要经历更多波折，承受更多的考验，我们都希望自己的人生散发烂漫如霞的辉煌，而这需要我们的努力，在即将迈入的道路上，会有更多的波折和考验，我们要微笑去面对，平静去迎接，勇敢去较量。相信这个转折后会有青春的旖旎，会有一条更为宽阔的阳光大道!
这个“六一”对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始，让我们以充足的自信和活力，去感受生活中的美好。让我们用最坚贞的心灵告别历史，为理想打下坚固基石。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
纵观古今中外历史上每一位有作为、有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以能在事业上取得不同反响的成就，一个重要原因就是他们能够只争朝夕，勤奋读书，刻苦学习。
两次获得诺贝尔奖的居里夫人从小到大从不轻易放过一切学习的机会，抓紧一切可以利用的时间读了许多书，有时甚至因为读书两三天忘记了吃饭而昏倒。她从16岁开始，就这样没日没夜地学习、工作了整整50年。英国科学家道尔顿12岁时就开始一边替别人干农活维持生计，一边毫不松懈地自学大量的书籍和进行科学研究，后来终于摘取了成功的硕果，创立了科学原子论。曾有人问他成功的秘诀，他说：“如果我比周围的人获得更多的成就的话，那主要——不，我可以说，几乎完全是由于不懈地努力。”
是的，成就总是与勤学立志形影相随的。一个人，不论出身如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋学习。
运动场上，我们需要拼搏和领跑，学习上，我们同样需要拼搏和领跑，可一年到头，有多少人会遥遥领先，多少人还停留在起跑线不远?是谁以勤奋当马，以意志作鞭，与时间赛跑，向困难挑战?是谁走在中间，看看走走，走走看看，一如走马看花?又是谁落在了后边，总把自己、别人和生活埋怨?同学们，想一想，我们该如何去经历这漫漫求学路?
学习的征途不仅是一条充满了艰辛的路，更是一条漫长而曲折的路，有欢笑，也有眼泪，有激奋，也有沉寂„„“发明大王”爱迪生在发明电灯时，为了找到一种合适的灯丝材料，两年中先后试验了1600多种材料。这意味着什么?1600多种材料就意味着1600多次的失败。面对一次接一次的挫折，爱迪生没有屈服，更没有沉沦，于是他成功了。在学习的征途上，每个人都不可避免地会遭到各种困难和挫折。
科学家牛顿说过：“如果你问一个善于溜冰的人如何学得成功时，他会告诉你：‘跌倒了，爬起来，便会成功。’”是的，作为一名学生，要善于对待学习中的失败，勇于接受挫折的磨炼。
学习本身是一种态度，一种品格，学习需要坚强的意志，勤奋的态度。学习品质是个人品质的体现，学习态度是人生态度的缩影。韩愈曾言：“业精于勤荒于嬉”，也曾有人说：“没有天份，只有勤奋”。一个人有正确的学习态度，才会自觉地投入学习中，真正做到学习是一种享受，也只有这样，才能够勤于学习，善于学习，珍惜时间，学而不倦。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们只有勤奋刻苦地读书学习，才有可能攀登上知识的高峰，才能为自己的远大志向和抱负提供得以实现的基础。历史在发展，社会在进步，时代在前进，我们已经进入了知识经济的新时代。今天，我们有着比前人优越得多的学习条件，我们不必再像前人那样“囊荧夜读”和“凿壁借光”;但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时，可以丢弃。恰恰相反，由于今天生活条件的优越，学习条件的优越，如果稍微放松自己，就很容易消蚀意志，流于懈怠。因而我们应该更好地继承和发扬前人勤奋学习的优良传统，不断地激励自己。请记住，未来社会是一个多姿多彩的世界，每一条人生的道路都将通向辉煌的成功之门，但我们相信，只有勤奋演习的人才会在人生的征途上获得成功，才会成为创造新生活的。在学习上，“没有最好，只有更好!”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”同学们，让我们为实现自己的远大抱负，为建设繁荣富强的祖国，勤奋地学习吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!
今年的3月5日，是毛主席“向雷锋同志学习”题词五十一周年的纪念日。五十一年来，一代又一代的青少年在活动中受到教育，茁壮成长。“雷锋”和“雷锋精神”一道，它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。
沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，我代表学校少先大队向全校同学发出如下倡议：
1、向雷锋同志学习，牢固树立远大理想，增强责任感和使命感。做一个爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义，有正确人生观和价值观的优秀学生。
2、学习雷锋的“钉子”精神。在日常学习中，勤学上进，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，争当勤奋好学的好学生。
3、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，从我做起：节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。
4、学习雷锋的集体主义精神。自觉遵守学校规章制度，严格遵守《守则》《规范》。
同学们，伟大中国梦的实现需要我们青少年一代去努力实现。希望大家都要从我做起，从点滴做起，从现在做起，积极参与到学雷锋活动中来，时刻将雷锋精神牢记于心，付诸于行动，使学雷锋成为我们一种自觉行为。为了让20xx年的春光更加灿烂，为了让我们共同拥有一个美好的学习、生活环境，大家行动起来吧!
谢谢大家!
老师们、同学们：
大家早上好!
3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表53周年。3月，又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。
一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
是啊，自从毛主席题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起?
我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋同志学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;这一切的一切都是学雷锋的具体表现。
刚刚我们说了该怎么做，退一步讲有些事我们不做其实也是在间接的帮助别人，比如说自己吃完零食、泡面你不随手乱丢垃圾，就是对打扫卫生的人的帮助。你不破坏公共财物，让大家享受完好的公共资源，就是对所有人的帮助。上课时你不扰乱课堂秩序、不吃零食不讲话，而是在认真听讲，就是在为创建高效课堂做贡献。等等……
这些看起来都是一些小事，但把握好了这些“做’与”不做”，就是对别人的一种关爱。在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!
同学们，让我们共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起。