2023年学校安全教育国旗下讲话稿(推荐三篇)

2023年学校安全教育国旗下讲话稿(精选3篇)

2023年学校安全教育国旗下讲话稿 篇1

各位老师,同学们:

大家好!今天是是第xx个全国中小学生安全教育日,与我们每个师生密切相关:它关系到我们的同学能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,在这个特殊的日子里,要求同学们做到以下几点:

1、在上学、放学的路上,请遵守交通规则,注意交通安全。

2、严禁攀爬学校的各楼层护栏和外墙、栏杆。

3、平时上、下楼梯要靠右有序行走,不拥挤,不推撞。

4、课间不在各楼层走廊追逐、奔跑、打闹,避免碰撞和不安全事故发生。

5、上课期间,特别是体育课、活动课或其他户外活动,要严格服从老师指挥,严守操作规程,严禁擅自行动。

6、做到文明待人,同学之间友好相处,发生矛盾时及时找老师帮忙化解,不以拳头代替说理。

同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

2023年学校安全教育国旗下讲话稿 篇2

教师、同学们:上午好!

今日,我讲话的题目是《加强安全教育,增强防范意识》。

学校安全与我们大家密切相关,它关系到同学们能否健康成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的教师能否在一个安全的环境中教书育人。我们必须清醒地认识到“安全无小事”。为进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下十点要求,期望全体同学认真做好。

1、要时刻坚持高度的安全意识。认真学习相关的安全自护、自救知识,切实提高自我防护本事。

2、要注意课间休息礼貌。不大声喧哗,不追赶打闹,出进教室不奔跑,不嬉戏,不在教室门口、走廊玩耍。上下楼梯注意楼道安全。

3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照体育教师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。防止运动器材伤人。

4、要注意用电安全。不乱动教室、宿舍内的电源开关和插座,不要用湿布擦电器开关。寄宿生给手机充电时不将手机放在棉被、书刊上头,提议把手机放在地板上充电。人离宿舍手机不得充电。

5、要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,不食“三无”食品。

6、注意交通安全。此刻路上车辆来往十分多,我们更有必要提醒大家在上、放学途中要注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒你父母注意交通安全。异常强调:要认真遵守教育局20__年11月18日文件《关于进一步加强学生交通安全教育的紧急通知》中规定的资料,每位学生应做到文件规定的四方面“严禁”,异常是星期六、日不乘坐电动车和超标助力车外出,严防事故发生。

7、不***,爱护消防设施。要懂得必要的消防安全知识,遇到险情时,能正确避险。

8、要增强行为自控本事。同学之间遇到矛盾时,必须要冷静,要理智,切忌用拳脚代替说理,给同学和自我带来不良的后果。

9、同学们应加强网络安全意识。不浏览不健康网站,不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相歌舞厅等。

10、放学后及时回家。不在学校周边逗留,不与陌生人交往,不理解陌生人馈赠的礼物。受到不法侵害时及时打急救电话或110或学校报警电话以得到帮忙。

教师们,同学们,让我们共同努力,创立平安学校。祝愿我们每一天平平安安到校,高高兴兴回家。祝愿我们的学校真正成为全校师生安全的港湾,和谐的学校!

多谢大家!

2023年学校安全教育国旗下讲话稿 篇3

安全教育,是每一所学校的职责;是每一个教师(教育工作者)应尽的义务。安全知识与技能,越来越成为现代人健康成长无以替代的“必需品”。

相关部门的各级领导要真正重视!要切实把安全教育的重要性、必要性真正认识到位。学校安全、学生安全的重要性,每一位领导、每一位教师都十分清楚。可是,绝不能仅仅“说在嘴上、写在纸上”!

由学校分管安全的校领导负责牵头,协调学校内部相关部门、协调相关年级组教师、班主任,对于每个年级、每个班级的课如何安排,以学年度为单位,根据课时要求制订好教学计划,落实好教学进度,落实好时间和场地。

从11月到春节期间,苏州市教育局将与中国教育学会合作,共同举办些使用安全教育信息平台的具体活动,让所有学校、所有教师、所有学生共同参与,学会此平台的操作使用。并将邀请家长参与安全教育,让家庭承担起未成年人安全监护的职责。

今日,学校已为行政、班主任、全体学生开通了苏州市安全教育信息平台,能够在网上学习有关安全知识和技能,模拟训练、网上测试等。网址:su某或直接搜索“苏州市学校安全教育信息平台”账号为自我的身份证号码密码为自我身份证号码的后6位数。班主任每月要组织学生进行学习(可利用班队课、晨会课学习,也可布置家庭作业学生回家学习,低年级学生在家长的指导下上网学习)德育处将每月汇总学习情景,反馈给各位班主任,班级学习成绩将列入班主任考核。

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