学生处工作总结怎么写？看下吧。成绩和缺点是总结的中心，总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
20xx年已经过去，在过去的一年里，我在学生处的工作在各级领导的指导下，在各学校部门积极配合下取得了一些成绩，现总结如下：
1.日常工作。
主要是学校日常的卫生纪律检查。我每天坚持早、中、晚卫生检查和课间纪律巡视。并将检查结果认真记录、汇总、及时上报。在评比中本着公平、公正、公开、透明的原则，按照学校制定的评比细则对全体班级进行评比。及时将班级情况与班主任沟通，敦促班级对相应问题进行整改。对问题学生进行批评教育，及时与问题学生家长取得联系，配合班主任做好班级管理工作，做班主任的坚强后盾。
2.活动开展。
本年度学校的大型活动特别多（这点从窦薇那里的几千张照片就能看出来），每次大型活动都要学生处参与。活动前的准备、活动期间的纪律保障、活动后的卫生清扫等等都倾注这我们的努力。为我校大型活动中取得的成绩作出了积极的贡献。
3.学生团建。
组织学生会学生参与到学校管理中来。在过去的一年里，学生会的学生为我校各项工作提供了有力帮助。现在，新一届学生会纳新完毕，已经开始对这批学生有计划的培训锻炼，为学生会工作补充新鲜血液。
4.加强学习。
本年度，我共参加两次学校组织的外出学习。通过学习，提升了自己的政治觉悟，促进了业务水平发展。感谢领导提供的'学习机会，我将以更加饱满的热情投入到新学期的工作中去。
存在的问题：
1.学生处的工作运行机制已经建立并且运行良好，但还有待于进一步完善和坚持。尤其是坚持，因为学生处的工作就要在坚持中见成效。
2.协调好学生处工作和授课的关系，争取两手都抓，两手都硬。
在处长的领导下，分管教学辅助管理、学生日常管理、辅导员、班主任管理。 具体组织开展学生管理线考核工作。
一、负责配合、协调教务处和各教学单位，抓好学风建设，重点抓好学生的到课率、自习（包括自习课、晚自习）的学习秩序和教学环境秩序的治理整顿与日常维护。
二、负责辅导员、班主任队伍建设、制定培训计划、考核办法、奖励机制并组织实施，以提高学生教育管理队伍的整体素质。
三、负责学生和辅导员、班主任的各项检查与评审工作。
四、负责各项规章制度的制定、实施、考评工作。
五、负责新生入校教育、军训、毕业生离校和寒暑假学生离返校的组织领导工作。
六、负责学生的奖惩和奖学金的评审、发放工作。
七、指导学生会工作，抓好学生干部队伍建设。
八、负责制定公寓管理制度，寝室卫生评比标准和住宿协议工作。
九、负责制定公寓安全和管理紧急预案，确保公寓防火、防盗安全。
十、负责公寓管理人员的培训、考核、评定工作。
十一、负责学生重大违纪事件的调查处理。
十二、负责重大人事纠纷的调解处理工作。
十三、负责督查各系的到课率、就寝率、交费率等工作。
十四、处长外出时，主持学生处工作。
十五、完成处长交办的其它工作。
本人于9月初从艺术学院调至学生处工作。现根据要求，将自己一年来的工作分前后两部分作如下小结，请领导和同志们批评指正。
一年来，本人能注意联系思想实际、工作实际加强理论学习、实践学习，工作责任心强，尽心尽力，廉洁自律，力求高效、务实。在领导和同志们的关心、支持下，本人认真地履行了岗位职责。
一、在艺术学院担任党总支副书记期间，针对学院刚刚组建的状况，积极熟悉、了解情况，努力理顺关系，明确思路，开展工作。
1.建章立制，规范基础工作，促进学风建设。制定了学院有关学生管理的十多项规章制度。会同教学口，采取切实措施，以教风带学风，以学风促教风，集中整治了学生上课迟到现象多、出勤率低，尤其是毕业班旷课较严重的状况，成效明显。积极组织学生考研，首届美术本科班32名学生，12名报考，录取4名，学士学位授予率达94%。
2.搭建平台，推进素质教育，丰富第二课堂。积极营造氛围，创造条件，引导学生拓宽知识、提高品位、增强技能、全面成才。如除专业学术报告外，还围绕人才素质、中学教育、就业考研等话题举办了九场讲座。再如，校庆期间，筹划组织了艺院学子“给校庆添彩，为百年放歌”系列活动，其中“见证百年”校园风光油画展、“成长的足迹”校友风采速写和“真情传递”现场作画赠送以及“我为校庆唱支歌”音乐会等，学生参与面广、参与热情高，收获大。
3.以人为本，寓教育于管理、服务中，充分重视毕业生工作。认真做好就业指导、服务工作；协同教学口安排教育实习、看望实习学生、举办毕业作品展、汇报演出；倡导毕业生以文明的言行和良好的形象为大学生活划上圆满的句号；耐心细致地做好个别同学的疏导教育工作。全体毕业生文明离校。
4.建立网络，组织指导培训，加强学工队伍建设。多方争取支持，调整班主任队伍，充实专兼职人员，成立了院学生工作领导小组，健全网络，明确职责，通过周会、月报等，及时交流指导。举办了首期院学生干部培训班。
二、9月初，调任校学生处副处长一职。在领导和同事们的关心与支持下，我能及时转换角色，熟悉业务，积极开展工作。
1、认真做好迎新协调工作；参与布置了新生入学教育工作，用校史校情校规教育、成人成才教育、心理健康教育等内容充实入学教育。
2、根据学分制全面实施等新情况，在充分听取学院、相关部门和学生代表意见的基础上，主持修订了《__大学学生综合素质测评办法》。
3、主持了首次国家奖学金和__-__学年学校奖学金的评定工作。为方便学院统筹安排，避免重复劳动，通过积极与有关资助方商谈，实现了将目前所有的13项社会资助的奖助学金“一揽子”布置，同期评定。
4、努力保持心理健康教育工作的已有优势，同时加大心理健康知识的普及宣传力度，尝试进行了全校首届心理剧调演，取得成功。
5、在处长支持与重视下，具体负责“学生工作数字化工程”、学生网站的建设工作，深感此项工作意义颇大，但时间短、任务重，难度不小，能积极争取各方支持，克服困难，加快节奏，该项工作现已取得初步成效。
不足之处：
1、对新时期学生工作的有关理论及规律、特点学习、研究不够；
2、直接接触学生不多，深入其中不够；
3、工作中主动服务意识不够；有时对有些工作有思考，但动作不快、力度不够。
20xx年在愉快的气氛中又要结束了，回顾20xx年，我在学生处领导的大力支持、关怀下，在同事们的支持下，能深刻领会学校发展纲要，领会领导精神，在工作中继续发扬党员先锋模范作用，做好本职工作的同时，大胆创新，并调动广大学生干部队伍的积极性，为学生管理工作增一份光，发一份热。即能很好完成工作，又锻炼了一批学生干部，做到个人与学生干部在实践中同时成长、同时进步。
现总结如下：
工作中始终贯穿一条主线：为广大贫困学生服务
努力奋战二条战线：贫困学生资助与心理健康教育
倾心打造三个平台：5、25大学生心理健康教育宣传月、兼职人才培训月系列活动、兼职招聘会
紧紧抓住四个契机：自强之星巡讲、5、25大学生心理健康教育宣传日、新生入学教育、10、10世界精神卫生日
推进五种精神：自强自立精神、服务他人奉献社会精神、塑造良好品质精神、乐观向上精神、职业敬业精神。
一、学生资助工作
1、特困生资助工作
1）重点推进——全校自强之星评选、演讲工作
这是我担任学生处工作创新开展的第一项工作。从xxxx年开始每年4月份组织开展此项工作。5月份评选出的十佳自强之星在所有学院进行巡回演讲，共进行4场。近2500名学生直接受益。
2）省自强之星评选、推荐工作
3月份组织全校学生申报、评选，并组织全校特困生辅导员进行评审、推荐，今年推荐2人。
3）中国宋庆龄基金会星巴克助学金申报、评选、上报工作
9月份组织我校师范专业的贫困生、特困生申报、评审工作。今年是该基金在我校设立助学金的第四年，20名学生，共资助金额6万元。12月份助学金才到，发放仪式计划创新，选典型代表发言，进行励志教育。
4）20xx年我校贫困生、特困生的申报、评审、认定工作
今年较往年认定工作开展早，所以10月1日前在各学院的支持下紧急完成该项工作。今年我校贫困生4118人，特困生2415人。
5）诺基亚助学金申报、评选、网上上报工作
10月份完成团委转交的该项工作，共有20xx级40名学生获得资格。
6）20xx—20xx年度国家（政府）奖助学金的申报、评选、认定工作
今年是在文件未下发、电话通知人数、金额，时间紧、任务急。在各学院支持下、在勤工助学中心学生干部的参与下，顺利完成。
7）完成市慈善总会为我校5、12受灾学生资助工作
5月27日参加在沈阳音乐学院举行的、沈阳市慈善总会资助我校5、12受灾学生善款共计3万元。
8）慰问新生，做好新生特困生情感交流工作
新生入学后，在中秋节期间，组织学生干部为09级新入学的孤儿、单亲、低保户、救济户的学生送去月饼、学习用品，以及兼职注意事项等，在交流中使新生感受到学生处老师的关爱、学校大家庭的温暖。
2、勤工助学中心工作
作为我校学生资助工作的一个重要组成部分，我重点抓兼职招聘会和兼职人才培训两项主体活动。
1）兼职招聘会工作
这是我创新的一项工作。今年6月举行了第兼职招聘会。今年进行了创新，即以招聘信息发布会的形式进行，将商家的信息组织起来，统一制作招聘信息版，在三个生活区同时进行。此举节省了人力、财力，提高了工作效率。本次招聘会共有40家用人单位、提供1300个兼职岗位。12月中旬计划进行第兼职招聘会。
2）第兼职人才培训月活动
这也是我的一个工作创新。今年11月是第，本次活动意在为广大贫困生、为勤工俭学、兼职助学的学生服务，通过形象礼仪培训、兼职经验交流会、法律知识报告会、模拟面试（今年更是聘请到东药集团、农行皇姑支行、深圳亿百度公司、丰元永和豆业公司的人力资源专家参与面试）等四个环节，全方位提高兼职学生的素质和法律意识，培养职业意识，树立自强精神，尽早开展个人职业生涯规划设计，使大学生活更充实、更有意义，为将来适应社会职业工作做好铺垫。
3）家教进社区活动
5月8日，母亲节期间，勤工助学中心的`学生干部与皇姑区百花小区社区联系，组织开展了家教进社区活动，感恩社会、回馈社会，为小区的贫困家庭的学生进行义务家教活动，并积极推广我校大学生家教工作。
4）金氏孤儿之家助学活动
校勤工助学中心的学生干部在20xx年9月份开始，就在金氏孤儿之家进行义务家教活动。今年3月份勤工助学中心的学生干部，在校内开展一元钱撑起爱的天空捐助活动，为皇姑区金氏孤儿之家的孤儿捐助活动。本次活动共收到学生捐款721元，并于3月21日，将捐助款项所购买的宣纸、笔、墨等送到金氏孤儿之家，并在我校心理协会学生干部的参与下，开展了团体游戏活动，给孤儿们心灵抚慰。
5）兼职岗位日常开拓工作
全年（除去兼职招聘会以外）共计1120个岗位。
3月份71个，4月份66个，5月份112个，6月份192个。
9月份176个，10月份274个，11月份229个。
3、其它工作
1）3月份发放国家（政府）奖助学金；
2）3月份参加劳动、社保、医保、卫生等部门联合开展的高校情况统计表工作；
3）6月为教师专业发展学院发放教师资格证；
4）9月办理绿色通道，今年181人
5）9月为新生发放心灵书签；
6）10月大学生勤工助学中心换届、纳新工作。
二、心理健康教育工作
作为心理健康教育工作的一分子，在领导、学生心理健康教育中心主任之间起到了桥梁作用，在学生处领导的大力支持下，自己重视契机，开展主题活动，心理健康教育工作尽心尽职，活动有声有色。
1、主抓大学生5·25心理健康教育宣传月活动
每年的5·25是全国大学生活心理健康教育宣传的重头戏，我精心组织设计了十项主题活动，在校内全面铺开心理健康知识的宣传普及工作，通过心理短剧、专家讲座、征文评选、知识竞赛、团体活动、现场咨询、板报设计大赛、趣味运动会等学生喜闻乐见的形式，有效地开展了心理健康教育工作。
2、10·10世界精神卫生日宣传活动
今年主要以心理漫画大赛形式，进行心理知识的普及、宣传、教育活动。共收到40余幅作品。
3、三八节女大学生系列讲座
常规工作，举办女大学生健康讲座。
特殊工作，通过市妇联，邀请到海外归来创业的沈阳市十佳创业之星女企业家夏岩，为广大女大学生开展职业意识、职业生涯规划的专题讲座。
4、新生入学心灵励志教育工作
以励志引导在新生入学教育思想情感中的震撼为主线，抓住新生入学教育这一重要契机，以自强之星演讲、以反映学校实际的优秀心理短剧这一形式为载体，在互动中融入思想教育、加深情感沟通，产生心理共鸣，达到心灵疏导、心灵励志、心理健康成长的目的。
5、日常工作
1）大学生心理咨询室日常工作（3-6月份156名学生、9-11月份56名学生）
2）参加省高校心理健康教育研究会第年会
3）心理协会会员团体训练工作
4）班级心理委员培训工作
5）新生心理健康测试工作
6）校内刊物新心世界发行2期
7）心灵驿站装饰装修工作
三、个人成长
上述工作本人能积极领会领导工作意图，工作中大胆创新，注重细节，培养学生干部。
个人收获
1、所带大学生勤工助学中心于20xx年3月获得辽宁省高校大学生示范社团称号；
2、论文沈阳市女大学生择业就业心理研究获09年第高校心理健康教育研究会论文一等奖；
3、参加省高校心理健康教育工作者赴四川大学、西南交大考察活动，开拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首20xx年，我的工作始终贯彻创新思路，无论是自强之星评选、兼职人才培训月活动，还是心理健康教育工作，都努力做到与时代同行。工作扎实推进，项项有落实，件件有结果。努力做好领导的助手，为学生处工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，学生管理工作要想做得实，需要全体共同的努力，一个人的力量是小的，我的勤工助学中心的学生干部中流传一句话，很有意味-没有都一样，有我不一样。
20xx年，我将本人将带领我的勤工助学中心的学生干部，继续以饱满的热情、在未来的学生工作中积极进取，为沈师大的广大贫困生、勤工俭学的学生服好务，争取创造更佳的成绩。
结合我校以往的工作，20xx年通过我们不懈的努力，我们对留守儿童、单亲及残障少年的认识更清晰，行动更具体了，现在针对一年的工作，我 留守学生不是学困生问题，作为一个庞大的群体，一是从抓留守生管理寻找突破口，工作安排要细致，了解学生的家庭状况，现在的监护人、家长、邻居联络方式，为监管理提供宽厚的背景；二要责任到人，包干到位。留守学生的管理不是班主任一个人的事，必须全体教师通力合作，有领导分工，有具体对象和管理方法，有跟踪记录，成长帮助，有阶段或学期评议等；三要做好小事。学校日常管理多是学生在校生活的小事。但教育无小事，学校的一切工作是为了教育人，培养人，事情虽小，教育意义大。要通过做好这些小事，培养学生的文明行为，良好习惯，甚至使他们受益终生。管理过程中，不能大而化之，表面看风平浪静，波澜不惊，但学生心内的暗香浮动就需要教师春风化雨，润物无声。
2、落实监控措施，因校制宜，拟订方案。第一，要落实好“代家长”，物色有责任心的教师，监督学生的饮食起居，代为管理学生的财物。学生有了“上司”，有事要汇报，用钱有定额。
第二，发挥集体力量，形成舆论网。班级的教育合力来自于学校，社会与家庭的环境影响协调一致，更需要班级内部协调一致。教师的通力合作，学生的集体影响能够感化学生，给特殊儿童群体莫大的鼓舞，同时班集体又是监督约束学生行为的见证人，学生在校上学途中等都会有许多双眼睛的监视。因此，教师，特别是班主任要坚持民主管理的理念，让学生自己制定行为目标，坚持用制度约束人，用集体监督人，用真情感化人。第三，开展丰富多彩的教育活动，发展学生特长，让学生愿意进学校，愿意进课堂，愿意学习。并抓住他们取得的每一个成就给予鼓励，欣赏学生的创新思维，引导留守学生远离诱惑，有正气，走正路。
3、构筑沟通平台。俄国著名教育家乌申斯基曾说过：“如果教育学希望从一切方面教育人，那么就必须从一切方面了解人。”这就是说教育者要建立沟通交流的平台，主动去亲近每一位孩子的心灵，用心灵深处的能源，照亮他们的精神世界。首先要和孩子聊天。在师生间平等，尊重和互相信任的对话中，学生对一周行为的“清点汇报”，有利于监管教师了解学生的一周动向，为下一阶段的学习提出希望与建议。其次，加强空中连线，学生与家长，家长与监管教师连线沟通，相互配合，既是对学生行为的态度，促进学生身心健康发展，又是“家长学校”三结合教育网的新形式，督促家长对孩子的管理力度。再次，建立班级交流平台，利用周会课，活动课开展主题班会，
让学生对“家长”，对同学叙说心声，发泄情绪，交流情感。
一、以规范性建设为抓手，提高工作水准。认真制定学生和工作行事历，项目落实到周，任务分解到人，提高工作规范性；每周召开学生工作例会，定期刊出学工简报；积极探究学生教育管理工作模式，完善了相关工作规程和工作流程49项，进一步规范了学生违纪、退学、走读审批等日常学生事务程序；启用学生信息管理系统，推进学生管理信息化；筹建大学生事务中心。
二、以生为本，文明高效地开展学生日常事务工作。成立了学院学生资助工作领导小组和学生资助管理中心，组织修订了《新生入学绿色通道实施办法》等规章制度，组织累计资助学生8761人次，累计金额756万余元，组织完成了相关证卡发放、手续审批2437人次。
三、开展形式多样的心理健康教育活动，增强工作实效性。组织出版了四期心理健康报(《涟漪》)，安排老师以现场咨询、电话、短信、电子邮件等方式进行心理咨询，成功举办了大学生心理健康节。
四、加强学生公寓管理，逐步推进“五进工作”。组织完成了11幢学生公寓相关管理工作，开展了宿舍文化节、文明宿舍竞赛等活动；完成了__7__8学生公寓床配备、公寓托管招标工作；修订了《学生公寓管理考核办法》，成立了学生公寓自我管理委员会。
五、积极开展军训及军训评估工作。组织完成了______级3000余名新生国防教育和军事训练计划，开设了军事理论课，完成了省教育厅关于普通高等学校军事课考核的相关材料。
六、团结协作，积极完成主(协)办工作。20__年度，在完成本部门的同时，和学院相关部门一起完成了院第25届田径运动会、“五月的。风”颁奖文艺晚会”、“________”万人签名活动、首届淮安市自行车环城行活动、“廉政文化进校园”、大学生思想政治教育工作考核、贯彻落实新《规定》检查(并在大会交流)、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研以及大学生事务中心筹建、195名学生党员的组织发展工作。
七、按章办事，廉洁自律。20__年主要参与完成学生公寓床、学生证卡招标采购任务，工作中严格遵守学院相关制度和廉洁自律八条规定，做到廉洁自律。
八、积极思考，勤奋工作。组织制定了《辅导员工作规定》、《走读生管理规定》;修订了《学生违纪处理规定》、《学生公寓委托管理考核办法》及相关工作规程(流程)49项；成立学生公寓自我管理委员会，筹建大学生事务中心；组织开设了军事理论课；完成了大学生思想政治教育工作考核、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研);贯彻落实新《规定》情况作省教育厅大会交流，院内立项课题一项。
九、工作中不足之处
1、学生工作理论研究不够；
2、二级管理机制的完善和发展有待进一步加强。
本学期由于学生处人员有比较大的调整，虽然工作的开展还处在理清摸索的阶段，但是在学校领导的正确引领下，在各部、处、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我们明确思路，把握原则，提倡校部紧密合作，开展德育工作，进展还是比较顺畅。
一、本学期主要工作回顾。
1、丰富“爱的教育”内涵，抓实班主任队伍建设。
学期初在全校班主任、德育干事大会上，我们明确提出：本学期学生处工作，以校风建
设为重点，继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法，坚持共性与个性结合原则，积极推进学校德育精细化管理，探索和构建以学生为本，充满人文关怀，促进学生发展的大型学校“有效德育”的教育创新模式。
11月学校组织了第二届“十佳”班主任的评选，借助笔试与面试形式，笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学、教育学知识及相关教育法律法规，面试采用二选一方式，或者抽搭1个案例应用题目进行5-7分钟说课；或者围绕本班实际管理情况，开展5-7分钟“班主任话细节”活动，加强了班主任的技能磨练与展示，并把其中6名推荐到慈溪市参加市第四届“十佳班主任”联评。
此外，我们还抓住班主任外出培训学习机会，共派出2名骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习；5名年轻班主任参加宁波市第7届班主任培训班学习；2名心理辅导老师参加浙江省心理剧观摩活动；5名德育管理者参加浙江省班主任年会；2名老师参加宁波心理博士报告会。涉及培训学习的老师有16人，学习回来，都写出了培训体会，供其他老师分享学习。
2、加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。
为贯彻落实今年9月份全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”的实施要求，我校不但把此活动列入学期德育计划，而且通过宣传横幅、广播台、国旗下讲话、开学典礼等形式，
营造出培育民族精神的良好的校园氛围。开学第一周组织_级千名新生参加军训。以队列会操、内务整理、国防教育、《学生手册》学习等为内容，培养学生的国防意识、集体意识和吃苦耐劳的精神。组织学生观看《开学第一课》、《安全防范碟片》、白天以及晚上两次演习灭火疏散方法，撰写感言体会，这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识，又增强了学生的生命责任意识。艺术部_美术设计学生还在班主任丛杨老师的指导下，推出了“抗震、奥运、环保”主题海报展示活动，陶冶了学生高尚的情操。
本学期高中部学生处以学校职代会精神为指针，大力弘扬实验中学的“五种精神”，
还在假期期间，我们在学校领导的指挥下，顺利完成了招生工作，且生源质量和数量都超过往年。8月19日学生处对新高一班主任进行辅导，并下发了相关材料，为新高一的各项工作的开展奠定了基础。从8月20日—8月29日配合高一学年完成了新生的军训，并进行了国防教育、校规校纪贯彻、学法指导等活动。开学初又组织了三个学年的开学典礼和全校开学的升旗仪式。8月27日召开了全体班主任会议，明确了新学期的各项班级管理的任务和工作重点。
本学期我们学生处既分工又合作，大家克服各种困难，发扬团队精神，齐心协力互相配合，开学初在付伟主任的指导下，__和__两位老师起早贪黑完成了高一和高二两个学年的电子学籍的建立和整理。学生处每天所有成员大都比班主任来的早，大家每天分别负责检查室内外卫生和学生到校的秩序，每天课间在各个楼层督促和检查走廊秩序。每周组织一次卫生扫除，每月组织一次卫生彻底清理，每月对学生的仪表进行检查，并加强每天学生校服穿着的检查。每月召开一次班主任工作会议，总结经验教训，布置工作重点，进行班主任培训，这些管理都已�
9月份学生处配合特长部组织完成了学校20届艺术节的筹备和召开任务。本学期学生处组织三个学年的贫困助学学生的材料整理申报和资金的发放等活动。
在我们的努力下，本学期高中部的管理工作开展的扎扎实实、井然有序。
二、严抓管理，培养学生良好习惯，保证稳定的教学秩序
本学期学生处的管理工作在上学期的基础上，继续严抓常规管理，各项规章制度贯彻到位，落实到位，努力培养学生良好的卫生习惯和学习习惯，使学生成为懂规矩守纪律的中学生。同时我们还注意提高学生的自我管理能力，高一学年设立的`文明岗效果明显，每周的值周班锻炼了学生，学生会组织了高中部“告别不文明行为，做文明中学生”千人签字仪式，还组织文明流动岗，对学生的不文明行为进行监督和约束，学生在各项工作的开展中既锻炼了自己的能力，也提升了自己的文明素质。
在__校长的指挥下，学生处对学生在学校期间严格要求，上课上自习杜绝学生随意出入教室的现象，学年和教务处经常抽查班级上自习的人数，同时我们还对平时上课经常瞌睡的学生进行重点观察，实行教育跟踪制度，并及时和家长联系，控制学生利用课余时间上网。努力建立稳定有序的教学环境。
为了加强对学困生的管理，我们建立了“学困班”，指定了专人管理，由__老师做班主任，定期培训和教育，并聘请有经验的教师给他们做专题讲座，加强了对学困学生的教育。
本学期进一步加强了宿舍管理，学校安排同志负责宿舍的管理，赵 加强对住宿学生的管理，把宿舍管理纳入了班级文明考核中来，使班主任也重视宿舍管理，加强了宿舍的管理。到目前为止，宿舍管理有明显的提高。
三、通过各项活动，发挥“体验式”教育功效，提高学生的德育素质
德育活动是德育工作的有效载体，活动中学生在体验中感受到德育教育，并形成学生良好的道德行为。
学生工作部(处)在学校党委行政的正确领导下，在分管领导的具体指导下，相关部门密切配合，全校师生鼎力支持，坚持以精神和十八届三中全会精神为指引，认真贯彻落实学校第二次党代会以及《重庆科技学院第二战略发展期改革和发展规划(20__-20__年)》、《重庆科技学院“十二五”改革和发展规划(20__-20__年)》、第三次学生工作大会相关精神，紧紧围绕党的群众路线教育实践活动和学校20__年中心工作，始终坚持“学生为本，全面发展，遵循规律，面向社会”的工作理念，认真贯彻“厚爱、严管、善导”要求，以高度的责任感和饱满的工作热情圆满完成了各项工作任务。
一年来，学生工作结合学校20__年六件大事，科学制定工作计划，团结协作，真抓实干，取得了一定成绩：招生工作圆满完成录取任务，生源质量持续提升；面临“史上最难就业季”，群策群力、奋力拼搏，实现了毕业生初次就业率不低于90%的工作目标；本科生导师制全力推进，实现了20__级新生的全覆盖；安全稳定工作持续加强，确保了十八届三中全会召开和其它敏感时期的平安有序；阳光关爱工程持续加强，全年共为学生办理发放各类奖助学金近4000万元；大学生创新创业工作扎实推进，6个项目获批国家级创新创业训练计划；学生工作队伍显著加强，10余名学生工作者先后获得重庆市优秀思想政治教育工作者、大学生社会实践先进个人、就业工作先进个人、辅导员技能大赛优秀选手等市级以上表彰奖励，配合组织人事部完成了首批11名人事代理制辅导员的考评及转正定级工作，举办了学校首次辅导员技能大赛，选送7批次32名辅导员参加了心理健康教育、军事理论课、创新创业课和出国深造等学习交流活动；学生分别获得全国大学生“挑战杯”、石油工程设计大赛、世界网络炼钢大赛、建筑结构大赛、数学建模竞赛等国际国内市级以上的表彰奖励450余项；学校分别荣获重庆市普通高校毕业生入伍预征工作先进集体和就业市场建设先进集体、重庆市第四届大学生成长论坛优秀组织奖、重庆市“动感求职”杯大学生职场模拟招聘大赛优秀组织奖、重庆市大学生心理健康教育教学优质课程资源一等奖等市级奖项。
一、以学风建设为主线、综合素质教育为载体，不断探索学生教育工作新思路
(一)切实加强思想政治教育
一是开展思想政治教育内容一体化建设。充分发挥大学生思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，结合社会实际和学生思想实际，采用课内与课外相补充、理论学习与实践育人相联系、教师与学生相互动的教育教学方式，学校及各学院领导亲自给学生上课，讲活、讲透思想政治理论课和形势政策课。二是调整思政课程的学习内容结构和学分比例。将思想政治理论课程学习中的3个学分48学时作为思想政治教育实践活动内容，提高教育实践活动的规范性和科学性。三是开展思想政治教育建设及评价一体化工作。建立健全统一、规范、科学的思想政治教育评价考核体系，采取思想政治理论课老师兼任政治辅导员，思政干部和专职辅导员承担相关课程教学的方式，主要担当了道德修养与法律基础、形势政策、心理健康、职业规划及创业教育、就业指导、军事理论教学等相关课程的教学工作。四是规范大学生军事理论课教学教务管理工作。通过召开军事理论课集体备课和教研会等形式，加强教学师资培训，统一教学内容和要求，本年度38位教师对20__级共62个新生班级进行了32学时大学生军事理论课程教育，50位教师和100名教官对20__级5230名新生(含成教)进行了为期两周的军事技能训练工作，强化了学生国防教育和爱国主义信念。五是开展大学生开学思想动态调研，及时报送学生思想动态情况。通过校长、书记与新生代表、学生干部代表、贫困生代表调研座谈会，及时、全面把握学生思想状况及现实需要，针对性地开展教育活动。六是充分发挥宣传橱窗教育作用。通过《共铸辉煌，实现梦想》、《改革促发展，开启新征程》、《全面深化改革》、《执礼明爱、学会感恩》、《道路交通安全知识》、《教书育人，无私奉献》、《一代伟人毛泽东》等七个部分的宣传橱窗学习教育园地的展示，做好学生思想政治教育工作。七是充分发挥网络思想政治教育阵地作用。通过辅导员微博、微信、QQ联络群、专题网站等多种信息渠道，进行评优评奖公示、先进事迹宣传、紧急信息报送、就业信息发布等，实现网络思想政治教育工作的网络化、便捷化。
(二)持续稳步推进学风建设
一是落实文件制度抓学风。学生工作部认真贯彻学校《关于加强大学生学风建设的实施意见》等文件精神，落实学风建设规划，强化学生日常教育，坚持晨读、晨练考勤，并通过每期学生工作简报通报考核情况。20__—20__学年第二学期早自习 平均出勤率为89、63%，课堂
平均考勤为93、02%，20__—20__学年第一学期早自习 平均出勤率为91、82%，课堂平均考勤率为95、67%。二是主题教育导学风。全面启动了学校20__年“中华魂”读书活动暨征文、演讲比赛，深入开展大学生中华传统美德教育、毕业生教育及书包工程等学风建设活动，取得了较好的效果。三是考研帮扶强学风。通过制作全校考研光荣榜，宣传考研成功先进事迹，营造良好学习氛围，20__年我校共有719名应届毕业生报考了硕士研究生，其中332人上线，最终256名学生分别被中国人民大学、东北大学等78所国内大学，莫纳什大学等6所国外大学以及中科院所属4所研究院录取，考研率比去年增长29、3%。四是评优表彰促学风。本年度，学生工作部认真做好了20__届优秀、优良大学生评选、表彰和重庆市20__届优秀大学推荐工作，52名毕业生获重庆市优秀毕业生称号，483名毕业生获校级优秀毕业生称号，630名毕业生获校优良毕业生称号。全年共评选表彰先进班集体标兵44个，“先进班集体”87个，“十佳栋梁班级”11个、学风建设示范及进取班级25个，“文明寝室”255间，三好学生”764名，“优秀学生干部”826名，“精神文明建设优秀学生”750名，“自立自强优秀学生”742名、“优秀青年志愿者”684名、“科技创新优秀学生”530名、“体育活动优秀学生”616名、“文艺活动优秀学生”673名。五是生涯规划引领学生健康成长。通过选派优秀教师参加生涯规划培训并开展示范课教学、举办生涯规划课程研讨和培训会、集体备课等形式加强学生生涯规划工作，全年共有35名教师对103个班级的4386名同学进行了生涯规划教育指导。六是社会实践活动锻炼学生成才。全年共计900余名师生参与寒暑假社会实践活动，共收到学生社会实践心得体会和社会调研报告近3000余篇(条)，校级编发工作简报26期，其中向重庆市教委推荐带薪实习材料23篇(条)。全年共编辑大学生社会实践活动简报11期，汇编了《重庆科技学院大学生带薪实习心得体会汇编》等资料。
(三)大力推行综合素质教育
学生处工作总结【优秀9篇】
(四)积极推进文明养成教育
为引导全校大学生讲文明、树新风，建设积极向上的“美丽重科”人文校园，提高大学生文明素质，提升人才培养质量，着力打造“德优品正、业精致用、拓新笃行”的高级应用型专门人才，学生工作部积极推行大学生文明养成教育。大学生文明养成教育以学分的方式纳入学生必修课教学工作，积极纠正学生在日常生活中的不文明行为和习惯。拟定了《重庆科技学院大学生文明养成教育方案》，主要包括学习文明、寝室文明、举止文明、交往文明、衣着文明、网络文明、娱乐文明、就餐文明等内容。
(五)全力推进本科生导师制
第三次学生工作大会召开后，导师制的推行是目前学生工作的一项主要工作。为积极做好导师制的推行工作，学生工作部会同组织人事部等部门，精心研究相关工作，梳理出导师的任职条件、工作职责、工作要求、管理与考核、工作条件保障等相关实施细则，6月26日，学校正式印发《重庆科技学院本科生导师制实施办法(暂行)》(重科院委〔20__〕16号)。文件印发后，学生工作部积极制定实施方案，9月份，已组织各学院从学院和机关报名的导师中聘请756名经验丰富、责任感强的老师担当20__级新生导师，对学生的学习和大学生活进行辅导，把个人关爱与学业指导、学风建设和职业发展贯穿于学生的学习生活中，同时编印了《重庆科技学院导师工作手册》并配发给每位导师，20__级学生导师制工作全面铺开，同时，学生工作部也分别组织召开学院分管领导、导师代表、学生代表座谈会，进一步了解导师制推行的意见和建议，不断完善导师制的相关工作机制。