幼儿园员工工作自我鉴定(实用3篇)

幼儿园员工工作自我鉴定(精选3篇)

幼儿园员工工作自我鉴定 篇1

一年来,在各级领导和同志们的关心帮助下,围绕信息化建设总体工作部署,我虚心求教,积极学习,团结同志,服从安排,牢记职责,认真工作,较好的完成了各项工作任务。下面我对自己在20__年全年的工作,分政治思想、工作态度、业务工作以及所取得的成绩三个方面做如下总结:

一、政治思想方面

加强政治理论学习,不断提高自身的政治和思想觉悟,时时严格要求自己,增强大局意识和服务意识。在工作中,能够认真贯彻执行党和国家的各项理论方针政策,特别是公安机关推出的各项规定和会议精神;时时牢记全心全意为人民服务的宗旨,以高度的政治使命感和责任感做好本职工作。

二、工作态度方面

严格遵守各项规章制度爱岗敬业,踏实肯干,勤奋上进,服从组织安排,不讲客观条件、不消极怠工,有问题能及时与领导勾通。团结同志,恪尽职守,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,能够以正确的态度对待各项工作任务,努力提高工作效率和工作质量,保证了能够完成好本职工作和领导交办的其他工作任务。在公安机关各项安保任务、攻坚战役、专项行动期间,与公安民警一道,放弃休息,加班加点,不计个人得失。

三、业务工作及所取得的成绩方面

工作了二年,经过不断的学习、积累,初步具备了一定的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,较之以前都有了很大的提高,保证了自己在本岗位的各项工作能够正常开展。

在文秘工作方面,我工作细致,认真负责,遇到不懂的问题,能够及时向领导和同志请教,虚心学习,不断提高业务能力,对每件上传下达、内外协调的工作内容都做到及时无误,较好的地完成了此项工作。在110警情工作方面,我能够按时上报《立案登记表》,每天查看辖区发生的110警情,做好警情统计和通报工作,督促各接处警单位按时按要求反馈警情;做好每周警情分析工作,用文字、图表等形式总结和分析辖区警情数量及特点,为领导决策和防范打击提供参考和依据。

回顾一年来的工作学习,虽然说取得了一定的成绩,但也总结出一定的不足:一是工作作风有时急躁,工作方法有待改进。二是工作思路不对。对工作的最优流程认识不够,逻辑能力欠缺,结构性思维缺乏。三是处理一些工作关系时还不能得心应手。回顾今年的工作,取得了很大的成绩。这些成绩的取得,是在领导和同志们的帮助下取得的。在这年终岁尾之季,我仅向领导和同志们表示衷心的感谢,感谢大家在这一年里对我的关怀和帮助。在今后的工作中,我将进一步增强责任感和使命感,切实加强自身建设,努力提高自身素质,正视自己工作中存在的问题,并加以改正,以更好地适应工作需要,也衷心希望领导和同志们继续给予关心和帮助。

幼儿园员工工作自我鉴定 篇2

作为一名幼儿教师,我深知自己有很重的责任,也应该用自己的青春去谱写这一段美好的记忆。在这一份工作当中,我深刻的体会到了责任所能给一个人带来的影响。想起以前还没有来到幼儿园的时候,虽然我是一个女孩子,但是我也比较的浮躁,比较的调皮。进入幼儿园之后,我认识到了自己是一群孩子的领军人,我应该收起自己的任性和倔强,拿出更多的沉稳去投入到自己的`事业当中,不辜负学校领导对我的信赖,也不辜负学生家长对我们幼儿园所给予的理解和希望。所以在这份工作之上,我知道自己的责任,也知道自己要前行的道路。我会更好的完成这份工作,去给孩子们创造一个更好的未来。

在和学生们的相处当中,我发现许多的学生非常的乐观开朗,这是一种很好的现象,而也有个别的学生比较的沉闷不爱说话,喜欢一个人玩耍。每个人的性格都不同,这种情况虽然符合学生个人的性格,但是我认为适当的开朗会更助于学生们的成长,所以我也坐了一些学生工作,慢慢的将那些不爱说话的孩子带向开朗积极的这条道路。我也一直坚持着这件事情,渐渐地,学生之间的关系更加的和睦了,而我和学生之间的关系也更加的融洽了。

进入教师这个行业之后,我才认识到一个人有责任感是一件很酷的事情,回想起自己之前的任性无知,再看到现在逐渐沉稳的自己,我有了一些欣慰,也有了很多的感慨。或许对于每个人来说,一生都肩负着不同的职责,而我很荣幸能够走进教师这个光辉的职业,可以在这三尺讲台之上发散自己的光辉,让我能够得到自己价值的体现。也能够影响到一些人,让他们逐渐走向一个更加光辉的未来。时光易逝,在幼儿园的这些时间我很珍惜,我也非常期待自己未来更大的成长。我相信只要我愿意花时间,花精力,我这份教育事业就能够发展起来,不辜负学校领导们的重托,也不辜负学生对我的信任和以来,更不负家长的殷勤期待。

未来还很长,我所要学习的还有很多,成长的空间也有很大,我愿意将自己的青春投入这份事业,去创造一些更加让人惊喜的,意外的收获,希望我能够在将来得到一个不错的成绩,用以回馈于自己,回馈于信任我的领导和朋友。

幼儿教师个人工作自我鉴定5

作为一名幼儿教师,我深深地感觉到了自己在工作当中的那种进步,感觉非常的不错,能够和孩子们相处,现在我也意识到了工作给我带来的变化,过去总是马马虎虎,但是工作之后每天面对孩子们我还是比较认真的,孩子们在园内的情况一定要重视起来,现在我也意识到了这个问题,我感激这工作给我带来的变化,我坚定的相信自己的尽职尽责能够给孩子们带来快乐,这是作为一名幼儿教师的工作本职,对于这一点是非常明确的。

日常的工作当中我端正好自己的心态,我也坚定的以为只有跟孩子们融入在一起,才能够开始下一步的工作,时间久了也就有了经验,现在我也是非常清楚的意识到了这一点,工作当中的细节是不能够忽视的,现在在xx幼儿园这里的工作让我一直都非常的开心,很多优秀的老师们给了我很多经验,让我知道了如何跟孩子相处,在这样的氛围下面我确实感觉很充实,这种感觉非常奇妙,现在我也是保持最初的想法,作为一名幼儿教师这是我对自己的一个要求,跟孩子们打成一片,融入到孩子们中间,才能更好的去教导孩子。

我遵守园内的相关规定,保持着一个好的心态,按时的参加每一次会议,积极的落实好相关工作,其实这些都是基本的工作,现在我也是这么认为的,无论是做一件什么事情,符合园内的相关规定这始终是在第一位的,现在时间也是过的很快,我也清楚的知道这是细节上面的东西,生活当中保持着好的作风,因为每天都是跟孩子们相处,这让我也知道自己的一言一行都是重要的,我总是能够调整好生活当中的负面情绪,这也让我一直都在工作上面都保持着乐观,我现在也意识到了这些,作为一名的幼儿教师这是不可忽视的。

在工作上面我也是有一些不足的,很多时候我也是做的不够细心,对于孩子们每天的状态会有一些疏漏,这还是我的问题,作为一名幼儿教师还是需要做到细致,有些事情是应该认真负责的,我一定调整好这种情况,来到xx幼儿园这里我真的是感觉很充实,学习到了很多,进步跟经验都是在慢慢的积累,虽然在工作方面有些不足,但是我也在慢慢的调整,这是作为幼师应该有的素养,这段时间的工作足够让我细细消化,我会更加用心做好教学工作。

幼儿园员工工作自我鉴定 篇3

一、工作回顾

在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业,热爱学生,关心学生,爱护学生,每一天都能早早地来学校管理学生。在教学上做到"四认真",每项工作能做到领导在与不在一个样,领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。时时处处觉得应细心谨慎,努力做好每一项工作,尤其是学生的思想工作与行为习惯,能放在重中之重,做到一视同仁,不放过任何一个细节,每周一小结,每月一大结,目前已有一大批学生能进取向上,发奋努力。在备课组工作中能做好协作协调,教研气氛比较浓,优秀率比较高,各项工作从主观上来说是比较努力的,同时也取得必须的效果。

在各项纪律上,能遵纪守法,决不做违轨之事,不体罚或变相体罚学生,不私订课外资料,不搞有偿家教,学校的一切规章制度都能自觉遵守,同时在生活上能严格要求自我,能对自我负责,对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面,做到清清白白,不假公济私,不以公谋私,淡薄物质生活,注重精神生活。另外能团结同志、理解别人,办公室气氛和谐,同志间能相互帮忙、相互关心,在背后不议论人,宽以待人,严以律己。

二、存在问题

1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。

4、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。

5、安于现状,少思与时俱进,缺少拼搏精神。

三、存因剖析

1、在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高,对邓小平理论和"三个代表"的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题,行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样,其实知识在不断更新,自我应当不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。

2、在新课标实施中虽然在动一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足。

3、在教学上主人翁精神不够,总认为多一事不如少一事,领导叫我做,把它做好就行了,把自我打扮成一个局外人.

4、按于现状,想混同于普通教师,其结果肯定会差。

四、整改措施

1、必须要给自我定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和教深的专业素养.

2、要利用一切时间做好各项工作,既做得扎实,又做得有序,每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生得到成功。

3、仅有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索,不断开拓,培养学生"自主、探究、合作"的学习精神,努力实施一条轻负担高质量之路。

4、争做主人翁,决不做局外人,只要对教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,凡是都能从大局出发,从实事求是出发,从学校发展出发,不计个人得失和荣辱,为学校出谋划策,把学校当作自我的家。

5、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不按于现状,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

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