2024图书馆工作计划（精选34篇）
xx省图书馆学会公共图书馆少儿图书馆工作分委员会是甘肃省图书馆学会成立的六个分支机构之一，旨在广泛开展各级公共图书馆之间的工作交流与学术交流，进一步加强各级公共图书馆之间的业务合作，共同促进我省公共图书馆事业的`和谐发展。xx年委员会工作计划如下：
一、召开工作会议，部署全年工作
为了使委员会尽快开展工作，打开工作局面，在第一季度召开分支机构成立暨第一次工作会议，讨论部署全年工作安排。
二、开展学术研讨和交流活动，促进公共图书馆少儿图书馆学术水平的提高
1、配合中国图书馆学会xx年学术年会在甘肃召开，做好公共图书馆少儿图书馆的征文组织工作；
公共图书馆工作计划
2、为促进我省少儿图书馆、以及各级图书馆少儿阅览室的发展，组织举办一次少儿图书馆工作专题讨论会；
3、xx年组织部分公共图书馆馆长的外出学习交流活动。
三、开展图书馆员在职教育和继续教育，促进人才成长
1、配合中国图书馆学会志愿者活动在甘肃举行，组织举办全省图书馆馆长研讨班一期；
2、配合“共享工程”各级分中心的建设，举办以共享工程实用技术为主要内容的业务培训或知识竞赛活动一次；
3、为提高基层图书馆员的业务工作能力，举办图书馆基础知识暨图书馆员继续教育培训班一期。
四、服务基层图书馆，促进我省公共图书馆事业的发展
1、以迎接xx年全省第四次公共图书馆评估为目标，以推动“共享工程”基层分中心建设、加强甘肃省图书馆基层分馆和流通站建设为手段，服务基层图书馆，促进我省公共图书馆事业的发展；
公共图书馆工作计划
2、开展对基层图书馆的业务辅导工作，今年巡回辅导的重点是甘南、临夏两个少数民族地区图书馆，撰写调查报告1篇；
3、配合省文化厅做好“送书下乡工程”图书的配发工作；
4、配合国家图书馆做好为具备网络条件的县级图书馆提供数字资源服务工作。
一、指导思想：
学校图书馆为xx省一级图书馆，总面积2756平方米，现有藏书111907册，电子图书100000册，生均藏书达69册。工具书、参考书已达到450种，报刊、杂志达到250多种。学生阅览室面积675平方米，座位306只，电子阅览室座位130只，阅览室座位不少于学生数的1/15。
根据省一级图书馆标准，备全备足设备和图书期刊资料。现在的新图书馆共有十一个处室：书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个，图书馆的实际使用面积在1600平米以上。为了方便师生借阅及增加图书流通使用率，还开设了班级图书角和老师学科处室，把最新最前沿的书籍推荐给师生阅读。
为了进一步发挥校图书馆在教育、教学方面的育人作用，根据学校工作的安排，我们图书馆要进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
二、具体工作：
1、规范管理，做好服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，图书固定资产的登记、借还书等工作。
2、加强指导，多样活动。
1）建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”、“最爱读书学生”的评比活动。
2）对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
3）充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
3、重视研究，科学管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
积极参加图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心学习。让服务工作更上一层楼。
三、每月工作安排：
略。
一、指导思想：
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的.改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是教育的分化点，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：
1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6、加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
一、指导思想
以教育部《中学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书馆的育人功能。
二、工作要点
1.继续加强学习，提高管理员自身素质。加强政治学习和业务学习，进一步提高自身的政治思想素质和业务素质。要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。要继续认真学习《中学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的'不断提高。
2.完善软硬件设施，提高服务标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。保持图书馆全开架、全天候开放，电子阅览室要进行软、硬件建设，确保每台机都能正常运行。加快图书的上架速度，根据学校的每学年的购书计划，要及时选购新书好书，供师生阅读。并及时做好年度报刊杂志的订阅工作。
3.规范借阅服务，提高服务质量。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。安排好本学期学生借还书的日程，增加借阅量，保证学期生均借书在10册以上，让学生能看上书，看好书。
4.加强阵地建设，提高宣传指导质量。要进一步做好“图书馆网页”的建设，使之成为固定的宣传阵地，利用这一阵地组织形式多样的读书活动，对学
生进行文献知识和图书馆知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊，充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。充分发挥教师阅览室、学生阅览室的作用，让师生徜徉在知识的海洋中；引导师生积极利用现代教育技术，获得更多的知识。
5.加强研究，科研管理。在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
6.充分发挥学校图书馆的功能，全天开架借阅图书。结合学校第三届读书节，开展“每天一诗”诵读活动；“爱我中华”经典美文创意诵读活动；好书推荐及读书征文活动；当堂作文竞赛；“我与经典同行”读书演讲比赛；“爱我中华”规范汉字书写比赛。学校要求老师与学生一起“师生共读”，营造“书香班级”；还将邀请学生家长一起开展“亲子读书”，营造“书香家庭”。让学生认识到读书的益处，让学生养成爱读书的习惯。鼓励学生把自己的图书拿来与同学们共享，鼓励学生写读书笔记，鼓励父母与孩子共同阅读。
7.做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
一、继续做好“985”和“211”工程的建设工作
按计划完成“985”一期和“211”二期工程的建设工作，加快工程的建设速度，做好工程的验收准备。在已制定的“985”二期工程论证报告的基础上，图书馆将继续做好相关的计划，完善计划的细节问题，按计划实施各个项目。
二、加强图书馆软硬件环境建设
1、完善Horizon自动化管理系统
进一步开发和利用Horizon系统的强大功能，完善Horizon系统各子模块的使用。加强Horizon用户协作组的交流，借鉴协作组成员馆对Horizon系统的二次开发成果完善本馆的业务流程。开发系统的分馆功能，做好北区分馆的流通和编目工作,做好南校区新馆Horizon系统的软硬件环境的准备工作，进行系统的调试及运行。做好email的自动发送功能，采访外来数据的转入和自动查重，完善CALIS编目数据的上传下载功能。
2、在图书馆连接校园网的主干网上，提供千兆网高速网络环境的服务。在馆内提供无线网的环境
在建设高速开放的千兆网的同时，加强建设计算机网络安全保障系统,购买防火墙等相关的硬件和软件，使用户在复杂的网络环境下可以安全快速方便的连接英特网，充分利用图书馆的信息资源。加快无线网的建设速度，为读者提供方便的网络服务。
3、更新、添置电子文献服务器和微机
图书馆购置的部分数据库在本馆建立了镜像站点，各种数据库面临着扩容的问题，因此准备继续购进一批服务器和磁盘阵列。引入先进的存储设备，建设可靠的存储体系，以保证数据的安全。全面升级图书馆自动化系统和数据库管理系统。
4、全面升级电子阅览室软硬件设备
满足读者对电子资源的查询需求；在经费允许的情况下，更换电子阅览室计算机，安装自动管理计费系统，加强对电子阅览室的自动化管理。
5、加强数字图书馆资源服务应用软件建设
升级数字图书馆资源服务软件，购买符合特色数据库建设的软件平台。为符合CALIS的建库要求，准备升级导航库建库系统及“建筑艺术与技术资料库”的建库系统。准备购进一套异构检索平台软件，方便读者跨库进行数据库检索。
6、建设图书馆办公系统
使用JSP WEB开发技术，建设图书馆办公系统。构建图书馆网络办公系统基本框架，建设资产管理，办公用品，人事档案，办公文档管理等功能模块，用于图书馆实际办公业务。
三、积极建设本馆特色数据库
进一步建设特色数据库，为读者提供高质量的信息服务。进一步建设和充实华工博、硕士论文全文数据库。继续建设CALIS“十五”特色库“建筑艺术与技术资料库”、CALIS重点学科导航库“轻工技术导航库”，做好其他重点络资源导航库的维护工作，扩大数据量。建设 “人文社会科学教学参考资源平台”。
在继续整合网上电子全文期刊资源的同时，大力开发期刊二次文献；充分利用网上电子资源和纸质报刊资源，办好几个专题栏目，为建设高水平大学提供高科技信息。
四、积极参与CALIS及其它区域性文献保障体系建设
1、积极参与CALIS联合数据库的建设
（1） “高校学位论文文摘数据库”是CALIS一期自建数据库的一个重要组成部分，CALIS二期决定在该库的基础上建设“高校学位论文全文数据库”。我馆作为参建单位已经完成了软硬件的准备工作，要进一步了解学位论文的元数据标准及其著录规范；掌握建立学位论文全文系统过程的相关技术环节。建立新数据，回溯旧数据。
（2） CALIS高校教学参考信息管理与服务系统
CALIS高校教学参考信息管理与服务系统建设采用最新技术成果，将各校教学信息以及经过各校教师精选的教学参考书数字化；建设解决版权问题的教学参考信息库与教学参考书全文数据库及其管理与服务系统；提供师生在网上检索和浏览阅读。我馆要积极跟进CALIS的建设进度，做好软硬件的`准备工作。
一、图书馆的日常管理
1、为了提高图书的流通率，每天开房，开学时及时制定图书借阅轮换表，方便大家借阅。高一高二每周一中午，高二高三每周二中午，高三高四每周三中午，高五高六每周四中午，中学生每周五中午借书。
2.向学生推广借阅制度和阅读制度
针对上学期有学生借书逾期损坏的现象，本学期希望各班班主任利用晨会向学生宣传借阅制度，告诉他们借书要及时归还，丢失的书要按价赔偿，损坏的`书要修复。在阅览室看书时，要保持安静，不要大声喧哗。读书后要及时把书放回原位，桌椅摆放整齐，保持阅览室整洁。
3.定期召开馆员会议，培养管理能力
借书是一项复杂的工作，仅靠老师有限的精力很难做好。这时候要充分发挥图书馆员的作用，让他们真正成为老师的好帮手、好助手。针对图书借阅中存在的一些问题，这学期我会定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些问题，培养他们的能力。
4.定期组织学生修复破损书籍。
图书在流通中不可避免地会因为各种原因而损坏。针对这种情况，我会定期组织学生修复破损的书籍，让学生在修复过程中懂得珍惜书籍。
5.做好图书的整理、分类和登记工作。
随着学校对图书馆工作的日益重视，学校的书籍、杂志和报纸越来越多。为了方便大家借阅，避免图书丢失，这学期我会做好图书的整理、分类和登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生一定要多读书，读好书，读好书。面对广阔的图书市场，学生应该如何选择？图书馆应该好好引导他们。这学期，我将和语文教研组一起工作
合作，开展系列阅读活动，推荐适合学生阅读的儿童读物，开展“我与语文”阅读大赛和征文大赛。让他们把阅读和写作结合起来，学习活的汉语。
三、做好新书编目和上架工作
今年，学术校园里有100多本新书。新学年开始，要做好编目和上架工作，保证新书的利用效率。
20xx年，我们将继续紧紧围绕国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神，按照“读者至上，服务第一”的服务准则，做好以下工作：
一、稳扎稳打，认真做好图书馆基础工作
1、切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特殊功效，为培养创新意识和创新本事的高素质人才发挥起重要的作用。
2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20xx年新书、电子图书，新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，尽快上架流通，并做好推荐工作。
4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作。
5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。
6、加强安全教育，保证读者和馆内人员、资源的安全。
7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。
二、加强人才培养，进一步提升工作人员素质
1、进取利用省级下发资源，开展专业业务培训。
2、强化高层次高技能的图书管理人才培养，力争培养骨干精英，力求构成以骨干带动团体提高的人才培养氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素质，改善工作作风。
三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率
1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。
2、进取与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。
3、拓展宣传途径，进一步强化宣传工作。
4、坚持经过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和提议，不断改善和提高图书馆为读者服务的水平。
5、在提高读者信息素质，提高馆藏利用率方面：20xx年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育，以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的本事。
6、根据图书馆服务内涵的深化，经过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。
7、开展“读者服务宣传周”活动；在“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好门户网站，共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。
本学期，在学校领导的领导下，我们计划做以下几方面的工作：
一、紧密团结在分管领导周围
1.加强自身的学习，提高工作效力。利用空余时间认真
读一些中外名著，积极要求外出参观学习，以及参加学术讨论会、经验交流会等，使自己的业务素质有所提高。
2.为了充分发挥图书馆为教学教研服务的功能，最大限
度地满足广大师生的借阅需求，以下是我们应该具体做的工作：
（1）新到书目展览。新到书目展览是宣传图书的一种较好的方法，使新到图书充分发挥它的时效性、及时性。在图书馆宣传栏里有新到书目展览，推荐图书，新书介绍。
（2）推荐书目的工作。请各学科有教学经验的教师、学生代表帮助推荐各年级学生最喜欢阅读图书的目录。
（3）阅读指导。向学生推荐好的读书方法，例如：SQ3R读书法，帮助学生制定系统的学习计划，指导学生做读书笔记、读书卡片、读书心得，培养学生良好的读书习惯，提高自学能力和阅读效果。
（4）开架借阅。我们努力做到全天开放，让师生直接接触丰富的藏书，有利于开拓师生的知识视野，提高师生的阅读积极性，减少部分藏书不必要的外流，员有较多的时间开展咨询和阅读指导工作。
（5）建立岗位责任制。定人定期检查整理藏书，发现失效和复本过多的书刊，及时清理和剔除。
（6）咨询服务。利用参考工具检索文献及有关书刊，帮助查询或直接提供有关文献，以个别解答的'方式为教师和学生服务。
二、及时为初一、高一学生办理借书证，方便借阅图书。并及时退还初三、高三学生的借书证押金款。
三、及时统计和征订教学用书和教学辅助练习，按时发放，保证教学工作的正常进行。充分发挥教学骨干、教研组长的作用，邀请他们为教学用书、教辅练习的征订工作出谋划策。
四、使用图书馆管理软件系统，使藏书管理自动化，编目工作实现文献著录标准化，实现编目和检索的网络化。及时上网下载一些书评，检索一些新到书目，为师生提供信息服务。
五、今后努力方向
加强学习使我们每个管理员成为具有实际工作技能的图书馆专业人员，开展专题研究的工作。充分发挥图书馆的作用，努力做到节假日向师生定期开放。在学生中开展读一本好书的活动，一句话书评活动和做好读书笔记的评比活动。为营造书香校园而努力。
一、指导思想
职业学校图书馆作为培养和教育青少年的机构，一直占据着重要的地位，具有班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆一直被称为知识和理想的“第二课堂”，它有利于学生身心健康、兴趣和知识的提高，也有利于学生素质的均衡发展和全面提高。在进入社会课堂之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所，对提高学生由知识、思想、情感和意识构成的综合素质起着决定性的作用。
二、主要工作目标
1.进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设，优化管理设备，营造优雅舒适、宽敞明亮的阅读氛围，硬件达标率达到95%以上；
2.加强阅读的宣传和引导。让学生热爱阅读，培养情感，在阅读中陶冶情操。
3.坚持阅读活动与青少年实践相结合，培养学生的理性意识，让学生学会学以致用。学生读者活动每年举办两次以上，特色完善的小型活动每月举办一次。
4.进一步加强内部管理，在馆员中开展巧用现代技术、优化流通管理技能的`活动。
5.要求图书馆员加强自学，丰富个人能力，每年撰写论文一篇以上。
6.完成各岗位工作，保证并通过下一年度图书馆协会“先进图书馆”评选。
7、教材及时订阅和分发，确保教材在开学前到位。
三、主要工作措施和要求
1.营造学习氛围，提高馆员素质
利用单周和双周周五下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高他们的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员应充分利用自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。一些新同志应该接受图书馆管理系统软件和相关业务的培训，以提高他们的专业素质和技能。
2.加强文献资源和电子资源建设
根据我示范学校重点专业建设要求，四个重点专业建设的图书倾斜，其他专业发展，新书采购数量逐年增加，定期制定图书采购计划，报部门领导批准。在电子资源建设中，要注重准备，精心规划。
3.继续加强读者服务
头盔应进一步加强图书宣传，开展图书的查重、阅读和推荐工作，及时有效地做好读者补证工作。在工作中要“为读者着急，想读者所想”，时刻树立“一切为了读者，一切为了读者”的服务意识，在有限的范围内为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆的宣传栏，可以及时报道文献信息、图书布局和馆藏结构，帮助读者学会使用图书馆，更重要的是，吸引更多的读者使用图书馆资源。特别是每年入学的新生，要利用图书馆的宣传栏介绍图书馆的概况、位置、功能、藏书、服务设施，让新生尽快了解图书馆。
4.确保开放时间
在人数少的情况下，保证每周开放40个工作小时以上，特别是期刊和报纸阅览室，周日开放。
5.今年，邀请读者对图书馆工作进行评论，通过问卷调查、设立评估箱等形式收集读者对图书馆工作的意见，并制定纠正措施。
6.全面实施学校绩效考核工作
根据学校绩效考核目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责和目标任务的分解，建立激励机制，以人为本，以先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在评估过程中，
要求各岗位业务工作规范化、标准化、科学化。各流通部门要求书刊摆放整齐，图书资料的录入、图书标签、期刊装订等都要按规范要求进行处理，确保质量。
7、确保图书馆的安全、卫生工作标准
每个借阅室都要保持环境整洁，保持文章有序，积极为读者创造舒适优雅的阅读环境。每一个图书馆员都应该以良好的工作条件和精神面貌迎接每一位读者，以自己的勤奋、智慧和娴熟的专业技能做好读者服务工作。确保图书馆全年无安全事故。
一、做好开馆准备，有序逐步放开
开学前两周处理丢卡、转学生办卡、召开“小管”会议强调本学期工作要求、培训三年级小管的工作、家长义工排班调整、入馆礼仪强化、班级图书角选书、班级挑选英文图书等等相关事宜。处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。
二、阅读下载活动和学校的各项工作相结合
本学期是非常忙碌的一学期，如爱心周、读书节、科技节、艺术节等等几个重要的全校性大活动，为了让阅读下载活动不增加师生额外负担，本学期阅读下载活动将与学校各项活动相结合进行，让阅读下载像日常常规一样深入人心。本学期重点是科技读书节，在上学年举办的全员参与性科技体验活动受到学生喜欢，本次科技读书节，将继续采用全员参与性方式，与创客合作，让学生体验更多的创新体验活动。另外，读书节期间还将举行各种科技类的主题活动。
三、阅读下载与学科教学的融合性
推广阅读下载本不该是语文老师一个人的事，而是每个学科老师的责任，以往只有个别学科的某些老师在尝试推广阅读下载，本学期希望借助智慧课堂评比的契机，让更多愿意尝试的老师也能渗透阅读下载内容进入学科课堂，这样既不增加学科教师的负担，也是一种新的课堂形式的挑战。
图书馆工作行事历：
二月份：
1、开馆准备;
2、部分新书录入、上架;
3、转学生、丢卡生补办图书证;
4、阅读下载课正常入馆;
5、学期初入馆礼仪的整顿;
6、阅读下载课量化表的发放;
7、挑选班级图书角图书(各班100本);
8、英文绘本入班登记;
9、寒假作业上交及展示;
10、召开“小管”会议;
11、制定新学期工作计划和行事历;
三月份：
1、第二轮“故事爸妈团”开讲;(负责)
2、为儿童哲学教学研究提供资源支持;
3、故事哥哥姐姐讲故事的招募、培训、开展(午间);
4、与教导处商定如何将阅读下载融入智慧课堂评比中。
5、与大队部合作策划读书节活动。
四月份：
1、科技读书节启动仪式;
2、科技读书节全员体验活动;
3、第x届“小牛顿”班级科普知识初赛;
4、“小牛顿”科普知识擂台赛决赛;
5、“故事爸妈团”主题：科技主题;
6、组织各班开展科技主题的班级读书会;
7、更换挑选班级漂流图书;
8、结合学校森林课堂设计阅读下载活动;
9、主题展示：科技创造未来
10、世界读书日——校长为图书馆当一天义工;
五月份：
1、与大队部商定阅读下载与校园文化艺术节的融合方案;
2、带领学生、家长、老师挑选图书;
3、主题展示：有趣的职业介绍;
4、“故事爸妈团”主题：有趣的职业介绍;
六月份：
1、归还班级图书。
2、期末图书清点;
3、布置各年级段暑假阅读下载作业;
4、商定阅读下载之星、小管;
5、带领优秀小管、家长前往书店挑选书籍作为奖励;
6、统计本学期阅读下载的各项数据。
一、工作目标
1、加强图书管理，新书要及时标签、录入上架。
2、开放学生阅览室，管理好班级图书箱。
3、开展读书活动，促进图书流通。
二、具体的措施
1、对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识。
3、学生图书室建立严格的借阅制度。每周日的大课间进行借书，每周四的大课间进行还书。
4、学生人均每学期借书不少于5册。
5、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，教师可根据本学科进行借阅。
6、学生和教师借书，要做好借阅记录。
7、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
8、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
2019年，我们将继续紧紧围绕党的XX大和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神，按照“读者至上，服务第一”的服务准则，做好以下工作：
一、稳扎稳打，认真做好图书馆基础工作。
1、认真贯彻党的大会议精神,切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特殊功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。
2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20xx年新书、电子图书，新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，尽快上架流通，并做好推荐工作。
4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作。
5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。
6、加强安全教育，保证读者和馆内人员、资源的安全。
7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。
二、加强人才培养，进一步提升工作人员素质。
1、积极利用省级下发资源，开展专业业务培训。
2、强化高层次高技能的图书管理人才培养，力争培养骨干精英，力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素质，改进工作作风。
三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率
1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。
2、积极与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。
3、拓展宣传途径，进一步强化宣传工作。
4、坚持通过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。
5、在提高读者信息素质，提高馆藏利用率方面：20xx年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育，以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的能力。
6、根据图书馆服务内涵的深化，通过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。
7、开展“读者服务宣传周”活动;在4.23“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好门户网站，共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、指导思想
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，让课堂教学得以延伸，使课堂知识得到拓展、丰富和深化，让师生感受书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。围绕x年工作思路，夯实基础工作，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书馆的育人功效。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
二、主要目标：
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保全年借阅馆藏图书量的三分之二，每学期人均借书15册以上。
5、报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
三、具体措施
1、规范图书管理，提高服务质量。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。
⑴管好用好图书资料，为教育教学服务。对新购的各种类型的书刊资料，用科学的方法进行分类编目与管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。明确职责分工，各负其责，协调一致，更好地抓好图书馆阵地建设。
⑵根据学生的兴趣、文化程度，结合学校的主题活动，及时推荐书籍，并指导他们如何阅读，如何写读书笔记、如何摘好文摘卡，提高学生的阅读素质。
2、开展读书活动，营造书香校园。
⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
⑵进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
⑶开展形式多样的活动。
结合学校德育工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。
引导学生自编《导读小报》《童谣集》，撰写新书推荐、读后感等，并利用图书馆墙报进行展示。
3、严格进行科学、规范的文献管理。
认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。
根据《中图法》分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。重视学生阅览室和和教师阅览室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导师生的阅读活动。
为了保证书的完好程度，时时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理好书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底做好书报杂志和资料的整理和装订保管工作。
四、抓好流通管理，发挥图书育人功能。
⑴提高学生图书管理员的管理质量。
进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，定期组织培训，进行借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。
⑵重视图书借阅阵地建设。
落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。
5、积极推动读书活动的开展。
⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
⑵进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
⑶开展形式多样的活动。
结合学校德育工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。
⑷学生图书室全天开放。（其中中午11：30--12：50，下午3：25--4：30为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。学生人均每学期借书不少于15本。
⑸为方便教师查阅资料，教师图书室全天开放。
⑹教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。
⑺低年级雏鹰图书角每学期每班借书200册。
⑻图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
五、活动计划安排
二月份：
1、制订图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。
2、各班推荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。
3、对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。
4、配合德育处做好署期读书笔记评选工作，并开展寒假学生读后感展评活动。
5、出好第一期黑板报和宣传橱窗，并做好新书推荐介绍。
三月份：
1、开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。
2、对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。
3、发放插班生借书证，并进行借阅指导。
四月份：
1、更新阅览室宣传栏。
2、配合学校工作，开展读书征文活动。
五月份：
1、评选优秀小图书管理员，并进行表彰。
2、学生读书笔记、读后感展评活动，对获奖学生进行表彰。
六月份：
1、做好图书、教学用书归还工作。
2、总结本学期工作。
3、引导学生到社区图书室开展署期读几本好书、写几篇读后感活动。
九月份：
1、修订完善图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。
2、各班推荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。
3、对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。
4、配合德育处做好署期读书笔记评选工作，并开展署期学生读后感展评活动。
5、出好第一期黑板报和宣传橱窗，并做好新书推荐介绍。
6、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，迎接国庆。
十月份：
1、开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。
2、对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。
3、发放新生借书证，并进行借阅指导。
4更新宣传橱窗和读报栏。
5、召开一次图书管理员会议，总结上月工作。
6、配合学校中心工作，继续做好各类创建工作。
十一月份
1、做好阅览室图书添置工作。
2、按照《中国图书分类法》进行新书编目。
3、搞好环境布置、清洁卫生工作。
4、配合学校工作，开展读书征文活动
十二月份：
1、开展读书节活动。
2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。
3、评选优秀图书管理员，并进行表彰。
4、继续做好各类创建工作。
5、做好x年度报刊杂志的征订工作。
一月份
1、召开优秀读书积极分子经验交流会。
2、做好图书、教学用书归还工作
3、总结本年度工作，部署下学期工作。
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就务必进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，用心主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立以人为本的管理理念，确立主动服务为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
三、主要目标。
1、用心配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书用心性，确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料带给一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排.九月份：1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3.图书室对教师全天开放，每一天中午11：30--12：30为学生借还图书时间。
十月份：1.每一天中午11：30--12：30为学生借还图书时间。
2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
十一月份：1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30--12：30为学生借还图书时间。
2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生带给所需材料。
十二月份：1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30--12：30为图书借还时间。
2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。
一月份：1.总结本学期工作。
2.全校师生归还所借图书。
3.收回出借的各类图书杂志。
本学期，我们将以良好的心态，用心的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
一、指导思想：
图书馆工作自始自终强调读者第一、服务育人、礼貌规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，经过图书馆供给的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践本事，在图书馆工作实践中，努力为师生营造一个礼貌、整洁、清新的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
二、工作目标：
1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
2、为了引导学生多读好书，会读好书。让学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的进取性，提升他们的阅读品位。
3、做好全校各班图书角图书管理工作;
4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位;
5、在图书馆业务水平提高方面，认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
2、对调离学校的教师做好清退图书，注销其借书证的工作。
3、图书角图书发放工作;
4、教师阅览室做到每一天报纸及时上架，每周学校宣传栏报纸更新及小管理员培训工作;定期向各教研组推荐各学科期刊。
5、科学管理各类书刊资料。利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情景，并定期进行汇报。
6、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息;
7、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作;
8、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的职责意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
9、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
10、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找;
11、理解上级部门的检查。
12、热情接待参观图书馆的来宾。
13、完成好学校安排的其他工作。
14、搞好图书馆各室的环境卫生，给读者一个干净、整洁、舒适的阅读氛围。
图书馆工作始终如一，以为教育教学服务、为广大师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料限度的得到利用，让图书馆成为我校的礼貌窗口单位做出应有的贡献。
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就务必进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，用心主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想
图书管理员应树立"以人为本"的管理理念，确立"主动服务"为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
三、主要目标
1、用心配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书用心性，确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料带给一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排
XX月份：
1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3.图书室对教师全天开放，每一天中午11：30--12：30为学生借还图书时间。
XX月份：
1.每一天中午11：30--12：30为学生借还图书时间。
2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
XX月份：
1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30--12：30为学生借还图书时间。
2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生带给所需材料。
XX月份：
1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30--12：30为图书借还时间。
2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。
份：
1.总结本学期工作。
2.全校师生归还所借图书。
3.收回出借的各类图书杂志。
本学期，我们将以良好的心态，用心的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
根据学校2019年秋季学期工作计划要求，我室将进一步提高学校图书馆的重要性，扎实确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，特制定本年度工作计划。
一、指导思想
职业学校图书馆作为对青少年培养教育的机构，一直占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于我校学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素质的均衡发展和全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所，对学生全面提高知识、观念、情感、意识等多种因素构成的整体素质起着决定性作用。
二、主要工作目标
1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理设备，营造优雅舒适，宽敞明亮的读书氛围，硬件达标率达95%以上;
2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使学生学会学以致用，年举办学生读者活动2次以上，完善特色小型活动每月1次。
4、进一步强化内部管理，在馆员中开展熟练运用现代技术，优化流通管理技能活动。
5、要求馆员加强自身进修学习，充实个人能力，年撰写论文1篇以上。
6、完成各岗位工作，各岗无投诉事件发生，确保并通过图协下一年度的“先进图书馆”评选。
7、教材及时征订和发放，确保开学前教材到位。
三、主要工作措施及要求
1、营造学习氛围，提高馆员素质
利用单双周周五下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素质和业务技能。
2、加强文献资源建设和电子资源建设力度
根据我校示范校重点专业的建设要求，在四个重点专业建设上的藏书上给予倾斜并兼故其它专业发展，逐年增加新书购入数量，定期制定图书采购计划供部门领导审批。在电子资源建设上，重点筹备，精心规划。
3、继续加强读者服务工作
进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作，及时有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的服务意识，最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特别是对每年入学后的新生，更要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面知识的介绍，使新生能尽快地了解图书馆。
4、确保开放时间
在人手少的情况下，保证周开放40小时以上的工作时间，特别是期刊报纸阅览室，保证周日开放。
5、本年度，请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见，制定整改措施。
6、全面执行学校绩效考核工作
根据学校绩效考核工作目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中，
要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工，保证质量。
7、确保图书馆安全，卫生工作达标
各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。确保图书馆全年无安全责任事故发生。
学校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣，推进学校校园文化建设。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。
三、工作思路
（一）图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度。
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期将定期召开图书管理员会议，指导他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会因各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。做好图书的整理、归类、登记工作。
5、随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期管理员将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
（二）定期向学生推荐优秀的儿童读物。新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海的书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“故事大王讲故事”、“我与名人手拉手”、“我与语文”等阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文，让好书之光照亮学生的人生，受益终身。
（三）为教育教学工作做好保障。
1、加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生.
2、开学初及时做好新增教辅用书以及光盘等入库，登录入账，方便教师的借阅，满足教师的教学需要，并做好学生循环用书的发放，期末回收与整理工作。
没有最好，只有更好，我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定会圆满完成本学期的工作任务。
根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。
一、认真学习科学管理
1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习党第十七次全国代表大会报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失;阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。
二规范借阅，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。
三、积极教育，加强指导。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。
明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。
四、提升图书馆各项业务工作管理
1、满足师生需求，热情为师生服务。
2、完善排架，更新导引标识。
3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。
4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。
图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。
学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。
20xx年，我馆将以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，为了进一步提升图书馆公共文化服务的能力和水平，遵循“服务第一，读者至上”的原则，积极开展服务宣传、读书活动、业务交流和岗位培训等重点业务工作，落实农家书屋建设等重点项目，努力探索图书馆事业发展的新路子，为长泰县的文明建设添砖加瓦。现将我馆20xx年的工作计划如下：
一、稳扎稳打，认真做好图书馆基础工作。
1、认真贯彻党的“十八”大会议精神，切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特殊功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。
2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20xx年新书、电子图书，新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，尽快上架流通，并做好推荐工作。
4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作。
5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。
6、加强安全教育，保证读者和馆内人员、资源的安全。
7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。
二、加强人才培养，进一步提升工作人员素质。
1、积极利用省级下发资源，开展专业业务培训。
2、强化高层次高技能的图书管理人才培养，力争培养骨干精英，力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素质，改进工作作风。
三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率
1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。
2、积极与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。
3、拓展宣传途径，进一步强化宣传工作。
4、坚持通过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。
5、在提高读者信息素质，提高馆藏利用率方面：20xx年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育，以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的能力。
6、根据图书馆服务内涵的深化，通过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。
7、开展“读者服务宣传周”活动；在4.23“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好站，共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。
一、指导思想：
以教育部《中小学图书馆（室）规程》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”为指导，结合学校的工作安排及学校对图书馆工作的具体要求，进一步提升图书馆在教学科研和素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值。坚持以学生快乐成长为基础，以为广大师生服务为宗旨，全面开展各种类型的读书活动，拓展图书馆的育人功能，让孩子们在“书香”的浸润中快乐成长，实现“书香校园”的总目标小学图书馆工作计划工作计划。
二、主要目标任务：
继续加强学习，提高馆员的政治思想素质和业务素质。规范借阅服务，提高服务质量。加强阵地建设，进一步做好“图书馆网页”建设，使之成为固定的知识宣传阵地。根据区教技中心的有关规定完善相关硬件、软件设施，进一步推进学校图书馆的现代化进程，适时对图书进行补充更新，使图书馆真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
三、具体工作安排：
1、图书馆工作人员充分利用图书馆自身的优势，多读书多读报，主动学习业务知识，积极参加上级组织的专业培训，促使馆员的业务素养不断提高。
2、整理好寒假堆积的各类报刊杂志，及时登到、分发、上架。
我校图书馆已经成为学校的特色之，学生最喜欢的校园场所，然而这些远远没有达到最终的目标，在硬件和阅读活动不断开展的基础上，这学期图书馆重点工作主要是两大方面：一方面将阅读活动和学校的各项工作相结合，活动更入人心，更有特色，同时着力在老师中间推广阅读，包括老师们对阅读活动参与的主动性、阅读与学科教学的融合性、图书馆课程的有效实施性。为此，本学期图书馆计划从以下几点开展工作。
一、做好开馆准备，有序逐步放开
开学前两周处理丢卡、转学生办卡、召开“小管”会议强调本学期工作要求、培训三年级小管的工作、家长义工排班调整、入馆礼仪强化、班级图书角选书、班级挑选英文图书等等相关事宜。处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。
二、阅读活动和学校的各项工作相结合
本学期是非常忙碌的一学期，如爱心周、读书节、科技节、艺术节等等几个重要的全校性大活动，为了让阅读活动不增加师生额外负担，本学期阅读活动将与学校各项活动相结合进行，让阅读像日常常规一样深入人心。本学期重点是科技读书节，在上学年举办的全员参与性科技体验活动受到学生喜欢，本次科技读书节，将继续采用全员参与性方式，与创客合作，让学生体验更多的创新体验活动。另外，读书节期间还将举行各种科技类的主题活动。
三、阅读与学科教学的融合性
推广阅读本不该是语文老师一个人的事，而是每个学科老师的责任，以往只有个别学科的某些老师在尝试推广阅读，本学期希望借助智慧课堂评比的契机，让更多愿意尝试的老师也能渗透阅读内容进入学科课堂，这样既不增加学科教师的负担，也是一种新的课堂形式的挑战。
四、图书馆工作行事历：
二月份：
1、开馆准备；
2、部分新书录入、上架；
3、转学生、丢卡生补办图书证；
4、阅读课正常入馆；
5、学期初入馆礼仪的整顿；
6、阅读课量化表的发放；
7、挑选班级图书角图书（各班100本）；
8、英文绘本入班登记；
9、寒假作业上交及展示；
10、召开“小管”会议；
11、制定新学期工作计划和行事历；
三月份：
1、第二轮“故事爸妈团”开讲；（储霞负责）
2、为儿童哲学教学研究提供资源支持；
3、故事哥哥姐姐讲故事的招募、培训、开展（午间）；
4、与教导处商定如何将阅读融入智慧课堂评比中。
5、与大队部合作策划读书节活动。
四月份：
1、科技读书节启动仪式；
2、科技读书节全员体验活动；
3、第三届“小牛顿”班级科普知识初赛；
4、“小牛顿”科普知识擂台赛决赛；
5、“故事爸妈团”主题：科技主题；
6、组织各班开展科技主题的班级读书会；
7、更换挑选班级漂流图书；
8、结合学校森林课堂设计阅读活动；
10、主题展示：科技创造未来
11、世界读书日——校长为图书馆当一天义工；
五月份：
1、与大队部商定阅读与校园文化艺术节的融合方案；
2、带领学生、家长、老师挑选图书；
3、主题展示：有趣的职业介绍
4、“故事爸妈团”主题：有趣的职业介绍
六月份：
1、归还班级图书。
2、期末图书清点；
3、布置各年级段暑假阅读作业；
4、商定阅读之星、最优小管；
5带领优秀小管、家长前往书店挑选书籍作为奖励；
6、统计本学期阅读的各项数据。
今年图书馆工作的基本思路是:围绕学校中心工作,进一步强化为教学科研服务、为全体师生服务的意识,切实做好文献文档资源建设和流通借阅等项工作,在原有的基础上,开创图书馆和档案馆工作新局面。
一、加强文献文档资料建设,提高馆藏质量,优化馆藏结构,充实馆藏数量,为教学和科研工作服务,为广大师生服务
(一)在对现有馆藏文献资料分析评价的基础上,密切结合学校学科建设和本科评估指标体系要求,遵循“重点学科图书全面收藏,新增学科图书补充收藏,一般读物有选择收藏”的原则,科学制定20xx年采购计划。拟采购纸质图书61340册、电子图书6万册。续订中国期刊全文数据库(CNKI)、万方学位论文数据库、CNKI数据库(8个专辑)。增订20xx年万方学位论文4—5万篇。同时重点做好新数字资源的考察评估工作,适度引进高质量的数字资源,加快特色数据库的建设,以均衡我馆的数字文献资源与纸质文献资源,更有效地为师生服务。
(二)要以馆藏现状和读者需求为依据,以满足读者、适应学校教学科研的发展需要为宗旨精心组织纸质书刊和电子书刊的采购。吸纳教师和学生代表参与图书订购工作,调整“图书情报工作委员会”组成人员,把专家学者和一线教师、研究人员组织起来,充分发挥他们在订购书目、选购书刊中的积极作用。还可通过购书推荐、网络留言和学生阅读调查,了解学生阅读需求进行采购,充分满足广大师生的阅读需求、满足教学科研工作的需要。
(三)档案馆要将20xx年分发到各单位的部分档案及时收回整理上架,将20xx年后至20xx年各单位的文书行政档案催收整理、归档入库、编目上架,并在原“南大之星”系统档案录入的基础上继续录入未录库存档案。该项工作一定要按照《西安外事学院文件材料立卷归档办法》的要求,确保质量。同时要完成好20xx级新生档案的建立、接收、整理、入库工作。要把馆藏的文书档案和***信息输入计算机,使读者能够快速检索和查询。要确立“为广大学生服务、为学校领导机关服务、为各部门和二级院服务”的服务意识,下到基层,面对面指导各部门、各二级院的专、兼职档案员开展预立卷工作,指导班主任开展新生建档工作,使他们明确建归档范围和保管期限,把可能出现的问题消灭在基层,减轻验收压力,保证移交质量。要完成20xx年年鉴的印制、装订、发放、收藏工作和20xx年年鉴的收集、整理、编纂工作。
(四)高质量地完成各类文献文档的验收、登录、分编、加工、上架、调度、分送等常规性基础工作。根据学校学科专业的分布与变化,以满足学科需要和方便读者为原则,及时调整南北区的图书典藏分配方案。
二、确立“读者第一,服务至上”的理念,努力改善服务态度、全面提高服务质量,为读者创造优美舒心的阅读和借阅环境
(一)注重图书馆文化建设,以环境的美化、静化、绿化、书香化为目标,为读者提供宽敞明亮、整洁安静、学术和文化气息浓郁的学习场所。进一步优化环境布置,营造学术文化氛围,使图书馆真正成为读书的乐园、知识的殿堂。
(二)深入开展优质服务活动,开展深层次文献文档信息服务,拓宽特殊群体信息服务面,积极主动深入各教学部门和科研项目组,了解其信息需求,建立信息服务用户档案,提供所需信息,上门服务;规范定题服务、代查代检、文献传递、科技查新等工作,丰富信息服务内容,强化服务力度,拓展服务空间;定期召开师生座谈会和读者问卷调查,了解他们的需求,使服务方式人性化、服务内容个性化;适时开展读书节活动、档案工作宣传日活动、举办畅销书介绍活动、召开读者交流会和读书讲座等活动,提高服务层次;认真做好经常性的读者咨询和导读工作,使读者满意,进一步提高服务质量。
(三)加强日常管理,做好常规工作。档案馆、流通部及各阅览室在保证开放时间的同时,要认真做好以下各项工作。阅览室四月初要做好20xx年南北区期刊数据的下架装订工作。流通部、档案馆要提高书刊典藏、文档卷宗的上架速度,做好读者接待咨询的同时,提高文献文档的借阅效率。确保6月中旬至7月近万名学生办理离校提档、图书清还手续工作顺利进行,确保9月份20xx级新生办理借书证等项工作及时完成。档案室要完成20xx年专升本整理、移交、退档、装档工作;完成20xx年应届毕业生档案的接收、整理和提取工作;完成09级学生学籍档案电子名单的录入工作;做好未领“校证”、“国证”的发放工作;普通档案要完成全部电子录入工作。全馆人员要以高效率、高质量的服务工作和良好的服务态度,有效减少学生的投诉率,提高学生的满意率。
(四)切实加强信息技术部的工作,确保图书馆数据库、网络系统的适时更新维护和数据安全完整、畅通有效;确保图书馆自动化管理系统、各类数字资源的良好运行。整合各种数据库及网络资源,积极筹建统一的检索平台,方便读者对文献资源检索利用,为读者提供问题解答和个性化服务。帮助支持档案馆开发利用好“南大之星”,充分发挥其在档案管理中的积极作用。组织各种形式的培训,举办各类数据库利用讲座,培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力,提高文献使用效率。
认真做好设备维护、更新和添置工作,确保MELINETS图书馆管理系统等硬件设备的正常运行和功能升级,拟更换16块续电器(UPS)电池,并新购8000瓦以上UPS机头设备,拟更新8台工作用计算机,给北区新增加学生用计算机30台。
(五)加强文献文档资源的宣传工作。通过图书馆主页、校电视台、电台、校报、讲座、专栏等大力宣传介绍图书馆资源,引导读者充分利用馆藏文献文档,提高文献文档资源的利用率。
三、加强员工队伍思想工作和业务培训,开展多种活动,营造和谐的人文环境
(一)加强员工队伍思想道德教育工作。将“爱岗敬业,感恩奉献”主题教育活动的精神贯穿并落实到每个员工的工作中,坚持每周三形式多样的政治业务学习,通过学习使每位员工牢固树立为教学科研服务、为师生读者服务的思想。
(二)加强业务培训工作。积极参加各类专业培训,采取送出去、请进来以及岗位培训等多种方式,开展员工业务学习和岗位技能培训,提高员工业务素质和服务技能。要对讲授《科技文献检索》的员工进行教学方法的培训,提高他们的教学能力。
(三)依托图书馆丰富的文献资源,活跃馆内学术气氛,推动馆内科研立项工作的开展,积极争取校内外科研项目,提高职工科研能力和科研水平。
(四)加强图书馆党组织建设和思想建设,注重对入党积极分子的培养,充分发挥党员在馆内各项工作中的模范带头作用。努力开展切合实际,富有教育意义的主题活动,进一步丰富党组织生活。
(五)积极开展形式多样的有益员工身心的活动,丰富员工业余生活,增强集体凝聚力、向心力,营造和谐的人文环境。
四、加强科学管理,完善岗位职责,建立健全科学的管理制度
(一)馆内实行分层、民主的科学管理模式,使管理工作程序化、人文化。分层管理做到责任落实,民主管理做到心情舒畅。一级抓一级,一抓到底。做到人人有事干,事事有人管;过程有检查,结果有考核。
(二)进一步健全各项规章制度,完善业务工作程序和岗位职责。完善考核制度,使各种考核指标体系更具有客观性、科学性、公正性。
(三)认真做好考勤考核、保洁维护和后勤保障等常规性、事务性管理工作。高度重视安全防火、治安保卫工作,要常抓不懈,防患于未然。
20xx年图书馆工作计划【二】
一、指导思想:
现代科学技术的飞速发展,已将我们带入了信息时代,学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上。为了适应当前飞速发展的时代,作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平,更好地为教育教学服务。我校图书室根据上级的要求,逐步走上现代化管理模式,使图书室在素质教育中发挥更大的作用
二、目标和任务:
1、图书老师要加强自身建设,增强信息管理意识,掌握服务手段由传统向现代化、网络化过度,尽快完成自身角色转换。不断学习、钻研各类新知识、新技术、新技能,努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。使学校图书室更好的为广大师生服务。
2、建立和培养一支小图书管理员队伍。每班选派2名品质优秀,热心于公益事业,有一定能力的同学担任学校图书管理员,负责借阅图书。并教给他们一些图书分类编目的专业知识,做一些辅助工作,使他们在实践中增加才干。从而保证图书借阅工作的顺利进行。
3、 做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续。规范图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架,同时做好规范、正确、有序的管理。
4、 认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读,开展各类读书竞赛活动,来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力,使学生乐读书、读好书、会读书。
5、做学生的知心朋友,积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊,对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助,以满足学生的需求,激发他们的读书热情。
6、各班可各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动,可以在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组,开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动,如:名作欣赏、热点问题探讨,书评等活动,使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报,如:“名人名言”,“知识园地”,“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出,供学生浏览,激励学生的读书积极性。
7、图书室应不断増加馆藏量和数种,认真确定选购文献的种类、比例和数量,有目的、有计划地采购文献资料,避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率,充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。
8、期末进行总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读。
三、具体工作安排:
1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第二周起学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。
3、整理寒假堆积的报刊杂志,发放到各办公室;同时及时做好教师的教材分发工作。
4、图书编目逐步输入微机,在学生中培养一批新的图书管理员。
5、做好上年度教育教学杂志的装订工作。
6、做好每学期报刊杂志的征订工作。
7、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
8、做好期末催还书工作。
9、做好电教软件的管理和借还工作。
10、建议学校购置必要的设备和图书。
11、协助学校德育处开展各项征文、演讲比赛。
12、努力完成本学期的创建任务。
一、指导思想根据学校工作要求，以“营造书香校园”为指导思想来开展工作，牢固树立图书馆为师生服务的意识，充分利用现有的图书资料及设备，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、人文化、规范化，从而开创全校师生热爱读书的新局面。本学期制定工作计划如下：
二、工作要点
1、加强阅读宣传的引导，开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
2、进一步完善特色活动，认真举办现场作文比赛、以及征文比赛和专家作文辅导讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
3、不断添置新书，满足师生学习、研究的需求，并做好新书的分类、编目和上架工作。
4、利用图书馆网站和展板、专柜介绍推荐新书，调动师生读书积极性。
三、具体安排
1、完善图书馆常规工作管理完成开学初的教学用书借还工作。
2、完善班级图书角的建设，图书管理员写好图书借还记录，每一学期对各年级班级图书角进行评比。
3、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。
4、进行科学、规范的文献管理。重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
5、抓好流通管理，发挥图书育人功能
①提高学生图书管理员的管理质量
进一步加强学校图书管理员队伍的建设，明确职责，提高服务水平。每学期根据工作状况评选优秀图书管理员，使这部分学生具备一定的图书管理方法，培养他们热爱读书的意识。通过他们带动班级读书活动的深入开展，提高了学生的`图书阅读量。
②重视图书借阅阵地建设
本学期尽快办好初一新生借书证，制订好本学期学生借还图书时间表并发放到各班。仍按两种模式借还图书，一是以班级为单位借阅，每天中午轮三个班，先还后借，二是学生课间可以自由借还图书。图书馆向全校师生实行全天候、全开放借阅模式，确保学生一学期图书借阅量达8本以上，努力提高图书的流通率。
6、阅览室每天为师生开放。教师阅览室的过刊借阅，实施登记制度，短期借阅，当月期刊不得借出。初一学生每周安排一节阅读课，语文老师可以与图书馆老师联系到阅览室上阅读课，每堂阅读课语文老师提供教案，学生根据阅读内容做好摘抄和读后感，图书管理员给学生填好阅读情况记载表，记载好阅读的时间和内容，从而增加初一学生的课外阅读量，努力提高学生的语文阅读水平。
7、做好报刊的征订发放工作。十月份做好20xx年师生阅览室报刊的订阅工作。每天做好报刊杂志的收发工作，及时上架给读者阅览，并把每位老师的杂志发放到他们手中。
四、主要工作行事历
九月份：
1、制订新学期图书馆工作计划、书香校园活动方案，借书时间表及各项借阅制度并发放到班级。
2、组织新生参观图书馆，对新生进行“走进图书馆，了解图书馆，利用图书馆”的教育，给学生讲解最急需了解的的图书馆知识。
3、对图书志愿者进行《中图法》培训。
4、组织初二、初三学生现场作文比赛，并进行评比。新华书店杯“好书伴我成长”征文上传。
5、初一建立班级图书角。
6、上半年杂志装订编目。
十月份：
1、10月份开展“全民读书月”活动
2、组织参加江苏省第__届中学生作文大赛（初赛）。
十一份：
1、对各年级班级图书角进行检查、评比。
2、组织参加江苏省第__届中学生作文大赛（复赛）。
3、对图书志愿者半学期工作总结开会。
4、参与区初一年级美文阅读比赛。
5、参与区初二年级古诗词创作比赛
十二份：
1、全体教师读一本好书，并要求每人撰写读书笔记和学习心得，评比颁奖。
一月份：
1、总结本学期工作，表彰优秀图书志愿者。
2、全校归还所借图书。
3、布置寒假读书活动。
本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作，努力使图书馆在素质教育中焕发出它应有光芒。
二月份：
1、彻底清理打扫好卫生，迎接开学工作；
2、流动书吧的更换和整理；
3、制定图书馆工作计划；
4、图书馆绘本剧的招生、排练，为三月份读书节做好准备；
5、教师绘声绘色讲故事活动方案和方案；
6、教师阅览室杂志的更新；
7、更换班级图书角图书；
8、补办图书证；
9、故事接力棒的颁奖；
10、 选购教师讲故事的图书；
11、家长义工进馆值日；
12、代书板重新加工；
三月份：
1、新图书入馆、典藏、编目、整理、上架；
2、三月份主题活动：手牵手计划（与合肥学校图书馆老师协会合作，送绘本剧、讲故事进幼儿园）；
3、与大队部合作策划读书嘉年华活动、开幕、闭幕等。
4、云图书馆的利用调查及普及；
5、新一轮家长义工进馆讲故事安排表；
6、教师绘声绘色讲故事比赛；
7、教研组会议（与教研组长讨论协助教学、提供绘本等事宜；）
8、杂志区的建设；
9、教研组长到图书馆选书与组员分享；
10、环保书展（3月初——4月）
11、提供环保推荐书目（3月中旬）
12、带领青小最美学生和家长到新华书店现场选书（3月14日下午）
13、 与美术组合作——手绘书大赛
14、 石头汤联盟校图书馆调研（康园小学、师范附小三小）
四月份：
1、组织家长义工为新图书馆包书皮；
2、四月份主题活动：新书进馆宣传设计赛（类别、位置、书柜、宣传等）
3、新书推介会（每天中午1:40蓝色舞台）
4、世界读书日——校长为图书馆当一天义工；
5、家长义工图书标签加固；
6、图书馆设计图的改进；
7、石头汤联盟校图书馆调研（长丰师范附小）
8、作家进校园讲座——方素珍
五月份：
1、五月份主题活动：有趣的职业介绍周（家长义工进馆、班级申请）
2、配合学校科技节做科技书展；
3、更换班级图书角图书；
4、组织各班开展科技主题的班级读书会
5、高年级上主题阅读课，制作阅读报告单（教学设计、学习单、或教学视屏）
6、石头汤联盟校图书馆调研（屯溪路小学、望湖小学）
7、推荐学生参加合肥市图书馆协会的手绘书大赛(各校10份)
六月份：
1、六月份主题活动：小小少年辩论会（漫画到底好不好？）（五六年级学生）
2、一至四年级进馆开展主题观片会（与儿童节相关、申请入馆）
3、图书馆图纸的定稿；
4、期末图书清点、整理。
5、准备暑期校本培训——教师讲绘本故事培训；
每月常规工作有：
1、更换流动书吧图书；
2、推选两名“最美小管”；
3、每周一名家长进馆讲故事；
4、统计本月阅读达人及阅读排行榜；
5、阅读社团每周二正常进馆开展；
6、家长义工每周进馆讲故事；
7、故事广播《阅读俱乐部》间周一开播，（本学期神话故事专题）
8、教师杂志和学生杂志的登记与上架；
一、工作思路
1.坚持规范化、数字化、网络化、智能化的现代化图书馆建设的工作思路。
2.坚持创建一流职业院校图书馆的工作思路。
二、任职目标
1.协助馆长，组织好南区图书馆的各项工作，保障南区图书馆三大部门各项业务的正常开展和稳定发展。
2.做好示范校评估的相关工作，包括评估指标的了解、熟悉，图书馆基本情况各项数据的汇总统计、各项评估指标的最终落实等等。保障学院示范校评估的圆满完成。
3.加强图书馆信息资源体系建设，从信息资源的数量、质量、专业结构等方面保障学院各专业学科的教学及科研对文献信息的需求。
4.加强数字化图书馆建设。数字化图书馆是现代化图书馆的一个重要标志和发展方向。数字图书馆的意义，简单地说，就是提高信息服务的效率，节省读者时间。读者不必到图书馆，通过网络在办公室或在家里就能很方便快捷地检索到所需要的信息资料。数字化图书馆建设包括网站建设，数字化信息资源建设和网络化信息服务建设一个完整的体系。核心是数字化信息资源建设，可通过两种途径进行，一是购买数字化图书和期刊等数字化信息资源，二是将现有的馆藏资源进行数字化处理。这两种途径我们都已起步，并且将有计划地稳步开展此项工作。
5.加强信息服务体系建设。图书馆信息服务体系要做到两全两高，服务功能全、服务设施全、现代化程度高、服务效率高，提高服务效率，图书流通率是一个重要指标。我想主要通过举办各种活动加大宣传，施行图书开架式借阅管理等措施提高图书期刊光盘等所有图书馆信息资源的借阅流通率。
6.开展为“三农”和新农村建设服务活动，我想探讨流动图书馆、图书下乡等方式和途径，充分发挥图书馆信息资源优势，为学院的“三农”服务特色，加砖添瓦，注入活力。
一、坚持做好日常服务和管理工作
1.加强日常工作中各书库和图书借阅室的管理、图书宣传（包括网上推荐图书等），及读者服务和辅导工作, 每个工作人员应做到熟知自己岗位工作中的各种情况，如图书利用情况、读者群情况、架位情况、新书情况，并采取各种方式、主动的收集读者需求和见意、收集图书的利用信息，以及读者对图书馆其他工作的意见建议，不断改进工作。
二、拓展图书馆的教育职能，做好图书宣传工作
1.以建国 60年为主题，举办一次专题图书展览。希望部室同志积极参与收集书展素材，交张锋刚汇总及编写书展导言，孙临骊负责设计展牌。
2.两校区的艺术设计借阅室工作人员要在宣传、揭示、推荐文献资料及向读者提供各种有价值的信息等方面下功夫，主动学习、主动做工作。
3. 结合国家、社会、学习等等热点议题，聘请有关教师、专家学者组织1次专题讲座，尽量做到有相应的书展。
4.临潼馆要充分利用图书馆的电子屏幕，加强图书宣传、读者引导工作。两校区要做好流通部宣传材料的修改印制和发放。帮助读者了解图书馆，了解流通部的服务职责和怎样获取服务、以及倡导文明借阅，争做文明读者等内容。加强图书馆规章制度的宣传，使读者能够更加有效的利用图书馆。
三、不断总结经验，进一步做好新生入馆教育工作
在总结去年新生入馆教育经验的基础上，不断改进完善新生入馆教育的方式方法和内容。本学期临潼校区开始尝试使用ppt讲解入馆教育的相关内容，并设想每班发放一张光盘等方法，让学生更加直观的了解图书馆，了解图书借阅知识；金花校区在入馆教育的内容上进行部分增减，并加强对从临潼校区回迁学生的宣传辅导和增加对研究生分班分批的入馆教育。
四、克服困难做好近6千新生借阅证的办证工作，让新生尽早拿到图书借阅证。
五、 在图书馆领导下与办公室协作，完成新一届“图管会”成员的改选工作。
六、加强学习不断提高工作人员的服务意识服务能力
继续上半年业务理论学习的方法，每位工作人员就如何做好图书馆读者服务工作及职业道德、职业价值观等方面做好学习文章的筛选收集，利用周三下午的业务学习在全部室进行了学习、交流、讨论，推荐人应对各自推荐的文章谈自己的推荐理由和学习体会。通过学习不断提高大家为读者服务的思想认识、业务水平和个人综合素质。本学期学习顺序安排（1）——王秦美/樊艳；（2）——张竹叶/门沛；（3）——王昭君/刘瑞；（4）——黄素华/董。
七、做好图书架位调整和库位调整工作
两馆各书库工作人员要根据馆藏具体情况，结合读者对图书的利用及架位的饱和度，合理有序地做好图书架位调整和库位调整。临潼馆各岗位人员要做好密集书库建成前的调查准备工作。
八、加强劳动纪律，加强部室团结，不断增强部室的凝聚力
由于两馆岗位人员的部分变动调整，分别重申各岗位职责、上下班纪律、轮班接班纪律等
九、作为接触读者最多得一线部室，全力做好图书馆的安全稳定工作
十、完成馆里、学校安排的其他工作
1、学习宣传贯彻党的十八大精神是当前党的首要政治任务，切实加强领导、精心组织，掀起学习宣传贯彻十八大精神的热潮，不断提高党的理论修养和水平，坚持学以致用、用以促学，把党的十八大精神与做好当前中心工作结合起来，以奋发有为的精神和真抓实干的作风，扎实抓好具体工作的推动落实，确保圆满完成既定目标任务。
2、进一步完善图书馆的有关规章制度，继续坚持服务育人与管理育人并重的原则。培养工作人员的规范服务意识，自觉接受读者监督，服务工作做到“热心、细心、耐心、虚心”，树立窗口服务意识，开展多方位、多角度、多层次服务，主动向读者提供优质服务，真正做到“读者第一，服务至上”的服务理念。
3、进一步加强数字图书馆建设，提高公共文化服务能力。根据我省数字图书馆建设要求，着力做好XX市数字图书馆建设，进一步加强资源共享，扩大资源总量，搭建标准化和开放性的数字图书馆系统，提升XX市数字图书馆的文献保障水平和信息服务能力，拓展服务渠道，丰富服务手段，更好地满足人民日益增长的精神文化需求。
4、方便两城区市民借阅，尽快完成新城分馆书目数据库的建设，实现两馆通借通还，在做好书目数据库的同时，完成图书馆自动化管理系统（itenlib）的升级和改造。
5、加强专业队伍建设，提高管理能力，更好地为读者服务。
6、为积极响应国家倡导全民读书的号召，发扬好读书、读好书的优良传统，全面展示读书成果。举办“全市读书朗诵大赛”以及第十一届全市少年儿童读书征活动。继续做好送文化进军营、送数字电影进社区、进农村和元宵节的猜灯谜活动。
7、加强图书馆安全管理工作
认真贯彻中央和省委省政府部署全面加强全省文化系统安全生产工作的通知，切实加强用水，用电管理，加强防火、防盗管理，杜绝安全隐患发生，维护图书馆财产安全。
围绕幸福沈河建设，20xx年，我局将立足自身工作职能，进一步加强建设工程施工环境管理，规范文明施工行为，通过强化施工现场管理，为打造“美丽家园”奠定坚实基础。
一、高度重视，进一步加强组织保障。
施工现场环境管理是一项长期系统工作，按照市建委及区政府领导指示精神，我局将本着早部署，抓落实的原则，进一步抓好施工现场环境综合整治，将施工现场围挡设置、物料堆放、场区道路硬覆盖、出入口设置冲洗设施、办公区和生活区栽花种草美化绿化环境等纳入整治。与此同时，为推动全年环境整治行动的不断深入，特别成立由主管领导任组长、安全站站长任副组长、监察科室负责人为成员的建设局施工现场扬尘污染防治领导小组；组织协调施工现场环境整治工作，要求各施工现场成立以项目负责人为组长的文明施工及防扬尘污染组织机构，责任到人，严抓落实。
二、突出重点，进一步加强环境整治。
根据全年不同时点及重点工作安排，工作中，我局将进一步强化强化文明施工长效管理，通过实行定期检查、加大监察力度等措施，大力开展施工现场环境整治工作。具体将做好以下几方面工作：
一是组织开展项目复工大检查。要求复工项目须在开始施工前5日内将复工报告上报监察科室进行备案。要求施工企业重点对大型起重机械在使用前要进行一次调试、复检、验收（超期设备要进行重复检测）；对脚手架具进行一次认真的检查加固，尤其是对重点部位，承重部位的卡扣、架杆进行逐一排查，确保复工后的使用安全；对特种作业人员、调换岗位人员、新入场人员进行一次安全教育及安全交底；认真做好春季的防火安全工作，重点区域要有制度并做到制度上墙；对施工临时用电要进行一次全面排查，破损电箱、老化电箱要立即更换，尤其是生活区用电必须达到标准要求，严禁使用电褥子取暖，不得超负荷用电；对深基坑工程进行一次重点排查，基坑渗漏、流沙、防护及坑边堆放材料增加荷载等安全隐患及时排除。同时做好文明施工管理工作，各出入口的冲洗设施要完善，严禁车辆夹带泥沙进出现场；对施工现场的卫生环境进行一次大扫除，消除卫生死角；对破损围挡进行修补，不得有漏洞；对高处悬挂物及危险物品要及时清除。
二是实行常态化管理。继续开展环境治理工作，针对程项目围挡设置、硬覆盖、出入口冲洗设施及绿化美化等，严格落实施工现场文明施工的有关规定。其中：各施工现场应
有连续、密闭的钢骨架广告式围挡，其高度不得低于3米，不得有污损或破损；场内车行道要用混凝土硬覆盖，其余非道路区域可沙石覆盖，出入口、办公区和生活区要栽花种草，美化绿化施工环境；场内每天定时洒水降尘。出入口必须安装地埋式轮胎自动清洗机，不准车辆夹带泥沙出门；应在脚手架外排立杆的里面设置封闭、整洁、统一颜色的密目式安全网，应定期组织清洗和更换破损安全网；易产生扬尘的物料堆放要采取覆盖防尘网、喷洒粉尘抑制剂或洒水等措施；严禁露天搅拌混凝土；严禁高空抛掷建筑垃圾；不得现场焚烧废弃物；生活垃圾日产日清，必须在每个作业面设立环保垃圾袋专区，配备环保垃圾袋，所有建筑垃圾、地面灰尘等必须清理干净、袋装运走；垃圾装袋后在24小时内未能及时运走的，应当在建筑工地内设置临时堆放场；出入口处应安装视频监控设施，重点监控出入车辆冲洗及渣土车覆盖情况；视频监控内容必须完整保留30天以上，市区监管人员可依据视频影像对违规行为进行查处。
三是开展汛期食堂、生活区卫生专项整治。做到建筑工地有专人负责卫生清扫，全面清理“四害”、隐藏、活动的卫生死角。办公区和生活区采取灭鼠、蟑螂等措施。
三、及时总结，进一步加强信息报送。
及时总结施工现场环境整治工作中的经验做法，树立好的典型单位，通过现场观摩、经验交流等形式，在全区各施工现场进行广泛宣传和推广，使各施工现场学有榜样、赶有目标，取长补短，共同进步，并通过典型引路的示范作用，
促使建设、施工企业在环境整治工作中，自觉按照标准规范进行文明施工和环境建设。在此基础上，做好工作信息及工作总结报送工作，尤其在典型经验、工作思路等方面突破，做到信息有数量、有质量。
一、稳扎稳打，认真做好图书馆基础工作。
1、认真贯彻党的“十八”大会议精神,切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特殊功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。
2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20xx年新书、电子图书，新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，尽快上架流通，并做好推荐工作。
4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作。
5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。
6、加强安全教育，保证读者和馆内人员、资源的安全。
7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。
二、加强人才培养，进一步提升工作人员素质。
1、积极利用省级下发资源，开展专业业务培训。
2、强化高层次高技能的图书管理人才培养，力争培养骨干精英，力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素质，改进工作作风。
三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率
1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。
2、积极与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。
3、拓展宣传途径，进一步强化宣传工作。
4、坚持通过 “读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。
5、在提高读者信息素质，提高馆藏利用率方面：20xx年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育，以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的能力。
6、根据图书馆服务内涵的`深化，通过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。
7、开展 “读者服务宣传周”活动；在4.23“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好门户网站，共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。
XX市图书馆新馆在市委、市政府以及文化局领导的关怀和重视下，于20xx年XX月XX日对广大市民试开放。目前试开放的部门有外借部（上架图书2万册）、期刊部（杂志620种，报纸70种）、参考咨询部（上架图书4000册）和少儿部（上架书刊1万册），电脑部在市政府和局领导的关心下也即将开放；作为X年为民办20项实事之一，我馆试开放的意义和影响是显而易见的。但根据XX市文化局的《XX市文化事业“十五”计划和20xx年长远规划》的要求，和现在信息化、数字化、网络化的飞速发展相比，作为一个XX城市公共图书馆，在自动化建设和图书设备现代化方面无疑是大大滞后了的。我们应该大力发展现代化以及计算机自动化、网络化建设，以全新的面貌、现代化的设施和高科技的手段，更好地为广大市民、广大读者服务。我馆的现代化发展必须以政府投入为基础，结合本馆工作人员自身技术和水平，多方参考各个兄弟公共图书馆乃至高校、厂矿、科研院所图书馆的现代化实施方案，取其成功运作的经验，吸收其不足之处的教训，才能脚踏实地，循序渐进，少走弯路，少花钱，办好事。
我们的设想是大力发展计算机、网络化建设，加强对外合作开发，充分利用自己的资源优势，走一条以现代化、高起点的服务手段创造社会效益，主副并举，多种形式创造经济效益的发展之路。以下是我们对图书馆发展的初步规划。
一、大楼布局
一层设前后停车场（闲暇时可作休闲文化广场），原停车场开发对外合作项目如合作办学等。
二层设检索大厅（安放16台计算机提供读者目录检索）；读者服务部（提供统一办证、打字复印等服务）；少儿借阅部；电子阅览室、中心机房；基本书库；多功能报告厅。
三层设期刊部借阅部；中文图书借阅部；多媒体视听中心；基本书库。
四层为参考咨询部；采编部和基本书库。
二、自动化监控系统
作为一个现代化建设初具规模的公共图书馆，没有自动化监控系统和防盗设施是不可想象的，必须结合馆内综合布线系统，形成楼宇和藏书安全控制自动化。整栋大楼配备门禁、监控系统，建立监控中心和消防控制中心，实行24小时值班制度，每个业务部门配备图书防盗设备以及安检门和读卡器。
三、计算机网络建设
1.实现业务数据自动化的升级换代。
目前我馆采用的图书馆专业软件ILAS是基于UNIX操作系统下的，维护和操作均不方便，而且只有采访和编目两个子系统，应升级至先进的WINDOWS操作系统下图形界面的新软件，并增加流通和连续出版物两个子系统，可方便实行计算机管理（录入、借阅）和计算机检索。
所需计算机：采编6台，部门管理10台（外借、期刊、儿童、参考、电脑各2台），读者检索16台，均为品牌工作站。
2.实现馆藏资料数字化。建设有本馆特色的数据库，结合本馆实际，开发有特色的数字化信息资源。
3.实现办公自动化管理。
在目前办公自动化网络基础上，把办公自动化延伸到业务部门，并可实现即时上网查询有关信息资料。因目前计算机可继续使用，只需增加业务部门5台（外借、期刊、儿童、参考、电脑各1台）。
4.建立多媒体视听中心。采用磁盘阵列或光盘塔的形式，结合VCD、DVD，提供多媒体视听服务。需多媒体计算机50台，服务器2台，交换机、专用电脑桌椅和机房设备。
5.建立计算机培训中心。需计算机60台，服务器2台，交换机、专用电脑桌椅和机房设备。
6.建立本馆自己的网站，发布信息，提供读者访问、浏览。
7.初步建立数字化图书馆的雏形，扩展为读者服务的内容和手段，采用各种可行的方式（如镜像站点、购买数据库资料、加工整理现有资源）为读者提供网上浏览、网上借阅等各种服务。在上述基础上，以本馆为中心，建立XX地区图书馆信息资源交流平台，实现馆际互借，资源共建、共享。
8.以已有的数字化资源为依托，利用本地区、本馆的特色资源，溶入全国数字化图书馆建设的大环境中，既能通过本馆网络平台分享数字化图书馆的成果，又能实现自主的信息采集、加工、整理、发布。
四、图书馆专用设备
我馆建于X年，已有XX余年历史，现有图书设备绝大多数为木制，经过几次搬迁整理，已经残破损坏，既不符合消防要求又与现代化新馆不相衬，而且数量远远达不到藏书150万册的设计要求，甚至还满足不了已有藏书75万册所需。
（一）我们打算把现有馆内藏书按部门全部分类上架,购买专用图书设备：
1.双面双柱书架（按每个放书1000册，）750只；
2.目录柜（按75万册书共159万张卡片，每柜放5万张卡片，）30只，
3.阅览桌（2M×1M，每张坐6人，）120张，
4.座椅720把，
5.单面6层期刊架150个，
6.报纸架60个，百范文网
7.拖车、书车8辆，
（二）按XX市文化局《XX市文化事业“十五”计划和20xx年长远规划》的要求，逐步达到150万册藏书量和年接待读者100万人次、图书外借200万册次以及实现电脑借书卡替代传统借书证，还需增加部分图书设备：
1.双面双柱书架700，
2.目录柜30只，
3.阅览桌120张，
4.座椅720把，
5.单面6层期刊架150个，
6.报纸架60个，
7.拖车、书车8辆，
8.报纸柜100个
至此，我们认为XX市图书馆才算成为一座真正意义上的现代化、多功能的开放式、综合性的公共图书馆，基本实现最大限度满足读者的需求，为读者提供更优质的服务。
一、指导思想
教育改革以人为本。从应试教育变化为素质教育的过程中，学校、家庭、社会应该共同参与进来。图书馆作为知识的载体又是第二课堂的主要陈地，在此有着突出的地位，具有其它无法替代的教育功能。一个好的图书馆对学生的身心健康、学识增进大有好处，有利于学生素质全面提高。图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。知识是人类进步的阶梯，图书馆是一个人终身学习的阵地，学习是持续一生的事业，从图书馆汲取新知，培养品德，将影响到学生的整个人生历程。
二、工作目标：
坚持做到读书活动与培养有知识有理想的人才相结合，努力培养学生的高尚情操。图书馆应加强阅读的宣传和引导，使师生们喜爱阅读。同时进一步完善图书馆各项功能，让图书馆资源得到充分的利用。图书馆要认真举办或配合各种读书活动，引导学生撰写读书笔记，也要举行各种科普知识竞赛与展览，让创新意识占领学生的头脑。同时还要举办征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富多彩。通过读书活动，吸引更多的读者进入图书室，利用好图书馆的各种资源。要营造良好的校园文化，促进校园文化建设。向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍，每周或间周进行新书的推荐。鼓励学生摘记一些好词名句，日积月累，增加词汇量，在读写中加以运用。积极参与省市的各种读书节活动并在此基础上写出读后感和优秀的读书心得。激发学生爱读书、读好书的风尚。感受阅读的带来的快乐。
积极开展以图书馆员为主体以及学生参与管理的新模式。一支强有力的学生图书管理员是搞好图书借阅工作的有力保障。各班应从热爱读书、组织能力强、责任心强的学生中挑选一、二名学生担任班级图书管理员，协助图书馆工作人员负责班级图书借还。并负责图书馆各库室的整理、秩序，保持图书馆的干净整洁。
图书馆工作人员要不断地加强自身学习，充实自我。加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质。管理员要严格执行图书馆的各项规章制度，作为开展业务的大纲，对照要求进一步规范图书室管理工作。科学地管理各类书刊资料。如对原有有误的图书进行再分类、编目和上架，进行装订、入帐。对新购的图书，及时进行分类编目与管理。做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。填写好各项登记表。对图书进行规范管理。
三、时间安排
略
一、思想重视，行动到位
XX年，我馆员工在馆领导的精心部署下，以学院“评建”工作为中心，以教育部对本科院校图书馆的要求为目标，在XX年的基础上，力求在服务质量、数字化图书馆建设，馆藏资源建设，文献资源建设和队伍建设等方面都有新的突破，为学校教学和科研提供优质高效的文献信息资源保障。为此，作为期刊部一名工作人员，必须从自身着手，提高思想认识，做好本职工作，为图书馆的发展添砖加瓦。
二、总体目标
(一)在4月份之前完成08-XX年所有过报的整理订册工作，合理安排报架，做好缺刊漏刊的登记和系统登记。
(二)配合完成4月“读书节活动月”。力求在形式上和内容上有所创新。
(三)力求在今年完成科研论文1篇，攻读继续教育公共管理硕士学位，为评定中级职称做好充分准备。
(四)从个人出发，多读相关书籍，了解时事政治，为更好地开展图书馆政治学习建言献策。
(五)从个人出发，提高业务水平，认真谦虚的向老同志请教，争取在业务上有所提升。
三、具体安排
四、常规工作
(一)保证阅览室的正常开放，做好常规的读者阅览与借阅工作。
(二)学习中外文期刊的到刊验收、加工、抄排架号、登到等工作，做到及时加工登到，按排架顺序对号存放，排架整齐、正确，供读者阅览。每天巡架、整架保持期刊对号存放，书刊破损及时修补。
(三)对每日到达的报纸及时上架，不积压，并做好统计及录入系统登到工作。过报在每次下架后都要整理并到月底装订，对装订的报纸妥善管理。
(四)学习对XX年报纸数据的核对和汇总。使用系统功能，每次刊物信息有变动的，在系统里作相应的修改。
(五)对过期期刊，按分类排架进行管理，加强责任心，避免丢失，书刊破损及时修补。
(六)认真做好各项业务数据的统计工作。
(七)完成领导交办的其他工作;做好本室的管理工作。
五、取长补短
一、现状分析
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书馆的基本建设：安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高;用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适……如今的“牛牛图书馆”，已成为涑小校园里最吸引人的场所，知识容量的课堂。“让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校园环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现，宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。
为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划
二、工作目标
1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。
三、工作措施
1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，“牛牛图书馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。
总之，学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全方位的借阅方式。
图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学?因此，从这学期起，我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
3、见缝插针的开放时间。
学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求发展”。
4、制度化的学生管理员队伍。
现任“牛牛图书馆”教师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近八百位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个人，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日，对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。
一、指导思想：
学校图书馆为xx省一级图书馆，总面积2756平方米，现有藏书111907册，电子图书100000册，生均藏书达69册。工具书、参考书已达到450种，报刊、杂志达到250多种。学生阅览室面积675平方米，座位306只，电子阅览室座位130只，阅览室座位不少于学生数的1/15。
根据省一级图书馆标准，备全备足设备和图书期刊资料。现在的新图书馆共有十一个处室：书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个，图书馆的实际使用面积在1600平米以上。为了方便师生借阅及增加图书流通使用率，还开设了班级图书角和老师学科处室，把最新最前沿的书籍推荐给师生阅读。
为了进一步发挥校图书馆在教育、教学方面的育人作用，根据学校工作的安排，我们图书馆要进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
二、具体工作：
1、规范管理，做好服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，图书固定资产的登记、借还书等工作。
2、加强指导，多样活动。
1、建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”、“最爱读书学生”的评比活动。
2、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
3、重视研究，科学管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
积极参加图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心学习。让服务工作更上一层楼。
三、每月工作安排：
九月份：
1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。
2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3、办理新生、老师的借书证。
4开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。
5、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。
6、为各班级配备书橱，让学校图书走进教室，为学生借书及阅读提供方便；同时各班开展“献一本书，读百本书”活动，达到相互交流的目的。
十月份：
1、对师生进行开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、建好班级图书角，并充分发挥作用。
3、开展新书简介，推荐书目。
4、配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。
十一月份：
1、各班开展班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集等活动。
2、期中图书馆工作总结。
3、图书馆网站更新。
4、太仓图书馆中学二组活动。
5、新购图书编目入库。
十二月份：
1、开展书香班级的评比活动。
2、班读书笔记展览，各班进行读书活动交流。
3、做好新书的选购、入库、上架工作
一月份：
1、清理图书、资料（收回）。
2、图书的剔旧工作。
3、图书室工作总结。
4、做好寒假读书活动安排。
作为x省小学示范图书馆之一，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类知识竞赛、征文比赛、宣传活动中。为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知、学会审美、学会创造，图书馆工作担负着自我超越的艰巨使命，故而在本学年，我制订了如下工作计划。
一、指导思想。
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的芳草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知、收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标。
1、进一步加强校图书室、阅览室的建设力度，增加图书数量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、文摘卡、百科知识竞赛与展览、征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6、加强自身进修学习，充实自我。
7、图书馆还应配合学校各科室做好各项工作，为教学、教研服务。
三、具体实践。
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报、杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
（5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：
A、教职工借阅登记表。
B、各室报纸记载表。
C、各室报刊杂志记载表。
D、购书情况登记表。
E、图书修补记载表。
F、图书注销、剔除登记表。
G、图书馆学生管理员工作情况记录表。
H、教师借阅书刊预约登记表。
I、学生阅览、借书统计表。
2、开展“我学习，我快乐”的活动。
（1）对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味筛选，评出获奖者。
（2）根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。
（3）每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师同管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。
（4）每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、小星星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。
3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。
（1）在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。
（2）定期与同年段班级交换图书角图书。
（3）鼓励各班学生向图书角捐赠思想性、科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。
四、实施措施。
1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使“省一级图书馆”再创佳绩。
2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。
在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的源泉。小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学年发挥出更大的作用，满足更多的需求。