公司圣诞活动总结（精选3篇）
为促进各地进一步提高认识，积极完善农家书屋工程管理制度，确保农家书屋工程惠民政策真正落到实处，让广大农民群众共享改革发展的成果，安徽省开展农家书屋工程“回头看”活动。从XX年5月下旬开始，至XX年6月20日止，各地以市为单位，对-XX年度建成的农家书屋进行全面摸排，认真查找农家书屋工程在建设、管理、使用中存在的问题，深入分析原因，制定有针对性的措施，切实抓好整改落实。认真总结农家书屋工程实施工作经验，进一步巩固成果，建立健全农家书屋工程考评长效机制，提高农家书屋工程为农民朋友服务的质量和水平。
本次“回头看”活动的重点是对照民生工程政策要求和农家书屋工程相关制度规定，查找农家书屋“建、管、用”中存在的各种问题。安徽省农家书屋工程领导小组办公室要求，对“回头看”活动中查找出的普遍性、制度性问题，成立专题调研组进行深入调查研究，有针对性地调整和完善相关政策措施。调研工作要与督查工作相结合，通过督查调研找出问题根源，单位拿出措施，深入整改，健全制度，完善提高。要注重做好机制创新和总结工作，认真总结“回头看”活动工作经验，不断创新工作思路和工作方法，及时推广有效做法和典型经验，确保民生工程持久发挥作用。
为答谢广大业主对我公司的厚爱与支持，为回报各界朋友对我公司的大力帮助，公司决定以晚会和抽奖活动来回报社会，已于20xx年xx月xx日在体育馆开展20xx年感恩，圣诞晚会，这次活动以激情现代舞、流行歌曲、小品表演、默契双簧、夹乒乓球等为载体，集智慧诙谐于一体，好玩好乐。
本次活动在董事长和x总的领导下，在x总的指导下，在工程部、办公室、礼仪部等公司其他部门的帮助下，本次活动取得了比较理想的效果、现将活动具体内容向领导和公司同仁汇报如下：
20xx年感恩”活动从前期策划、中期具体执行再到25日的圆满结束期间历时1个月又10天，期间虽有小波折，但最终还算顺利、现把这次活动做个分解，以期有则改之，无则加勉。
一、场地租赁
通过对县城的了解，以及活动要求互动性要强，前期经过初步考察，有三处场地：xx中学礼堂、体育馆、影剧院符合要求。由于xx中学礼堂兼做学生食堂，晚会举办时间不在学校的休息日内，所以不得不放弃；影剧院的舞台前有一较深的地沟，同时由观众席到舞台的通道比较窄，仅能通过1人，并且防护措施不足，根据去年活动经验，晚会现场的小孩比较多，为安全起见，也不得不放弃；体育馆位于县政府西侧150米处，虽然位置较偏僻，较其他两处场地却是比较理想的活动场所。
二、物料准备
本着“物尽其用”的原则，我部根据晚会的实际需求，并充分考虑三线城市的宣传实况，制定出物料清单，如：暖手宝（8—10元/个），原本计划通过联系厂家直接在其表面印刷公司标志及宣传语来加强宣传，由于时间等因素，最终没能采购。
三、奖项设置
本次活动奖项原来准备结合“俱乐部”金、银卡会员开奖活动一起进行的，后因在工商部门备案时未于通过，临时改成购房客户与嘉宾一起参与抽奖。故而在奖项上的设计未能够达到良好的效果。整个活动中奖项绝大部分都是有购房户所得，也是我们感到欣慰之事。
四、现场布置
外围：为活动营造出气氛，同时也为下一步销售做好铺垫，我部在临街布置拱门，在建设路到体育馆的路上一共布置了8条挂幅、4幅pop等，并在体育馆门前树上挂起彩灯，起到了较好的宣传效果和气氛营造。
内场：进门第一眼就能看到1、2楼的巨幅宣传，同时在座位周围悬挂4条横幅，分别对应了小高层、一期顶层多层、内街商铺、二期模型等。五彩气球、大舞台背景、彩带等充分营造了圣诞喜庆效果。
五、现场控制
①进场问题：比较乱，原因有
1、由于公司的活动分为二个组织程序，一是会场组织，二是金城宾馆酒会招待，所以使得部分工作人员没能及时到位，导致不能及时导流参会人员。
2、对金湖业主的积极参与估计不足，时间安排与人员对不上。
3、兄弟单位的人员对进场程序了解不够，特别是在进场时的组织上显得管理上的沟通性不强。
②活动进程问题：
由于演出时间顺延两天，所以节目调整比较大，及时与主持人沟通，并提供相应的道具，成为演出时的重点，以致没能注意安排人员来调动整场气氛。
互动节目效果一般，原因是没考虑到现场人员参与的便利性，以及答案的专业名词比较多比较拗口。
另由于某些原因，与主持人沟通时间较短，以至主持人出现几次口误。
③奖项颁发问题：
本次活动是为娱乐性较强的圣诞节而组织的，所以在活动的抽奖和颁奖上也是采用了随意性强的自由活动为主。没有按照原来的设定的程序来进行，例如邀请嘉宾来抽奖和颁奖。虽然在整个程序上感到很混乱，但总体上仍然得到了很多的客户的赞赏。使得整个抽奖的透明度和公正性得到保障。
六、评估
本次活动宣传、执行与销售整体协调、内容框架一致，识别性较强。对客户心理把握较准确，目的明确，内容清晰。特别是诠释中发的品牌价值，简洁、到位。现场整体布置看似繁杂、其实简洁。包装重点突出。但现场指示系统和功能分区标示不明，引导人员不足。
本次活动给了我们很多的经验与教训，也是对我们公司的组织能力上的一个很大的考衡。一是，由于策划部门在这样的大型活动组织上很多同仁都没有经历过，所以在活动中一旦发生问题就显得无从及时调整的过程。二是，由于南通剧院演艺人员到达时间较晚，双方的活动前的沟通时间几乎没有，也是我们在组织能力上的不足。三是，活动是执行力不够，没有活动的应变的能力。策划部门过于在文字的行文上的讲究，一旦在操作上存在调整的话就显得无从适的。20xx年将要来临，在新的一年中随着二期项目的推广，将是对我部的活动执行力一个重大的考验。通过此次活动我们不但要总结失败的地方同时也要发扬成就之处，力争在新的一年中在推广二期项目时做的更好。
由于欠缺经验，还有不足之处恳请公司领导和同仁不吝指教。
中国是一个文明古国。中华民族一直以拥有五千多年不曾间断的灿烂文明而自豪，当代中国人都是文明的子孙，应该去传承文明，人人做一个讲文明，有教养的好公民。
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应从小抓起，从教育入手，贯穿教育的全过程。
小学生正是价值观形成的关键期，班会是教育的主阵地。遵循学生的认知特点，召开这样一个主题班会，采用生动活泼，丰富多样的形式，让学生明辨是非，提高修养。调动学生的参与体验以及体验基础上的感悟交流、认知升华、确认内化、体悟践行。
党的十八大报告指出：“文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入人心，公民文明素质和社会文明程度明显提高。”可见，文明是国家软实力的重要组成部分。弘扬践行社会主义核心价值观，就要深刻理解“文明”的内涵，将其内化为每个人的核心价值理念。
所在的学校去年刚刚成立，学生来自五湖四海，大部分是务工子女，很多是转学生和插班生，学生的行为习惯需要规范，文明意识需要增强，从而建设文明校园。
学生对社会主义核心价值观都能熟记于心，背得滚瓜烂熟，但对其中每个核心词的概念及内涵还领会得不够深入。关于文明的层面，只知其一，不知所以然，因此，行为只是被动地接受，还经常明知故犯。
本次主题班会，让学生联系生活，从家庭、学校、社会三个角度调查有关文明的现象，以小组长主持，小组汇报的方式，通过“听歌曲、观视频、演小品、看照片、表演唱、诗朗诵、谈感受”等多种形式，学习、体验文明的重要性，并且真正受到触动，自我反思，从而从自身做起，时时处处讲文明，守规则，有教养，从小培养文明好习惯，做美德好少年。
一、尊重学生，全员参与
这节班会课，充分发挥学生的主动性和积极性，调动学生的参与度，从活动前的调查，搜集资料，到整个活动中的主持、汇报、节目的呈现，每个人都积极参与，彰显了学生的主体意识，让全体学生在体验中感悟，在感悟中反思，在反思中改正，达到了应有的教育效果。
二、设计匠心，形式丰富
整堂课的设计按照“家庭、校园、社会”三个层面，把学生分成了三个大组，以汇报的形式，巧妙地把教育内容穿插其中，可谓独具匠心。每一个层面以“家庭聚焦点、校园广角镜、社会万花筒”这样新颖的名字出现，别具一格。每一个层面汇报的内容又各具特色，家庭组是“歌曲、分享、诵读”三种形式，校园组是“谈文明、演小品、唱儿歌”三种形式，社会组是“观视频、看照片听诗朗诵”两种形式。丰富多样的班会形式，课堂气氛活跃，符合低年级儿童的心理特点和认识层面，孩子们沉浸其中，收获多多。
三、选材典型，贴近生活
班会课不应是老师的说教，而是需要搜集大量的素材，用事实来说话，达到教育学生的目的。因此，这节班会课的素材也是颇费心机，既具有典型性，都是围绕着孩子们身边所发生的事，贴近生活，从家庭中的孝道，到校园中的“上下楼梯靠右行，在楼道内奔跑、集会时说话”等需要改进的不文明行为，现身说法，十分具有说服力，让学生养成规则意识。又具有社会性，给孩子们打开了一扇世界之窗，让他们接触到社会，把社会中好的一面和不好的一面都放在孩子们面前，让他们去评价，增强他们明辨是非的能力，把眼光放长远，做有教养的中国人。
四、活动真实、气氛融洽
虽然有个别节目需要排练，但整个课堂巧妙地把这些环节融入其中，孩子们在未知的情况下十分真实自然地完成了这堂课，达到了预期的效果。而且课堂气氛融洽，老师和学生和谐默契，呈现出生态自然的良好氛围，潜移默化中，孩子们真正领悟了社会主义核心价值观中文明的内涵，并真正做到学以致用。
就这节班会来看，孩子们都真正受到了触动和启发，但教育没有终点。今后，我将对学生的各个方面进一步关注和培养，让社会主义核心价值观真正融入到孩子们的生活中，让它成为每个人的核心价值理念，指导教育全过程。