德育课题第一阶段总结(三篇)

德育课题第一阶段总结(通用3篇)

德育课题第一阶段总结 篇1

为认真贯彻《肇庆市教育局关于“平安校园”建设的实施方案(试行)》(肇教德〔20xx〕80号)的要求,进一步加强学校安全工作,有效预防校园安全事故的发生,创建平安、健康、文明、和谐的校园环境,保障青少年学生健康快乐成长,经过全校师生的不懈努力,“平安校园”取得了阶段性的成效,现将情况简单总结如下:

一、制定实施方案,成立领导机构。

在活动中,学校领导十分重视,把这列入学校的一项重要议事日程工作来抓,学校非常重视安全工作。成立了以校长为组长,各中层领导和各班班主任为成员的领导成员机构,制订了《x中学开展“平安校园”活动实施方案》,进一步健全了学校安全管理制度。为了确保平安校园工作中取得成效,常抓不懈。实行了专人负责,落实责任,把安全工作落实到部门、落实到班、到各人,实行分片包干的责任制,做到平安工作有人管,个个部门、班班有安全责任,人人有安全任务的长效机制。

二、加大宣传力度,增强安全意识。

平安校园活动是一项艰巨而长期的工作。为了增强广大师生的安全意识,我校开展了形式多样的宣传工作。如利用13周的升旗仪式进行了一次《增强法制观念,创建平安校园》的国旗下讲话,第13周星期一利用班会课进行了《增强法制观念,创建平安校园》的主题班会,每班出了一起“平安校园”黑板报加强安全宣传;在八层教学楼悬挂了两条“平安校园”的横幅,通过电子显示屏循环展播安全资讯,利用黑校园广播等等形式对师生进行“平安校园”活动的宣传。经过大张旗鼓的宣传活动,增强了广大群众及师生的安全意识,为扎实做好“平安校园”工程打下了坚实的基础。

三、加大检查力度,落实岗位责任。

参照“广东省中小学平安校园创建考核验收细则”,积极开展自评自查工作,领导小组主要在近段时间做了以下几项工作:

1、加强门岗管理,对人员进出登记,对学生迟到、早退、请假进行严格的审批,周六日学生离校、回校签订离校安全协议,对门岗必备器械做到常检查,常维护。

2、加强校园管制刀具检查,由学校政教处下发了《xx中学加强管制刀具的管理的通知》,要求各班在17周召开了一次专题班会课,教育学生自觉遵守相关规章制度,并进行管制刀具的自我排查和登记,对违规的管制刀具要求上缴没收。

3、在第16周各班主任开展了一次近期学生矛盾的排查工作,对学生之间的矛盾进行调查,及时进行协调,化解矛盾,保证学生安全。

4、进行校园安全大检查,在12月份,进行了两次的安全检查,对教室、宿舍、实验室、学校围墙有学校的政教处牵头,带领班主任、学校教官、后勤工作人员、各宿舍舍长认真检查,对排查出来的问题进行限期逐一整改。

5、加强食品安全检查,学校加强了门岗的检查,禁止一切外来不合格的食物进入到校园内,总务处组织了人员对校内的小卖部、学校周边小卖部食物摊档进行了排查,要求店主严格按国家标准保证食物的标准,学校饭堂也加强了食物的监测,严格准守食物准入制度,加强厨工的安全意识,保证了食物食品的安全。

6、加强周边治安排查,主动与新桥派出所、村委会联系,积极排查学校周边治安问题,对存在的治安问题进行了解,目前没有发现相关的治安问题。另外再学校门口,新兴江河边多处设置了禁止到江河湖泊游泳警示牌。

7、进行了一次消防演练,11月下旬举行了xx中学20xx年秋季消防应急逃生演练活动,让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确掌握逃生的方法。

8、加强校车管理,提醒学生老师注意交通安全,学校把我校的校车按照相关要求进行了年检,保障了校车合格运行,学校一学期8次通过短信形式告知老师注意交通车辆安全。在校园内多处设置了安全警示牌,规定了校园内限速10公里,多次提醒学生注意交通、骑车安全。

9、利用校信通加强家校安全宣传教育,12份学校通过校信通的形式,发短信给家长,对家长进行了相关的安全教育,达到家校共同教育的目的。

四、所取得的成效。

经过大力开展“平安校园”活动,安全工作取得了显著的成效。老师、学生、家长安全意识加强,自我保护的能力得到培养,学校门岗管理严密,出入有序,有登记有记录,各班教室和宿舍的设施设备没有出现安全隐患,没有了潜在的危险,校园卫生情况良好,饭堂食物安全、卫生、好味道,周边治安环境良好,学校居民关系融洽,各方面的安全工作的到了教师、学生、家长、群众的普遍认同。但是,这些只是我们近阶段取得的小小成绩,还有大量的工作我们做的还不够好,还需要继续努力,按照《标准》,切实落实各项工作,认真整改,以最好的标准来迎接省市的验收。

德育课题第一阶段总结 篇2

“学雷锋·做美德少年”道德小讲堂活动于1月2日在操场举行。此次活动的主持人为大队辅导员任蓉晖老师,活动主题为“学雷锋·做美德少”。活动中,任老师通过讲述雷锋叔叔的故事、观看雷锋传人,全国道德模范郭明义的先进事迹短片,教育学生要学习雷锋叔叔“五大”精神。一是学习雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。二是学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。三是学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。四是学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。五是学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

本次活动分为唱一首歌曲,学一个模范,诵一段经典,学一些知识,发一个善心,送一份吉祥,作一次反省,行一个大礼,做一件善事等九个环节。在会上同学们学会了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为” 这句话的含义,经过反复的诵读,每个人已把这句话铭记心中。本次的活动,每个环节之前都设置了提示语或者启发问题,并在每个环节后面进行了总结和提炼,引发同学思考,使“学雷锋·做美德少年”的信念深入人心,起到事倍功半的效果。通过本次活动的开展,同学们对自己平时的行为进行了一个反思,大家纷纷表示,一定会改掉自己的坏习惯,以实际行动,向雷锋叔叔学习,传递人间温暖,争做美德好少年。讲堂活动气氛融洽,效果显著。

德育课题第一阶段总结 篇3

为提高广大共青团员的整体素质,增强共青团员的光荣感和责任感,提升团组织的凝聚力、战斗力,充分发挥广大共青团员的先进模范作用。根据团中央、团省委、团市委和市教育局团委的部署,我校团委于20xx年9月19日至12月14日分三个阶段在本校教工团员和学生团员中开展增强共青团员意识主题教育活动。日前,第一阶段即宣传动员阶段已结束。现将本阶段的工作总结如下:

(一)认真准备,做好思想工作和前期筹备工作:

20xx年9月21日参加了局团委召开的增强团员意识主题教育活动动员大会,会上认真听取了开展此次活动的重要性和必要性及此次活动的总体安排。

20xx年9月22日向我校党总支书记汇报了会议精神,并征求了我校党总支书记对此次活动的意见和建议,党总支对增强团员意识活动也给予了高度重视,并立即成立了本单位教育活动工作小组。

20xx年9月23日为了更好的开展活动,制定合理方案,我校进行了一次团建普查活动,通过普查,真正摸清了“家底”,了解了我校团建的基本情况,我校共有34个支部,总人数,团员716人,占全校人数的%。此次普查工作开展的非常细致,每个支部的团员人数、百分比都作了调查点,对各年级没入团的同学重点了解情况。此次普查之后,对我校制定相应的活动计划,重点发展方向、对象起到很大的帮助。

(二)充分宣传,让每一名团员明确开展增强团员意识教育活动的重要性:

1、9月26日早7:20,开展了以“增强共青团员意识主题教育活动”为主题的升旗仪式,召开增强共青团员意识主题教育活动启动仪式。党支部书记刘文俊同志讲话,学校团委副书记、学生团员代表分别发言。

2、各团支部召开支部团员大会,进一步扩大团员意识主题教育活动的影响。

3、利用学校的宣传栏、各班黑板报、广播对教育活动进行全方位、多角度、立体化的宣传,使教育活动覆盖到每一名团员,让每一名团员明确开展增强团员意识教育活动的重要性。

(三)开展的主题实践活动:

20xx年9月29日召开团支部书记会议,组织全体团员开展“帮助团员亲人找组织”活动,要求在校团员向亲戚朋友中流失的团员宣传“增强团员意识主题教育活动”,鼓励、督促、帮助他们通过社区或单位重新回到团组织的怀抱。

随着十、一假期的结束,第一阶段的工作也接近尾声,宣传阶段的工作成效显著,每名团员都充满了热情,相信我校的全体团员一定会继续保持这份热情,全面发展,认真学习,真正达到增强团员意识的目的。

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