创业比赛策划书（通用9篇）
一、活动目的：
1、让同学们运用网络让自己的生活更加精彩
2、丰富我校学生活动，充实大学生活
3、展现我部在各方面的能力
二、活动主题：
用网络影响视野 ， 用创意改变生活
三、活动时间：
暂定
四、活动单位:
五、活动对象：
全体学生
六、活动形式：
征集各类作品，上传至网上，进行评比，具体如下
1、文学作品（可以配图、音乐做成PPT等）
2、PS作品
3、视频（自制视频作品、某个主题的视频剪辑等）
4、动漫作品 （各类漫画作品，原创动漫）
5、表演作品 （小品、话剧、舞蹈等均可）
七、活动流程
（一）前期宣传
宣传方式：
（1）展板
（2）宣传单
（3）各班宣传
（4）条幅
（二）评比阶段
本次大赛分为初赛和决赛
1、将上交作品分类
2、评比规则
（1） 将不符合大赛要求的作品筛选下去
（2） 将其余作品传至人人网，微博等交流平台上，由全院
学生进行网上投票
（3） 按投票结果，各类作品均选出前十名进入决赛
（4） 进入决赛的作品，由评委进行各项评比，选出一等奖
一名，二等奖两名，三等奖三名以及最具人气奖
（5） 为获奖选手颁发获奖证书、奖品
八、经费预算
前期宣传费用：条幅，宣传单，展板
奖品费用：证书，奖品
附言：
1、因为作品要上传至网上进行投票，所以要申请此次活动的专用ID
2、因为比赛作品范围较广，所以在复赛需要评委时，要根据不同类的作品请相关专业的人来做评委
一、前言
模拟公司起源于50年代的德国，是指人为创造的经济活动仿真模拟环境，作为经济类专业的实践教学场所和组织形式。学生在其中可经历全部业务操作过程，了解和弄清其各环节之间的联系，而又不必承担任何经济活动风险。根据产品和服务项目的不同定位，学生在此可以进行营销、财务、金融、贸易、储运、税务、海关、保险、证券等业务过程的模拟活动。模拟时，除货物是虚拟的并且不发生实体位移外，其它如票据、账册、操作方式、核算办法等均按照现实经济活动中通行的做法设计和运作。
（一）本案策划目的本案分为两个部分，及“职来职往”和“梦工厂”。
“职来职往”目的是使同学们掌握面试的技巧，增强竞争能力；熟练掌握机关文书的书写，为有志于从事村官和公务员的同学打下良好基础；让同学们掌握合同的签订原则，明明白白签订。
“梦工厂”主要是帮助同学们实现想要实现却未能实现的梦想，发挥出大学生的创造力，尽最大努力让我们的大学过得五彩缤纷。
（二）整体计划概念
本案由“职来职往”和“梦工厂”两部分组成。
面试培训、机关材料书写、合同签订这三部分共同构成“职来职往”这一部分。
培养演讲、朗诵等能力，克服胆怯、害羞等缺点，帮助同学庆生等活动构成“梦工厂”这一部分。
二、环境分析
（一）市场环境分析
本案主要针对重庆师范大学大学城校区的学生，特别是对他们的面试技能、合同签订、机关文书等能力着重培训，具有很大的市场需求。
大学生告别了高中的单一的读书方式，综合能力亟需锻炼，同时，对生日礼物、回忆寻回等方面的创新要求不断增加。
（二）企业形象分析
1、公司简介
非你莫属，就是为你打造一个属于你的模拟公司环境，让你胜利在起跑点。旗下分为两大战略品牌：职来职往和梦工厂，本着实现自我超越自我的原则。我们的两个项目都是非常适合我们大学生的且具有相当大的核心竞争力的。
2、我们的理念
立足同学，服务同学，开拓创新，锐意进取机遇有时靠等待，而大多数是要你自己寻找。石头满河都是，找一块适合你雕刻的石头，你才能创造伟大的形象一一“非你莫属”就是你在这里要寻找的那块石头！
3、我们的团队
潮越——我们的团队名称，既指我们是社会的弄潮儿，不断开拓创新，锐意进取，又名“超越”勇于破一切思想之弊，立创意之优。
我们的队员：
朱慧慧——细心、认真，拥有较强的财务管理能力，同时具有深厚的舞蹈功底。
刘善真——激情四射，绘画功底深厚，拥有较强的演讲等能力。
余海月——魅力动人，公关能力较强，同时具有精湛的主持功底。
辛定君——理性思维能力较强，协调能力突出。
翟力君——充满活力，运动细胞活跃，拥有广博的人脉。
周星辰——拥有总体规划能力，同时掌握国画、手工编织等技能，拥有较强的辩论能力。
（三）业务分析
本公司业务分为两个模块：
1、职来职往
我们将设置面试、机关材料书写、合同签订等培训方案 。
（1）在培训中，由于我们是师范类大学，所以将着重针对师范生的面试，通过邀请专家老师以及优秀学长、学姐，从不同的方面阐述师范生面试过程中应注意的环节，让同学了解自己此方向的长处与不足，提高自己的竞争力。
（2）机关材料的书写培训是针对大学生考村官、公务员的趋势越来越明显而制定的，将规范学员的业务术语、机关用词、以及常见材料分类及模式。
（3）合同签订是每个即将走向工作岗位的学生必经的过程，但许多同学却对合同的签订不甚了解。我们将邀请此方面的专家，着重强调合同签订过程的注意事项，争取同学们都可以明明白白的签订。
2、梦工厂
看过冯小刚电影《甲方乙方》的人，一定对电影中“好梦一日游”的业务不陌生，而今这种“甲方乙方”公司，在我们这里上演了现实版，帮同学们过一把“好梦成真”的瘾。“圆梦”只能是一种“体验”，如果你想尝试主持、演讲、表演却不愿再别人面前展示，那我们将是你最好的观众；如果你想为朋友庆生祝福却绞尽脑汁毫无想法，那我们将是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那样，我们就要是“帮可云找回忆”！如此乌托邦的梦工厂在现实中上演怎能不让人拍案称赞呢！
至于在活动过程中，是否会遭遇法理和道德伦理的困境，我们会努力征求法律专家并严格自律，谨防此类事情的发生。
（四）竞争分析
本公司在重庆暂无先例，中国试水地也甚少，若我等能借此机会开拓重庆这块未开发的市场，那前景将一片光明。
（五）消费者分析
对于本公司的消费者群体在公司发展初期应为在校全体学生，
1、职来职往部分：
一方面他们急于进入社会了解职场，借我公司正可让他们在这象牙塔中就体验到社会中可能出现的各种程序及公司的运作，另一方面，一些学生为求社会经验而去尝试兼职活动，但是兼职活动风险大，很多中介都是不真实的，经常出现兼职后人去楼空没地方要钱拿证等现象，而我公司为校学生创办，可以信赖，安全可靠又提供这种机会，同学们何乐而不为呢！
2、梦工厂部分：
许多同学经常是绞尽脑汁也想不出新点子送给朋友一个大的惊喜，有时也因自己的人力资源不足而无法实现自己想做的事情，我们即提供点子用提供人力，在这大学乌托邦中正需要这样一群浪漫的人帮助同学实现愿望、树立自信。
三、方案策划
（一）公司产品投入市场的政策：
1、市场的发展：本公司开始以大学生为主要服务对象；并以扩大公司声誉和市场影响力为主，做到量的积累后达到大盈利的目的！然后经过发展才走向广大的人们群众中去！
2、收费制度：由于本公司是为了挖掘每个人的潜力和自信心，以及每个个人自身的不足；所以收费的标准将由具体的`事项进行评估后给出收费高低！评估细则有：a,时间段得不同，收费不同。b,所需人力、物力不同也分为不同收费标准。c,需不需要后期的跟进。当然，可以采取会员制！
3、运行方式：首先，由顾客填写个人相关信息；然后，由本公司对其的情况进行分析，确认要达到目的所需要的人力和物力；稍后，对分析事项进行准备，后通知顾客前来完成其的要求！
4、宣传方式：初期以宣传单的形式进行宣传；其内容和创意由本公司的宣传总监负责。然后将宣传单发放出去。以学校人数为准，打印5000—10000份，这样的预算就是（0.04*5000—0.03*10000）200—300元之间。中后期则借助媒体（电视广告、报纸）进行宣传！预算待定！
5、推广打算：在一定围内进行文艺推广，现场进行免费体验！
（二）公司的阶段目标
1、短期目标
在两个月内把公司的的具体策划付诸到实体，包括公司的成立，宣传。把宣传力度做到使人知、使人信、使人行！我们会大力度的宣传，让每一个重师人都知道有我们这个小公司，让每个人都能体验到我们的服务！
2、中期目标
聘请一些我们的兼职同学，扩大公司规模，收费具体化，给每一个员工的工资也具体化。
3、长期目标
招聘更加专业化得全职员工，把重庆大学城的每个学校都宣传到，并在每个学校设立分公司，进行更加专业化得服务，提高公司信誉度和权威。
（三）公司的推广计划
1、网络广告：在学校的BBS，各大论坛发帖宣传。
2、外部路牌广告：在学校里面张贴广告，在一二三食堂贴出公司的海报，并分发本公司的宣传单。
3、外场宣传：不定期在学校组织本公司成员在学校内人流密集区宣传，并进行演出以加强公司的宣传。
4、媒体宣传：通过学校广播站，等媒体进行宣传。
（四）市场调查计划
1、市场调查目的要求：了解我们的“非你莫属”的可行度有多大，同时了解同学们对“职来职往”和“梦工厂”有什么需求，以便我们更有针对性的开展我们的模拟公司的运行。
2、市场调查的对象：重庆师范大学大学城校区的学生。
3、市场调查的方法：抽样调查与实地调查相结合：按不同学校各个年级的人数比，将学生分成若干份以后，随机进行抽样调查；随机抽取20名同学，对他们进行实地访问。
4、市场调查的内容：
我们想要通过对调查研究，有多少人需要“非你莫属”这样的平台。同时希望通过调查，让我们了解到在“职来职往”项目中，同学们除了对面试、合同签订、机关文书的需求外，还有什么需求，争取尽我们最大的努力让同学们在成功迈进理想中的企业或公司。
“梦工厂”项目中，我们可以讲同学们的需求分为不同的部分，合理规划我们的团队成员，有针对性的分为几个小组，帮同学们实现梦想。
（五）销售管理计划
1、外联部：通过展示我们的项目，向赞助商努力争取尽可能多的赞助；同时努力联系专家、老师及有经验的学长学姐；对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物稳定与客户关系。在拥有老客户的同时还要不断增加新的客户。见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好预备工作才有可能不会丢失这个客户。（负责任：翟力君）
2、策划部：策划部负责人首先要将同学们的需求分类，其次针对不同的需求，想出不同的创意，完成公司营销推广项目的整体策划创意、设计与提报，并指导专案策划与设计，同时要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，在此过程中分类记录下各种idea,最后要多与同学们交流，向他们学习更好的方式方法。（负责任：余海月）
3、宣传部：仔细分析每笔项目，通过海报，电子屏，宣传单等方式将我们的项目让更多人知道。（负责人：刘善真）
4、策划部：负责公司项目企划工作的全面掌控。财务部：在每项活动之前认真制定预算，记录好每一笔支出与收益，每月进行一次总结。（负责人：朱慧慧）
5、组织部：组织“非你莫属”该模拟公司的各成员，采取“系统最优化”的原则，提高我们的效率，同时努力学习公司的管理，为公司的扩大做好准备。（负责人：周星辰）
（六）财务损益预估
1、前期宣传：宣传单、海报300元
2、执行过程：资料100元
饮用水50元
3、后期跟进：顾客回馈单100元
其他：100元
总共：650元
（七）方案的可行性与操作性分析——SWOT分析
1、S——强势
（1）方案的对象
本方案主要针对重庆师范大学大学城校区的学生。由于大学城校区远离市中心，同学们与社会接触的频率与密度远不如沙坪坝校区的学生；近年来大学生的就业形势日趋严峻，作为师范类的大学生，师范生技能虽然不错，但是面试技能却有待加强，本方案中的“职来职往”主要针对该方面，着力于提高同学们的面试技能，增强同学们的竞争力。
本方案中的“梦工厂”主要针对本校大学城校区的大学生，为其提供实现梦想的平台。
（2）方案的创意
本方案是从最近热播的“职来职往”这一综艺节目中汲取灵感，据调查，目前重庆市执行该想法的企业非常少，大学生则更少。
（3）方案的执行
本方案的“职来职往”中，我们可以利用本校的丰富资源，邀请面试技能突出的学生或专家老师为我们现场讲解面试技巧。
“梦工厂”中，我们团队6人分别有着不同的特长，可以尽自己最大努力帮助同学们实现他们的梦想。
2、W——弱势
（1）拥有面试特长的同学或专家邀请不易
（2）团队成员的经验不足，特别是对公司的运行不甚熟悉，亟需加强
（3）同学的梦想本团队未必能全部实现
3、O——机会
（1）本校目前在该领域还未形成市场
（2）大学生对求职以及一些想实现却因为各种因素未能实现的梦想的需求很大
（3）本校拥有大量的拥有面试特长的同学或专家
4、T——威胁
（1）模拟公司的运行方式未必能很好掌握
（2）团队成员大部分将要进行大学2年级的生活，课程安排比较紧，时间调配难度比较大
一、页面设置
1、页边距:上下左右都设置为2.5cm；
装订方向：纵向装订；
2、纸张：页面尺寸设置为29.1×20.7cm(A4纸排版打印)。
二、装订设置
1、策划书一律为横开本，左侧装订；
2、策划书封面一律采用左封塑料本皮。
三、封面要求
1、图标：在封面上方设置xx学院图标；
2、标题：居中排列黑体小初号；
3、小组名称格式：在标题下方偏左排列宋体三号；
4、小组成员格式：在小组名称下偏左排列宋体三号；
5、大学成员学号：在小组成员下偏左排列；
6、联系方式：必须真实有效；
7、提交时间：在封面下方排列小四号；
(如附件1所示)
四、目录
1、“目录”二字：居中黑体三号；
2、目录标题及页码：宋体，四号；
(注：如有图表，另建图表目录；)
五、内容
1、“内容提要”四个字：宋体，三号，字与字间隔一个空格；
2、内容提要正文：宋体，小四；
(内容要求参考附件2)
六、其他部分
1、字体及字号：除特殊要求外，字体一律采用宋体字，一点五倍行距，字号大小可根据情况选用5号字、小4号字或4号字。各章节和标题的字号可略大于正文一个字号；
2、正文章节标题序号：章节的序号按层次划分，层次的划分应科学合理，清晰分明。相同级别层次划分使用的序列号要采用同一系列的序号或字符，序号与标题间要空一个汉字字符的位置。
3、图表等及编号：策划书中的图、表、公式、算式等，均按策划书的章节划分，用阿拉伯数字依序连续编号，章节号和序列号之间用“.”隔开。图的位置应该在相关文字说明之后，随文排。图号和图题名排于图的下方，以图所占位置为限，居中排列。图号和图题名之间空一个汉字的位置。表的位置依次放置在相关文字说明之后,随文排。表号和表名排于表的上方，以表格所占位置为限居中排。表号和表名之间空一个汉字字符的位置。如表格太大需转页时，需在续表左上方与表格左边线对齐位置注明“续表”，表头也应重复排出。
4、图名和表名均采用黑体字。
一、活动背景
长沙职院创业先锋大赛，将把它作为长沙职业技术学院创业协会的品牌活动，在吸收cctv大型创业赛事《赢在中国》的活动模式基础上，结合大学生活动的具体实际，以大学生就业为主题、以大学生步入职场为导向的先锋大赛。
在我院创业报告会时吸引来不少商家寻找创业合作伙伴，广州海科电子科技有限公司长沙市总代理与我们创业协会合作，本次创业先锋大赛以海科高能量净水机作为我们比赛的指定产品，并通过此次比赛挑选出组建海科高能量净水机的精锐销售团队。
二、活动意义
1、促进学校与企业的交流，搭建高效、高速的校企沟通平台：
2、一定程度上改善我校学生就业状况，直接提升就业率。
3、锻炼我校学生就业技能、职场技能，提升学生综合素质能力。
4、有利于企业零距离了解与感受当代大学生的思维方式、生活习惯等，为今后人才选拨与培养提供一定的参考。
5、使在校大学生理论结合实际，接受实战检验，提高理论应用于实践的综合能力。
三、活动主题
赢在起点，胜在职场，争做先锋。
四、参赛对象
创业协会成员以及对创业感兴趣的在校学生
五、活动策划原则
职场主题原则：本次活动全程以职场为主题，着重锻炼大学生职场生存技能。
创新性原则：本次创业先锋大赛，在汲取cctv《赢在中国》、以及其它访谈类节目等精华同时，结合学校实际，对大赛形式、赛程进行创新。
可操作性原则：本次活动各个环节需结合学校、学生实际情况进行操作。
实战性原则：本次活动坚持最大程度的锻炼大学生实践能力，切实操作类似商业实战的技能比赛。
公开、公平原则：本次活动以选手评估系统结合评委评选的原则，坚持评选公开、公平、公正。
六、活动组委会
主办单位：长沙职业技术学院招就处
承办单位：长沙职业技术学院创业协会
赞助单位：
七、活动时间安排
1）宣传工作与报名工作同时进行【4月19日—4月21日】负责人：梁勇
2）产品培训会【4月20日（周三4：00）】负责人：李伟
3）自由组团队并推选队长【4月20日】负责人：田琼
4）选手礼仪培训与视频【4月21日（周四19：00）】负责人：徐志洪
5）分组策划营销方案【4月21日—4月23日】负责人：各队队长
6）商业实战启动仪式暨商业实战【4月24日8：00】负责人：徐志洪
7）商业实战时间【4月24日—4月30日】所有参赛队员
八、活动可行性分析
1、该活动主题直指创业实战，活动具有一定的实践学习性，经过实际运作，在学生中已具有一定的影响力
2、该活动组织者与执行者，做过多次团队培训以及销售培训，具有丰富的理论功底
3、该活动有广州海科电子科技有限公司长沙市代理大力赞助及学院招就处领导的大力支持
九、活动流程概述
大赛整体流程
a、赛前报名
b、赛前总动员会暨培训大会
c、自由组团队推选队长
d、对选手进行专业性培训
e、各组队长跟队员商量确定好营销方案以及团队的口号
f、队长就是ceo，安排整个团队的工作方向，确定路线
g、商业实战大比拼
十、活动流程细则
赛前报名；针对长沙职业技术学院全体学生进行宣传后，通过简单的报名表形式，选手报名参加该大赛。
一、活动主题：
创业改变命运，行动成就梦想！
二、组织单位
主办单位：共青团师范学院委员会
师范学院招生就业处
策划承办单位：师范学院大学生创业协会
三、活动背景：
在就业形势依然严峻的今天，不论是大学生创业还是大学生就业，都是国家关心的问题，也是社会热议的话题。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。
四、活动目的
为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，培养我院学生的创新实践能力和市场经济思维。同时，为了动员、组织我院学生积极参加20xx年全国“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，拓展素质发展，引导和帮助在校大学生学习创业知识，提高创业技能，提升我院学生的创业竞争力，拟在全校范围内举办20xx年大学生创业设计大赛。
五、活动时间：
20xx年10月30日—20xx年12月7日
六、活动地点：
师范学院
七、参赛对象
师范学院全体在校大学生（包含研究生）
八、参赛细则
1、报名方式：现场报名网上报名电话报名
（1）现场报名：时间：10月31日——11月1日中午11：00——13：00；下午5：00——6：30地点：留香园对面（xx校区）、聚贤楼对面（长岗校区）。
（2）网上报名：参赛团队把团队成员信息包括学校、姓名、学院专业班级、参赛项目、联系方式（手机和QQ号）和主要联系人发邮件到邮箱。
（3）电话报名：
2、参赛项目：具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营计划等，包括工业、商业、加工业、服务业、农业等领域。
3、参赛形式：学生自由组合3至6人为单位参赛
1、以创业设计小组（团队）形式参赛，大赛要求参赛者自行组团，可跨系、跨专业、跨班级的创业设计小组（每队最多6人），小组成员务必事先协商、明确作品主要责任人。
2、参赛者提出一项具有一定市场前景，且具有一定可实施可行性的项目，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把项目或服务推向市场的完整、具体、深入的创业（商业）设计计划书。同时，能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）计划真正走入市场。
3、完成的创业（商业）设计计划书要求有文字版和电子版。
4、作品要求
（1）核心内容：包括项目的独特详尽的市场分析和竞争分析，精确的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。
（2）写作框架：
①概要：创业计划概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。
②产品与服务：在这里描述你的产品/服务，包括以下内容：产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。
③市场分析：简要叙述你的公司所处行业的市场特征，分析是否有新生市场，你将如何发展这个新生市场；你的公司在你选择的开发区域中的发展前景，这个行业的历史或历年的发展概况等。要求从实际出发，可以在图书馆或网上搜索相关资料，提供相关的网站；如：让同学们主动去查找相关资料。（以下列举初步提纲：市场描述、目标市场分析、目标消费群分析、可持续发展分析。）
④竞争分析：从产品特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面出发，该产品或服务在市场上的优势，以及在竞争市场上的盈利能力。必须描述以下两点：竞争描述、竞争战略。
⑤经营策略：制定经营策略须分析：
A消费者的特点；
B产品的特性；
C企业的自身状况；
D市场环境方面的因素；
经营策略一般包括以下几点：描述你所希望达到的市场份额；描述你进行销售所采取的策略，包括如何做广告等；分销渠道及合作伙伴；定价战略；市场沟通。
制定生产计划（主要针对制造业而言）：生产制造计划应包括以下内容：产品制造和技术设备现状、产品生产计划、技术提升和设备更新的计划、质量控制和质量改进计划等。
财务分析：以列表形式分析你的原始总资产、固定资产份额、流动资金、员工工资、负债以及每月总收入、最终盈利额等。
5、提交方案时间：
参赛团队在11月27日中午12：00前递交一份创业设计方案（打印文本：一式两份）给大赛负责人（长岗：），一份电子版发到协会邮箱，商业计划书封面包括项目名称、团队主要负责人、团队成员、联系方式。
6、初审：
11月27日至11月30日由评审团对商业计划书进行初审，从中选出10份作品进入决赛。组委会向各参赛团队反馈评审意见和建议。
7、赛前排练：
时间：20xx年11月30日
地点：地点暂定
8、决赛：
时间：20xx年12月7（周六）日晚上19：30——22：00
地点：文星楼301报告厅
评委：企业家、校团委领导、招生就业指导中心老师
比赛形式：按照赛前每支队伍的顺序依次进行比赛。分三个环节进行，一是1分钟的团队展示或介绍（可以结合ppt），可以是介绍团队名称、成员组成和负责项目职位、喊团队口号和精神等；二是5分钟进行项目陈述（可制作ppt或其他辅助讲解用具）；三是5分钟评委提问答辩，最后评委点评，公布比赛团队最终得分，公布获奖团队及最佳人气奖。（评委评判标准见附表1，决赛流程见附表2）
9、大赛奖项的设置
奖项名额奖金其他
一等奖1待定精美礼品一份校级荣誉证书
二等奖2待定精美礼品一份校级荣誉证书
三等奖3待定精美礼品一份校级荣誉证书
优秀奖4待定精美礼品一份校级荣誉证书
一、活动目的
为了活跃学校热爱科学的文化氛围，弘扬金陵科技学院“厚德兴业”的校训，培养金科学子的创意思维，我校科技部决定组织青奥创意大赛，具体策划如下：
二、活动主题
青奥志愿服务活动创意大赛
三、活动时间
11月13号-11月18号：各学院宣传阶段
11月19号-11月21号：报名阶段
11月22号-11月29号：作品准备及征集阶段
11月30号：初赛
12月3号：决赛
四、活动地点
五、参赛对象
六、活动准备
1、一间用于参赛选手讲解创意的多媒体教室
2、购买参赛选手使用的扇面和环保袋
3、邀请学校领导和老师以及优秀同学作为大赛评委
4、确定一名活动主持人
5、制作一份评委打分的计分表
七、活动流程
1、前期使用微博接力和空间接力的方式宣传本次活动
2、请宣传部绘制一到两张宣传海报
3、统计参赛人员，下发组委会提供的参赛材料环保袋和扇面
4、统一收取参赛作品，经组委会筛选后确定复赛人员，通知复赛的时间地点
6、参赛选手用实物结合PPT方式讲解自己的作品和参赛创意
7、评委打分确定一、二、三等奖，颁发获奖证书并拍照留念
8、评委致辞
9、总结讨论
八、参赛作品要求
1、体现中国传统文化
2、体现南京地方特色
3、必须具有一条宣传青奥的励志标语
4、自行制作自己作品的PPT文稿，并发送到组委会的邮箱
5、可结合自己所设计的作品，完成实物制作
九、活动具体要求
1、“青奥”扇面设计：白色扇面（扇子种类不限），在扇面上设计出你喜欢的有创意的式样，要求体现青奥会有关内容、南京特色、南京传统、中国文化。
2、“青奥”环保袋设计：白色的环保袋（种类不限），在环保袋上设计出你喜欢的有创意的式样，要求体现青奥会有关内容、南京特色、南京传统、中国文化。
3、“青奥”衬衫设计：白色衬衫（种类不限），在衬衫上设计出你喜欢的有创意的式样，要求体现青奥会有关内容、南京特色、南京传统、中国文化。
4、除上述3种创意外，可独立思考，也可组队设计其他的有关创意作品。作品多包涵一些有关自己的创意设计的图片，最好把实物做出来，这样便于评委理解、打分。
九、奖项设置
一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖五名；优秀组织奖若干。（获奖选手和获奖班级均颁发证书及奖品）
十、经费预算（总计350元）
1、大赛会场布置100元
2、活动奖品250元
十一、比赛要求
1、参赛选手必须上交自己设计的作品，不得抄袭
2、服从评委的评议结果，如有异议可向组委会提出申诉
十二、活动备注
1、与宣传部提前商议宣传事宜
2、提前做好邀请评委的工作
3、事先采购环保袋和扇面
4、加分项：便民和有实际利用价值的作品由评委酌情加分；在设计中包涵具有导向性的地图。（例如：青奥会场所地图、南京有关名胜旅游景点的地图等）
附：大赛书面通知、报名表、比赛打分表
一、活动名称
“创新杯”科学文化节之第四届学生创新设计赛。
二、活动主题
创意点亮华师设计铸就梦想。
三、组织单位
主办单位：共青团华中师范学员会。
承办单位：华中师范学学生会。
协办单位：华青年传媒中心。
四、活动目的
活跃创新氛围，发现优秀创新人才，展现华师特色，丰富校园生活。
五、参赛作品要求
（1）参赛作品分为四类：
A类（科技发明类）：已申请或者授权专利的发明作品(包括发明和实用新型专利)；尚未申请专利，但具有新颖性、创造性和实用性的新技术方案或产品，或者就产品的形态、构造所做的，适合市场需求和商品化的设计方案和产品。
B类（手工制作类）：
①工艺品设计：弘扬中国传统手工艺，激发学生的动手能力，包括手工编织，十字绣，软陶制作，模型拼装等。
②变废为宝：倡导节约性生活，从生活实际出发，对日常生活用品等进行改造或功能改进，要求作品具有实用价值或美学价值，变废为宝。
③教具改造：结合自身专业特点，以方便教师教学和学生自学，提高学习的趣味性和可接受性为原则，在原有教具上进行升级加工，或利用日常生活材料，自制原创教具模型。
C类（创意设计类）：
①幻灯片模板设计：时长不超过1分半，参赛作品类别不限，可以是教育、商务、科技、报告等类别。制作中鼓励添加自行制作的FLASH动画、背景音乐、电子相册、拍摄DV、自制图片等元素，合理使用增强PPT效果的表现方式和工具；作拼意思路应由作者经立思考后完成，严禁抄袭。
②明信片设计：以“学院in my eye”为主题制作，画面风格不限。体现学院特色，蕴含学科专业元素，可以包含学院logo等元素。具体形式多样，如手绘、卡通等均可，具有特的创意性和美学价值。不得抄袭他人的创意设计，未参加过其他类似活动。格式要求:尺寸165mm×102mm（横幅竖幅由设计师自选），电子版和实物各一份，电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。
③生活空间设计：以自身日常生活空间（宿舍/教室/图书馆/食堂）为主体，展示对于空间利用和房屋装饰等方面的能力。需提交所设计空间的'若干张不同角度拍摄的照片或效果图，要能体现作品的整体、局部等多方面亮点。格式要求：电子版和实物（作品的效果图或彩打照片）各一份，电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。
D类（特别征集类）：
①食堂餐盘设计。结合华师学生特点和用餐习惯，为校内食堂设计一款餐盘，兼具实用性和美观性。所提交方案需给出解决规定问题的最优方案，并附设计图样、填写参赛作品登记表。设计图纸格式要求：电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。（作品的效果图或照片均可）
②晚会舞台设计。对华师范围内可作为型晚会舞台的场地（如：学生活动中心五楼、露天电影场等）及其周边固定摆设作为整体重新进行规划设计，要求整体方案需注重环保、简约的理念和可操作性。选手可自由安排辅助设施以突出主舞台效果（需在方案说明书中说明）。所提交方案需包括设计图样和参赛作品登记表。设计图纸格式要求：电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。（作品的效果图或照片均可）
（2）参赛作品要求细则
①参赛作品必须是作者原创作品，否则将取消选手比赛资格。作品严禁一稿多投。
②作品内容积极向上，符合国家法律、法规和政策要求；作品构思精巧，表现新颖、创新。
③各类作品设计完成后，选手均需撰写不少于500字的设计方案综述：包含设计的创意来源、设计思路、设计理念、亮点说明等。选手需填写附件中的.参赛表格，并自附一份设计方案综述，作品征集阶段各类参赛作品只需将所有电子版材料（作品照片+参赛表格+设计方案综述）发送至各学院学科部长处，由学院统一汇总后打包发送至校学科部公共邮箱。
④作品征集阶段不要求提供实物，但进入初赛阶段的作品必须提供实物或彩打图片。
⑤参赛作品限制：每人最多可提交2份作品，且2份作品分属不同类；多人创作的作品，请注明所有创作者姓名、联系方式；上交的第C、D类参赛作品及相关资料概不退还，请作者自留底稿。
六、参赛方式
选手可以从华青年网站、华学子网或华学科部官方QQ主页上阅读比赛相关通知并下载参赛登记表格。另外学院学科部也提供电子版参赛登记表格供选手填写。
如对本次赛有任何疑问，可以致信华学科部官方邮箱。或联系华学科部官方QQ。
七、注意事项
1、选手将对应类别参赛登记表格填写完毕后，以《姓名作品类别》（如《张三B①类》）的方式命名文件，文件中的姓名为作者或团队总负责人姓名。
2、参与A科技发明类和B手工制作类的选手，还需提供从不同角度拍摄作品的照片，要求照片能表达作品特点，像素在200万以上，数量在6张以上，以《姓名作品类别照片序号↑名。以上文件打包为压缩包，发送至院学科部邮箱，压缩文件命名为《姓名类别作汽称》，以方便学院汇总。
3、C类②③及D类选手将作奇档为jpg格式，以《姓名作品类别》（如《姓名C②类）的方式命名文件。以上文件打包为压缩包，发送至院学科部邮箱，压缩文件命名为《姓名类别作汽称》，以方便学院汇总。（以上姓名均为作者或团队负责人姓名。）
4、报名截止11月7日晚20:00，逾期视为自动放弃参赛资格。
5、参赛者一经报名，视为接受本次赛各相关条款，本活动最终解释权归华学生会学术科研部所有。
一、项目介绍：
项目名称：flash饰品店
经营范围：耳钉、耳坠、挂件、项链等小食品及贝壳类商品。
项目负责人：
员工人数：2-3人
项目投资：15万元
场地选择：火车站附近
二、项目概括
1、本店属于经营式企业，名称为flash饰品店，主要经营耳钉、挂件等小饰品。
2、本店位于火车站附近，选址主要依据火车站每日客流量较大，为还有较长时间才乘车的乘客提供选购场所。
3、本店商品价格在2元或2元以上不等，商品既便宜又实惠，能激起顾客为亲戚朋友或自己挑选的欲望。
4、本店可以两或三个同学合资，或者一名出资者，然后顾1-2名店员（可根据实际情况选择顾店员的人数），避免购买高峰期或者进货时的人员急需。
三、市场分析
1、环境分析
火车站是一个人口密集的场所，利用大连优越的地理位置，各个地方、各个国家的人都比较喜欢到大连旅游，并对大连的贝类商品有浓厚的兴趣。当旅行结束时都会买一些具有大连特色的饰品留作纪念或赠给亲戚朋友。所以我认为在火车站附近开设一家具有大连特色的贝类及非贝类的饰品店很有必要，市场潜力非常巨大。
2、竞争者分析
火车站附近的巨大商机有很多人早已经意识到，所以在火车站开设一家饰品店是有很大的竞争力的，为了吸引顾客必须在房屋的装修和价格上做到独特和优惠，店面我选择全面的玻璃制，这样就可以用店面内一眼就可以望见的琳琅满目的商品让顾客的脚步驻足。并制定每日的特价区商品。
3、消费者分析
消费者按性别和年龄分为男士区、女士区、小孩区、中年区和老人区。
这样不仅可以让店面看上去简单、整洁、大方还可以让顾客注意到本店的设计特色及简约明了的分类。不仅可以满足着急赶火车的乘客选购商品，也可以使其他乘客根据心中已有的选购要求直接查找自己所要购买的商品，不必盲无头绪，分类也间接的提示了顾客要给别人或自己买商品的行为。
4、需考虑因素分析
（1）、开店经营不足
（2）、在供货渠道方面不足
（3）、不知怎样处理经营不乐观的现象
（4）、资金方面不足
（5）、商品是否可以激起顾客的购买行为
四、商品的4P分析
1、商品（product）
本店提供各种布类、贝类、塑料类、铁类、（镀）金类、（镀）银类的耳钉、耳环、耳坠、戒指、项链、大、小挂件等商品，琳琅满目的商品是吸引顾客的前提。
2、价格（price）
价格是可以激起顾客购买行为的关键，所以价格不宜过高，全部商品以2元为起价。
3、渠道（place）
商品的采购采用本地购买以及网络购买两种方法，并与适合的厂家签订长期合作合同。
4、促销（promotion）
在店内明显的地方设定特价区域。
消费者不能仅局限与火车站的乘客，还需要进行宣传，使各个学校的学生及大连居住人都可以对本店有了解，进而提高本店的市场认知度。宣传方式应分为发传单、贴海报及网上宣传三种方式。
五、总结
经营饰品存在良好的市场优势，随着生活水平的提高，人们不断需要着物质上的满足，然而饰品根据现代人的消费心理满足了他们对时尚的追求，因而饰品具有着潜在的市场价值。
一、大赛背景
“萃思创新”是闽江学院海峡学院倡导推行教育理念，海峡学院举办的首届“萃思杯”大学生网络商务应用创新及广告创意大赛，开设“萃思讲堂”，以及定期举办“萃思创新”培训班、创意训练营，旨在提高大学生的创新能力。
“萃思”是英文triz的音译词，triz理论是发明问题解决理论，该理论是由苏联人genrich altshuller（根里奇阿奇舒勒）在1946年创立。triz就是一种系统改良、自觉性演化的技术系统解决工程问题的方法，是一种消除工程冲突而不抵消妥协的工具。它分享无数发明家的知识与经验来增加工程人员知识创造力和解决问题技巧的方法。
二、大赛目的
通过运用“triz理论”培育学生的创新思维，从而提高培养大学生的实际创新能力与综合素质，从而引导大学生创业就业为导向，为大学生理论联系实际，学以致用，培养强化大学生网络交互能力、广告创意设计、团队协作能力、项目组织开发能力等创新创业素质，为大学生在实践中学习、在实战中创业就业提供施展才华的广阔空间。
三、参赛内容和作品要求
竞赛遵循自由命题的原则，体现创新。所有作品必须为在校大学生的原创作品，不得侵犯他人的知识产权。如发现作品有任何假剽窃等问题，一经查实立即取消参赛资格。
（一）、网络商务应用创新组
竞赛内容有企业需求、推荐选题和创意发挥三种来源。
（1）、企业需求：见竞赛网站发布的企业需求，或自己联系。
（2）、推荐选题：包括但不仅仅限于以下的题目：
网络营销与搜索技术电子金融与电子支付
电子商务安全与信任电子商务物流与供应链
互联网信息服务与增值服务网页游戏与互动平台
移动商务与商务智能金融危机下的电子商务监管服务
互联网经济下的商业创新模式面向行业的电子商务应用
（3）、创意发挥：鼓励参赛队根据本地区或行业的社会经济发展需求特点开展能够产生社会或经济效益的创意、创新、创业项目。
（二）广告创意组
1、平面广告作品
1、作品制作两种尺寸：
（1）打印尺寸指定为a3（297x420mm），文件格式为jpg，颜色模式为cmyk，分辨率：300dpi，打印后装裱在尺寸为350*500mm的黑色kt板上，另附一张报名表，牢固粘于kt板背面；
（2）上传尺寸指定为750x530像素，文件格式为jpg，颜色模式为rgb，分辨率：72dpi；
2、每个学校所有平面作品的电子文件统一存入一张光盘，如一张容纳不下可存多张；
3、系列作品不得超过三幅，需在背面用胶带纸横向牢固粘贴在一起；
2、影视广告作品（dv）
（1）时长15-30秒，内容包括dv短片、二维动画、三维动画作品；
（2）统一制成avi格式，图像大小720*576，文件大小不超过100m，保持画质清晰并存入光盘，作品片头需要使用组委会提供片头画面停留3秒（3秒片头不计入作品时长）；
（3）每个学校的影视作品统一存入一张光盘，一张容纳不下的可存多张，不得创作系列作品；
（4）每件作品附报名表一份，与光盘一同寄出。
3、网络广告作品（互动网络广告、网络视频、微电影作品）
（1）互动网络广告作品中必须含有交互功能，内容简单易操作，突出产品特性。文件格式为swf，文件不超过3mb。
（2）网络视频、微电影作品时长不超过10分钟，图像大小720*576，文件格式mp4，保持画质清晰并存入光盘，作品片头需要使用组委会提供片头画面停留3秒（3秒片头不计入作品时长）；
（3）每个学校所有网络作品的电子文件统一存入一张光盘，如一张容纳不下可存多张；文件名格式：学校名称，作者姓名，作品名，报名表一式一份，随作品一同寄出。
4、广告策划、文案类作品
（1）策划书内容要求：
①内容提要；②市场环境分析；③营销策略提案；④创意设计提案；⑤媒介投放提案；⑥广告费用预算。
（2）策划书的格式要求：
①策划书打印为a4纸，左右边距31.7mm，上下边距25.4mm，正文：宋体、小四号字、1.5倍行距，英文、阿拉伯数字等使用timesnewroman字体；
②篇幅不得超过40页纸（含附录），不包括封面、封底和目录；
③数据资料翔实，引用数据资料需注明出处，调查表格原件附后；
④作品须装订成册，整洁、美观，不鼓励过度包装；
⑤附作品光盘一张，文件格式为pdf或word，文件名格式：学校名称，作者姓名，作品名；
⑥报名表一份，随作品一同寄出，报名表请全部打印填写，报名表夹在作品中。
（3）文案类作品格式要求
①文稿采用a4幅面word文档，建议采用1.5倍行距编排；
②标题为小1号黑体，正文为小四号宋体，英文字体为timesnewroman
四、竞赛流程
1、报名申请阶段：
（1）参赛团队通过大赛网站了解比赛信息后，统一报名。报名时间：XX年10月27日至XX年11月1日。
（2）报名方式：发电子邮件报名、网下确认。
a.参赛队组长组织网上报名（在线报名或下载并填写报名表传至协会邮箱（邮箱））或者也可以到各班学习委员或者互联网会员报名。
b.组委会做形式检查（每名学生只能参加1个队伍，每个队伍至多5名学生，每名指导老师至多指导2个参赛队）
（3）授予编号：组委会会根据参赛团队的相关信息，将为参赛队分配参赛编号及相关信息。
报名完成后，请各参赛队积极关注网公布的最新信息。
报名费：无。
比赛流程图：
2、作品提交阶段
a.选拔赛阶段作品提交
（1）参赛队应在XX年11月10日前上传参赛作品的摘要（不少于100字）；
（2）按时将完整参赛作品提交至组委会。
（3）提交时间由参赛队所属组委会决定。
若有任何问题，请与互联网协会干事或者各班的学习委员沟通。
b.决赛阶段作品提交
组委会将进入决赛的作品统一统计，时间由协会确定。
3、决赛阶段
（1）决赛时间：XX年11月24日；
（2）决赛组织：由组委会组织指导；
（3）决赛分为两个环节，第一个环节进行分组决赛；最后环节是各组优胜者的终极对决赛。
五、比赛注意事项
（一）、网络商务应用创新组参赛要求
1、每名学生只能参加1个队伍，每个队伍至多5名学生，每名指导老师至多指导2个参赛队。
2、团队答辩期间，现场的其他团队可以旁听。但旁听期间应手机静音、噤声，保持赛场安静。团队陈述完毕后，可以鼓掌。如有大声喧哗或交谈不止的，取消旁听资格。
3、团队服装、10分钟的现场陈述方式可以自行设计排练，形式不限。（严禁低俗、恶意、反政府的言行）
4、答辩时间：每个团队15分钟（十分钟陈述，5分钟评委提问）
5、复赛，决赛用ppt来展示方案，至于初赛展示格式依人数在决定。
6、初赛当天进行抽签来决定比赛演示的顺序。
7、若有改变事宜的，组委会提前通知各团队的队长或者会在网站通知。
（二）、广告创意组参赛要求
1、每件作品填写一份报名表，字迹工整，内容真实、准确、完备，并加盖院系或专业公章，网上申报内容及作品编号必须与报名表内容一致，比赛结束后不再增减作者与指导老师姓名和顺序。报名表可以打印填写（论文类作品需在填写报名表的同时填写附加的报名表，具体表格详见论文类策略单标注）。报名表随作品及光盘一起寄送；
2、作品展示部分不准出现院校、系、姓名或其他特殊记号；
3、参赛作品均需存入光盘并随作品一并报送（文件名格式：作品编号，作品名称）。
4、平面作品、用户界面（ui）设计作者最多不得超过3人，影视广告、互动网络、网络视频、微电影作品不得超过5人，广告策划书不得超过6人，并在报名表创意小组名单和报名签字一栏中按作者顺序填写。指导老师人数不得超过3人；
5、凡不符合要求的作品，将被取消参赛资格。
六、评委
邀请合作企业高管、闽江学院专家和海峡学院专业老师组成。
七、竞赛评奖
（一）网络商务应用创新组奖项
等级奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干项。其中特等奖不超过参赛队数的5%（可空缺），一、二、三等奖的获奖面不超过参赛队数的60%。具体获奖比例由竞赛委员会根据参赛规模和参赛类别等实际情况确定。
（二）广告创意组奖项
设置一、二、三等奖和佳作奖若干名，颁发荣誉证书。
（三）获奖证书颁发与选送更高级别大赛
1、对参赛获奖学生和单位，由闽江学院海峡学院颁发获奖证书。
2、此次参赛的获奖作品、优秀方案将会送到省级大学生比赛进行参赛。
八、大赛的宣传
各年级的辅导员，或者各班的学习委员协助宣传。
九、组委会联系方式
本次大赛由海峡学院学生会学习部、闽江学院互联网协会负责会务协调。
大赛组委会助理、秘书联系方式：
大赛群：
附件2
海峡学院第二届“萃思杯”网络商务应用创新及广告创意大赛
参赛报名表
1、参赛组别
□ 网络商务应用创新组□广告创意组