教师年度考核个人班级管理总结【实用3篇】

教师年度考核个人班级管理总结(通用3篇)

教师年度考核个人班级管理总结 篇1

在20xx年8月进入电力实业公司参与工作至今。我先后在电力实业公司的线路班、变电班、生技股从事生产一线工作。在各位领导和同事的支持和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了肯定的成果,个人综合素养也得到了肯定的提高,下面就从专业技术角度对我这五年来的工作做一次全面总结:

电力企业是一个特别的行业,它须要职工有良好的自身实力和心理素养,因此我不断学习各种技能,努力学习和驾驭电力系统运行方式及其特点,了解全地区的配电网运行状况,同时能依据各类电气设备的须要,驾驭相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业学问,能依据现场电气设备运行状况选择最佳运行方式及经济运行方法,依据实际运行阅历,正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故,初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识,进一步加强自己的业务水平。

一、学习生产运行专业学问,提高岗位劳动技能

从20xx年参与工作,领导为了让我尽快转变角色,熟识工作环境,适应生产要求,我先后被安排至电力实业公司的线路班和变电班从事线路架设、电缆敷设、高压试验、继保及变电检修等工作。

工作伊始,我发觉学校里学到的专业学问同生产实际有很大的不同和差距。为此我努力学习生产运行专业学问,努力提高自己的岗位劳动技能,在短短的一年内,我主动汲取老师傅们的工作阅历,虚心向他们请教工作中的技术问题,并通过自己的努力,快速驾驭了线路和变电运行的生产程序及各种一、二次设备的规范、参数。

二、从事施工设计和技术管理工作

20xx年年底,我被安排到电力实业公司生技股,主要负责输配电线路的设计和施工。此时,正是农网改造初期,工作量非常大,在时间紧任务重的形势下,我边工作边学习,很快就步入了正规。

首先跟随老师傅们勤下现场,并比照自己原有的各项学问使自己的'理论学问和实践更好的结合,一方面放弃休息时间利用各种资料进行专业学习,有针对性地强化自己的专业学问储备;另一方面对自己不清晰的问题向老师傅求教,勤思、多做、苦学、牢记。利用较短的时间学会了各种线路的技术要求和参数,弄清晰各个设备的运行原理和铭牌参数,并利用配网调度图分析线路的运行状况,给自己增加了很多工作信念,丰富了自己的实践阅历。我参与了庞家堡镇17个村的凹凸压农网改造工程,我主要负责线路的设计、施工图的绘制与修改、线路资料的整理。且丰富了公司的线路资料。我还参与了小吾营—龙关110kv二回线路改造工程,线路全长24公里,且大部分是山区,并且是冬季施工。我主要负责线路的复测、熟识设计图纸并与施工现场比较、计算线路的各种技术参数。经过7个月的努力最终圆满完成了工作,最终我又把工程验收资料进行整理上报监理和运行维护部门。

其次,将先进科技手段应用到实际工作中去,同时应用autocad绘制了线路走向图、相序图,交跨图。做到刚好更新线路图纸资料,并将新旧图纸进行连接、更新,使图纸资料与现场相符,与设备相符,进一步完善了线路资料,保证了数据真实性,为真正指导生产管理和逐步实现线路的状态维护奠定了基础。提高了工作效率和管理水平。

我还参与了新安规和工作票的培训。今年我又被定为线路的工作票签发人,这使我身上的担子更重了。因为工作票签发人的平安责任很大,他的一点疏忽可能就会造成很严峻的后果,他不仅要保证工作的必要性和平安性,还要看工作票上所填平安措施是否完备,更要保证所派工作负责人和工作班成员是否适当和足够。于是我起先勤下小现场,主动熟识城区的各条街道名称结合配网图,了解了城区范围内的凹凸压线路的运行状况,仔细学习《电力工业技术管理规定》、《电业平安工作规程》和《电业生产事故调查规程》,娴熟填写各种工作票和措施票,并进行危急点限制与分析,为工作票的正确签发奠定了坚实的基础。

三、努力学习新学问,用学问武装自己

在完成好本职工作的同时,我还不断学习新学问,努力丰富自己。20xx年底我参与了二级建立师的考试,并以优异的成果取得了国家二级建立师的证书。为了更好的完成这项工作,我重新学习了各种规程、标准、施工和验收规范,按时圆满完成各项工作的同时也充溢了自己。

总的说来,在这几年来的电力管理工作中,自已利用所学的专业技术学问应用到生产实践中去,并取得了一些成效,具备了肯定的技术工作实力,但是仍旧存在着很多不足,还有待提高。在今后的工作中,自已要加强学习、克服缺点,力争自己的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代化电力建设的需求。

以上就是我从事生产运行工作五年多以来的专业小结。总结是为了去弊存精,一方面通过技术总结,在确定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点,在以后的生产和工作中加以改进和提高,精益求精,不断创建自身的专业技术价值,另一方面,通过这次资格评审,从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价,从而促使自己更加从严要求自己,不断提升学问水平和劳动技能水平。三人行必有我师,我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教,自已的业务水平必定能更好。活到老,学到老,学问无限的,学习是不行停止的。在今后的工作中,我将以饱满的热忱投入到本职工作之中去,更好在电力建设行业中发挥自己的技术专长,为企业创建更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。

教师年度考核个人班级管理总结 篇2

一年来,热爱党的教育事业,个人的思想端正,作风正派,有强烈的事业心和高度的责任感,服从领导的工作安排,办事认真负责。工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了突出成绩。

在教学过程中,本人不断更新教育观念,探索教育规律,探求新的教学方法,充分调动学生的学习积极性,合理运用教学手段,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,向课堂四十分钟要质量。在教学过程中积极钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,坚持集体备课制度,相互学习,力争使每节课做到“新、活、实、真”。在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生能自觉地参与,促进学生能力的形成和提高。

一年来,与高三全体同行通力合作,共创了柞水中学教育的新篇章,高考人数创历史最高水平,语文单科获全市第五名,受到县委县政府的奖励。

工作中团结同事,关心学生。积极向他人学习,取长补短。严格服从学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不迟到。

教师年度考核个人班级管理总结 篇3

我来到幼儿园工作已经有一年时间了,作为一名新教师,我学到了很多。能够来到幼儿园工作,我感到很幸运。这段时间,其他老师给了我很多的帮助,让我能够迅速的成长起来。为了提高我的教学水平,我决定对我这段时间的工作做一个总结。

一、教学方面

我在刚刚进来的时候,完全不知道怎么跟小朋友们接触。虽然在从学校毕业之前也有在其他的幼儿园实习过,但我当时教的是大班的孩子,现在教的是中班的学生。我在来之前也是信心满满的,因为我认为我已经有了一些经验,但我来了之后发现跟我想的不一样。大班的孩子上了两年的幼儿园,已经相对成熟了,但中班的才刚刚上幼儿园,比较难管理。

在刚刚开学的时候,每天早上就是从家长手里接一个哭一个,有些孩子哄哄就不哭了,有些孩子怎么哄都没用。我只能把他们教到有经验的老师手中,学习他们是怎么处理的。一段时间之后,也颇有成效,我已经能够很好的处理这样的情况和其他的一些突发状况了。

在一开始上课的时候,我的教室总是闹哄哄的,小朋友们也听不明白我说的话,所以上课的效率就比较低。经过一次次的教学总结,我发现我上课的语言还是之前教大班的语言,但中班的孩子年龄小一些,一些话还听不懂。在发现这个问题之后,我也改善了,渐渐地,小朋友们也能听懂了,有的时候甚至还会提出一些我意想不到的问题,这让我很高兴。

二、生活方面

幼儿园主要还是培养学生良好的生活习惯,让小朋友们学会独立。中班的朋友年纪都比较小,有些在家里什么都有人做,所以什么都不会。一些小朋友不会自己吃饭,不会自己上厕所、穿衣服、洗手等。但幼儿园的师资力量也有限,不能什么都帮他们做,也是为了培养他们独立。所以我们需要告诉他们怎么做,让他们学会自己做,不能一直帮忙。

还有在午睡的时候,很多小朋友会哭闹,有的小一点的还会尿床,这些都需要我们老师来处理。刚刚开始的时候确实手忙脚乱的,看到小朋友哭了特别的着急,总想都顾着,但确实顾不过来。现在我已经可以很好的处理了,小朋友们也一天天长大了,不再像刚刚入园的时候那样爱哭闹了,已经适应了幼儿园的生活,喜欢上了幼儿园。

三、与家长的沟通

与家长沟通是幼儿园教师的一个比较重要的工作,也是最难的工作。家长们不像小孩子那样的好说话,有些家长看到自己的孩子在幼儿园里哭闹特别的心疼,就会把气撒在老师身上。有些讲道理的家长还好,会听你解释,但一些家长只会说肯定是老师的错。只能说,在与家长沟通这一块,我还有很大的进步空间。

我以后会多向幼儿园的资深教师学习,提高自己的各方面能力,做一个好老师。我知道自己还有很大的进步空间,之后也会努力的学习,争取早日能够独立。

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