现今社会在不断向前发展，串词的实用频率越来越高，串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。怎么写串词才能避免踩雷呢？
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
下午好！今天我们在这里举行团结友爱主题班会。
男：正所谓"有缘千里来相会，无缘对面不相识"。
女：我们有缘相识在初一（1）班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初一（1）班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女：什么是团结呢？
男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？
请欣赏李嘉碧同学的故事。.。.。.
李嘉碧：“我给大家讲个故事，一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！”
马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”
不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，这时，马懊悔不已。
女：感谢李嘉碧同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？
男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！
女：下面请欣赏劳嘉俊同学的表演。
劳嘉俊：我给大家讲个野雁的感觉。
女：感谢劳嘉俊同学，听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉“人”，“人”是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”。彰显的是团结一心，众仁成城。
女：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家欣赏《团结就是力量》。
男：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！看看哪个小组的。同学能成为最优秀的同袍呢：下面让我们来做一个小游戏。
女：介绍游戏规则。
男：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
女：而在我们的班级集体里，却存在一些冷漠地推开别人的现象。大家想知道吗？请欣赏小品《报名风波》
男：感谢几位同学的精彩演讲，看了这个小品，我百感交集，正是由于同学们对班集体的报名工作的不够重视，我们班在校运会并没有获得很好的成绩，但是经过这交教训，我们班的同学更加团结在一起，我相信大家也有很多话要说，有哪位同学想表达自己的见解呢？
女：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。
男：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；
女：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。
合：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。
合：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！
合：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体！让我们齐声高喊我们的班训：“初一（1）班一条心，初一（1）班冲第一！”
男：让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的朱老师上台作班会总结。
女：最后我们以《阳光总在风雨后》这首歌来结束我们的班会。
一、开场白
主持人：各位同学！各位老师！家下午好！今天我们在这里开展主题班会《团结就是力量！》
一滴水，只有放进海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上这一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到团结的重要、责任的可贵。
二、游戏
主持人：现在我们先做一个小游戏，这个游戏的名字叫做《脱逃》。规则：每个小组面前都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座塌陷给的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，他们代表着四个陷入危险的人，现在每个小组派四名代表参加，在老师喊开始后，赶紧将代表自己的粉笔头，从瓶子里提起来，只有在说老师规定的时间内提起来的哦，不然就得算你失败了，而且有惩罚，这一过程的时间很短，只有15秒。
主持人：家想一想为什么有同学胜利？有同学失败呢？请同学们举手发言！
同学们：各抒己见。
主持人：什么叫做团结呢？我们要怎样才可以团结？
……
主持人：同学们的发言非常好！团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自；学会倾听他人的话语，而不是妄加评论；学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；学会发现他人的优点，而不是放缺点；学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺；学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”理所当然的，彼此之间还要互相助，这样才是一个团结的集体！
我们身边也有为班级的团结做贡献的人，他们都是在为班级而默默奉献着，有没有同学知道他们是谁呢？
请同学们说说看………
主持人：我们身边有为班级做奉献的人，也有不为班级着想的人？请同学们说一说。
三、总结
集体就像汪洋海，个人就是其中的一朵浪花。有了海的。宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为海增添了无穷的魅力。一个人只强调自我，只强调个性的人是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多莫，离开集体，就想离开海的一滴水，不久就会消亡。
一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在
一起就可以组成一个最优秀的集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
下午好！
今天，我们在这里举行一个以“团结和友谊”为主题的班会。
男：正所谓‘相见恨晚，不相识’
女：我们注定要相识。在初三这个大家庭里，我们希望在这个集体中学里有所成就。
男：I希望在同学之间建立深厚的友谊，并找到自己的归属感。
女：希望在这个群体里展现自己的风格，发挥自己的才华。
男：流沙凝聚不了一体塔
女：建筑材料的统一可以建造高耸的建筑
组合：这种力量叫做凝聚力。
男：现在我宣布第一节课团结、友谊、吃苦主题班会正式开始。
女：什么是团结？
男：哲学家说，“统一是一种精神力量，是一种组合之美”。
女：作者说，“这是一首集创意、写作和写作于一身的美丽诗篇”。
男：舵手说：“扭转局势是大家的默契配合。”
女：画家说：“这是一幅用五颜六色的颜色画出来的壮丽图画。”
男：将军说：“是指挥官的运筹帷幄和士兵的服从之间的'巧妙配合。”
我们说：“团结就是班里互助互爱”。在我们的生活中，团结和友谊始终是不可或缺的。
女：那么，你知道哪些关于团结和友谊的故事？
请欣赏同学们的故事。
女：谢谢你精彩的故事。你知道这个故事讲的是什么道理吗？
男：确实，“一千人联合起来，就得到几千人的人力，一万人不一样，就没人用了”。我们全班同学要团结一致，不然就要遭殃了！
女：谢谢《诗经》里说的话：没有衣服就和儿子一样的袍子。王虞立业，修我矛，与子为敌！如果你没有衣服，你会和你的儿子分享你的快乐。王宇开始了他的事业，修了我的歌姬。和儿子一起工作！如果你没有衣服，你会和你的儿子一起穿。王宇提拔了军队，修好了我的盔甲，带着儿子走了
男：请欣赏同学们带来的故事
女：听了这个故事，我们对团结和友谊有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。
男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初—的—班以“团结友爱”为主题的班会到此结束。
男：尊敬的各位老师、各位同学，大家好！
女：炎炎夏日，我们踏上了20xx中招征程——九年级。
合：感谢各位老师，你们的辛勤培育让我们快乐成长。
男：灿烂星光照亮二中舞台，辛勤浇灌喜看百花盛开。
女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
男：我们九年级师生肩并肩踏上了20xx中招征程。第31个教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福我们的老师：节日快乐，心想事成。
女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激-情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔
男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献
女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐
男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第31个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学，为教师献礼！
(同学献礼)
女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓；一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑
男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡
女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光
男：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘！
女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱！
(诗朗诵)
女：收到了这么多的礼物，想必在座的每一位老师的心中都非常的感动吧！下面有请徐老师说几句话。
(老师说话)
女：千言万语述不尽我们对老师的感激，让我们再一次跟随大歌唱家廖昌永的歌声从心中说一声，老师，我总是想起你！
(放歌)
女：歌声代表心声，最后让我们全体起立！对老师说：老师谢谢您。
感恩有你(朗诵稿)
A：两年前，带着父母的殷殷期望，背着童年的斑斓梦想，我们踏进了棠外学堂，那一刻，我们，泪已成行。
B：不为依恋，不为挂牵，生怕辜负亲人殷切的目光。
C：两年后，载着丰硕的收获，携着知识的行囊，我们将振翅飞翔，这一刻，我们，泪也成行。
D：几分难舍，几丝留恋，挥别母校，我们踏上人生的中招战场。
A：回想过去的日子，激动在心底流淌。
B：是你们，为我们撑起了爱的天堂。感谢你们，情意难忘。
C：感谢尊敬的父母，敬爱的老师。
D：感谢美丽的母校，亲爱的同学。
合：感恩有你，情意难忘。
(一﹑感恩父母)
女：感谢您，给了我们宝贵的生命。从呱呱坠地到咿呀学语，从蹒跚走路到背上书包，您无私无愧地把汗水流淌。
男：感谢您，给了我们无限的温馨。您的含辛茹苦，您的呕心沥血，您的无微不至给了我们生命的力量。
女：快乐时，您用深情的目光，与我们一道分享。
男：忧伤时，您用宽大的双手，搀扶我们稚嫩的肩膀。
合：亲爱的爸爸妈妈，感谢您，每次回家时，您焦急等待儿女归来的身影，在斜阳中拉得很长，很长；感谢您，每次返校时，您清澈的眼眸中闪烁的泪珠光芒。感谢您，默默地付出，静静地聆听，暖暖的话语，甜甜的微笑，还有温暖的胸膛；感谢您，为我们肩挑日月，背负乾坤，让我们自由奔放。感谢您，爸爸，妈妈！
(二﹑感恩恩师)
B:感谢您，循循善诱﹑苦口婆心的恩师，您用高尚的人格魅力，丰富而渊博的知识，引领我们走进知识的海洋。
女：迎着黎明的屡屡晨曦，伴着傍晚的浓浓暮霭，您带着我们在书海徜cháng徉yáng。
男：课前查找资料，课堂激情飞扬，课后语重心长，您为我们不知疲倦地奔忙。
女：生活中，您是导师，是父亲，是母亲，是兄长，一丝不苟彰显您的人性光芒。
男：课余时间，棋琴书画，吹拉弹唱，您和我们一样，共渡美好时光，竞显个人所长。
女：成功时，有您欣慰自豪的目光。
男：失败时，您的话语鼓励了沮丧的羔羊。
女：耳边，您的谆谆教诲还在回响。
男：心中，您的音容笑貌依然烙上。
合：敬爱的老师，感谢您，您让我们饱尝了知识的琼浆，用智慧给了我们无穷的力量；感谢您，您用自己的博大，助我们成就了飞翔的翅膀。
(三﹑感恩同窗，感恩母校)
男：感谢你，亲爱的同学，你的一块橡皮﹑一个本子，也依然让我难忘，这些见证着我们的互助互帮。
女：感谢你，亲爱的同窗，你的诚恳，你的善良，你的执着，你的毅力，都是我永远的榜样。
男：感谢您，母校，您的优雅环境，您的人文关怀，让我们在您的怀抱快乐成长。
女：感谢您，后勤的叔叔阿姨，您的辛勤汗水，无私奉献，让我们倍感幸福，平安健康。
合：感谢母校，感谢同窗。昨天我们一同成长，明天我们将一如既往，坚定不移，去追求自己的理想。
合：感谢你，爸爸妈妈；感谢你，可敬恩师；感谢你，可爱母校；感谢你，我的同窗。感谢棠外的一草一木，感谢棠外的一花一果。逝者如斯，美好的记忆永远在心间回荡；明天，我们站在新的起跑线上遥望，我们一定会更加努力，大显身手，去铸造心中的梦想！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
下午好！
今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
A：正所谓"有缘千里来相会，无缘对面不相识"
B：我们有缘相识在10机电（5）班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。
A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
B：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
A：流沙不能凝集成塔
B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
AB：这种力量就叫做凝聚力。
A：现在我宣布10机电（5）班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
B：什么是团结呢？
A：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
B：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
A：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
B：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
A：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
AB：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
B：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？
请欣赏xx同学的故事。.。.。.
xx：我给大家讲个故事，
一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，这时，马懊悔不已。
B：感谢xx同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？
（由同学说出的感觉再做定位，主持人要根据当时的话反映说出一句主持词）
A：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！
A：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。
B：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是力量》。
A：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢：下：让我们来做一个小游戏。
B：介绍游戏规则。（由六个人组成一个小组，学生围座成一个圈，然后手挽着手，在限定的时间内站起来数一，二三。要求一起站起来，站的最整齐的小组获胜。）
A：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
A：感谢这些同学的精彩表演，看了这个游戏，我百感交集，由于同学们对班集体的团结互助的不够重视。我想看完这个游戏，有很多同学还有很多话要讲给我们听，有哪位同学想表达下呢？
（停留1分钟，让同学说心理话！）
B：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。
A：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；
B：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。
AB：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。
AB：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的`牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！
A：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体！让我们齐声高喊我们的班训：“基点（5）班一条心，机电（5）班冲第一！”
（如果老师在的话）让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的朱老师上台作班会总结。
B：最后我们以《阳光总在风雨后》这首歌来结束我们的班会。
男：这首歌，我们在战争年代中唱过；
女：这首歌，我们在建设祖国时唱过。
男：这首歌，大人们在被冰雪围困的客车里唱过；
女：这首歌，孩子们在断壁残垣的废墟中唱过。
男：这首歌，我们一唱起，心中就充满了希望；
女：这首歌，我们一唱起，浑身就充满了力量。
男：这首歌，是革命先烈含情脉脉的殷殷叮咛；
女：这首歌，是交给绵绵中华子孙的坚定信仰。
男：唱起这首歌，我们不惧怕任何艰难险阻；
女：唱起这首歌，我们前进的步伐更加豪迈；
合：让我们唱起这首歌，一起走在中华民族复兴的大道上。
尊敬的各位领导，同事们：
家下午好！
欢迎家来到道德讲堂，本期道德讲堂的主题是：团结就是力量。我是主持人XXX。
团结是人类永恒的主题，是一个国家长治久安的保障，是一个地区实现加快发展的需要，是一个家庭保持和谐幸福的基础。
我们通过开办本期道德讲堂，期望能够促使家心往一处想，劲往一处使，减少工作中的矛盾和阻力，降低工作成本，战胜各种困难，使各项工作得到更快、更好的。落实。我们今天的道德讲堂共有五个环节：唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，做一番点评。
首先，让我们家一起来合唱一首令人振奋的歌曲：《团结就是力量》
（请播放歌曲）
下面，我们进入第二个环节，看一部短片《全国劳动模范张敬东事迹》，请看屏幕。
接下来，是“诵一段经典”的环节，请看屏幕：天时不如地利，地利不如人和。
节选自《孟子》
这句话的意思是：有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人的齐心协力。
请家跟我一起声诵读。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，之如果没有团结，即使有再的力量也会枯竭。
下面我们进入讲一个故事的环节：有请道德模范XXX为我们讲述她的先进事迹，掌声欢迎XXX......
谢谢XXX。
一滴水可能算不了什么，可无数滴水汇集起来就可以汇成海，一颗爱心也许也算不上什么，可无数爱心汇集起来，便可 一份力量也许算不了什么，可把每个人的力量凝结起来，便是无法战胜的铜墙铁壁！
在聆听了道德模范的事迹报告后，相信家一定有许多感想，下面请家谈一谈自己的感受，请举手示意。有请。
谢谢家的发言！一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
本期道德讲堂到这里就结束了，“人心齐，泰山移”，希望家以德养心，厚德善行。谢谢家的配合！道德讲堂，我们下期再见！
男：有一段中华民族的屈辱史
女：有一段可歌可泣的抗争篇
男：侵略者的凶残和践踏让多少人家破人亡
女：侵略者的炮火和刺刀让多少人背井离乡
男：风凄凄，夜茫茫，何处是中华希望
女：内军伐，外列强，中国要走向何方
男：团结就是力量，在中华民族崛起和复兴的征程中，这声音响彻每一个角落。
女：这声音是全民族的声音——
男：这声音，让洪水退却，让雪灾融化。
女：这声音，让奥运圣火燃起
男：在大灾大难中
女：中国人民用挽起的臂膀
男：让世界看到了中华民族的激情，大爱
女：让世界感受了中华民族的自信、坚韧
合：团结就是力量
男：今天，这力量让我们振奋，在激情与大爱中畅想开发的。明天！
女：这力量让我们奋起，让我们奋起，在坚韧和自信中开创开发的未来！
合：请欣赏九三班给你带来的《团结就是力量》
男：尊敬的各位领导，各位同仁，组工干部的家属们，
合：大家下午好！
男：在这辞旧迎新的日子里，在这温馨和暖的人民会场，我们欢聚一堂，同感受一来的丰收喜悦，一起度过这美好的时光。
女：我们相聚在这里，享受冬日详和，享受节日欢乐；
男：我们相聚在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪；
女：我们相聚在这里，相互交流感情，同促进友谊。
男：过去的一，在县委的正确领导下，部领导带领全体组工干部，扎实工作，求真务实，全县组织工作取得了明显成效。
女：这些成绩的取得，是全体组工干部努力工作的结果。
男：更是各位组工干部家属默默奉献、大力支持的结果。
女：我们应该感谢她们，她们为我们挑起了家庭的重担。
男：我们应该感谢她们，她们为我们注入了前进的动力。
女：今天，部领导把各位家属请到这里，就是要表达慰问和感谢。
男：让我们用热烈的鼓掌欢迎她们的到来。
女：祝她们：
合：身体健康、工作顺利、生活幸福、天天快乐！
男：春天已经来临。
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
男：这是我们组工事业的春天；
女：这是我们每个家庭的春天；
男：这更是我们每个人的春天。
女：全县组织工作会议刚刚落下帷幕。
男：共产党员先进性教育活动的序幕已经拉开。
女：有各相关部门领导的大力支持。
男：有各位组工干部家属的无私奉献。
女：我们相信：扶余组工事业的春天一定会生机昂然。
男：中扶余县委组织部春节联欢会。
合：现在开始。
相信只要我们xxxxx全体职工、全体干部紧紧团结在一起，心往一处想，劲往一处使，相信不管前进的道路上有少多坎坷，多少艰难，我们也一定能够做到“人心齐，泰山移”，xxxx的明天一定会更加辉煌。()
因此下面我提议，让我们请今天在座的所有中层以上的领导干部上台合唱《团结就是力量》，
主持人1：尊敬老师，
主持人2：亲爱的同学们，
主持人（合）：大家好！
主持人1：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。
主持人2：个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。
主持人1：请大家联系生活猜一猜，这道数学等式在什么情况下才成立？（出示课件）
主持人2：亲爱的同学们，今天我们上的班会课主题是《团结就是力量》，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的。去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（出示课件）
主持人1：现在我宣布：四（1）班主题班会开始；
主持人1：：我们迈着轻盈的脚步走进学校的大门；
主持人2：人生的新起点就在我们的脚下；
主持人1：流沙不能聚集成塔；
主持人2：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；
合：这种力量就叫做凝聚力。
（二）、活动一：《蚂蚁搬食》
主持人1：下面我们一起到故事屋去看看。（出示课件）
主持人2：看完这个小故事，你有什么体会？（学生回答）
主持人1：：有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了？”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
主持人2：
1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？（学生回答）
2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（学生回答）
主持人总结：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。
主持人1：由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？
主持人2：让我们一起来到聪明谷，给我们的集体加加油。（出示课件）
故事二：《三个和尚》
主持人1：下面我们再到另一个故事屋看看。（出示课件）
提问：为什么人多了却没水喝？（学生回答）
主持人2：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。
主持人1：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。
主持人1：一起来看《拉果篮》（出示课件）
主持人2：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。
合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
主持人1：下面我们来玩一个小游戏：有趣的记图比赛。（出示课件）
比赛规则：以4人小组为单位在8秒内记下8张图片名称，将结果写在纸上，记住图片最多的小组获胜。
主持人：计时开始。（出示课件）
主持人：请各小组记下图片名称。
公布答案。（出示课件）
主持人2：游戏结束。
主持人1：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。
主持人2：最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《众人划浆开大船》
主持人：今天的班会到此结束。
男：这首歌，我们在战争年代中唱过；
女：这首歌，我们在建设祖国时唱过。
男：这首歌，大人们在被冰雪围困的客车里唱过；
女：这首歌，孩子们在断壁残垣的`废墟中唱过。
男：这首歌，我们一唱起，心中就充满了期望；
女：这首歌，我们一唱起，浑身就充满了力量。
男：这首歌，是革命先烈含情脉脉的殷殷叮咛；
女：这首歌，是交给绵绵中华子孙的坚定信仰。
男：唱起这首歌，我们不惧怕任何艰难险阻；
女：唱起这首歌，我们前进的步伐更加豪迈；
合：让我们唱起这首歌，一齐走在中华民族复兴的大道上。