黄诗燕时代楷模事迹观后感心得感想（精选33篇）
在报告会上，赵志全的女儿赵龙说，“如今我终于能告诉大家一个秘密了!”她说，_年赵志全开始了新时代药业的建设。也正是在这一年，他被诊断为胸腺癌晚期，并且在确诊的时候就已经转移到了肺部。病魔并没有让他的意志有半分消沉，反而激起了他更大的斗志，从那时起，他就下定决心要用尽他毕生的心血，争分夺秒，把这个他一手打造起来的企业推向巅峰。
为了企业的稳定发展，赵志全对他们下了死命令，“不能说，不管对谁都不能说!”从此，他们一直严格保守着赵志全生病的消息。在鲁南这个拥有万名员工的大企业里，每个人都把赵志全当成他们万分信任的大家长，好像他就是军心稳定的保障。有人在赵志全去世后说过，“永远也忘不了赵总最后的模样，对鲁南人来说一直像大山一样的存在的他，就那样像个孩子一样孤单瘦弱的躺在那里，到底是经受了怎样的痛苦和折磨啊”。为公司和员工保驾护航到最后一刻，是他用生命书写的深情。
“保守这个秘密有多困难?在爸爸同病魔斗争的十二年中，癌症从胸腺转移到肺部，动脉血管，还有脑部，爸爸接受的治疗远比放化疗要复杂。可他从未长期的住院治疗或者疗养过。有很多重大的医疗程序，理应在医院得到监护，但爸爸都是尽量保密地进行的。”赵龙说，_年她的爸爸做完开胸手术后的第十天就在病房里召开了领导班子会议，那次手术给爸爸留下了30多公分的疤痕。手术后不到一个月，他不顾医生的劝阻就回公司招开了业务大会，任何人都没发现一丝一毫的异样。他不仅仅要做到忍受病痛，还要刻意地拼尽全力给大家留下强健的印象。
_年，因为肺部癌细胞发展迅速，上海主治医生制定了三个月的化疗方案，可是赵志全觉得三个月太久，会让大家产生怀疑，影响企业发展。于是他选择了疗程很短但是对身体副作用极大的质子治疗。为此，他和主治医生中发生了很大的争执，这个选择也对其肺部造成了不可逆转的伤害。
_年11月14日深夜，坚强了一辈子的赵志全撑不住了，最后一刻他倒在了办公桌前。
鲁南制药集团副总经理张则平有些哽咽：“直到追悼会上，我才知道，原来他早在_年，就已患上胸腺癌晚期。这12年，是赵总与病魔顽强抗争的12年，也是鲁南制药快速发展的12年，可他一直隐瞒着自己的病情，连我们这些老兄弟都不知道……”
飞鸟、游鱼、走兽不同路，山水不相逢。思想境界不同，所做的事迹就不相同。其中，我最敬佩的是张桂梅。
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了——名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出：她没有子女，生活节俭。
我们学习她，学习她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生。她将爱播洒进孩子们的心田。
我们要认真学习张桂梅同志牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向。上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风：学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。作为——名奋斗在玉溪元江山区的教师，张桂梅是我学习的楷模，我将以她为样，努力做到努力工作，爱生如子，把一—颗红心贡献给党的教育事业。
红润的脸庞，爽朗的笑声，饱满的精神……这是她给人的第一印象。如果不是亲眼所见，很难想象这就是独自筹建经营养猪场，照顾瘫痪丈夫六年、照顾有神经病大哥十年、拉扯三个孩子长大，历尽了人世沧桑的吴__。
时光荏苒，不经意间，丈夫瘫痪在床已经有六个年头了。二千多个日日夜夜，多少辛酸苦辣、风风雨雨。苦过累过，困难时的无助、成功时的喜悦……当让吴__回忆时，一时间她竟沉默了，只觉恍如隔世。在我们看来，她身上所背负的艰辛是常人难以承受的，而从她眼里，我读到的是不断向命运挑战的坚韧与毅力。
20__年夏天，身患小儿麻痹症的丈夫郝天新，左半边身体突然无法动弹，完全丧失了劳动能力。屋漏偏逢连阴雨，几天后，大女儿接到了大学录取通知书，面对着几千元的学费，本该欢喜庆祝的事情却让吴__一筹莫展。然而，吴__明白，现实无法逃避，哭泣解决不了困难。只有迎难而上，才能捕捉光明。她东拼西凑，欠下了几万元的外债，在亲朋邻里的帮助下，把女儿送进了大学校园，丈夫也住进了医院。
在经历过阵阵剧痛与变迁之后，吴__明白，仅靠大伙的帮助是无法走出困境的，必须自己想办法再创业，提高收入，撑起一片天。经过四处打听和悉心研究，她决定在村里办一个养猪场。当__把这个想法告诉村党委支部书记和村委主任后，立即得到了他们的支持。村委会决定在村养殖区给__1亩多地建养猪场，让她无偿使用;同时发动群众出钱出力，帮助__建养猪场。猪场建好后，没钱买猪仔，村委主任就从自家猪圈里给__挑了10只猪仔。就这样，吴__走上了养猪谋生之路。
万事开头难，当小猪长到60多斤时，却遭遇口蹄疫，10头小猪一下死了8头。这对于风雨飘摇中的吴__来说简直是晴天霹雳，心里难过焦急，却不敢在丈夫面前表露丝毫不安。回家睡一觉，第二天她就又重新振作精神，为新的一天的生活努力打拼。吴__靠着自己的刻苦钻研，不怕脏、不怕累，不断地总结经验教训，仅仅一年时间就掌握了基本的养猪技术，_年就赢利5000余元。从此，__养猪脱贫的信心更坚定了，干劲儿也更足了。金秋，养猪形势看好，要不了多久，她家的外债就能全部还完，吴__觉得是社会和群众给她伸出了一张巨大的、无比温暖的援助之手，未来一片光明。
多年的辛苦操劳，让吴__的生活背离了正常的规律，她的身体大不如从前，有人说她付出太多了，可她却不这样想，她感觉做人要上对得起父母，下对得起良心。为人妻，照顾丈夫义不容辞;为人母，供养孩子上学责无旁贷。作为女人，她有过泪、也有过委屈，但她从来都没有后悔过。吴__是个爱好文艺活动的人，闲暇之余，她还组织村里的妇女们一起唱歌、扭秧歌、跳集体舞……她所带领的舞蹈队在全市都小有名气，还获得了不少嘉奖。说到这些，吴__的脸上抑制不住的骄傲。吴__的日子是苦的，但她硬是活出了一丝甜味儿。
吴__说，“其实我只是一个普普通通的农村妇女，只不过，我这人有点倔，不服输、不愿低头而已”!
多么质朴的话语啊!这饱含着苦中作乐、勤劳质朴、豁达乐观、坚强不屈、无私奉献的精神。在刚刚听完了她的讲述时，我的脑海里只想到一句话：在困难中站起，只手也能撑起一片天!
2022年时代楷模事迹材料4
许多干部群众表示，从赵志全身上看到了中国企业家的时代担当，激发起实干兴邦的精神共鸣与创业豪情。
“一名企业家承担社会责任，应优先于追求个人财富的累积。企业发展得越好，社会责任就越大。”作为赵志全的接班人，鲁南制药集团现任党委书记、董事长、总经理张贵民表示企业会继续发展实业，坚持将有限的资源集中于一点实现局部的突破。
高风险、高技术、高投入是制药行业的特点。张贵民认为，行业发展走向高精尖，更离不开赵志全所追求的工匠精神。“赵总珠玉在前，我们这些后继者有了更高的标准，要把事业追求、企业发展与造福社会结合为一。”张贵民说。
鲁南制药集团职工管丽认为，赵志全的精神已成为企业内在性格，引发基层员工精神共鸣。“他为我们一线员工提供了新的视角与高度，来审视这份工作的意义与价值。时光越久，越理解他生前说过的话。”管丽说。
“看了近来对赵志全同志事迹的报道，既令人感动又催人奋进。他能在那么艰难的条件下，取得今天的成绩，我们还有什么裹足不前的理由呢?”山东临沂费县县委宣传部副部长文士学认为，赵志全将个人志向与社会发展结合，为国家建设者们提供了标尺与榜样。他也为各行各业的劳动者平添干事创业的底气与动力。
“一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅老师数十年如一日，一息尚存，志向不改，信念不衰，用自己一片火热的激情点燃了无数贫困家庭的梦想，用一颗赤诚的爱心托起无数孤儿和困难学子的未来，用一种坚忍不拔，生命不已、奋斗不止执着追求诠释了共产党人的初心和使命。不论遇到什么困难，她总是以：“再坚持一下”来激励自己。张桂梅老师的无私奉献、不遗余力资助贫困学生、无微不至地照料孩子们的感人行为充分体现了作为一名人民教师的高尚情操和教育情怀;张桂梅老师矢志不渝、顽强拼搏的精神充分展现了人民教师对党的教育事业的无限忠诚和热爱。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”张桂梅同志就是我们教师队伍中的英雄，就是我们教师队伍中的先锋。作为元谋一中的教师，就要向张桂梅同志学习，学习张老师对学生饱含爱心、乐于奉献的精神，对党的教育事业无限忠诚和坚定执着的高贵品质!
元谋一中党委副书记、校长宁钊进一步强调，要认真学习张桂梅的无私奉献精神和对党的教育事业坚定执着的崇高品质。作为人民教师，元谋一中教师必须明确我们的教育要培养什么样的人?为谁而培养人?怎样培养人?学校要全面贯彻党的教育方针，以“办人民满意的教育”为目标，进一步强化学校党建工作，进一步增强党组织的战斗堡垒作用，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步强化教育工作者的责任与担当，深入推进学校改革，把已经取得的成绩作为新的起点，持续推动元谋一中的跨越式发展。
现在经常听老一辈们将朝鲜战争的故事是，总是能听到几个字“北纬三十八度线”，这条线就是分割整个朝鲜半岛的交界线。谁也没有想到，这条关系民族利益的线，竟然是一个美军官随意画的，这条线画的毫无军事作用，这条线穿过了朝鲜4条大江，一百多座高山，横劈十余个村庄，使得美军吃了这条线不少的亏。
朝鲜半岛被分成了金日成统帅的朝鲜人民民主主义共和国，和由美国傀儡使唤的由李承晚统治的大韩民国。两国成立后，北朝鲜(就是朝鲜民主主义共和国)人民辛勤劳动，北朝鲜呈现出一片繁荣的景象。而南朝鲜就大不相同了，整个国家混乱不堪，经济衰败，整个李承晚政府在美国佬的经济支持下，才勉强维持国家经济秩序。
一天晚上，一场大战争爆发了，朝鲜人民军突破三八线，借助苏制坦克，和胜过韩国的大量枪支快速前进，李承晚政府大楼一片混乱，电话铃声到处响，可见朝鲜人民军对南朝鲜的打击有多大，朝鲜人民军乘胜追击，连续攻下了开城，板门店等军事要塞。韩国国内更是一片鸡飞狗跳，到处都是从前线撤下来的美国大兵，和南朝鲜志愿军的败兵，城内各大街道都挤满了人。这时，美国方面当然也好不了，南朝鲜是他们的走狗，一旦南朝鲜被共产主义北朝鲜攻占，美国的东亚手柄就会失去，失去对东亚仅有的一点控制，使得苏联更加强大。于是，当时美国总统杜鲁门紧急在五角大楼召开会议，最后，打算进行政治调停。然而，战争贩子麦克阿瑟却不乐意了，公开侮辱总统，最后由于某种原因，决定，由麦克阿瑟这位远东总执行官担任将军，统领整个美国远东军，直接干涉朝韩问题。
南朝鲜的土地一大片一大片的被朝鲜人民军吞噬，朝鲜人民军势如破竹。那是一个夜晚，由美国海军陆战队的一个集团军进入了南朝鲜仁川港，登陆了。就在这时，我国向北朝鲜实施无偿援助，当晚大批中国志愿军进入朝鲜领土，由彭德怀直接领导。北朝鲜人民军在美国强大数倍的军队的镇压下，在美国超级武器的攻击下，渐渐衰落了。我国志愿军却整装待发，准备战斗，前方的战士热血横撒，后方的人民众志成城。最后，美帝国主义没有打倒我们伟大马克思主义论，和共产主义国家，只好被迫签订合约，朝鲜半岛被分成了两半。正如周恩来总理说的：“任何国家要与我们共产主义的亚洲六万万人民作斗争，我们亚洲人民必将拿起刀枪，血拼到底，我们一定会取得最终的胜利!
让我们记住那些死去的战士们，是他们为我们打下了美好江山，让我们过着幸福的生活!想为保护人民而用作斗争的战士们致敬!
多年一线救援的“火里来水里去”，让肖文儒患上了关节炎。从事应急救援指挥工作后，又因生活作息不规律、压力大，造成了他心脏血管95%堵塞，因而进展了心脏支架手术。家人跟他说要留意身体，他却比以前更拼了。
为了不让家人担忧，肖文儒总是将前往现场救援说成去地方出差、调研几天。做完心脏手术不久，肖文儒又冲到一线。在电视上看到他憔悴疲乏的面孔，姐姐立马拨通肖文儒的电话，近乎咆哮地问：“你不要命啦？”
在肖文儒的办公室里，有一个行李箱，便于他接到救援任务后“说走就走”。他说：“能把人从死亡线上拉回来，一切都值得。”轻描淡写的一席话，却让人看到人民在他心里的重量。
20__年6月，四川茂县突发山体垮塌。肖文儒带着工作组携边坡雷达赶赴现场，保障救援环境安全。他镇静冷静、精准研判，带着工作组和当地政府部门人员进入作业区。许多人并不知道，由于过度疲惫，加之烈日暴晒，他消失了血压上升、头晕等病症，就着凉水服下药片后，才撑了下去。
“这些年，我最难以遗忘的是惊心动魄的事故现场的情形，最幸福的'事是历尽千辛万苦把人救出来。救援很苦很累，但不管多苦多累，只要人能救出来，一切都值了。”对于这份事业，他永久保持着冲锋的那股劲儿。
像肖文儒这样连续从事应急救援一线工作近40年的人不多见。当年参与全国抢救大队长培训的同期队友大多已改行换业，但他还是舍不得自己的专业。他说：“其他行业有许多人干，但矿山救援需要我，需要我这30多年的实战阅历，我的工作有价值，我情愿倾尽全力。”
作为第一个倡导“情感教育”的老师，她已经积极探索了17年。她专注学生的情感需求，并帮助学生培养积极的情感来面对学习和生活。吴蓉瑾在教学实践的各个方面都取得了优异的成绩，包括学校管理、课程涉及、课堂教学、教育研究、团队建设和学生发展。
她设计的课程致力于满足学生的发展需求，给予丰富的情感体验，让学生能够健康、乐观地面对学习、生活。在过去的十年中，吴蓉瑾还充分利用信息技术来协助和促进儿童的发展，创造学习空间，引导每个孩子自主成长。例如，她的“云厨房”课程培养了学生的劳动技能，“云课桌”在项目学习、小组合作中起到了作用，同时她还运用技术提升教师教学成效，对每个学生的成长进行评估、指导。
迄今为止，吴蓉瑾出版了两本有关情感教育的书，她的`课程已被纳入市区特色课程。如果获得全球教师奖，吴蓉瑾将建立一个情感教育研究中心，培训更多具有情感教育能力的老师，促进每个孩子的终身发展。
守教育报国初心、担筑梦育人使命，是新时代“四有”好老师的典范，是学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
城壕镇余家砭村燕刚今年27岁，20__年父亲病逝，20__年母亲因病瘫痪，燕刚和妹妹守着母亲靠低保生活。“我不知道出路在哪儿，看不到未来。”燕刚说，“就在我感觉无法撑下去的时候，邱大哥来了。”
20__年底，一个笑容可掬、平易近人的大个子走进燕刚家，这个人就是邱军。了解情况后，他多次上门，一面鼓励燕刚振作起来，参加技能培训，掌握一技之长;一面联系中国化学工程集团等定点帮扶单位，为像燕刚这样的农村青年找出路。
在他的努力下，20__年4月，华池县第一期焊工技术培训班开班。燕刚和华池20余名青年走进课堂，经过3个月的专业培训，获得资格认证。有了一技之长的燕刚，在邱军的推荐下，找到了一份月薪5000元的工作。
在一次次的家访和电话联络中，邱军渐渐成了燕刚家一员，燕刚家不管大事小事都要事先给邱军打电话商量。邱军也像兄长一样，时常打电话关心燕刚的生活和工作情况。
38岁的饶晓恩是城壕镇庙湾村建档立卡贫困户，近些年他几乎都是在外漂，因懒、因“浪”，日子过得一贫如洗。这两年，乡亲们发现——饶晓恩变了!他家硬化了院子，住进了新房，务工收入也增加了，还摘掉了“穷帽子”。
饶晓恩的变化，离不开“贵人”邱军的反复鼓励和支持。
“年轻人不应该自暴自弃，生活要不断向前看、向前走”“无奋斗不青春”“要把日子过得红红火火”……一次次、一遍遍的鼓励让饶晓恩幡然醒悟。
20__年6月，经邱军介绍，接受了培训的饶晓恩找到一份月薪4500元的工作，成了“有薪”一族，饶晓恩从里到外也变得精神起来。
不只燕刚、饶晓恩，在邱军的多方协调争取下，多种“订单式”技能培训在华池及周边县展开，先后有千余名贫困农村青年参加培训，掌握了“看家本领”。
扶上马，送一程。开展培训之余，邱军衔接中国化学工程集团及所属企业举办就业扶贫专场招聘会，面向华池县、环县开展招聘，优先录用建档立卡贫困户，特别是未脱贫的贫困户。先后有175名大学生、23名贫困农村青年在中国化学工程集团所属企业稳定就业。
在邱军的努力下，中国化学工程集团所属东华公司还与华池县建筑企业签订了2个帮扶项目，以“央企+民企+贫困户”的形式，秉持“就近、集中”原则，带动劳动力就近输转，进一步拓宽了当地贫困群众的就业渠道。
12年来，张桂梅的每一天从清晨的教学楼巡视开始。5点30分，张桂梅打着手电筒，将5层教学楼的楼道一一点亮，早些年，她要赶走因为没有院墙而进入学校的蛇和各种小动物，低飞的蝙蝠会划破学生的脸。她站在二楼，手持喇叭，催促学生跑步进教室。
她希望顺时针转的每一分钟都能逆转贫穷。
她记得调任云南华坪县中心学校教书时，第一次目睹贫穷带来的苦难：有学生没钱置办衣服，冬天穿着一两块钱的塑料凉鞋;有学生买不起饭，晚上抓一把米放到热水瓶，作为第二天的早餐;还有家长来教书费，拼拼凑凑在桌上洒了一把，最大金额的5角，总共不到50元，“我就这些了，有了还给你送来。”
张桂梅常自掏腰包带学生下馆子，帮他们交学费、添置衣服和被子。1997年4月，张桂梅被诊断出患有子宫肌瘤，腹腔中长了一颗2公斤大的肿瘤。
从医院到学校10分钟的路程，张桂梅走了40分钟。为带好毕业班，张桂梅坚持上课，把学生送进考场再住院。有一天，张桂梅突然喘不上气，有老师顶着风雨为她找氧气袋。有学生家长在山里采野灵芝，用机器磨成粉，拌在饭里送给她吃，还有学生去山里采摘野核桃给她。
山里的妇女们为了给她治病捐款，10元、5元……县长对她说，我们这个地方再穷，都会把你的病治好。“所以我就留在这儿了。”张桂梅说。
20__年，华坪县儿童之家福利院成立，捐助方指定让张桂梅担任院长，丈夫去世、无儿无女的张桂梅答应了。她发现，每一个孤儿背后都有一个悲剧性的母亲，有杀死家暴丈夫获刑的母亲，有因重男轻女陋习导致分娩死亡的母亲，有与丈夫感情不和离家出走的母亲。
这让张桂梅意识到，贫困的女孩成为贫困的母亲，贫困的母亲又将养育贫困的下一代，“恶性循环一直存在。”
班里女孩本就不多，张桂梅发现，总有女孩读着读着就不见了，她去大山里找，发现很多女孩十几岁就嫁人了。有一次，张桂梅在家访途中，看到一个女孩坐在田埂上，眼睛往远处看，她上前询问这个女孩在想什么，女孩看了她半天，哭着说自己想读书，但妈妈让她嫁人换彩礼。张桂梅很气愤，去女孩家里试图说服她的家人，费用她负责，但没有成功。那个女孩的眼神、坐在高山上的样子一直刻在张桂梅脑子里。
张桂梅想创建一所免费女子高中，为大山女孩提供教育机会，阻断贫困代际传递。但20__年，这个想法在不被当地教育部门理解，“什么时代，还建女高?”
更棘手的是资金。一所高中需要配套至少3个实验室，最便宜的生物实验室“就要五六十万元”，大家觉得张桂梅“太天真”。
但张桂梅坚持要干，“钱多钱少我不管。”早在20__年，她就四处“化缘”。她打印“好大一堆证明和宣传材料”，去人多的街上、桥上发，想着一人捐几元，捐得多了学校就办起来了。
然而，5年只募集到1万多元，有人骂她骗子，还有的向她吐口水。
张桂梅在20__年当选党的xx大代表。当年，全国党代表在丽江市只有两人，张桂梅是其中之一。那一年，张桂梅去了北京——一名记者发现她破洞的裤子，将她想创办一所免费女子高中的想法见诸报端，引起政府重视。
在市、县政府200万元资金支持下，20__年4月，全国第一所免费女子高中投建，环境简陋至极：没有食堂、厕所、围墙和大门，只有一栋5层教学楼，地上遍布钢筋水泥。
当年，张桂梅带领17名老师擦洗教室，他们将床从山下抬到教室，铺上新被褥，贴上学生的名字，迎来第一届新生：96个女孩。
王红旭同志系重庆市大渡口区育才小学教师，奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹，王红旭同志出身教育世家。秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风，把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，化作敬业奉献，立德树人的至诚行动，在平凡的教学岗位上创造出不平凡的业绩。
王红旭老师在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的希望留给孩童。王红旭同志一腔赤诚爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。
作为一名教师，我们应该以王红旭同志为榜样，坚定理想信念，厚植教育情怀，立足本职岗位，立志为祖国和人民贡献力量。创造无愧于时代的一流业绩;以王红旭同志为榜样，爱岗敬业、爱生如子，争做人民满意的“四有”好老师;以王红旭同志为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人;以王红旭同志为榜样，心怀大我，无私奉献，不断增强社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。
上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾每天到校时都会给清晨的校园拍照，入夜时再拍一张学校的走廊。她将这些照片配上“爱的学校”“爱的走廊长又长”等文字，发在微信朋友圈，表达对学生的爱、对教育事业的爱。
在27年的教学生涯里，她以春风化雨般的关爱，滋润学生的心灵之花，当好青少年“拔节孕穗期”的耕耘者，用真情守护他们的身心健康;她积极探索信息技术与教育教学的深度融合，为学生提供个性化的学习空间，是主动适应数字时代教育改革实践的先锋人物;她牢记为党育人、为国育才宗旨，在全国率先组建小学生红色讲解员社团，16年来培养千余名小讲解员，让“红色的种子”在孩子们心中生根，让爱党爱国的校园文化蔚然成风。她一路走来的足迹，映照出新时代人民教师的育人初心。
“以情育情”，培养孩子健全人格、健康德性和丰富情感
在同事、学生、家长的口中，吴蓉瑾有着不同的称号。在同事心中，她是大爱无疆的“种子教师”;在学生心中，她是能认出全校上千名学生并准确叫出每个人名字的“云朵妈妈”;在家长心中，她是手机24小时在线的“秒回校长”。
当初作为卢湾一中心小学的一名年轻班主任，吴蓉瑾率先在学校里开设情感教育课，“以情育情”，目标是摆脱片面追求智能发展的教育，培养孩子健全人格、健康德性和丰富情感。
做第一个“吃螃蟹”的人，第一步该往哪走?吴蓉瑾想到曾给孩子们布置作文写“一件难忘的事”，当时班里大多数学生写的都是“捡手表”“陪盲人过马路”等，怎样才能让孩子真正“我手写我心”?她尝试让学生记录下自己生活中的“阴晴雨雪”，在被称作“晴雨表”的随笔簿上，学生有话则长，无话则短，老师不给评分，只写批复。批复不是简单的一个“阅”字，细细密密的红字传递着吴蓉瑾与学生的情感沟通——“今天为什么折手工纸呀?老师十分支持!”“宝宝今天做了一件错事，但你在‘晴雨表’里告诉了我，老师很欣慰。”……孩子们一天天写，吴蓉瑾一篇篇回，在有来有往的交互中，学生们渐渐打开了心扉。
从帮助学生宣泄情绪，到积极情感引导，再到培养人格，吴蓉瑾的情感教育课已开设了17年。每周她都利用15分钟时间，坚持给学生上情感教育课，并写下了几千篇案例以及两本研究专著。
“我觉得爱不是教出来的，而是在平常种种细节中呈现的。”吴蓉瑾经常跟周围老师说，不爱孩子就不要做老师。课堂之外，吴蓉瑾经常会把班上一些学生带回家。这些学生不用发愁家长出差或是家里的老人身体不好，她会给孩子们做饭、补习功课。20__年的一天，向来爱喝咖啡的吴蓉瑾在微信朋友圈发起了戒咖啡“打卡”，连续发了400多天。原来她在践行与一名学生的约定——这名学生因为生病吃不下饭，吴蓉瑾同其商定：“我戒掉喜爱的咖啡，你也要把吃不下的东西多吃几口，我们一起调整。”每当学生毕业，吴蓉瑾都会给孩子们送上一张小卡片，上面留有她的微信号，“有困难找‘云朵妈妈’，任何烦恼都可以”。
吴蓉瑾说：“这27年里，我每天不知疲倦、永葆激情地投入工作，因为这是我身为人师的一份责任。我想跟我的教育同行分享——爱孩子、尊重孩子，把每一个孩子都当成我们的心头至宝。我想跟家长沟通——把那双小手交到我手里，给予我充分的信任支持。在我的眼里，每一个孩子都是含苞待放的花蕾，我会以爱和尊重守护他们这段历程，这是我的责任，也是我的快乐。”
20__年起，吴蓉瑾和同事们开始探索构建“以情育情”的情感教育体系，探索研发情感教育课程。
什么是情感教育?这是吴蓉瑾的徒弟、卢湾一中心小学教师贺春秋在20__年成为一名新教师时最好奇的问题。吴蓉瑾的一句话让她印象深刻：“离开健全人格和丰富情感的教育是不完整的。以情动人，用情育人，情感教育就是和孩子一起学会爱。”
20__年起，吴蓉瑾和同事们探索构建“以情育情”的情感教育体系，探索研发的情感教育课程，惠及学生近10万人次。她将情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面，提高学生的沟通交流和情感表达能力。每周的学校课程之余，她都利用15分钟的时间，亲自给学生上情感教育课，与学生们搭建起心灵交流的桥梁。
如今，情感教育已开辟出三条育人途径：课程、活动、交际。用民俗文化滋养孩子心田，是情感教育品牌活动之一，主题每五年轮转一次，包括中国年俗老上海风情主题、中国戏曲主题、中国发明创造主题、中国四大名著/中国动画主题、中华美食主题。
十几年来，亦师亦友，耳濡目染，贺春秋眼里的吴蓉瑾，既是师傅，更是一位有爱的智慧姐姐。
让贺春秋印象深刻的是，有段时间，吴蓉瑾在朋友圈发了一个“戒咖啡的第一天打卡”，“当时我挺好奇的，因为身边人都知道她酷爱喝咖啡，而且她有偏头疼，每天必须拿一杯浓咖啡镇定。后来得知，毕业生里有一个孩子病了，不吃饭，师傅便跟孩子做了一个约定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的东西多吃一口。从那之后，校长就每天都在朋友圈里发戒咖啡打卡。大约是第400天的时候，我看到了她最后一次打卡：为了一个美好的承诺，我戒了400天咖啡，尽管这段时间很难受，但是为了这份小美好，非常值得。”
这个孩子也说：“‘云朵妈妈’(指吴蓉瑾)把戒咖啡挑战当作一个仪式，和我一起调整状态，一段新生活即将开始，‘云朵妈妈’会和我一起走向更好的明天。”
在教师和学生的眼中，吴蓉瑾就是这样深爱着学校，爱着每一个孩子，拼尽全力，而且乐在其中。
1月8日，山东省援疆指挥部组织全体援疆干部人才学习勇救落水儿童不幸牺牲的全国劳动模范拉齐尼·巴依卡的感人事迹。山东省援疆指挥部党委书记、总指挥张成伟主持学习并讲话，号召全体援疆干部人才以拉齐尼·巴依卡为榜样，学习英雄事迹、崇敬英雄形象、弘扬英雄精神，将榜样精神化为工作动力，扎实做好各项援疆工作。
1月4日中午，在喀什大学培训的拉齐尼·巴依卡与舍友木沙江·努尔墩前往餐厅用餐，经过该校人工湖时听见有人在湖边呼喊，原来一名孩童坠入湖面冰窟。
情况危急，拉齐尼·巴依卡立即踏上冰面救人，就在此时冰面再次坍塌，拉齐尼·巴依卡也跌入水中。寒风凛冽，湖水刺骨，拉齐尼·巴依卡艰难地举起双手把孩子托在水面上。此时，一同赶到湖边救人的木沙江·努尔墩也跳进湖水，与闻讯赶来的群众和救援人员一起施救。
十多分钟过去，落水儿童成功获救，但托举起幼小生命的拉齐尼·巴依卡却再没有醒来，他的生命永远定格在41岁。
英雄原是“戍边人”用忠诚守卫每一寸国土
做出这一英雄壮举的拉齐尼·巴依卡是一名护边员。他们一家三代守边近70年的动人故事在帕米尔高原家喻户晓。
作为第三代护边员，拉齐尼·巴依卡在平均海拔4000米以上的帕米尔高原守边护边，义务带领边防官兵巡逻。17年间，他与官兵在环境恶劣的雪域高原，遭遇过太多生死攸关的危险时刻，但他不畏艰险，把为国守边当做自己的终生事业，让自己的足迹遍布边防线上的每一块界碑、每一条河流、每一道山沟，他被边防官兵和当地牧民亲切地称为在云端上守边护边的'“帕米尔雄鹰”。
山东援疆开展学习活动弘扬榜样力量做好援疆工作
英雄已去，浩气长存。1月8日，山东省援疆指挥部为弘扬英雄精神，组织省市两级指挥部集体学习拉齐尼·巴依卡的英雄事迹，全体援疆干部人才们通过电视、报纸等途径学习拉齐尼·巴依卡的故事。
山东省援疆指挥部党委书记、总指挥张成伟指出，拉齐尼·巴依卡同志的事迹十分感人，省市两级指挥部要迅速掀起向拉齐尼·巴依卡同志学习的热潮，学习他忠于党、忠于祖国、忠于人民的崇高精神，学习他干一行、爱一行、钻一行的工作精神，学习他不畏艰难、勇于担当、关键时刻挺身而出的奉献精神，打造援疆铁军。全体援疆干部人才要从援疆工作实际出发，立足本职、扎实工作、无私奉献，全身心投入到援疆工作之中，推动山东援疆工作持续走在前列。
山东援疆全体干部人才为拉齐尼·巴依卡的离去感到悲痛，同时被他报效祖国、舍己为人的精神所感动。大家纷纷表示，拉齐尼·巴依卡勇救落水儿童的英雄壮举让人动容，他是优秀共产党员的代表，是新时代最美的边疆人。作为山东援疆人，要学习他始终把群众利益放在首位的精神，不忘初心、牢记使命，敢于担当、扎实工作、建功西部、奉献边疆，以实际行动不断开创援疆工作新局面
六一儿童节，多么充满生机与活力的节日，然而，今年的“六一”却有着悲壮与伟大：
20__年六月一日十八时左右，两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭老师以百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，这两名落水儿童被成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。
三十五岁，风华正茂;三十五岁，教书育人;三十五岁，责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的英雄事迹传遍全国，他的高贵精神值得我们深思，值得我们学习。
首先，爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际——“救命哇，救我的娃儿啊!”突然听到的一声凄厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了，他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾，英勇救人。
贫困是一种隐私
这些女孩是学校老师通过满大街和菜市场贴广告、口耳相传从大山里招来的。
学生什么也不用准备，只需带着干粮和衣服，坐上大山通往县城的汽车，去女高寻找属于自己的一方课桌。周云丽是那个夏天的96个幸运儿之一。
报考女子高中时，周云丽正苦于没钱读高中。妈妈早逝，父亲养猪、种地、帮人锄草，养活一家四口。在周云丽的记忆里，有些跛脚的父亲总是一清早出门，用碗装着冷饭上山劳作，傍晚才回家。
打从记事起，周云丽就和姐姐去山上，替父亲分担农活。姐妹俩读书的动力很直接——摆脱土地与贫穷。
但读到高中，父亲发了愁。两个女儿都读高中，一年花费上万元，难以负担。初三还没毕业，父亲就开始为读书凑钱。那时，父亲总是坐在院坝边、猪圈门口不停地抽烟。
在女高最初建立的两年，来读书的女孩几乎都是因为贫困。周云丽后来才意识到，自己很幸运。在她所在的村子，许多女孩十五六岁就已定亲。山里人觉得女孩读书花钱，不如早早嫁人。
女高成为贫困女孩人生的第一个转折点。当时，第一届学生成绩很多未达到中考分数线，且年龄偏大，有学生补习3年还未拿到初中毕业证。
女高接纳了这些女孩，只要是农业户口，想读书，就收。仅有的一栋5层教学楼成为全校师生吃、喝、睡的场所。学生们住在3楼3间教室里，每间教室有女老师陪同，其余女老师和男教师被分入4楼两间大教室。男老师们轮流在一楼木板床上守夜，夜晚，学生们要去隔壁中学上厕所，女老师陪同，男老师打手电筒护送。
开学不久，张桂梅就遇到一件糟心事。一个女孩去医院做阑尾手术，被发现已怀孕4个月。一阵批评的浪潮袭来，女孩的父母也质问学校。女孩说了真话，孩子的父亲是对面一所高中的男孩，两人在入学前的假期发生关系。
张桂梅长了教训。学校没有围墙，常有男孩来戏耍，张桂梅守在教学楼前，见到逗留等候的男孩就赶跑，大骂“小混蛋”。
学校没有性教育课。有性知识辅导老师问需不需要支援，张桂梅让他们“滚一边去”，“手机上已经很过火了，还用教吗?”
后来，教学楼一楼安装了铁栅栏。一向吝啬的张桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍门坏，她立即请师傅来修。每当高考季来临，张桂梅会请几个人日夜看守教学楼，让学生看到“楼前楼后都是人”，安心。
为了杜绝攀比，张桂梅规定，学生必须剪短发，穿校服，女老师在校不能穿裙子和高跟鞋。
教学楼的一楼贴满捐款人的名字和捐款数额，墙上的企业和个人帮助支撑起这所免费高中。每当有人来校捐款，她要求学生向捐款人集体敬礼，唱《不忘初心》。但她反对学生手举捐赠牌被拍照的行为，有企业提出此类要求，张桂梅宁可钱打水漂也不同意。
有毕业生回母校捐款，但也不知道最终资助给了哪个学妹，张桂梅希望这种“背对背”的方式，让学生没有压力地接受捐赠。
在张桂梅看来，贫困对女孩是一种隐私，对外，她称呼自己的学生“山里的女孩”。
“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初心，牢记使命。”这也是国家对我们老师的基本要求。王红旭老师将人生追求融入人民的教育事业，体现了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壮举，深刻诠释了人民教师的精神品质;以至诚至深的教育情怀，彰显了教育世家的精神风范;以胸怀大爱的师者仁心，铸就了师爱永恒的精神丰碑。
其次，良好家风的熏陶，是王红旭老师美好心灵的基石。王红旭来自一个农村较特殊的家庭，家中的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在乡村学校从事教育工作，家庭是当地乡亲们口中的“书香门第”。上高中时，他每逢回家就主动给八十多岁的奶奶洗脚。在老家，只要见到老年人在路上挑着担子走不动时，都是二话不说接过来帮着挑。救人之事也不胜枚举：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主动救护不慎从游乐设施摔下的头部流血的小男孩，操场上听到学生叫唤都会立即冲过去……
品味着王红旭教师的英雄事迹，我们在工作中要做到爱岗敬业，要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本，读书是立身之本，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献，要静下心来教书、潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我们全力的付出，教育事业的明天一定会更加光辉灿烂!
8月31日，中央宣传部以云发布的方式，向全社会宣传发布邱军同志的先进事迹，追授他“时代楷模”的称号。
邱军，生前系甘肃省华池县人民政府挂职副县长。20__年12月，37岁的邱军从中国化学工程所属东华公司来到甘肃省庆阳市华池县担任挂职副县长一职。华池县是孕育了“南梁精神”的革命老区，抱定“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”的信念，邱军几乎每天都奔波在大山里，一路走着看着。在上任短短一个多月的时间里，邱军马不停蹄地走访调研了华池县15个乡镇、111个行政村。在与老百姓打交道的过程中，他学会了华池方言，手里的扶贫笔记更是记得密密麻麻。老百姓没有钱，邱军去争取产业扶持资金;没有养殖知识，邱军张罗着组织养殖培训;没有销路，邱军亲自跑市场。就这样，他带领着贫困户，发展起了牛养殖、沙棘、金丝皇菊等致富产业。
20__年底，华池县56个贫困村全部退出，贫困发生率下降到0.43%，实现了整县脱贫。悠悠百姓事，枝叶总关情，邱军心里装着的都是老百姓，却唯独没有自己，20__年11月，邱军病倒在工作岗位上。就医期间，他用颤抖的手写下了一张纸条，关心的仍然是华池县各项产业的后续发展问题。20__年1月8号，邱军不幸逝世，年仅39岁。
8月31日，央视一套播出的“时代楷模”发布厅宣读了《中共中央宣传部关于追授邱军同志“时代楷模”称号的决定》，播放了反映他先进事迹的短片。中央宣传部负责同志为邱军同志的亲属代表颁发了“时代楷模”奖章和证书。
头几年，张桂梅自己走山路家访，曾因过度劳累昏睡在路旁。她尝试过自己租车，也骑过马和摩托，肋骨断了两次。后来县里派车帮助她家访，可几乎每一个学生家里都还有一段要步行的小路。“过去张老师能风风火火地走路，后来病越来越重，有些难走的路段需要搀扶。今年需要搀扶的时候就更多了。”一直跟随张桂梅家访的华坪县融媒体中心记者王秀丽说。
今年10月2日至7日，张桂梅在6天里走遍华坪县荣将镇、石龙坝镇、兴泉镇、船房乡的37个村小组，走访了39个农村学生家庭，平均每天走访六七个学生家庭。最远的家访路是去高三学生罗青青(化名)的家。乘车40多公里到达船房乡华荣村后，张桂梅还要走半个多小时的上山小路到罗青青家。在同事和罗青青的搀扶下，张桂梅一步一步地爬山坡，走几分钟就停下来大口大口地喘气。路过一条浅浅的小溪时，她已无法抬腿跨过，只能拖曳着双脚划过水面。
自20__年创办华坪女子高级中学开始，12年来，每届高三、每个农村学生，张桂梅都要利用假期尽量家访一遍。她不是丽江人，却已走遍丽江各地山山水水。她的足迹覆盖约1552名学生的家庭，行程11万余公里。
张桂梅把1804个贫困山区女孩送出大山，送进大学。她创办的女子高中历届高中毕业生升学率100%，今年高考又创最好成绩，159个考生中70人上一本。然而，张桂梅仍不甘心，还没有学生考上清华北大。她仍旧拖着病体去家访，她要去了解每个学生家庭的情况，去解除每个学生的后顾之忧，让学生再加把劲，明年高考打个漂亮仗。
他是“洞庭人”，甘为初心坚守。
余元君在大学就读完水利水电工程专业后，毅然决然地回到了自己的家乡。25年如一日，他兢兢业业、克己奉公，为根治洞庭湖水患倾尽一生。余元君生前是湖南省水利厅副总工程师兼洞庭湖水利工程管理局总工程师。哪怕职务再高，他也决不为亲朋好友徇一丁点儿私情;哪怕权利再大，他也从不为个人谋半点私利;哪怕外面的发展再好、诱惑再大，他也依然坚守“守护好一江碧水”，立足本职、冲锋前线，以实际行动诠释初心力量，为自己家乡的洞庭湖生态建设辛勤耕耘。
他是“追梦人”，甘为初心奋斗。
洞庭湖3471公里一线防洪大堤，226个大小圩垸，11个重点垸，24个蓄洪垸……这些都是余元君奋斗过的足迹。他有领导的风范、却一点也没有所谓的“领导架子”。遇到问题他总是带头深入现场、仔细勘查、研究方案，正是这严谨务实的工作态度和专业精神，让他练就了细致的绣花功夫和扎实的'看家本领。在面对各种急情、险情时，他总能始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态从容应对，拿出直面问题的勇气和解决问题的办法，一次次地将困难化险为夷，为洞庭湖的生态保护与治理开发留下了不少精神财富和宝贵经验。
他是“时代楷模”，甘为初心担当。
余元君时刻提醒自己，打牢水下基础才是除险重点，要为洞庭湖谋长远就必须不惜余力培养水利事业的接班人。于是他许下了“功成不必在我，但建功必须有我”的豪言壮志。为培养守护洞庭湖的年轻一代，他甘为“行走的水利百科全书”，在现场他一丝不苟、言传身教，回到案头，他又认真梳理总结，将洞庭湖治理关键信息摘录成册，方便同事查阅学习。他无私奉献和勇于担当的精神，深深打动着我们。
身为一名党员，我们必须自觉秉承不忘初心、牢记使命的要求，以时代楷模为标杆，在平凡岗位的生动实践中满怀热情、奋力担当，将榜样精神发扬光大，让党的温度更暖、党的声音更实、党的力量更强!
教育是国之大计，党之大计，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，教育更是发挥了重要作用，教育功在当代，利在千秋。对一个国家来说教育是一件大事，对一个家庭来讲更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分适龄儿童无法正常入学，对上学的渴望也只能是一种奢望，但张桂梅，一个62岁的老太太，瘦弱多病、无家无子，却用行动让1645名贫困女孩迈向了大学之路，实现了华丽转身，她就是人间的“天使”。
做好一件事情并不难，难得是一辈子做好一件事。对张桂梅来说，她这一辈子都在为贫困孩子的教育操心和操劳，为建立一所免费女子高中，面对旁人的不解、质疑甚至是谩骂，她都不予理会，牢记自己的初心，勇挑教育的重担，为改变贫困山区教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的现实情况，她四处奔走，拉赞助，搞募捐，最终在她的不懈努力之下免费女子高中成立了，这不仅仅是一所学校，而是无数贫困女孩改变命运的希望之门，在她的辛勤付出之下，女子学校取得了可喜成就。
张桂梅，由一名普通的中学老师，义务当政府新建的华坪县儿童之家的院长，再到云南省华坪县女子高中党总支书记、校长，这一个个身份的转变和叠加，对她来说不仅仅是一个称谓的改变，更是一份沉甸甸的责任，身患疾病的她，面对当地组织的关心和照顾，都化作了她为当地教育事业做努力贡献的动力，她不为名利，不图回报，只为让每一位贫困的孩子能够通过读书来改变自己的命运，她用一双勤劳的双手撑起了贫困孩子未来的天空。
十年树木百年树人，张桂梅用自己的教育初心，通过19年的努力实践创造了一个又一个教育奇迹，她知行合一，身体力行，用行动向我们广大党员干部上了一堂生动的“不忘初心、牢记使命”主题教育课，是用行动让贫困女孩华丽转身的“天使”。致敬张桂梅事迹心得范文2
张桂梅同志参加工作以来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。她没有子女，生活节俭，把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病吗，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱她们。
在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼眶就一直是湿润的：当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高中，就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷坚硬的条椅上时;当她面对镜头，说出唯一的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。同为教师，自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。
我们应该学习张桂梅同志“扶弱济困大爱无疆”的精神。作为一名教育工作者，自己和身边有许许多多的人，都投入了这场脱贫攻坚之役。早在我在大学时代，我也有幸参加过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动，对贫困有了初步的直观感受，心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后，来到了农村教书，一晃眼，十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中，将“所想”变为了“所做”，不仅完成了各项工作任务，还让更多人认识和了解到了扶贫工作。但我所做的一切，和张桂梅同志比起来，却显得相形见绌了。所以，我们都应以张桂梅同志“扶弱济困大爱无疆”的精神为指引，再接再厉，努力奋进，让更多的困难群众过上好日子，因为我们都知道，消除贫困，需要有你有我也有他。致敬张桂梅事迹心得范文3
假如今年的你39岁，丈夫病故父母离世无儿无女身处异乡，你是选择庸庸碌碌虚度剩下的人生，还是在奋斗之中书写新的人生华章?39岁的张桂梅选择了化悲痛为力量，扎根小城华坪20余载，把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中，带领1600多名贫困女学生走出大山，撒播下希望，用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事传说。
爱心。“我要用有限的生命有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言下，蕴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。她把家访当常态，10余万公里的山路被踩在脚下，成为1500多户家庭走访的“垫脚石”，为的就是减轻“山里人出趟门不容易”的负担，了解到每一个学生最真实的情况，做通家长的思想工作，斩断贫困的代际传递。作为基层党员干部，我们就是要把一颗爱心融化在群众的心田，尤其是对低保户五保户残疾人等弱势群体，要通过日常生活交往，和他们建立友情，从心底打破隔阂，详细了解掌握他们的真实意愿，在千方百计解决实际困难中，不断提升群众的幸福感和获得感。
坚定。“党员在，女高就有办下去的希望。”刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”，带着8名教师，其中6名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神”，华坪女高也逐渐成为当地学生家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念，我们要从她身上汲取精神养分，对于选准了的方向认准了的事，要敢抓敢管敢作敢为，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
奉献。面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党之初的那份初心，把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区，一条洗得褪了色的牛仔裤一件很老气的花衬衫一双旧旧的黑皮鞋一副厚厚的近视眼镜，是伴随她多年的“行头”，生活十分清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当。面对“为中华民族谋复兴，为中华民族谋幸福”的历史使命，我们要以张桂梅这样的榜样为标杆，对标对表，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，立足本职岗位，以“踏石留印抓铁有痕”的干劲，不讲条件不计得失，一心一意干好每件工作，在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。致敬张桂梅事迹心得范文4
张桂梅同志深深扎根边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她爱教育，不断学习先进的教学经验和方法，总结出一套适合民族贫困山区教育特别的教学方法，教学成绩突出;她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛折磨，经常超负荷地工作在教学岗位上;她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，积极培养学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生。张桂梅同志用自己的行动，实践了崇高理想和追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
张桂梅同志是教师的.优秀代表，是教师的榜样。张桂梅同志爱教育，爱学校，爱学生;张桂梅同志全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量;张桂梅同志让社会满意，让家长放心，让学生成才,认真执行教师职业道德规范，切实加强师德建设，真正做人民满意的教师。
张桂梅同志立足岗位开拓进取勤奋工作为我国教育事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。
通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，应勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。致敬张桂梅事迹心得范文5
相信在教育系统内部，每位教师对“张桂梅”这个名字都不陌生，对张桂梅的先进事迹都能说上一二。但是每一次对张桂梅先进事迹进行学习，我都发现自己对她又认识了很多，学到了很多。
“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。”张桂梅作为一名平凡的人民教师，扎根贫困地区全身投入教育事业，用生命点滴书写出来的人生故事传说彰显出一名普通党员、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她坚守初心，对党忠诚一辈子。张桂梅同志是云南省丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、校长，是“四有”好老师要求的榜样。她响应党的号召，到云南支援边疆建设，跨越千里、辗转多地，无怨无悔。她创办免费女子高中，她坚决贯彻党的教育方针，将坚定的理想信念融入办学体系，帮助数千名山区女孩改变命运，为国家输送
孩子们和“云朵妈妈”之间，有一个心照不宣的约定——“快乐是晴天，烦恼雨绵绵，小秘密就像太阳躲云间”。
孩子们会以“晴雨表”的形式记录他们的心情：快乐，就画个小太阳，吴蓉瑾就会把孩子们的心声分享给全班同学;烦恼，就画把伞，或是一朵下雨的云，表明孩子遇上难事，吴蓉瑾就会和他们公开讨论;不想诉说，就画个太阳躲在云间，吴蓉瑾就会私下找他们谈心。
这套独具特色的“情感教育”，缘起于20__年的一次招标揭榜。
当时，一份自查报告让卢湾一中心小学老校长程华锁紧了眉头。报告显示，学校有一成左右孩子完全不会表达内心的想法，尤其是男生，不愿表达想法的比例为16.8%。此外，不会主动关心、体谅别人，冲动、任性、缺乏自制力，共情能力较差，怯于面对困难和挫折等问题也较为普遍。
程华决定做一个关于促进青少年情感发展的课题，在全校招募教师做先行者。语声轻柔、略带青涩的年轻教师吴蓉瑾揭了榜。
“她是真正喜欢小孩子的人，她就是我要找的人。”程华说。
然而，想要真正走进孩子的内心，谈何容易。在最初摸索的过程中，吴蓉瑾遇到了一件至今难忘的事。
“吴老师，今天体育课打乒乓球，我捡了90次球，我很难过。”
一个小女孩的“晴雨表”，让吴蓉瑾愣住了。询问得知，同学们和这个孩子打球，总是直接扣球，她只能一次次去捡球。
吴蓉瑾曾发现有同学欺负这个女孩子的情况，起因是这个孩子的头发总是乱蓬蓬的，有淘气的同学还给她起了个“小狮王”的绰号。为此，吴蓉瑾专门给孩子们讲了友爱互助的道理，并鼓励大家挨个和女孩握手。
可是，女孩的“晴雨表”让她意识到，事情并没有好转。
一天午饭后，她带着各种颜色的小发夹，当着全班学生的面，细致地给小女孩扎起了辫子。从那以后，孩子们对女孩的态度渐渐改变，小女孩终于露出开心的笑容。
“如果只讲大道理，而没有让学生感到你是真正爱这个孩子，教育怎么能起效果呢?”这件事让吴蓉瑾更坚定了要把情感教育课上好的决心。
还有一堂课，吴蓉瑾也忘不了。一名二年级女孩突发疾病去世，教室里的座位突然空出一个，孩子们懵懂的眼神里，自然地流露出迷惑和害怕。
面对死亡这个话题，吴蓉瑾没有退避，她把女孩妈妈告诉她的一件事，含泪讲给了孩子们。
女孩去世后，她妈妈在家里床底下找到一个小箱子，箱子里有一张纸，女孩写着：“妈妈我爱你，我以后会很乖。”
那一天的课堂，她带着孩子们反复诵读小女孩生前写的文章《小雨点和小树叶》。“我不仅要让孩子们知道，生命非常可贵，要无比珍惜身边的每一个人，更是提醒自己，要上好每一堂情感课，让孩子们学会爱。”吴蓉瑾说。
从怀疑到信任，从包容到接纳，从师生到密友……吴蓉瑾用心聆听每个孩子的喜怒哀乐，用爱书写着每个孩子的成长心迹。
曾有人说，这件事看不出成绩、也做不出名堂，可是吴蓉瑾甘之如饴，17年不曾间断。这所“爱的学校”里，越来越多的孩子愿意表达，学会了乐观积极地面对学习和生活。
“以情育情”，因为心中有情——吴蓉瑾朋友圈里“晒”得最多的，是她在巡视校园时抓拍的孩子们的表情;学生忆起的，是她在滂沱大雨中把他们抱进校门，看着他们喝下姜汤;同事们说起的，是她零点刚过，就发来的生日祝福……
寒来暑往，送走一批又一批学生，吴蓉瑾都会送上一张小卡片，上面是她的微信号，还有一句她说过无数遍的话：“有困难找‘云朵妈妈’，任何烦恼都可以。”
如果我有追求，那就是我的事业，如果我有企盼，那就是我的学生，如果我有动力，那就是党和人民。作为一个基层党员教师，将以张桂梅为榜样，立足岗位，开拓进取，努力干好本职工作。
张桂梅是一个基层教育工作者，也是每一位教师思想、行动的楷模。首先她是一位品格高尚的人，具有崇高的师德：爱岗如命，爱生如子，是一株咬定青山的松树，扎根在教育最基础的岗位上，一去就是几十年。二十多个荣誉，足以证明她为自己所从事的工作挥洒的汗水和心血，为社会培养一拔又一拔合格的建设者和高技能人才，为社会的发展做出了巨大的贡献。张桂梅还是一名优秀的中共党员，她用自己的行动，诠释了一个普通人对祟高信仰的不懈追求和不断超越。
正因为有无数个张桂梅的奋斗，才有力地撑起了国家的脊梁，不断超越，在国际事务中居于举足重轻的地位。作为党员教师，我要以张桂梅为榜样，学习她为了教育事业发展而舍去小我;学习她在平凡岗位上创造奇迹，抒写人生优美的华章;学习她在基层教育岗位上践行一个共产党人的初心和使命。
小瑾担任了卢湾一中心小学校领导后，要面对的学生从几十名变成了上千名。为了做到大规模因材施教，20年起，小瑾组织教师和技术团队探索信息技术与教育教学的深度融合：学校通过记录学生答题时间、正确率等信息为每一个孩子建立数据库，老师们通过解读研究这些数据，提炼出更具针对性的教学策略，找准每名学生的问题症结。
在卢湾一中心小学，学生们上课的状态能通过动作捕捉加上数据分析反馈给老师。上课铃响后，学生们登录教学平台，老师就可以通过学生的虚拟头像变色程度来判断学生的准备情况；学生在平台上选择适合自己的`难度级别，老师会提供个别化指导；学生用“电子笔”在特定的本子上书写，老师能清晰看到孩子的书写习惯、思考路径。不少学生从这一创新的“云课堂”中获益匪浅。
一名四年级男学生平时聪明活泼，课堂表现也很积极，可考试成绩总是不尽如人意。小瑾和其他老师分析了他的笔记，发现他做题目会出现“大段大段的停顿”，这是思想开小差所致。小瑾便鼓励这名学生通过练习射击提高注意力。经过一学期射击训练，这名学生注意力不集中的问题有了极大改善，期末考试成绩明显进步。
“这就好比我们把每一个孩子都放在一个篮子里，把所有有关数据搁进去，为实现大规模因材施教提供支撑。”小瑾还带领“云团队”开发了多个“云系列”产品，“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申报了专利。
使命呼唤担当，榜样引领时代。中国化学工程集团干部、华池县原挂职副县长邱军，在挂职的两年多时间里，时刻把群众安危冷暖放在心上，为党和人民的事业鞠躬尽瘁，交出了一份沉甸甸的扶贫答卷。他以生命赴使命，直到生命的最后一刻仍然心系老区，心系百姓。
8月31日，中宣部追授邱军“时代楷模”称号。他的先进事迹在甘肃省引发热烈反响，大家纷纷表示，要以楷模为镜，向先进看齐，认真学习邱军心系群众、亲民为民的赤子情怀，勇于担当、主动作为的坚定信念，一心为公、舍身忘我的敬业精神。
山东青岛赴甘肃定西挂职干部、定西市乡村振兴局副局长吴戈说，“邱军同志的先进事迹感人至深，他以生命生动诠释了一名共产党员的初心和使命，以实际行动践行着脱贫攻坚精神，作为一名挂职干部，我将以他为榜样，学习他无私奉献的精神和一心为民的情怀，着力找准挂职工作与协作帮扶的契合点和突破口，为定西全面推进乡村振兴、实现高质量发展作出积极贡献。”
马东柱曾是山纳合成橡胶有限责任公司副总经理，今年5月，他被派驻到甘肃省古浪县挂职副县长，负责中央单位定点帮扶工作。“邱军同志将央企优势和地方实际相结合，抓项目、育产业、解难纾困，用生命和行动诠释了一名共产党员的初心和使命。我将以邱军同志为榜样，学习他脚踏实地、勇于奉献的精神，为建设生态美、产业优、百姓富的和谐古浪贡献自己的一份力量!”马东柱说。
天津赴甘肃平凉挂职干部、平凉市崆峒区乡村振兴局副局长黄清乔已经挂职两年多时间，他被邱军的事迹深深打动，“邱军同志用大爱忠诚诠释了脱贫攻坚精神，用年轻生命践行了一名共产党员不忘初心、牢记使命的政治本色。我要以邱军同志为榜样，继续发扬脱贫攻坚精神，以更加饱满的热情、昂扬的斗志，尽心、尽力、尽情投入到东西部协作工作之中，为乡村振兴贡献自己应有的力量。”
“邱军同志将生命化作笔墨，在陇原大地上书写了一名共产党员的奉献精神和为民情怀。我将沿着楷模的指引，立足本职岗位，投入全部精力，将个人力量汇聚到推动乡村振兴的队伍中，与全镇干部职工及各级帮扶单位一道，做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作，用实干推动发展，用实干展现担当。”甘肃省金昌市委直属机关工委选派永昌县东寨镇的挂职干部张生琛说。
“邱军同志恪尽职守、无私奉献的精神和脚踏实地、一心为民的情怀，为我们树立了榜样。”甘肃省嘉峪关市挂职兰州新区的干部赵陆峰说，“我要学习和继承邱军同志的崇高精神，不负韶华，用心谋事，努力干事，为兰州新区实现产业发展集聚区、集成改革先行区、创新驱动引领区、生态治理示范区、对外开放新高地和城市建设新标杆的‘四区两新’目标而添砖加瓦!”
11月18日21:00，中央广播电视总台央视综合频道(cctv1)《时代楷模发布厅》栏目，将发布中宣部关于授予黄诗燕、毛相林“时代楷模”称号的决定。
黄诗燕同志生前系株洲市委委员、市政协副主席、炎陵县委书记。炎陵县地处罗霄山区腹地，曾经是国家级贫困县。20__年47岁的黄诗燕担任炎陵县委书记，扎根基层八年，发展特色经济、改善民生，带领炎陵县提前两年实现脱贫摘帽。然而，黄诗燕的身体却严重透支。20__年11月29日，年仅56岁的黄诗燕因心源性疾病不幸去世。
黄诗燕同志因公殉职后，市委、省委相继追授他“株洲市优秀共产党员”“湖南省优秀共产党员”称号。人力资源和社会保障部、国务院扶贫办追授黄诗燕为“全国脱贫攻坚模范”。中央、省、市多家主流媒体对黄诗燕同志先进事迹进行了广泛深入的报道，在全社会引发强烈反响。
“时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，充分体现中华传统美德，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。
“他对群众很大方，就是对自己抠。”认识邱军3年来，华池县政府干部魏建飞这样评价自己这位朋友。
在华池，许多群众都深深地记着邱军的慷慨帮助。城壕镇余家砭村的王文正记得，儿子王志彤时常收到邱军嘱托妻子从安徽寄来的衣服、文具和玩具。南梁镇高台村的刘玉金记得，自己女儿读高三时一度心理压力很大，邱军经常来进行心理疏导，女儿上大学前还特意来看望，送了一部手机和一个行李箱。被帮扶户燕丽记得，一次邱军看到自己家里的电饭锅太老旧，第二天就买了一个，还亲自送了过来。
“每次买了东西，邱县长都亲自送过来。”王文正说，“一个大城市来的人，一个副县长，一点不嫌农村人，没有一点架子。”只有魏建飞知道，这位对群众大方的副县长，却把自己喜欢的皮鞋保存在手机相册里，一直不舍得买。脚上的皮鞋穿坏了，也只是花了10元钱，将开胶的鞋底扎了一圈。
20__年10月23日，邱军一大早就带着同事给深山里的孩子送去羽绒服和保温杯，随后走访调研，一直忙到天擦黑。回到乡镇吃饭时，邱军接到母亲打来的视频电话，问儿子生日怎么过的，这时大家才知道，这天是邱军39岁生日。当天，吃着师傅赶制出来的长寿面，邱军动情地说：“在家里有母亲念着，在华池有同志们想着，这是我过得最有意义的一次生日。”
而这，也是他过的最后一个生日。在距离挂职期满的最后40天里，邱军病倒在扶贫工作岗位上。
在生命的最后关头，邱军惦念的依然是工作。在重症监护室中，他曾用发抖的手写下：把我写的自评报告交给集团，工作总结的数据完善到11月30日，明年的牛产业要做大，菊花产业要做强，乡上和村上工作要加强，对明年资金使用要有个大概规划，县上要加强与中国化学沟通，做好老百姓的动员……
邱军不幸病逝后，被追授为“全国脱贫攻坚先进个人”“央企楷模”“中央企业优秀共产党员”。他在扶贫一线奉献青春的事迹，感动、激励了许多人，就如网友“大李”写道：“他把生命献给了异乡的人民和土地。他是一个纯粹的人，一位高尚的人，一位真正的`党员。”
吴蓉瑾担任了卢湾一中心小学校领导后，要面对的学生从几十名变成了上千名。为了做到大规模因材施教，20__年起，吴蓉瑾组织教师和技术团队探索信息技术与教育教学的深度融合：学校通过记录学生答题时间、正确率等信息为每一个孩子建立数据库，老师们通过解读研究这些数据，提炼出更具针对性的教学策略，找准每名学生的问题症结。
在卢湾一中心小学，学生们上课的状态能通过动作捕捉加上数据分析反馈给老师。上课铃响后，学生们登录教学平台，老师就可以通过学生的虚拟头像变色程度来判断学生的准备情况;学生在平台上选择适合自己的难度级别，老师会提供个别化指导;学生用“电子笔”在特定的本子上书写，老师能清晰看到孩子的书写习惯、思考路径。不少学生从这一创新的“云课堂”中获益匪浅。
一名四年级男学生平时聪明活泼，课堂表现也很积极，可考试成绩总是不尽如人意。吴蓉瑾和其他老师分析了他的笔记，发现他做题目会出现“大段大段的停顿”，这是思想开小差所致。吴蓉瑾便鼓励这名学生通过练习射击提高注意力。经过一学期射击训练，这名学生注意力不集中的问题有了极大改善，期末考试成绩明显进步。
“这就好比我们把每一个孩子都放在一个篮子里，把所有有关数据搁进去，为实现大规模因材施教提供支撑。”吴蓉瑾还带领“云团队”开发了多个“云系列”产品，“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申报了专利。
狗屁，这是我的地方
每到假期，张桂梅带着面包、矿泉水，坐车去山里家访。12年来，张桂梅的家访路长达12万公里，最远时要坐10个小时车。
第一届学生家访时，张桂梅走一家哭一家。有的人家里连衣服都买不起，寒冬里穿着一件单薄的外衣，除了物质贫穷，人的精神状态也糟糕，男人提着一个大烟袋懒洋洋闲坐，女人穿得脏兮兮，目光呆滞地看着人。
有的村子一个大学生也没出过，有女孩考到女高后，村里开始陆续有高中生。
每次去家访，张桂梅尽力帮助解决问题。谁家种的水果卖不出去，她发动老师一起购买;看到很穷的人家，她把自己穿的外套、随身带的钱留下;有个人家只有两个姑娘，被人欺负，土地被侵占，张桂梅帮她们打官司，“吃亏我才不干呢。”
有个女孩全市统考中数学只考6分，张桂梅去女孩家家访，希望女孩的父母让她转学或读职高。到那一看，整个山头仅剩女孩一家板房，女孩的爸爸残疾，独自一人操劳的妈妈将搬离大山的心愿寄托在女儿身上。
家访结束，张桂梅给这家人办了贷款。她把女孩叫到跟前，“家庭这样，你说咱们怎么办?”最后女孩考上了大学。
对家庭关系不和的，张桂梅会想办法调解。有个女孩四五年没有跟父亲说话，一次唱歌大合唱，张桂梅把父亲从山里接出来，让女孩站在父亲身后唱《我的老父亲》，父亲听着听着哭了起来，父女关系改善不少。对不懂事的女孩，张桂梅会直接让女孩对着母亲跪下。
张桂梅像一个大家长。宿舍楼2层以上的门长年开着，张桂梅随时进屋查找学生是否带手机，看到学生日记也翻。有一次，张桂梅翻到一个女孩给一个男生写的情书，她把女孩叫到面前，让她停止谈恋爱。女孩很生气，说她翻日记违法。
“狗屁，这是我的地方。”张桂梅说。
去年，张桂梅翻到一个学生写给自己的一封信，一看内容，女孩要自杀。信里说，父母常年酗酒，活着没有意义。张桂梅害怕了，她去女孩家里访问，发现女孩父母醉得不省人事，等了3小时，父母清醒了，张桂梅将信的内容念给他们听，让他们写下再也不喝酒的保证书。不过保证书是写了，可这个父亲不喝白酒，改喝啤酒了。
张桂梅的眼睛像鹰一样盯着女孩们。她看到有个学生3年穿一件外套，给她生活费，让班主任格外关照。为了省钱给哥哥看病，一个学生经常不吃晚饭，独自留在教室唱歌。张桂梅发现后很心疼，告诉她好好吃饭才能有力气学习，考出去才能改变自己的家庭。
那时，周云丽喜欢和一个家境稍好的女生来往，周日休息时间也会约着出去玩。张桂梅看到后，把她叫到办公室，说家里没钱没势，应该投入更多时间学习。周云丽不服气顶了一句，张桂梅气得用手里的诺基亚手机砸她，骂人声整层楼都能听见。两个班主任闻声过来劝，周云丽的姐姐也来了。张桂梅看出来姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打着了，姐姐肯定上来捶我。”
多年后，周云丽才懂得校长当时的一番苦心。读大一时，她回校看望张桂梅，抱着校长开玩笑，“你再打我一顿。”从云南师范大学毕业后，周云丽回到华坪女高，成为一名数学教师。
一次次动人讲述，人们走近楷模;一番番灵魂撞击，人们洗涤初心。
11月18日，中共中央宣传部在北京向全社会宣传发布黄诗燕的先进事迹，追授他“时代楷模”称号。12日，发布黄诗燕先进事迹的《时代楷模发布厅》节目在中央广播电视总台央视1号演播厅录制。
中共中央宣传部副部长蒋建国参加录制并为“时代楷模”颁发奖章和证书。国务院扶贫办党组成员、副主任夏更生，省委常委、宣传部长张宏森，中宣部和国务院扶贫办相关领导常勃、孔德龙、冷志明、接萍，省委宣传部、省扶贫办领导肖凌之、赵成新，市委常委、宣传部长聂方红参加录制。
“脱贫攻坚是头等大事，压倒一切。”伴随黄诗燕低沉的声音，录制现场的大屏幕画面切到20__年11月29日上午，炎陵县酃峰宾馆三号楼会议室，炎陵县脱贫攻坚调度会召开。黄诗燕穿着呢子大衣，脸色苍白，眉头紧蹙，说话有气无力……这，是他生前留下的最后一个镜头。“吃完中饭后，他回宿舍休息。一去，就永远地离开了我们。”解说、画面戛然而止。
“一夜惊怜丝吐尽，三乡切盼燕归来。”黄书记倒在脱贫攻坚一线后，中央、省、市各级媒体广泛宣传他的先进事迹、优秀品格。他先后被追授市、省“优秀共产党员”及“全国脱贫攻坚模范”称号。
“扶贫工作等不得。”是黄诗燕常说的一句话。“如何让全县20万老百姓过上好日子呢?”随着央视主持人王宁的发问，大屏出现“7000元黄桃树”的照片。炎陵县黄桃办副主任谭忠诚走上台，讲述照片背后“大黄抓小黄，抓出金黄黄”的故事。黄桃树就是“摇钱树”，带动炎陵六成贫困村民稳定脱贫。“每一颗炎陵黄桃都有一个红亮的心，黄书记也一样，有这样一个红亮的心。”
“县委书记黄诗燕，炎陵人民好喜欢。”黄书记生前的同事、炎陵县委组织部副部长，捧着一套泛黄的《马克思传》，讲述黄诗燕和93岁老党员张朝秀的友情。在共同理想信念下，他俩成了忘年交，张朝秀赠送黄书记这套书，并赋诗称赞他是“最美扶贫书记”。
一张拍摄于1986年的黑白毕业照在大屏幕亮出，黄诗燕和妻子彭建兰“同框”。结婚30年来，黄诗燕一心扑在工作上，总有忙不完的事。面对妻子的调侃与牵挂，他说，“等我退休了，好好补偿你们娘俩，带你们去北京转一转。”今天，彭建兰和女儿来到了北京，黄诗燕却又爽约了……慢慢地，彭建兰走上台，已哭成了泪人。王宁轻轻走过去，紧紧抱着她，安抚着她。
“没有黄书记，就没有我的今天。”黄书记曾经帮助过的脱贫户蓝才洪、张连军来了，端着自己种的黄桃干、红薯干、花生和香菇;曾经并肩奋战脱贫的驻大源村工作队队员刘云慧来了，将一束桂花送到彭建兰手上，“村里已经脱贫了，黄书记走过的独木桥变成了水泥桥，记恩的村民叫它燕归桥。黄书记种的桂花树今年开了很多花，很香，村民一看到桂花就会想起黄书记。嫂子，等到来年桂花盛开的时候，请您到村子里来走一走、看一看……”睹物思人，却已物是人非，大家眼眶红了，泪水止不住地奔涌……王宁缓缓说道，“是啊，脱贫功成，必定有我。一个把人民装在心里的人，最终也被人民记在心中。”
“一句承诺，白首不移;群山清风，为你送行……”浑厚雄壮的《大地赤子》旋律响起，黄诗燕的亲友、同事，村民和首都大学生一起，手握桂花，深情歌唱，深切缅怀，“等到冬去春来，我会看到你;待到繁花似锦，我会看到你……”
“他为脱贫而来，为脱贫而去。”作为全国扎根扶贫攻坚一线扶贫干部的杰出代表，黄诗燕始终坚持以人民为中心的发展思想，9年如一日奋战在脱贫攻坚主战场，带领革命老区在全省率先实现脱贫摘帽，用宝贵生命诠释了共产党员的初心和使命。
录制现场，中宣部发布追授黄诗燕“时代楷模”称号的决定，蒋建国为“时代楷模”颁发奖章和证书。全场肃立，鼓掌，以最高礼仪，向时代楷模致敬!
视频短片、访谈、歌曲，一一展现黄诗燕的优秀事迹和崇高精神，将大家的思绪拉回到那段战天斗地脱贫攻坚的日子。一个个真实、细腻的故事，一幕幕温馨、感人的画面，让现场观众无不为之动容、肃然起敬。
“黄诗燕书记用坚忍不拔的奋斗，践行了一名共产党员的庄严承诺，诠释了人民公仆的时代内涵，是新时代党员干部和群众学习的典范。”作为全国大学生代表，首都师范大学音乐学院20__级专硕班学生们参加了发布仪式。“深感震撼”的张美辰说：“作为一个大学生党员，我会把黄书记的事迹牢牢记在心里，刻苦学习，锤炼本领，将来踏着前辈的足迹奋勇前行。”钱程、黄怡聃表示，“在黄诗燕书记身上看到了时代精神、先锋力量，将以他为榜样，把这种精神力量好好地传承下去。”
不忘初心，芙蓉花开;大地赤子，光芒永在!
脱贫攻坚战，是一场没有硝烟的战争。为打赢这场硬仗，全国280万扶贫干部奔赴一线，黄诗燕就是其中的杰出代表。
在这场攻坚战中，有至少700人倒在冲锋路上。沉甸甸的名单中，有县委书记、大学教授，也有乡镇干部、驻村第一书记……他们以生命赴使命，以初心换民心，以忘我的奋斗追逐人民对美好生活的梦想，用宝贵生命在神州大地、在扶贫攻坚战主战场，矗立起新时代优秀共产党人的精神丰碑!
“一夜惊怜丝吐尽，三乡切盼燕归来”，群众的挽联，是炎陵百姓对这位扶贫书记的最深怀念。心中装有人民，做事为了百姓，奋斗为了信仰。有这样坚定的信念，多大的困难，都能战胜;多残酷的战场，都能成为赢家。
为进一步宣传和学习王红旭同志的先进事迹，大力弘扬他“在生死关头，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格，按照教育部、黑龙江省教育厅和市教育局《关于深入开展“向王红旭同志学习”的通知》要求，我校积极贯彻落实，深入开展向王红旭同志学习活动。
20__年7月7日，组织全体教师深入开展学习王红旭同志先进事迹师德专题会议。
会上马书记传达了教育部追授王红旭“全国优秀教师”称号，及哈尔滨市教育关于深入开展向王红旭同志学习的通知，详细讲述了王红旭舍已救人的事迹。
王红旭同志，男，汉族，1986年12月出生，大学本科学历，20__年8月参加工作，生前系大渡口区育才小学体育教师，一级教师。
20__年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民帮助下成功上岸，王红旭同志因体力严重透支，被卷入江中漩涡，他将生的希望留给了孩子，自己却献出了宝贵的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂，在社会各界引起强烈反响，告别悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日，教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
王继才同志是新时代民兵守岛卫国的一面旗帜。他与妻子以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业，为我国海防事业蓬勃发展作出了突出贡献。他32年的默默坚守历程，是新时代党员民兵践行爱国奉献精神的缩影。
王继才同志把人生与守岛融为一体“家就是岛，岛就是家，我会一直守到守不动为止”，用实际行动践行了“开山岛是我国的领土，我一定要把它守好”的庄严承诺。他的人生境界里，只有祖国和人民的海防事业;他的荣誉里，只有一心为祖国和人民守好海岛。学习王继才同志，就是学习他扎扎实实干工作，默默无闻作贡献，淡泊名利，无私奉献，全心全意耕耘在自己的工作岗位。
爱国需要奉献，人生需要信仰。王继才同志爱国奉献的时代楷模，更是国家的栋梁、民族的脊梁，爱国奉献的崇高信仰，始终是他人生的坚固基石。当我们每个人追寻新时代人生的意义、当民族伟大复兴需要脊梁挺起，树立爱国奉献的理念是一切的最好起点。这是王继才同志留给我们最珍贵的启示。
王继才在艰苦卓绝的困难面前不低头，在邪恶势力面前更表现出了一位守岛卫士的'凛然正气。他们用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。
作为青年党员的我们应该学习他勇于担当、吃苦耐劳的精神。1986年，江苏省军区成立开山岛民兵哨所，当地人武部找到了灌云县民兵王继才，让他担起守岛重任，王继才一口答应，瞒着家人登上开山岛，一守就是32年这样的当担只因他是一名党员、一名军人。其实王继才是开山岛的第五任“岛主”。此前几任呆的时间都不长，最长的13天，最短的3天。岛上条件的艰苦程度令人难以想象。淡水、粮食、蔬菜、蜡烛等生活用品都要花钱从岸上购买托人捎带过来在这样艰苦的条件下必须要有吃苦耐劳的精神才能胜任下来。
小红同志系重庆市大渡口区育才小学教师，奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹，小红同志出身教育世家。秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风，把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，化作敬业奉献，立德树人的至诚行动，在平凡的教学岗位上创造出不平凡的业绩。
小红老师在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱，他心怀大爱，在两名儿童落水的.危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的希望留给孩童。小红同志一腔赤诚爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。
作为一名教师，我们应该以小红同志为榜样，坚定理想信念，厚植教育情怀，立足本职岗位，立志为祖国和人民贡献力量。创造无愧于时代的一流业绩；以小红同志为榜样，爱岗敬业、爱生如子，争做人民满意的“四有”好老师；以小红同志为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；以小红同志为榜样，心怀大我，无私奉献，不断增强社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。