2024年学校春游申请报告（通用3篇）
为了培养学生热爱大自然， 美丽的大好河山，增强爱国主义情感，申请 学生春天一日游。
地 点：合肥欢乐岛
时 间：5月5日
参加人员：
带队 ：2人
带队教师：5人
安全措施：服从教师指挥。学生分成10个小组，每个小组
由一名教师直接负责。
行程安排：早8：00在学校门口 ，由每小组带队老师 乘车(包旅游公司53座车)出发，下午16：00返校。
申请人：
申请日期：
申请理由：春光明媚，景色宜人。我们作为高二年级的学生，生机勃勃的少年，在繁重的`学习生活之余，渴望与自然亲密接触，放松身心，劳逸结合。高三迫近，我们希望正式走上战场之前，进行高中唯一一次也许是最后一次春游。
地点：三溪风景区。
时间：XX年4月22日，游程一天。
费用：车费25，一小时左右到。门票8元(已打折)。
景点：有山，有峡谷，有漂流(自付， 可协商)栈道等。
人数：约52人。
申请理由：春光明媚，景色宜人。我们作为高-二年级的学生，生机勃勃的少年，在繁重的学习生活之余，渴望与自然亲密接触，放松身心，劳逸结合。高三迫近，我们希望正式走上战场之前，进行高中唯一一次也许是最后一次春游。
地点：三溪风景区。
时间：__________年__________月__________日，游程一天。
费用：车费25，一小时左右到。门票8元（已打折）
景点：有山，有峡谷，有漂流（自付，价格可协商）栈道等。
人数：约__________人。
旅行团：__________（本班同学的.家长负责）
安全措施：景点安全性较高，并且旅行团有安全保证。
景点简介：
1、自然区位
三溪风景区位于三省（皖、浙、赣）交界、三江（钱塘江、富春江、新安江）之源、生态金的安徽省级自然保护区――黄山市休宁县岭南乡三溪村境内，生态环境优良，充满神奇与惊险，令游客向往。景区内自群山之巅发育成几十股小溪，汇合成一大溪流。沿山谷地势由东至西，蜿蜒而下，汇入村中，与寒冲溪、莲花溪两股潺潺流水汇合于水口。三溪风景区距休宁县城50公里，距黄山市区48公里。今后，五条高速公路将在休宁县交汇，为景区开发创造了良好的外部交通大环境，极大地提高了游客的可进入性，有利于三溪风景区旅游市场的延伸、扩展。
2、气候特征
境内属亚热带丘陵地区湿润季风气候，其主要特征是：四季分明、气候温和、光照充足、雨量充沛、无霜期长、冷暖变化显著、降水变率大。区内空气清新，气候宜人，动植物种类繁多，生态环境极佳。
3、景观概貌
景区内山峦叠翠，森林覆盖率达95%、境内有幽潭、野谷、秀-林、险瀑、奇石等。潭幽涧长，瀑美泉灵，峰奇岩怪，尤其以“瀑多，潭幽‘’见长。八戒潭、桂花潭、五色潭、福寿潭、瑶池……它们或是近影沉壁、倒影明晰；或是碧波荡漾、水流潺潺。有的深不见底，变幻莫测；有的水质剔透，清凉可口；有的清幽明净，一尘不染。幽潭之上瀑布高悬，如母子瀑、知秋瀑、玉带瀑、天门瀑、漏斗瀑、彩石瀑…。瀑瀑飞流直下，水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水体生态景观，极具游览价值。
申请人：__________
申请日期：__________
班主任签字：__________
年级组长签字：__________
校长签字：__________
教育局普教科：
为了进一步落实德育教育，让学生追寻英雄足迹，缅怀 先烈，牢记长征精神，把做人教育与 传统教育、爱国主义教育有机结合，让学生在体验中学习，在学习中互动，寓教于乐，使学生 建党九十周年的光辉历程。
我校拟在XX年5月1日上午7时至下午4：00时(雨天延迟)， 学生前往东阳横店“ 博览城”进行春游活动。
恳请批准!
申请人：
申请日期：