校园环境污染建议书三篇

校园环境污染建议书(精选3篇)

校园环境污染建议书 篇1

亲爱的老师同学们:

现在生活中存在着不少浪费资源和污染环境的现象.

比如说上次吧,我到我们院子后面的小花园去看花,于是我在一个角落里发现了一些垃圾,渐渐的有许多人往那里扔垃圾,那里就成了一个垃圾堆了。原来,那里绿树荫荫,花儿和小草茂盛地开着。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家,那里到处散发着迷人的气息。可是现在,那里寸草不生,臭气熏天,连人都不愿意在那里多待一会儿。唉!这么一个美丽的花园就这样没有了,真可惜呀!如果人们注意一下,不去污染那里的环境的话,现在,再经过改善一下,那里就是一个世外桃源了。并且,人们在那里休息一下,乘乘凉,是多么美好的事呀!可现在却成了垃圾场,污染环境的后果真是不堪设想啊!

哎,这都是我们人类的杰作啊,真是自食其果啊!

人们不仅随地吐谈痰,乱扔垃圾,践踏草坪等,还浪费地球资源,我们才学了一课,告诉了我们地球的资源是有限的,而我们却还在大量的浪费地球资源,走进每个人的家里,都可以发现,我们大家随时都在浪费地球资源.就说水资源吧.

平时,家里有很多人用完的洗菜水和洗衣水,都不会再利用。其实,虽然只能节省一点水,节约起来就是很多呢!还有,在市场上卖鱼的人都喜欢在旁边安上一个水龙头,平常用水的时候哗哗的放着水,让水白白流走。如果他们在这样下去的话,会浪费多少水资源呀!

到时候,总有一天地球上的所有资源会被我们人类给浪费完.

所以我们从自我做起,保护环境,珍惜地球上的每一滴水,每一滴资源,为我们的子子孙孙打造一个美好的生活环境.

校园环境污染建议书 篇2

今天我认真地读了《这片土地是神圣的》这篇课文,这篇课文是印第安酋长西雅图150年前的着名演说,整篇文章表达了印第安人对土地的留恋和热爱,语言清新优美,内容令人深思。

文章从我们要善待河水、善待空气、善待动物三个方面,指出河水、空气、动物与我们人类一样,都是大地的一部分。

“要爱护每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根松针,每一只昆虫。”印第安人是如此喜欢大地,他们把大地视为自已的母亲。但是我们是如何对待自已的“母亲”呢?我听爸妈说,以前在我家门前有一条清澈的小河,它仿佛是一块无瑕的翡翠。夏天,孩子们经常在河里游泳,经常与鱼虾,螃蟹等嬉戏,而现在,河水变成了墨绿色,有的地方还散发出令人作呕的气味。导致河水变色的原因是因为人们往水里扔垃圾,污水排向河里。众所周知,河水的洁净与我们的生活息息相关,如果不善待河水,最终害的是自已。同样,如果不善待空气,不善待动物,人类终究会自食其果的。

“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”“我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”尽管大地是那么无私,那么慷慨,但大地是属于世间万物的,人类没有任何理由去独享,而人类的生存却依赖于大地的奉献。因此,我们不能随意破坏大地,而且要以善待母亲的态度来对待大地,只有这样,人类才能繁衍不息,生命不止。

校园环境污染建议书 篇3

尊敬的卫生局局长:

您好。我是载德小学六二班的一名小学生。近期,我发现在雅居乐小区的环境污染情况严重,为此,我向你提出建议。

在雅居乐后面一条小河边,原本是一条清澈见底,小鱼、小虾自由自在玩耍的地方。可是近期来,住在雅居乐的居民和一些工厂里的员工,将自己在家每天生产的垃圾全部扔进河水里,给河水带来了严重的污染。每天中午,水面上都漂浮着一个个塑料袋、塑料瓶、人们吃过的方便面盒子……然而,到了早晨,人们一打开窗门,想呼吸新鲜空气时,却闻到了河水上垃圾刺鼻的味道,而这就是人们最难接受的事情。最可恶的就是,那些工厂在晚上的时候,偷偷排除那些有毒的废水:白的、红的、蓝色加绿色的、浑浊在一起的……让人看着就恶心。

所以,我恳请卫生局局长,派人治理周边的环境,还给大家带来的清新空气。我建议让卫生局的人每周都随时抽查工厂,检查他们是否造成了环境污染,发现了,就要他们承受一些合理的处罚。还要经常派人捞垃圾;看到有人乱扔垃圾,也要采取措施。

我希望以后的环境污染能够得到改善,能够让我们在一开窗时,就能闻到新鲜的空气;我们再去看小河时,小鱼、小虾能够在那里安居乐业。

建议人:

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