文言文是相对现今新文化运动之后来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。
我的家乡山清水秀，风景优美。我爱我的家乡，更爱家乡那条清澈的小河。
那是条平常而又美丽的小河，河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光，她日夜流趟，渐渐消失在山的转弯处。站在高处看，它就像一条漂亮的带子飘绕在山间；走近小河，只见鱼儿在里面嬉戏，玩耍；一些不知名的小虫小虾，在悠闲的爬来爬去；那些圆圆的五颜六色的石头，不知被冲刷了多久。它们有的像圆圆的鸡蛋，有的像黑色的土豆，有的像一动不动的乌龟，还有的像扁扁的盘子……是它们点缀了小河，是他们装扮了小河！
这条美丽的小河还带给了我很多很多的快乐！
记得有一次，爸爸带着我和表哥到河里游泳，我们在河里你追我，我追你，你向我泼水，我向你泼水，玩得开心极了。忽然，表哥举起一条泥鳅，一下把他放进水里，大喊：“有水蛇！”那时，我还小，没见过泥鳅，以为是真正的水蛇，赶快向岸上跑，脚下一滑，栽到了水里，惹得表哥捧腹大笑。
有时，我也带着妹妹、表弟去河里捉螃蟹捉小鱼。记得有一次，我们去捉螃蟹。我刚掀开一块石头，就看见一窝**小小的螃蟹往外逃窜。奇怪的是有只黑色的大螃蟹却不逃窜，它挥舞着巨大的老虎钳，向我挑衅。看它那凶猛的样子，没敢直接抓它，而是摘了一株草去引诱它。忽然一声尖叫，原来表弟被夹住了，他急忙扔掉，仍然吓得哇哇大哭。
这就是我家乡的小河，美丽的小河！
我爱我家乡的小河！
我的家乡有一条小河，它把村子分为东西两半，我家就在小河的东岸。
春天到了，小河的冰化了，许多小鱼游出水面，好奇地观察着家乡的变化，河边的小草悄悄地露出小脑袋，为家乡的小河披上绿装。
夏天，天气热了起来，我们几个小伙伴就去河里游泳，玩累了就到小河边的绿色地毯上躺一会。有时，我们在罐头瓶子里放点馒头渣，再把装着罐头瓶的小篮子放入河里，然后就坐在河岸边，两脚拍打着水面，溅起朵朵水花，有趣极了。当我们玩厌了，就将罐头瓶提出来，就有十几只贪吃的小鱼钻入瓶中。我们将它们装入小鱼缸，放在窗台上，成为我们闲时的小伙伴。
到了秋天，树叶枯黄了，有许多树叶落到水面上，有些调皮的小**爬到树叶上，把树叶当做小船。我们有时也捉几只小**，装在纸船里，放入小河中。一会儿，小船慢慢沉到水里，那几只小**急忙爬上树叶，随波逐流，漂向远方。有时，我们一直追出数百米，直到看不见树叶为止。
秋天的月夜就更有趣了，我们几个小伙伴约好一起去捉蟹。捉蟹至少三人，一个提桶，一人打灯，一人捉蟹。最危险的要数捉� 蟹的。大钳子也常常把你夹得皮破血流。尽管如此，我们还是争着下水，因为越危险越好玩。再说，谁也不愿意被小伙伴们视为胆小鬼。有时玩得高兴，我们从村北一直捉到村南，几小时下来，可以捉大半桶，尽管累得腰酸背疼，但那份喜悦，是任何活动也无法相比的。
小朋友，你们说，我家乡的小河给我们带来不少乐趣吧！
不管是什么季节，它总是那样迷人；不论是什么时段，它都是那样清纯；经过了多年它还是那样质朴，它，就是我家乡的小河。
说它是一条小河，它实在是一条不能再小的河了，没有绿树环绕，没有丰富水产，没有……但在我，它给了我无穷的欢乐，伴我渡过了最快乐的童年。
在播种希望的季节里，它奏出“哗啦啦”清纯的乐曲，和着春风细雨，和人们一起分享劳动的喜悦。
炎热的夏天里，它是孩子们的乐园：水性好的孩子们迫不及待的跳进水里一享它的清凉，父母的叮嘱早就飞到了九霄云外；不会游泳的，拿着自编的小网、小钩，努力的在清澈见底的河水里追捕着那些说不上名字的小鱼、小虾，偶然有所获了，便高兴的跑来跑去和小伙伴齐分享。
秋高气爽，水落石出。小河里只剩下层薄薄的水，各色各样的漂亮小石子在阳光下吸引着孩子们的脚步。你看，他捡了一个酷似纽扣的白石子洋洋得意，她又捡了个鸟嘴似的怪石暗自欢欣，各样的小石子都是孩子们最宝贵的“收藏品”。
冬天来了，小河变得寂静而冷清了。大雪过后可不一样，水面结起一层冰，像一面玲珑剔透的银镜子，阳光照耀下直逼人的眼。那是一片天然的溜冰场，不需要借助任何工具，孩子们也可以玩的畅快淋漓。有时冰太薄了，就变成了调皮的孩子们害人的陷阱，一不小心有人“中招”了，幸灾乐祸的笑的抱着肚子直喊疼。
家乡的小河，你是我的快乐源泉，你是我流连忘返的幸福乐园。因为有你，我的童年没有悲伤，因为有你，我的家乡才显得美丽。
原文
（宋）陆游
肃王[1]与沈元用[2]同使[3]虏[4]，馆于燕山愍忠寺。暇[5]日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪[6]，凡三千余言。元用素[7]强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜[8]其敏，取纸追书[9]之，不能记者阙[10]之，凡阙十四字。书毕[14[，肃王视之，即取笔尽[15]补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语[11]，略无矜色。元用骇服[12]。语云：“休夸我能胜人，胜如我者更多。”信不诬[13]也。
（选自陆游的《老学庵笔记》）
注释
(1)肃王：北宋末年宋徽宗之子赵枢，有过目不忘的才能，后出使金国不归。
(2)沈元用：宋朝大臣。
(3)使：出使。
(4)虏：指北方的金国。
(5)暇：空闲，闲暇。
(6)偶俪：对仗工整
(7)素：向来，一向，平时。
(8)矜：夸耀。
(9)书：写，书写。
(10)阙：通“缺”，缺少。
(11)他语：说别的事情。
(12)骇服：吃惊佩服。
(13)诬：虚假。
(14)毕：完。
（15）尽：全，都。
翻译
宋朝的肃王和沈元用一起出使到北方，寄住在燕山的愍忠寺。空闲时间无事可做，就一同游览寺院，看见一块唐朝遗留下来的石碑，文辞非常优美，共有三千多个字。元用平日记忆力就很强，于是将碑文抄下来，边走边朗诵，肃王一边听着一边走着好像不在意的'样子。元用回到住宿的地方，想要夸耀自己的才能，就拿笔将文章默写下来，记不起来的就空缺着，一共缺了十四个字。（沈元用）写完了，肃王看后，就随即拿起笔将所有的缺字补齐，没有遗漏的地方。又将元用四五个错误的地方修正，（改完后）将笔放下和别人谈论其他的事，一点点骄傲的脸色都没有。元用既惊讶又佩服。俗语说：“不要夸耀我能胜过别人，真正胜过我的人还很多呢！”