我喜爱的职业-我喜爱的职业普通话三分钟 要拿到教师资格证就要通过普通话水平测试，而我喜爱的职业是普通话测试题目之一，那我们应该怎么说才能拿到比较好的分数呢？
1每个人都有自己喜爱的职业，有的人喜爱当警察，有的人喜爱当主持人，有的人喜爱当老师，有的人喜爱经商，而对我来说，不同的阶段却喜爱着不同的职业。
上小学的时候我就有一个愿望，就是长大后考上师范院校，当一名优秀的教师。我喜爱教师这个职业的原因有很多：首先，是因为我觉得教师这个职业很崇高也很神圣，教师是“人类灵魂的工程师”，那就意味着是塑造人类的思想、建设人类的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的园丁。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去，教师把自己的知识毫无保留的传授给学生，这种无私奉献的精神深深地打动了我。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对教师最贴切的描述。其次，当教师能有许多的业余时间，我可以做好多自己想做的事情，比如：每年有寒假与暑假两个假期，每周还有两天休息，我不仅可以利用这些时间来学习，回顾或总结，还能安排外出旅游或者是逛街看电影。此外，教师这个职业很稳定，比较适合女孩子。因此，所以我从小就暗暗地对自己说，长大后要当一名教师。
可是到了中学，我喜爱的职业发生了改变，我梦想做一名主持人，一是因为当时一直在参加各种各样的演讲比赛，觉得自己有一点当主持人的天份，开朗幽默，能言善辩，二是因为自己参加了不少的比赛，也有很多主持的经历。
不过到了高中时又发生了改变。因为高中的学习很紧张，总是争分夺秒地学习，也不注意锻炼身体，我就开始出现头痛的症状，爸爸带我看了很多医生，从县医院跑到市医院，花了很多钱，出浪费了很多保贵的时间，最终诊断为神经性头痛，一紧张就会发作，而且是不可能根治的，所以，我当时就下定决心要当一名医生，主攻神经科，能帮助更我像我一样被受这种病折磨的人。
不过高考考上了测绘学院，当一名医生的愿望也不可能实现了，以前喜爱的职业都难以追求了，我只能接受现实，好好学习，掌握好专业知识，将来当一名合格的测绘师，在各项工程中展示自己的能力，好好把关，为祖国的建社作出自己的一份力量。
以上就是我各个阶段喜爱的职业。虽然都很平凡，但我觉得很实际。现在的我马上就要就业了，为了自己喜爱的职业，我会做好充分的准备，去迎接新的挑战！
2我喜爱的职业是当一名老师，这也是我童年时代就树立的理想目标。这理想看似简单，但是对于我来说却相当困难，因为我是非师范英语专业的学生。我想要实现我的愿望，首先我必须考出教师资格证，其中普通话考试也是重要的一块内容。其次还要经过重重考核，才能圆我当老师的梦想。
童年时代，我的老师们春风化雨、无微不至的教诲和关怀给我留下了极其深刻的印象。记得有这样一句话：教师是人类灵魂的工程师—用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。因此，怀着对教师这份神圣、关荣职业的崇敬和向往，我一直在努力着。希望有一天能实现自己的理想。
首先，我觉得老师是一份崇高的职业。 师者，所以传道授业解惑者也。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。千百年来，教师不仅一直是科学知识的传播者，更是人道主义、论理道德的诠释者，教书育人才是教师一生的写照。做一份崇高的职业，对每个人的一生来说都具有深刻意义。 其次，我觉着当老师能够净化自己的心灵。能天天和孩子在一起，使自己的心灵永远年轻和单纯。以我自己的个性来说，并不适合社会上复杂的人际关系。虽然在很多人看来，老师是一种平凡的职业，但是这正是我向往的一种生活。每天通过教育孩子，同时自身也不断加强道德修养，提高内涵。我曾经当过家庭教师，我感触颇深，每次去教那个孩子，我从中也会得到许多快乐，同时也提高了自身的能力。
第三，老师是一份稳定的工作。很多大学生希望毕业后能找到一份稳定实在的工作。 最后，最重要的是我喜欢和热爱老师这份职业。作为老师，教育的真谛是学会爱。正如夏丐尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”因为爱既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。
显然，当一名好老师是一件很不容易的事。
首先，要有强烈的责任感与使命感，要为人师表作一个称职的老师。
其次，理解、信任学生、尊重学生人格、公平对待学生。
最后，还要和蔼可亲、平易近人、对学生要有耐心，做一个学生喜欢的老师。老师要积极地去教育学生，同时也要融入到学生中去。不仅要积极地表扬学生，也要耐心地指出学生的错误。
教师做为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。可以说传承中华传统美德是我们教学工作义不容辞的责任。所以我要进一步提高自身修养，师德水平，做到以德服人，以行动带动人，以情感染人。做为一名教师，我们每天都要和孩子们打交道，所以更要以身作则，增强自身的道德修养，将中华民族的传统美德细化到我的一言一行中，以自己的模范行为教育影响孩子们，为他们今后的人生道路打下坚实的基础。
最后我要说，做一个教师不容易，做一个好教师更不容易。所以我现在必须好好努力。 为未来的目标奋斗。
3我的愿望是当一名出色的老师，这个愿望大约在上初中的时候开始萌芽的。
记得刚上初中时语文老师布置一篇半命题作文，题目是“长大后我要当……”，当时的我是一个懵懂的小女孩，在父母的呵护下成长，从没有思考过这个问题，只知道我要当父母的孩子，所以当我看到这个题目的时候我就傻了眼，不知从何处下笔。幸运的是，当时的语文老师是一个刚毕业不久的新老师，十分有亲和力和耐心，她知道了我的情况便辅导我写这篇作文，当时 我特感动，因为从小到大我在老师们的眼里是个不起眼的小家伙从来没有得到老师的青睐，而现在有一个老师愿意一对一的对我进行辅导，打那以后还常在班上表扬我，怎能不让我受宠若惊呢？从那以后，我心里就下定决心要当一名老师，像那位语文老师那样关心每一位学生。
我开始女努力学习，希望有一天能实现这个愿望，记得初中开始就很喜欢扮演老师，常集合邻里的小孩子到家里来，然后自己扮演起他们的“小老师”，监督他们做作业，辅导他们预习新的功课，有时候他们还真的叫我小老师呢！每当听到这称呼心里比吃了蜜还要甜，渐渐的，我真的长大了，高考填写志愿的时候我毫不犹豫地选择了师范类的院校，现在如愿的考上了师范类的大学，我发现自己一步一步的靠近了愿望。我深知要给人一瓢水，自己首先必须有一桶水的道理，于是在大学里我不敢浪费时间，每天如饥似渴汲取知识积累经验，希望有一天能把我所学的知识传授给我的学生，使得他
要真正成为一名人类灵魂的工程师是一件不容易的事，我知道自己现在离这个愿望还有一定的距离，但我会继续努力，努力争取早� 也就是从那时起，我喜欢上了老师这个职业。 进入中学后，初三的班主任给我的印象非常深刻，是深受大家喜爱的好老师，我也因此坚定了自己当一名老师的理想，并立志当一名像班主任马老师一样的好老师。初三下学期，我们几个被选入参加高中提前批考试的同学，每天有做不完的题，但教室都是在晚上九点就关门了，寝室也很快会熄灯。得知我们每天晚上还想多学一会儿后，马老师就在她的寝室给我们安排了一张大桌子，每天晚上让我们去她的寝室再看会儿书。就这样，连续半个月，给我们提供便利的同时老师牺牲了很多休息的时间陪着我们。
我们几个没有辜负她的期望，都顺利提前批考上了重点高中。这其中的故事对我个人而言，又有特殊的意义。
当初选拔出参加提前批考试的名额后，恰好有一场市数学竞赛，我们提前批的同学都参加了，结果我考的非常差。数学老师说我数学不够好，而提前批的数学考试考的又都是竞赛题，我上线可能有困难，建议马老师把我的名额换给数学竞赛单科好的同学。马老师坚决不同意，� 我听说为了我的事，两位老师在办公室还有过一翻辩论。而这些在考试前我都是不知道的，我想老师肯定也不希望给我压力。 考完后马老师也没有问我考的怎么样，从她的脸上我可以很明确地读出对我的信任。结果出来后，我高出分数线很多很多，顺利进入重点高中。 正是老师对学生的信任与鼓励，改变了一个学生的成长之路。我以后也要当一名像马老师一样的好老师。
我喜爱的职业
今天我说话的题目是我喜爱的职业。
我喜爱的职业是——当一名人民教师，站在讲台上，教书育人。 说起这个喜爱的由来，还要回到我小的时候。在我上小学时，我的二姑、老姑都是小学教师，她们每天上学时带着我，使我很有安全感；有时中午有机会去到教研室，能和那么多老师亲密接触，我又很有成就感；而每次搞活动时看见她们忙碌而从容的身影，又总能在我心里激起一种羡慕而自豪的情感，羡慕的是她们可以在前面指挥一切，使得一切都井井有条，自豪的是指挥的人是我的姑姑，我可以每天和她们一起上学，回家后还可以再见面。瞧，这就是一个小孩子的简单心理。正是这种幼稚的情感在我心里生根发芽，越长越大，最终使得我在高三填报志愿时，义无反顾地选择了辽宁师范大学。
在大学时，我充分利用学习时间，主动完成各科学业，不断从各方面提高自己的能力，时刻为将来可 因为我深深地懂得，要想教给别人知识，首先自己要懂得很多。在这种精神支配下，我的进步很快。在教育实习时，我以深厚的知识和优良的教态获得“优秀实习生”的殊荣。
说老师是人类灵魂的工程师，这话一点也不为过。一个孩子，在成长过程中最先接触的是他们的父母。然后接触最多的就是老师了：幼儿园、小学、初中、高中、大学……父母工作忙的孩子就连假期也要送到托管班！俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。孩子们每天长时间地和老师们呆在一起，耳濡目染，受老师的影响一定很大。所以，教师这个职业的重要性是不言而喻的。为人师表，率先垂范，都是对教师职业道德的一种概括。
当然，教师是非常辛苦的。且不说每个学生都要关心到是多么的劳心劳神，单单是课堂上的传道授业解惑就够受的了，时间一长，嗓子多半会出现一些问题，咽炎就是教师职业病的一种。不过辛苦是辛苦了点儿，当教师的收获还是最让人自豪的：桃李满天下，广受尊重。一个合格的教师给学生的影响是极其深刻的，好老师令学生终生难忘。
我喜爱教师这一职业，我愿以百倍的努力，学习各种知识，提高自己的能力，早� 冷冷的手不停地搓着，短暂的温度，接着冷气变侵占下来。窗外的枝桠都白了，应该里面很空旷吧，又想起来瑞雪兆丰年，或许雪是吉祥的兆头吧。
只是这雪下在我心烦的时候，肚子还算折闹，总是耷拉着眼皮，翻着目无边际的书本，那泛黄的小书早已失去了年华，反正睡不着，无事，只是一直乌鸦吵着。
想着过隙的时间，晃然感慨颇多，嗯，自己是长大了吧，对吧？可看到那些长不大的人都心声可笑，搪塞了好多的理由，掩饰的到底是什么，心里的直意表达就好了，何必呢？看看吧，也就雪做得来朋友了。
家乡雪应该下也大不到哪里，反正可以看到雪花飘，心里也算告慰，填补自己吧。心生寂然：“远方有佳人，更待何时归？”总是情不自禁看着窗外，似乎快全白了，屋内的室温和屋外早已鲜差，窗面一层白雾，轻盈浮在上面，我倒是误认为是雪停了。
我可不想雪停，我希望她落舞着着，可以让我找回原来的记忆，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋润着心。
呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一个人了，屋内的空气浑浊的我不敢呼吸。远方的伙伴，或许可能还在训练吧，我懦弱，退出了他们冬训免不了肌肉的折磨，当然为了来年更好的成绩，而我剩的就这点回忆了。
静谧的窗外，雪花大了，好飘逸，安静的我呼吸的急促起来，一切有序中进行，似乎这井然中带着倔强，那水洼上的雪不一会儿就化了，可还是堆积着，似乎又有点执着吧，呵，我喜欢自己叛逆自己的思想。
有时候自己总也对别人好，其实别人并没有把自己当成什么，当自己过度关心别人时，或许又是几声言语。自己的心也在这场雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，内心的红火也会降温的，小丑的角色或许也得褪色了。
“雪欲盖梅香益彰，自古多情少儿郎。并非柔骨多讥笑，只恨白人欺善猖！”
嘿，雪，慢点下，这个冬天你还会再来么？
夏天，是我最喜欢的季节。我一直固执地这样认为。
尽管身在夏天，在辅导班就像蒸笼将身体困住；尽管夏天必须要弹钢琴为了应付考级；尽管夏天经常下雨，让我只能蜗居在家里写作业；尽管被妈妈威胁说多吃冰激凌会生病
尽管有那么多的理由让我不容置疑的讨厌夏天，但我的内心依然很固执地认为：夏天，是我最喜欢的季节。
喜欢看世界杯时那种紧张刺激的快感(虽然_年才一届);喜欢冰淇淋那种凉爽滑腻的感觉；喜欢游泳时水花的凉快，喜欢空调“呼呼呼”的响声
心里的安慰，精神的享受盖过了肉体的。痛楚，所以，我最喜欢夏天。
我喜欢夏天。在冰淇淋店里，用勺子舀一小口，放进嘴巴里，让那种味道和味蕾来一次亲密的接触，然后让这一小口冰淇淋慢慢地流进喉咙，流进胃，最后慢慢享受全身的凉意，直到把整盒全部消灭掉。
我喜欢夏天，在游泳池里双腿一蹬，让自己慢慢地浮出去，直到没气了，再站起来，或者进行“水中漫步”;或者用力地往下一坐，溅起几尺高的水花，看别人莫名遭遇一场水击的不知所措
当然，特别爱夏天并不意味着我讨厌其他三个季节，我能改变的只有我自己的心境。其实，每个季节都有他的魅力，都能大放光彩。
普通话测试说话话题：我喜爱的职业：教师
从没有哪个职业像教师这样，一头托举着家庭的嘱托，一头承载着民族的期望；从没有哪个职业像教师这样，一头牵挂着“小家”的今天，一头连接着国家的未来；从没有哪个职业像教师这样，在一代代人的成长中，担当起人类灵魂工程师的天职和重任……
发现美、创造美、传承美，这就是教师。在他们身上，我们见证了很多“最美”。
舍己救生的黑龙江佳木斯教师张丽莉“最美”，大车直冲过来的刹那，她冲上前去用身体撞开两名学生，又奋力推开两名学生，自己却被碾压在地，双腿高位截肢。
用生命守护659张高考准考证的湖北宜昌教师周玉兰“最美”，面对歹徒的暴行，她忍着剧痛，拼尽全力把地上的准考证扒在跟前，死死护住，不让学生的高考受到任何影响。
我们说，默默守候三尺讲台的乡村教师李桂林、陆建芬“最美”，他们扎根大山深处20余载，播撒知识的种子，在“天梯”上接送孩子上下学，为在大山里浇灌出农家新希望，执着坚守。
可以说，每一位爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的教师都“最美”。他们也许不为人知，也许从未做过惊天动地的大事，但他们甘为人梯，累月积年，青丝染白发，桃李开满园，他们的爱如春风化雨，成就润物无声之人间大美，且让美代代相传、播撒人间。
“最美”教师，必有“最美”传人；有德之师，方育有德之人。不过“最美”的要求，不能全部压给老师。当“最美女教师”张丽莉躺在病床上时，人们才发现，她没医保、没编制，顶着“临时工”的身份……与已被光环笼罩的张丽莉相比，这样的老师还有很多，在默默奉献、展露最美的同时，他们也会因家庭负担而弯腰，也会因生活拮据而挣扎，也会因社会不公而落泪……
我们欣喜地发现，当各界关怀涌向张丽莉时，她笑了，笑得那样甜美；当社会关爱涌向周玉兰时，她笑了，笑得那样灿烂；当相关政策得到落实时，乡村教师们笑了，笑得那样开心……我们呼唤“最美”教师，我们更热切期待社会各界更加尊师重教，让老师笑得更美。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
我喜欢的歌有无数首。比如一年级的《时间像小马车》，二年级的《羊毛剪子咔嚓响》，三年级的中文版《变形金刚》主题曲，除了这些还有我幼儿园喜欢的电影版《变形金刚》结尾曲，《龙珠》主题曲，《铁甲小宝》主题曲……这些曲子都有一个特点，就是感觉让人充满力量，还带上一种激动的心情，让人感到充实和满足。这些歌我都非常喜欢哦！
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
“叮铃铃”“叮铃铃”我缓缓地弯起腰，迷迷糊糊地抠抠头，揉揉眼，伸伸懒腰，慢腾腾地起床了，“一群变形人，谁最善良？骑车人……”怎么回事？一大清早的怎么会有歌声？我拍了拍大脑想了想。我走近“声音发源地”，“噢”原来是从电脑传来的声音，是爸爸不小心点开了《变形金刚》动画片。而我呢？静静地聆听这首有吸引力且带有刚强的歌。爸爸一步一步向我走来，我却浑然不知，直到爸爸“啊切”的时候，我才从“梦”中醒来，我迅速回头朝爸爸傻笑了下，之后赶紧逃回自己的房间。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
时间过得很快，我该上学去了，“滴答哒哒”我哼着早上那首歌的调，迈着轻快的步伐，开心地去了学校。“光阴似箭，岁月如梭。”转眼就放学了。我照样哼着《变形金刚》的主题曲，沉重的步伐一下就轻快了，斜阳好似也不沉闷了，和我一起蹦蹦跳跳。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
《变形金刚》的主题曲不仅仅让我变得开朗，还让我从学习中的“郁闷迷宫”哼着歌走到“快乐学习大本营”。我喜欢这首曲子，更喜欢里面一种隐藏的意志，而且无聊的时候我把它改成：“一群地球人，谁最聪明？叶恒宇……”
在我的印象中，我最喜欢的职业就是幼儿教师，我觉得我们要做一个有心的教师就要把一个孩子教好，要把他们教好，就要做到最好。
在幼儿园里，有一个老师，他教的是幼儿语言，但是他说了很多幼儿园里学不到的，比如，小朋友不懂，就不懂；有的小朋友不懂，就不懂。这些都是在我们这个年级里学不到的，我觉得老师是教给我们知识的，他的知识不是天天教给我们的，他是教给我们做人的道理的。
在幼儿园里有一个老师，她教我们唱歌，教我们跳舞，让我们在这个年级里有很强的感染力，她是我们这个年级的语文老师，但是她的学生也不是一直教我们的，他们不懂得如何做人，所以她教育我们要做一个有心的`教师，让我们学会做人。
这个年级的语文老师是我的班主任，他姓李，他教我们语文。
这个班级的班主任是我们的英语老师，是一个有一定的英语基础的老师，他的学生也不会英语，他教我们的英语老师也不是一直教我们的，他教会我们一些基础的东西，比如说，如果要我们读的多，就会读好；如果要我们读得多就会读的好一点，如果不好就不读好，所以我们都会认真的读好，不能因为我们学的不好就不读。
这个班级的教师都会给我们上课，让我们学的很好。
这个年级的语文老师给我的印象最深。
这个年级的语文老师很负责很负责，他是教我们语言的。
我喜爱的职业 我小时候有很多喜欢的职业，想过当医生，当律师，当商人，当科学家，但从来没想过当老师。 在我的心中，教师这个职业是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课，没有一点新意，穿衣古板，表情严肃，反正没有一点是我喜欢的。我觉得当医生可以解救病人，当律师可以解救犯人，当商人可以赚很多钱，当军人可以保卫祖国，当科学家可以造福人类。 可我现在却认为当老师最好。当你每天面对孩子的笑脸时，你就是有再多的不快乐，也都烟消云散了，孩子纯真的笑容是治疗一切痛苦的良药，我记得有一次我发烧，嗓子有点哑了，当我在教室上课的时候，孩子们都鸦雀无声的听着，下课时我表扬了他们，有一个孩子站起来说，老师，我们老实一点，你就可以少说一些话，你的嗓子就会快些好起来，感动的我眼泪都要流出来了。 有人说教师是人类灵魂的工程师，其实我想说，老师在教育孩子的同时，孩子也用他那天真的思想感化着我们，让我们多了对真善美的感悟，每天早上，学生都会高兴的对你说，老师你好，放学回家的时候对你说老师再见，当你教的孩子到高一级学校读书，教师节时总会给你寄来贺卡，祝你节日快乐的时候，你会觉得自己是特别幸福的人， 我热爱当一名教师。授人以渔是一种乐趣，也是一种骄傲。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑，这是多么让人骄傲的事业啊，还有什么可以和教师这个职业相比的呢！ 教师对学生的爱是无私的，在当今社会是最可贵的。不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫你一句：“老师好！”只要简单的一句话，你就会满足。因为你是一名光荣的人民教师。 我现在可以坚定的说，我喜欢当教师，我热爱当教师，我为教师感到骄傲。
话题二：我喜爱的书刊
闲时，我会阅读各种各样的报刊和杂志。其中，我最喜欢的要数《读者》了。
《读者》是文摘性质的杂志。它以形式和内容的丰富性和多样性，赢得了各个年龄段和不同阶层读者的喜爱和拥护，被誉为“中国人的心灵读本”、“中国期刊第一品牌”。
他朴实无华，却充满了睿智和浓郁的人情味，深深地打动了我。我在其中发现了许多人性的真、善、美。很多故事还给我的人生提供了很多指导和帮助。
近期读到的《有你的地方才叫家》讲述的是姥姥和姥爷的故事，其中“有你的地方才叫家，你就是我的国！”这句话深深地打动了我。回过头来看看身边的亲戚朋友，也渐渐地发现了细节之中的真情和爱意。以前听来觉得刺耳的唠叨和劝诫，我都读出了深切的关爱。
《读者》里还有让我们认识世界的社会之窗，还有来自世界各地的优美散文，还有令人释怀一笑的幽默小品„„如果其中有让自己久久不能忘怀的作品，还可以为它投上一票，让编者知道什么样的文章令我们感动。
至今，读者已经陪伴我十余年了，我相信它还会陪伴我很长时间。
闷热的夏日，是个磨炼意志的季节。你要在挥汗如雨之时依然认真地听讲，专注的做作业。这可真难呀！
一到夏天，姑娘们纷纷穿上五颜六色、绚丽多彩的裙子在校园里走来走�
在让人烦燥不已的夏夜，我喜欢来到沙滩浴场游泳。每一次去，我总会早早地换好泳衣，把游戏圈夹在腋下，在门口来来回回地走动，等待着那一刻的到来。
当我的脚丫踩上柔软的沙滩时，所有的烦恼好像都随着我的脚丫埋没进了这细软的黄沙里了。走近湖边的湿沙地，我踩下一个又一个脚印，一次又一次的任它们被清澈的湖水洗刷得干干净净，这 样的游戏是多么的有趣呀！
当我慢慢地浸入湖水中时，一种无法言语的清凉一直从脚心没到我的唇齿间。那种清凉不是春季的寒凉，也不是秋季的冰凉，更不是冬季的寒冷，而是生命的绽放。我能感受到水在缓缓的流动， 一浪又一浪地向岸上涌去，轻轻悄悄地滋润着我的身体。潜下水去，头发宛如一朵黑色的花，在水中自由绽放。这种无与伦比的舒适，只有在夏天才会有啊！没有酷暑，只有淡淡清凉与丝丝甘甜，其他 季节虽凉爽，却难免总带着一丝丝寒气。
游完泳，在回家的路上，我总会看见天边那绚丽的晚霞。把寂静的夜空，渲染得绚丽多彩。一抹红，一抹橙，一抹粉，一抹黄……宛若那一朵朵盛开的鲜花，在这漆黑的夜空中尽情绽放。多么 美的夏夜啊！
这色彩斑斓、绮丽华美的夏日啊，总是让人不知不觉，潜移默化的爱上她的美，爱上她的绚丽，不可自拔地沉醉于其中！
普通话测试话题之
我喜爱的职业
我喜爱的职业是教师，很幸运我现在就是一名教师。
记得上小学的时候，有一次作文叫《我的理想》，也可以理解为自己长大后想从事的职业吧。当时老师一一询问了全班同学。那时的我还不知道何为理想，也不知道自己到底当什么才好。情急之下说：当老师。现在想起来，还真有点意思。
又记得刚考上师范美术专业时，大家都沉浸在艺术家的梦想中，整日里行为散漫自认为是搞艺术的派头，常常反常道而行之自曰为找灵感。这一切终于被严肃而有经验的政教主任看穿，一番语重心长的话语，敲醒了幼稚而浮夸的我们：你们是未来的教师，要在各方面严格要求自己，学好专业知识，今后才能胜任自己的工作，才能成为一个成功的人，而且当教师与追求梦想并不冲突呀！于是大家恍然大悟，终于明白了自己的方向与责任，并为之而努力了。
现在，我已从教十几年了，可以说已经从骨子里爱上了这个职业。虽然它辛苦、清贫，但它给我带来了快乐，带来了成就感。我愿意在这条路上继续走下去，和孩子们一同学习，一同成长。
导游根据旅行社与游客签订的合同或协议，根据接待计划安排和组织游客参观，导游负责导游、解释、介绍中国（地方）文化和旅游资源，导游合作督促相关单位安排游客交通、住宿等，保护游客人身和财产安全，耐心回答游客询问，协助处理旅途中遇到的问题，导游反映了游客的意见和要求，协助安排游客会议和会谈活动。
当我还是个孩子的时候，我经常和父母一起出去欣赏美丽的河流和山脉，看到导游无与伦比的自信和自我完善。无论他们面对谁，什么，他们都不会贬低自己，而是相信自己，相信自己的力量和能力，他们总是对工作和生活充满信心，有勇气克服困难，争取成功。所以我想成为他们中的一员，以一种新的态度面对生活和挑战！
导游知识包括语言知识、历史文化知识、政策法规知识、心理学和审美知识、技能素质。所以我想努力学习，努力学习，不断提高自己，成为一名真正的导游。
首先要把导游当成自己的职业，而不是赚钱。导游应始终坚持热情地对待每一位游客。然后学会用心去爱，爱自己，爱亲人，爱身边的一切，爱能打败一切，包括视你为敌的`团友。一个好的导游首先要考虑客人的利益。善于与游客沟通情感，与游客建立友谊。然后带团里要以饱满的热情面对客人，即使你很不开心，也不要带到工作中，游客和你一起玩，不要来看你的脸。多为游客提供微笑服务，细致服务，让游客对导游有亲切感。最重要的是要有责任感，要时刻保持。导游的工作细致，突发事件太多，要有强烈的责任感。如果真的遇到事情，要冷静处理，把大局放在第一位。做事不惊，果断利索，给游客安全感。导游工作是一项综合性很强的工作，工作范围广，责任重大，作为民间大使除了加强对商业知识的学习外，导游还必须加强职业道德修养。当然，导游也要博览群书，处处注意。要善于弥补服务缺陷，做好送货工作。
这是我最喜欢的职业导游，看似悠闲却实则艰辛，载着多少乘客的梦想，一起游遍祖国大好河山。
我喜爱的职业
我喜爱的职业，也可以说是我的理想，因为现实总是与理想相违背，你现在或者是将来的职业有可能不是你最初最喜爱的职业，有时我们选择默默地放在心底，当做一门兴趣爱好。室内设计师就是我最理想的职业。
从小喜欢画画，喜欢幻想的我，有时没时看各种室内设计的杂志、书，感觉每栋房子的设计都是承载着某一个人的梦想，每一种设计风格都是有故事的沉淀，所以才那么迷人、那么闪耀。每个国家有不同的设计风格，我喜欢西方设计的自由、散漫但又不失美感；我也喜欢东方设计的工整、对称，似乎一切都有讲究，是百年来艺术文化的传承，散发着古香古气的韵味。室内设计就是要把每一份作品当成家来对待，构建既舒适又温暖的家。
其实，你认真想想，人体大脑对缤纷的室内设计永远都觉得不够。如果你对房子多一二眼关爱的眼神，改造的心情就会蠢蠢欲动，住在自己喜欢的房子里，望着自己喜欢的颜色，喜欢的设计，你的心情会舒畅很多。设计师就是把你的想法一五一十地展现在你面前，给你快乐，给你梦幻。作为一名设计师，当看到你的作品散落在每一个家庭，也会很有成就感。所以设计既给别人带来了快乐，又给自己带来了快乐，这就是这份职业带给我最大的吸引力。
每个人都有自己喜爱的职业，每个职业都有它璀璨的地方，令我 们敬佩。老师的无私奉献、医生的救死扶伤、消防员的最美逆行……还有无数个平凡但无私的职业，默默奉献，不求回报，一直坚守在自己的工作岗位，不管未来如何，我们只管向理想的职业奋斗，如果最后没有从事自己最喜爱的职业，也不要气馁，生活总是向前走，不要待在原地伤叹。