《岳阳楼记》练习题及答案:精选15篇

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的代表作品,学习完《岳阳楼记》,

《岳阳楼记》相关习题和答案 1

一,基础练习题

1.加粗字注音有错误的一项是( )

A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí

2.解释下面句中的多义词。

A.故君子有不战,战必胜矣 ( ) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( ) B.若夫日出而林霏开 ( ) 若夫霪雨霏霏,连月不开 ( ) C.而或长烟一空 ( ) 忽至半空凝结为一 ( ) D.意有所极,梦亦同趣 ( ) 此乐何极 ( )

3.句式不相同的一项是 ( )

A.览物之情,得无异乎 B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉 不以物喜,不以己悲。 C.微斯人,吾谁与归 D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉

4.下列句子译文有误的一项是 ( )

A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生被贬离开国都,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤。

B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上

. C.不以物喜,不以己悲…… 译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤。

D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。

5.将下列各句填入原文空白处。

原文:若夫霪雨霏霏,________,阴风怒号,浊浪排空;________,山岳潜形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________.

① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀

《岳阳楼记》中考语文文言文练习题与答案 2

《岳阳楼记》中考语文文言文练习题与答案

庆历四年春滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤、今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,对会于此;览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄雾冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。______________,_____________,_____________,____________;___________,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

课文下面注释:

1、选自《范文正公集》。

2、滕子京谪守巴陵郡:滕子京降职到岳州做太守。谪,封建王朝官吏降职或远调。守,指做州郡的长官。

3、越明年:到了第二年。越,及,到。

4、政通人和:政事顺利,百姓和乐。

5、具:通“俱”,全,皆。

6、属:通“嘱”。

7、胜状:胜景,好景色。

8、浩浩汤汤():水波浩荡的样子。

9、横无际涯:宽阔无边。横,广远。际涯,边。

10、朝晖夕阴:或早或晚(一天里)阴晴多变化。晖,日光。

附加练习

1.阅读理解。

(1)作者在本文中表达了____________________,_____________________的豁达胸怀和___________________,______________________的政治抱负。

(2)文中描写岳阳楼大观的句子是____________________,_____________________。___________________,___________________,___________________,_________________,__________________;____________________,____________________。概括迁客骚人览物而“悲”的句子是____________________,____________________;概括迁客骚人览物而“喜”的句子是______________________,______________________。阐述古仁人之心的句子是__________________,___________________;___________________;___________________。揭示全文主旨的`句子是____________________,_____________________。

(3)本文第一段的“_________________,__________________”与第五段阐述古仁人之心的句子遥相呼应;第二段描述了岳阳楼之大观后,用________________,_________________,________________,________________,________________,__________引出览物而悲和喜的描述;接着议论抒情,在与古仁人之心的类比中卒章显志。

2.第二段中的“览物之情,得无异乎”和第五段中的“或异二者之为”中的“异”字各指什么内容?

3、结尾作者发出“微斯人,吾与谁归?”的慨叹,周敦颐《爱莲说》中也有“莲之爱,同予者何人?”的感慨,试比较二者的感慨有何区别。

4、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现出作者怎么样的思想境界?

5、“不以物喜,不以已悲”反映了古仁人旷达胸襟,这种胸襟在今天瞬息万变的社会尤为重要。请结合现实生活谈谈你打算怎么样做,才能拥有这种胸襟。

6、就中华民族的伟大复兴谈谈范仲淹““先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负对我们的借鉴意义。

答案

1.(1)不以物喜,不以己悲先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

(2)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千满目萧然,感极而悲者矣把酒临风,其喜洋洋者矣不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

(3)政通人和,百废具兴然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,对会于此;览物之情,得无异乎

2.前者指“迁客骚人因不同景物引发的“悲”和“喜”两种不同的心情,后者指古仁人“不以物喜,不以己悲”的心情

3、范仲淹通过此句一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远。另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。周敦颐只是表达了对知音甚少的感慨,范仲淹则是慨叹忧国忧民的人太少

4、忧国忧民,以天下为已任的政治抱负,积极向上、奋发有为的思想,吃苦在前、享乐在后的品德。

5、可围绕“战胜自我”、“摒弃私心”、“胸怀天下”、“志向高远而豁达进取”来谈

6.略

岳阳楼记文言文阅读练习题及答案 3

岳阳楼记文言文阅读练习题及答案

,完成小题(8分)

①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

【小题1】上文选自课文 ,作者是 (朝代)欧阳修。(2分)

【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

【小题3】下列理解不正确的一项是(3分)A.第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐。B.第②段生动展现滁人游山之乐和太守宴游之乐。C.第③段以禽鸟、游人衬托太守以众人之 D.全篇充分表现太守寄情山水,与民同乐的思想。

答案

【小题1】《醉翁亭记》 宋

【小题2】酒杯和酒筹交互错杂,时起时坐大声喧闹的,是欢悦的众位宾客。(3分)

【小题3】A(3分)

解析

【小题1】试题分析:《醉翁亭记》是初中语文课本上的名篇,其作者和作者的生活朝代一般是不会不知道的,但要注意把字写对。

考点:本题考查学生对文学常识的掌握情况。

点评:对于课本上的文言文课文,不但要知道字词句意,还要能知道大致内容和主题以及涉及到的文学常识.

【小题2】试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“觥筹交错交错” “者 也 ”等。“觥筹交错”中的“交错”相当于现代汉语中的两个词,即“交互、错杂” ,故应译为“酒杯和酒筹交互错杂”。“者 也”表示判断。把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。

考点:本题考查学生文言语句的翻译能力。

点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的。文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

【小题3】试题分析:“第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐”的说法是错误的。文中的任何语段都不是孤立的,要把它放到全篇中去理解。第一段中的太守因景美而乐,但不能说“只是”,因为根据下文太守的“乐”更在于“乐民之乐”。

考点:本题考查学生课文内容的理解、辨析能力。

点评:做这类题目时,一定要在通读全文、了解文言文的大致内容、主题等的基础上,再精读各项涉及到的语句,并根据自己的理解和所学的诗歌的相关知识去判断、去衡量。

岳阳楼记文言文练习题及答案 4

岳阳楼记文言文练习题及答案

阅读下面选文,完成问题。

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

1.解释下列加粗的词。

(1)谪守:________________________

(2)属予作文以记之:______________

(3)胜状:________________________

(4)春和景明:____________________

2.用现代汉语翻译下列语句。

(1)去国怀乡,忧谗畏讥。

______________________________________________

(2)不以物喜,不以己悲。

______________________________________________

3.本文标题为《岳阳楼记》,内容上却大量描写洞庭湖的景色,试分析作者的用意。

______________________________________________

4.范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识,而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想,范仲淹的'“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系?请谈谈你的看法。

______________________________________________

参考答案:

1.

(1)谪:封建王朝官吏降职或远调。

(2)属:通“嘱”,嘱托、嘱咐。

(3)胜:美好的(或优美的)。

(4)景:日光。

2.

(1)译:离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责。

(2)译:不因外物的(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。

3.因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了,作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼,用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫(意思相近也可)。

4.“忧”与“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官或是退居民间,都挂念国家、百姓;欧阳修虽然遭到贬谪而失意,仍积极施政,与百姓同乐(必须分开答“范仲淹”和“欧阳修”,意思相近也可)。他们都心忧天下、以天下苍生为念,始终关心百姓疾苦,关注百姓悲喜。

初三文言文阅读岳阳楼记练习题与答案 5

初三文言文阅读岳阳楼记练习题与答案

岳阳楼记

庆历四年春。滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤令人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。街远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡。南极潇湘,迁客骚人。多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行。樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊。上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰。郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也。则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫,微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

27、本文作者 是我国 代的政治家、文学家。(1分)

28、解释下列加点的词语在文中的意思。(2分)

(1)谪守巴陵郡 ( ) ②百废具兴 ( )

③朝晖夕阴 ( ) ④去国怀乡 ( )

29、文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象,照应了文题,此外还有什么作用?

30、请在文章第三、四段中任选一段,就其内容或写法写一段评注性文字。

31、世上因好文好诗而闻名的景观很多,岳阳楼就是因文质兼美的《岳阳楼记》而名满天下的。然而与众不同的是,岳阳楼更令许多仁人志士向往。阅读全文,根据你的理解说说其主要原因是什么?

答案

27、范仲淹 宋(北宋)

28、(1)古代官员降职或远调(被贬) (2)同“俱” (3)日光 (4)离开

29、(共2分)领起下文迁客骚人的览物之情或为写法下文迁客骚人的'览物之情作铺垫。

30、(“内容和写法”写一方面即可,鼓励有创意的表达,不要求面面俱到。)

第三段内容提示:写迁客骚人在阴雨连绵之时登楼览物而产生的感伤之情。

第三段写法提示:多用骈句,句式工整,语言简洁生动;运用恰当的修辞手法(排比、对偶);与下段文字形成对比。(说出其中一点即可)

第四段内容提示:写迁客骚人在春和景明之时登楼览物而产生的喜悦之情。

第四段写法提示:多用骈句,句式工整,语言简洁生动;运用恰当的修辞手法(排比、对偶比喻、借代);与上段文字形成对比。(说出其中一点即可)

31、《岳阳楼记》道出了许多任人志士的心声,即旷达的胸襟、远大的政治抱负、忧国忧民的情怀。

《岳阳楼记》习题较难 6

《岳阳楼记》习题(较难)

1、古代的著名诗文中有许多表现诗人文学家忧国忧民情怀的句子,比如:范仲淹在《岳阳楼记》中用 , 表现出他的以天下为己任的情怀,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用 , ! 表现他对百姓生活关怀。

2、《岳阳楼记》成为千古名篇的原因之一就是语言的精彩,其中有许多短语成为成语,比如形容心境开阔,精神愉快的 ,表示政令推行顺畅,人民团结;形容国泰民安的景象的 ,形容景象或事物壮丽而多变化的 。

3、《岳阳楼记》选自 ,其中文正两字就是作者 的`谥号。

4、解释下列划线的词在文中的意思:

滕子京 谪 守巴陵郡 百废 具 兴

此则岳阳楼之 大观 也 则有去 国 怀乡,忧谗畏讥

予尝 求 古仁人之心 微斯人,吾谁与 归

5、请你用生动形象的语言描绘《岳阳楼记》中“沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青”的优美景象。

6、迁客骚人“览物之情”与“古仁人之心”有何异同?请结合课文谈一谈。

7、《岳阳楼记》一文虽有对滕子京的规箴之意,却更多表现范仲淹自己的抱负,请谈一谈你对范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理解。

8、选作:结合课文内容补全下列对偶句: ,达仁人先忧后乐之心

参考答案:

1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 或 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。

2、心旷神怡 政通人和 气象万千

3、《范文正公集》 范仲淹

4、谪:封建王朝官吏降职或远调。 具:通“俱”,全,皆。 大观:雄伟景象。 国:国都。 求:探求。 归:归依。

5、要求使用优美词语和修辞,仅翻译不可。

6、围绕“以物喜,以己悲”和“不以物喜,不以己悲”展开。

7、围绕“旷达胸襟、伟大抱负、忧国忧民、奋发有为等”精神品质来答。

8、绘洞庭朝晖夕阴之姿,达仁人先忧后乐之心

文言文岳阳楼记阅读练习题 7

关于文言文岳阳楼记阅读练习题

一. 庆历四年春……属于作文以记之。

1.“庆历”的解释正确的是( )

A.宋仁宗赵桢的年号。 B。唐太宗赵桢的年号。 C。宋高宗赵构的年号。

2.文中赞美滕之京的话是_____________________________________________;

写重修岳阳楼盛况的句子是__________________________________________;

交代写作缘起的句子是____________________________________________。

3.下面句子中没有通假字的句子是( )

A.动心忍性,增益其所不能。 B。百废俱兴。

C。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 D。属于作文以记之。

4.解词:①守: ②制:

5.翻译“政通人和,百废俱兴”

6.本文段选自_____朝____家_____家_____写的。“记”的意思是_________.

7.滕之京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,这说明了什么?

答:

二. 阅读2.3.4段做题。(哈尔滨;天门巿)

1. 解释加点的词,给未加点的词注音。

①胜 ②晖③汤 ④霏

2.加点词意义,用法相同的一项是

A.朝晖夕阴/佳木秀而繁阴 B。而或长烟一空/不能指其一端

B.前人之述备矣/水陆草木之花 D。感极而悲者矣/鸣之而不能通其意

3.朗读划线的长句,“情”字要读拖音,其它处要注意连读和读断,请在要读断处(两处)标上“/”。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

4.2.3段写了“迁客骚人”的悲和喜两种感情,1段中体现由情入景而领出2.3两段的语句是_____________________;2.3段后面的议论段中,表达作者旷达胸襟且与2.3段所写的情感呼应的语句是_________________________________。

5.将2.3段中概括说明“迁客骚人”“悲”“喜”情感的语句找出来,并讲讲,作者这样写,好处在哪里?

6.概括第三段文字的中心:

7.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指_____________________________________。

这句话在文中的结构作用是___________________________________。

8.翻译下列句子。

①此则岳阳楼之大观也。

②览物之情,得无异乎?

③登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目潇然,感极而悲者矣。

(前各省中考题)

9.解释文中两个“观”字:

①观②观

10.用原文填空:

①1段中从空间上总写洞庭湖景的句子是_________________________________________

②3段中描写微波时水面月光的句子是__________________________________________;

描写无风时水中月影的句子是____________________________________;抒发登楼览物感受的句子是_____________________________________________;运用对偶,借代修辞方法的句子是_____________________________________________。

11.文段1主要运用的表达方式是( )

A.记叙 B。描写,记叙结合 C。说明 D。议论,抒情结合

12.“去”在古汉语中有多种意思,请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项。

(去:A。距离 B。离开 C。除掉。去掉)

① 去国怀乡( )②去粗取精,去伪存真( )③委而去之( )④西蜀之去南海( )

13.用现代汉语说出下面语句的意思。

浮光跃金,静影沉璧

14.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳楼”与选文第一段所指描写的洞庭湖的景色、气势相近,都突出了洞庭湖___________的特点。

15.选文第二段描绘的画面特点是______________,第三段描绘的画面特点是________;如果请你朗读第二、三两段文字,应注意分别读出__________和___________的语气语调。

16.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与 请将下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句填7个字)(04大连)

①范仲淹__________________;②欧阳修___________________。

17.由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?(04常德)

答:

18.新时代的。中学生应志存高远,在成功与挫折面前努力保持一种“________,________”的良好心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答)(04吉林)

19.《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是________________________。

三.嗟乎!……吾与谁归?(南京,01年黑龙江)

1.解释文中加点的词。

①求 ②微 ③尝 ④或 ⑤先 ⑥斯

2. 下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是( )

A. 渔人甚异之 B。使内外异法也 C独在异乡为异客 D。永州之野产异蛇

3. 文段中表现古仁人旷达胸襟的句子是___________________;表现作者远大政治抱负的句子________________________________。

4. 翻译下列句子。

① 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

② 不以物喜,不以已悲。

③ 微斯人,吾谁与归。

④ 予尝求古仁人之心。

5. 下列加点词语解释有误的一项是( )

A. 居庙堂之高(指朝廷) B。是进亦忧,退亦忧(这样)

B. 先天下之忧而忧(然而) D。予尝求古仁人之心(的)

6.“二者之为”在文中具体指的是_______________________________.(02年聊城巿)

7.“古仁人之心”内涵丰富,下面三篇课文可以说是从不同的角度对古仁人之心作了解释,请将《得道多助失道寡助》,《岳阳楼记》,《醉翁亭记》三篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。(02年武汉巿)

答:

8.概括本文段的主要内容,并指出文段主要运用了什么表达方式?(02年广东省)

答:

9.与“予尝求古仁人之心”中“之”意思相同的一项是( )

A.属予作文以记之 B。得之心而寓之酒也 C。投诸渤海之尾 D。辍耕之垄上

10.在文中,“进”是指_________;“退”是指___________。

11.课文中,与“不以物喜”一句在内容上相照应的文句是________________________。

12.文段中运用的修辞手法是_________________________。

13.下列与“不以物喜”的“以”字用法相同的一项是()

A.域民不以封疆之界 B。今在骨髓,臣是以无请也

C.所以动心忍性 D。属于作文以记之

14.“居庙堂之高”意思是指______________________;“处江湖之远”意思是指________。

15.“微斯人”中的“斯人”指什么人?

16.“是进亦忧”中“是”的意思是_________,具体指______________。

17.下列分析不准确的一项是( )(04年岳阳)

A。这段文字是以上文叙事写景为基础发出的议论,是全文的中心所在。

B。“不以物喜,不以已悲”是从反而肯定,批评了“迁客骚人”“以物喜”,“以已悲”的“览物之情”。

C。“居江湖之远则忧其君”是从正面肯定,应考虑国家大事,不应悲喜无常。

D。“噫!微斯人,吾谁与归?”这个感叹句流露出作者的一种悲观情绪。

18.你如何看待作者所追求的“古仁人之心”?

答:

19.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()(黄冈)

A.感极/而悲/者矣 B。而/或长烟/一空

C。居庙堂/之高/则忧其民 D。先/天下之忧/而忧

20.由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这幅对联,你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句________________________________。

答案:

一.1.A 2。政通人和,百废俱兴 增其旧……上 属于作文以记之

3.C 4。①任太守 ②规模 5。政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了

6.北宋 政治 文学 范仲淹 岳阳楼记 一种文体

7.说明滕之京“不以已悲”,可看出他的阔大胸襟不同于一般迁客。

二.1.①美好 ②日光 ③shāng ④fēi 2。C 3。……湘,/迁……此,/览……乎?

4.览物之情,得无异乎? 不以物喜,不以已悲

5.悲:去国怀乡……畏讥。 喜:心旷神怡……偕忘。

好处:便于将常人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比,引出下文,由写情转入议论,突出全文主旨。(便于前后照应,自然转入议论,表达中心)

6.写洞庭湖全景。 7。唐贤今人诗赋。 承上起下

8.①这就是岳阳楼的雄伟景象。

②看了自然景物触发的感情怎能不有所不同呢?

③略

9.①看 ②景象

10.①衔远山……际涯。②浮光跃金静影沉璧 心旷……偕忘 沙鸥……游泳。

11.B 12.①B ②C ③B ④A 13.湖面上金光闪烁,月影就象一块璧,静静地沉浸在水底

14.壮阔,浩渺 15.阴晦萧索 晴朗明丽 悲凉低沉 喜悦昂扬

16.为天下先忧后乐 与吏民同醉同乐 17.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

18.不以物喜,不以已悲 19.沙鸥翔集,锦鳞游泳。

三。1.①探求 ②无,没有 ③曾经 ④或许 ⑤在……之前 ⑥这种 2.B

3.不以物喜,不以已悲 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

4.①在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。

③(假如)没有这种人,我同谁一道呢?

④我曾经探求过古时品德高尚的人思想感情。

5.C 6.感极而悲(去国…而悲) 其喜洋洋(心旷…洋洋)

7.只要是课文的内容相关且符合题目要求即可。

8.表达了作者阔大的胸襟和远大的政治抱负。 议论 9.C

10.居庙堂之高 处江湖之远 11.心旷神怡,宠辱偕忘。

12.设问 对偶 引用 反问 13.B 14.在朝廷做官 为在朝廷做官

15.古仁人或品德高尚的人。 16.这样 居…君 17.D

18.“古仁人之心”即不计较个人得失,心忧天下,吃苦在前,享乐在后。作者对“古

仁人之心”的追求,正表达了以天下为已任的远大志向。

19.D 20。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

《岳阳楼记》相关习题和答案 8

1.“记”是一种(文体)。本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者(不以物喜,不以己悲)的旷达胸襟和(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)的政治抱负,也表示了对滕子京的(规箴)之意。

2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是(政通人和,百废具兴) 。

②表明作者写此记的原由的句子是 (属予作文以记之)。

3.选文中描写微波时水面月光的句子是(浮光跃金).

4.选文中描写无风时水中月影的'句子是 (静影沉璧)。

⒌由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌? (巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳).

6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是(不以物喜,不以已悲)。

⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)。

7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答)答:(迁客、骚人)。

8.⑴文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人?进(居庙堂之高) 退(处江湖之)

⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是(不以物喜,不以已悲)。“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指(古仁人) 。

9作为二十一世纪的青年,你应该有怎样的胸襟与抱负?(略)

10. 滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,这说明了什么?(说明滕子京在逆境中“不以己悲”,仍然奋发有为的治理政事,由此可以看出他博大的胸襟,和一般的迁客不同)。

11写重修岳阳楼盛况的句子是:(乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋予其上)。

12.滕子京的政绩;赞扬滕子京的语句:(政通人和,百废具兴)。

13.第2段在文章的结构中起什么作用? (承上启下的过渡作用)

14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的?分别突出了它怎样的特点?

(从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大;时间上突出洞庭湖早晚景色多变)。

15.从空间上突出洞庭湖广大的句子:(衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯)。

16.时间上写早晚景色多变的句子;写尽湖光山色的语句:(朝晖夕阴,气象万千)。

17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容?(衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千).

18.“前人之述备矣”照应前文哪句话?(刻唐贤今人诗赋予其上).

阅读《岳阳楼记》,完成下面练习。

1. 概括一,二两段的段意。

2赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,“前人之述”指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________.

3.怎样理解“览物之情,得无异乎”

4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子。

文言文《岳阳楼记》练习题及答案 9

文言文《岳阳楼记》练习题及答案

一。 庆历四年春……属于作文以记之。

1.“庆历”的解释正确的是( )

A.宋仁宗赵桢的年号。 B。唐太宗赵桢的年号。 C。宋高宗赵构的年号。

2.文中赞美滕之京的话是_____________________________________________;

写重修岳阳楼盛况的句子是__________________________________________;

交代写作缘起的句子是____________________________________________。

3.下面句子中没有通假字的句子是( )

A.动心忍性,增益其所不能。 B。百废俱兴。

C。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 D。属于作文以记之。

4.解词:①守: ②制:

5.翻译“政通人和,百废俱兴”

6.本文段选自_____朝____家_____家_____写的《 》。“记”的意思是_________.

7.滕之京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,这说明了什么?

答:

二。 阅读2.3.4段做题

1. 解释加点的词,给未加点的词注音。

①胜 ②晖 ③汤 ④霏

2.加点词意义,用法相同的一项是( )

A.朝晖夕阴/佳木秀而繁阴 B。而或长烟一空/不能指其一端

B.前人之述备矣/水陆草木之花 D。感极而悲者矣/鸣之而不能通其意

3.朗读划线的长句,“情”字要读拖音,其它处要注意连读和读断,请在要读断处(两处)标上“/”。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

4.2.3段写了“迁客骚人”的悲和喜两种感情,1段中体现由情入景而领出2.3两段的语句是_____________________;2.3段后面的议论段中,表达作者旷达胸襟且与2.3段所写的情感呼应的语句是_________________________________。

5.将2.3段中概括说明“迁客骚人”“悲”“喜”情感的语句找出来,并讲讲,作者这样写,好处在哪里?

6.概括第三段文字的中心:

7.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指_____________________________________。

这句话在文中的结构作用是___________________________________。

8.翻译下列句子。

①此则岳阳楼之大观也。

②览物之情,得无异乎?

③登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目潇然,感极而悲者矣。

(前各省中考题)

9.解释文中两个“观”字:

①观 ②观

10.用原文填空:

①1段中从空间上总写洞庭湖景的句子是_________________________________________

②3段中描写微波时水面月光的句子是__________________________________________;

描写无风时水中月影的句子是____________________________________;抒发登楼览物感受的句子是_____________________________________________;运用对偶,借代修辞方法的句子是_____________________________________________。

11.文段1主要运用的表达方式是( )

A.记叙 B。描写,记叙结合 C。说明 D。议论,抒情结合

12.“去”在古汉语中有多种意思,请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项。

(去:A。距离 B。离开 C。除掉。去掉)

① 去国怀乡( )②去粗取精,去伪存真( )③委而去之( )④西蜀之去南海( )

13.用现代汉语说出下面语句的意思。

浮光跃金,静影沉璧

14.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳楼”与选文第一段所指描写的洞庭湖的景色、气势相近,都突出了洞庭湖___________的特点。

15.选文第二段描绘的画面特点是______________,第三段描绘的画面特点是________;如果请你朗读第二、三两段文字,应注意分别读出__________和___________的语气语调。

16.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与 请将下面两个句子补充完整,要求补写后的。句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句填7个字)(04大连)

①范仲淹__________________;②欧阳修___________________。

17.由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?(04常德)

答:

18.新时代的中学生应志存高远,在成功与挫折面前努力保持一种“________,________”的良好心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答)(04吉林)

19.《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是________________________。

三。嗟乎!……吾与谁归?

1.解释文中加点的词。

①求 ②微 ③尝 ④或 ⑤先 ⑥斯

2. 下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是( )

A. 渔人甚异之 B。使内外异法也 C独在异乡为异客 D。永州之野产异蛇

3. 文段中表现古仁人旷达胸襟的句子是___________________;表现作者远大政治抱负的句子________________________________。

4. 翻译下列句子。

① 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

② 不以物喜,不以已悲。

③ 微斯人,吾谁与归。

④ 予尝求古仁人之心。

5. 下列加点词语解释有误的一项是( )

A. 居庙堂之高(指朝廷) B。是进亦忧,退亦忧(这样)

B. 先天下之忧而忧(然而) D。予尝求古仁人之心(的)

6.“二者之为”在文中具体指的是_______________________________.(聊城巿)

7.“古仁人之心”内涵丰富,下面三篇课文可以说是从不同的角度对古仁人之心作了解释,请将《得道多助失道寡助》,《岳阳楼记》,《醉翁亭记》三篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。(02年武汉巿)

答:

8.概括本文段的主要内容,并指出文段主要运用了什么表达方式?(02年广东省)

答:

9.与“予尝求古仁人之心”中“之”意思相同的一项是( )

A.属予作文以记之 B。得之心而寓之酒也 C。投诸渤海之尾 D。辍耕之垄上

10.在文中,“进”是指_________;“退”是指___________。

11.课文中,与“不以物喜”一句在内容上相照应的文句是________________________。

12.文段中运用的修辞手法是_________________________。

13.下列与“不以物喜”的“以”字用法相同的一项是

岳阳楼记练习题及答案 10

岳阳楼记练习题及答案

(重庆)阅读下面的文言文,完成9―12题。(16分)

岳阳楼记

范仲淹

①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

9、解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)前人之述备矣 (2)连月不开()

(3)薄暮冥冥() (4)至若春和景明()

10、翻译文中划线句子。(4分)

(1)政通人和,百废具兴。

(2)去国怀乡,忧谗畏讥

11、文章以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情。请问:迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的'目的是什么?(4分)

迁客骚人的情:

古仁人的情:

写这两种情的目的是:

12、文中说:“不以物喜,不以己悲”,作为现代人的你能否做到?为什么?请联系自己的生活实际,谈谈看法。(4分)

参考答案

9、(4分)(1)详尽 (2)放晴 (3)迫近(4)日光(各1分)

10、(4分)(1)政事顺利,百姓和乐(安居乐业),许多已荒废了的事业都兴办起来了。(2分)

(2)离开国都,怀念家乡,担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。(2分)

11、(4分)迁客骚人的情:以物喜,以己悲;古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或忧国忧民)。(各1分)目的是:通过这两种情的对比,(1分)赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出文章主旨。(1分)

12、(4分)表明观点,言之成理即可。示例:①能。这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量,砥砺意志,就可以养成平常心境。面对考试的失败,以平常心待之,便做到了“不以物喜,不以己悲”。②不能。这是一种需要修炼才能达到的境界,作为中学生,心灵尚需砥砺,战胜外在的力量不易。担心考试失败是学生普遍的心态,便是这个道理。(判断,1分;理由,2分;联系实际,1分。辩证的思考,答“有时能”“有时不能”,只要理由恰当,就可得分。)

文言文《岳阳楼记》练习题 11

文言文《岳阳楼记》练习题

【甲】①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

③坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》)

【乙】①至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

②嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归 (节选自范仲淹《岳阳楼记》)

19.解释下列加点词在文中的意思。(2分)

(1)潭中鱼可百许头 可: ▲ (2)犬牙差互 差互: ▲

(3)波澜不惊 惊: ▲ (4)微斯人 微: ▲

20.翻译下列句子。(2分)

(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为。

21.【甲】【乙】两文中的画线句都写到了水,它们的写法有何不同(2分)

22.【甲】【乙】两文都写了悲与喜,联系全文,请对两文作者的悲喜忧乐之情作出比较。(2分)

19.(1)大约;(2)交互错杂,参差不齐;(3)起,动;(4)没有。

20.(1)向小石潭的`西南方望去,(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现。

(2)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种心情。

21.【甲】文从游鱼、阳光、影子等角度侧面描写潭水的清澈,【乙】文直接描写春日洞庭湖水的平静、宽广。

22.【甲】文作者被贬,心中自然忧伤凄苦,而寄情山水正是为了摆脱忧伤的心情,但这种从自然景色中得到的快乐是短暂的,一经凄清环境的触发,忧伤凄苦的心情就会流露出来。【乙】文表达了作者希望像“古仁人”那样拥有”不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟。

岳阳楼记的习题 12

岳阳楼记的习题

一、基础知识题

1、画线字注音有错误的一项是( )

A、谪守 zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī

B、皓月 hào 霏霏 fēi 岸芷汀兰 zhǐ tīng

C、骚人 sāo 潜形 qiǎn 薄暮冥冥 mǐng

D、怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí

2、解释下面句中的多义词:

A、故君子有不战,战必胜矣 ( )

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( )

B、若夫日出而林霏开 ( )

若夫霪雨霏霏,连月不开 ( )

C、而或长烟一空 ( )

忽至半空凝结为一 ( )

D、意有所极,梦亦同趣 ( )

此乐何极 ( )

3、句式不相同的一项是( )

A、览物之情,得无异乎?

B、予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。

C、微斯人,吾谁与归?

D、人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

4、下列句子译文有误的一项是( )

A、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生被贬离开国都,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤。

B、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。

C、不以物喜,不以己悲

译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤。

D、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。

5、将下列各句填入原文空白处:

原文:若夫霪雨霏霏,____________,阴风怒号,浊浪排空;____________,山岳潜形,商旅不行,____________;薄暮冥冥,_______________。

① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀

二、阅读测试题

阅读下面文段,回答问题:

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1、下面句中画线的词,古义和今义没有发生变化的一项是( )

A、予尝求古仁人之心,或异二者之为。

B、居庙堂之高,则忧其民。

C、是进亦忧,退亦忧。

2、对下面句意的理解不正确的。一项是( )

A、不以物喜,不以己悲( B、然则何时而乐耶?

C、噫!微斯人,吾谁与归? D、是进亦忧,退亦忧。

5、画线句的修辞方法是__________。

6、文中抒写作者政治抱负的句子是_____________

7、对这段文字理解最恰当的一项是( )

A、劝导谪守巴陵郡的友人滕子京忘记个人得失。

B、抒发作者宽阔的情怀和政治抱负。

C、批评文中描述的迁客骚人。

D、阐述不应当追求个人快乐的道理。

【参考答案】

一、基础知识题

1、C

2、A、取胜 好,美 B、散尽 放晴 C、全 表数量 D、到 穷尽

3、B

4、C

5、③④②①

二、阅读测试题

1、B。A项中,这里的为是指心情,不是现代汉语中的做;C项中的是是代词,这样的意思,不是现代汉语中的判断动词是。

2、C、尝是曾经的意思,不是尝试。

3、不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

4、D。

5、对偶

6、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

7、B

《岳阳楼记》习题 13

一,基础练习题

1.加粗字注音有错误的一项是( )

A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī

B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng

C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng

D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí

2.解释下面句中的多义词。

A.故君子有不战,战必胜矣 ( )

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( )

B.若夫日出而林霏开 ( )

若夫霪雨霏霏,连月不开 ( )

C.而或长烟一空 ( )

忽至半空凝结为一 ( )

D.意有所极,梦亦同趣 ( )

此乐何极 ( )

3.句式不相同的一项是 ( )

A.览物之情,得无异乎

B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉 不以物喜,不以己悲。

C.微斯人,吾谁与归

D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉

4.下列句子译文有误的一项是 ( )

A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生被贬离开国都,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤。

B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。

C.不以物喜,不以己悲……

译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤。

D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。

5.将下列各句填入原文空白处。

原文:若夫霪雨霏霏,________,阴风怒号,浊浪排空;________,山岳潜形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________.

① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀

参考答案:

1.C

2.A.取胜 好,美 B.散尽 放晴 C.全 表数量 D.到 穷尽

3.B

4.C

5.③④②①

二,阅读测试题。

阅读《岳阳楼记》,完成下面练习。

1. 概括一,二两段的段意。

2赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,“前人之述”指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________.

3.怎样理解“览物之情,得无异乎”

4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子。

参考答案:

1.第一段:重修岳阳楼的背景及盛况,作“记”缘由。

第二段:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情。

2.政通人和,百废具兴,属予作文以记之,唐贤今人诗赋,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千

3.看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢

4.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

岳阳楼记练习题及答案 14

㈠⒈⑴降职或远调 ⑵通“俱”全,皆 ⑶在 ⑷通“嘱”嘱托;代词,这件事

⒉⑴①和乐 ②和煦 ⑵①记载 ②古代的一种文体。

⒊⑴政通人和,百废具兴 ⑵属予作文以记之

⒋乃/重修/岳阳楼

㈡⒈⑴广远;边 ⑵日光 ⑶详尽 ⒉⑴①通往 ②通顺⑵①看 ②景观 ⒊⑴这就是岳阳楼的雄伟景观,前人的记述已经很详尽了。 ⑵降职远调的官员和诗人,大多都在这里聚会,观赏景物而触发的感情,大概会有所不同吧?⒋ 刻唐贤今人诗赋于其上

㈢⒈⑴放晴 ⑵隐藏 ⑶桅杆;倒下;船桨;断折 ⑷谗言;害怕、惧怕 ⒉⑴①天空 ②消散 ⑵①尽 ②极点 ⑶①迫近②厚的反义词,厚度小 ⒊极力渲染悲的气氛

㈣⒈⑴日光 ⑵起、动 ⑶荣耀 一起 ⒉⑴①有时 ②或许 ⑵①全 ②一片 ③整个 ⑶①持、端 ②介词 ⒊ 登/斯楼也,则有/心旷/神怡,宠辱/偕忘,把酒/临风,其/喜洋洋者矣。 ⒋⑴浮光跃金 ⑵静影沉璧 ⑶登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。⒌巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

㈤⒈⑴思想感情 ⑵因为 ⑶没有;归依 ⒉B ⒊“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后再乐。”或“担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。” ⒋⑴不以物喜,不以已悲。 ⑵先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤 5.A ⒍迁客、骚人 ⒎居庙堂之高 处江湖之远 ⒏①来 ②因为 ⒐⑴不以物喜,不以已悲 ⑵古仁人 ⒑略

《岳阳楼记》相关习题 15

范仲淹

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星陷耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

小题1:对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是

A.本文第三、四两个自然段采用对比手法,一阴一晴,一悲一喜,两相对照,传达出两种截然相反的人生境界。

B.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。

C.本文的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”不同,后者是追求与民同乐的理想境界。

D.“览物之情,得无异乎”的“异”指古仁人看了不同的自然景物后引发出的“悲”、“喜”两种情。

小题2:有关本文的语言风格说法有误的一项是()

A.流利畅达,简洁凝练。

B.庄严质朴,音韵和谐。

C.抑扬顿挫,富于变化。

D.骈散结合,

小题3:.对本文的写作方法分析不正确的一项是()

A.本文既有对湖光山色的描写,又有精辟深刻的议论,还有惆怅悲沉的抒情,将抒情、议论、写景自然的结合起来。

B.“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的感伤之情。

C.本文叙事、 写景、 议论、 抒情相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。

D.第二段开头从空间和时间连个角度来写洞庭湖。空间上突出洞庭湖的广大,时间上突出洞庭湖早晚景色多变。

小题4:本文所说的岳阳楼位于湖南岳阳西门城头,为“五大名楼”之一。我们山东的“蓬莱阁”也是其中之一,下面几首诗词中提到“蓬莱”的一项是()

A.《浣溪沙·蔌蔌衣巾落枣花》(苏轼)

B.《左迁至蓝关示侄孙湘》(韩愈)

C.《望洞庭湖赠张丞相》(孟浩然)

D.《无题》(李商隐)

参考答案:

小题1:A

小题2:D

小题3:B

小题4:D

小题1:

试题分析:本文第三、四两个自然段采用对比和对偶的手法,描写出一阴一晴的两种截然不同的景象,表现了迁客骚人悲和喜的心情,迁客骚人因物喜因己悲,都是同一种人生态度,因此A是错误的;D项“览物之情,得无异乎”的“异”表现的是“异”是指迁客骚人看了不同的自然景物后引发出的“悲”、“喜”两种感情,从“予尝求古仁人之心,或异二者之为”可知古仁人不会因自然景物和自己的得失而“悲”而“喜”,所以D也是错误的。因此答案应该有两项。

小题2:

试题分析:本文多为四字句,而且很多对仗的句子,这就是骈句,因为“骈句是一种讲求对仗的文体,它要求文字的对偶,重视声韵的和谐。而且结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话”;同时还有少量的散句,如“此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣”“ 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”等句,因此是骈散结合,

小题3:

试题分析:结合本文写作背景,作者是根据画而展开想象谢了本文,因此其中之景是作者的想象,不是写实,因此B是错误的。

小题4:

试题分析:此题考查对诗歌内容的熟悉。D项原诗“相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”,因此是D项。

参考译文:

庆历四年的春天,滕子京降职到岳州做太守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,很多长年荒废的事业又重新兴办起来了。还重新修建了岳阳楼,扩大它旧有的规模,还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋,(滕子京)并嘱咐(我)写一篇文章用来记述这件事。

我看那巴陵郡的美丽的景色,集中在洞庭湖上。洞庭湖连接着远处的群山,吞吐长江的江水,水波浩荡,宽阔无边。或早或晚(一天里)时阴时晴,景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人对它的描述已经很详尽了。然而,因为这里往北面通向巫峡,南面直到潇水、湘水,被降职远调的官吏和南来北往的诗人,大多在这里聚会。(他们)看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?

如果遇上阴雨连绵繁密,有时连着整个月没有晴天,寒风怒吼,浊浪冲天,太阳和星星隐藏了光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在哀啼。(此时)登上岳阳楼,就会产生离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕批评指责的`感觉,满眼是萧条的景象,感慨悲伤到极点啊。

至于春风和煦,阳光明媚的日子,湖面风平浪静,天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际;沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿在湖中游来游去;湖岸上的小草和沙洲上的兰花,香气浓郁,草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,(月光照耀下的)水波闪耀着金光;无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一和,这样的乐趣哪有穷尽!(此时)登上岳阳楼,就会有心胸开阔,精神愉悦,忘却荣辱得失,举起酒杯面对和风,喜气洋洋的感觉!

唉!我曾经探求过古时品德高尚的人的思想,或许不同于(以上)两种心情,这是为什么呢?他们 这样在朝为官也担忧,在野为民也担忧。既然这样,那么,什么时候才快乐呢?那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再快乐”吧?唉!(如果)没有这种人,我同谁一道呢?

写于庆历六年九月十五日。

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